人教版七年级上语文第二单元测试卷及答案
1
七年级上语文第二单元测试卷附答案
(120分/120分钟)
第I卷
一、语言积累及运用（12分）
1.指出下列加点字中注音有误的一项。 （ ）3分
A、蜕．变（tuì） 饥．寒（jī） 缀．连（zhuì） 倔强．（jiàng）
B、洗濯．（zhuó） 玷．污（zhān） 扒窃．（qiè） 诅．咒（zòu ）
C、海天相吻．（wěn）碌．碌一生（lù）坚贞．（zhēn） 庸．人（yōng）
D、鬓．发（bìn） 寂寥．（liáo） 榆．杨（yú） 当．心（dāng）
2．选出书写有误的一项 （ ）3分
Ａ．洗濯 玷污 碌碌终生 绝处逢身
Ｂ．稀疏 雏形 红灯绿酒 回味无穷
Ｃ．嬉戏 厄运 心旷神怡 异国他乡
Ｄ．固执 懊恼 猝然长逝 问心无愧
3.选出下列语句中没有语病的一句（ ） 3分
A．为了避免以后不再发生类似的事故，我们要严格遵守交通规则。
B．通过这次严肃的教育，使他充分认识到自己的错误。
C．我们要多听多说，多读多写，努力提高语文水平。
D．全体同学讨论并听取了班长的报告
4.下列诗句不构成比喻关系的一句是（ ）3分
A、理想是罗盘， 给船舶导引方向。
B、理想是船舶， 载着你出海远航。
C、理想是一种获得， 理想又是一种牺牲。
D、理想是路， 引你走到黎明。
二、课内阅读理解（27分）
（一）阅读下面文言文语段，完成8-11题。（15分）
《论语》十则
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦
君子乎？”
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
2
（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不
亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
5、找出下列句中的没运用通假字的一项（ ）3分
A、不亦说乎
B、诲女知之乎
C、是知也
D、见不贤而内自省也
6、下列句子翻译不正确的（ ）3分
A、学而不思则罔，思而不学则殆。（只学习不去思考就会疑惑不解，只思考不学习会迷惑。）
B、己所不欲，勿施于人。（自己不想要的，就不要强加给别人。）
C、三人行，必有我师焉 。（几个人一起走，一定有可以作我老师的人。）
D、为人谋而不忠乎？（替别人出主意是不是诚心诚意的？）
7．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子（ ）3分
A、做学问要学会变通。
B、做人要知道谦虚。
C、做学问要老实，不要不懂装懂。
D 、做事的态度要老实。
8．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句运用了什么表现手法？3分
A、比喻 B、拟人
C、象征 D、 借代
9.下列句中谈学习态度的是（ ）3分
A、三人行，必有我师焉 。
B、己所不欲，勿施于人。
C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
D、温故而知新，可以为师矣。
(二)完成下面12—15题。12分
落难的王子
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，
他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”
可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱
自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了
残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
3
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满
面，发出了他曾经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”
谁知他正色道:
“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了,
只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那
熟悉的叹息：
“天哪，太可怕了……”
10．课文中的王子性情发生了什么样的变化（ ）？3分
A、由地位尊贵的王子，变成了行乞者。
B、由生性善良、脆弱变得坚强起来。
C、由生性多愁善感变得冷漠无情。
D、由生性多愁善感、脆弱变得坚强起来。
11、生性多愁善感的王子为什么会变得顽强地面对厄运？（ ）3分A
A、生活的压迫使他不得不承受。
B、人间的灾难使他变得麻木了。
C、遭到厄运后历尽苦难的磨练，性格坚强起来了。
D、战胜不了厄运时，只能向厄运低头。
12．根据这篇课文的寓意,从下面的名言中选一句你认为最恰当的送给受难的人。（ ）3
分
A、贝多芬说，我要扼住命运的喉咙。
B、不经历风雨，怎能见彩虹。
C、宁肯站着死，不肯跪着生。
D、有志者事竟成。
13．“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”这句话在文中反复
出现，有什么作用？（ ）3分
A、反复出现起强调的作用，写出厄运的可怕。
B、反复出现起引用的作用，写出未经受厄运的人的庆幸心理。
C、反复出现起引用的作用，写出未经受厄运的人不相信自己也能有战胜磨难的坚强。
D、反复出现起强调的作用，写出未经受厄运的人的庆幸心理。
第Ⅰ卷选择题答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项
4
第II卷
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
三、默写与仿写（8分）
14．默写。4分
①曾子曰：“吾日三省吾身：
？ ？ ？”（《学而》）
②阐述学与思辨证关系的句子是 ， (《为政》)
③子曰：“由，诲女知之乎！ ， ， 。”(《为政》)
15．仿写。4分
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
仿此句式，以“理想”开头再写两个句子。
理想是
理想是
四、课外阅读理解（23分）
（一）完成下面16—18题 9分
猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮，猎狗兴高采烈地跑到第一个邀请它的
城市，看到屠夫正在宰牛，它没有等，急急忙忙跑向第二个城市，到了那里，看见厨师正在
淘米。这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市，只见炉子上正在煮饭，还没有
做熟。它片刻未停，再奔往第二个城市，但见人们正在盛饭，它又第三次赶到第一个城市，
看到奴仆在擦盘子，它一分钟也没有等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。它由于不停息
地往返三次，饥渴劳累，嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方，客人正宴
罢散去，再到第二个宴请它的地方，人们也已酒醉饭饱，这时已经是下午两点钟了。两处丰
盛的宴席，猎狗都没吃上，最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。
16．猎狗奔波于两个城市之间，原因是什么?选出理解准确的一项是( ) 3分
A．它想参加第一个城市的午宴，不想参加第二个城市的午宴。
B．两个城市都争着邀请它参加午宴，它只好来回奔波。
C．它做事没有耐心，不能坚持到底，而且三心二意。
D．它不愿总在一个城市等待。
17．这则寓言的寓意是什么? 3分
18．这则寓言主要运用什么手法?在文中起到了怎样的作用?3分
5
(二)阅读下面短文，回答19——24题。14分
小溪
⑴春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
⑵初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的
玻璃窗，看云天夕阳的变幻，山间晚雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加
添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我
