统编版语文五年级上册 专项复习二 句子 同步练习题(word版有答案)
专项复习二 句子
一、选词填空。
忽然 竟然 居然
1.过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出来。
2.这可爱的小家伙，（ ）把我当成了它的朋友。
3.有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
4.（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
5.我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得大家的好评。
6.（ ）花生的好处有这么多，（ ）大家都喜欢它。
二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。
当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。——因为感受友情是一种快乐。
当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。
三、写出下列句子的修辞手法。
1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）
2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（ ）
3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。（ ）
4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）
5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（ ）
四、按要求写句子。
1.被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的（连词成句，并加上标点符号）
2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。（改为“被”字句和“把”字句）
3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
4.操场上进行着球赛。（扩句）
5.你不应该怀疑我。（改成肯定句）
6.花儿盛开。（改成拟人句）
7.寒风吹到脸上很痛。（改成夸张句）
8.太阳照射着大地。（改成比喻句）
9.班长乐于助人。 同学们喜欢班长。（将两句话合并成一句话）
五、修改病句。
1.听了她的报告，受到了深刻的教育。
2.最近，我们学校许多好人好事。
3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。
4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。
六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。
1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2.美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！
3.山一程， ，身向榆关那畔行， 。
4.空山新雨后， 。明月松间照， 。
5.三到之中，心到最急。
七、乱句重组。
（ ）呀，校园里传来了朗朗的读书声。
（ ）有的把书放在身后，抬起头来背诵着，有的拿起书看上一眼，继续背下去。
（ ）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。
（ ）新的一天开始了!
（ ）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。
（ ）他们有的捧着书本，认真地朗读。
参考答案
一、选词填空。
忽然 竟然 居然
1.过不多久，（忽然）有一个小脑袋从叶间探出来。
2.这可爱的小家伙，（竟然）把我当成了它的朋友。
3.有一天，我伏案写作时，它（居然）落到我的肩上。 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
4.（虽然）我们展出的时装不是成衣，（但是）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
5.我们的设计（不但）新颖，（而且）很有创意，获得大家的好评。
6.（因为）花生的好处有这么多，（所以）大家都喜欢它。
二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。
当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。——因为感受友情是一种快乐。
当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。
示例：当你身处异乡孤立无助，有人向你伸出援助之手，你一也许会感到温暖。——因为摆脱困境是一种快乐。
三、写出下列句子的修辞手法。
1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（排比）
3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。（夸张）
4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（反问、比喻）
四、按要求写句子。
1.被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的（连词成句，并加上标点符号）
同学们被王明乐于助人的精神感动了。
2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。（改为“被”字句和“把”字句）
小鸟被我们的掌声吓得飞进了叶丛。
我们的掌声把小鸟吓得飞进了叶丛。
3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
我看榕树。
4.操场上进行着球赛。（扩句）
示例：操场上进行着精彩的球赛。
5.你不应该怀疑我。（改成肯定句）
你应该相信我。
6.花儿盛开。（改成拟人句）
示例：花儿张开了灿烂的笑脸。
7.寒风吹到脸上很痛。（改成夸张句）
示例：寒风吹到脸上像刀割一般疼痛。
8.太阳照射着大地。（改成比喻句）
示例：火球似的太阳照射着大地。
9.班长乐于助人。 同学们喜欢班长。（将两句话合并成一句话）
因为班长乐于助人，所以同学们喜欢他。
五、修改病句。
1.听了她的报告，受到了深刻的教育。
听了她的报告，我受到了深刻的教育。 2.最近，我们学校许多好人好事。
最近，我们学校涌现了许多好人好事。
3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。
天空万里无云，阳光照得人睁不开眼睛。
4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。
5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。
妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、梨等。
六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。
1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
我奉劝天帝（这里是指朝庭）能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。
2.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
美丽啊，我的少年中国，与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，与祖国万寿无疆！
3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
4.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
空寂的终南山刚下了一场雨后，秋天的黄昏时候降临了。明亮的月光在松树间照耀，清澈的泉水在岩石上流淌。
5.三到之中，心到最急。
三到之中，心到最重要。
七、乱句重组。
（ 3 ）呀，校园里传来了朗朗的读书声。
（ 6 ）有的把书放在身后，抬起头来背诵着，有的拿起书看上一眼，继续背下去。
（ 2 ）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。
（ 1 ）新的一天开始了!
