【一捧草莓阅读题及答案】愧疚的草莓阅读题答案

合集下载

小学语文六年级课外阅读理解30篇附答案

小学语文六年级课外阅读理解30篇附答案

1、枕下的零食罗兰罗兰①在我幼年的时候,①在我幼年的时候,每天晚上临睡之前,每天晚上临睡之前,每天晚上临睡之前,父亲必在床前陪我们,父亲必在床前陪我们,父亲必在床前陪我们,讲故事给我讲故事给我们听,讲到我们睡意朦胧的时候,我们就说:“爸,我们要睡了,给我们留一点好吃的东西,明天早晨吃。

”②父亲总是微笑着点头答应。

于是我们便抱着希望入睡。

②父亲总是微笑着点头答应。

于是我们便抱着希望入睡。

③到了第二天早晨,③到了第二天早晨,醒来后的第一件事,醒来后的第一件事,醒来后的第一件事,就是伸手向枕下摸。

就是伸手向枕下摸。

就是伸手向枕下摸。

我们所摸到的我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。

虽然为数不多,但每晨必定可以摸到。

当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时,心里立刻就充满了快乐,觉得生活是如此的轻快、顺利,又如此光明、惬意。

于是,我们嘻嘻哈哈地从床上跃起,又迅速地跑去漱洗,好赶快来享受这些小小的零食。

些小小的零食。

④我不知道父亲为什么要这样做,④我不知道父亲为什么要这样做,我想,我想,我想,世上可能很少有人这样做。

世上可能很少有人这样做。

世上可能很少有人这样做。

父母疼父母疼爱子女有各种不同的方式,爱子女有各种不同的方式,宠惯子女也各有不同的程度,宠惯子女也各有不同的程度,宠惯子女也各有不同的程度,但像父亲这样,但像父亲这样,但像父亲这样,用如此用如此有趣的方式来宠我们,却是少见的。

有趣的方式来宠我们,却是少见的。

⑤那时,⑤那时,我们住在小镇上,我们住在小镇上,我们住在小镇上,那里不像现在的都市这样繁荣,那里不像现在的都市这样繁荣,那里不像现在的都市这样繁荣,只在离家约四五只在离家约四五百尺处,有一家小小的店铺,名叫“海家店”,那里是专卖零食的。

除此之外,每到深夜,每到深夜,有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的,有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的,有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的,有时也有卖兔子肉或五香花生的,有时也有卖兔子肉或五香花生的,有时也有卖兔子肉或五香花生的,这这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。

-年重庆市高等职业教育分类考试语文(含答案)

-年重庆市高等职业教育分类考试语文(含答案)

2019 年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试试卷(语文)一、基础知识(共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分)从每个小题的四个备选答案中,选出一个最符合题目要求的,并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑。

1.下列选项中,加点字的读音全部正确的一项是A.裸露(lù)艄公(shāo)起哄(hònɡ)拐弯抹角(mò)B.叮咛(nínɡ)夜幕(mò)阔绰(chuò)十恶不赦(shè)C.憎恶(zènɡ)亵渎(xiè)煞白(shà)众目睽睽(kuí)D.附和(hè)投奔(bēn)接种(zhònɡ)呲牙咧嘴(cī)2.下列选项中有错别字的一项是A.雷厉风行黄粱美梦蛛丝马迹天涯海角B.中流抵柱因地制宜明察秋毫巧夺天工C.伸张正义原形毕露郑重其事屈指可数D.莫名其妙一如既往自以为是积重难返3.下列选项中,依次填入横线处的词语,最恰当的一项是①守门员还没过来,球已经飞进了球门。

②我们要把真实情况给上级部门。

③国庆出行的人非常多,所以外出旅游前一定要先机票。

④这座大桥今年年底通车,工人们正加班加点地完成收尾工作。

A.反映反应预定预订B.反应反映预定预订C.反映反应预订预定D.反应反映预订预定4.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是A.他奋笔疾书,文不加点,一气呵成地写完了作文。

