传染病病人的护理试题及答案(六)
传染病病人的护理试题及答案
一、以下每一道考题下面有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。
１.流行性乙型脑炎极期最严重的三种症状是( )
Ａ.高热、意识障碍、呼吸衰竭Ｂ.意识障碍、呼吸衰竭、循环衰竭
Ｃ.高热、惊厥、呼吸衰竭Ｄ.高热、惊厥、循环衰竭
Ｅ.惊厥、呼吸衰竭、循环衰竭
２.患儿男。１０岁。以发热４０.２℃诊断为乙脑。针对该患儿的高热。护理措施是( )
Ａ.严格限制钠盐的摄入
Ｂ.早期足量给予脱水治疗
Ｃ.以药物降温为主。无效时给予物理降温
Ｄ.以物理降温为主。可服用小剂量阿司匹林或肌注安乃近
Ｅ.密切观察低钾的表现
３.患者男。３０岁。咳嗽３个月。咳白色黏痰。内带血丝。午后低热。面颊潮红。疲乏无力。常有心悸。盗汗。较前消瘦。痰结核菌素试验阳性。对该患者的护理措施。正确的是( )
Ａ.不需隔离Ｂ.常到室外晒太阳
Ｃ.服药至症状消失即可Ｄ.加强活动锻炼。增强体质
Ｅ.做好用具、餐具、病室和痰的消毒
４.属于甲类传染病的疾病是 ( )
Ａ.传染型非典型肺炎Ｂ.猩红热
Ｃ.肺结核Ｄ.霍乱
Ｅ.伤寒
５.患者男。７０岁。患肺结核２０年。近年来病情反复。经常咯血。表现为烦躁焦虑。护士在护理过程中。应注意的是( )
Ａ.采取严密隔离Ｂ.讲解疾病知识。给予鼓励和帮助
Ｃ.采取健侧卧位Ｄ.患者咯血时可进温软流食
Ｅ.高流量高浓度吸氧
６.患者男。６２岁。以霍乱收治入院。护士在向患者及家属做入院宣教时。错误的内容是( )
Ａ.患者不能走出病室Ｂ.双休日家属可探视
Ｃ.剩饭须煮沸后倾倒Ｄ.排泄物需严格消毒
Ｅ.通向走廊的门窗需关闭
７.ＨＩＶ感染后对免疫系统造成损害。主要的机理是损害哪类细胞( )
Ａ.中性粒细胞Ｂ.Ｂ淋巴细胞
Ｃ.ＣＤ４＋Ｔ淋巴细胞Ｄ.ＣＤ８＋Ｔ淋巴细胞
Ｅ.自然杀伤(ＮＫ)细胞
传染病病人的护理试题及答案
A型题
(1).传染病的下列特征中最主要的是 A．有病原体B．有传染性C．有地方性 D．有季节性 E．有感染免疫
(2).我国规定管理的传染病分为
A．甲类1种、乙类23种、丙类11种
B．甲类2种、乙类24种、丙类9种
C．甲类3种、乙类28种、丙类9种
D．甲类3种、乙类24种、丙类9种
E．甲类2种、乙类26种、丙类11种
(3).关于消化道隔离，下列哪项是错误的 A．最好同一病种病人收住同一病室 B．工作人员密切接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩、穿隔离鞋
C．病人的用品、食具、便器、排泄物、呕吐物均须消毒
D．病室应有防蝇及灭蝇设施 E．病人可交换使用物品
(4).预防肠道传染病的综合措施中，应以哪一环节为主 A．隔离治疗病人 B．隔离治疗带菌者 C．疫苗预防接种 D．切断传播途径 E．接触者预防服药
(5).熟悉各种传染病的潜伏期，最重要的意义是
A．有助于诊断 B．预测疫情 C．确定检疫期
D．估计病情严重程度 E．推测预后
(6).传染病在发病前出现一般轻微症状的阶段称为
A．潜伏期 B．前驱期
C．症状明显期 D．恢复期 E．以上都不是
(7).确定一种传染病的检疫期是根据该病的
A．最短潜伏期 B．平均潜伏期 C．最长潜伏期D．传染期 E．前驱期
(8).确定一种传染病的隔离期是根据
A．该病传染性的大小B．病程的长短 C．病情严重程度 D．潜伏期的长短 E．以上都不是
(9).关于消毒的概念，下列哪项是错误的
A．消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒
B．疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒
C．终末消毒指预防性消毒 D．预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施
E．病室的日常：卫生处理、餐具消毒等属预防性消毒
(10).传染病在较小范围、短时间内突然出现大批同类病例，称为 A．流行
B．大流行 C．散发 D．暴发流行 E．以上都不是
(11).传染病的基本特征是 A．有传染性、传播途径、免疫性B．有病原体、流行性、传染性
C．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性
D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性
E．有病原体、传染性、免疫性
(12).国务院规定报告传染病疫情的时限是 A．甲类传染病在城市6h内，农村12h内 B．甲类传染病在城市、农村均应在12h以内 C．甲类传染病在城市12h内，农村24h内 D．乙类传染病在城市6h内，农村12h内
E．乙类传染病在城市8h内，农村16h内
(13).病原携带者按病原体种类不同可分为 A．潜伏期、急性、病后病原携带者 B．急性、慢性、“健康”病原携带者 C．慢性、潜伏期、病后病原携带者 D．病后、慢性、急性病原携带者 E．带病毒者、带菌者、带虫者
(14).传染病感染后最易识别的是
A．潜在性感染 B．亚临床感染
C．慢性病原携带者 D．隐性感染 E．显性感染
(15).确定一种传染病的检疫期是根据该病的 A．潜伏期 B．传染期 C．症状明显期 D．恢复期E．前驱期
(16).病原体不断侵人血流并在血中繁殖产生毒素，表现出严重中毒症状时，应诊断为
A．败血症 B．毒血症 C．菌血症 D．脓毒血症E．变应性亚败血症
(17).一日间体温之差在1℃以上，但低温未到正常，称为 A．稽留热 B．弛张热 C．间歇热 D．波状热E．回归热
(18).构成传染的最基本因素： A．机体免疫状态B．病原体 C．季节变化 D．传染途径 E．年龄(19).人体能对抗再感染的主要原因是
A．非特异性免疫功能 B．特异性免疫功能
C．预防用药 D．注射疫苗 E．增强体质
(20).病毒感染后临床发病率甚低的是 A．出血热B．狂犬病 C．乙型肝炎 D．流行性乙型脑炎E．流行性感冒
(21).急性黄疸型肝炎黄疸前期最突出的症状是
A．呼吸道症状 B．消化道症状 C．神经系统症状 D．精神症状 E．皮肤瘙痒症状
(22).急性重症肝炎早期最突出、最有诊断意义的症状是 A．黄疸迅速加深 B．出血倾向加重 C．中枢神经系统症状 D．严重恶心、呕吐 E．出现腹水
(23).急性病毒肝炎早期最主要的治疗措施是
A．卧床休息 B．保肝药物 C．免疫制剂
D．维生素类药物 E．抗病毒治疗
(24).急性病毒性肝炎病人，最恰当的饮食是 A．高蛋白、高碳水化合物饮食 B．高蛋白、高脂肪饮食
C．适合病人口味富含维生素清淡饮食
D．高蛋白、低脂肪饮食 E．高碳水化合物、高维生素饮食
(25).甲型肝炎的传播方式是 A．飞沫 B．粪一口
C．母一婴 D．血液传播为主 E．虫媒
(26).可将甲型肝炎病毒灭活的最低温度条件是
A．56℃．30min B．60℃．12h
C．100℃．5min D．100℃．10min
E．100℃．30min (27).关于HBV的说法，错误的一项是
A．能耐受一般浓度化学消毒剂 B．能耐受
60％，4h C．煮沸即可灭活 D．100％，10min可
灭活
E．高压蒸汽消毒可灭活
(28).对人体有保护作用的抗体是
A．抗一HBs B．抗一HBe C．抗一HBC—IgM
D．抗一HBC—IgG E．抗一HBV—DNA (29).甲型肝炎的传播途径是
A．经唾液传播 B．经蚊虫叮咬传播
C.经粪一口途径传播
D.经呼吸道传播
E.经皮肤接触
传播
(30).下列症状与体征哪项与甲型病毒性肝炎不相关
A．起病发热，乏力、厌食、巩膜黄染 B．乏力、
厌食、恶心、尿色加深 C．腹胀、肝质地硬、脾大
D．皮肤黄染、轻度搔痒 E．腹软、肝大质软、轻
度叩击痛
(31).下列哪项检查结果阳性，表明乙型肝炎病人有
较强的传染性 A．抗HBe