读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心
声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总是迟缓沉重的，是她也耐这冬日的冷寂？她可
曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多少时候，我俩是深相契连的。
⑶天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，
蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，
万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这
小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
⑷什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，
小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！
19、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？（3分）
20、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？（2
分）
人教部编版七年级上册语文第二单元检测卷含参考答案
人教部编版七年级上册语文第二单元检测卷含参考答案一、积累与运用。
1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是( )A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)熬．夜(áo)沉寂．(jì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)[]C．一霎．时(chà) 匿．笑(nì) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)[D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàndàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù)2．下列词语书写无误的一项是（）A．瘫痪絮叼捶打沉寂B．淡雅决别烂漫信服C．呕吐遮蔽阴影告诫D．警醒复盖倾侧阴蔽3．下列说法有误的一项是( )A．《散步》描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐的平常小事。
这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B．《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C．《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌，前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱；后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。
D．《世说新语》的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。
4．下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是（）A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C．小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票，真叫他喜出望外。
D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我要少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
部编人教版2020--2021学年度上学期七年级语文第二单元测试卷及答案 (含两套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版版2020—2021学年上学期七年级语文第二单元测试卷（满分：150分 时间：120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①我寄愁心与明月，__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②但愿人长久，___________________。
(苏轼《水调歌头》)③_________________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)④最是一年春好处，____________________。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑤马致远的《天净沙·秋思》中表现一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是_________________。
(2)默写《陈太丘与友期行》中元方用来反驳友人的句子。
________________。
________________，________________；__________________，__________________。
2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。
(9分)窗外的河坝下，草已枯了。
夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。
母亲shì弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
大自然的花季过去了，____________居室的花季还在。
母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。
蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。
不知它们倾睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(3分) shì弄( ) 花团锦簇．( ) 有模．( )有样 (2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。
部编版七年级上册第二单元测试卷语文试题及答案 部编人教版七年级上册
部编版七年级上册第二单元测试卷语文试题及答案部编人教版七年级上册第二单元测试卷(时间：120分钟总分：100分)一、积累与运用(10分)1．下列划线字的读音，完全正确的一项是(A)(2分)A．分歧(qí) 瘫痪(tān)树杈(chà)匿笑(nì)B．粼粼(lín)诀别(jué)姊妹(zí)荫蔽(yīn)C．一霎(shà)攲斜(qī)沐浴(mù)脸颊(xiá)D．捶打(chuí)菡萏(hàndàn)徘徊(huí)絮叨(xù)(解析：B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”，“荫蔽”的“荫”读作“yìn”；C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”；D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。
)2．下列词语中，没有错别字的一项是（D）。
(2分)A.瘫痪憔粹分歧朗润B.决别侍弄徘徊响晴C.捶打烂漫莲篷娇媚D.拆散煎熬遮蔽静谧3．下列各句中，划线词语使用有误的一项是(D)(2分)A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。
D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
(解析：D项“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
