北京市西城区2014-2015学年八年级上学期期末考试生物试卷及答案
北京市西城区2014-2015学年上学期初中八年级期末考试 生物试卷 闭卷考试，考试时间60分钟，试题分数100分。 第I卷 一、选择题 每题的四个选项中只有一个符合题目要求（每题2分，共50分） 1. 下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是 A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞 C. 左右对称，背腹扁平 D. 有口无肛门 2. 下列与蛔虫营寄生生活无关的是 A. 生殖器官发达 B. 体细如线呈圆柱形 C. 体表有角质层 D. 消化管结构简单 3. 大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为 A. 土壤缺氧无法正常呼吸 B. 到地面寻找食物 C. 蚯蚓喜欢雨后地面的环境 D. 浸入洞穴中的雨水太凉 4. 河蚌的呼吸器官是 A. 外套膜 B. 斧足 C. 鳃 D. 肺 5. 昆虫是地球上数量最多的生物类群，以下关于昆虫的叙述，正确的是 A. 昆虫是动物中成员最多的类群，它们用肺呼吸 B. 昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分 C. 昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用 D. 昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们 6. 鲫鱼在游泳时的动力主要来自 A. 胸鳍和尾鳍的摆动 B. 所有鱼鳍的协调运动 C. 尾鳍的摆动 D. 尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用 7. 下列两种动物都属于两栖动物的是 A. 青蛙和乌龟 B. 大鲵和蟾蜍 C. 蟾蜍和乌龟 D. 扬子鳄和青蛙 8. 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是 A. 外骨骼 B. 外套膜 C. 角质的鳞片或甲 D. 角质层 9. 一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。动物学家根据这些特点把树懒归类为 A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物 10. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上 C. 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D. 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 11. 具有社会行为的动物的重要特征是 A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 成员间有明确的分工 C. 有的群体还有等级制度 D. 以上三项都是 12. 枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉。这些事实说明 ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②动物能帮助植物传播种子 ③所有植物都需要动物帮助传粉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 13. 与酵母菌细胞相比较，细菌的细胞中没有的结构是 A. 细胞壁 B. 成形的细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 14. 乳酸菌可以用来制作酸奶等食品，它的生殖方式是 A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 15. 下列关于真菌特征的描述中，不符合的一项是 A. 细胞内有真正的细胞核 B. 能产生孢子，孢子能发育成新个体 C. 细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活 D. 个体都比较大，如木耳、香菇等 16. 大多数细菌和真菌在生物圈中属于 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 寄生者 17. 埃博拉（Ebola）病毒因发现于非洲刚果民主共和国的埃博拉河流域而得名，是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。该病毒属于 A. 无脊椎动物病毒 B. 脊椎动物病毒 C. 植物病毒 D. 细菌病毒 18. 下列关于病毒特点的叙述中，不正确的是 A. 个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B. 没有细胞结构 C. 由蛋白质外壳和遗传物质构成 D. 可以独立生活 19. 在公共场合打喷嚏时，口腔或鼻腔的液滴可喷出2米以外，这种行为对他人带来的最大危害是 A. 很不礼貌，影响他人休息 B. 液滴容易溅到别人衣服上，不文明 C. 液滴中的细菌等微小生物会四处散布，威胁他人健康 D. 没有特别严重的危害 20. 生物最基本的分类单位是 A. 种 B. 科 C. 纲 D. 门 21. 我国生物种类多样，植物资源十分丰富，被称为 A. 裸子植物的故乡 B. 被子植物的故乡 C. 苔藓植物的故乡 D. 藻类植物的故乡 22. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了 A. 生态系统的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 环境的多样性 D. 基因的多样性 23. 造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 A. 人类过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B. 物种自然退化 C. 食物链中弱肉强食 D. 人类进行了合理开发和利用 24. 对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是 A. 保护珍稀动植物资源 B. 保护代表不同地带的生态系统 C. 有利于开发旅游项目和旅游资源 D. 有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征 25. 2014年4月15日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 A. 水葫芦原产南美，引入到我国江南后，出现疯长，改变了当地的生物多样性 B. 麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引回并建立自然保护区，属于生物入侵 C. 小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明生物既能适应环境，也能影响环境 D. 丹顶鹤在我国东北繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护