B．抗HBC C．HBeAg D．抗HBs E．HBsAg
(32).能保护人体免受乙肝病毒感染的抗体是 A．抗
HBs B．抗HBC C．抗Hbe D．抗HBV E．DNA
抗体
(33).下列哪项可用于生产乙肝疫苗 A．HBeAg
B．HBsAg C．HBcAg D．HBV E．HBVDNA (34).急、慢性肝炎的治疗原则下列哪项是错误的
A．应加强锻炼增强体质 B．适当服用保肝药物
C．忌酒 D．不要服用损肝药物 E．足够休息
(35).下列重型肝炎病人的护理措施哪项不妥
A．观察黄疸是否进行性加深
B．消化道症状是否改善 C．给予高脂、高蛋白饮食
D．病人绝对卧床休息 E．专人陪护
(36).护士告诉慢肝病人勿食过多的糖是因为
A．易引起腹胀 B．易致ALT升高 C．易致胃病D．易诱发糖尿病 E．以上都不是
(37).流行性乙型脑炎的主要传染源是
A．病人 B．隐性感染者 C．猪 D．牛 E．家禽
(38).诊断慢性肝炎，其肝炎病程至少应超过 A．3个月 B．6个月 C．12个月 D．18个月 E．24个月
(39).可转为慢性肝炎并发展为肝硬化和肝癌的病毒性肝炎类型是 A．甲型、乙型、丙型
B．乙型、丙型、丁型 C．丙型、丁型、戊型
D．甲型、丙型、戊型 E．乙型、丁型、戊型
(40).接种乙型肝炎疫苗对预防乙型肝炎的传播具有重要意义，其重点接种对象是 A．急性乙型肝炎病人 B．慢性乙型肝炎病人 C．乙型肝炎病毒携带者
D．母亲HBsAg阳性生下的新生儿
E．接受过输血或应用血制品的病人
(41).对诊断急性重型肝炎最有价值、最主要的表现是
A．血清丙氨酸氨基转移酶显著升高 B．黄疸迅速加深
C．神经精神症状 D．出血倾向 E．腹水和肾衰竭
(42).对有肝性脑病先兆的重型肝炎病人应限制蛋白质的摄入，按每日每千克体重计算，蛋白质摄入量应
A.<0．5g
B.<1．0g
C.<1．5g
D.<2．0g
E.2．5g
(43).流行性乙型脑炎在我国大多数地区的流行季节为 A．4、5、6月 B．5、6、7月 C．6、7、8月
D．7、8、9月 E．8、9、10月
(44).对于乙脑病人，护士应配合医师进行抢救的是针对下列哪组症状 A．高热、头痛、呼吸衰竭
B．高热、呕吐、呼吸衰竭 C．高热、昏迷、呼吸衰竭 D．高热、惊厥、呼吸衰竭 E．昏迷、惊厥、循环衰竭
(45).乙型脑炎病人意识障碍的护理，下列哪项措施不妥 A．病人侧卧、头低脚高 B．保持呼吸道通畅
C．保持水电平衡 D．鼻饲 E．肢体放于功能位
(46).流行性乙型脑炎病人最主要的死亡原因是A．高热 B．昏迷合并肺炎
C．反复惊厥 D．严重后遗症 E．中枢性呼吸衰竭
(47).流行性乙型脑炎的主要传染源是 A．病人B．蚊虫
C．猪 D．鼠类 E．病毒携带者
(48).流行性乙型脑炎的传播途径是
A．气溶胶 B．粪一口传播
C．密切接触 D．虫媒传播 E．血液传播
(49).流行性乙型脑炎最主要的死亡原因是
A．过高热 B．昏迷合并肺炎
C．反复惊厥 D．严重后遗症 E．中枢性呼吸衰竭
(50).预防流行性乙型脑炎的综合措施应是
A．管理好动物传染源及治疗病人
B．早期发现病人及时隔离、治疗 C．抓好灭蚊、防蚊工作D．管理动物传染源及预防接种 E．灭蚊与疫苗接种为主
(51).乙脑极期的临床表现特点应除外
A．出现痴呆、弛缓性瘫痪 B．高热、惊厥C．意识障碍
D．颅内高压及呼吸衰竭 E．脑膜刺激征及病理反射阳性
(52).在抢救乙脑呼吸衰竭时，护士遇到紧急情况采取的措施下列哪项是错误的 A．大剂量糖盐水静脉滴注
B．20％甘露醇静脉推注C．654—2或东莨菪碱静脉注射 D．地塞米松静脉滴注 E．尼可刹米、洛贝林静脉注射
(53).能作流行性乙型脑炎早期诊断的实验室检查是
A．补体结合试验 B．血凝抑制试验 C．中和试验 D．特异性IgM E．病毒分离
(57).下这除哪项外，均系艾滋病的易感者
A．男性同性恋者 B．有多个性伴侣者 C．静脉吸毒者 D．血友病人 E．病毒性肝炎病人
(58).艾滋病最常见的机会性感染是 A．口腔念珠菌病
B．外阴部疱疹病毒感染 C．卡氏肺孢子虫肺炎
D．巨细胞病毒性视网膜炎 E．疱疹性直肠炎
(59).艾滋病最主要的预防措施是
A．治疗和隔离病人 B．治疗和隔离无症状病毒携带者 C．切断传播途径 D．对高危人群进行人工主动免疫 E．对接触者采用人工被动免疫
(60).对艾滋病病人和艾滋病病毒感染者应采取的隔离措施是 A．接触隔离 B．呼吸道隔离 C．肠道隔离 D．血液、体液隔离 E．虫媒隔离
(61).艾滋病属于哪种隔离 A．肠道隔离 B．虫媒隔离
C．接触隔离 D．血液隔离 E．呼吸道隔离
(62).目前认为艾滋病的传播途径不包括 A．性传播
B．静脉滥用毒品而传播 C．输血及血制品
D．母婴垂直传播 E．昆虫叮咬传播
(63).确诊艾滋病的依据是 A．周围血象淋巴细胞减少
B．血清艾滋病毒抗体阳性，病毒分离阳性
C．咽拭子涂片检查 D．血培养阳性 E．作分泌物培养
(64).HIV是 A．人体免疫缺陷病毒 B．狂犬病毒
C．汉坦病毒 D．伤寒杆菌 E．沙门氏菌
(105).在我国，多年来多数地区细菌性痢疾流行的致病菌群是 A．志贺菌属A群 B．志贺菌属B群C．志贺菌属C群 D．志贺菌属D群 E．以上都不是
(106). 艾滋病的最常见传播途径为： A．血液传播B．母婴传播 C．性接触传播 D．粪口传播 E．虫媒传播
(107).痢疾杆菌侵入人体后，主要侵犯 A．空肠和回肠
B．回肠和升结肠 C．升结肠和横结肠
D．降结肠和乙状结肠 E．乙状结肠和直肠
(109).细菌性痢疾病人的典型粪便呈 A．稀水样便B．糊状便 C．黏液脓血便 D．果酱样便 E．柏油样油
(110).普通型急性菌痢的表现，下列哪项除外
A．高热、寒战 B．腹痛、右下腹压痛
C．腹泻、里急后重 D．脓血便 E．昏迷、抽搐
(111).菌痢的潜伏期为 A．1—2天 B．3—4天
C．4—5天 D．6天 E．7天以上
(112).对于中毒型菌痢病人下列哪项护理措施不妥
A．严密观察生命体征 B．吸氧 C．为减轻呼吸困难、取半坐位 D．迅速建立静脉通道 E．降温、止惊
(113).住院菌痢病人，临床症状消失后的出院标准是
A．血常规检查正常 B．大便镜检无脓细
胞． C．体温正常 D．连续2次大便培养阴性E．以上都不是
(114).迅速控制菌痢流行，最主要的措施是
A．加强门诊工作 B．及时隔离治疗病人 C．管理传染源 D．切断传播途径 E．口服痢疾减毒活疫苗
(115).急性菌痢肠道病变的主要部位在 A．结肠B．回盲部 C．乙状结肠 D．乙状结肠和直肠E．十二指肠
(116).菌痢腹泻的特点不包括
A．每日可达10-20次 B．每次量少
C．伴有明显里急后重 D．黏液脓血便 E．有腥臭味
(117).典型急性菌痢病人的粪便呈
A．米泔水样便 B．柏油样黑便
C．少量黏液脓血便 D．果酱样腥臭便 E．灰陶土样便
(118).典型菌痢病人粪便镜检结果是
A．大量白细胞，少量红细胞 B．大量脓细胞C．大量红细胞 D．大量红细胞，少量白细胞
E．大量脓细胞，少量巨噬细胞及红细胞
(168).细菌性痢疾病理改变最严重的部位是： \
A．盲肠 B．直肠和乙状结肠
C．回肠末端 D．升结肠 E．横结肠
(169).流行性乙型脑炎发病人数80％以上的年龄组为： A．2-6岁 B．10－20岁 C．21－30岁
D．31－40岁 E．41－50岁
(170).乙脑的传播途径是： A．空气传播 B．虫媒传播
C．接触传播 D．母婴传播 E．水和食物传播
(171).乙脑常见的并发症： A．败血症 B．泌尿系感染
C．褥疮 D．自发性肾破裂 E．支气管肺炎
(172).流行性乙型脑炎的临床发病多呈散发性，其原因主要是： A．疫苗预防接种 B．灭蚊、防蚊工作
C．人群易感性 D．隐性感染 E．虫媒传播
(173).降低乙脑病死率的关键是把好下述哪三关：A．高热、昏迷、呼吸衰竭
B．高热、惊厥、循环衰竭 C．高热、惊厥、呼吸衰竭
