2020年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷(一)及答案-音乐
2020年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷（一）
音乐
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
1.音乐记号 D.C.表示的含义是（ ）。
A.从头反复 B.从记号处反复 C.自由反复 D.尾声
2.音乐记号 所表示的含义为（ ）。
A.重复 16 小节 B.休止 16 小节 C.跳过 16 小节 D.后接 16 小节
3.音乐速度术语“Lento”的含义是（ ）。
A.行板 B.中板 C.快板 D.慢板
4.下列基本速度标记由快到慢排列正确的是（ ）。
A.Moderato—Largo—Andante—Adagio
rgo—Adagio—Andante—Moderato
C.Moderato—Andante—Adagio——Largo
D.Moderato—Andante—Largo—Adagio
5.下列谱例是（ ）创作的作品。
A.华彦钧 B.赵元任 C.王光祈 D.刘天华
6.被称为“人民音乐家”的作曲家是（ ）。
A.冼星海 B.黄自 C.贺绿汀 D.萧友梅
7.民族乐曲《百鸟朝凤》是由（ ）乐器演奏的。
A.琵琶 B.唢呐 C.二胡 D.古琴
8.哈萨克族的弹拨乐器，音响用松木桦树制作，由扁平和瓤形两种。琴杆细长，上有八个至十余个
品味，张两根丝弦或钢弦，这是（ ）乐器。
A.葫芦丝 B.琵琶 C.古琴 D.冬不拉
9.下列代表作品中是冯子存作品的是（ ）。
A.《荫中鸟》 B.《喜相逢》
C.《光明行》 D.《二泉映月》
10.与贝尔格、韦伯恩并称为“新维也纳乐派”的作曲家是（
）。
A.勋伯格 B.欣德米特 C.格什温 D.柯达伊 1
11.新古典主义音乐的代表人物是（ ）。
A.德彪西 B.斯特拉文斯基 C.勋伯格 D.贝尔格
12.《第六（悲怆）交响曲》是（ ）的音乐创作。
A.柴可夫斯基 B.居伊 C.穆索尔斯基 D.格林卡
13.下列选项是“强力集团”作曲家作品的是（ ）。
A.《野玫瑰》 B.《冬之旅》
C.《鳟鱼》 D.《图画展览会》
14.《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》的课程性质是（
）。
A.时间性、听觉性、人文性 B.人文性、情感性、时间性
C.人文性、审美性、实践性 D.情感性、人文性、时间性
15.聆听大合唱、组歌、室内乐、协奏曲、交响曲、歌剧、音乐剧、舞剧音乐及其他体裁的歌曲和乐曲，能够随着乐声哼唱音乐主题，并运用适当的形式对所听音乐做出反应。这体现了音乐课程标准当中
（ ）领域的内容。
A.感受与欣赏 B.创造 C.表现 D.音乐与相关文化
二、填空题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
16.歌剧《弄臣》的作曲家是_________。
17.艺术歌曲《我住长江头》由作曲家、音乐美学家_________创作。
18.管弦乐曲《森吉德玛》是_________的作品。
19.音乐课程的价值体包括审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、________价值。
20.儿童歌舞剧《麻雀与小孩》的作者是____________。
三、译谱题（本大题共 1 小题，共 10 分）
21.请将下列五线谱译成简谱。
2
四、简答题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）
22.巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫派音乐和印象派音乐各具有怎样的艺术特征？
23.你认为作为一名合格的音乐老师，需要具备哪些专业技能？
五、综合题（本大题共 4 小题，第 24 题 6 分，第 25 题 10 分，第 26 题 9 分，第 27 题 13 分，共
38 分）
24.请在下面谱表中写出 G 自然大调音阶。
25.匹配题
请将下列作品填入与作曲家对应的横线上。
①萧友梅
a.《卖报歌》
②聂耳 b.《麻雀与小孩》
③黎锦晖 c.《花非花》
④黄自 d.《牧歌》
⑤马思聪 e.《问》
①_______，②_______，③_______，④_______，⑤________
26.案例分析
李老师在讲授《动物狂欢节》时，播放了《天鹅》的片段，并询问同学想到了什么。一名同学回答说有一个公主在优雅的散步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。李老师没有对该名学生的回答进行评价，并无视这名学生继续提问其他学生，直到得出他想要的答案。
请依据《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》，对该教师的教学行为进行分析。
3
27.教学设计
请根据以下给出的教学对象、教学目标与教学重、难点，为《一把雨伞圆溜溜》设计教学过程。
【教学目标】
1.喜爱歌曲，喜欢本课的学习活动；乐于感受、体验和表现，在学习活动中增强演唱的自信心。
2.根据教师的引导，有步骤地观察歌词，能认真感受、体验歌曲后两句和前两句的重复关系。
3.自然有表情地演唱歌曲，丰富歌曲的表现力。【教学重点】
完整有感情地演唱歌曲。【教学难点】
歌曲《一把雨伞圆溜溜》引子、结尾以及歌曲情绪情感的感知能力。
4
2020年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷（一）答案
音乐
一、单项选择题
1.【答案】A。解析：首先，分析题干可知本题题眼为“D.C.”。其次，分析题眼可知“D.C.”属于省略记号中的反复记号，表示的是“从头反复”。A 选项符合题干要求；B 选项从记号处反复用“D.S.”
