【湖南中考面对面】2016年中考语文 第一部分 积累与运用 专题1 字音字形复习课件 新人教版
第一部分 积累与运用
专题一 字音字形
聚焦湖南中考
1. （’15郴州）下列词语中标色字的读音完全正确的
一组是（2分）（ ）
A. 苗圃（pǔ）
溃退（kuì）
迸发（bìng）
山崩地裂（bēnɡ）
B. 簇新（cù）
胆怯（qiè）
惧惮（dàn）
惴惴不安(zhuì)
C. 炽痛（chì）
干涸（hé）
胚芽（pī）
鳞次栉比（zhì）
D. 哺育（bǔ）
浣妆（huàn）
溺爱（nì）
重蹈覆辙（zé）
【解析】A项中“迸发”的“迸”应读“bèng”； C项中“胚芽”的“胚”应读“pēi”;D项中“重蹈 覆辙”的“辙”应读“zhé”。
【答案】B
2.（’15岳阳）下列词语中有错别字的一项是（2 分）D（ ） A. 憔悴 馈赠 心旷神怡 B. 簇新 深邃 肃然起敬 C. 襁褓 嶙峋 恍然大悟 D. 侧隐 留滞 毛骨耸然
一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父
亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
（1）差使（chāi）
（2）奔丧（sāng）
（3）sù sù（簌簌 ） （4）cǎn dàn（惨淡 ）
【解析】（1）中“差使”的“差”应“chāi”；
（2）中“奔丧”的“丧”应读“sāng”。（3）
中注意“簌簌”两字的写法。
D. 咫尺（zhǐ）
娴熟
草长莺飞（zhǎnɡ）
张皇失错
【解析】A项中“发髻”的“髻”应读“jì”，“庸 禄”的“禄”应为“碌”； B项中“祭祀”的“祀” 应读“sì”，“藉贯”的“藉”应为“籍”，“消 声匿迹”的“消”应为“销”；D项中“张皇失错” 的“错”应为“措”。
【答案】C
4. （’15怀化）根据拼音写出相应的汉字（要求规范、 工整、美观），给标色字注音。（2分）
阔”的“副”应写作“幅”；B项中“弄巧成拙”的“拙”应
读为“zhuō”，“一喏千金”的“喏”应写作“诺”；D项
中“险象叠生”的“叠”应写作“迭”。故选C项。
2.下列词语中书写正确的一组是（2分） （D ） A. 琅润 婉转 蜂拥而至 恍然大悟 B. 落寞 荡漾 责无旁贷 汉马功劳 C. 笑柄 肃杀 平水相逢 风尘仆仆 D. 烘托 宽敞 相形见绌 名副其实 【解析】A项中“琅润”的“琅”应写作“朗”；B项中“汉 马功劳”的“汉”应写作“汗”；C项中“平水相逢”的“平” 应写作“萍”。故选D项。
【解析】D项中“侧隐”的“侧”应为“恻”， “毛骨耸然”的“耸”应为“悚”。
3. （’15长沙）下列各组词中字形和标色字的注音完
全正确的一项是（2分）( )
A. 发髻（jí）
庸禄
恪尽职守（kè）
根深蒂固
B. 祭祀（sī）
藉贯
鳞次栉比（zhì）
消声匿迹
C. 缄默（jiān）
怂恿
鲜为人知（xiǎn）
闲情逸致
课堂练习
1.下列词语中标色字的读音完全正确的一项是（2分） （A ） A. 糊弄（hù） 宿怨（sù） 灼热（zhuó） 芊芊细草（qiān） B. 脸颊（jiá） 谷穗（suì） 濒危（bīn） 翘首遥望（qiào） C. 蹊跷（qiao）瞥见（piě） 霓虹（ní） 熠熠生辉（yì） D. 肇事（zhào）悭吝（jiān）恣睢（suī） 倾家荡产 （qīng） 【解析】B项中“翘首遥望”的“翘”应读为“qiáo”；C项 中“瞥见”的“瞥”应读为“piē”；D项中“悭吝”的“悭” 应读为“qiān”。故选A项。
3.下列各组词中字形和加标色注音完全正确的一项是（2分）
（ C） A. 诨名（hún） 烦恼
焕然一新（huàn） 副员辽阔
B. 活塞（sāi） 静穆 弄巧成拙（zhuó） 一喏千金
C. 灰烬（jìn） 纠葛 俯首帖耳（tiē） 久负盛名
D. 竣工（jùn） 诀别 袖手旁观（xiù） 险象叠生
【解析】A项中“诨名”的“诨”应读为“hùn”，“副员辽
那年冬天，祖母死了，父亲的差（ ）使也交 卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟 着父亲奔丧（ ）回家。到徐州见着父亲，看见满 院狼藉的东西，又想起祖母，不禁 sùsù（ ）地 流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天 无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。 这些日子，家中光景很是 cǎn dàn（ ），
专题一 字音字形