（ 4 ）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。
（ 5 ）他们有的捧着书本，认真地朗读。
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练（含答案）
1. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）保罗收到礼物。（扩句）
______
（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）
______
（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）
______
2. 按要求改写句子。
（1）那位女护士说：“真对不起。我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。（改为第三人称转述句）
（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）
（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，______，______ 。（照样子，续写句子）
3. 按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）
②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）
4. 将下面的句子改成反问句
①中国那时候已经有了自己的工程师。
②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
5. 句子加工厂。
（1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）
（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。（使句子更生动、更具体）
（3）工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。（缩句）
（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。（修改病句）
（5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。（仿写句子）
母爱是______
6. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
（2）把下面句子改成双重否定句。
几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（3）修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
（4）仿写句子。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
______是______，也是______。
7. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。
5年级上册语文同步练习册题及答案
5年级上册语文同步练习册题及答案
五年级语文上册同步练习题
第一部分 基础知识积累与运用(44分)
一、 给下列加点字注音。(4分)
扒手( ) 埋 怨( ) 载 重( ) 蛋 卷( )
扒 开( ) 埋 藏( ) 记 载( ) 卷 子( )
二、 将下面词语补充完整。(6分)
莫( )( )妙 ( )己救人 ( )然有序 粗制( )造
天地( )( ) 落( )而() 失魂落( ) 司空见( )
围( )救( ) 一尘不( ) 得意忘( ) ( )明( )义
三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)
1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。( )
2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。( )
3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。( )
4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。( )
四、 写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。( )
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。( )
3、年轻人啊，谁又能不犯错误?( )
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。( )
五、 按要求写句子。(8分)
1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。(改成“把”字句)
_____________________________________ 2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)
_____________________________________
3、如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法，不改变句意)
_____________________________________
4、我们不能听任这种悲剧重演。(改为反问句)
_____________________________________
六、修改病句。(4分)
1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。
统编版语文五年级上册 第二单元 综合测试(含答案)
1 / 5 部编版语文五上 第2单元 综合测试
1. 单选
下列加点字的读音全部正确的一组是
A．间．隔（jiān） 懒惰．（duò） 平衡．（hén） 汛．期（xùn）
B．召．集（zhāo） 允诺．（ruo） 胆怯．（qiè） 荆．条（jīng）
C．冠．军（guàn） 一束．（shù） 俯．冲（fǔ） 难以置．信（zhì）
D．妨．碍（fáng） 侵略．（nüè） 修筑．（zù） 不计其数．（shù）
