八年级物理下册第七章力试题教科版
第七章 力
一.填空题（每空1.5分,共30分）
1.力的国际单位是: ,它的符号为: ,实验室常用的测
量力的工具是: .
2.握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小:谁把握力器捏得越紧,谁
的力气就越大,这是因
为: .
3.地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用,这种由于地球的吸引而
使物体受到的力叫做 ,物体受到的重力与它的质量
成 ,其表达式为: .
4.如右图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向始终
是 ;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向
是 .
5.如图所示，装满砂子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下
沿水平地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力是 N,要减
少箱子与地的摩擦力,可以 (填写一种可操
作的方法).
6如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果
是使跳板发生 .跳板弹起过程中,跳板推动运动员的力的作
用效果是使运动员的 发生了改变.
7.力的三要素分别是 、 、 ,在生活中用扳手
拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的 （填“前面”或“后面”）
移动,这是改变了力的三要素中的力的 来影响力的作用效
果的.
8.物体间力的作用是相互的,请你举出两个生活中的例子:
(1) ;
(2) .
二.选择题（每题3分,共45分）
9.关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是………………（ ）
A.只要物体发生形变就一定产生弹力
B.只要两个物体接触就一定产生弹力
C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力
10.下列说法中,错误的
是……………………………………………………（ ）
A.直接测量重力与质量的仪器不同
B.物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C.分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化
D.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一
回事
11.下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是…………………………
（ ）
A.天平 B.弹簧秤 C.杆秤 D.磅秤
12.下列物体中物重最接近1N的是………………………………………
（ ）
A.一袋方便面 B.一张学生课桌 C.一枚大头针
D.一块砖
13.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的
是……………………………（ ）
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜
B.使用前指针要“校零”
C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦
D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值
14.下列不具有弹性势能的
是………………………………………………（ ）
A.弹簧 B.被压弯的竹枝 C.拉开的弓 D.拉
长的橡皮盘
15.如图所示,用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平,当把它东西
方向放置,人从南向北看时,发现重锤线偏在锤体的右侧,这说明水泥
平
台……………………………………………………………………………
（ ）
A.东高,西低 B.东低,西高
C.南北方向一定水平 D.南北方向一定不水平
16.下列摩擦中,不属于滑动摩擦的
是………………………………………（ ）
A.滑雪时,滑雪板与雪地的摩擦
B.擦黑板时,板擦与黑板的摩擦
C.慢刹车时,闸皮与自行车钢圈的摩擦
D.在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦
17.自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到的摩擦力越大,这是因
为…………（ ）
A.增大了车轮与闸皮间的接触面积 B.使接触面更粗糙
C.增大了压力 D.使滚动摩擦变为滑动摩擦
18.在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上
做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的
是…………………………………（ ）
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦,后者是
增大摩擦
C.两者都是增大摩擦 D.两者都是减小摩擦
19.把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计
来测量所受月球对它的引力,其结果与在地球比
较………………………………（ ）
A.都一样 B.都变小
C.天平所测结果不变,弹簧测力计读数变小
D.天平所测结果变小,弹簧测力计的读数不变
24.一个球吊在天花板上,正在左右摆动,如图所示,用力的示意图表示出球的受力情况.25.如图所示,用一细线系住了
一个球,球静止在斜面上,是
用力的示意图来表示球所受
到的各个力.
20.下列哪种情况弹簧没有受到力的作
用……………………………………（ ）
A.弹簧被拉长或被压缩 B.弹簧变形了
C.弹簧从空中落下 D.弹簧悬浮在太空飞船中
21.关于力的知识,下列说法中错误的
是……………………………………（ ）
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物
体的运动状态
C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
22.甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计,
弹簧测力计的读数
为………………………………………………………………（ ）
A.20N B.10N C.5N D.0N
23.以下是我们在生活中可以见到的几种现象:①一阵风把灰尘吹得漫天
飞舞;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力捏小皮球,皮球变瘪了;④用
力揉面团,面团形状发生变化.