D．高热、昏迷、惊厥 E．高热、呼吸衰竭、循环衰竭
(174).流行性乙型脑炎早期死亡的主要原因是：
A．脱水 B．脑疝 C．休克D．出血 E．肺部并发症
(180).流行性乙型脑炎传染过程中最常见的表现是：
A．病原体被消灭或排出体外 B．病原体携带状态C．隐性感染 D．潜在性感染 E．显性感染
(181).流行性乙型脑炎脑内主要病变是： A．软脑膜及蛛网膜炎症 B．脑内出血 C．脑内脱髓鞘性改变
D．神经细胞变性、肿胀、坏死 E．神经胶质细胞病变
(186).女性，22岁，突起高热，上腹不适，恶心，食欲减退，，体温38．5℃，出现黄疸，皮肤瘙
痒，肝肋下1．5cm，腹水阴性，血ALT1200U，
初步诊断为甲型病毒性肝炎，此型肝炎的传播途径是
A．呼吸道传播B．消化道传播
C．性传播 D．母乳传播 E．血液传播
(188).男，10岁，突发寒战、高热、抽搐、昏迷。
体温：T：40．5℃，P140次／min,Bp8.2／
4.3kPa(61／32mmHg)，口唇紫绀，实验室检查：血
白细胞15×10的9次方／L，中性粒细胞82％，肛
试子取便，镜检：脓细胞(+)，拟诊断为细菌性痢
疾。正确的类型是 A．中毒性细菌性痢疾(脑型) B．慢性细胞性痢疾急性发作 C．急性细菌性痢疾
(普通型)
D.中毒性细菌性痢疾(休克型)
E.中毒性细菌性痢疾
(混合型)
(191).黄女士，40岁，发热、咳嗽、气促伴吞咽疼
痛1周。体温38℃，两侧颊黏膜见散在溃疡表面白
色分泌物，两肺闻及罗音。血白细胞4×10的9次
方／L， CD4／CD8<1，x线胸片两面两肺间质性
护士资格 传染病病人的护理练习题
护士资格传染病病人的护理练习题 一、传染病概述 1．以昆虫为媒介传播的疾病是 A．肺结核 B．流行性腮腺炎 C．猩红热 D．流行性乙型脑炎 E．禽流感 2．经胃肠道传播的疾病是 A．麻疹 B．艾滋病 C．水痘 D．疟疾 E．脊髓灰质炎 3．属于甲类传染病的疾病是 A．艾滋病 B．流行性乙型脑炎 C．麻疹 D．鼠疫 E．狂犬病 4．在乙类传染病中，需要按甲类传染病管理的是 A．人感染高致病性禽流感 B．艾滋病 C．登革热 D．布鲁斯菌病 E．流行性出血热 答案与解析 1．D。流行性乙型脑炎（简称乙脑）的病原体1934年在日本发现，故名日本乙型脑炎。本病主要分布在亚洲远东和东南亚地区，经蚊传播，多见于夏秋季，临床上急起发病，有高热、意识障碍、惊厥、强直性痉挛和脑膜刺激征等，重型患者病后往往留有后遗症。 2．E。脊髓灰质炎是一种急性病毒性传染病。人是脊髓灰质炎病毒唯一的自然宿主，本病通过直接接触传染，是一种传染性很强的接触性传染病。 3．D。 4．A。 二、麻疹病人的护理 1．麻疹的出疹在发热后的 A．当天 B．1～2天 C．2～3天 D．3～4天 E．7～10天 2．关于麻疹最常见的并发症，正确的是A．肺炎 B．麻疹脑炎 C．喉炎 D．心肌炎 E．急性胰腺炎 3．降低麻疹发病率的关键措施是 A．早发现、早诊断、早治疗麻疹患者B．一旦发现麻疹患者立即隔离 C．医学检疫21天 D．易感儿按时注射麻疹疫苗 E．注意公共场所卫生 4．对于麻疹病人应采取的隔离期是 A．发热后5天 B．热退后1周 C．疹退后10天 D．疹退后5天 E．出疹后5天，有合并症隔离到出疹后10天 5．针对麻疹患儿的护理措施，应除外A．高热时用乙醇擦浴或药物迅速降温B．剪短指甲，防止抓伤皮肤，继发感染C．做好口腔、眼部的护理 D．及时做好隔离措施 E．观察有无合并症出现 6．患儿，3岁，麻疹入院，目前处于麻疹恢复期。今日当班护士发现患儿的体温突然再次升高，伴有嗜睡、惊厥。该护士考虑患儿最可能的并发症是 A．肺炎 B．咽炎 C．胸膜炎 D．心肌炎 E．脑炎 答案与解析 1．D。麻疹发热后3～4天出现皮疹，始见于耳后发际，渐延及面、颈、躯干及上肢，第3天累及下肢及足底。开始为不规则红色斑丘疹，疹问皮肤正常，重者可融合，皮肤水肿。 2．A。肺炎是麻疹最常见的并发症，多见于5岁以下患儿，占麻疹患儿死因的90%以上。 3．D。对8个月以上未患过麻疹的小儿可接种麻疹疫苗。 4．E。麻疹患儿要进行呼吸道隔离至出疹后5天，有并发症者隔离至出疹后10天。接触麻疹的易感儿应隔离观察21天。5．A。高热时可减少盖被，温水擦浴，忌
《传染病护理》试题及答案2套
《传染病护理》试题及答案2套 一、填空题：请把答案填在题中横线上。（10分） 1．流行性出血热发热期处理原则是_______________、_____________、_______________和预防_______________。 2．影响流行过程的因素有____________与____________。 3．流行性脑脊髓膜炎细菌培养多采用__________________和__________________标本。 4．伤寒典型临床经过分为_____________、____________、____________、___________。 5．钩体病肺弥漫性出血型的治疗措施为______________、_____________、____________、_____________。 6.乙型脑炎抢救必须闯过的三关是___________、___________、_________________。 7.不典型伤寒的临床类型有_____________、_____________、______________、____________。 8.疟疾的传染源是____________、____________。 9.水痘的主要传播途径是____________。 10.病携带者按病原体种类不同可分为____________、____________、 ____________。 二、选择题：在每小题给出的五个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题后的括号内。（30分） 1.有关HIV感染临床Ⅳ期的描述，下列哪项是错误的（） A、出现体质性疾病，但淋巴结肿大在此期表现不明显 B、出现神经系统症状 C、出现严重的临床免疫缺陷，导致各种机会性病原体感染 D、因免疫缺陷而继发肿瘤，如卡氏肉瘤、非霍奇金病等 E、免疫缺陷并发其他的疾病，如慢性淋巴性间质性肺炎 2.小儿伤寒特点不正确的是（）
传染病学考试题及答案
传染病学》考试题及答案 一、A1 型选择题（最佳选择题）：题干为一短句,每题有A，B，C，D，E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。（共50题，每题1分） 1．艾滋病最常见的机会性感染是： A. 口腔念珠菌病 B. 卡氏肺孢子虫肺炎 C. 外阴部疱疹病毒感染 D. 疱疹性直肠炎 E. 巨细胞病毒性视网膜炎 2．下列哪项是脑膜炎球菌的正确特性 A. 属奈瑟菌属，革兰染色阳性 B. 能产生毒力较强的外毒素 C. 在脑脊液及瘀点涂片中，该菌多在中性粒细胞外，少数在细胞内 D. 抵抗力弱，在体外能产生自溶酶而易于自溶 E. 在含胆汁的培养基上生长良好 3．我国预防血吸虫病的重点措施是： A. 灭螺 B. 普治 C. 灭螺和普治 D. 粪便和水源管理 E. 保护易感人群 4．自疟疾非流行区到海南旅游，预防措施可采取： A. 乙胺嘧啶25mg，每周1次 B. 氯喹0.3g，每周1次 C. 哌喹0.6g，2~4周1次 D. 甲氟喹 0.25g，每周1次 E. 周效磺胺0.5g，每周1次 5．痢疾杆菌致病作用的决定因素是 A. 内毒素 B. 肠毒素 C. 神经毒素 D. 细胞毒素 E. 侵袭作用 6．非特异性的全身反应症状始见于传染病的 A. 潜伏期 B. 前驱期 C. 症状明显期 D. 恢复期 E. 以上都不是 7．菌痢的病原体属于：A. 志贺菌属 B. 沙门菌属 C. 类志贺毗邻单胞菌属 D. 弧菌属 E. 弯曲菌属 8．下列哪项不为传染源 A. 显性感染 B. 隐性感染 C. 潜伏性感染 D. 