小升初语文现代文阅读总复习：爱的真谛

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爱的真谛

【前文提要：原本养尊处优的家狗巴克被绑架到北方后，换过好几任主人。巴克在残暴的上一任主人哈尔手里，受尽了折磨。在被打得遍体鳞伤、奄奄一息时，桑顿救了它。】

①在桑顿细心照料下，巴克身上的伤口全部愈合，而那些原本过度劳累扁下去的肌肉，也已经重新隆起来了。巴克又恢复了往日的风采。

②整个长长的春天，巴克就待在桑顿身边。日子过得很是舒畅，它时常躺在河边漫不经心地望着解冻后的河水，看河水从遙远的地方呼啸而来，然后又滚滚而去。自从被绑架以来，巴克第一次过这种悠闲自在的生活，它甚至有些喜欢上这样的生活了。

③除了巴克之外，桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特，是爱尔兰猎狗；另外一只名叫尼格，是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于巴克这个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般，一起分享桑顿的慈爱和宽厚。

④自从遇到了桑顿之后，巴克才真正地领略到什么是爱。

⑤即使在温暖的南方，虽然法官和它的家人都对他不错，巴克也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时，它只不过是他们工作上的合作伙伴；和法官的孙子们在一起玩儿的时候，它也只不过是在尽监护人的责任；它和法官本人之间则是一种庄严而高贵的友谊。

⑥桑顿救了它的一命固然是理由之一，但是，最重要的原因是因为桑顿是一位理想的主人。他把那些狗当孩子般看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者是把它们抱在怀里和它们东扯西扯。他们就像是一家人一样，幸福地生活在一起。

⑦巴克从不让桑顿的身影离开它的视线。桑顿走到哪里，它就跟到哪里，形影不离地跟在他后面跑。

⑧从它来到北方以后，它的主人一个换过一个。这种匆匆的离去，让巴克觉得任何一个主人都是不长久的，对此他很担心。它怕有一天桑顿也会离它而去，从它的生活中消失。

⑨这种日夜的担心使它晚上睡觉的时候经常做噩梦。每次从噩梦中惊醒时，它就立即爬起来，冒着寒风跑到桑顿的帐棚旁边，静静地站在那儿，倾听桑顿熟睡中均匀的呼吸声。直到证实了桑顿并没有离开它，它才依依不舍地回到自己的窝里去。

⑩尽管巴克非常爱桑顿，但是，潜伏在它身体内，遗传自祖先的原始气息依然存在。巴克的脸上和身上都留有无数次战斗的伤痕。但是，它的战斗能力并没有因此而削弱一分，第 2 页共 4 页它的凶猛敏捷一如既往。

⑪斯基特和尼格性格很好，对它友善极了，而且是桑顿的狗。但是，其他的陌生狗接近巴克后，无论对方多么勇敢，它们很快地就认识到巴克是薏不起的。

⑫它心里牵挂的只有桑顿一个人，有时也有路过此地的人会赞扬它、或抚摩它一下。但是，它对那些人都非常冷漠，而遇上过分热情的人时，它就立刻站起身，掉头走开。

一一节选自杰克•伦敦《荒野的呼唤》，有删改

（1）通读全文后，你认为巴克被绑架后，遇到桑顿之前，不可能过的是以下哪种生活？请推断。 A

A、在宽敞凉爽的庄园里悠闲自在地巡视；

B、在冰天雪地中日复一日地拉雪橇；

C、偷别人的食物以慰饥肠，偷学本领挖洞取暖，破冰解渴；

D、为了争夺领头狗的位置，明争暗斗，头破血流。

（2）文中多次使用了对比的写作手法。从文中提取信息，完成下列表格。

巴克遇到

的人（1）法官的孙

子们（3）路人过分热情

的人桑顿

巴克的感觉工作上的合作伙伴（2）庄严而高贵的友

谊非常冷漠（4）领略到什么是爱

（3）请用简洁的语言概括⑦﹣⑨段的主要内容。

（4）请结合文章内容，写一写你对”爱的真谛“的理解。

我认为”爱的真谛”是一种平等的爱，是一种像一家人一样的爱，例如文中森顿把狗当做孩子一样看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者把它们抱在怀里东扯西扯。他们就像是一家人一样，幸福地生活在一起，这就是爱的真谛。

