九年级世界历史下册考试题与答案
九年级世界历史下册考试题
注意事项:
1.本试卷分单项选择题和非选择题两部分,共17道题;试题易中难比例为6:3:1,
满分为60分.
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
3.在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,其他试题用黑色签笔作答.
一.单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.十月革命具有划时代的历史意义，这是因为（ ）
A．十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命.
B．十月革命推翻了旧的统治阶级的统治
C．十月革命标志着新的历史时期的到来.
D．十月革命的胜利是社会主义时代的开始
2.下列历史事件按时间顺序排列正确的是（ ）
①彼得格勒武装起义 ②“二月革命”③苏联成立
④苏维埃政府颁布《土地法令》⑤列宁逝世 ⑥苏联第一个五年计划开始
A．①②⑤⑥④③B．②①④③⑤⑥C．②①⑤③④⑥D．②①③⑥④⑤
3.一战后建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局被称为（ ）
A、维也纳体系 B、凡尔赛-华盛顿体系 C、雅尔塔体系 D、布雷顿森林体系
4.1929～1933年资本主义世界的经济危机的特点是（ ）
①波及范围最广 ②持续时间最长 ③资本主义世界相对稳定 ④破坏性最大
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
5.德、意、日三国法西斯专政建立的相似之处是（ ）
A．煽动复仇主义情绪和各族狂热 B．法西斯党魁直接上台执政
C．在对外侵略扩张中逐步建立 D．利用了经济、政治危机的有利时机
6.二战全面爆发的标志是（ ）
A.日本发动对华全面侵略战争B.德国突然袭击波兰
C．英法对德国宣战D.日本偷袭美国珍珠港
7.促使日本法西斯投降的最关键因素是（ ）
A.中国人民的长期抗战B.美国原子弹对日本法西斯的震慑作用
C.苏联红军对日本关东军的打击D.反法西斯盟国的通力合作
8.以下选项中，哪一项不属于二战后美国经济迅速发展的原因？（ ）
A．通过政府宏观的经济调控，创造有利的经济发展环境
B．利用第三次科技革命的成果，大力发展科技教育，注重科教兴国
C．世界资本主义国家为了资本主义世界的发展，对美国提供经济援助
D．二战远离美国本土，对美国经济破坏较小，刺激和促进了经济的发展
9.二战后欧洲经济繁荣的原因有 （ ）
①西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科技成果
②各国政府制定恰当的经济发展政策
③西欧国家发挥高素质劳动力的优势，充分利用三次科技革命的成果
④战争对欧洲经济的刺激作用
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
10.二战后，美国实行冷战政策的根本目的是（ ）
A．遏制共产主义苏联B．达到称霸世界的野心
C．稳定资本主义D．扶植反动势力
11.暂时形成“一超多强”局面的直接原因是（ ）
A．美国军事实力膨胀B．东欧剧变、苏联解体
C．多极化格局的形成D．其他国家发展缓慢
12.下列事件发生于1995年的是( )
A.东欧亚金融危机 B.中国加入世界贸易组织
C.世界贸易组织成立 D.第九届亚太经济合作组织成员领导人会议 二.非选择题(本大题有5小题,共36分) 13.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。” 请回答：(1)文中的战争指的是哪一场战争?（3分） (2)说明这场战争对俄国产生了什么影响?（3分） 14.阅读下列材料：第一条，除中国外，缔约各国规定：①尊重中国主权之独立„„②给予中国以完全无碍之机会，以发展并维护一有力巩固政府。③施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。④不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。 请回答：（1）以上条款出自什么条约？该条约是在什么会议上签订的？（4分） （2）第③款内容中所谓"机会均等"原则指的是美国的什么政策？（3分） （3）第④款的内容主要针对的是哪一列强？（2分） 15.思考与探究;参加慕尼黑会议的四国首脑分别是英国首相张伯伦，法国总理达拉第，德国元首希特勒，意大利总理墨索里尼。 请回答：(1)这次会议要解决什么问题？（3分） (2)会议对当时的国际形势产生了怎样的恶劣影响？（3分） 16.二战后，作为战争策源地的西欧和日本满目疮痍。可是，西欧国家和日本不
仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。
请回答：(1)概括西欧和日本经济迅速发展的共同原因。(3分)
(2)你认为其中有哪些经验值得今天的中国借鉴？（3分）
17.阅读下列材料：
材料一：据统计，一架波音747客机需要450万个零部件，这些零部件来
自六个国家的1500个大公司和15000家中小企业。据报载，2001年9·11恐怖
事件发生后不久，珠江三角洲的一些立足于出口的工厂多用户了不少工人，失
业的工人怪罪于工厂的老板，其实真正的罪魁祸首是“本·拉登”，他制造的9·11
恐怖事件打击了美国的经济，从而减少了中国对美国的出口。
材料二：20世纪的中国，提出“中国离不开世界，世界离不开中国”的战
略思想.