聚焦湖南中考
1. （’15郴州）下列词语中标色字的读音完全正确的
一组是（2分）（ ）
A. 苗圃（pǔ）
溃退（kuì）
迸发（bìng）
山崩地裂（bēnɡ）
B. 簇新（cù）
胆怯（qiè）
惧惮（dàn）
惴惴不安(zhuì)
C. 炽痛（chì）
干涸（hé）
胚芽（pī）
鳞次栉比（zhì）
D. 哺育（bǔ）
浣妆（huàn）
溺爱（nì）
重蹈覆辙（zé）
【解析】A项中“迸发”的“迸”应读“bèng”； C项中“胚芽”的“胚”应读“pēi”;D项中“重蹈 覆辙”的“辙”应读“zhé”。
【答案】B
2.（’15岳阳）下列词语中有错别字的一项是（2 分）D（ ） A. 憔悴 馈赠 心旷神怡 B. 簇新 深邃 肃然起敬 C. 襁褓 嶙峋 恍然大悟 D. 侧隐 留滞 毛骨耸然
一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父
亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
（1）差使（chāi）
（2）奔丧（sāng）
（3）sù sù（簌簌 ） （4）cǎn dàn（惨淡 ）
【解析】（1）中“差使”的“差”应“chāi”；
（2）中“奔丧”的“丧”应读“sāng”。（3）
中注意“簌簌”两字的写法。
D. 咫尺（zhǐ）
娴熟
草长莺飞（zhǎnɡ）
张皇失错
【解析】A项中“发髻”的“髻”应读“jì”，“庸 禄”的“禄”应为“碌”； B项中“祭祀”的“祀” 应读“sì”，“藉贯”的“藉”应为“籍”，“消 声匿迹”的“消”应为“销”；D项中“张皇失错” 的“错”应为“措”。
【答案】C
4. （’15怀化）根据拼音写出相应的汉字（要求规范、 工整、美观），给标色字注音。（2分）
阔”的“副”应写作“幅”；B项中“弄巧成拙”的“拙”应
读为“zhuō”，“一喏千金”的“喏”应写作“诺”；D项
中“险象叠生”的“叠”应写作“迭”。故选C项。
2.下列词语中书写正确的一组是（2分） （D ） A. 琅润 婉转 蜂拥而至 恍然大悟 B. 落寞 荡漾 责无旁贷 汉马功劳 C. 笑柄 肃杀 平水相逢 风尘仆仆 D. 烘托 宽敞 相形见绌 名副其实 【解析】A项中“琅润”的“琅”应写作“朗”；B项中“汉 马功劳”的“汉”应写作“汗”；C项中“平水相逢”的“平” 应写作“萍”。故选D项。
【解析】D项中“侧隐”的“侧”应为“恻”， “毛骨耸然”的“耸”应为“悚”。
3. （’15长沙）下列各组词中字形和标色字的注音完
全正确的一项是（2分）( )
A. 发髻（jí）
庸禄
恪尽职守（kè）
根深蒂固
B. 祭祀（sī）
藉贯
鳞次栉比（zhì）
消声匿迹
C. 缄默（jiān）
怂恿
鲜为人知（xiǎn）
闲情逸致
课堂练习
1.下列词语中标色字的读音完全正确的一项是（2分） （A ） A. 糊弄（hù） 宿怨（sù） 灼热（zhuó） 芊芊细草（qiān） B. 脸颊（jiá） 谷穗（suì） 濒危（bīn） 翘首遥望（qiào） C. 蹊跷（qiao）瞥见（piě） 霓虹（ní） 熠熠生辉（yì） D. 肇事（zhào）悭吝（jiān）恣睢（suī） 倾家荡产 （qīng） 【解析】B项中“翘首遥望”的“翘”应读为“qiáo”；C项 中“瞥见”的“瞥”应读为“piē”；D项中“悭吝”的“悭” 应读为“qiān”。故选A项。
3.下列各组词中字形和加标色注音完全正确的一项是（2分）
（ C） A. 诨名（hún） 烦恼
焕然一新（huàn） 副员辽阔
B. 活塞（sāi） 静穆 弄巧成拙（zhuó） 一喏千金
C. 灰烬（jìn） 纠葛 俯首帖耳（tiē） 久负盛名
D. 竣工（jùn） 诀别 袖手旁观（xiù） 险象叠生
【解析】A项中“诨名”的“诨”应读为“hùn”，“副员辽
那年冬天，祖母死了，父亲的差（ ）使也交 卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟 着父亲奔丧（ ）回家。到徐州见着父亲，看见满 院狼藉的东西，又想起祖母，不禁 sùsù（ ）地 流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天 无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。 这些日子，家中光景很是 cǎn dàn（ ），
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【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 10《游高梁桥记》复习课件