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是……………………
（ ）
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
三.作图题（2分+3分）
四.实验和探究题（9分+6分+5分，共20分）
26.请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的
横线
上: 、 、 、 .
①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.
②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,
观察时,视线必须与刻度盘 .
③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它.
④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.
27.如右图所示,一个弹簧测力计在不加力的时候,指针指在A处,当加
上4N的拉力的时候,指针指在B处.
(1)根据题意,请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度;
(2)在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置
28.通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关,也与接触面
之间的压力有关.有些同学还认为可能与接触面积有关.现给你的器
材有:a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长
方体、e毛巾、f弹簧测力计.
（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示.
（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论.
参考答案
一.填空题
1.牛顿 N 弹簧测力计 2.捏得越紧，握力器形变越大，所用的力也
越大 3.重力 正比 G=mg 4.竖直方向 竖直向下 5.50 变
滑动为滚动（减小压力） 6. 形变 运动状态 7.力的大小、
方向、作用点 后面 作用点 8.略
二.选择题
题目91011121314151617181920212223
答案DDBAAABDCACDDBA
三.作图题
24 25.略
四.计算题和探究题
26. ③①④② ①分度值 ②轴线 垂直 ③量程 ④零点
27 28.略
2022年最新精品解析教科版八年级物理下册第七章力专项测试试卷(含答案解析)
教科版八年级物理下册第七章力专项测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，一个木块在斜面上下滑的过程中如不计空气阻力，木块所受的力有（）A．重力、支持力、摩擦力B．重力、支持力、下滑力、摩擦力C．重力、压力、下滑力D．重力、压力、摩擦力2、蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，正是这种粘液使蜗牛能够牢牢“挂”在竖直的花径上，保持静止状态，如图所示。
下列说法正确的是（）A．当蜗牛匀速向上爬行时不受摩擦力的作用B．当蜗牛匀速向上爬行时受到向下的摩擦力C．蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力D．蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力3、下列关于重力的说法正确的是（）A．地球吸引地面的物体，物体也吸引地球B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上不会掉下来D．重力的方向垂直向下4、下列各种情景中，力主要改变物体形状的是（）A．打台球时，杆对台球的作用力使台球由静止变为运动B．人对弹簧拉力器的作用力使弹簧伸长C．守门员对足球的作用力使运动的足球变为静止D．打排球时，队员对排球的作用力使排球改变运动方向5、关于力，下列说法正确的是（）A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．摩擦力一定是阻力C．石头砸鸡蛋时，石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小D．物体的重心一定在物体的几何中心6、下列有关力的说法中正确的是（）A．一个物体能产生力的作用B．不接触的两个物体之间能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．物体间产生力的作用时，施力物体就只是施力物体7、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的一项是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的8、停在粗糙的水平地面上的小汽车，受到的力有（）A．重力、摩擦力B．重力、支持力和摩擦力C．重力、支持力D．重力、压力、支持力和摩擦力9、下列情景涉及的物理知识，描述不正确的是（）A．使用弹簧测力计时，弹簧的伸长长度与所受到的拉力成正比B．箭被拉开的弓射出去，说明发生弹性形变的弓具有弹性势能C．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了D．建筑工人砌墙时，利用铅垂线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的10、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/sC．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的位置比较低。
2020年教科版物理八年级下学期第七章 力 单元测试题及答案
第七章力一、选择题(每题4分，共36分)1．下列有关力的说法中，正确的是( )A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下的2．图7－Z－1是运动员进行比赛时的情景，其中说法不正确的是( )图7－Z－1A．运动员对撑竿的作用力，使撑竿发生了形变B．撑竿对运动员的作用力，使运动员的运动状态发生了改变C．撑竿对运动员的作用力方向是向后的D．撑竿因发生形变而对人有弹力3．马拉车前进时，马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，这两个力的三要素相同的是( )A．大小 B．方向 C．作用点 D．都不相同4．一名中学生的体重最接近( )A．5 N B．50 N C．500 N D．5000 N5．将一个质量为0.5 kg的实心小球按照如图7－Z－2所示的方式用金属杆固定在墙上。