表示；C 选项自由反复用“ ”表示；D 选项尾声用“Coda”表示。因此，通过分析得出正确答 案为 A。
2.【答案】B。解析：首先，分析题干可知本题考查的是音乐记号。其次，分析谱例中的音乐记号
可知， 为长休止记号，记号中的数字所表示的是小节数，故此记号为“休止 16 小节”。选项中
A 选项重复记号有“D.C.”“D.S.”等；B 选项符合题干要求；C 选项跳过记号一般与反复记号连用，
通常用“ ”标记；D 选项无对应标记。因此，通过分析得出正确答案为 B。
3.【答案】D。解析：首先，分析题干可知本题题眼为“Lento”。其次，分析题眼可知，音乐术语“Lento”的含义是慢板，A 选项行板标记为“Andante”；B 选项中板标记为“Moderato”；C 选项快板标记为“Allegro”；D 选项符合题干要求。因此，通过分析得出正确答案为 D。
4.【答案】C。解析：首先，分析题干可知本题考查的是速度记号。其次，分析四个选项可知，A选项中 Moderato 为中板，Largo 为广板，Andante 为行板，Adagio 为柔板，按由快到慢排列应为 Moderato
—Andante—Adagio—Largo。因此，通过分析得出正确答案为 C。
5.【答案】A。解析：首先，由题干可知本题的题眼为该段旋律的作曲者。其次，分析该片段是华彦钧创作的二胡曲《二泉映月》。A 选项华彦钧是著名二胡演奏家，以卖唱、奏乐为生。他的二胡、琵琶演奏都有深湛的技巧，深受群众的喜爱。主要代表作品有二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》；B 选项赵元任一生中编写了 100 多首歌，他是较早收集、改编民歌的音乐家，曾为数十首中国民歌配上钢琴伴奏并进行演唱，为中国的新音乐开创了一个新纪元；C 选项王光祈可以说是我国近代最早的一位重要的音乐学家，他为我国近代音乐学事业的发展做出相当宝贵的贡献；D 选项刘天华是我国近代优秀的民族音乐家，民族器乐作曲家、演奏家和音乐教育家，他的二胡作品主题富有鲜明的标题性，同时还吸收了西洋音乐的一些因素，扩大了二胡的表现力，在中国音乐史上第一次把二胡这一民族乐器搬上来音乐独奏的舞台。最后，由此可知本题正确答案为 A。
6.【答案】A。解析：首先，由题干可知本题的题眼为被称为“人民音乐家”的人物。其次，分析该人物是音乐家冼星海，在其追悼会时，毛泽东亲笔题词：“为人民的音乐家冼星海致哀”。A 选项冼星海是中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称，主要作品有《黄河大合唱》《夜半歌声》等；B 选项黄自是中国 20 世纪 30 年代著名作曲家、音乐教育家、音乐理论家。作为作曲家，黄自创作了许多优秀作品，并且在抒情歌曲、合唱歌曲、清唱剧的创作方面，显示了他的创作特色，取得了较大的成就；C 选项贺绿汀是我国杰出的作曲家。他音乐文化修养高深，思想丰富而活泼，在长期的创作生涯中为人民写下了许多好作品，丰富了我们民族新音乐的宝库，《森吉德玛》是贺绿汀的管弦作品；D
1
选项萧友梅被誉为“中国近代音乐教育的宗师”。他创办专业音乐教育机构，从事专业音乐教育工作，
关心普通音乐教育，编写教材，是中国近现代音乐教育的先驱。最后，由此可知本题正确答案为 A。
7.【答案】B。解析：首先，从题干中可以得出本题的题眼为民族乐曲《百鸟朝凤》。其次，演奏《百鸟朝凤》的乐器是唢呐。而 A 选项琵琶代表曲目《十面埋伏》；B 选项唢呐代表曲目《百鸟朝凤》；C 选项二胡代表曲目《二泉映月》；D 选项古琴代表曲目《广陵散》。最后，由此看出此题的正确答案为 B。
8.【答案】D。解析：首先，从题干中可以得出本题的题眼为哈萨克族的弹拨乐器。其次，分析题干中描述的哈萨克族乐器为冬不拉。而 A 选项葫芦丝是云南少数民族乐器；B 选项琵琶是汉族乐器；C选项古琴是汉族乐器；D 选项冬不拉是哈萨克族的乐器。最后，由此看出此题的正确答案为 D。
9.【答案】B。解析：首先，从题干中可以得出本题的题眼为冯子存。其次，分析选项，A 选项《荫中鸟》是刘管乐所创曲笛独奏曲；B 选项《喜相逢》是冯子存所创梆笛独奏曲；C 选项《光明行》是刘天华所创琵琶独奏曲；D 选《二泉映月》是华彦钧所创二胡独奏曲。最后，由此看出此题的正确答案为B。
10.【答案】A。解析：首先，从题干可得出本题的题眼为为“新维也纳乐派”的作曲家。其次，分析表现主义音乐具有反传统因素，旋律无连贯性，节拍无规则性，力度极端变化，和弦音响尖锐不谐和，结构不明确，最主要的是运用了十二音体系。而表现主义音乐三位代表人物分别是勋伯格、贝尔格、韦伯恩，他们被称为“新维也纳乐派”。B 选项欣德米特是德国作曲家代表作品有《卡地亚克》《画家马蒂斯》；C 选项格什温是美国作曲家，代表作品有交响音乐《一个美国人在巴黎》；D 选项柯达伊是匈牙利作曲家、音乐教育家，代表作品有歌剧《哈利·亚诺什》。最后，本题的正确答案为 A。
11.【答案】B。解析：首先，从题干可得出本题的题眼为“新古典主义”的代表人物。其次，分析“新古典主义音乐”以力图复兴、模仿古典主义时期的音乐风格、体裁和形式为主要的特征，追求有控制、理智的情感，提倡复调音乐，明确调性，结构匀称。A 选项德彪西是印象主义音乐代表人物，代表作《月光》；C 选项勋伯格是表现主义音乐代表人物，代表作《一个华沙幸存者》；D 选项贝尔格是奥地利作曲家，他也是表现主义音乐代表人物。而 B 选项斯特拉文斯基是美籍俄罗斯作曲家，是新古典主义音乐的代表人物之一，代表作《火鸟》《彼得鲁什卡》符合题眼。最后，得出本题的正确答案选项为B。
湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含参考答案)
湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。促进学生、教师、学校和课程的发展
2、“正确的学生观”就是（ ）。让每一个学生都前面发展
3、新课程强调培养学生的科学精神就是要求学生（ ）。尊重、理解、热爱科学
4、传统教学的“三中心”指（ ）。教师中心、课堂中心、课本中心
5、人的世界观基本形成于（ ）。青年期
6、《中华人民共和国教师法》于（ ）起开始施行。1994年1月1日
7、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。不收学费，不收杂费
8、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ）。批评教育，不得开除
9、学生背诵课文时常常是开头和结尾容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（ ）。既有前摄抑制也有倒摄抑制
10、学生在解决一个问题后，再遇到类似的问题就会采取先前的思维模式去解题，这是由于（ ）。思维定势
二、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、 新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理有利于（ABC）。
A、教材多样化 B、满足地方经济、文化发展的需要 C、学生的发展
2、 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（AB），制定本法。A、宪法 B、教育法
3、 为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ACD）制定了《禁止使用童工规定》。A、宪法 C、劳动法 D、未成年人保护法
4、 在实施“中小学继续教育工程”中，要把（BC）放在突出地位。
B、思想政治教育 C、职业道德教育
5、国家在受教育者中，进行（BCD）教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结教育。B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义
三、是非判断题（每小题1分，共10分）
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷一)
百度文库-赵德林作品
百度文库-赵德林作品
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案（卷一）
[判断题] a正确 b错误
1:人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。a
2:教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。 a
3:仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。A
4:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。a
5:广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。b
6:幸福和幸福感是同一概念。 b
7:幸福范畴与快乐范畴是一致的。b
8: 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。a
9:教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。a
10:幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。b
11:公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。a 百度文库-赵德林作品
百度文库-赵德林作品
12:教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。b
13:公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。b
14:无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。a
15:对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。b
16:教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。b
17:人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。b
[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5
![[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/dbd07b55c77da26924c5b004.webp)
1 / 16