B.月下,湖面上飘来一阵悠长的笛声,不绝如缕,令人心醉。

C.老师讲得绘声绘色,非常生动,所有同学听得出神入化。

D.随着电子读物的普及,一般人藏书也就不会汗牛充栋了。

5.下列句子中,没有语病的一句是A.工作中,我们要及时发现并解决问题。

B.皇家马德里队对巴塞罗那队的进攻早有准备。

C.我们年级三班的体育是最强的一个班。

D.看了《战狼 2》,给我们留下了深刻的印象。

6.下列句子中,标点符号使用正确的一句是A.他取得好成绩的原因。

综合测试卷

综合测试卷

小学语文综合练习题(一)一、汉语拼音(4分)读拼音,在横线上写上词语。

xīnɡɡuóān bānɡbō lán shuànɡkuòzīzhūbìjiàohǎo yǔ zhī shí jié ,dānɡchūn nǎi fā shēnɡ .suífēnɡ qián rù yè,rùn wù xì wúshēnɡ.二、汉字(8分)查字典,填空。

①鼎②兆③鸿这三个字,用音序法比较方便的是第()个字,先查音序(),读音是();用部首查字法比较方便的是第()个字,先查偏旁(),再查()画,组词();第()个字用数笔画查字法比较方便,可查()画,第四笔()。

带有“鼎”的五个成语是、、、、三、词语(18分)1、按要求填空。

万古长青千山一碧翠色欲流(1)这三个成语都有一个表示绿色的词,它们分别是()、()、()。

(2)这三个成语的区别是:“万古长青”表示绿的();“千山一碧”表示绿的();“翠色欲流”表示绿的()。

2、先找出词语中的错别字,在下面画“——”,再把正确的字写在括号里。

①爱才如命()②爱曾分明()③百折不绕()④失浑落魄()⑤大公无思()⑥诡计多端()⑦厚谚无耻()⑧拾金不味()3、填上带有“看”的意思的词语。

(1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,真是心旷神怡。

(2)我们()先烈的贵像,心中升起一股敬意。

(3)这里的书太多了,稍稍()一下,也得花半天时间。

(4)我站在大桥上,()着江面渐渐远去的一叶叶小舟。

(5)宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。

(6)他用()的目光望着我。

四、句子。

(18分)1、学了伟人毛泽东的《卜算子咏梅》,你能完成下面的练习吗?(1)这首记号是毛泽东同志于年月写的。

当时我国正处于。

(2)这首词押的是韵,押韵的四个字是(3)你最喜欢的一句是:,理由是(4)你还知道哪一首赞美梅花的诗,诗题是《》,你最喜欢其中的一句诗是2、按要求改写句子。

初中七年级 下册语文课外阅读理解及答案

初中七年级 下册语文课外阅读理解及答案

初中七年级下册语文课外阅读理解及答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1.阅读《父亲的信》,完成下列小题。

父亲的信①父亲来信了,内容非常简单:“慧:你已经离家归队多日,也没有写信说你平安到达,你妈非常担心。

每次归队后都应先写信。

父。

”②于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

③到远离家乡的辽北当兵,有了写家书的必要。

但现在老了点,当军官了,潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说,而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。

父亲却认真得很,不但对我每次报平安的信仔细答复,隔一段时间,还会主动给我写信。

父亲的信很短,从没有超过一页纸,有时常常是三五句话,无非是告诉我家中一切都好,要我学会自己照顾自己等等。

④父亲的信又是随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,后面才载有殷殷的嘱托。

而且家里好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所以给我的信中常常有各色笔迹。

我曾提醒父亲不要用红笔写信,但父亲“顽固”依旧。

战友读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却没有这种感觉。

父亲像在无意中写了这些信,从信中我读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。

我总能平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。

⑤探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。

在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。

而母亲的回答却出乎我的预料:“你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样。

”像把我丢了一样?我一时怔在那里,一种不可名状的东西在心中升起。

⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。

我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。

此时此刻,我不由泪流满面:我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊!⑦到部队后,我也买了许多信封,写上了父亲的名字。