第二部分 古诗文阅读
专题二 文言文阅读
十、游高梁桥记
知识梳理 第一部分 高梁桥的基本介绍
高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂
杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣（liè ）皆见。
精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，
朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士 大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。
“以”是介词，“把”的意思；C项中的“以”是
连词，“而”的意思；D项中的“以”是动词，译
为“认为”的意思;A项中的“以”与例句中“以”
的意义和用法相同，故选A项。
【答案】 A
4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） (1)流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。 水流湍急而清澈，沉在水底的鱼，鱼鳞、鱼鳍都看得清。 (2)趺坐古根上，茗饮以为酒。 （我们）双脚交叠坐在古树根上，把饮茶当做饮酒。
（1）堤上游人，见三人枯坐树下/ 若痴禅者，皆相
视以为笑
（2）呼而下，与之语，步至极乐寺/ 观梅花而返
全文理解
【全文中心】本文作者通过对游高梁桥时的所见 所闻，以茶代酒、以山水佐酒、芸芸众生不解其 乐的世俗相的描写，揭示了世俗中人不解山情水 意的可悲，表现了作者超凡脱俗的高雅情趣。
【文意理解】 1.作者游高梁桥时，看到哪些景色，做了哪些事，有 什么感受？
B. 浪纹树影/以为侑来自C. 见/三人枯坐树下/若痴禅者
D. 步至极乐寺/观梅花而返 【解析】 A项应改为“朝夕设色/以娱游人”。
2. 对下列句中的标色字理解错误的一项是（2分） （ B ） A. 窈窕绿树中（形容建筑物的秀雅） B. 精蓝棋置（棋子） C. 趺坐古根上（双脚交叠而坐）
D. 喧嚣怒诟（骂）
专题二 文言文阅读
十、游高梁桥记
知识梳理 第一部分 高梁桥的基本介绍
高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂
杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣（liè ）皆见。
精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，
朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士 大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。
“以”是介词，“把”的意思；C项中的“以”是
连词，“而”的意思；D项中的“以”是动词，译
为“认为”的意思;A项中的“以”与例句中“以”
的意义和用法相同，故选A项。
【答案】 A
4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） (1)流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。 水流湍急而清澈，沉在水底的鱼，鱼鳞、鱼鳍都看得清。 (2)趺坐古根上，茗饮以为酒。 （我们）双脚交叠坐在古树根上，把饮茶当做饮酒。
（1）堤上游人，见三人枯坐树下/ 若痴禅者，皆相
视以为笑
（2）呼而下，与之语，步至极乐寺/ 观梅花而返
全文理解
【全文中心】本文作者通过对游高梁桥时的所见 所闻，以茶代酒、以山水佐酒、芸芸众生不解其 乐的世俗相的描写，揭示了世俗中人不解山情水 意的可悲，表现了作者超凡脱俗的高雅情趣。
【文意理解】 1.作者游高梁桥时，看到哪些景色，做了哪些事，有 什么感受？
B. 浪纹树影/以为侑来自C. 见/三人枯坐树下/若痴禅者
D. 步至极乐寺/观梅花而返 【解析】 A项应改为“朝夕设色/以娱游人”。
2. 对下列句中的标色字理解错误的一项是（2分） （ B ） A. 窈窕绿树中（形容建筑物的秀雅） B. 精蓝棋置（棋子） C. 趺坐古根上（双脚交叠而坐）
D. 喧嚣怒诟（骂）
学考传奇2016届中考语文 八下 第1部分 字音字形复习课件.