（5）经典名著往往扣人心弦，引人入胜。巴克接下来的命运如何？请写一段话，为故事预测一个结局。注意语句要通顺，预测要合理，不少于 30 字。

【分析】文章选自《荒野的呼唤》。小说描写了一只名叫巴克的大狗被盗卖到阿拉斯加干苦工，劳动极为繁重，环境极为艰险。狗队每天拉雪橇在雪地上行走40英里，而每只狗所得到的食物是根本吃不饱的一磅半鱼干。狗统统被累倒拖垮后就被主人卖掉，来榨取最后一滴油水。棍棒象征的是统治它们的权力，巴克的第一课就是“棍棒教育”。巴克忍第 3 页共 4 页受了各种虐待，在极为恶劣的环境下，鼓足勇气，练成吃苦的精神，比其它狗更机敏、更勇猛，最后和史皮兹争夺强者地位，结果史皮兹被咬倒，巴克成为生存斗争的胜利者。在巴克的内心，时常涌动着一种原始的返祖现象，野性的力量在呼唤着他，最后他回到狼群中。

【解答】（1）本题考查的是学生对于文章内容理解后的合理推断，前文提要：原本养尊处优的家狗巴克被绑架到北方后，换过好几任主人。巴克在残暴的上一任主人哈尔手里，受尽了折磨。在被打得遍体鳞伤、奄奄一息时，桑顿救了它。所以从前情要可以看出巴克不可能在宽敞凉爽的庄园里悠闲自在地巡视。故选A。

（2）本题考查的是学生回归到原文去找答案的能力，题目难度不大，学生需要细心。读“即使在温暖的南方，虽然法官和它的家人都对他不错，巴克也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时，它只不过是他们工作上的合作伙伴；和法官的孙子们在一起玩儿的时候，它也只不过是在尽监护人的责任；它和法官本人之间则是一种庄严而高贵的友谊”可知，（1）应填“法官的儿子们”；（2）应填“尽监护人的责任”；（3）应填“法官”；从“但是，它对那些人都非常冷漠，而遇上过分热情的人时，它就立刻站起身，掉头走开。”可知（4）应填“立刻站起身，掉头走开”。

（3）本题考查的是学生的概括归纳能力，注意要把⑦﹣⑨自然段的重要信息进行整合。熟读7、8、9自然段可知，这几个自然段写了由于担心森顿离去，巴克形影不离地跟着他，这种担心常常令它做噩梦。

（4）本题考查的是学生对文章主旨的理解和把握，在文章的第 4 自然段，自从遇到了桑顿之后，巴克才真正地领略到什么是爱。这一自然段有对答案进行提示，所以深入理解第六自然段可以得出本题答案。所以我认为”爱的真谛”是一种平等的爱，是一种像一家人一样的爱，例如文中森顿把狗当做孩子一样看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者把它们抱在怀里东扯西扯。他们就像是一家人一样，幸福地生活在一起，这就是爱的真谛。

（5）这一道题属于续写类型的题目，只要把握住文章的主旨，言之有理即可。如：桑顿死于一词战斗中。巴克在为桑顿报仇后，响应了野性的召唤，回到丛林。经过争斗，成为狼群之首，最终回归了荒野。

故答案为：

（1）A；

（2）第 4 页共 4 页巴克遇到

的人法官的儿子们法官的孙

子们法官路人过分热情

的人桑顿

巴克的感觉工作上的合作伙伴尽监护人的责任庄严而高贵的友

谊非常冷漠立刻站起身，掉头走开领略到什么是爱

（3）由于担心森顿离去，巴克形影不离地跟着他，这种担心常常令它做噩梦。

（4）我认为”爱的真谛”是一种平等的爱，是一种像一家人一样的爱，例如文中森顿把狗当做孩子一样看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者把它们抱在怀里东扯西扯。他们就像是一家人一样，幸福地生活在一起，这就是爱的真谛。