[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5
[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5
教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5
单选选择题
问题:1. 下列速度标记由慢到快排序正确的是______
rgo—Andante—Allegro—Presto
B.Allegro—Vivace—Presto—Allegro
rgo—Allegro—Andante—Vivace
D.Presto—Allegro—Andante—Adagio
答案:A[解析] 明确其含义可知本题答案为A。
问题:2. 音乐术语中，“Vivace”用来表示______
A.快
B.活泼
C.急速
D.慢
答案:B[解析] Vivace的中文含义是活泼。
问题:3. 音乐术语中，“A tempo”在乐曲中表示______
A.按原来速度进行
B.较原来速度慢些
2 / 16
[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5
C.恢复原来的速度
D.较原来速度快些
答案:C[解析] A tempo的中文含义是恢复原速度。
问题:4. 音乐术语中“Mezzo forte”用来表示______
A.渐强
B.较强
C.中强
D.最强
答案:C[解析] Mezzo forte的简写是mf，含义是中强。
问题:5. 音乐表情用语con Affetto代表______
A.激动地
B.稍快的、活跃的
C.进行曲风格
D.多情的、感情丰富的
答案:D[解析] 音乐表情用语con Afretto表示多情的、感情丰富的。
问题:6. mp表不的是______
A.弱
B.中弱
C.很弱
D.强
答案:B[解析] mp的中文含义是中弱。
问题:7. 音乐符号“p”和“mf”分别指的是______
3 / 16
[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学音乐分类模拟5
教师公开招聘考试中学音乐(单项选择题)模拟试卷25(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学音乐（单项选择题）模拟试卷25 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题
单项选择题
1． 音乐表情用语”Conaffetto”代表( )。
A．激动地
B．稍快的、活跃的
C．进行曲风格
D．多情的、感情丰富的
正确答案：D
解析：音乐表情用语有agitato：激动地；alla marcia：进行曲风格；conaffetlto：感情丰富的。
2． 音有四种物理基本属性，在音乐中的作用各不相同，但其中有两种属性在音乐表现中更为突出，分别是( )。
A．音高和音量
B．音高和音色
C．音高和音值
D．音色和音值
正确答案：C
解析：音高决定音乐中声音的高低。音值又称时值，决定音延续时间的长短。所以，音高和音值是音乐中最为突出的部分。
3． 在和声小调中，由不稳定音级构成的增二度，其解决到稳定音级构成的音程为( )。
A．大三度
B．小三度
C．纯四度
D．纯五度
正确答案：C
解析：以a和声小调为例，不稳定音级构成的增二度是f-#g，解决到稳定音级e-a，是纯四度。
4． 自然大调式的导音上构成的七和弦是( )。
A．大小七和弦
B．小七和弦
C．半减七和弦
D．减七和弦
正确答案：C
解析：以C自然大调为例，导音上的七和弦是7246。
5． 和声小调式的导音上构成的七和弦是( )。
A．小七和弦
B．半减七和弦
C．减七和弦
D．大小七和弦
正确答案：C
解析：减七和弦全名为减减七和弦，实质是在减三和弦上方加小三度作为和弦七音的七和弦。和声小调的导音也就是第Ⅶ级音，例如a和声小调的导音上构成的七和弦是#g、b、d、f，就是减七和弦。
6． 下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是( )。
A．《梁祝》
B．《春江花月夜》
C．《黄河》
D．《长江随想曲》
正确答案：C
解析：《梁祝》是小提琴协奏曲；《春江花月夜》是声乐套曲；《黄河》是钢琴协奏曲；《长江随想曲》是电子琴曲。
2020年湖北省农村义务教师招聘考试初中语文模拟卷四及答案解析
1 2020年湖北省农村义务教师招聘考试初中语文模拟卷四
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）。 A.熨．帖（yùn） 恃．才傲物（shì） B.忖．度（cǔn） 翘．首远望（qiào）
C.媲．美（bǐ） 不容置喙．（huì） D.按捺．（nà） 乳臭．未干（xiù）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A.镶嵌 精萃 轻描淡写
B.瑕疵 鄙薄 赔理道歉
C.怃然 琵琶 玲珑剔透
D.推辞 观磨 伶牙俐齿
3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（ ）。 A.我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜．．．．。
B.刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下．．．．。