二、判断题 正确的用“D”表示。错误的用“C”表示。并填写在机读卡上。（每小题1分，共6分） 26. 章鱼、鲸鱼、甲鱼、鲫鱼都属于鱼类大家庭中的成员。 27. 水中生活的动物都用鳃呼吸，陆地生活的动物都用肺呼吸。 28. 屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 29. 某些寄生生活的细菌和真菌会引起植物和人体患病。 30. 制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内。 31. 在生物分类等级中，界的共同特征最多，所包含的生物种类最少。
三、匹配题 将右侧字母按照正确的对应关系填写在机读卡上（每题1分，共8分） （一）将下列食物与其相关的保存方法一一对应 32. 晒干的香菇 A冷藏法 33. 盒装牛奶 B腌制、烟熏法 34. 腊肉类熟食 C脱水法 35. 新鲜的水果 D巴斯德消毒法 （二）将下列生物名称与右侧相关特点一一对应 36. 白鳍豚 A，为其建立了青海湖鸟岛自然保护区 37. 珙桐 B. 我国特有的水生哺乳动物 38. 水杉 C. 中国的“鸽子树”，植物界的“活化石” 39. 斑头雁 D. 落叶乔木，植物界的“活化石” 第II卷 四、简答题 请在[ ]内填代号，__________上填写正确的生物学术语。（每空1分。共36分） 40. 观察下面几种动物，回答下列问题：（8分）
（1）上述动物中属于无脊椎动物的有__________，属于恒温动物的有__________，终生用鳃呼吸的动物有__________。 （2）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表可以减少水分的蒸发，完全用__________呼吸，__________受精，卵外有__________保护。 （3）与鸟相比，虎的生殖发育特点是__________。虎的牙齿与下图中的__________图相同。
41. 下图是关节的模式图，请据图回答：（6分） （1）[ ]__________把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用，所以使关节具有牢固性的特点。除此之外，关节还具有__________的特点。 （2）患关节炎时，关节的[ ]__________内可能有脓液，引起关节肿胀和疼痛。 （3）运动时若不小心用力过猛，常会造成[ ]__________从[ ]__________中脱落出来的脱臼现象。青少年要注意保护自己的关节健康，请写出身体的两个关节的名称__________。 42. 阅读下面的资料并回答问题：（8分） 资料一：据CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。 资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。 资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。 （1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于____________行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于____________行为。 （2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的____________所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在____________的基础上，通过____________的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于____________。 （3）“蚂蚁集体灭火”的行为属于____________行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到____________的作用。 43. 某课外活动小组的同学想探究酵母菌生长繁殖所需要的条件，设计了下面一组实验，室温下，在A、B、C三个烧瓶中均加入等量的酵母菌，其他条件如图，请按要求回答问题：（8分）
（1）上述实验中，A、B两组装置的变量是____________，变量为葡萄糖的一组是____________。 （2）一段时间后，能产生气体的是____________瓶，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了____________气体。打开该瓶瓶塞，还会闻到一股酒味，说明同时还产生了
北京市西城区2014届高三上学期期末考试 生物试题 Word版解析
2014届北京市西城区上学期期末生物试题（教师版）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的细胞都A．含有糖原和蛋白质B．有分裂和分化能力C．有细胞膜和核糖体D．能进行有氧呼吸2．在体外培养小鼠体细胞时，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。
以下推测正确的是A．甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大B．乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞C．丙类细胞已经进入衰老期，将停止细胞分裂D．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加3．红甜菜根的液泡中含有花青素。