yáo sè hé
móu zhì pō
xù shì
luǒ
niè xìn jiān
diāo shěn
gē pì pú shòu kuí kuí mǎo
lōng dōng kāng kǎi
2．根据拼音写汉字 咫 蒿 量
藉 绌
肴 煦 噬 戈 瑟 涸 裸 伦
沧
媲 缄
衅 翔
凋
睽 哂 拍 巍 仁 巍 睽 置
2．根据拼音写汉字 蹲 酬 熹 悠 楣 咸 苋 踞 譬 淳 据 吟 焉 哕
籍 囊 秫 辙 滑 醅 徕 荸
肃 荠 应
马 硌 作 舵 寡
义 练 玲 珑 源
第一部分
字音字形
第一单元 1.给加点字注音 jiàn fēi nì wù jī yì huì xùn jié pōu cuò zhōu
méi
shù
shù fù
quán zhì
qī zī
yǒu
yú sì
dùn
gù
xuān xī hàn
zhū gòu huáng àn yín yù nì hún è
衷
第四单元 1.给加点字注音 yǐ hè huì xìng xī dūn méi chún yān xiàn huì
pì
jí bó yòu xuàn shú
huáng bí lái bō yāo bo qi
zhé
páo gè chù yì gǎn lǎn
pēi
liào shǎng kōu gǒu qǐ
zèng
mào suǒ chuán
2．根据拼音写汉字 鉴 辞 逊 匿 致 挫
恶
翳 漠
凄
量 绉 绉
凄
秘 覆
móu zhì pō
xù shì
luǒ
niè xìn jiān
diāo shěn
gē pì pú shòu kuí kuí mǎo
lōng dōng kāng kǎi
2．根据拼音写汉字 咫 蒿 量
藉 绌
肴 煦 噬 戈 瑟 涸 裸 伦
沧
媲 缄
衅 翔
凋
睽 哂 拍 巍 仁 巍 睽 置
2．根据拼音写汉字 蹲 酬 熹 悠 楣 咸 苋 踞 譬 淳 据 吟 焉 哕
籍 囊 秫 辙 滑 醅 徕 荸
肃 荠 应
马 硌 作 舵 寡
义 练 玲 珑 源
第一部分
字音字形
第一单元 1.给加点字注音 jiàn fēi nì wù jī yì huì xùn jié pōu cuò zhōu
méi
shù
shù fù
quán zhì
qī zī
yǒu
yú sì
dùn
gù
xuān xī hàn
zhū gòu huáng àn yín yù nì hún è
衷
第四单元 1.给加点字注音 yǐ hè huì xìng xī dūn méi chún yān xiàn huì
pì
jí bó yòu xuàn shú
huáng bí lái bō yāo bo qi
zhé
páo gè chù yì gǎn lǎn
pēi
liào shǎng kōu gǒu qǐ
zèng
mào suǒ chuán
2．根据拼音写汉字 鉴 辞 逊 匿 致 挫
恶
翳 漠
凄
量 绉 绉
凄
秘 覆
【中考1对1】2016中考语文复习课件+强化训练1：语音·汉字
解析 本题考查汉字字音、字形的知识积累。“淳”容易与“敦”的读 音相混；“差”是多音字；根据拼音写汉字的“缝”和“睹”，要先结合句 意确定词语，再根据词语确定字形。
11．(2014· 义乌)读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 我们的成长要摆脱低俗事物的纷rǎo 扰 ，用传统文化来滋养。有句话说 柔日读史，gāng 刚 日读经。这是说，意志懈dà i 怠 时读史以明志，读史 书，能养浩然正气；焦躁狂暴时读经以养性，读经书，能塑静俭德性。
10．(2014· 台州)给加点字选择正确的读音，并根据拼音写出汉字。 童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿淳 ． B (A.dūn B．chú n)朴的关爱；童年是丰子恺脑海里一丛参差 ． A (A.cī B．chā)的竹 影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是琦君笔下一指甲fè ng 缝 甜甜的春酒，它蕴含着孩子的纯真和快乐；童年是林海音心中一株粉红的夹 竹桃，它目dǔ 睹 了英子身边亲友的渐行渐远„„
解析 本题考查常用汉字的字形。解答时注意不要将“辨”误写成 “辩”。
