分数与除法试题(有答案)-数学五年级下第四章分数的意义和性质第2节人教版
第四章 分数的意义和性质
第2节—分数与除法
测试题
一、填空。
（50分）
1、53表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它有（ ）个 5
1。
2、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是( )，它的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位。
3、被除数相当于分数的( )，除数相当于分数的( )，除号相当于( )，商相当于
( )。
4、87＝( )÷( ) ( )÷27＝27
4 5÷( ) ＝11
5 23÷49＝ ( ) 5、用分数表示下面各式的商。
3÷5＝( ) 1÷8＝( ) 7÷9＝( ) 35÷37＝( )
6、把8米长的绳子平均分成13段，每段长（ ）米
7、把4块月饼平均分成5个人，每人分得（ ）块
8、小华用13分钟走了1千米路，平均每分钟走（ ）千米
9、小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的（ ）
10、（1）把6个苹果平均分给3个人，平均每人分几个苹果？列式：（ ）
（2）把1个苹果平均分给3个人，平均每人分几个苹果？列式：（ ）
二、判一判。
(10分)
1、正方形的边长是它周长的4
1。
( ) 2、分数中的分子、分母都不可以为0 。
( )
3、如果n 表示被除数，m 表示除数，m ≠0，那么n ÷m =
m
n 。
( ) 4、分母越大的分数，分数单位越大。
( )
5、五(2)班有男生25人，女生23人，男生人数占女生人数的
2523。
( )
三、选一选。
(6分)
1、把4米长的铁丝平均分成9份，每份是全长的( )，每份是( )米。
A.94 B.91 C. 49
2、3千克的51和1千克的5
3比较，( )重。
A.3千克的51 B.1千克的5
3 C.一样
四、解决问题。
（34分）
1、把6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？
2、把一个5 平方米的圆形花坛分成大小相同的6块，每一块是多少平方米?(用分数表示)
3、五(4)班有女生29人，男生28人。
求：
(1)男生是女生人数的几分之几?
(2)女生是男生人数的几分之几?
(3)男生占全班人数的几分之几?
(4)女生占全班人数的几分之几?
4、把2米长的绳子平均分成3 段，每段长多少米？每段占全长的几分之几？
5、一根钢管长4米，平均截成7段，每段是这根钢管的几分之几？5段占这根钢管的几分之几?每段长几分之几米？
【参考答案】 一、1
5 3 3 一、2 107 10
1 7 一、3
分子 分母 分数线 分数 一、4 7 8 4 11
4923 一、5 53 81 97 37
35 一、6 13
8 一、7
54 一、8 13
1 一、9
249＝83 一、10 （1）6÷3＝2（个）
（2）1÷3＝3
1（个） 二、
× × √ √ √ 三
1、BA
2、C 四、1 6÷4＝46＝23＝12
1（千克） 答：每个小朋友分到1
21千克糖果。
4÷4＝1（袋）
答：每个小朋友分到1袋糖果。
四、2 5÷6＝6
5（平方米） 答：每一块是6
5平方米。
四、3 （1）28÷29＝2928 答：男生是女生人数的29
28。
（2）29÷28＝1281 答：女生是男生人数的128
1。
（3）29＋28＝57（人） 28÷57＝5728 答：男生占全班人数的57
28。
（4）29＋28＝57（人） 29÷57＝
5729 答：女生占全班人数的5729。
四、4 2÷3＝32（米） 答：每段长3
2米。
1÷3＝31 答：每段占全长的3
1。
四、5 1÷7＝71 答：每段是这根钢管的7
1。
5÷7＝75 答：5段占这根钢管的7
5。
4÷7＝
74（米） 答：每段长74米。
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题(答案解析)
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题（答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定5．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 6．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 607．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.8．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定9．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上910．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．= ________=4÷________= ________=________（填小数）16．9÷15= ________= ________=________÷517．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、最小的假分数（）A.等于1B.大于1C.小于12、不能用””来表示（）图形中的阴影部分。
A. B. C.3、下列集合图中，能正确表示出它们关系的是（）。
A. B. C. D.4、有21只小猫,其中白猫占总数的,白猫有( )只。
A.2B.3C.65、的分子加上7后，要使这个分数的大小不变，分母应增加（）A.7B.56C.49D.42二、填空题(共8题，共计24分)6、一个两位数，分别除以2，5都余1，这个数最小是________。
7、把一根长米的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的________，每段的长度是________米。
8、把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。
9、把米长的铁丝剪成相等的6段，每段占全长的________，4段长________米。
10、把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的________，5份是这张长方形纸的________。
11、a和b都是自然数，如果a除以b ，商是整数没有余数，那么a和b的最大公约数是________，最小公倍数是________。
12、把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人分得________块。
13、一个最简真分数，分子和分母的积是36，这个分数可能是________或________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、任意一个大于0的数除以一个假分数，商一定小于被除数.（）15、假分数一定大于真分数。
（）16、如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数，那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。
（）17、假分数的倒数一定是真分数．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把和都化成分母是24而大小不变的分数。
19、口算+ = 1- = -0= 900-310=2+5×0= 4×10÷8= 346×2≈ 3058-708≈五、作图题(共2题，共计10分)20、下图分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。
新人教版五年级下册《第4章-分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(33)
新人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（33）一、认真审题，准确填空．1. 用分数表示图中的涂色部分。
2. 59表示把单位“1”平均分成________份，表示这样的________份的数，它的分数单位是________，有________个这样的分数单位；如果再增加________个这样的分数单位，就等于最小的质数。
3. 玩具小象的个数是鹿的()()，玩具鹿的个数是小象的()()．4. 在横线里填上“>”、“<”或“=”．35________1； 1________88； 917________617； 94________116．5. ________÷10=410=()30=2()．6. 在9a 中，a 是非零自然数。
当a ________，它是真分数；当a ________时，它是假分数。
二、抓住关键，仔细判断．（对的打“√”，错的打“×”）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数________．（判断对错）分数的分母越大，它的分数单位就越大。
________．（判断对错）真分数总是小于假分数。
________（判断对错）3米的15和1米35一样长。
________．（判断对错）812和23的大小相等，分数单位不同。
________．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（将正确答案的序号填在括号里）做一朵小花，用去一根彩带的34，这句话中的“34”是把（ ）看作单位“1”． A.彩带的总长度 B.用去彩带的长度C.剩下彩带的长度有2个苹果，要平均分给5个小朋友，每人分得（ ）个苹果。
A.15 B.25C.无法确定分数单位是110的最大真分数是________，最小假分数是________A.110 B.910 C.1010 D.1110．38的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（ ） A.24 B.8 C.9一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数就（ ） A.扩大到原来的4倍 B.缩小为原来的14C.不变四、看清要求，正确解题．把假分数化成带分数或整数。
(易错题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(答案解析)(2)