病原携带状态 E. 受感染的动物 9．阿米巴病组织损伤主要是由什么引起的： A. 溶组织内阿米巴的机械性损伤 B. 溶组织内阿米巴释放的毒素 C. 迟发型变态反应 D. 溶组织内阿米巴的接触性溶解细胞作用及水解酶使组织破坏 E. 继发感染 10．确诊疟疾最简便而迅速的方法是： A. 血涂片 B. 血培养 C. 骨髓培养 D. 骨髓涂片 E. 酶联免疫吸附试验 11．根据中华人民共和国传染病防治法，城镇和农村要求于发现霍乱后多少时间内上报： A. 3小时和6小时 B. 6小时和12小时 C. 12小时和24小时 D. 24小时和48小时 E. 48小时和72小时 12．下列水痘病人的治疗措施错误的是 A. 加强皮肤护理 B. 预防继发细菌感染 C. 对症治疗 D. 皮疹广泛时加用激素 E. 疱疹破溃处可涂2%龙胆紫及抗生素软膏 13．根据中华人民共和国传染病防治法，霍乱属于何种传染病： A. 强制管理传染病 B. 严格管理传染病 C. 监测管理传染病 D. 限期控制的传染病 E. 到2000年消灭的传染病 14脑膜炎球菌的主要致病因素是 A. 内毒素 B. 外毒素 C. 肠毒素 D. 直接致组织坏死作用 E. 神经毒素 15暴发型流脑的发病机理主要是由于 A. 内毒素所致DIC B. 脑膜炎球菌直接引起广泛的血管内皮损害 C. 内毒素所致的急性微
传染科病人的心理护理
传染科病人的心理护理 传染病是各种致病性的病原体所引起的具有传染性的疾病, 常可迅速传播, 在一定外界环境条件下可以造成流行, 严重危害人民的健康。传染病区别于其他疾病的重要临床特点是其具有传染性, 因而往往造成病人的心理反应错综复杂、心理压力较大。在传染病的临床疗工作中, 心理护理有着不容忽视的作用。临床观察结果表明, 传染病病人除具有一般内科病人的心理特征外, 还有其特殊的心理表现。下面我主要介绍传染病病人的心理反应特点及心理护理措施。 一、传染病病人的心理反应特点 1、恐惧心理这种心理常见于首次患病且确诊病情的病人。乙肝患者普遍存在恐惧、焦虑情绪。主要与乙肝的传染性有关。有些患者不理解隔离的目的和意义，觉得医护人员害怕他们、嫌弃他们，亲朋好友也疏远他们，患者感到自己处于一种独立无援的境地，加重了恐惧心理。有些患者担心疾病的治疗，预后和转归以及对家庭、对社会的责任感。因此，常常表现出心事重重、忐忑不安的焦虑情绪。此时期病人比较敏感, 医务人员的言谈举止均影响病人的情绪。（举例） 2、不安全感、多疑心理有些传染病病人在住院期间害怕再染上其他传染病, 因而在病室内过分小心谨慎, 过分疑虑, 不敢活动, 不敢接触病室内的各种物品。（举例） 3、孤独心理这种心理常见于住院病人。由于传染病室对病人实施严格隔离, 住院病人的动常被限制在一定范围之内,加之严格的探视、陪侍制度, 病人不能经常与家人和朋友见面,病人之间因病种的不同也不能相互来往。这样, 病人往往感到生活单调乏味、精神空虚无聊, 因而产生孤独感。（举例） 4、急躁、担忧心理这种心理常见于慢性传染病病人。由于住院时间长、病情易反复、情绪易波动, 甚至性格发生改变。病情反复时情绪难以控制, 或消沉哭闹, 甚至不配合治疗, 直接影响病人的康复。（举例） 5、悲观、绝望心理这种心理多见于病程长、病情重、经济条件差的病人。18--30岁的青年患者也有悲观绝望的情绪。未婚青年担心由于乙肝的传染，影响个人问题的解决；已婚青年担心婚后的幸福及家庭的破裂。由于病痛长期折磨, 经济难以承受, 造成思想负担沉重, 终日烦躁不安, 情绪不稳定从而产生悲观、绝望的心理（举例） 6、自卑心理这种心理常见于出院病人。传染病人出院时仍担心有传染性, 出院后会传染给亲人和朋友, 更担心因患过传染病而影响工作、学习和社会交往, 此时病人心理复杂, 表现为忧虑不安, 过多询问。（举例） 二、心理护理 心理护理是护理人员通过语言行为影响改变病人的心理状态和行为, 使病人的精神和身体状态得到改善而达到治疗目的。心理护理对传染病病人的治疗过程及康复有着重要意义, 是传染科护士必须掌握的学科。 1、准确掌握病人的心理活动准确掌握病人的心理活动是实施心理护理的前提。医护人员对传染科病人的心理活动特点及情绪变化要掌握、理解、同情, 细心观察病人心理变化的各种因素, 要针对病人不同的具体情况进行心理护理。可以通过接触病人, 细致观察病人的表情、言语及行为或与病人交谈,直接了解其心理活动。也可以通过阅读病历, 了解病人症状及治疗情况、职业文化程度、兴趣等, 此外还可向家属了解病人提出哪些问题及要求, 间接了解其心理活动。然后把看到的听到的、观察到的, 能反映病人精神状态的情况加以分析、判断、推理, 从而准确地分析了解病人的真实心理。 2、注重语言修养语言可以治病, 也可以致病, 甚至致命。关心体贴患者乙肝患者对医护人员的一举一动、一言一行特别敏感：因此，护士应设身处地为患者着想，用亲切的口吻、
传染病病人的护理试题及答案(五)
《传染病护理学》试题及参考答案 一、单选题：（每题2分，共50分） 1、我国法定传染病为（） A、三类，36种 B、三类，39种 C、三类，37种 D、三类，35种 2、构成传染的必备因素是：（） A、病原体、人体、环境 B、传染源、传播途径、易感者 C、病原体、门谶力、毒力 D、社会因素、自然因素 3、传染病的基本特征是：（） A、有病原体、传染性及门谶性。 B、有病原体、传染性、季节性。 C、有病原体、传染性，有流行病学特征及门谶性。 D、有流行性、季节性、地方性。 4、下列哪一组标志物代表乙肝“大三阳”：（） A、 HBsAg 抗-HBc 抗-HBs B、 HBsAg HBeAg 抗-HBe C、 HBsAg HBeAg 抗-HBc D、 HBsAg 抗-HBe 抗-HBc 5、下列哪种抗体最具有爱护作用：（） A、抗-HBs B、抗-HBe C、抗-HBc D、抗-前s1 6、表示乙肝病毒复制活跃，传染性强的血清指标是：（） A、HBsAg B、HBeAg C、抗-HBc D、抗-HBe 7、麻疹最常见的并发症是：（） A、支气管肺炎 B、喉炎 C、心肌炎 D、脑炎 8、麻疹在哪一期无传染性：（） A、潜伏期 B、前驱期 C、出疹期 D、恢复期 9、肾综合征出血热患者脏器病变最明显的是：（） A、心脏 B、肾脏 C、肝脏 D、脑垂体 10、肾综合征出血热低血压休克期的休克是指收缩压：（） A、≤12Kpa B、≤9 .33Kpa C、≤8.5Kpa D、≤7.6Kpa 11、肾综合征出血热早期休克的主要原因是：（） A、DIC B、大量血浆外渗 C、继发性感染 D、电解质紊乱 12、肾综合征出血热发热期禁用：（） A、地塞米松 B、甘露醇 C、干扰素 D、发汗退热剂 13、某病人诊断为“肾综合征出血热少尿期”，在输液治疗过程中出现胸闷，心悸，呼吸困难，有哮鸣音，双肺底部有散在湿性罗音。此时应立刻：（） A、使用强心剂 B、停止输液 C、吸氧 D、血液透析 14、乙脑病毒感染人体后最常见的表现形式是：（）
中职 传染病病人的护理复习题目
传染病病人护理 (1).传染病的下列特征中最主要的是A．有病原体B．有传染性C．有地方性D．有季节性E．有感染免疫 (2).我国规定管理的传染病分为 A．甲类1种、乙类23种、丙类11种 B．甲类2种、乙类24种、丙类9种 C．甲类3种、乙类28种、丙类9种 D．甲类3种、乙类24种、丙类9种 E．甲类2种、乙类26种、丙类11种 (3).关于消化道隔离，下列哪项是错误的A．最好同一病种病人收住同一病室B．工作人员密切接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩、穿隔离鞋 C．病人的用品、食具、便器、排泄物、呕吐物均须消毒 D．病室应有防蝇及灭蝇设施E．病人可交换使用物品 (4).传染病在发病前出现一般轻微症状的阶段称为 A．潜伏期B．前驱期 C．症状明显期D．恢复期E．以上都不是 (5).关于消毒的概念，下列哪项是错误的 A．消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒 B．疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒 C．终末消毒指预防性消毒D．预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施