此时，小球所受重力的大小和方向分别为(g取10 N/kg)( )图7－Z－2A．5 N 竖直向上 B．10 N 沿金属杆斜向上C．10 N 沿金属杆斜向下 D．5 N 竖直向下6．图7－Z－3中关于重力的示意图正确的是( )图7－Z－37．如图7－Z－4所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
有关此实验的说法中正确的是( )图7－Z－4A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关8．如图7－Z－5所示的实例中，为了增大摩擦的是( )图7－Z－59．如图7－Z－6所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在粗糙水平地面上滚动的过程中受到( )图7－Z－6A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力二、填空题(每空2分，共22分)10．2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。
第七章《力》单元测试卷2022-2023学年教科版八年级物理下册
第七章《力》单元测试卷（时间60分钟满分100分）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1.（3分）关于力的概念，下列说法正确的是（A.一个物体也能产生力的作用B.彼此接触的物体之间一定有力的作用C.物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在D.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用组卷：221 真题：2难度：0.6 已用：1解析收藏相似题下载试题篮2.（3分）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（A.拦网改变棒球运动方向B.篮球离开手后继续在空中飞行C.跳水运动员压弯跳板D.百米短跑运动员加速冲过终点组卷：8真题：1难度：0.9 已用：13.（3分）下列说法中正确的是（A.物体发生形变就一定产生弹力B.两个物体只要接触就一定产生弹力C.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D.拉力属于弹力，支持力不属于弹力组卷：120 真题：4 难度：0.7 已用：24.（3分）下列关于弹簧测力计的说法中不正确的是（A.弹簧测力计是常见的测力计B.加在弹簧测力计上的拉力不能超过其量程C.弹簧测力计的刻度是不均匀的D.弹簧测力计的刻度是根据在弹簧弹性限度内，其伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的组卷：17 真题：1 难度：0.8 已用：1解析收藏相似题5.（3分）足球比赛中，使足球在空中弧线飞行的施力物体是（忽略空气阻力）A.地球B.足球C.小明D.守门员组卷：99真题：1难度：0.8 已用：1解析收藏相似题6.（3分）对于公式G=mg的理解，如下说法中正确的是（A.物体的质量跟它受到的重力成正比B.物体受到的重力越大，则的值就越大mC.物体的质量越小，二的值就越大mD.物体受到的重力跟它的质量成正比组卷：0 真题：1 难度：0.8 已用：17.（3分）下列选项中，属于滚动摩擦的是（A.花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦B.用圆珠笔笔写字时，笔尖与纸的摩擦C.自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦D.人走路时，鞋底与地面之间的摩擦8.（3分）关于摩擦，下列说法不正确的是（A.汽车行驶时，车轮与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是滑动摩擦C.手拿筷子时，手与筷子之间的摩擦是静摩擦D.用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦组卷：4 真题：0 难度：0.8 已用：1解析9.（3分）如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（百甲乙丙00丁A.甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力A.甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B.乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C.丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D.丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力组卷：353 真题：4 难度：0.5 已用：1解析收藏10.（3分）在探究“影响滑动摩擦力的因素”实验时，将木块A放置在水平木板B上，加一个砝码，将弹簧测力计一端固定在墙上，另一端系在A上，如图所示，当向左匀速拉动B时，A相对于地面静止，下列说法中错误的是（A.此装置可探究滑动摩擦力与压力的关系B.B对A的摩擦力与测力计对A的拉力是平衡力C.A受到B的摩擦力方向为水平向左D.若增大B的速度，测力计的示数会变大二.填空题（共7小题，满分16分）11.（3分）俗话说“鸡蛋碰石头-—自不量力”，从物理学的角度看，石头受到的力力，因为物体间力的作用是的。
强化训练教科版八年级物理下册第七章力专题训练试题(含答案及详细解析)
教科版八年级物理下册第七章力专题训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于力的描述下列说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用B．力是维持物体运动的原因C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素无关2、下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用C．放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力D．没有施力物体，物体也能受到力的作用3、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，两种情况下受到的摩擦力（）A．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大B．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子比杆子粗糙C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大4、如图所示，固定在地面上的氢气球被风吹到左方静止，下列对氢气球此时受到力的个数及合力的判断正确的是（）A．2个，向左B．3个，向上C．4个，为零D．5个，向下5、图中小明在粗糙的水平地面上向箱子施加一个水平推力F，使箱子做匀速直线运动，图中关于该木箱受力示意图正确的是（木箱所受力的作用点均在其重心上）（）A．B．C．D．6、如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力7、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/sC．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg8、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。