C.在桂林市中学生曲艺大赛中，我校以别具匠心．．．．的构思获得一等奖。
D.在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止．．．．。
4.选出没有语病的一句（ ）。
A.对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
B.这位老艺术家的表演，可以说已经达到惟妙惟肖、出神入化的境界。
C.有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。
D.三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。
5.下列各选项中不属于会意字的是（ ）。
A.武 B.取 C.涉 D.抢
6.下面《西游记》《三国演义》《水浒传》的人物与故事情节、搭配不当的一项是（ ）。
A.孙悟空——大闹天宫 B.刘备——桃园三结义
C.诸葛亮——武侯弹琴退仲达 D.林冲——醉打蒋门神
7.在学习课文《公输》时，学生发现课文下面有很多对《墨子》及作者生平的介绍，从语文教材的
构成来看，这属于语文教科书的（ ）系统。
A.范文系统 B.助读系统 C.知识系统 D.作业系统
8.《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方
2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案(九)
第 1 页/共 7 页
2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案(九)
2020年全国中小学音乐教师聘请考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（九）
一、单项挑选题
1.被誉为“半古典主义作曲家”的是( )。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.安德森
D. 肖邦
2.黄梅戏的要紧伴奏乐器是( )。
A.高胡
B.笛子
C.琵琶
D.京胡
3.下面哪一种记谱法流行于我国古代民间？( )
A.简谱
B.五线谱
C.公尺普
D.俗字谱
4.下列乐曲中属交响诗体裁的是( )。
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命运》
5.笛子包括梆笛和( )。
A.羌笛
第 2 页/共 7 页
B.竹笛
C.长笛
D.曲笛
6.与音乐教育相互渗透的功能是( )。
A.审美
B.德育
C.智育
D.体育
7. 柏辽兹的《近代乐器和管弦乐法》是一本对于( )的教科书。
A.配器
B.演奏
C.音乐史
D.作曲
8.以演唱“赞歌”而一举成名的男高音唱歌家是( )。
A. 施鸿鄂
B. 李双江
C. 吴雁泽
D. 胡松华
9.《中国青年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲？( )
A.《红小孩》
B.《英雄小八路》
C.《闪闪的红星》
D.《小兵张嘎》
10.苏州弹词的要紧伴奏乐器是小三弦和( )。
A.古筝
2021年湖北农村义务教育学校教师招聘考试《小学数学》真题及答案
A
、 -12
B
、
C
、
D
、 12
A
、
增大
B
、
减小
C
、
不变
D
、
先减少后增大
A
、 2
厘米
B
、 6
厘米
C
、 8
厘米
D
、 12
厘米
A
、 18
种
B
、 30
种
C
、 34
种
D
、 120
种
A
、 5
B
、 6
C
、 7
D
、 8
A
、
B
、
C
、
D
、 年湖北农村义务教育学校教师招聘考试《小学数学》真题及答案
第1
题
单选题
（每题2
分，共15
题，共30
分）
本大题共15
小题。每小题2
分，共30
分
1
、12
的倒数是()
。
2
、
3
、一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，它们底面积的比是2
：9
，圆柱的高是9
厘米，圆锥的高是()
。
4
、从4
名男生和3
名女生中选出4
人参加某个座谈会，若这4
人需既有男生又有女生，则不同的选法共有()
。
5
、一个数分解质因数后，只有一个2
，一个3
和一个5
，这个数全部正因数的个数是()
。
6
、
7
、如图，是由四个相同小正方体组合而成的几何体，它的主视图是()
。 2021
A
、
B
、
C
、
D
、
A
、 1
．70
，1
．75
B
、 1
．70
，1
．80
C
、 1
．65
，1
．75
D
、 1
．65
，1
．80
A
、 -1
B
、 0
C
、 2
D
、 3
A
、
同一关系
B
、
从属关系
C
、
交叉关系
D
、
全异关系
A
、
平行于z
轴的直线
B
、
平行于z
轴的平面
C
、
垂直于x
轴的直线
D
、
垂直于z
轴的平面
A
、
B 、 C 、 D 、 8
、男子跳高的15
名运动员的成绩如下表所示：
成绩
／m1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80
人数2 3 2 3 4 1
根据表中信息可以判断这些运动员成绩的中位数、众数分别是( )
。
9
、如下表，从左到右在每个小格子中都填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等，则等2017
个格子中的数
是( )
。
3abc-12...
