命题作文《那个阳光灿烂的日子》写作指导及范文
作文
请以《那个阳光灿烂的日子》为题，写一篇记叙文。
要求：(1)主题积极向上，立意鲜明，有真情实感。(2)不少于800字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】阳光灿烂的日子
阳光灿烂的日子是幸福的，阳光灿烂的日子是充实的，阳光灿烂的日子是畅怀的。但这样的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而决定的。
我从家里出来和小伙伴们玩，玩着、玩着就有些渴了，我就拿着5元钱去超市买了两个我最最爱吃的雪糕——糯米滋。从超市回来的时候天有点阴了。我边吃边往家走。无意间，我把手放进了我的口袋，我站在了那儿，因为我的口袋里竟然一分钱也没有了。我回想着我去超市的过程，但最终也没有找到什么疑点。我决定回去找一找。可我心里并没有抱多大的希望，毕竟来这里的人很多，如果是丢在了路上，恐怕早就被人捡走了。
走到前面的路口，我看见了一个老奶奶，她旁边有一个丝袋子，她穿着一件脏兮兮的衣服，正坐在那里休息。见我东张西望地走过来，就走到我的身边说：“孩子，你在找什么？”我当时正因找不到钱而气恼，没好气地说：“关你什么事？”老奶奶笑了笑：“孩子，我捡到了钱，正在等丢钱的人。”“什么？你捡到了钱，是我丢的，我正在找。”“可关我什么事呢？”我的脸一下子就红了。“奶奶，对不起，是我太着急了，您能原谅我吗？”“没什么，孩子，你丢了多少钱？”“一共四块，都是一元一元的。”奶奶把钱给了我后就蹒跚地走了，望着她的背影，我忽然发现天晴了，今天真是阳光灿烂的一天。
暑假开学的时候，我被老师串到了靠窗户的位置，我感到了今天真是阳光灿烂的一天。但不久就出现了意外，那是因为一次语文考试，我的语文成绩通常都是80多分，而那次考试我考了90多分，所以同学们都怀疑我抄我同桌的，大家都用异样的眼光看着我，我心里难过极了，那天，我像往常一样低头听课，只听老师说：“李昊阳同学作业完成的非常好，他通过自己的努力取得了好成绩，我们向他祝贺！”教室里的掌声让我再次感觉到阳光又回到了我身边。
哦！阳光灿烂的日子！
【解析】
【详解】
试题分析：这是一篇命题作文，题目是“那个阳光灿烂的日子”。这是一个很有诗意的文题。首先给“阳光”与“日子”赋予一定的意义，可以把“日子”理解为一段生活，一个过程，而“阳光”比喻美好的事物，美好的情感。写在那个“日子”里，那段生活中发生的美好的事或美好的情感，表达那段生活的美好如“阳光灿烂”。写情感，写感受，还是要通过事件的叙述来依托。比如进入初中那段日子，相遇一些新同学，新的集体中，同学们真诚待人，乐于助人，关心班级，各自展示自己的美好的人品与才华，班里充满欢声笑语，那是一段“阳光灿烂的日子”。此文题，也可写成散文化的文章，从家庭、校园、社会几个方面选材，撷取生活的镜头，用排比段的形式，写自己所历所见所闻，一件件美好的事，一个个美好的瞬间，到处是“阳光灿烂的日子（生活）”。这里的“阳光灿烂”，还可以指社会的和平稳定，人人安居乐业的图景。当然，这样写从构思创意来说，要求学生眼界要开阔，思路要拓宽，立意有一定的高度，对于学生来说是不容易的。
【点睛】
命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。
阳光灿烂的日子作文（通用31篇）
阳光灿烂的日子作文
阳光灿烂的日子作文（通用31篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的阳光灿烂的日子作文，欢迎阅读与收藏。
阳光灿烂的日子作文 篇1
那是一个美丽的星期五。浅蓝的天空上，漂浮着几朵白云，灿烂的阳光洒满大地。这，是一个好日子，同时，也是一个节日——教师节。