10．(2015· 江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( C ) A. 勾 当(gò u) 恻隐 忍俊不禁 (jì n) 妇儒皆知 ． ． B. 归省 (xǐng) ． C. 藩 篱(fān) ． 愧作 瑟索 戛 然而止(gá ) ． 锲 而不舍(qiè ) ． 销声匿迹 月明风清
解析 本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“默守成规”的“默” 应为“墨”；C项中“震摄力”的“摄”应为“慑”；D项中“家俱”的 “俱”应为“具”，“凭心而论”的“凭”应为“平”。
5．(2015· 临沂)下列词语中没有错别字的一项是( C ) A. 滞碍 B. 提纲 C. 诓骗 D. 羁绊 座落 媒介 馈赠 掂量 明察秋毫 险象迭生 重蹈覆辙 风餐陆宿 顶礼膜拜 寻人启示 张皇失措 眼花缭乱
1字音和字形PPT精品文档42页
例 是“璀灿”的“灿”，应改为“璨”。另一个是“交相辉应”的“应”，应改为“映”，两
精 析
个错别字均为同音误用，所以做此类题要特别加以注意。
考 点 训 练
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考 点 知 识 精 讲
中 考 典 例 精 析
考 点 训 练
考点训练
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中 考 典 例 精 析
考 点 训 练
字音和字形
（时间：50分钟 分值：68分）
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考
点 知
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)
识 精
A．巢穴．(xué) 记载．(zài) 斤斤计较．(jiǎo)
讲
B．解剖．(pāo) 暂．时(zhàn) 茅塞．顿开(sè)
第一部分 基础知识积累与运用
专题一 字音和字形
一、考点精析：
考点1：辨析常见易读错字的读音； 考点2：辨析形声字、多音字、同音字； 考点3：能给成语、词语或句子的加点字 注上汉语拼音；
考点4：能根据汉语拼音，在具体的语言 环境中准确地写出汉字；
考点5：能根据词语、成语或句子中的汉 语拼音，写出相应的汉字；
中 考 典 例 精 析
考 点 训 练
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宇轩图书
考
点
下列词组中，加点字的读音全部正确的一组是( )
知 识
A．酝酿(yùn) 赏赐．(cì) 倔强．(qiáng) 恍．然大悟(huáng)
精 讲
B．淳．朴(chún) 玷．污(zhān) 祈祷．(dǎo) 梦寐．以求(mèi)
【专题突破】2016届中考语文复习课件：积累与运用专题2 字形(共33张幻灯片)
）
笑容可掬 集思广议 博采众长 目不暇接
8.下列词语中没有错别字的一项是（ A.端详 B.悍卫 历程碑 必需品 人迹罕至 入不敷出
）
一如既往 不屑置辩
C.松弛
D.抱负
申请书
势利眼
直截了当
不胫而走
变本加利
各行其是
9.下列词语中没有错别字的一项是（
A.荒缪 划时代 重峦叠嶂
）
怒不可遏
B.汲取
C.颓唐
C.闲暇
D.讴歌
连锁店
舶来品
张惶失措
门庭若市
苦思冥想
蜂拥而至
6.（2015·山东临沂）下列词语中没有错 别字的一项是（ A.滞碍 B.提纲 座落 媒介 ） 明察秋毫 险象迭生 顶礼膜拜 寻人启示
C.诓骗
D.羁绊
馈赠
掂量
重蹈覆辙
风餐陆宿
张皇失措
眼花缭乱
7.（2015·山东滨州）下列词语中没有错 别字的一项是（ A.朗润 凛洌 ） 忍俊不禁 更胜一筹
可以看出“彩”与“兴”不对应，当用表
“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，
而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。
5.来源推形 对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想 来源的方式推断。例如：“世外桃园”这个错例，“世外 桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此 “源”不能误写为“园”。
的方式看，成语“川流不息”的意思是“像河流那样不停流
淌，形容人或车、船来往不断”，“穿”不合词义，应为
“川（河流）”。