（易错题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（答案解析）(2)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以22．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 97．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数8．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数9．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 80 10．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．0.4= ________=8÷________= ________14．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
15．A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最大公因数________，最小公倍数是________。
16．汽车从A城到B城需要行驶8小时。
平均每小时行驶全程的 ________，5小时行驶全程的 ________。
17．在下面的括号里填上合适的数。
7÷8＝ ________ ________÷11＝18．将6米长的彩带平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应该（）。
A.加上24B.加上10C.扩大2倍D.缩小2、如果20÷a=b（a、b是自然数），那么a和b的最小公倍数是（）。
A.aB.bC.20D.无法确定3、a=3b(a、b都是非零的自然数)，下列说法不正确的是( )。
A.a和b的最大公因数是bB.a和b的最小公倍数是aC.a是b的倍数，a含有因数3D.a和b都是奇数4、下面的分数中，最大的是（）A. B. C.5、分数的分母相当于除法算式中的（）。
A.除数B.被除数C.商D.不确定二、填空题(共8题，共计24分)6、找出每组数的最小公倍数．3和6________ 5和10________ 1和7________9和3________ 10和4________ 6和10________7、两个连续偶数的和是22，这两个数是________和________，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．8、表示十分之八的数可以写成分数是________ ，也可以写成小数是________．9、16和24的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、把下面每组中的两个分数通分．，________11、求出下面一组数的最大公因数和最小公倍数．12、两个数的和是252，它们的最大公因数是28，这样的两个数共有________组．13、分数单位是的最大真分数是________，再加上________个这样的分数单位才是最小的质数。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把7米长的线平均分成8份，每份是米。
（）15、13和11的最小公倍数是1。
（）16、两个数的乘积一定大于这两个数的最小公倍数。
（）17、图中未涂色部分用分数表示是．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、分数和小数的互化。
小学数学最新人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学最新人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 365．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 96．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数7．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，16 8．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.9．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 610．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定11．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上912．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________ 16．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 17．________= = ________=16÷________=________（填小数）18．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测题(包含答案解析)(2)
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测题（包含答案解析）(2)一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab3．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 364．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的5．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.6．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。
A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘27．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的8．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以39．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.10．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C. D. 无法确定11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 16．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
(好题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(答案解析)
（好题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 4．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.8．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 69．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 1510．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.11．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
14．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
15．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
16．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
17．将6米长的彩带平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。
小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.3．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 364．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.6．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上457．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 158．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王 B. 小张 C. 小李 D. 无法确定9．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 510．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。
A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘212．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
16．把2千克葡萄干平均装在3个袋子里，每袋葡萄干是这些葡萄干的 ________，每袋葡萄干重________千克。
(常考题)最新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(含答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（含答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定4．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 146．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 6010．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.11．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.12．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
15．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
16．在，3.5，2.75和中，最大的数是________，相等的数是________和________。
17．A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最大公因数________，最小公倍数是________。