与后半句意思矛盾。
)4．下列各项中，有语病的一项是(C)(2分)A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
(解析：C项成分残缺，应在句末加上“的民族”。
)5．下列文学常识表述，不正确的一项是(C)(2分)A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
最新人教版全解七年级语文上第二单元测试卷及答案解析
七年级语文(上)(人教实验版)(天津专用)第二单元检测题(90分钟 100分)一、(本大题共26分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3分)A.迁徙．(xǐ) 钥匙．(shi) 譬．如(bì) 利爪．(zhǎo)B.酷．热(kù) 栖．息(qī) 涨．红(zhàng) 穿梭．(suō)C.遨．游(áo) 企．盼(qǐ) 给．予(gěi) 怦．怦(pēng)D.茁．壮(zhuō) 喷．水(pēn) 截．然(jié) 膝．盖(xī)2.下列词语中没有错别字的一组( )(3分)A.自出机抒居高临下气势碑礴虚无缥缈B.披枷带锁连绵不断荆棒遍地喘息不定C.眼花缭乱化险为夷载沉载浮瞬息万变D.珊珊来迟娓娓动听立竿见影横征暴敛3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(3分)A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思．．．．。
B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见．．．．，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话:“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心．．．．。
”D.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪．．．．，便率尔成文。
4.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)A.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。
C.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生的良好品德结合起来。
D.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。
部编人教版七年级语文上册二单元试卷及答案(A4打印版)
部编人教版七年级语文上册二单元试卷及答案（A4打印版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）A．殉职（xùn）啜泣（cuò）狭隘（ài）B．佩服（pèi）热忱（chén）嘶哑（sī）C．坍塌（tān）纯粹（cuì）瞬间（sùn）D．慷慨（kānɡ）滑稽（jì）禁锢（ɡù）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．引人瞩目栩栩如生呼朋引伴流连忘返B．名列前矛杞人忧天汗流浃背再接再励C．笑逐眼开披蓑戴笠赏心悦目巧妙绝伦D．鳞次栉比通霄达旦按排工序鸦口无言3、下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦．．．．的追求。
B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。
C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引．．．．，侃侃而谈。
D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。
请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
5、下列修辞方法判断有误的一项是 ( )A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。
(夸张)B．难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。
(夸张)D．多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)6、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）阅读是一种孤独。
_____________你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。
(语文版)七年级(上)语文第二单元综合测试题(附答案)
（语文版）七年级（上）语文第二单元综合测试题（附答案）第Ⅰ卷（选择题，共12分）一、（12分，每小题2分）1、选出加点字注音只有两项正确的是（）A．哽咽． (yàn) 溺．死( nì) 佃．户 (tián ) 妯．娌 (zóu)B．炫．耀 (xiàn) 造孽． (niâ) 衙．门( yá) 蓦．地 (mò )C．豪绅． (shēn) 勉强． (qiáng) 瘦瘪． (biě) 私塾． (sú )D．迁徙． (xī) 蹒．跚 (pán) 揶．揄 (yē) 绚．丽 (xún)2、下列词语只有一个错别字的一项是（）A．执著追求风餐露宿开国元勋为富不人B．崭露头脚消声匿迹节衣宿食支掌门户C．风尘扑扑寥寥无几不缀劳作宽厚仁慈D．任劳任怨含辛如苦汉马功劳名正言顺3、下面句子中加点的字的解释有误的一项是（）A．虽然自己不富裕,还周济．．和照顾比自己更穷的亲戚。
（对穷困的人给予物质帮助）B．……仿佛在憧憬．．，有仿佛在等候。
（向往）C．母亲是个好劳动．．．。
（爱好劳动）D．我意识到这是雷雨的预兆．．。
（预先显露出的迹象）4、下列句子中与例句所用表达方式相同的一项是（）例：京京看了好几遍，这个故事他喜欢极了。
A．愿母亲在地下安息！B．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，嘴巴棱角分明。
C．只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
D．邓稼先走进了筹建中的核武器研究设计院。
5、填在横线上最恰当的一项是（）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，。
A、尊严就是勇猛B、尊严就是盘旋C、尊严就是飞翔D、尊严就是羽毛6、如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道歉呢?得体的一项是（）A．对不起，就算我错了，好不好?B．对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？C．对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。
最新人教部编版七年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)
语文试题 第1页（共10页） 语文试题 第2页（共10页）人教部编版七年级语文上册第二单元测试卷一、积累与运用。
（28分）1.下列加点字的注音全对的一项是（ ）（3分）A.烂熳．（m àn ） 匿．名（ru ò） 筋．疲力尽（j īn ）B.芦荟．（hu ì） 长髯．（r án ） 吹嘘．（x ū）C.不逊．（s ùn ） 禁锢．（ɡù） 文绉．绉（zh ōu ）D.诘．责（ji é） 窒．息（zh ì） 锃．亮（ch én ɡ） 2.下列成语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B.成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟D.暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分） A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
B.体育考试时，李明考试成绩优秀。
无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞．．． 责．，玩忽职守。