4.结构推形 有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义也相对应， 如果书写错误，就可通过对相应字字形的辨析推断出来。例 如：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关 系，利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就
【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件：第1部分 专题1 积累与运用(18张)
第一部分
专题一
积累与运用
字音
1．多音字读音辨别方法
(1)了解多音字的常用读音，准确掌握其特殊读音。
例：“ 角 ” 这个字，它的常见读音为 “ jiǎo” ，如：一 角钱；当它的意思为“角色、角逐、古代五音之一、姓氏、 古代酒器 ” 时，它的读音即为 “ jué” ，这就是它的特殊读 音。 (2)可以根据多音字的词性来确定读音。 例：“冠”这个词作名词时，读作“guān”，如：冠冕 堂皇；当它用作动词及序数词时，应读作“guàn”，如：冠
B．唱和 (hè ) 遒劲 (jì n) ． ． 苋 菜(xià n) ． 薄 暮(bó ) ．
灯盏 (zhǎn) ．
D．追溯 (shuò ) ．
B 项中“劲”应读“jì nɡ”，“诣”应读“yì ” ；C 项中“恣”应读“zì ”，“亢”应读“kà nɡ”；D 项中“溯” 应读“sù ”，“浸”应读“jì n”。
遂 愿(suì ) 笨拙 (zhuó ) ． ． 角 色(jué ) ． 篁 竹(huá nɡ) ．
广袤 (mà o) 风靡 一时(mǐ) ． ．
B 项中 “ 拙 ” 应读 “zhuō” ； C 项中 “ 应 ”应读 “yīng”，“靥”应读“yè ”； D 项中“模”应读“mú ”。
4 ．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是 ( C ) A．纤 维(xiān) ． B．狩 猎(shǒu) ． C．绯 红(fēi) ． D．抽搐 (chù ) ． 蜿 蜒(wān) ． 挑衅 (xì n) ． 咯 血(kǎ ) ． 炮 制(pá o) ． 埋 怨(má i) ． 咀嚼 (jiá o) ． 数 见不鲜(shù ) ． 嗤 之以鼻(chī) ．
庇 护(bì )告罄 (qì ng) 自给 自足(jǐ) ． ． ． A 项中“悖”应读“bè i”，“咽”应读“yè ” ；B
专题一
积累与运用
字音
1．多音字读音辨别方法
(1)了解多音字的常用读音，准确掌握其特殊读音。
例：“ 角 ” 这个字，它的常见读音为 “ jiǎo” ，如：一 角钱；当它的意思为“角色、角逐、古代五音之一、姓氏、 古代酒器 ” 时，它的读音即为 “ jué” ，这就是它的特殊读 音。 (2)可以根据多音字的词性来确定读音。 例：“冠”这个词作名词时，读作“guān”，如：冠冕 堂皇；当它用作动词及序数词时，应读作“guàn”，如：冠
B．唱和 (hè ) 遒劲 (jì n) ． ． 苋 菜(xià n) ． 薄 暮(bó ) ．
灯盏 (zhǎn) ．
D．追溯 (shuò ) ．
B 项中“劲”应读“jì nɡ”，“诣”应读“yì ” ；C 项中“恣”应读“zì ”，“亢”应读“kà nɡ”；D 项中“溯” 应读“sù ”，“浸”应读“jì n”。
遂 愿(suì ) 笨拙 (zhuó ) ． ． 角 色(jué ) ． 篁 竹(huá nɡ) ．
广袤 (mà o) 风靡 一时(mǐ) ． ．
B 项中 “ 拙 ” 应读 “zhuō” ； C 项中 “ 应 ”应读 “yīng”，“靥”应读“yè ”； D 项中“模”应读“mú ”。
4 ．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是 ( C ) A．纤 维(xiān) ． B．狩 猎(shǒu) ． C．绯 红(fēi) ． D．抽搐 (chù ) ． 蜿 蜒(wān) ． 挑衅 (xì n) ． 咯 血(kǎ ) ． 炮 制(pá o) ． 埋 怨(má i) ． 咀嚼 (jiá o) ． 数 见不鲜(shù ) ． 嗤 之以鼻(chī) ．
庇 护(bì )告罄 (qì ng) 自给 自足(jǐ) ． ． ． A 项中“悖”应读“bè i”，“咽”应读“yè ” ；B
中考语文复习专题一 字音、字形
脊(jǐ)梁