（5）桑顿死于一词战斗中。巴克在为桑顿报仇后，响应了野性的召唤，回到丛林。经过争斗，成为狼群之首，最终回归了荒野。

【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

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专题08 现代文阅读(讲义) - 【口袋书】2023年小升初语文知识点梳理(部编版)

专题08 现代文阅读

（含常见阅读文体分类讲解）

【考点解读】

学校《语文课程标准》对阅读的要求是：具有独立阅读的力量，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，留意情感体验，进展感受和理解的力量。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。课外阅读总量不少于145万字。

【要点梳理】

01 写人、记事类

文体特点阅读方法考查要点

写

人

类写人的文章以人物描写为主，通过一件或几件具体事例的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理的描写，反映人物的特点或思想品质，以此来点明文章的中心思想。 1.了解文章的主要人物：写人类文章，对象很广泛，有的是写身边生疏的人（亲戚长辈、老师同学等），有的是写有名人士，还有的是写自己，等等。那么，在阅读此类文章时，首先要弄清楚文章的主要人物。

2.关注情节、环境，感受人物形象：留意人物的语言、动作、心理活动，可以挂念我们深化地理解人物形象。我们还可以通过小说的情节感受人物形象。小说还会借环境描写来凸显人物形象，关注小说的环境描写，也有利于我们深化地理解人物形象。

3.通过文章中的动作、语言、神态描写，体会人物的内心：抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。

4.关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质：精确地抓住对人物的外貌、语言、行为的描写，有助于体会人物的精神品质。 ①对文中重点字、词、句的理解，分析重点字、词、句的作用；

②分析人物的描写方法；

③通过人物的言行举止分析人物特点；

④从人物的言行、所经受的大事中感受人物品质；

⑤体会作者表达的思想感情。

记事类记事类的记叙文主要以叙事为主要内容，以叙述和描写为主要表达方式，是以叙述大事的进展变化过程为主体的一种文体。 1.了解记叙的“六要素”：首先，要了解事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果等要素，弄清全文主要讲了一件什么事。

初中语文阅读十篇

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１.爱，其实很简单

①深冬的一天，我乘５2路电车回学校。车厢里不算拥挤,有人蜷在座位上,有人低头摆弄着手机。我在车的后门口站着，旁边坐着一个老妇人，花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣,一看就是乡下来的。她把一个大大的编织袋子放在过道上,脏兮兮的，我皱皱眉头，下意识地把脚挪了挪。

②离学校还有一站，车门打开,一股强劲的冷风灌了进来,让人禁不住打个寒噤。上车的是一个小伙子,他向车厢里张望了一下,里面已经没有空座，便一边抓着扶手,一边慢慢往里移动。

③老妇人突然站了起来,招了招手:“来，小伙子,过来坐。”我不由得一怔,这老太太,竟然要给小伙子让座，真有意思!我往旁边瞄了一眼，发现周围人也纷纷投以异样的眼光,老妇人却似乎并没有注意到。也许她马上就要到站了吧，可我分明在她旁边都站老半天了,要让座也应该先让给我呀!

④小伙子慢慢挪了过来，一边道谢，一边坐下。我这才发现，他的腿脚不太灵便。这老太太,心倒是挺细的,不过这一车的人，怎么就显出她来了，真是的！我不由得撇了撇嘴。

⑤到站了,我匆匆下车。好大的风啊,我把围巾重新裹紧，正待要走,听到身后有人在喊：“姑娘,俺跟你打听一下,到省立医院还有几站?”我回头一看,原来是刚才的那个老妇人。

⑥“省立医院？”真是莫名其妙。这老太太,没到站就把座让给别人,结果还下错了车,简直是有毛病！看着她冻得哆哆嗦嗦的样子，真是既可怜又可气，“还有两站呢,你怎么现在就下来了？”

⑦老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气,咧嘴笑了:“呵呵，刚才那个小伙子腿脚不好,站在那儿俺心里怪不舒坦的，就给他让了座。”“你这么大岁数，要让座也轮不到你去让啊！再说,就算让座也没必要没到站就下车啊！”我越发怀疑起她的智商。