七年级下册阅读理解语文综合试题含答案

七年级下册阅读理解语文综合试题含答案

七年级下册阅读理解语文综合试题含答案一、七年级语文下册阅读理解1.阅读下面的文章,完成小题。

向一棵树鞠躬王崇亚①我突然被一棵榆树惊呆了。

②说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,每天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。

③那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。

我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树。

④它长在一堆码起来的砖垛上。

砖垛有两米多高,我不知道砖垛在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。

砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。

⑤它其实只有一米来高。

稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。

它站在高高的砖垛上做俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。

⑥它小心地经营着自己。

它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。

当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。

可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。

它知道:非分的妄想只能毁灭自己,找准自己的位置,顺势而长,才是生命的根本。

它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

⑦即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。

雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。

最难耐的还是干旱和贫瘠。

它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。

脚下那座高原似的砖垛,贫瘠得难以供应它起码的养料。

⑧它只得打自己的主意。

⑨让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。

尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。

厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。

无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。

⑩我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。

⑪一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。

专题08 理解词语的含义(专项训练)(原卷版)-小升初语文复习(统编版)

专题08 理解词语的含义(专项训练)(原卷版)-小升初语文复习(统编版)

一、(2023·四川成都·小升初真题)记叙文阅读。

戴套袖的孙犁先生①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。

为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。

记得有一次徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙犁。

”我立即大言不惭地答口:“孙犁的书我都读过。

”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。

”②一九七九年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社做小说编辑,业余也写小说。

秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。

行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。

③一九七九年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。

这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。

如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。

那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。

我看到他的侧面,已猜出那是谁。

看见来人,他站起来,把手里的黄豆给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。

我捡起来,可以给花施肥,丢了怪可惜的。

”④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。

说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感受到他的关注或说观察。

他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。

接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。

我很快就如释重负。

我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。

⑤其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。

我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载。

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.读短文,完成练习。

垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。

溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。

帘外青山绿水融融。

折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。

在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。

(1)这篇短文一共有________个自然段。

(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。

(3)“溪水给映绿了”一句的意思是()。

A. 溪水把柳树映绿了。

B. 柳树把溪水映绿了。

(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是________。

【答案】(1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条【解析】2.阅读下文,回答问题不要摘花星期天,妈妈带着红红到公园去玩。

走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。

那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。

妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。

(1)这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。

(2)找出描写公园里菊花颜色的句子。

(3)从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________ 急忙——________(4)听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________。

【答案】(1)4;3(2)那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

(3)美丽;连忙(4)红红认识到自己的错误之处【解析】3.阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。

2019-2020年初中语文九年级上册4 草莓语文版练习题第六十九篇

2019-2020年初中语文九年级上册4 草莓语文版练习题第六十九篇第1题【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( )A、宛然没精打彩瞌睡野草荒藤B、惦记英雄倍出婀娜韶华灿烂C、羞涩一泓清泉朗照急于求成D、落寞夏始春余清淅心神恍惚【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出下列划线字注音全对的一组( )A、葱茏(cōnɡ)璀璨(cuǐ)槲树(hú)盎然(ànɡ)B、蔚蓝(wèi)弥漫(mí)禀赋(bǐn)惴惴(zhuì)C、荒诞(huān)晶莹(yínɡ)馨香(xīn)沁人(qìn)D、枝柯(kē)挺拔(bá)湛蓝(zhàn)酣然(hānɡ)【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面划线词语使用不当的一项是( )A、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

B、我们的欢笑是另一番滋味。

C、(它)却浸透了一种不可取代的香味。

D、天空像蓝宝石一样晶莹夺目。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《草莓》,“今天我们还很年轻——但只不过是‘还很年轻’!”一句中两个“还很年轻”的意思分别是什么?第一个“还很年轻”的意思是:______第二个“还很年轻”的意思是:______【答案】:【解析】:第5题【问答题】文章以“草莓”为题,但第1段却根本未提草莓,那么,这一段是不是题外话?【答案】:【解析】:第6题【问答题】读《草莓》,回答问题作者在第1段和第3段,同样描写了天气、树木、天空、农村等景象,这样写是否重复?【答案】:【解析】:第7题【现代文阅读】阅读下文,完成下列小题。