材料三：20世纪，世界经历了再次世界大战和一个长达半个世纪的“冷战”，
导致了世界格局（体系）的三次大变动。
请回答：（1）材料一反映了当今世界经济发展的什么特点？（3分）
（2）在世界经济发展呈现这种特点的过程中，中国做出的重大举措是什么？（3
分）
（3）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西两大集团对峙的两极
格局？这一格局开始和结束的标志是什么？（3分）
部编版九年级历史下册第20课 联合国与世界贸易组织 同步练习(含答案)
第20课联合国与世界贸易组织一、选择题，本卷共10小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。
观察下图空白方框内应填A．全球化B．多极化C．世贸组织D．联合国【答案】A2．下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是A．北约B．华约C．世贸组织D．联合国【答案】C3．2017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产C919大型客机首飞成功，天空中终于有了属于中国人的大型喷气式客机。
下图是C919主要供应商示意图，它反映了当今世界A．政治多极化趋势B．两极对峙的政治格局C．经济全球化趋势D．和平与发展成为时代主流【答案】C4．（2018年山东省潍坊市中考）下图为漫画《平衡的世界经济》。
它反映出经济全球化A．推动了区域经济发展B．消除了贸易保护主义C．促进了跨国公司发展D．平衡中隐藏巨大危机【答案】D5．（2018年江苏省泰州市中考）“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化A．冲击了发展中国家的国家主权B．使得各国经济相互依存性进一步加强C．带来了日益增多的全球性问题D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战【答案】B6．（2018年山东日照市中考）2004年的圣诞节，美国人萨拉发现，39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件。
如果没有中国产品，生活会怎么样？萨拉突发奇想，决定在2005年全家不买中国产品。
一年的尝试结束后，萨拉不得下感叹，不买中国产品的日子实在太难了。
这则故事反映了A．世界贸易组织的作用已形同虚设B．世界经济全球化趋势加强C．建立国际新秩序的努力任重道运D．世界经济发展的重心转移【答案】B7．决定成立联合国的会议是A．巴黎和会B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．联合国大会【答案】C8．联合国是当今世界最大的国际组织，在国际事务中发挥着积极作用，请运用所学知识判断下列哪幅图片是联合国的徽标A．B．C．D．【答案】D9．（2018年江苏省镇江市中考）联合国成立70多年来，提出并通过了多个禁核条约，组织了一系列维和行动，促成了200多个和平协定。
九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)
九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1．张明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习，以下是他搜集的史实，他能选用的是（）①1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立②1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知①1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立。
②1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
都体现了二战后非洲的独立与振兴。
故D①②符合题意。
③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权和④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路属于美洲国家的斗争事例，不符合题意，据此可排除ABC三个选项。
综上所述，故选D。
2．欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。
在这一进程中，英国一直扮演着三心二意的角色。
阅读下列材料：材料一戴高乐想要恢复法国的大国地位。
激起法国的民族自信心，就不能不寻求合作和支持的力量。
处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立“欧洲人的欧洲”的主张。
材料二 20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。
欧共体成立后，英联邦国家纷纷独立，采取了独立的政治经济政策，英国失去在英联邦中的贸易统治地位；而英国经济不振，远远落后于欧共体国家。
这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。
材料三英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；从长远看，无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。
部编版九年级下学期历史第十四课《法西斯国家的侵略扩张》测试题(含答案)