某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。
根据图示的实验结果，下列分析正确的是A．花青素通过细胞膜的方式为易化扩散（协助扩散）B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大C．在50℃以下，甜菜细胞内合成的花青素极少D．在10～50℃间，甜菜细胞膜流动性保持不变4．细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。
细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。
近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。
下列有关叙述不正确．．．的是A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关5．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确．．．的是A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A6．研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，检测实验结果表明，混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变；混合24min后取样，菌苔上空斑数目迅速增加；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定。
2014-2015年八年级上期末考试卷
2014～2015学年度第一学期新课程期末考试卷八年级生物1、辐射对称有利于动物全方位感知和捕捉猎物，下列动物的身体呈辐射对称的是（）A、涡虫B、蛔虫C、蚯蚓D、珊瑚虫2、秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，它的特征是（）A、身体呈辐射对称B、有口无肛门C、有口有肛门D、体表有刺细胞3、下列关于环节动物的特征的叙述，不正确的是（）A、身体由许多彼此相似的环形体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动B、身体和附肢都分节，提高了运动的能力C、蚯蚓，沙蚕，水蛭都属于环节动物D、蚯蚓体表湿润，可以溶解氧气，进行呼吸4、软体动物外套膜的作用是（）A、保护身体内部的柔软部分B、参与呼吸和形成贝壳C、能使贝壳打开和关闭D、保护内部和形成贝壳5、以下哪一项不是鱼适应水生生活的结构特点（）A、身体内部有由脊椎组成的脊柱B、鱼大多呈流线型，可减少在水中运动时遇到的阻力C、鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D、鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管6、青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是（）A、雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种学习行为B、在生殖季节，雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精C、青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现D、蝌蚪有鳃，成蛙有肺——它们的发育为变态发育7、爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境的限制，其特点是（）①体表覆盖角质的鳞片或甲②用肺呼吸③体外受精④变态发育⑤卵表面有坚韧的卵壳A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤8、鸟类气囊的作用（）①产生热量②散失热量，降低温度③辅助呼吸④减轻身体的比重⑤帮助消化⑥进行气体交换A、①②③B、②③④C、④⑤⑥D、①③⑤9、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、胎生、哺乳提高了哺乳动物的成活率C、哺乳为幼崽提供了优越的营养条件D、胎生提高了哺乳动物的产仔率10、哺乳动物运动系统的组成( )A、由全身骨骼组成B、由关节组成C、由骨、关节和骨骼肌组成D、由骨和骨骼肌组成11、下列动物行为属于学习行为的是（）A、亲鸟喂食B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、鹦鹉学舌12、社会行为的特征包括（）A、成员之间有明确的分工B、有的群体还形成等级C、共同维持群体生活D、上述三者13、培养细菌、真菌的一般方法中，正确的操作顺序是（）①配置培养基②接种③高温灭菌冷却④恒温培养A、①②③④B、②①③④C、④③①②D、①③②④14、想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按，此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的（）A、配置培养基B、灭菌C、接种D、放在适宜环境下培养15、下列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其它三种有明显的区别（）A、蘑菇B、酵母菌C、青霉菌D、乳酸菌16、下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A、细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B、一个细菌分裂n次，有n2个细菌C、把食物放在冰箱里保存就是为了减慢细菌的繁殖速度D、细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式17、下列有关人类对细菌和真菌的利用说法正确的是（）A、制作馒头或面包时，乳酸菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔B、酵母菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜C、制米酒时加酒曲的目的是让酵母菌等微生物将淀粉分解为葡萄糖，再分解为酒精和二氧化碳D、沼气池中甲烷菌是在有氧条件下，利用人粪尿、禽畜粪尿中有机物分解生成甲烷18、构成病毒的结构（）A、外有一层细胞壁构成的外壳，内有遗传物质B、外有蛋白质外壳，内有遗传物质C、外有蛋白质外壳，内有染色体D、外有遗传物质，内有蛋白质19、病毒与人类的关系十分密切，关于病毒的描述，你认为错误的是（）A、病毒无细胞结构B、病毒可以独立生活，可以寄生C、病毒只能在电子显微镜下才能看到D、世纪瘟疫艾滋病是由艾滋病病毒引起的20、下列分类单位由大到小排列的是（）A、界、门、纲、目、属、科、种B、界、门、纲、科、目、属、种C、界、门、纲、目、科、属、种D、界、门、纲、目、科、种、属二、非选择题（每空1分，共40分）21、请回忆“探究鸟适于飞行的特点”的实验，回答下列问题：（12分）（1）从外形看：身体呈，可。