四月醉芳菲①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。

②四月天,人间芳菲开遍。

所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。

【精品】部编初中七年级语文上册配套练习册课内外阅读理解答案含解析

【精品】部编初中七年级语文上册配套练习册课内外阅读理解答案含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面的文字,完成小题。

火车上的故事尤金①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买四人同室的软卧票。

尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好随遇而安了。

②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。

浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。

③攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。

由于志趣相投,我们谈得十分投缘。

就在这时,火车站的扩音器突然响起:“请各位注意软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。

”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。

④然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。

一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。

她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。

一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨,回广州啊?”老编辑微微领首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。

老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。

她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。

五年级(部编语文)五年级下册阅读理解真题汇编(含答案)

(部编语文)五年级下册阅读理解真题汇编(含答案)一、五年级语文阅读理解训练1.1.“我”第五次留言让小女孩用钢笔写字不解、愤然为了帮“她”赢钢笔,“他”故意在长跑比赛跑了第三名愧疚2.为下文写小男孩买不起钢笔,而采用参加比赛获奖得到钢笔的情节做铺垫:衬托了小男孩心地善良、乐于助人的性格特征。

(意思对即可)3.“我”为不了解学生、误解学生而感到愧疚;为小男能送给小女孩钢笔,而“我”还想批评小女孩的做法感到愧疚;为自己错怪小男孩的行为而愧疚。

(意思对即可)4.一支金色的钢笔2.玉米人①晚夏时节,玉米成熟了。

街头做烤玉米生意的乡下人多了起来。

②有一天,在离我家很近的中山路上,我遇见了一个卖玉米的人。

他占据着很好的地段,背靠着大超市和工人文化官,在过街天桥下,用一个铁皮箍起的炉子,烤着玉米。

玉米被竹签穿着,一穗穗地横在炭火上。

他似乎害了伤风,不时地抽着鼻子。

他的生意真不错,烤好的玉米很快被路人买了去,他便剥了新的玉米,接着烤。

在他旁边,摊开着一个大网袋,那里面装着至少上百穗的玉米。

③我不爱吃烤玉米,想买他几穗生的,回家煮。

我指着他烤着的玉米问:“多少饯一穗?”④“一块五。

”他转动着竹签,头也不抬地说。

⑤“我想买四穗。

”我说。

⑥他抬起头,问了一句:“你能吃四穗?”⑦“我要买生的,回家去煮。

”我说。

⑧他抽着鼻子,很干脆地说:“不卖!”⑨我以为他怕我跟他讲价,于是安慰他说:“我买生的,也按一块五一穗的钱给你。

”⑩“那也不卖!”他坚决地说。

?这让我大惑不解。

我开导他:“你卖熟的才一块五,而我买生的是一样的价,省了你的炭火,还省了你的力气,你怎么算不过来账?”?一听我嘲笑他不会算账,他沉下脸,指着我庄严地说:“卖给你生的,那些要吃烤玉米的人,要是不够吃了怎么办?”?天哪,竟然是这理由!我低声骂着他“蠢货”,掉头而去。

到了下一个路口,我碰到了另一个烤玉米的人。

这次,我以熟玉米的价钱顺利地买了几穗生玉米。

摊主显然明白这买卖划得来,很高兴,他笑着对我说:“好吃了再来啊。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【一捧草莓阅读题及答案】愧疚的草莓阅读题答案
草莓原产南美,中国各地及欧洲等地广为栽培。草莓营养价值
高,含有多种营养物质 ,且有保健功效。下面是收集关于《一捧草
莓》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。