部编版九年级下学期历史第十四课《法西斯国家的侵略扩张》测试题（含答案）一、选择题1.意大利法西斯党党魁，独裁者,第二次世界大战的元凶之一。
他在1922年至1943年期间任意大利王国首相。
其1922年10月指挥该党军事组织“黑衫军”进军罗马,发动暴乱并夺取政权。
他就是( )A.希特勒B.罗斯福C.斯大林D.墨索里尼2.20世纪30年代，希特勒打着民族主义的招牌,煽动复仇主义,表示要“用德国的剑为德国的犁取得土地”。
希特勒在德国建立法西斯专政的标志是( )A.希特勒出任总理并解散国会B.希特勒建立纳粹党C.制造“国会纵火案”D.撕毁《凡尔赛条约》3.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”,而在20世纪30年代，出现了国家恐怖。
其中对内制造“国会纵火案"、残酷迫害犹太人的国家恐怖发生在( )A.德国B.西班牙C.意大利D.日本4.日本首相田中义一曾在秘密奏折中宣称:“欲征服中国，必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服中国。
”为实施“田中奏折”的政策，日本法西斯政权在中国制造的暴行有( )A.发动九一八事变,占领中国东北B.挑起甲午中日战争C.制造七七事变,发动全面侵华战争D.参加八国联军侵华战争5.“法西斯”一词来自拉丁文,原指中间插着一把斧头的“束棒”,象征着国家最高的权力;后来,法西斯成为独裁和暴力的代名词。
世界上最早建立法西斯专政的国家是( )A.意大利B.德国C.日本D.美国6.与意大利法西斯党徒“进军罗马”相关的历史信息包括( )①发生在1929-1933年经济危机时②由墨索里尼组织发动③攫取了国家政权④建立了法西斯政权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7. 面对1929-1933 年资本主义世界经济大危机,美国实行罗斯福新政。
而德国和日本则( )A.实行高度集中的计划经济体制B.发动内战C.走上法西斯道路D.实行新经济政策8.假如你是一位20世纪30年代在德国采访的摄影记者,你可能拍摄到的场面有( )①纳粹党利用“国会纵火案”,打击德国共产党②纳粹党逮捕和迫害大批共产觉和进步人士③法西斯分子疯狂迫害犹太人④纳粹党解散工会A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.在第二次世界大战爆发前夕,已经遭到法西斯德国武装占领的两个国家是( )①波兰②奧地利③匈牙利④捷克斯洛伐克A.①②B.②④C.②③D.①④10.1929-1933年,一场空前严重的经济大危机首先从美国爆发,迅速席卷了整个资本主义世界。
部编版九年级历史下册第16课《冷战》同步试卷(含答案解析)
部编版九年级历史下册第16课《冷战》同步试卷（含答案解析）一、选择题1．1947年，芙国国务卿迪安艾奇逊针对本国的一项政策解释如下：就像被病菌污染了的一桶苹果，希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后，世界上还没有这样的霸权。
这项政策的出台意味着（）A．冷战序幕的拉开 B．冷战的开始 C．德国的分裂 D．两极格局的形成【答案】B【解析】根据材料内容“1947年”“芙国国务卿迪安艾奇逊针对本国的一项政策解释”“世界上还没有这样的霸权”结合所学知识可知，这些信息反映的是1947年美国政府出台的杜鲁门主义，杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始。
1946年丘吉尔的铁幕演说拉开了冷战的序幕；德国的分裂是冷战的表现；1955年华约的成立标志着两极格局的形成。
所以ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。
2．“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。
”这种“对抗状态”正式开始于（）A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．“北约”“华约”建立D．欧洲联盟的成立【答案】A【解析】依据所学知识可知，1947年，杜鲁门发表讲话，被称为杜鲁门主义，杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志，A项符合题意；BCD三项不是冷战开始的标志，不符合题意；故选A。
3．1949年9月“西德”成立，10月“东德”成立，这标志着（）A．两极格局形成 B．欧洲冷战对峙的局面基本形成C．欧盟成立 D．出现了多极化的发展趋势【答案】B【解析】据所学知，“联邦德国”和“民主德国”的成立标志着德国的分裂，德国的分裂产生的影响是欧洲冷战对峙的局面基本形成。
所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
【点睛】解决本题的关键是掌握冷战的相关知识。
4．第二次世界大战后，美苏对峙局面正式形成的标志是:（）A．国际反法西斯统一战线的最终形成B．杜鲁门主义的出台C．北约”和“华约”组织的建立D．欧盟的建立【答案】C【解析】根据所学知识可知，1949年以美国为首帝国主义国家成立北大西洋公约组织，为了打破美国等西方国家的孤立、封锁和威胁，保障苏联的利益和安全，1955年5月，苏联和阿尔巴尼亚、保加利亚等八国政府首脑在波兰首都华沙签署华沙条约。
人教版世界历史九年级下册第一单元自测题附答案
人教版九年级世界历史下册第一单元自测班级： __________ 姓名： _______________ 座号： ______________1. ( )下列关于二月革命表述不正确的是A. 结束了沙皇专制统治B.是资产阶级民主革命C •之后形成了两个政权并立局面D.推翻了资产阶级临时政府2. ()下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是3. ( )列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。