⑧“姑娘,你不知道，看他走道那么费劲，俺就想起了俺那住院的儿子，都是妈的孩子,看着心疼啊!”老妇人哧溜了一下鼻子,“俺这么一大把年纪给他让座,他在旁边坐着肯定不自在。反正这电车一会儿一趟的,俺就说到站了,就下了车。”

2020部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读2方法突破(word含答案)

部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读2方法突破（word含答案）

考点解读：现代文阅读的考点内容包括能联系上下文和自己的积累，推想短文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果；在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断；阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想；阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息；在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。

考查重点：重点考查的是文章主旨的概括、内容要点的归纳（分层概括）、短文中有关词句的意思、辨别词语的感情色彩、体会其表达效果、在阅读中了解文章的表达顺序、体会作者的思想感情、初步领悟文章的基本表达方法等。

常靠题型:常考的题型有问答题、填空题、选择题、判断题等。

第二步：方法突破

典型例题1 阅读《者珍珠鸟》，回答问题。

珍珠鸟

真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。

有人说，这是一种可怕的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全；从中传出的笛子般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

部编版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读2方法突破(word含答案)

部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读2方法突破（word含答案）

常靠题型:常考的题型有问答题、填空题、选择题、判断题等。

第二步：方法突破

典型例题1 阅读《者珍珠鸟》，回答问题。

珍珠鸟

真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。

有人说，这是一种可怕的鸟。

小升初现代文阅读专项复习卷语文六年级下册

对于六年级的同学们来说，小升初考试是一个重要的转折点，而语文中的现代文阅读部分更是考试中的重点和难点。为了帮助大家更好地复习现代文阅读，提高阅读理解能力，我们特地为大家准备了这份专项复习卷。

一、基础知识

在进行现代文阅读之前，我们需要先掌握一些基础知识。

1、字词理解

字词是阅读的基础，同学们要准确理解常见字词的含义。比如，“静谧”这个词，意思是安静；“徘徊”则表示在一个地方来回地走，犹豫不决。

2、修辞手法

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。要能够准确判断句子中运用的修辞手法，并理解其表达效果。比如，“月亮像一个大圆盘挂在天上”，这是比喻的修辞手法，将月亮比作大圆盘，形象地写出了月亮的圆和大。

3、标点符号标点符号的正确使用能帮助我们更好地理解句子的意思。逗号、句号、感叹号、问号等的用法要熟练掌握。

二、阅读技巧

掌握了基础知识后，我们还需要一些阅读技巧来提高解题能力。

1、通读全文

拿到一篇文章，先快速通读一遍，了解文章的大致内容和主题。

2、带着问题阅读

在阅读题目后，带着问题再读文章，这样能更有针对性地找到答案。

3、抓住关键语句

文中的中心句、过渡句、总结句等往往包含着重要的信息，要重点关注。

4、联系上下文

有些问题的答案可能需要通过联系上下文来理解和推断。

三、题型分析

接下来，我们来分析一下常见的现代文阅读题型。

1、词语理解题

这类题目会要求解释文中某个词语的意思。答题时，要结合上下文，理解词语在文中的具体含义。 2、句子理解题

对于文中的重点句子，会要求同学们理解其含义和作用。比如，“他的目光像一把利剑，直直地刺向对方”，要分析这个句子运用的修辞手法以及表达的情感。

3、概括文章内容题

这需要同学们用简洁的语言概括出文章的主要内容。可以按照事情的起因、经过、结果来概括。

4、体会作者情感题

要通过对文章的阅读，体会作者想要表达的思想感情。可以从作者的用词、描写手法等方面来分析。

2020部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读1知识梳理(word含答案)

部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读1知识梳理（word含答案）

专题七现代文阅读

常靠题型:常考的题型有问答题、填空题、选择题、判断题等。

第一步：知识梳理

一、散文阅读

散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。在阅读散文时要注意：

1.抓住“文眼”