上世纪八十年代有一年初秋,我从江南家里休假返回西藏,途
经成都双流机场,吃过晚饭后,心想:藏北已是冰天雪地,很难吃上
新鲜的蔬菜,还是买点蔬菜带回去给在那儿的朋友分点。天色微暗,
机场不远处的公路旁边,当地农民零散的地摊上摆了一些萝卜、四季
豆、青椒、茄子等新鲜的蔬菜,隔着没多远还看到两个农妇的地摊上,
竹篮里盛着大小不一的红艳艳的草莓。买了一点青椒、四季豆等耐放
的蔬菜后,来到摆草莓的地摊前,我犹豫不决,草莓不好带,也不耐
放,后来一想,在藏北一个朋友曾经说过特别喜欢吃草莓,说草莓就
像人的心一样红艳艳的。后来我还是买了两斤。到了拉萨,我怕时间
长了草莓不新鲜要烂了,当日就顾不上高原反应,乘客车回到了天寒
地冻的藏北。

回到藏北,我就将所带不多的草莓分给了几个同事后,剩下约
有20个草莓,我都带给了喜欢吃草莓的好友。

那几天藏北刚下过一场雪,雪把白铁皮屋顶的土坯房盖得严严
实实,风夹带的雪花不停地“呼呼”地吼着,屋外冰连地结,白茫茫
的。朋友家很简陋,一间二十多平方米的土坯屋,进门的墙边牛粪铁
皮炉里牛粪燃烧得旺旺的,靠窗的墙边放着床,对着窗户有一张书桌,
书桌东头的水桶里结着薄冰。

朋友见我带回来红艳、诱人的草莓,高兴地说:“以前曾想过,
若是爱我,就给我草莓。”她头微转抿嘴一笑,然后许久地看着放在
书桌上的草莓,好像草莓的清香扑鼻而来让她陶醉了。

朋友拿了一个最大的草莓给我,然后自己拿了个小草莓,她小
口地品尝着草莓,我能感受到她的内心比草莓还要甜蜜,在她的心里,
红艳艳的草莓代表着她的爱情,代表着一切尽在不言中的幸福感。

第三天,我又到朋友家,她人不在门没关,走进屋里,看到窗
口的书桌上除了放了几本书,还放着一个玻璃水杯,水杯里放着六七
个草莓,朋友捧着雪回来了,她让我把水杯里的草莓拿出来,然后把
手里的雪放入水杯里,再把草莓放进水杯。水杯透明,白色的雪映衬
着红艳艳像心一样的草莓,就像看过的外国画家的水果类立体画。我
对朋友说:“再不吃,草莓就要烂了。”她说:“在藏北这样单调的
生活里,能看到草莓艳丽的颜色,享受草莓的甜蜜,我心满意足。许
许多多在内地能吃到草莓的人,并不会有我们这样的感受,对于我来
说,我宁愿看着水杯里的草莓烂了,也舍不得吃”。

多年后,朋友不幸因病走了,我也离开了藏北。以后的日子里,
我时常沉浸在藏北的回忆中,我还记得朋友曾说过的:“若是爱我,
就给我草莓”,多么简单,多么有心。

1、文章以什么为线索?记叙了一件什么事?

2、第三段最后一句运用了什么描写方法?有何作用?

3、为什么朋友要把草莓放起来,宁愿它烂了,也不舍得吃?

4、从“朋友拿了一个最大的草莓给我,然后自己拿了个小草莓”
可以看出朋友是个怎样的人?

5、文中的两个“红艳艳”含义有什么不同?

(1)竹篮里盛着大小不一的红艳艳的草莓。

(2)白色的雪映衬着红艳艳像心一样的草莓。

1、以草莓为线索,记叙了“我”给在藏北的朋友带草莓,朋友
舍不得吃的故事。

2、环境描写,突出生活条件艰苦。

3、因为在藏北看不到草莓,朋友珍惜草莓,享受草莓的甜蜜。

4、是一个以礼待客的人。

5、(1)指草莓颜色红。

(2)草莓像人心一样温暖,充满活力生机。

看过“一捧草莓阅读题及答案”的人还看了:

1.课外阅读《草莓》答案

2.蓝莓不是莓阅读练习及答案

3.关于草莓的说明文3篇

4.描写草莓的说明文作文4篇

内容仅供参考

相关文档
最新文档