下午一放学，我们一帮老同学就聚在一起，向着母校——“实验小学”出发。毕竟是六年的同学，聚到一块儿话就说个没完，叽叽喳喳，谈论着上初中后的见闻，时不时发出银铃般的笑声，每个人都洋溢着笑脸，就连眼梢眉角都带上了阳光的气息。
很快，就来到了实验小学。眼下正是放学的时间，人流如潮，拥挤得很。进入校园，看着这熟悉的一草一木，闻着淡淡而清甜的花香，我脑海中不禁又浮现起往日与同学嬉闹的情景。忽然，我看到南楼下的长廊，停放了一列列的自行车，我怔了一下，才恍然大悟，怪不得刚刚保安没拦着我们进来，原来今年有心回来看望老师的人也不止我们几个呀。不等我多想，同伴就迫不及待地拉着我去找老师了。
没费多少周折，就找到了老师的办公室。我们并没有贸然进去打扰，而是躲在门边悄悄地看着老师。老师还是记忆中的模样，穿着一袭素雅的黑裙，一头干净的短发，弯弯的柳叶眉，水一般的眼睛里总是充满的对学生的慈爱。噢，她正在教育一名调皮的学生呢，尽管是呵斥，但声音还是那么温柔。大家不想打扰到老师，但有个耐不住性子的调皮鬼，硬是耍酷，嘴叼着一枝玫瑰花，大摇大摆地走了进去，一个漂亮的身便把花递到老师面前。老师惊讶不已，一抬头就看见站在门口的一大群人。我们的到来，老师很是惊喜，笑得合不拢嘴，忙着倒水招呼我们。趁着这空当，那机灵的小孩偷偷地溜走了。进了办公室，我抱出一个大大的哈密瓜，送给老师，俏皮地说：“愿老师的每一天都像哈密瓜一样过得甜甜蜜蜜。”其他人见我这般了，也纷纷拿出自己的礼物，有红澄澄的葡萄，水晶般的提子，水灵灵的苹果，还有包装精美的巧克力，送花的也多，纯洁的百合，小巧玲珑的康乃馨……不一会儿，桌子上便堆满了礼品。
那段阳光灿烂的日子作文（精选5篇）
那段阳光灿烂的日子作文（精选5篇）
那段阳光灿烂的日子作文（精选5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的那段阳光灿烂的日子作文（精选5篇），欢迎大家分享。
那段阳光灿烂的日子作文1
阳光不燥微风正好快要放暑假了，但我怎么也高兴不起来。我知道暑假的到来以为着我们六年的同学即将分离……
考完试的几天，我们成天心不在焉的，连最顽皮的心也安分得不像话，体育课，连同学最喜欢的足球也不踢了，同学们三三两两，非要顾老师发威才行。
两天很快就过去了，同学们拼了命的去写那些同学录，连我也是，留下手机号QQ号以便以后再聊，再会，平时与我关系不好的小玲也请我写同学录。
当即将分离之际，所有矛盾都会解开，唉，天下没有不散的宴席，什么欢聚都会散。六年师生即将分离，在那里我体会到了，欢乐悲伤，收获了激动泪水，分离之际，我们足球队也解散了，换人了，钱总平时对我们很凶，但分离真的是舍不得。他把我从三年级教到现在，一日为师终生为父，他在我心中早已有一份伟大的形象。
我们即将各奔东西，在这个校园里留下了我，满满的回忆，我有快乐也有悲伤。
最后一节班会课，也就表示着我们即将分离，我们可以与自己的朋友再叙叙旧。这时小张来了。以前他是我最好的朋友，但因为一件小事我们变得越来越疏远，分离之际，我们好像都明白了些什么，我们互相道歉，又成为了好朋友。班会课仅剩的五分钟我回忆起了那些点点滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班会结束了，我们也分离了，我会把这份回忆，永远存于心底。
阳光不燥微风正好，在那阳光灿烂的日子里我们分离了但我会永远记住你们，永远记住这个学校，永远记住这份回忆，永远记住这个阳光灿烂的日子。
那段阳光灿烂的日子作文2
阳光灿烂的日子是我最喜欢的日子。晴天也便是我最喜欢的天气。它使人感到温暖。轻松，愉悦。在阳光灿烂的日子中，我便和我父亲发生过许多有意思的事。
阳光灿烂的日子高分作文（精选5篇）
阳光灿烂的日子高分作文