北京第十五中学初二上学期生物 期末选择题试卷带答案
北京第十五中学初二上学期生物期末选择题试卷带答案一、选择题1．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动2．下列对蝗虫外骨骼功能的叙述，错误的是（）A．保护内部柔软器官；B．支持体内器官；C．保护体内的骨骼；D．防止体内水分蒸发3．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）A．推门动作很简单，无需神经系统的协调B．完成这个动作一定要消耗能量C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用4．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖⑥卵外有卵壳保护⑦有孵卵、育雏行为A．③⑤⑥B．①③⑥C．⑤⑥⑦D．③⑤⑦5．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育6．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
下列说法错误的是（）A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置7．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（）A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算9．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。
此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（）A．促进和延长桃花的开放B．帮助桃花传粉C．帮助消灭桃树的病虫害D．刺激幼桃快速长大10．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁11．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸12．微小的细菌和真菌是人类的好帮手。
【解析板】北京市西城区2014届高三上学期期末考试试题(生物)
2014届北京市西城区上学期期末生物试题（教师版）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的细胞都A．含有糖原和蛋白质B．有分裂和分化能力C．有细胞膜和核糖体D．能进行有氧呼吸2．在体外培养小鼠体细胞时，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。
以下推测正确的是A．甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大B．乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞C．丙类细胞已经进入衰老期，将停止细胞分裂D．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加3．红甜菜根的液泡中含有花青素。
某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。
根据图示的实验结果，下列分析正确的是A．花青素通过细胞膜的方式为易化扩散（协助扩散）B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大C．在50℃以下，甜菜细胞内合成的花青素极少D．在10～50℃间，甜菜细胞膜流动性保持不变4．细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。
细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。
近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。
下列有关叙述不正确．．．的是A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关5．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确．．．的是A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A6．研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，检测实验结果表明，混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变；混合24min后取样，菌苔上空斑数目迅速增加；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定。
2014-2015学年度第一学期期末质量检测八年级生物模拟题-初二生物试卷与试题