教科版物理八年级下册第七章力单元测试1.docx
图1 图2 初中物理学习材料唐玲出品第七章 单元测试题一、填空题1．如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 (选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_ 。
2. 超级飓风“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风给当地造成巨大破坏。
狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了 ；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 发生了改变。
3．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。
4.如图2所示,是集市上常用的一种弹簧台秤。
它测得的是物体 __________ ，应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的 _______ 就越大。
5.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N 的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个2N 的力,测得的结果为_______N 。
6.吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项之一是：不要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音。
原因是。
7．学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3），砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个 ；这个仪器所包含的物理知识是 。
二、选择题10．欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（ ）A ．大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同11.下面关于力学现象的解释中，不正确．．．的是（ ） A ．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故图B ．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C ．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D ．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12. 测一个约6N 的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）A. 量程10N ，分度值0.2NB. 量程5N ，分度值0.1NC. 量程15N ，分度值0.5ND. 以上三个弹簧测力计都可以用13.重约600N 的物体可能是下列中的哪一个？（ ）A ．一只鸡B ．一头耕牛C ．一头大象D ．一个成年人15. 根据力的作用效果可以感知力的存在。
初中-物理-教科版-教科版八年级下册第七章《力》单元测试卷(3)
教科版八年级下册第七章《力》单元测试卷（3）一、选择题1、如图所示是国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（）A. 猫B. 羊C. 牛D. 象2、如图所示的四个力中，不属于使受力物体运动状态发生改变的是（）A. 挥棒击球的力B. 制动汽车的力C. 捏像皮泥的力D. 吸引苹果的力3、下列关于重力的说法中正确的是（）A. 物体的重心都在它的几何中心上B. 投出的篮球上升过程中不受重力作用，下落过程中才受重力作用C. 物体重心越高越稳定D. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是竖直向下的4、用大小和方向相同的力推水平桌面上的铅笔盒，推铅笔盒的中间，铅笔盒会向前滑动；推铅笔盒的两边，铅笔盒会转动，这说明力的作用效果（）A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关C. 与力的作用点有关D. 与受力面积有关5、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A. 略向东南方向倾斜B. 略向西南方向倾斜C. 略向西北方向倾斜D. 略向东北方向倾斜6、下列做法中，减小摩擦的是（）A. 短跑运动员穿上钉鞋B. 自行车刹车时，用力握手闸C. 车轮胎上有凹凸不平的花纹D. 行李箱底部安装滚轮7、如下图所示，弹簧秤及细绳重力不计，砝码G重100N，静止时弹簧秤的读数为（）A. 200NB. 100NC. 0D. 条件不足，无法确定8、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）A. ②④⑤B. ②④⑥C. ②③⑥D. ①③⑤9、如图所示，把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列说法正确的是（）A. 称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B. 钩码受到的重力与它的质量成正比C. 弹簧测力计的示数为1.0牛D. 钩码的质量与它受到的重力成正比10、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是（）A. 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C. 木块所受摩擦力会改变木块的运动状态D. 木块在运动过程中所受摩擦力大小不变二、填空题11、如图所示，举重运动员正在用力将杠铃举过头顶，使杠铃升高的力是______施加的，方向______；同时人也感到非常吃力，是因为______．12、用螺丝刀拧螺丝钉，用力太小拧不紧，说明力的作用效果和力的______有关；顺时针拧是把螺丝钉拧紧，逆时针拧是把螺丝钉拧松，说明力的作用效果与力的______有关．