文眼往往奠定文章的感情基调。散文的“眼”就是作者着力表现的中心点，文章结构的枢纽点，也就是所谓“神聚”之处。抓住的散文的“文眼”，犹如拿到了进入散文这座艺术宫殿的钥匙。散文的思想、感情、结构等也就不难理解和掌握了。那么，怎样识别文眼呢？文眼没有固定的位置，也不易分辨。但只要精于阅读还是有规律可循的，因为文眼出现的地方一定是那种最富有表现力的、最有助于把握全篇思想和脉络的关键性词语上。

小升初语文现代文阅读总复习：为爱挺直

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为爱挺直

①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

（1）写出第四自然段中的一对反义词。希望 ﹣﹣ 失望。

（2）短文主要讲了哪两件事？请你用简练的语言加以概括。

专题16现代文阅读小升初语文专题复习

现代文阅读是小升初语文考试中的重要组成部分，对于学生的阅读理解能力、语言表达能力和综合素养都有着较高的要求。在这个专题复习中，我们将一起探讨如何提高现代文阅读的能力，为小升初考试做好充分准备。

一、现代文阅读的重要性

现代文阅读不仅是语文学习的重点，也是生活中获取信息、理解世界的重要方式。通过阅读现代文，我们能够开拓视野、增长知识、丰富情感，同时也能够锻炼思维能力和语言运用能力。在小升初考试中，现代文阅读的分值通常较高，而且题型多样，包括理解词语和句子、概括主要内容、把握文章主旨、分析写作手法等。因此，掌握好现代文阅读技巧对于取得优异的语文成绩至关重要。

二、现代文阅读的常见题型及解题方法

1、理解词语和句子

在阅读中，经常会遇到一些生词或难以理解的句子。对于生词，我们可以通过联系上下文、结合生活实际、查找工具书等方法来理解其含义。对于句子的理解，要注意分析句子中的关键词语、修辞手法以及句子在文中的作用。例如，“他像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。”这个句子运用了比喻的修辞手法，形象地写出了他的焦急程度。 2、概括主要内容

概括主要内容是现代文阅读中的常见题型。要准确概括文章的主要内容，需要先通读全文，理清文章的思路，然后抓住关键语句，如开头、结尾、过渡句等，最后用简洁、通顺的语言进行概括。可以采用“谁+做了什么+结果怎样”的模式来概括记叙文的主要内容，对于说明文和议论文，可以抓住说明对象或论点，以及围绕其展开的主要内容进行概括。

3、把握文章主旨

文章的主旨是作者写作的目的和意图，是文章的灵魂所在。要把握文章的主旨，需要从文章的标题、主要内容、关键语句以及作者的情感倾向等方面入手。有时候，文章的主旨会直接在文中表达出来，有时候则需要我们通过分析和推理来总结。例如，一篇描写母爱的文章，其主旨往往是赞美母爱的伟大和无私。

4、分析写作手法

写作手法包括修辞手法、表现手法、结构手法等。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法有对比、象征、托物言志等，结构手法有总分总、首尾呼应等。分析写作手法的作用时，要结合具体的语境，回答出该手法对表现文章内容、表达作者情感以及增强文章感染力等方面的作用。

小升初语文现代文阅读总复习：爱的考核

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爱的考核

南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有职业和稳定收入的女大学生。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘﹣﹣她叫雯雯。

请看最后一轮面试吧！面试试场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕，正站在那里泪汪汪地等着什么。当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句小弟弟别哭

是不是找不着妈妈了别哭等我一会儿姐姐去去就来带你找妈妈

请再注意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事﹣﹣而这一切，被早已架好的录像机全部录了下来！

天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排的！

自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，所有的报考者都羞愧地低下了头﹣﹣她们显然已经恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博，修养深厚，却恰恰缺少了一种叫“爱”的东西。

（1）在第2自然段中的空白处加上合适的标点符号。

（2）根据意思写词语。

①虽然看了却像没有看见一样。视若无睹

②一下子明白过来。恍然大悟

（3）破折号的主要用法有：①表示语意转换；②表示解释、说明；③表示声音延长或中断。请判断下列破折号的用法，选择序号填在句后的括号里。

A“但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘﹣﹣她叫雯雯。” ②

B“唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事﹣﹣而这一切，被早已架好的录像机全部录了下来！” ①