新人教版七年级道德与法治上册:1.2-少年有梦-课件

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人教部编版七年级道德与法治上册课件:第一单元第1课第2课时少年有梦 (共17张PPT)

人教部编版七年级道德与法治上册课件:第一单元第1课第2课时少年有梦 (共17张PPT)
在这一鸣惊人的背后,必有远大志
向的支撑和超乎想象的付出。“小时 候,就想当世界冠军。这一直是我的梦 想!”坚执于这份梦想,孙杨每天完成 15000米甚至是18000米的训练量,连 他的教练都认为,“这种训练量是对人 的极限一轮又一轮的挑战”。
备战伦敦奥运会期间,孙杨在澳大 利亚进行了近乎魔鬼般的特训,在70天 的训练中,他每天都训练10个小时以 上,除了吃饭、睡觉之外,只有训练。
为著名的化学家。这主要说明( C )
A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想
3.在有关“梦想”的主题班会上,汤月说:“我
的梦是当一名建筑设计师”。那么,你认为她要
实现自己的梦想,最根本的是( A )
第一单元 成长的节拍
第 一 课
第二框 少年有梦
1.知道什么是梦想以及梦想的重要性。
2.了解“少年的梦想”的特点,知道什么是 “中国梦”。
3.知道怎样把梦想变为现实;掌握“努Байду номын сангаас”的 方法。
阅读第一课第二框的内容(第8-13页),思考以 下问题: 1、梦想的重要性是什么? 2、少年梦想的特点是什么? 3、如何实现梦想? 4、如何为实现梦想而努力?
A.人生有无梦想并不重要 B.梦想的激情带给我们前进的动力 C.只要有梦想,就能成为科学家 D.人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
2.著名化学家李比希小学时,有一天,校长问 他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答: “我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想, 他坚持不懈地向着自己定下的目标前进.终于成
5.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10 米跳台,这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。 4年前,邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之 旅。对此,邱波却认为:“在我心里,伟大的定 义不是金牌,而是继续努力!”邱波的言行告诉

人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦ppt课件

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d、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。
我需要做的准和备、规勇划和气注意事,项: 激励着莱特兄弟激发自己的潜能, 一又一次的进步和发展。 (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
莱特兄弟终于圆梦的法宝是什么?
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。
6.怎样努力实现梦想?
努力需要
我 立志

01

力 努力需要 计
划 坚持 02
努力需要
方法 03
未来三年里,我最大 的梦想:
为此我每天必须坚持 的具体行动:
我需要做的准备、规 划和注意事项:
课堂小结
一、梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。 二、梦想的作用 能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想就有希望。 有了梦想,才能不断地进步和发展。 三、少年梦想的特点 (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至 不切实际 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 四、努力的重要性 努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力就有改变。
1、有时“梦想”是不切实际的,虽然美好,但在常人看来 是不可能的。可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想 开始的。你们猜:“两个孩子的飞翔之梦”能实现吗?
2、梦想为他们的飞翔成功起到什么作用?(可以对照课本 9--10页)
1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的 2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气,激励着莱特兄弟激发自己的潜能,一又一次的进步和发展。 话,并一直努力着,等他们长大——哥哥 有了梦想,才能不断地进步和发展。

统编人教版《道德与法治》七年级上册1.2《少年有梦》课件

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可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机 会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代 一起成长与进步的机会。
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的 梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。
二.努力就有改变
1.怎样拉近梦想与现实的距离?
少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
“我的梦想”主题分享会
各抒己见
我的梦想是 拥有七彩人 生,我想去 周游世 界……
我有各种各 样的汽车模 型,希我长大 了要当警察。
我喜欢画画, 我想成为一 名漫画 家……
你的梦想是怎样的? 如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
菲尔普斯:“我想让孩子们敢于梦想。我也
曾是一个怀揣伟大梦想的孩子,后来我获得了 一堆奖牌,还有一段美好的岁月。”
新课讲解
一.有梦就有希望
1.少年为什么需要梦想?
1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的
激情和勇气,让生活更有色彩。
2)少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不 切实际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地进步和 发展。
青春有梦
探究与分享
2000年,瑞恩的第一口井打好了;2001年,“瑞恩 的井”基金会成立;2003年初,“瑞恩的井”基金会已 经为非洲挖了七十多口井。
瑞恩的梦想是什么?
他的梦想给自己和他人带来了什么?
提示:(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井,让他们喝上
干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多 成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中。
你从他的故事中获得怎样的启发?