阳光灿烂的日子高分作文（精选5篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的阳光灿烂的日子高分作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光灿烂的日子高分作文1
“叹，叹，叹，叹这人生苦短，终点不明沿途风景要好好看。你可以隐隐期待，途中佳缘到来，保持浪漫心态，活着就不算坏。家有大好河山，不必崇洋媚外，好地方一生都看不完……”
——题记
总是习惯地回忆起那段行走在阳光下的灿烂的日子。
想得多了，不免会打开珍藏的“相册”，翻看那段日子里的“照片”。看见很多阳光灿烂的场景，看见很多灿烂的自己。
那天，车子启动了，徐徐驶上了前往目的地的公路。忽明忽暗的旅途中，隐藏着一颗躁动不安的心，那时已经开始浮想联翩了，想象着、勾勒着那是怎样的一方乐土。
伴随着一路想象，不到一小时车程，我们来到了目的地——夹山寺。
夹山——一个明媚里透着诗意的地方。纵然是在寒冷的冬天，那满目苍翠也仍在散发着独一无二的温暖。悠然自得地踩着阳光漏下的影子，拾级而上，自由地吐纳着山中清新、纯净的空气，听着微风拂过树梢的细语，心中不知不觉地愉悦、欢快起来，仿佛阳光的剪影透过瞳孔直射到了心里。同行的同学很多，面对自然美景，他们显得格外兴奋，不停地问着一些问题，一些在成年人眼里很幼稚的问题。但，当他们稚嫩的话语飘过我的耳朵的时候，我还是感受到了年少的可爱与美好。在这里，我看到了迎着阳光、沐着春风、绽出笑颜，陶醉在夹山山水之中的明媚的自己。
夹山寺——一个神圣中透着神秘的千年古刹。即使是香火弥漫、人声鼎沸，也难以改变它厚重悠远的气韵，何况现在。我悄悄离开了队伍，闲庭信步般沿着回廊、寺庙，仔细研读着那“一花一世界，一叶一菩提”，整座夹山寺坐落在温暖的阳光里，仿佛披上了一层圣洁的佛光，空灵、静谧，却也异常和煦。徜徉寺庙，一种南方特有的温暖的阳光笼罩在身边，灿烂的梦想顷刻间冉冉升起。在这里，我看到了双手合十、默默祈念、无比虔诚的自己。
那个阳光灿烂的日子500字(4篇)作文范例1
那个阳光灿烂的日子500字（4篇）作文范例
那个阳光灿烂的日子作文500字（4篇），置身于学校中，大家都尝试过写作文吧。作文根据体裁的不一样可以分为记叙文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面就是有关那个阳光灿烂的日子作文500字（4篇），我们一起来看一看。
喜欢束束灿烂的阳光。
拐角后的那条路距学校有三四十米远，朝、夕，在人家的墙或门前的物上，趴着，逗留着。这是宇宙给予我们的，每每经这条路去学校，目光稍一落下，便已达兴奋之状。这个时节，天气大都属晴。当那金黄色从片片云朵下漏下来时，几片碎碎的阳光便落在地表上，闪闪烁烁。呀，阳光真是灿烂。我欣赏着他的点点滴滴，日子便成了阳光灿烂的日子，很是美好，有希望，很有盼头地往前过着。
渐渐开始顺带着打量起灿烂阳光在遮挡物下流入瓶上的影子。有的窈窕多姿，有的神态自若，有的神态自若，有的甚至让我想起了“思想者”，若有所思的样子。
看久了、多了，便会发现一些更有意思的地方，才发觉世界的美好真是超出了我们平时的认识。譬如那面“雪白”的墙。晨，6是40分的邂逅，太阳才是初升，撩去了周边围绕着的云朵，漏下的阳光被撒在那墙上，看那雪白被染成橙色，哦不，那应是如笔尖的墨水不慎滴落在清水之中的那种渲染，只是由于其变化之慢之微罢了，路过那样的墙，正面着那墙，望一望自己留下的影子，看见了一个不一样的自己;夕，5时的留守，只因那动听的铃声，沙沙沙，沙沙沙，此时的墙是被一层淡淡的墨色抹过去的，没有晨时留下的那一片斑斑驳驳的竹之影清晰分明的样子，夕时的色却似在一平面上均匀地淋水，但当风经过那儿时，竹叶们的摩擦奏出的神秘音符却让我有一种心灵上被阳光触动的感觉，那感觉很温暖很清新，很美好，仿佛是灿烂的阳光在心中悄然绽放。