D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5.对下列各句所用的修辞方法判断正确的一项是（ ）（3分） （1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
人教新版七年级上册《第二单元》单元测试(含答案)
人教新版七年级上册《第二单元》单元测试卷一、填空题（本大题共1小题，共4.0分）1.选词填空。
神情神态神色神气刚一上场，你看他那______样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，______就有些慌张了。
下半场开始，虽然______恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那______，显得十分沮丧。
二、选择题（本大题共2小题，共6.0分）2.下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 并蒂．（tì）嗅．到（xiù）覆．盖（fù）花瑞．（ruì）B. 攲．斜（qí）祷．告（dǎo）烦闷．（mèn）亭．亭（tínɡ）C. 匿．笑（nì）沐浴．（yù）菡萏．（dàn）徘徊．（huái）D. 姊．妹（zǐ）繁衍．（yán）遮．拦（zhē）花瓣．（bàn）3.选出没有语病的一句（）A. 和外国朋友一样，我们自己也是喜欢民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的作品B. 人类文化史上的大浩劫，秦始皇的焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮…并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、灭亡C. 学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果D. 是靠天等雨，还是靠人找水？是人定胜天，还是听天由命？这是两种截然不同的思想三、其他（本大题共1小题，共5.0分）4.将成语补充完整。
喜出______外翻来______去恍然大______ 名______其实深情厚______。
四、语言表达（本大题共1小题，共5.0分）5.沟通是一片阳光，可以让彼此的心温暖如春。
最近，小明认为父母不够关心自己，在思想和行为上有些叛逆，令父母很头疼。
脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次，一时家庭气氛有些紧张。
一天，小明在自己书房里看到了这样一张纸条：“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为重要的不是身累，而是心累。
人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第二单元
人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第二单元内容预览：七年级语文第二单元检测题第一部分：1．根据拼音写出汉字。
和（）耀（）造（）无y（）浩（）2．释词：⑴母亲是个好劳动。
好劳动：⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
蹒跚：⑶她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。
绚丽：⑷在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下汗马功劳的。
汗马功劳：3．“得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
”这一段在文中起什么作用？4．以“小巷深处”为题含义深刻，“小巷深处”究竟有什 么呢？ 5．海伦 · 凯勒是 国 、 。
6．莎利文老师教了海伦 · 凯勒什么？ 7．用文中的一句话概括邓稼先，那就是：他是一个的人。
8．《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动， 请欣赏两则获奖作品，并完成其后两题： 其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长 的线。
⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是 和 。
⑵其二是活用两句古诗而来，这两句古诗是。
⑶请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运 用的修辞手法。
献给母亲的一句话是：所运用的修辞手法是：9．依据句子后面括号内的意思，请为下面语句标出重音 ⑴我知道你会打台球 ⑵我知道你会打台球⑶我知道你会打台球。
⑷我知道你会打台球。
⑸我知道你会打台球。
⑹我知道你会打台球。
（你瞒不了我）第二部分： 母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛 是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动 人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国 的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠 于我们的民族和人民，尽忠于我们的民不是篮球） 你别推托了） 只有我一人知道） 不一定会做台球） 只知道你，别人我不清楚）族和人民的希望－－中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
七年级上册语文第二单元测试卷附答案解析
被誉为“2013 年最美孝心少年”。 D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 4.对句子中划线词语含义理解有误的一项是（ ）
E.我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。） F.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过。） G.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净。） H.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（意见不一致。） 5.提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ） 原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的 断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
F.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。 G.母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” H.对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 7.下列说法不正确的一项是（ ）
I. “未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 J. “过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C. “尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。 D. 《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。 8.下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是（ ）
A.听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C.我狠命地捶打这两条可恨的腿。 D. 母亲扑过来抓住我的手。
（选自《世说新语·政事第三》） 【注】①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯的自称。⑤师： 学习。