E．病室的日常：卫生处理、餐具消毒等属预防性消毒 (6).传染病在较小范围、短时间内突然出现大批同类病例，称为A．流行 B．大流行C．散发D．暴发流行E．以上都不是 (7).传染病的基本特征是A．有传染性、传播途径、免疫性B．有病原体、流行性、传染性 C．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性 D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性 E．有病原体、传染性、免疫性 (8).国务院规定报告传染病疫情的时限是A．甲类传染病在城市6h 内，农村12h内B．甲类传染病在城市、农村均应在12h以内C．甲类传染病在城市12h内，农村24h内D．乙类传染病在城市6h内，农村12h内 E．乙类传染病在城市8h内，农村16h内 (9).传染病感染后最易识别的是 A．潜在性感染B．亚临床感染 C．慢性病原携带者D．隐性感染E．显性感染 (10).确定一种传染病的检疫期是根据该病的A．潜伏期B．传染期C．症状明显期D．恢复期E．前驱期 (11).一日间体温之差在1℃以上，但低温未到正常，称为A．稽留热B．弛张热C．间歇热D．波状热E．回归热 (12).构成传染的最基本因素：A．机体免疫状态
传染病护理试题及答案
传染病病人护理（答案在最后） A型题 (1).传染病的下列特征中最主要的是A．有病原体B．有传染性C．有地方性D．有季节性E．有感染免疫 (2).我国规定管理的传染病分为 A．甲类1种、乙类23种、丙类11种 B．甲类2种、乙类24种、丙类9种 C．甲类3种、乙类28种、丙类9种 D．甲类3种、乙类24种、丙类9种 E．甲类2种、乙类22种、丙类11种 (3).关于消化道隔离，下列哪项是错误的A．最好同一病种病人收住同一病室B．工作人员密切接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩、穿隔离鞋 C．病人的用品、食具、便器、排泄物、呕吐物均须消毒 D．病室应有防蝇及灭蝇设施E．病人可交换使用物品 (4).预防肠道传染病的综合措施中，应以哪一环节为主A．隔离治疗病人B．隔离治疗带菌者C．疫苗预防接种D．切断传播途径E．接触者预防服药 (5).熟悉各种传染病的潜伏期，最重要的意义是 A．有助于诊断B．预测疫情C．确定检疫期 D．估计病情严重程度E．推测预后 (6).传染病在发病前出现一般轻微症状的阶段称为 A．潜伏期B．前驱期 C．症状明显期D．恢复期E．以上都不是 (7).确定一种传染病的检疫期是根据该病的 A．最短潜伏期B．平均潜伏期C．最长潜伏期D．传染期E．前驱期 (8).确定一种传染病的隔离期是根据 A．该病传染性的大小B．病程的长短C．病情严重程度D．潜伏期的长短E．以上都不是(9).关于消毒的概念，下列哪项是错误的 A．消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒 B．疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒 C．终末消毒指预防性消毒D．预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施 E．病室的日常：卫生处理、餐具消毒等属预防性消毒 (10).传染病在较小范围、短时间内突然出现大批同类病例，称为A．流行 B．大流行C．散发D．暴发流行E．以上都不是 (11).传染病的基本特征是A．有传染性、传播途径、免疫性B．有病原体、流行性、传染性 C．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性 D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性 E．有病原体、传染性、免疫性 (12).国务院规定报告传染病疫情的时限是A．甲类传染病在城市6h内，农村12h内B．甲类传染病在城市、农村均应在12h以内C．甲类传染病在城市12h内，农村24h内D．乙类传染病在城市6h内，农村12h内 E．乙类传染病在城市8h内，农村16h内 (13).病原携带者按病原体种类不同可分为A．潜伏期、急性、病后病原携带者B．急性、慢性、“健康”病原携带者C．慢性、潜伏期、病后病原携带者D．病后、慢性、急性病原携带者E．带病毒
第5章 护士资格考试传染病病人的护理章节练习
第5章传染病病人的护理 一、传染病概述 1．以昆虫为媒介传播的疾病是 A．肺结核 B．流行性腮腺炎 C．猩红热 D．流行性乙型脑炎 E．禽流感 2．经胃肠道传播的疾病是 A．麻疹 B．艾滋病 C．水痘 D．疟疾 E．脊髓灰质炎 3．属于甲类传染病的疾病是 A．艾滋病 B．流行性乙型脑炎 C．麻疹 D．鼠疫 E．狂犬病 4．在乙类传染病中，需要按甲类传染病管理的是 A．人感染高致病性禽流感 B．艾滋病 C．登革热 D．布鲁斯菌病 E．流行性出血热 答案与解析 1．D。流行性乙型脑炎（简称乙脑）的病原体1934年在日本发现，故名日本乙型脑炎。本病主要分布在亚洲远东和东南亚地区，经蚊传播，多见于夏秋季，临床上急起发病，有高热、意识障碍、惊厥、强直性痉挛和脑膜刺激征等，重型患者病后往往留有后遗症。 2．E。脊髓灰质炎是一种急性病毒性传染病。人是脊髓灰质炎病毒唯一的自然宿主，本病通过直接接触传染，是一种传染性很强的接触性传染病。 3．D。 4．A。 二、麻疹病人的护理 1．麻疹的出疹在发热后的 A．当天 B．1～2天 C．2～3天 D．3～4天 E．7～10天 2．关于麻疹最常见的并发症，正确的是A．肺炎 B．麻疹脑炎 C．喉炎 D．心肌炎 E．急性胰腺炎 3．降低麻疹发病率的关键措施是 A．早发现、早诊断、早治疗麻疹患者B．一旦发现麻疹患者立即隔离 C．医学检疫21天 D．易感儿按时注射麻疹疫苗 E．注意公共场所卫生 4．对于麻疹病人应采取的隔离期是 A．发热后5天 B．热退后1周 C．疹退后10天 D．疹退后5天 E．出疹后5天，有合并症隔离到出疹后10天 5．针对麻疹患儿的护理措施，应除外A．高热时用乙醇擦浴或药物迅速降温B．剪短指甲，防止抓伤皮肤，继发感染C．做好口腔、眼部的护理 D．及时做好隔离措施 E．观察有无合并症出现 6．患儿，3岁，麻疹入院，目前处于麻疹恢复期。今日当班护士发现患儿的体温突然再次升高，伴有嗜睡、惊厥。该护士考虑患儿最可能的并发症是 A．肺炎 B．咽炎 C．胸膜炎 D．心肌炎 E．脑炎 答案与解析 1．D。麻疹发热后3～4天出现皮疹，始见于耳后发际，渐延及面、颈、躯干及上肢，第3天累及下肢及足底。开始为不规则红色斑丘疹，疹问皮肤正常，重者可融合，皮肤水肿。 2．A。肺炎是麻疹最常见的并发症，多见于5岁以下患儿，占麻疹患儿死因的90%以上。 3．D。对8个月以上未患过麻疹的小儿可接种麻疹疫苗。 4．E。麻疹患儿要进行呼吸道隔离至出疹后5天，有并发症者隔离至出疹后10天。接触麻疹的易感儿应隔离观察21天。5．A。高热时可减少盖被，温水擦浴，忌
74系统精讲-传染病-艾滋病病人的护理