人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件共46张PPT

人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件共46张PPT

总有一个梦想会在现实中开花。
观点5,正确。这一观点正确认 识到梦想与现实之间是有差距 的,但同时又认识到经过努力, 梦想是可以实现的。
探究与分享 有梦就有希望
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿 子替别人放羊为生。 有一天,他们赶着羊来到一个山坡 上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。 牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人 说:“它们要去一个温暖的地方,”大儿子眨着眼睛羡 慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小 儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
10、“努力”的方法有哪些?
(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 (2)劳逸结合,学会科学用脑。 (3) “不积跬步,无以至千里”,每天进步一 点点。 (4)“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并 进。 (5)珍视团队合作。
第三步:合作学习
探究活动二: 【交流讨论,疑难解答】
运用你的经验
运用你的经验
那些10%有清晰短期目标者,大都在 社会的中上层。他们的共同特点是,短期 目标不断被达成,状态稳步上升,成为各 行各业的不可或缺的专业人士,如医生、 律师、工程师、高级主管,等等。
那些占60%的模糊目标者,几乎都在 社会的中下层面,他们能安稳地工作,但 都没有什么特别的成绩。
剩下的27%是那些25年来都没有目 标的人群,他们几乎都在社会的最底层。 他们都过得不如意,常常失业,靠社会救 济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会, 抱怨世界。
你从他的故事中获得怎样的启发?
①少年的梦想,与个人的人生目标紧 密相连。 ②明确的人生目标,犹如灯塔,能够 帮助我们在茫茫大海中找到前进的方 向。 ③只要我们不懈努力,遇到困难多思 考,积极面对,就能不断地进步和发 展。

道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(22张)_4

道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(22张)_4
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
掌握
1.梦想的含义及重要性 2.少年的梦想的特点 3.认识中国梦 4.什么是努力 5.怎样为实现梦想而努力

各抒己见



我的梦想 dream 台
那梦想是
1、梦想是人什对么呢未?来美好生活的愿望。
梦想没有实现, 还有意义吗?
① 它能不断激发我们生命的热情和 勇气,让生活更有色彩。
目标对人生有着巨大的导向性作用
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一 名教师,还是你想当发明家、科学家,这些都是 了不起的梦想,因为这些梦想都表现出了你想做 一个对社会、对国家有用的人, 我们祖国正需 要各行各业的人来共同努力建设,你的点点滴滴 的付出都饱含了你对祖国无限的热爱,因此你的 梦就是----中国梦!
复古。我们尊重历史、尊重传统但不等于开倒车,不能太随意。现在有些家长和学校让小孩子全文背诵四书五经,有些地方甚至恢复
私塾,这就大可不必,也不符合时代发展的要求。
思考:有市场就有了市场经济吗?市场就等于市场经济吗?
(2)努力,需要坚持。
我想发明一个机器人, 虽然失败了很多次我 仍然在坚持。可是我 为什么就不成功呢?
(3)努力,需要方法
努力的方法:
1 分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 2 劳逸结合,学会科学用脑。 3 每天进步一点点。 4 学思并进。 5 珍视团队合作。
4、怎样为实现梦想而努力?
(1)努力,需要立志。志向是人生的航标。 (2)努力,需要坚持。 (3)努力,需要方法。
谢谢观看
角度,影响不同思维方式的形成。
例1(2007年高考政治试题,海南卷)海南中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的

人教版道德与法治七年级上册1.2《少年有梦》ppt-课件

人教版道德与法治七年级上册1.2《少年有梦》ppt-课件
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我的梦想:
① “我以后相当超人,帮助好人,战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师,教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物,让他们不再
孤独” ⑤ “我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈
妈,因为我爱他们”……..
探究一 有梦就有希望
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天 他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远 方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个 温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要 是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是做一只大雁该多好 啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起 来。” 两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人 说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯 定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定 能飞起来,去你们想去的地方。”
③ 努力,需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果
1、你怎样看待梦想与现实的关系?
• 有时“梦想”是不切实际的,虽然美好, 但在常人看来是不可能的。可是,现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。
2、你们猜:“莱特兄弟的飞翔之梦” 能实现吗?
3、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到 什么作用?
探究二 梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞 机成功总共用了26年,失败了无数次, 试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看 来,任何事情都不能轻而易举成功的呀!
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/

道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(20张)PPT

梦想与时代
二、努力就有改变
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
“莱特兄弟的飞翔之梦”
(2)社会主义市场经济与思想道德建设的关系;
((31))“北美京美奥与运共会,开天幕下人式大的同类创”说意没明体有了现什了翅么文?化膀生,活的像哪些鸟道儿理?一样飞翔是人类的梦想。
(2)规范市场秩序的措施
盲目性:分散经营→盲美目决国策的→一莱哄而特上兄(下弟)→自供求幼失对衡→飞经济行波动怀、有资源浓浪费厚。的兴趣,曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年,德国滑翔
为什么会说出这句话?
周总理的经历告诉我们什么道理?
周恩来1946年9月在接受美国记者李勃曼采访 时说:“十二岁那年,我离家去东北,这是我生活 和思想转变的关键,没有这一次的离家,我的一生 一定也是无所成就,和留在家里的弟兄辈一样,走 向悲剧的下场。” 到东北上学,让周恩来开阔了 眼界,知道了外国的一些情况,也初步看到了国弱 民穷受欺凌的国内现状,当听到辛亥革命爆发,推 翻清朝统治的消息后,在学校率先剪去象征清朝臣 民的辫子。“为中华之崛起而读书”就脱口而出。
2、能力目标 机会离梦想更进一步。
课堂小结
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
课堂小结
再见