洗濯(zhuó )
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大中考
课 程 标 准 解 读 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破
姊(zǐ)妹
猝(cù )然 蹂躏(ró u lì n) 躯壳(qià o) 篡(cuà n)夺 诀(jué )别 分歧(qí ) 清洌(liè )
泯(mǐn)灭
给予(jǐ yǔ) 滑稽(jī) 弥(mí )漫 匀称(chè n) 惊惶(huá ng) 水波粼粼(lí n) 菡萏(hà n dà n)
赎 ．shú 眩 n ．xuà
一 年 创 新 导 向
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下 页
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大中考
课 程 标 准 解 读 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破
形声字谨防声旁误读。要留心声旁不能表音的汉 字，对它们进行归类识记。形似字看清细微差别，可采 用比较的方法，将其形、义结合起来进行识记。
三 年 模 拟 精 选
怂恿(sǒng yǒng)
沟壑(hè ) 伺(cì )候 赡(shà n)养 畸(jī)形 戛(jiá )然而止 略胜一筹(chó u) 鞠躬(jū ɡōnɡ)
一 年 创 新 导 向
三 年 模 拟 精 选
谴(qiǎn)责
赃(zānɡ)物 荒谬(miù )
晨曦(xī)
箱箧(qiè ) 杀戮(lù )
掠(lü è )夺
阴霾(má i)
逞(chěng)能 剽悍(piāo hàn) 阔绰(chuò ) 犷(guǎng)野 瓦砾(lì ) 参差(cēn cī)不齐 寒噤(jì n)
甜腻(nì )
解剖(pōu) 窥伺(kuī sì) 观瞻(zhān) 遒劲(qiújì ng) 眼花缭(liá o)乱 莘(shēn)莘学子 阻遏(è )
2016中考语文 第二篇 语文知识积累与运用 专题一 正确读写汉字讲解课件
下列词语中没有别字的一项是( A．端详 B．潦草 C．宣泄 D．真缔 悲怆 倔强 诓骗 青睐 迫不及待 语无纶次 戛然而止 惊慌失措
) 孤立无援 慷慨淋漓 缩手无策 锐不可当
【答题指导】 审题：本题考查对汉字字形的识记辨析能力。以辨析 选择的题型考查字形，要求选出没有错别字的一项。 解题：解答这类题要注意以下几种常见错别字类型： ① 因形近而错。如 B 项中将“ 语无伦次” 写成“ 语无纶 次”， D 项中将“真谛”写成“ 真缔”。②因音同或音近 而错。如 C 项中将“束手无策”写成“缩手无策” 。 答案： A
2． 根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音 则是 2015 年金华、衢州两市选择的考查题型；2013、2014 两年绍兴也采用了这种题型。 3．以辨析选择的形式分别考查字音、字形有一定的考 查频率， 2013～ 2015 年杭州一直采用这种题型考查， 2013、 2014 两年金华也采用了这种题型。
城古迹，见证着历史的bēi huān lí hé____(2)____。当我们 再次回眸，那些闪烁的千古烟云，依然溢彩流芳，让我们 的心灵得到慰藉 __(3)__(A.jiè B．jí )。 ．
【答题指导】 审题：本题同时考查字音字形。既要在语境中根据拼 音书写词语，又要给加点字选择正确的读音。 解题：根据拼音书写词语，一定要抓住语境中的信息， 给汉字选择正确的读音，要注意区分多音字、形近字。汉 字书写要谨防形近误写、音近误写。 答案： (1)沧桑 (2)悲欢离合 (3)A
腼腆 (diǎn) 风雪载 途(zà i) ． ．
【答题指导】 审题：本题考查对汉字字音的辨别能力，题型是辨析 选择，要求选出“ 加点字的读音完全正确的一项”。
解题：本题中涉及的多音字有“恶”“晕”“藉”“载” ， 对多音字的把握，要掌握“音随意转”的原则，注意考虑从词 语的具体意义入手解决问题；涉及的形声字有 “诘”“咤”“绯”“觑”“伫”“袤”“鄙”“腆”，应注 意区分形旁声旁并注意古今字音的变化。另外，考查的字词绝 大多数是出自教材生字和常用易混易错字，这提示我们应该多 关注教材。 A 项中 “ 咤 ” 应读 “zhà ” ； C 项中 “ 藉 ” 应读 “jiè ”；D 项中“腆”应读“tiǎn”。 答案：B