这里“改良主义的方法”是指A.工业化政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.战时共产主义政策4. ( ) 1918年列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。
现实生活证明我们犯了错误。
”为改正这一“错误”，苏联 开始实行b5E2RGbCAP A. 战时共产主义政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.社会主义工业化政策 5. () 20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是 plEanqFDPw A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国C.苏维埃社会主义共和国联盟D.俄罗斯6.( )苏联对社会主义道路探索最值得我国借鉴的措施是A.实行战时共产主义政策 B •实行新经济政策C •农业集体化D•建立高度集中的政治经济体制ABCD7. ( )在1923年的某西方报纸的元旦特刊中，有一组对当时唯一的社会主义国家的年度新闻总结。
其中出现错误的是DXDiTa9E3dA. 该国的资本家正为自己企业的产销两旺而举杯庆贺。
B. 刊载了苏联成立的庆祝大会图片。
C. 该国的国家工作人员正在强制征收农民的余粮D. 刊载了该国市民在商店里购物的图片8. ( )苏联的工业化，主要力量和资金用于A.农业 B .轻工业 C.能源和交通运输业 D.重工业9. ( )苏联社会主义制度建立的标志是什么A. 1936年苏联新宪法颁布 B .第一个五年计划的完成C. 1921年新经济政策实施 D .第二个五年计划的完成10. ( ) “斯大林模式”的特征不包括A.市场经济B.个人崇拜 C .高度集中 D.独断专行11. ( )斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实RTCrpUDGiTA.国家的最高权力集中于苏维埃B. 党政不分C.排斥市场调节和价值规律D. 把一切经济生活置于指令性计划之下12. ( )列宁说“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是5PCzVD7HxAA. 第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因B. 没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命C. 第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生D. 俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件13. ( )苏联的下列政策和运动在历史上没有起积极作用的是A.战时共产主义政策B. 新经济政策C. 高度集中的体制D.大清洗运动jLBHrnAlLg14. ( ) 1921年，在列宁的领导下，苏俄开始实施的新经济政策的特点是A .突出发展重工业B .实现农业集体化C.大力发展商品经济D.制定国家新宪法15. ( )在我们伟大的中国共产党诞生那一年，苏俄开始实行的经济政策是A、战时共产主义政策 C.工业国有化D、农业集体化16. ( )苏联高度集中的经济政治体制又称“斯大林模式”，这一模式形成的标志是A.战时共产主义政策的实施 B .新经济政策的实施C.两个五年计划的完成 D . 1936年苏联通过新宪法17. ( )苏维埃政府于1917年11月宣告成立，这是世界上第一个工人士兵苏维埃政权，它的名称是A.苏维埃B.苏维埃公社C.人民委员会D.革命政府XHAQX74J0X18. ( )领导苏联从传统的农业国走向工业国的是A .列宁B .斯大林C.戈尔巴乔夫 D .赫鲁晓夫19. ( )右图是一艘名为“阿芙乐尔”号巡洋舰，看到它的英姿时，你想到的是A.美国独立战争B.俄国十月革命C.法国大革命D. 巴黎公社运动20. ( )下列关于1917年历史事件的表述，不正确的是A. 美国、中国加入一战协约国B. 俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面C. 俄国二月革命后退出了帝国主义战争D. 俄国十月革命后建立了第一个无产阶级专政的国家参考答案：1-5DACCC 6-10BCDAA 11-15 ACDCB 16-20DCBBC。
人教部编版历史九年级下册第五单元二战后的世界变化达标检测(含答案)
第五单元达标检测一.单项选择题（本题共50分，每小题2.5分）1.1967年，欧洲经济共同体、欧洲煤钢共同体和欧洲原子能共同体三个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。
“欧共体”成立的主要目的是（）A.挑战美苏两极格局B.促进“欧洲复兴计划”的实施C.对抗华约组织D.重振西欧雄风，提高国际地位2.雨果曾说：“总会有这么一天。
到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地随合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。