1.努力是梦想与现实之间的桥梁
为了实现梦想 分清轻 重缓急
合理规划和管理时间
劳逸 结合
学会科学用脑
每天进步 一点点
学思 并进
珍视团 队合作
二、努力就有改变
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求,是梦想与现实之间的桥梁。

人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共16张PPT)


有梦就有希望
三年级的小林
我有梦想
我要成为奥 特曼,打败 所有怪兽
我长
我想当老师, 还想当演员, 还想成为明
星……
我长大后要 周游世界, 要去南极探 险,去非
洲……
五年级的小美
1、你的梦想是什么?
七年级的小文
知识点2
2、梦想的意义(作用)。P9(1)(2)
结论(1)梦想人能不断激发我们生命的热情和勇 气,让生活更有色彩。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第二框 少年有梦
复习提问
1、中学时代有何意义?(中学时代独特的意义和价值) 2、中学时代,我们的成长表现在哪些方面? 3、中学时代带给我们成长的礼物有哪些?(为什么说中 学生活是我们成长的礼物?) 4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会? 5、中学新环境中,我们会塑造怎样完美的我? 6、我们要如何面对各种可能与挑战?(面对中学生活, 我们该怎么做?)
博格斯身高只有160厘米,在东方人里也算是矮子,更不 用说在长人如林的NBA了。博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员, 也是NBA表现最杰出,失误最少的后卫之一,不仅控球一流, 远投神准,甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每 次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔,心里总忍不住赞叹, 他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵,也 鼓舞了平凡人内心的意志。
努力的方法与技能
12345
合理规划 管理时间
劳逸结合 科学用脑
积少成多 循序渐进
学思并进
团队合作
他们的梦想看似不现实,却指引着他们向着目标努力。
知识点3
3、少年梦想的特点。P9-10(1)(2)(3)
结论 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,

初中-道德与法治-人教部编版-七年级上册-人教版《道德与法治》 1.2 少年有梦 课件






课堂小结
什么是梦想 少年梦想的特点
01 02 03 04
梦想的作用 为实现梦想而努力




1.列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标,一辈
子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,
一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,
B 一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”
这段话告诉我们(

A.要有一个非同常人的计划
为祖国建设多做贡献。”这说明了(

①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进
个人的进步与发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④




3、“心有多大,舞台就有多大。”这句格言给我
B 们的启迪是( )
A. 理想的实现必须经过艰苦奋斗 B. 梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更 有色彩 C. 人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D. 只要有理想,就会有舞台
如何努力
立志
坚持 方法




3、 为实现梦想而努力?
(1)努力,需要立志。 (2)努力,需要坚持。 (3)努力,需要方法。
1 分清轻重缓急,合理规划和管 理时间。
2 劳逸结合,学会科学用脑。
3
每天进步一点点。
4 学思并进。
5
珍视团队合作。




不要假装很努力,因为结果不会陪你演戏。
有梦才会有期望,有期望才会有拼搏和激情,守住自己的梦, 勇敢地走下去你就会到达成功的彼岸。让梦想从这里起航吧!

人教部编版七年级道德与法治上册1.2 少年有梦(教学课件)

第一课中学时代 第二框少年有梦
自主学习
1、什么是梦想?什么是少年梦想?P9 2、梦想的重要作用?P9①② 3、少年的梦想特点是什么?P9~P10①②③
2
一、有梦就有希望
一、有梦就有希望
你们听说过这样的一句话吗?
我希望早上叫我起床的,不是闹钟,而是梦想。
含义:梦想是人们 对于未来美好生活 的愿望。P9
有梦就有希望
我要成为奥 特曼,打败 所有小怪兽
我长大后要 周游世界, 要去南极探 险,去非
洲……
我喜欢画画, 以后想当一 名漫画 家……
幼儿园的小丛
五年级的大宏
七年级的娜娜
从中你你能的看梦出少想年是的…梦…想…有什么特点?
一、有梦就有希望
3、少年的梦想有什么特点? (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有“千里眼”的梦想,因此发明了_视_频_、望_远 _; 有“顺风耳”的梦想,因此发明了_镜_电_话__;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_火_车_、_汽_车;、轮
船、地铁。。。
一、有梦就有希望 梦想有什么重要作用?
①它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生 活更有色彩。
②有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
必备条件:必须走中国道 路,必须弘扬中国精神, 必须凝聚中国力量。
基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
少年的梦想,在现实生活中: 有人放弃,将梦想视为一种臆想; 有人坚持,将进取变成一种信念。
思考:
如何将梦想变为现实? 怎样实现少年梦想?P11-13①②③④⑤
二、努力就有改变
如何拉近?
随堂练习
2.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上, 小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。” 小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死
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