10
、“
无理数”
与“
无限不循环小数”
这两个概念之间的关系是( )
。
11
、在平面直角坐标系下，方程2x+3y=1
2020年教师招聘考试公共基础知识模拟考试卷及答案(一)
2018年教师招聘考试公共基础知识模拟考试卷及答案（一）
一、判断题
1.被誉为世界上最早的教育著作是《学记》。（ ）
2.教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。（ ）
3.教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。（ ）
4.测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。（ ）
5.社会环境是人类心理活动的最主要源泉。（ ）
6.从某种意义上讲，思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。（ ）
7.马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。（ ）
8.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（ ）
9.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。（ ）
10.有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格类型属于内倾型。（ ） 11.贾德认为，迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。（ ）
12.在青少年时期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。（ ）
13.只有当学生处于最强的动机水平时，其学习效果才能达到最佳。（ ）
14.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（ ）
15.凡满七周岁的儿童必须接受义务教育，不得推迟或提前。（ ）
16.残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习，普通学校不得接收。（ ）
17.教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。（ ）
18.受到过刑事处罚的，不能取得教师资格。（ ）
19.取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。（ ）
20.教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。（ ）
二、单选题
21.标志着教育学成为一门独立学科的是（ ）的出版。
A.培根的《论科学的价值与发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
最新湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案
最新湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案
最新湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案
一、选择题
1.在下列词语中,加点字读音相同的是（）
A.跋扈拨云见日
B.厕身侧隐之心
C.痕迹恨入骨髓
D.惊骇言简意赅
2.下列词语正确的是（）
A 修葺一枕黄梁
B.几率突如奇来
C.禀赋姗姗来迟
D.惆伥贻笑大方
3.“说文解字叙中”视而可识,察而见意中“元书”指
A.象形字
B.指事字
C.会意字
D.转注字
4.下列句子中,“高”的义项不同的是
A 飞机越飞越高
B.到处建起了高楼
C.这棵树有 10 米高
D.这里地势并不高
5.下列句子语言表达规范的是
A.我们今晚吃不吃饭,走不走路?
B.我们赢了比赛,意不意外,惊不惊喜?
C.我们这次倒数第一,忧不忧伤?
D.我们去看越剧《红楼梦)高不高兴?。 6.下列错误的一项是
A.《左传》在编纂体上属于经传体
B.“洪水横流,泛滥于天下”出自《孟子》
C.岑参是盛唐边塞诗派的代表人物
D.唐传奇是唐代流行文言短篇小说
7.下列作家与作品不匹配的是
A 王翰《凉州词》 B.司马迁《列女
传》
C.元稹《莺莺传》
D.汤显祖《紫钗记》
8.下列作家与作品不匹配的是
A.郭沫若《饿乡纪程》
B.冰心(超人》
C.元稹《莺莺传》
D.庐隐《女人的心》
9.下列不属于‘创造社’的作家
A.成仿吾
B.郁达夫
C.阳翰笙
D.梁实秋
10.《茶花女》的作者是( )
A.左拉
B.福楼拜
C.小仲马
D.莫泊桑
12.不属于对“语文课程基础性地位"表述的一项( )
A.为其它课程打下基础
B.为推动语言文化规范性,促迸社会语言生活进步,增强文化认同感打下基础
C.为学生形成正确的世界观,人生观,价值观,形成良好个性和健全人格打下基础
D.为学生的全面发展和终身发展打下基拙
13.小学阶段的累计字量,课外阅读总量,一般现代文读速应达到（）
2020高中音乐教师新课程标准考试(公共知识+学科专业知识)模拟题及答案 共二套
2020高中音乐教师新课程标准考试模拟题及答案（一）
（公共知识+学科专业知识）
公共知识1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的
重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴
素主张，他的“有教无类”的观点体现了：(A)A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。
C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本
途径是：(B)A．德育工作。B．教学工作。C．课外活动。D．学校管理。
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例
教学活动属于：(B)A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。
C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。
4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于
落实课程三维目标中的：（C）A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。
C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：（D）A．教育方针。B．教材。C、课程标准。D．课程。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅
导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教
育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期
完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不
改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。（D）A．批评教育。B．严重警告处分。
C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根
据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成
年人保护法》不一致的是：（A）A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。