【备战策略】2016中考语文(人教版)二轮复习：专题一 字音和字共118页文档
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
118
【备战策略】2016中考语文(人教版) 二轮复习：专题一 字音和字
6
、
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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【备战策略】2016中考语文(人教版) 二轮复习：专题一 字音和字
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高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身
后
名
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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寄
傲
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审
容
膝
之
易
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
2016届中考语文基础字词积累复习课件及复习题精选教学PPT
深秋的一天，女友告诉我陈捷病了， 我忙买 些水果 去看她 。在陈 捷租住 的房间 里，我 看见她 瘦得像 一张白 纸，不 停地咳 嗽。走 的时候 ，陈捷 勉强支 持起来 要送我 。我不 肯，她 竟哭了 。无奈 只好由 她。不 知不觉 我们走 到了一 条长长 的林阴 道上， 厚厚的 落叶铺 了一层 ，陈捷 说像尘 封的旧 事。后 来我们 在一条 长椅上 坐下， 整个林 子寂静 无人， 我听到 了陈捷 长长而 又非常 清晰的 叙说：“ 从高中 时，我 就想超 过你。 但我一 直没有 。后来 我就想 既然超 不过你 ，拥有 你也行 ，因为 你样样 比我优 秀。我 在高考 时填了 两个志 愿，第 一个是 你的学 校，第 二个是 我的学 校，因 为不论 哪一个 我们都 会在一 个城市 。后来 我们就 在一个 城市生 活了四 年。我 一直在 等待着 你的暗 示，但 你没有 。直至 毕业后 你留了 下来， 我又没 有。我 费尽心 机想调 到这个 城市， 无非是 想和你 在一起 。我送 给你《 马语者 》，也 无非是 在暗示 我的等 待。我 以为你 会明白 ，但我 错了， 你根本 无意于 我的存 在。我 才知道 我有多 傻，这 么多年 来你根 本不知 道我的 感情。 ” 陈捷的泪滴落在厚厚的落叶上，也滴 落在我 的心上 。我不 知道一 直忽略 了这么 多，一 个女孩 几年的 感情与 奔波。 而我一 直以为 自己才 是最重 要的。 陈捷的 泪让我 心痛。
四年前我们是同班同学，在一个海滨 的小县 城的高 中，我 们是不 分上下 的佼佼 者。当 时只顾 竞争， 同学间 的友谊 似乎淡 了许多 。后来 我们一 同考取 这座城 市不同 的两所 大学， 倒互相 有了些 往来， 都是以 老乡加 同学式 的。她 常来我 这儿走 动，而 我是懒 于应酬 的，出 于礼貌 也去过 她那儿 一两次 。每次 她都手 忙脚乱 的样子 ，过分 的热情 弄得我 有些手 足无措 。后来 也就不 再去她 那儿了 。 我不想回县城去，那里容纳不下我的 理想与 抱负， 所以说 ：“我不 会回去 ，即使 是打工 ，我也 要留在 这儿。 ” 陈捷只是淡淡地笑了笑，什么也没说 。（情 感故事http://ww / ）
四年前我们是同班同学，在一个海滨 的小县 城的高 中，我 们是不 分上下 的佼佼 者。当 时只顾 竞争， 同学间 的友谊 似乎淡 了许多 。后来 我们一 同考取 这座城 市不同 的两所 大学， 倒互相 有了些 往来， 都是以 老乡加 同学式 的。她 常来我 这儿走 动，而 我是懒 于应酬 的，出 于礼貌 也去过 她那儿 一两次 。每次 她都手 忙脚乱 的样子 ，过分 的热情 弄得我 有些手 足无措 。后来 也就不 再去她 那儿了 。 我不想回县城去，那里容纳不下我的 理想与 抱负， 所以说 ：“我不 会回去 ，即使 是打工 ，我也 要留在 这儿。 ” 陈捷只是淡淡地笑了笑，什么也没说 。（情 感故事http://ww / ）