放学不再显得匆匆，从教室出来，走条校园小路，看见碎碎阳关撒在了几片叶子上，伸手去轻轻掠过，在心里将他们捡起，夹在每日的灿烂里。
清风徐徐吹过，几片碎碎的阳光偶尔从夜间掉落下来，虽悄然即逝，像梦的碎片一样，但一切依然灿烂，因为阳光无处不在，而每一天，则都是阳光灿烂的日子。
命题作文《那个阳光灿烂的日子》写作指导及范文
作文
请以《那个阳光绚烂的日子》为题，写一篇记述文。
要求： (1) 主题踊跃向上，立意鲜亮，有真情实感。 (2) 许多于 800 字。
(3) 文中不得出现真切的人名、校名和地名。【答案】 阳光绚烂的日子
阳光绚烂的日子是幸福的， 阳光绚烂的日子是充分的， 阳光绚烂的日子是畅怀的。但这样的日子其实不是每日都存在， 它是由自己的心情而决定的。
我从家里出来和小伙伴们玩，玩着、玩着就有些渴了，我就拿着 5
元钱去商场买了两个我最最爱吃的雪糕——糯米滋。 从商场回来的时
候天有点阴了。我边吃边往家走。无心间，我把手放进了我的口袋，
我站在了那边， 由于我的口袋里居然一分钱也没有了。 我回忆着我去
商场的过程，但最后也没有找到什么疑点。我决定回去找一找。可我
内心并无抱多大的希望， 毕竟来这里的人好多， 假如是丢在了路上，
唯恐早就被人捡走了。
走到前方的路口，我看见了一个老奶奶，她旁边有一个丝袋子，她衣着一件脏兮兮的衣服，正坐在那边歇息。见我东张西望地走过来，就走到我的身旁说： “孩子， 你在找什么？”我当时正因找不到钱而气恼，没好气地说：“关你什么事？”老奶奶笑了笑：“孩子，我捡到了钱，正在等丢钱的人。”“什么？你捡到了钱，是我丢的，我正在
找。”“可关我什么事呢？”我的脸一下子就红了。 “奶奶，对不起，是我太焦急了，您能谅解我吗？”“没什么，孩子，你丢了多少
钱？”“一共四块， 都是一元一元的。 ”奶奶把钱给了我后就踉跄地
走了，望着她的背影，我突然发现天晴了， 今日真是阳光绚烂的一天。
暑期开学的时候， 我被老师串到了靠窗户的地点， 我感觉了今日真是
阳光绚烂的一天。但不久就出现了不测，那是由于一次语文考试，我
的语文成绩平时都是 80 多分，而那次考试我考了 90 多分，因此同
学们都思疑我抄我同桌的， 大家都用异常的目光看着我， 我内心悲伤
极了，那一天，我像平时同样低头听课，只听老师说：“李昊阳同学作
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[全]《阳光灿烂的日子》优秀作文范文+指导
《阳光灿烂的日子》优秀作文范文+指导
【真题再现】
文题：请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。
要求：（1）取材于生活，抒发真情实感；（2）文体除诗歌外不限；
（3）不少于600字，不出现真实的班级、人名；（4）书写工整规范。
阳光灿烂的日子
阳光是生活中不可或缺的元素，每当窗外阳光明媚时，我总是不愿受呆板的沙发、闪烁刺眼的电视的束缚，阳光灿烂的日子，我便来到了久居乡间的爷爷家中。
乡下的阳光自然有着与城市不一样的性格。
清晨，没有冰冷的高大建筑物的遮拦，当调皮的阳光从无尽的稻田深处蹦出，第一缕阳光便轻叩家门 。“吱——”那老木门的声音传入耳中，看来爷爷出门去了。我总认为，农民的生活是索然无味的，但爷爷却也忙得不亦乐乎。乡间的人们与清晨的阳光一样勤恳、质朴，太阳升起，只听那“吱——”，便是出门劳动了。早晨的阳光很是悠闲，坐在自家门前，沐浴着温和静谧的阳光，悠闲地听身旁那些恬淡的乡间音调：也许是几只甲虫爬过，产生“滴，滴”的轻音；也许是邻家的狗在嬉戏，“呜——汪！”又也许是……