2. 填空
找出下列句子中的错别字，并改正。
(1) 于是，他脱下战袍，背上绑着金条，到蔺相如门上请罪。
(2) 火剑的速度比飞机的速度快得多。
(3) 看似简单的题目，可能隐藏着许多馅阱。
3. 填空
给下列多音字组词。
4. 填空
给下列句子中加点的词语换一种说法，使句子的意思不变。
(1) 阻碍．．我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
(2) 爸爸热心肠，谁有事求他，他都不推辞．．。
(3) 临上场的时候，她胆怯．．了，畏缩着不敢走上舞台。
5. 填空
给加点字选择正确的解释。
序：
①次序
②排次序
③开头的；在正式内容以前的
④序文
(1) 人们走搭石时，一派井然有序．的景象。 2 / 5 (2) 这场演出正式拉开序．幕。
(3) 他请了一位著名的作家为他的小说作序．。
(4) 这次宴会，大家序．齿入座。
6. 填空
写出下列句子使用的修辞手法。
(1) 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
(2) 寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。
(3) 当得到别人帮助的时候，我们要说“谢谢”；当妨碍了别人的时候，我们要说“对不起”；当别人向自己道歉的时候，我们应该回答“没关系”。
7. 填空
根据课文内容填空。
(1) 《搭石》一文通过对乡亲们 、 、 等场景的描写，赞美了乡亲们的 精神。
部编版五年级语文上册期末字词句专项复习 附答案
寻物启事
小狐狸毛毛昨日路过森林的时候，由于心神恍．（huánɡ）惚．
（ɡū），丢失了自己心爱的珊．
（sān）瑚．（hǔ）。请拾到者速与毛毛联系。 部编版五年级语文上册字词句专项复习
满分：100分 试卷整洁分：2分
一、拼音乐园。（26分）
1.给下列加点字选择正确的读音画“√”。（3分）
红晕．（yūn yùn） 龟．裂（jūn ɡuī）
便．宜（biàn pián） 间．隔（jiān jiàn）
垂蔓．（màn wàn） 扫（xīnɡ xìnɡ）
2.改正寻物启事中的错误读音。（2分）
我来改正：
恍（ ） 惚（ ）
珊（ ） 瑚（ ）
3.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.汛．期（xùn） 召．集（zhāo） 僵．硬（jiānɡ） 应接不暇．（jiá）
B.崩塌．（tā） 挽．手（wǎn） 侵略．（luè） 负荆．请罪（jīnɡ）
C.杀菌．（jūn） 誊．写（yù） 压抑．（yì） 失魂落魄．（pò）
D.规律．（lǜ） 罕．见（hǎn） 划桨．（jiǎnɡ） 地履．其黄（lǚ）
4.根据拼音写同音字。（6分）
mù háo péi fēn
羡（ ） 自（ ） （ ）同 （ ）咐
夜（ ） （ ）米 （ ）偿 （ ）飞
坟（ ） （ ）叫 （ ）育 （ ）芳
5.看拼音，写词语。（12分）
二、汉字王国。（26分）
1.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.振耳欲聋 理所当然 诗情画意 牵肠挂肚
B.理直气状 兵慌马乱 丰衣足食 自作多情
C.一知半解 津津有味 敏而好学 不耻下问
人教部编语文五年级上册 专项复习一 字词 同步练习题(含答案)
人教部编语文五年级上册
专项复习一 字词
一、给下面的加点字注音。
镜匣．（ ） 嗜．好（ ） 腼腆．（ ） 叶蔓．（ ） 馈．赠（ ）
凛．冽（ ） 谴责（ ） 游隼．（ ） 浩瀚．（ ） 怂．恿（ ）
剔．透（ ） 驯．良（ ） 矫．健（ ） 日寇．（ ） 袅．袅（ ）
二、读拼音，写词语。
guàn zhù gū fēn fù lǎn duò
习（ ） 建（ ） （ ）计 （ ） （ ）
zhí huá jǐ qīn luè líng lóng
繁（ ） 光（ ） （ ）背 （ ） （ ）
mù shāo kān shā jùn qǐ dí
雨（ ） 树（ ） 书（ ） （ ） （ ）
三、辨字组词。
嫂（ ） 属（ ） 置（ ） 耻（ ） 暇（ ）
搜（ ） 寓（ ） 暑（ ） 职（ ） 假（ ）
艘（ ） 嘱（ ） 薯（ ） 取（ ） 瑕（ ）
四、写出下列词语的近义词。
精巧（ ） 颓败（ ） 留恋（ ） 吩咐（ ）
爱慕（ ） 珍贵（ ） 称赞（ ） 允诺（ ）
部编(统编)人教版五年级上册语文期末复习全册分单元基础知识复习检测(附答案)
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期末复习
全册单元基础检测
第一单元基础知识复习检测
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
盛．开（shèng chéng） 榨．油（zà zhà） 浸．水（jìn jìng）
嫩．绿（nèn nèng） 蓑．毛（shuāi suō） 玻璃框．（kuāng kuàng）
垂蔓．（màn wàn） 眼睑．（liǎn jiǎn） 嗜．好（sì shì）
2. 看拼音，写词语。
gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fù ài mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3. 形近字组词。
浸（ ） 浇（ ） 慕（ ） 嫌（ ）
侵（ ） 绕（ ） 幕（ ） 谦（ ）
4. 把下列词语补充完整。
（ ）中（ ）足 （ ）气（ ）足 香（ ）十（ ）
5. 写出下列词语的近义词。
姿态—（ ） 完整—（ ） 吩咐—（ ） 便宜—（ ）
分辨—（ ） 适宜—（ ） 舒适—（ ） 嗜好—（ ）
6. 根据要求完成下列句子练习。
五年级上册语文同步练习 2 《落花生》第二课时(有答案)
第2课 《落花生》
基础百花园
一、给加点的字选择正确的音节。
1.我现在不方便(biàn
pián)把进价告诉你，不过这件商品已经非常便(biàn
pián)宜了。
2.花生可以榨(zhá zhà)油，还能做出各种美味来，用途真的很多。
二、选一选，填一填。
♣价 阶
石( ) ( )钱 ( )格 ( )梯
♣慕 幕 暮
( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
♣辟 避 劈
躲( ) 开( ) ( )柴
提升训练营
三、按词语的不同意思写句子。
同一个词语在不同的句子中，往往会有不同的意思，你能区分吗?