2014-2015学年度第一学期期末质量检测八年级生物模拟题试卷总分：90答题时间：90分钟一、单选题（每小题2分，共 50分）从市场上买回的茄子，靠近果柄基部常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的哪一部分存留下来的（ ）[2分]-----正确答案(C)1.花冠A 子房B 花萼C 雄蕊D 正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（ ）[2分]-----正确答案(C)2.两性花，自花传粉A 两性花，雌雄同株B 单性花，异花传粉C 单性花，雌雄异株D 玉米种子和菜豆种子都有（ ）[2分]-----正确答案(B)3.果皮和胚乳A 种皮和 胚B 胚和 胚乳C 种皮、胚 和胚乳D 在下列植物生长的一生，需大量使用的氮肥的是（ ）[2分]-----正确答案(D)4.山药、芹菜A 香菜、萝卜B 甘薯、黄瓜C 大葱、菠菜D 对部分栽培植物的描述，正确的是（ ）①蜜桃花两性，单生 ②西瓜是雌雄同株植物，异花传粉 ③板栗主要靠嫁接繁殖 ④萝卜主要用根繁殖[2分]-----正确答案(D)5.②③A ①②B ①③④C ①②③④D 下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（ ）[2分]-----正确答案(C)6.根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管A 根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输B 根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐C 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因D 右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）[2分]-----正确答案(B)7.成熟区 向下移动装片A 成熟区 向上移动装片B 伸长区 向下移动装片C 伸长区 向上移动装片D 云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）[2分]-----正确答案(B)8.木质部A[2分]-----正确答案(D)能否由母体直接产生新个体A 能否进行细胞分裂B 能否形成生殖细胞C 有无两性生殖细胞的结合D 蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。
北京市西城区2014-2015学年下学期初中七年级期末考试生物试卷(含详细答案)
北京市西城区2014-2015学年下学期初中七年级期末考试生物试卷
考试时间60分钟，试题分数100分。
I卷
一、选择题（请在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
每小题2分，共40分）
1. 杨树茎能不断加粗，这是因为它的茎内有
A. 韧皮部
B. 木质部
C. 形成层
D. 髓
2. 下列关于植物体内物质运输的说法正确的是
A. 韧皮部内有导管，木质部内有筛管
B. 导管运输有机养料，筛管运输水和无机盐
C. 导管和筛管把营养物质运输到各部位的细胞
D. 导管和筛管只存在于植物体的茎中
3. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是
A. 管腔较细
B. 管腔较粗
C. 血液流速较快
D. 红细胞单行通过
4. 以下对血液循环的理解，错误．．的一项是
A. 体循环过程中，静脉血变成了动脉血
B. 肺循环是血液从心脏到肺部通过气体交换获得氧气的过程
C. 房室瓣、静脉瓣、动脉瓣都能防止血液倒流
D. 血液循环的动力来自心脏的搏动
5. 人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。
二氧化碳产生于
A. 肺泡
B. 组织细胞
C. 血液
D. 组织液
6. 一般人在进行体育运动时会出现的现象是
A. 呼吸比较浅，呼吸频率增加
B. 呼吸比较深，呼吸频率不变。
北京第十五中学初二上学期生物 期末选择题试卷带答案
北京第十五中学初二上学期生物期末选择题试卷带答案一、选择题1．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性2．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸3．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性4．长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。
这体现了（）A．生命多样性B．种类多样性C．基因多样性D．生态系统多样性5．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流7．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张8．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质9．细菌和植物细胞的主要区别是（）A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核10．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了11．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖12．下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（）A．有口B．有肛门C．生殖器官发达D．身体细长13．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定14．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中，描述不正确的是（）A．身体由很多体节构成B．都有单眼和复眼C．体表都有外骨骼D．足和触角都分节15．下列哪些项不是线形动物的特征（）A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节16．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近17．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织18．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。
北京市西城区2014-2015学年八年级上学期期末考试历史试卷及答案
北京市西城区2014-2015学年八年级上学期期末考试历史试卷及答案北京市西城区2014-2015学年上学期八年级期末考试历史试卷试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1.古希腊历史学家XXX说：埃及是“尼罗河的赠礼”。