中午饱餐一顿乡间的美味后，阳光烈了，没有人再出去了。虽然已过夏天，但那阳光仍是毫不示弱，尽力地发散出光和热。此时一切都寂静下来，但又不寂静，仿佛阳光也发出“嘎啦嘎啦”的脆响，空气中弥漫着阳光的淡腥，我无法静下来。但爷爷却并无不适，取一藤椅，躺在屋外的老树下乘凉，我便也过去。踩着一地斑驳的树影，是大师也制不出的作品——但它是阳光的杰作。落漆的木桌，碧绿的树影，暗黄的藤椅，构成了爷爷简单的午后生活。藤椅轻摇中，爷爷睡着了。此时，阳光不烈了，反倒多了几分温情，我便去来一本书细细地品读起来。
黄昏快到了，约三点时，爷爷醒来过后又出去了，我便趁此时出来看看日落。凉风习习，稻浪起伏，不时从中翻出几个黝黑的身影，在田间劳作。暗红的阳光均匀地抹在这片土地上，我停下了脚步，看见远处小路的尽头，一轮红日在晚霞的照应下，缓缓地下沉。可到最后，他又调皮起来，一下子钻入地平线了。我想，这是城市中看不到的光景。“吱——”木门轻摇，爷爷回来了…… 乡间阳光灿烂的日子不多了，不远处的钢筋水泥正蚕食着这美好的一切。但爷爷这些质朴的农民仍追寻着，在阳光的陪伴下，每日劳作，但这美丽的乡间阳光不会是设于疯狂发展的城市。也许未来，没有了这乡间，没有了这阳光，人们才会恍然发觉自己已经失去了什么。
命题作文《那个阳光灿烂的日子》写作指导及范文 2
作文
请以《那个阳光灿烂的日子》为题，写一篇记叙文。
要求：(1)主题积极向上，立意鲜明，有真情实感。(2)不少于800字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】阳光灿烂的日子
阳光灿烂的日子是幸福的，阳光灿烂的日子是充实的，阳光灿烂的日子是畅怀的。但这样的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而决定的。
我从家里出来和小伙伴们玩，玩着、玩着就有些渴了，我就拿着5元钱去超市买了两个我最最爱吃的雪糕——糯米滋。从超市回来的时候天有点阴了。我边吃边往家走。无意间，我把手放进了我的口袋，我站在了那儿，因为我的口袋里竟然一分钱也没有了。我回想着我去超市的过程，但最终也没有找到什么疑点。我决定回去找一找。可我心里并没有抱多大的希望，毕竟来这里的人很多，如果是丢在了路上，恐怕早就被人捡走了。
走到前面的路口，我看见了一个老奶奶，她旁边有一个丝袋子，她穿着一件脏兮兮的衣服，正坐在那里休息。见我东张西望地走过来，就走到我的身边说：“孩子，你在找什么？”我当时正因找不到钱而气恼，没好气地说：“关你什么事？”老奶奶笑了笑：“孩子，我捡到了钱，正在等丢钱的人。”“什么？你捡到了钱，是我丢的，我正在找。”“可关我什么事呢？”我的脸一下子就红了。“奶奶，对不起，是我太着急了，您能原谅我吗？”“没什么，孩子，你丢了多少钱？”“一共四块，都是一元一元的。”奶奶把钱给了我后就蹒跚地走了，望着她的背影，我忽然发现天晴了，今天真是阳光灿烂的一天。
暑假开学的时候，我被老师串到了靠窗户的位置，我感到了今天真是阳光灿烂的一天。但不久就出现了意外，那是因为一次语文考试，我的语文成绩通常都是80多分，而那次考试我考了90多分，所以同学们都怀疑我抄我同桌的，大家都用异样的眼光看着我，我心里难过极了，那天，我像往常一样低头听课，只听老师说：“李昊阳同学作业完成的非常好，他通过自己的努力取得了好成绩，我们向他祝贺！”教室里的掌声让我再次感觉到阳光又回到了我身边。
阳光灿烂的日子作文
阳光灿烂的日子作文
阳光灿烂的日子作文(精选15篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的阳光灿烂的日子作文，欢迎大家分享。
阳光灿烂的日子作文1
【作文题目】
关键词：阳光
【拓展题目】阳光下;守望阳光;等等。