“成熟”有两种意思： ①植物的果实完全长成； ②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?
①
②
四、句子训练营。根据提示写句子。
1．没过几个月，花生居然．．收获了。(使用加点的词语写一个句子)
_________________________________________
2.人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用加点词语写一句话)
____________________________________________________
3．父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
____________________________________________________ 思维大练兵
五、课堂连线台。
同学甲：我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。
同学乙：在这组课文中我们学到了许多写作方法，比如本文就采用了________的写法，在组织材料上有____有____，重点写了____花生，揭示了花生的品格：
连云港市【部编人教版】2019语文五年级上册-句子专项-附答案
句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”
字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩
句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。（用
加点词写句子）
9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……
④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……
（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精炼)
1
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列
句子句型句法综合训练
1．按要求写句子。
（1）.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，望着妈妈笑。（注意加点的部分，照样子仿写句子）
（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
_____________
（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________
（2）.难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）
______________
（3）.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（缩写句子）
______________
2．照样子写句子。
(1)我之所以．．．避着廉将军，为．的．是．我们赵国呀!(用加点词造句)
________________________________
(2) 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_________________________________
(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。(改为反问句) 精品原创
1 _________________________________
(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)
_________________________________
3．读句子，完成练习。
（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_______________________
（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
改为比喻句：______________________
（3）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（改写句子，改变语序不改变语意）
_____________________________
（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。
（5）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
统编版语文五年级上册第二单元综合能力测试卷(word版有答案)
第二单元综合能力测试
（时间：60 满分100分）
模块 第一部分 第二部分 第三部分 总分
分数
第一部分：基础知识积累与运用（60分）
一、听短文，回答下列问题。（6分）
1.罗策群是 人，毕业于 。
2.罗策群参加淞沪会战，与日军血战 。参加南京保卫战，率部血战了 。
3.罗策群牺牲时候，一边挥动着手枪，一边大喊“ ”。
4. ，罗策群被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。
二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。（3分）
荆棘．（jí jì） 协．调（xéi xié） 间．隔（jiān jiàn）
击缶．（fǔ fǒu） 瞬．时（sùn shùn） 碉．堡（diāo jiāo）
三、看拼音，写词语。（4分）
héng qiè xiàn jù
平（ ） 胆（ ） （ ）坑 （ ）绝
jiàn bì xùn hào
火（ ） 隐（ ） （ ）期 （ ）瀚
四、词语游乐场。（21分）
1.辨字组词。（4分）
榆（ ） 喻（ ） 搭（ ） 塔（ ）
壁（ ） 璧（ ） 喷（ ） 愤（ ）
2.给加点字选择正确的解释。（3分）
虚：①空虚；②空着；③虚假；（4）虚弱；⑤虚心；⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足。
（1）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。（ ）
（2）谦虚．使人进步，骄傲使人落后。（ ）
（3）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。（ ）