13、大觉山位于抚州市资溪县境内，大觉山源流急流飞舟，惊险刺激，如图所示．水往低处流是因为水受到______的作用；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变方向，说明力可以改变物体的______．而橡皮筏能完好无损，说明橡皮筏发生的是______（选填“弹性”或“塑性”）形变．14、磁悬浮列车是一种利用电磁力使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进列车，它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而使摩擦______（选填“增大”或“减小”），可极大地提高速度．15、重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图甲所示，物体运动距离（s）时间（t）图象如图乙所示．物体所受到的摩擦力是______N，运动的速度是______m/s．16、小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动，箱子受到的摩擦力是______N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力气才能推动箱子，原因是箱子对地板的______增大，导致摩擦力增大．三、作图与实验探究题17、一个重为30N的悬挂着的小球摆动到图示位置时，请在图中画出小球所受重力的图示．18、如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．19、小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．（1）该实验方案研究的是猜想______（填写序号）；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是______．（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关．（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是______和______．20、如图所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50g．（1）完成下表：（2）分析实验数据，可得出的结论为______．（3）若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码（在称量范围内），则弹簧测力计的读数为______．（4）若在太空中做此实验，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究，原因是______．21、小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素．（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做______运动．（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：（1）分析序号______两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大．（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号______两组数据得出的结论来解释．四、简答与计算题22、各地流行的共享单车是我们所熟悉的绿色出行交通工具，如图所示．（1）请你发挥想象，“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想．（2）生活中摩擦对我们既有害也有利，有害的摩擦我们需要减小，有利的摩擦我们需要增大．请各举一例．23、中国闽台缘博物馆入口处耸立的“九龙柱”和前面一块卧碑，如图所示．已知：“九龙柱”高19m，质量为1.35×105kg，它与基石的接触面积约为3m2（“九龙柱”为圆柱体）．求：（1）“九龙柱”的密度．（2）“九龙柱”的重力．（结果均保留1位小数）参考答案1、【答案】B【分析】本题考查质量的估测。
强化训练教科版八年级物理下册第七章力同步练习练习题(无超纲)
教科版八年级物理下册第七章力同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的一项是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2、如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是( )A．轴承中装有滚珠B．汽车轮胎上加装防滑链C．鞋底上有凹凸的花纹D．防滑地砖做得凹凸不平3、下列数据中，最接近实际生活的是（）A．—个乒乓球的质量约为3gB．人的步行速度约为5m/sC．初中物理课本一页纸的厚度约为2mmD．一个中学生的重力为50N4、如图所示物体的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（）A．B．C．D．5、物理书放在水平桌面上，下列属于相互作用力的是（）A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力6、下列说法中正确的是（）A．两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用B．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因7、图中小明在粗糙的水平地面上向箱子施加一个水平推力F，使箱子做匀速直线运动，图中关于该木箱受力示意图正确的是（木箱所受力的作用点均在其重心上）（）A．B．C．D．8、如图所示，滑块在斜面上保持静止，下列有关说法正确的是（）A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下B．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用C．滑块所受摩擦力方向沿斜面向下D．滑块不受摩擦力9、下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体10、小光和小明同学上体育课时喜欢打羽毛球。
2020年春八年级物理下册第七章《力》单元检测卷教科版
第七章检测卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分，其中1～8小题每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的；9～10两小题有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得1分，有错选或不选的得0分)1．如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。