”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（）A.建立凡尔赛—华盛顿体系B.成立联合国C.成立欧盟D.成立世界贸易组织3.各成员国公民有统，的护照统一的货币，体验到了做真正欧洲人的感觉，其中统的货币是指（）A.英镑B.美元C.欧元D.人民币4.“随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感觉到：美苏两国对西欧都有野心，西欧国家必须密切联系加强合作”。
西欧国家走向联合的第一步是（）A.成立欧洲原子能共同体B.组建欧洲煤钢共同体C.成立欧盟D.成立欧洲经济共同体5.下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是（）6.下列组合中，不存在因果关系的一项是（）A．东欧剧变——社会制度发生根本性变化B．东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃C．北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成D．杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕7.“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。
”于是西欧国家在20世纪60年代建立了（）A．三国同盟 B．轴心国 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟8.第二次世界大战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上，当时美国经济繁荣的主要原因是( )A.积极拓展世界市场，应用最新科技成果B.发挥劳动力优势，依赖国际援助C.加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路D.进行社会化改革，推行非军事化政策9.目前，美国是全球实力最强的发达国家、全球最大的科技创新基地、全球最大的消费国和全球最大的负债国。
九年级历史下册 第6课第二次世界大战的爆发练习 试题
介父从州今凶分市天水学校(原创最新最细分单元分课)2006-2021六年全国各地500份中考历史试题分册分单元分课汇编之九年级下册第三单元第6课第二次世界HY的爆发20世纪上半期，两次世界HY的爆发仅仅相隔了A．12年 B．15年 C．20年 D．25年[参考答案]D[06年濉溪毕业会考]第18题导致第二次世界HY全面爆发的事件是德国突袭A．波兰 B．英国 C．法国 D．苏联[参考答案]A[06年中考]第10题对法西斯国家采取纵容，致使“二战〞爆发后自食其果很快被德国占领的国家是A．英国 B．法国 C．苏联 D．HY[参考答案]B[06年中考]第18题在六十五年前的6月22日，遭到法西斯德国突然袭击的国家是A．波兰 B．法国 C．英国 D．苏联[参考答案]D[06年非课改区]第12题<虎！虎！虎！>是一部关于第二次世界HY的影片，它的主要内容是描写A．慕尼黑会议 B．德国闪击波兰 C．苏德战争爆发 D．日HY突袭珍珠港[参考答案]D[06年海淀毕业考试]第10题两次世界HY爆发的共同原因不包括A．资本主义政治经济开展的不平衡 B．HY事侵略集团的形成及其扩张C．经济危机的影响 D．重新瓜分殖民地的需要[参考答案]C[06年中考]第12题第二次世界HY的欧洲和亚洲战争策源地分别是A．HY和英国 B．HY和HY C．德国和HY D．德国和意大利[参考答案]C[06年中考]第27题非选择题(5分)巴黎和会和慕尼黑会议都留下了大国强权政治的烙印。
阅读图17一图19(其中图17为“签署<凡尔赛和约>〞；图19为“参加慕尼黑会议的四国首脑，结合所学知识答复以下问题。
〔1〕在巴黎和会上，列强规定把德国在中国的全部权益转由何国继承？结果在中国引发了什么运动? (2)在慕尼黑会议上，德、意、英、法四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割让给德国?这一事件在当时产生了怎样的消极影响？[参考答案](5分)(1)HY。
2023年中考复习九年级世界历史下册第二单元试题卷附答案
2023年中考复习九年级世界历史下册第二单元试题卷一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)( )A.蒸汽机的改进B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明2.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。
蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量……将取而代之。
”“另外一个更大得无比的革命力量”将人类历史带进( )A.蒸汽时代B.电气时代C.网络时代D.信息时代3.如今汽车已进入寻常百姓家，给人们日常生活带来无尽的便利。
汽车的发明者的国籍是( )A.英国B.德国C.法国D.美国4.比较是学习历史的重要方法。
下面关于两次工业革命的相同之处，说法不正确的是( )A.都发明了新的动力机器B.发明者都以科学家和工程师为主C.都使交通运输工具发生了重大变革D.都给环境带来了新的挑战5.1931年10月21日，美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令停电1分钟；1979年，美国政府又花费了几百万美元，举行长达一年的纪念活动，来纪念这位伟人的某项发明诞生100周年。
这位伟人是( )6.下图是一幅名为《垄断资本家控制下的美国参议院》的漫画。
推动此情景出的重要因素是( )A.新航路的开辟B.美国独立战争C.工业革命D.第二次工业革命7.“19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。