1. 某男性门诊患者，向护士咨询下列哪项不是艾滋病的途径传播，护士正确的回答是 A. 性接触 B. 输血 C. 母婴 D. 握手 E. 共用注射器注射 【答案】:D 【解析】:考察艾滋病病因及发病机制。请记忆HIV 的传播途径：性接触传染；注射途径传染；母婴传播；其他有体液交换的途径，包括应用病毒携带者的器官进行移植，人工授精等。 2. HIV 对下列哪种理化因子不敏感 A. 56℃加热30 分钟 B. 5%漂白粉 C. 25%以上乙醇 D. 2%次氯酸 E. 紫外线和γ 射线 【答案】:E 【解析】: 考察艾滋病护理措施。请记忆HIV病毒对热敏感，56℃30 分钟能灭活，25%以上浓度酒精、0.2%次氯酸钠及漂白粉能灭活病毒；但对0.1%甲醛溶液、紫外线和γ射线不敏感。 3. HIV 感染的临床分期不包括 A. 潜伏期 B. 无症状感染 C. 持续性全身淋巴结肿大 D. 急性感染 E. 艾滋病期 答案】:A
【解析】: 考察艾滋病护理措施。请记忆HIV 侵入人体后可分为四期，Ⅰ期：急性感染；Ⅱ期：无症状感染；Ⅲ期：持续性全身淋巴结肿大；Ⅳ期：艾滋病。 4. HIV 感染的孕妇，25岁，已妊娠14 周，防止母婴传播的最好方法是 A. 注射抗-HIV 免疫球蛋白 B. 口服齐多夫定 C. 口服奈韦拉平 D. 立即终止妊娠 E. 注射抗-HIV 疫苗 【答案】:D 【解析】: 考察艾滋病治疗原则。请记忆由于妊娠本身造成孕妇的免疫功能处于抑制状态，可能造成CD4+细胞的丢失，不仅加速进展为艾滋病，发生机会感染的概率也增大，HIV 感染母婴传播概率非常大，所有预防性的治疗仍有不能阻断的可能，最好的方法是立即终止妊娠。 5. 护士为社区人员做卫生宣教，告知人们艾滋病的传染源包括 A. 艾滋病病毒携带者 B. 艾滋病病人 C. 艾滋病病人和艾滋病病毒携带者 D. 性病患者 E. 同性恋者 【答案】:C 【解析】:考察艾滋病病因及发病机制。请记忆病人和HIV 无症状病毒携带者是艾滋病的传染源。 6. 某患者，一月前上感，出现发热伴淋巴结肿大，经治疗痊愈，一周前做阑尾手术前常规检查HIV(+) ，但是病人没有任何症状，请问艾滋病的潜伏期一般为 A. 2～10天 B. 2～10周 C. 2～10个月 D. 2～10年或更长 E. 10 周内 【答案】:D
《传染病护理学》复习试题
1.下列哪项检查结果阳性表明乙型肝炎病人有较强的传染性：A．抗HBc B．抗HBe C．HBeAg D．抗HBs E．HBsAg 答案：C 2.我国规定管理的传染病分为： A.甲类1种.乙类23种.丙类11种 B.甲类2种.乙类25种.丙类10种 C.甲类3种.乙类28种.丙类9种 D.甲类3种.乙类24种.丙类9种 E.甲类2种.乙类22种.丙类11种 答案：B 3.关于消毒的概念，下列哪项是错误的： A.消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒 B.疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒 C.终末消毒指预防性消毒 D.预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施 E.病室的日常卫生处理.餐具消毒等属预防性消毒 答案：C 4.被乙型肝炎病人血液污染的针头刺破皮肤后，主要宜采取：
A.碘酒消毒?? B.应用干扰素?? C.立即注射乙肝疫苗? D.注射丙种球蛋白? E.注射高价乙肝免疫球蛋白? 答案：E 5.目前预防乙型肝炎的最佳措施是：? A.隔离病人? B.加强医院内消毒隔离及献血员检查?? C.丙种球蛋白被动免疫?? D.搞好粪便管理及水源保护?? E.消灭蚊.蝇? 答案：B 6.急性病毒性肝炎早期最主要的治疗措施是：???? A.卧床休息 B.保肝药物 C.免疫制剂 D.抗病毒药物 E.维生素类药物? 答案： A? 7.下列哪一种生物制品可作为乙型肝炎的人工被动免疫：?? A.抗毒素??
B.丙种球蛋白??? C.胎盘球蛋白?? D.乙型肝炎疫苗?? E.特异性高价乙肝免疫球蛋白 答案： E? 8.艾滋病属于哪种隔离：? A.肠道隔离 B.虫媒隔离 C.接触隔离 D.血液隔离 E.呼吸道隔离 答案：D 9.目前认为艾滋病的传播途径不包括： A.性传播 B.静脉滥用毒品而传播 C.输血及血制品 D.母婴垂直传播 E.昆虫叮咬传播 答案： E 10.艾滋病的传染源是： A.猪 B.犬
护本传染病复习题及答案
传染病复习题及答案 1.艾滋病的发生主要是艾滋病毒侵犯和损伤了人体的 A.B淋巴细胞T淋巴细胞 C.单核一巨噬细胞 D.自然杀伤细胞 E.中性粒细胞 2.艾滋病最主要的传播途径是 B.人工授精 C.输血传播 D.血制品传播 E.母婴垂直传播 3.艾滋病最常见的机会性感染是 B.外阴部疱疹病毒感染 C.卡氏肺孢子虫肺炎 D.巨细胞病毒性视网膜炎 E.疱疹性直肠炎 4.艾滋病最主要的预防措施是 A.治疗和隔离病人 B.治疗和隔离无症状病毒携带者 D.对高危人群进行人工主动免疫 E.对接触者采用人工被动免疫 5.对艾滋病病人和艾滋病病毒感染者应采取的隔离措施是 A.接触隔离 B.呼吸道隔离 C. E.虫媒隔离 6．肠出血是下列哪种传染病的常见并发症： A.细菌性痢疾 B.流行性出血热 D.日本血吸虫病 E.艾滋病 7.严重流行性出血热病人可出现高血容量综合征，主要发生在 A.发热期 B.低血压休克期 D.多尿期 E.恢复期 8.流行性出血热高热病人采用物理降温时,不宜用 A.冰帽 B.冰枕 C.大血管处置冰袋 E.温水擦浴 9.关于流行性出血热病人的护理，错误的一项是 B.低血压休克期应遵医嘱快速适量输入液体及血管活性药纠正休克 C.少尿期应按“量出为入，宁少勿多”原则严格控制液体摄入量 D.多尿期应按医嘱及时补充液体的电解质,补液以口服为主 E.恢复期应告知病人症状消失后还应休息1～3月
10.艾滋病最重要的传染源是 A.隐性感染者 B.潜伏性感染者 D.急性感染期病人 E.艾滋病期病人 11.流行性乙型脑炎的主要传染源是 A.病人 B.病原携带者 C.受感染的动物 E.羊 12.乙脑的传播方式是 A.食物和饮水 B.空气 D.苍蝇、蟑螂 E.猪 13.我国大部分地区乙脑的流行季节是 A.1～3月 B.4～6月 C.6～8月～9月 E.8～10月 14.乙脑传染过程中最常见的表现是 A.病原体被消灭或排出体外 C.潜伏性感染 D.病原携带状态 E.显性感染 15.有助于乙脑早期诊断的实验室检查是 A.血白细胞增高 B.IgM D.病毒分离 E.脑脊液呈非化脓性改变 16.乙脑病人的抢救重点是 A.高热、惊厥、循环衰竭 C.高热、惊厥、意识障碍 D.高热、昏迷、呼吸衰竭 E.呼吸衰竭、循环衰竭 17.乙脑病人高热伴惊厥的护理，不恰当的一项是 A.及时测体温，积极采取物理降温措施，将体温控制在38℃左右 B.保持呼吸道通畅，注意及时吸痰，给氧 C.密切观察惊厥发作先兆，备好脱水剂、镇静剂等 E.惊厥发作时注意防止窒息和外伤 18.乙脑病人死亡的主要原因是 A.高热 B.惊厥 D.循环衰竭 E.昏迷 19.在我国流行的流行性出血热病毒主要是 B.Ⅱ型和Ⅲ型 C.Ⅲ型和Ⅳ型 D. Ⅳ型和Ⅴ型 E.Ⅴ型和
传染病护理学教学大纲