当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向( )A．猫B．羊C．牛D．象2．如图所示的四个力中，不属于使受力物体运动状态发生改变的是( )3．下列关于重力的说法中正确的是( )A．物体的重心都在它的几何中心上B．投出的篮球上升过程中不受重力作用，下落过程中才受重力作用C．物体重心越高越稳定D．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是竖直向下的4．用大小和方向相同的力推水平桌面上的铅笔盒，推铅笔盒的中间，铅笔盒会向前滑动；推铅笔盒的两边，铅笔盒会转动，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关题号一二三四总分得分5．小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示。
相对于立柱底端而言，该立柱顶端( )A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜6．下列做法中，为了减小摩擦的是( )A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸C．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 D．行李箱底部安装滚轮7．如图所示，弹簧测力计及细绳重力不计，砝码G重100N，静止时弹簧测力计的读数为( )A．200NB．100NC．0D．条件不足，无法确定8．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。
你认为正确的观点有( )观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤两个物体不接触，一定没有力的作用⑥两个物体不接触，也可能有力的作用A.②④⑤B．②④⑥ C．②③⑥D．①③⑤9．如图所示，把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列说法正确的是( )A ．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B ．钩码受到的重力与它的质量成正比C ．弹簧测力计的示数为1.0牛D ．钩码的质量与它受到的重力成正比10．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。
教科版八年级物理下册第七章测试题及答案
第七章达标检测卷(100分，90分钟)一、选择题(每题3分，共36分)1．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是()A．手B．地球C．线绳D．风筝2．下列做法中，减小摩擦的是()A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮3．如图所示，拉开一个易拉罐的力约为()A．0.2 N B．20 N C．100 N D．500 N(第3题图)(第5题图) 4．在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。
若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是()A．前锋队员B．地球C．守门员D．足球5．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向6．图中关于重力的示意图正确的是()7．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()(第8题图)A．同时，乙对甲的推力小于60 NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态9．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知()A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1 500 ND．汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s(第9题图)(第10题图) 10．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是()11．如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是()A．m地＝m月，因为质量不随物体的位置改变而改变B．m地＝m月，因为质量是物体的属性C．G地>G月，因为重力与物体的位置有关D．G地>G月，因为宇航员的质量发生了改变(第11题图)(第12题图) 12．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示。
教科版八年级下物理第七八章试题--打印版
第七章力考点精练一、力的概念：典型例题：下列关于力的说法中，正确的是（）A．力是不能离开物体而独立存在的 B．只有相互接触的物体才会产生力的作用C．受力物体不会对与之接触的物体施加力的作用D．马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力二、力的三要素：典型例题：如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是( )A．图(a)和(b) B．图(a)和(c) C．图(a)和(d) D．图(b)和(c)三、力的相互作用：典型例题：甲、乙两组比赛拔河,不计绳重，在下列说法正确的是（）A.比赛时,选体重大的同学,能增大对地面的压力B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组获胜四、力的作用效果：典型例题：下图所指的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是( )A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力 C．手对弓的拉力 D．磁铁对小铁球的吸引力五、弹力典型例题1：下列有关物体受外力及形变的说法正确的是( )A．有力作用在物体上，物体一定发生形变，撤去此力后形变完全消失B．有力作用在物体上物体不一定发生形变C．力作用在硬物体上，物体不发生形变；力作用在软物体上，物体才发生形变D．一切物体受到外力作用都要发生形变，外力撤去后形变不一定完全消失典型例题2：在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B. 使用前必须检查指针是否在零刻度线上C. 使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 测量力的大小不能超出弹簧测力计的范围典型例题3：如图（甲）所示，用大小相等、方向相反的两个力F1、F2拉弹簧测力计，若两个力的大小均为2N，问：弹簧测力计的示数甲图为 N ，乙图 N 。