美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。
19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已超过1亿。
”这些史实说明工业革命( )A.使世界发生翻天覆地的变化B.促进了人口的迅速增长C.使劳动力结构发生了巨大变化D.加快了移民的速度8.19世纪中期以后，许多国家都建立起国家教育体系，重视教育。
下列说法正确的是( )A.法国和意大利最早建立起国家教育体系B.1802年，德国开设政府资助的中等学校C.1870年开始，英国、法国开始实行免费义务教育D.1910年，美国推行教育改革，建立系统教育体系9.1801—1831年，英国的伯明翰、曼彻斯特、格拉斯哥等城市的人口增加了两倍多。
人教部编版历史九年级下册： 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元测试卷(含答案)
第三单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.德国人实现了统一后，就着手进行工业革命。
制造业、金融业、航运业、人口都以惊人的速度增长起来了。
德国人认为，他们需要并且理应得到“阳光下的地盘”。
这暗示着要获得如英国那样公认的霸权。
英国人和法国人作为17世纪以来现代欧洲的领路人，对德国人的这样一个抱负不能认可。
这直接导致（）A.策划结盟B.发展经济C.争夺霸权D.发动战争2.这场战争历时4年多，30多个国家、约15亿人口被卷入了战争，死伤3 000多万，它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。
在该战争过程中，退出下图中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是（）A.德国B.奥匈帝国C.法国D.意大利3.民国五年的报纸上说：“击死奥大利（奥匈帝国）之男女两青年耳，竟演成一折天柱绝地维空前之大决斗。
始则奥塞二国之眦睚，於是俄人与焉，德人与焉，法人、英人与焉。
”这一报道没有涉及（）A.萨拉热窝事件B.一战爆发C.主要交战国家D.欧美大国参战4.1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。
两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（）A.萨拉热窝事件爆发B.《凡尔赛条约》签订C.慕尼黑会议召开D.德军突袭波兰5.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。
下列表述属于揭示历史现象的本质的是（）A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.1917年，美国对德宣战C.第一次世界大战是一场帝国主义战争D.1918年11月，德国投降6.“在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。
”由此人们认识到（）A.一战爆发于1914年的夏季B.一战持续的时间超过了预期C.一战的爆发满足了人们的期待D.一战从根本上变革了国际秩序7.彼得格勒起义的消息传到莫斯科后，莫斯科苏维埃也于7日傍晚成立军事委员会，领导工人、士兵发动起义。
部编版九年级历史下册第五单元复习练习题(含答案)
部编版九年级历史下册第五单元复习练习题（含答案）一、选择题1．20世纪70年代初，西方经济出现了空前繁荣的局面。
其中实力最强的西方经济大国是A．英国B．法国C．联邦德国D．美国2．二十世纪初，扎格鲁尔领导的华夫脱运动迫使英国有条件地承认独立的国家是A．印度B．埃及C．墨西哥D．土耳其3．二战后亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。
下列历史世界能够佐证上述观点的有（）①萨拉热窝事件②埃及收回苏伊士运河主权③纳米比亚独立④非洲独立年⑤巴拿马收回运河主权A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤4．历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。
在历史文献中，第二次世界大战后“西方”这一概念的内涵是A．欧洲所有的资本主义国家B．大西洋两岸的欧美国家C．以美国为首的资本主义国家D．欧洲与美洲的所有国家5．二战期间，各殖民帝国的领导人都表明了加强对殖民地控制的决心。
但战争导致世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，无力继续掌控殖民地，就连帝国内部的民众也在谴责殖民行为，殖民地的主权归属朝着不受殖民帝国掌控的方向发展。
材料主要论述了战后殖民地独立的A．原因B．过程C．结果D．影响6．福利制度被称为“社会减震器”，主要资本主义国家在二战后吸取历史教训，推行社会福利政策的主要目的是（）A．扩大受益群体B．缩小贫富差距C．促进经济发展D．缓和社会矛盾7．二战后，西欧经济迅速崛起的主要原因是A．利用局部战争刺激生产B．重视科技与教育的发展C．采用别国经济发展模式D．实行高度集中经济体制8．如下图是《苏联与东欧国家关系示意图》，说明（）A．社会主义力量的壮大B．社会主义阵营基本瓦解C．苏联经济改革成效巨大D．苏联对东欧的改造具有强制性9．金重远在《20世纪的世界一—百年历史回溯》一书中写道：1957年赫鲁晓夫提出几个月内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号。