传染病护理学教学大纲 一、课程的性质和任务 传染病护理学届临床护理学，是近代护理学与传染病相结合的一门新护理学，是与传染病医疗相匹配的护理学。它是研究在传染病的领域里如何实行责任制护理和执行护理程序，提高护理工作质量的一门学科。 传染病护理学分总论和各论部分。总论部分主要学习一些基本概念和传染病的共性、特征和规律，传染病的传染过程、流行过程，传染病的防治方法，护理评估和护理措施，护理管理特点等。各论部分重点介绍我国当前常见病、多发传染病的！临床特点，流行病学特征、诊治、预防和护理要点。 教学中，不仅加强传染病防冶、传染病护理的基本知识，基础理论和基本技能的认；练，还注意传染病防治，护理领域的迅速发展，结合学生实际，介绍新的传染病及新技能使其在原有水平上知识更新，拓宽和加深。 本课程教学主要采用讲授、案例分析、课外作业、幻灯及录像等多种形式，提倡自学讨论，课程内容安排，依深度的不同分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三类要求。 二、课程教学的基本要求 掌握传染病、传染病护理学、隔离、消毒等概念，掌握传染病的护理特点。熟悉传染病的基本特征和临床特点，传染过程、流行过程以及传染病的防治。熟悉传染病常见症状的护理。掌握熟悉常见传染病的临床特征、诊治、预防及护理。 三、教学大纲文本 第一章总论 目的要求： 1．掌握传染病、隔离、消毒的概念，传染病的护理特点。 2．熟悉传染病的基本特征和临床特点，传染过程、流行过程、传染病的诊治、预防以及常见传染病症状的护理。 3．了解传染科的设施要求，隔离消毒的种类。 教学内容 1．感染与免疫。 2．传染病流行过程及影响流行的因素。 3．传染病的基本特征和临床特点。 4．传染病的诊断、治疗和预防。 5．传染病的护理。 1 第二章病毒性疾病 第一节病毒性肝炎 目的要求： 1．掌握肝炎的临床特征及各型肝炎的！临床特点，及评估发现，乙型肝炎的三抗原抗体系及临床意义，重症肝炎的护理措施； 2．熟悉各型肝炎病毒的特性，病毒携带者的流行病学意义，各型肝炎的护理措施、传播途径和防治。 3．了解肝炎的流行现状及护理诊断。 教学内容： 1．介绍甲、乙、丙、丁、戊等五型病毒性肝炎的病毒。
传染病护理试题及答案
. 传染病病人护理（答案在最后） A型题 (1).传染病的下列特征中最主要的是A．有病原体B．有传染性C．有地方性D．有季节性E．有 感染免疫 (2).我国规定管理的传染病分为 A．甲类1种、乙类23种、丙类11种 B．甲类2种、乙类24种、丙类9种 C．甲类3种、乙类28种、丙类9种 D．甲类3种、乙类24种、丙类9种 E．甲类2种、乙类22种、丙类11种 (3).关于消化道隔离，下列哪项是错误的A．最好同一病种病人收住同一病室B．工作人员密切接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩、穿隔离鞋 C．病人的用品、食具、便器、排泄物、呕吐物均须消毒 D．病室应有防蝇及灭蝇设施E．病人可交换使用物品 (4).预防肠道传染病的综合措施中，应以哪一环节为主A．隔离治疗病人B．隔离治疗带菌者C．疫苗预防接种D．切断传播途径E．接触者预防服药 (5).熟悉各种传染病的潜伏期，最重要的意义是 A．有助于诊断B．预测疫情C．确定检疫期 D．估计病情严重程度E．推测预后 (6).传染病在发病前出现一般轻微症状的阶段称为 A．潜伏期B．前驱期 C．症状明显期D．恢复期E．以上都不是 (7).确定一种传染病的检疫期是根据该病的 A．最短潜伏期B．平均潜伏期C．最长潜伏期D．传染期E．前驱期 确定一种传染病的隔离期是根据(8). D．病情严重程度．病程的长短 C ．潜伏期的长短E．以上都不是A．该病传染性的大小B (9).关于消毒的概念，下列哪项是错误的 A．消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒B．疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒 ．预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措D C．终末消毒指预防性消毒 施 E．病室的日常：卫生处理、餐具消毒等属预防性消毒 A．流行(10).传染病在较小围、短时间突然出现大批同类病例，称为E．暴发流行B．大流行C．散发 D ．以上都不是 传染病的基本特征是(11). A．有传染性、传播途径、免疫性B．有病原体、流行性、传染性．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性C D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性
浅谈传染病患者的心理护理
浅谈传染病患者的心理护理 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【关键词】传染病心理护理 传染病的护理不同于其他疾病的护理。这主要是由于传染病的传染性决定的。患者被确诊为传染病后，不仅自己要遭受疾病折磨之苦，更痛苦的是自己成为对周围人造成威胁的传染源，为了避免传染病的蔓延，患传染病的人都要进行隔离治疗。人是社会的人，都有爱与归属的需要，都有交往的需要，隔离就是对这些需要的限制与剥离，这在患者的心理上必然引起剧烈的变化，患者常表现为焦虑与恐惧，对未来失去信心，易产生悲观、绝望等消极情绪，对治疗甚至对生活失去信心。我们肝科每年收治传染性肝病患者约650例，年龄最小6岁，最大85岁，其中18～58岁的男性患者占80%以上。通过观察和访谈，有80%以上的患者存在不同程度的心理问题。我们在护理实践中，针对传染病患者不同的心理活动和行为特征，坚持以人为本的护理理念，一切从患者的需要出发，对患者实施了适当的心理护理措施，满足患者合理化需求，降低患者的负面心理反应，提高其心理健康水平，积极配合治疗、护理，提高生活质量，收到良好的效果。现将体会介绍如下。
1 传染病患者常见的心理问题 1.1 恐惧、焦虑心理传染病患者的恐惧、焦虑情绪普遍存在。为了防止传染病菌的传播，要对传染病患者进行适当隔离。有些患者不理解隔离的目的和意义，觉得医护人员害怕他们、嫌弃他们，亲朋好友也疏远他们，患者感到处于一种独立无援的境地，加重了恐惧心理，从而影响治疗和康复。 1.2 孤独、抑郁心理传染病患者需要适当休息，如果病情严重时，还要长期休息，暂时不能上班，同家人亲友隔离时间长，于是患者会产生失落感。他们害怕受到歧视，所以心事重重，敏感多疑，对周围的事物特别敏感，经常揣摩别人尤其是医生、护士谈话的含义。他们格外关注自己身体的生理变化，十分重视各项化验检查。应当注射什么针剂，应当服用什么药物，他们都想知道。情绪低落或焦虑紧张，希望亲友陪伴，盼望早日痊愈，能尽快回到正常的环境中去参加社会活动。 1.3 悲观、绝望心理患者因为患病，暂时丧失了劳动能力，经济收入和看病费用不能得到保证，给患者造成了沉重的心理压力及经济负担，所以患者的情绪往往变得异常悲观绝望，表现为言寡行独，抑郁苦闷，常常被失望无援及孤立凄凉的情感困扰，对事业和生活失去信心，精神上感到非常痛苦。 1.4 愤懑、易冲动心理因为许多传染性疾病具有病程长，难根治的特点，所以患者在治疗期间又易产生急躁情绪、易冲动心理。往往悔恨自己疏忽大意，埋怨别人传染给自己，甚至怨天尤人，恨自己
《传染病护理学》课程教学大纲
《传染病护理学》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码: 课程性质：选修课 学分数：1.5 学时数：30 适用专业：护理专业 二、课程地位和任务 传染病护理学是内科护理学中分化出来的一门专业性较强的学科，主要研究传染病临床护理理论和实践。传染病护理是防治传染病工作的重要组成部分。至2009年9月，我国法定传染病已增至39种。在我国，传染病虽然已不再是引起死亡的首要原因，但是有些传染病，如病毒性肝炎、狂犬病、结核病和感染性腹泻等仍然存在，严重危害人民健康；新发传染病如艾滋病、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、埃博拉出血热等，防治工作十分艰巨。 通过学习传染病护理学，使学生了解常见传染病的流行特征、临床表现、发病机制、实验室检查、诊断和治疗要点；掌握传染病的评估要点、护理诊断、护理措施、健康教育以及传染病护理的基本技能，学会运用护理程序，对传染病患者实施整体护理；克服惧怕被传染的心理，培养高度责任心和同情心，真正关爱患者，积极配合传染病的防治工作。 本大纲使用人民卫生出版社2014年5月出版的第五版《内科护理学》，适用于四年制本科护理学专业学生使用。传染病护理学分总论和各论部分，总论部分主要学习一些基本概念和传染病的共性，特征和规律，传染病的传染过程，流行过程，传染病的防治和护理等。各论部分重点介绍我国当前常见病的临床特点、流行特征、诊断、预防和护理等内容，同时关注学科进展和护理新理念、新技术，对教材内容进行了适当的调整和拓展。 本课程教学主要采用讲授、自学、讨论、作业、角色互换、互动、幻灯、录像、实践等多种形式。 三、课程教学目的和要求 （一）知识目标：