【猜想原因】既符合青少年的特点，体现主流命题导向，同时，又有社会时代背景，比如：让权利运行在阳光下，人心冷漠的社会事件等等。这样的命题，既可以让优秀学生从大处着眼，写出富有深度的优秀作文;又可以让所有学生都可以从小处着手，写出富有真情实感、富有个性色彩的作文。
联想社会热点：让权利运行在阳光下;有关人心冷漠的社会事件;等等。
【范文】
清晨，一缕缕金灿灿的阳光从窗子里探进来，屋里静悄悄的，连蚊子飞过的声音都能听见……
我厌倦这鸦雀无声的屋子，推开门，我独自踏上一条幽径，那是一条清净的小路，在阳光的照下，那小路的鹅卵石被照得闪闪发亮，在小路的一边站着一排排英勇的战士——树。那嫩绿的树叶，在阳光的抚摸下仿佛显得有点羞涩，泛出那一丝丝的红晕，可能是因为春天这个万物复苏的季节吧!一抬头就看紧啊阳光透过树叶的点点金光……
七拐八绕地走到那棵大榕树下，这时我便会遇到这里的常客——两个年过六旬的老人。一见到两个老人，他们的脸上露出了红光，可能是两个老人刚刚锻炼完了吧，我也有幸体验到他们旁若无人的境界。差不多我每次到来的十分钟后，两个老人互相搀扶、步履瞒珊地久走了。
他们俩很少说话，但我可以看出他们相互搀扶的`手握得好紧。她，显然对老伴有着比天还高、比海还深的感情，手中的纸巾，整一遍遍为他擦拭额头上的汗滴，每当这时，我总会放慢脚步，以免打扰他们和谐的步履……
曾经为一部电影中那悲壮的爱情故事而感动，而那感动稍纵即逝。或许是观看电影才有的感觉，但是那感觉确实一瞬间、一霎时的，与人生相比，那短短的感动算得了什么，何况还是虚构的。而在阳光的抚慰下，春风的拍打下的相互搀扶的老人才是真实的，长久的，虽然不是惊天动地的爱情，但也算是颇感动人的……
高考模拟作文升格导写：阳光灿烂的日子(附原文、升格指导及升格文点评)
高考模拟作文升格导写：阳光灿烂的日子
模拟文题
阅读下面的文字，按要求作文。
阳光灿烂的日子，你可以攀登险峻的高山，也可以流连幽静的平岗；你可以在炎炎骄阳下跋涉，也可以在如盖绿荫下栖息；你可以和亲朋好友欢聚，也可以在心灵深处默默地追想……
请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
思路导航：
1.准确、全面理解题意。本试题“阳光灿烂的日子”涉及的内容指向，无“是”无“非”，但不同考生可以有不同的价值取向。“攀登险峻的高山”和“流连幽静的平岗”，“在炎炎骄阳下跋涉”和“在如盖绿荫下栖息”，“和亲朋好友欢聚”和“在心灵深处默默地追想”都是生活中常见的状态，考生可以任选一个角度，表达出自己的喜好和追求，通过概括升华，从高尚与平凡，进取与满足，当下与过去（未来）等相对应的主题切入来确定立意。
2.正确地确定中心。“阳光灿烂的日子”是时空定位，是作文的基调和底色，考生不管从哪一个方面来立意，都应该选择积极健康的价值取向。可以写“阳光灿烂的日子”里的快乐、幸福的故事，可以写“阳光灿烂的日子”里的健康的心态和感悟，可以写“阳光灿烂的日子”里应该具有的积极拼搏的精神品质等。
3.紧扣中心选材料。写记叙文，就要从生活中寻找在“阳光灿烂的日子”里发生的典型、生动的事，在叙述描写中表达自己的情感或感悟；写议论文，就要选择符合该基调的观点、论据等，这些材料的组织要有层次性和逻辑性。
4.选择最佳文体。如果考生的生活经历比较丰富，情感比较细腻，则适合选择记叙性文体；如果考生的思想比较深刻，思维比较严谨，则适合选择议论性文体。命题作文的题目一般具有比较强烈的文体倾向性，对于本文题来说，适合写记叙文或者散文。
原文 阳光灿烂的日子
那一缕阳光，用悦目的记忆温暖了我回首时的张望。一切，在这阳光灿烂的日子，缤纷了爱的童话。（“一缕阳光”并没强调是灿烂的，而且数量太少，对下文的统摄能力稍差了点。语言表达也不够流畅。）