1.理解传染病的基本概念，了解传染病的基本特征及流行的基本条件。 2. 了解常见传染病的临床特征和预防措施。 3. 了解传染病护理的基本内容和工作方法，理解消毒、隔离方法和常见传染病的护理内容。 （二）能力目标： 1.能够初步辨认常见传染病的症状，提供基本的护理服务。 2.能够进行正确的卫生宣教和保健指导。 （三）素质目标： 1.能够科学、正确地认识传染病。 2.关爱传染病患者和病原携带者。 三、课程内容及学时分配 第一节概述 [教学目标与要求] 掌握：
传染病护理
1．传染病是由病毒、细菌等病原微生物感染人体后产生的疾病。（） 2．有传染性是传染病与其他感染性疾病的主要区别点。（） 3．皮疹的分布特点对某些传染病有重要的鉴别价值。（） 4．每一个传染病可由多个病原体引起。（） 5．传染病和寄生虫病目前仍是引起死亡的主要疾病。（） 6．任何传染病都有一定的传染性。（） 7．以野生动物为主要传染源的疾病，属于地方性传染病。（） 8．传染病的流行过程就是传染病在人群中发生、发展和转归的过程。（） 9．母婴传播指病原体由胎盘方式给胎儿或婴儿。（） 10．蠕虫病感染后一般不产生保护性免疫，因而往往产生重复感染。（） 11．动物间的传染病，均可传给人类，引起严重传染病。（） 12．空气、食物、土壤、用具均可成为某些疾病的传播途径。（） 13．寄生虫病和虫媒传染病对自然条件的领域性多不明显。（） 14．水痘的皮疹主要分布于躯干；天花的皮疹多分布于面部及四肢。（） 15．传染病的护理诊断中有传播感染的危险与病原体排出有关。（） 三、填空题 １．传染病具有传染的特殊性，所以在传染病的护理中要强调、等。 2．传染科护士不仅要有和，还要具备良好的职业道德素质。 3．传染病的４个基本特征为、、和。 4．流行过程的发生需要有３个基本条件：、和。 5．影响流行过程的因素包括、。 6．传染病的皮疹形态可分为、、和。 7．传染病护理评估包括、、。 8 .严密隔离适用的病有、、、、、 。 9．常用的化学消毒剂为、、、、、。 10．对传染病病人必须做到五早，即、、、、。 １．《中华人民共和国传染病防治法》的颁布实施时间是：（） Ａ．１９８９年９月１日Ｂ．１９９８年９月１日 Ｃ．１９７９年９月１日Ｄ．１９８９年１０月１日Ｅ. １９８９年８月１日 ２．传染病的基本特征是：（） Ａ．有传染性、传播途径、免疫性 B．有病原体、流行性、传染性 C．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性 D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性 E．有病原体、传染性、免疫性3．某传染病在一个较小范围内短时间突然出现大批同类病例，称为：（） A. 流行 B大流行 C散发 D暴发 E以上都是 4．构成传染的最基本因素是：（） A. 机体免疫状态 B. 病原体 C. 季节变化
传染病患者的心理护理策略分析
传染病患者的心理护理策略分析 深入分析传染病患者的主要心理特征，有针对性地提出传染病患者的心理护理策略，对于提高传染病的治疗效果、提高我国的公共卫生服务水平具有重要的理论意义和实践意义。在分析传染病治疗过程中积极实施心理护理必要性的基础上，通过分析传染病患者普遍存在的悲观、厌世，孤独、恐惧等心理特征，从提高医护人员加强传染病治疗中心理护理的素质、探索实施面向不同类型传染病患者的分类心理护理、积极建立以心理护理为导向的医护评价管理体系等方面提出了加强传染病患者的心理护理的策略建议。 标签：传染病；心理护理；策略分析 1 传染病及其心理护理必要性分析 传染病是在同一物种（例如人与人之间）之间或者不同物种（例如人与畜之间）之间进行传播的疾病，从传播途径的角度分析，传染病可以通过空气传播、食物传播、接触传播、母体传播、血液传播等不同的传播形式，从传播结果的角度分析，传染病通常具有较强的致病性甚至导致极高的死亡率，例如我国发生在2003年非典传染病具有极强的传染性和极高的死亡率。根据中国疾病预防控制中心的监测数据显示，2014年10月我国大陆地区共报道法定传染病609509例，死亡1448人，其中，甲类传染病鼠疫2例，已死亡，霍乱4例，无死亡病例报告；乙类传染病中传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感和白喉无发病、死亡报告，其余22种传染病共报告发病301589例，死亡1421人。 尽管传染病的致病性和死亡率相对较高，但是随着现代医学的发展，绝大多数传染病可以预防也可以有效控制，加强传染病患者的治疗和护理是有效控制传染病的致病性和死亡率的关键路径。实践中，由于传染病的传染性特征和隔离性治疗模式导致在确诊和治疗的过程中患者容易伴随心理特征的显著变化，而有效的心理干预和心理护理不仅能够有效提高患者战胜疾病的信心，提高患者的身体素质和心理素质，更能提高传染病治疗的有效性。因此，深入分析传染病患者的主要心理特征，有针对性地提出传染病患者的心理护理策略，对于提高传染病的治疗效果、提高我国的公共卫生服务水平具有重要的理论意义和实践意义。 2 传染病患者的主要心理特征分析 从临床实践角度分析，传染病患者的主要心理特征大致存在以下心理：①悲观、厌世心理。有的患者由于对传染病的治疗效果缺乏信心，特别是很多高龄患者容易产生悲观、厌世心理，也缺乏积极配合医护人员进行治疗的积极性；②孤独、恐惧心理。我国对多数传染病采用隔离治疗的模式，例如肺结核患者通常集中于专门的胸科疾病医院统一治疗，这种隔离治疗的模式往往导致患者产生孤独和恐惧心理；③焦虑、抑郁心理。很多青年患者由于对老人和下一代承担更多养护义务，往往在罹患传染病后伴生焦虑、抑郁等心理。
传染病护理试题一及答案
传染病护理试题一及答案 一、名词解释：（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1．传染病： 2．散发： 3．隐性感染： 4．传染源： 5．病原携带状态 二、填空题：（本大题共20空，每空1分，共20分） 1．传染病的４个基本特征为、、和。2．传染病流行的３个基本条件：、和。 3．影响传染病流行过程的因素包括、。 1．甲型肝炎多在发病，戊型肝炎的流行多发生于或后。 2. 临床上把急性肝炎分为型和型，以多见，约占。 3. 乙型肝炎病毒血清标志物检测结果判定：HBsAg(+)表示存在， HBsAb(+) 提示可能。 1．是麻疹的唯一传染源。主要通过直接传播。 三、选择题（本大题共30题，每题1分，共30分） 1．我国规定管理的传染病分为： A．甲类1种、乙类24种、丙类12种 B．甲类2种、乙类25种、丙类10种 C．甲类3种、乙类28种、丙类9种 D．甲类3种、乙类24种、丙类9种 E．甲类2种、乙类22种、丙类11种 2．关于消化道隔离，下列哪项是错误的： A．最好同一病种患者同住一室 B．工作人员密切接触患者时应穿隔离衣、戴帽子及口罩、穿隔离鞋 C．患者的用品、食具、便器、排泄物、呕吐物均须消毒
D．病室应有防蝇及灭蝇设施 E．患者可交换使用物品 3．增强特异性免疫力的首要措施为： A．体育锻炼 B．调节饮食 C．预防接种 D．改善居住条件 E．良好卫生习惯 4．要求城镇在12小时内，农村不超过24小时上报疫情的传染病是：A．炭疽 B．鼠疫 C．流行性感冒 D．丝虫病 E．包虫病 5．下列属强制管理的传染病为： A．黑热病 B．肺结核 C．霍乱 D．肾综合征出血热 E．艾滋病 6．传染病最主要的特征是： A．由病原体引起 B．具有一定的区域性 C．具有传染性 D．具有流行性 E．具有季节性 7．《中华人民共和国传染病防治法》的颁布实施时间是：A．1981年9月1日 B．1998年9月1日