对这句话理解准确的是A.尼罗河沟通了上埃及和下埃及B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古埃及人把尼罗河治理得很好D.尼罗河哺育了古埃及文明2.制定了《汉谟拉比法典》的文明古国位于3.美国诗人XXX曾写过一句广为传诵的诗句：“光荣属于希腊，伟大属于罗马。
”下列各项中属于古希腊的“光荣”之处是A.推行种姓制度B.建立专制王朝C.实行民主政治D.创立XXX4.公元前27年，XXX授予_____________“XXX”的尊号，标志着罗马由共和国转变为帝国A.XXXB.汉谟拉比C.XXX5.现代日本仿效中国隋唐制度进行的革新是A.XXX革新B.大化改新C.XXX改革D.明治维新6.XXX说：“城市是中世纪的花朵。
”10世纪西欧城市重新兴起的意义在于A.推动西欧封建等级制度的构成B.为资本主义的兴起准备了条件C.封建主对市民的剥削加重D.加速了拜占廷帝国的灭亡7.XXX、XXX和XXX并称为XXX。
下列图片中的建筑与XXX有关的是A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.电影《特洛伊》中的“特洛伊木马”故事取材于A.《俄底浦斯王》B.《荷马史诗》C.《天方夜谭》D.《马可·波罗行纪》9.某同学在知识竞赛中得到以下提示词：XXX、XXX、阿拉伯文学作品。
他应该选择的答案是A.《天方夜谭》B.《奥德赛》C.《伊利亚特》D.《》10.XXX是意大利文艺复兴时期的巨匠，是一位百科全书式的人物。
下列属于他的代表作是A.《蒙娜丽莎》B.《》C.《雅典学派》D.《哈姆雷特》11.XXX在作品中写道：“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量……宇宙的精华!万物的灵长!”他宣扬的核心思想是A.理性主义B.科学思想C.人文主义D.民主思想12.新航路开辟过程中，能在途中欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光的船队是A.XXXC.XXX13.某同学计划以“英国君主立宪制”为主题撰写毕业论文，以下文献最契合这一主题的是A.《权力法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》14.XXX在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述：“14日，星期二，无事。
北京市西城区2017-2018学年上学期初中八年级期末考试生物试题(解析版)
北京市西城区2017-2018学年上学期初中八年级期末考试生物试卷第一部分选择题1. 北京海洋馆的水母展厅中呈现了各式各样的水母，非常漂亮。
水母属于A. 原生动物B. 腔肠动物C. 扁形动物D. 软体动物【答案】B【解析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
水母属于腔肠动物，适于在海洋中浮游生活。
2. 鲍鱼身体柔软，营养丰富，身体外的贝壳还可以做中药，推测它应该属于A. 节肢动物B. 爬行动物C. 软体动物D. 腔肠动物【答案】C【解析】鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。
点睛：软体动物的特征：身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。
3. 下列动物的名字中都带“虫”字，其中属于线形动物的是A. 蛔虫B. 毛毛虫C. 蝗虫D. 萤火虫【答案】A【解析】蛔虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，属于线形动物；毛毛虫、蝗虫、萤火虫都属于节肢动物。
4. 成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是A. 指鹿为马B. 鸡犬不宁C. 虎头蛇尾D. 沉鱼落雁【答案】A5. 下列各组动物中，真正属于陆生脊椎动物的是A. 蛇和蚕B. 啄木鸟和猫C. 青蛙和扬子鳄D. 娃娃鱼和丹顶鹤【答案】B【解析】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水，鱼类完全生活在水中，水中产卵，水中受精，水中发育，两栖类也是水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，都不是真正的陆生脊椎动物；而爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；多数哺乳类生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，但少数哺乳动物生活在水中，如鲸、海豚等就是水生哺乳动物。
2014-2015学年八年级(上)期末生物试卷
2014-2015学年八年级（上）期末生物试卷一、单项选择（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意．每题2分，共40分）1．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种2．种子植物与苔藓植物和蕨类植物相比，它们真正适应陆地生活的原因是（）A．有发达的根 B．有种子C．有输导组织 D．生殖过程不需要水3．下列表格中表示的是小明对5种植物进行的简单分类，他的分类依据是（）类别1 水杉、小麦类别2 水绵、蕨、葫芦藓A．水生还是陆生 B．能否产生种子C．体内是否有输导组织 D．生殖过程不需要水4．银杏俗称白果，它属于裸子植物的主要原因是（）A．种子外无果皮包被 B．种子外有果皮包被C．体内有输导组织 D．生殖过程不需要水5．某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．真菌 B．细菌 C．病毒 D．昆虫6．下列一级保护植物中，最高等的是（）A．桫椤 B．水杉 C．珙桐 D．银杉7．下列关于生物特征的描述中，不正确的是（）A．蝗虫属于昆虫，有三对足两对翅 B．草履虫是单细胞动物，依靠纤毛运动C．沙蚕有口无肛门，属于软体动物 D．蝙蝠属于哺乳类，体温恒定8．按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄 D．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫9．鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼适于水生生活的特征是（）A．侧线感知水流方向 B．身体背部有脊柱C．用鳃呼吸 D．体表被覆鳞片10．下列亲缘关系最近的一组动物是（）A．蚯蚓鲫鱼 B．大熊猫白鳍豚C．青蛙扬子鳄 D．鲫鱼青蛙11．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值．下列属于生物多样性直接价值的是（）A．改良土壤 B．调节气候 C．提供药材 D．涵养水源12．下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（）A．生物多样性包括物种多样性\遗传多样性和环境多样性B．物种多样性是生物多样性最直观的认识C．物种多样性是由遗传多样性决定的D．生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础13．江苏农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（）A．遗传多样性 B．物种多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样14．20世纪末，地球上的鸟类和哺乳类大大减少．造成上述野生动物濒危和绝灭的主要原因是（）A．人类破坏 B．天敌过多 C．自然灾害 D．动物病毒15．人类起源于古猿，在人类的进化历程中关键的阶段是（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人16．人类进化过程中最显著的变化之一是（）A．脑容量增加 B．群居生活 C．后肢粗壮 D．奔跑飞快17．下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（）A．乙的种子外无果皮B．丙是蕨类植物，属一级保护植物C．丁的生殖离不开水D．它们进化顺序为甲、丙、丁、乙18．英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息在树干上．当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如图所示，引起桦尺蛾数量变化的根本原因是（）A．人工选择 B．自然选择C．动物迁入 D．环境改变引起的变异19．1861年，在德国发现的“始祖鸟”化石表明鸟类可能起源于（）A．古代的鱼类 B．古代的两栖类 C．古代的爬行类 D．古代的哺乳类20．地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石．甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石．据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是（）A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．丙、乙、甲 D．丙、甲、乙21．将国家一级保护植物桫椤移植到植物园中，其主要目的是（）A．生态旅游 B．法制管理 C．迁地保护 D．就地保护22．下列关于脊椎动物运动系统的叙述中，错误的是（）A．脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成B．关节由关节头和关节窝组成C．脊椎动物不能仅依靠一块骨骼肌完成一个动作D．肌肉的收缩和舒张受神经系统的调控23．当人进行屈肘运动时，肱二头肌和肱三头肌等多块肌肉的运动状态分别是（）A．收缩舒张 B．舒张舒张 C．收缩收缩 D．舒张收缩24．“北风吹，雁南飞．”大雁的这种行为属于（）A．迁徙行为 B．觅食行为 C．生殖行为 D．防御行为25．雷鸟的羽毛夏天是土褐色，冬天变成白色，这样不易被天敌发现．对雷鸟羽毛颜色的这种变化解释不正确的是（）A．是后天形成的行为 B．属于防御行为C．自然选择的结果 D．是对复杂多变环境的适应26．黄鼠狼吃鸡和黑猩猩用树枝钓白蚁吃的觅食行为分别属于（）A．先天性行为、学习行为 B．先天性行为、先天性行为C．学习行为、学习行为 D．学习行为、先天性行为27．一只失去雏鸟的美国红雀，把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的雏鸟来喂养，一连喂了好几个星期．美国红雀的这种行为（）A．不是本能行为 B．通过“学习”逐渐建立起来 C．属于社群行为 D．先天遗传的28．下列不可以看作一个生态系统的是（）A．广阔的沙漠 B．鱼缸中的金鱼 C．一亩农田 D．校园里的花坛29．下列符合生物学意义的食物链是（）A．阳光→草→兔→狐 B．蝗虫→食虫鸟→猫头鹰C．植物→羊→鹿→狮子 D．植物→鼠→蛇→猫头鹰30．黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态系统中（）A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．池塘生态系统31．一条食物链中构成第一营养级的生物通常是指（）A．草食动物 B．绿色植物 C．肉食动物 D．动物32．下表是某水域生态系统流进各营养级的能量数值表，表中a、b、c、d分别表示不同的营养级，其构成的食物链是（）生物种类 a b c d能量（J/M2）141.1×10515.9×1050.88×105871.3×105A．a→b→c→d B．d→c→b→a C．d→a→b→c D．c→b→a→d33．在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．农田生态系统 B．池塘生态系统 C．草原生态系统 D．热带雨林34．如图为某一生态系统示意图，据图分析得到的结论错误的是（）A．该生态系统为人工生态系统B．该生态系统中有3条食物链C．最有利于人获得能量的食物链为玉米→鸡→人D．该生态系统中能发酵产生沼气的甲烷菌属于分解者35．下列有关生态系统中碳循环的叙述不正确的是（）A．绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内B．含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递C．微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内D．动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环36．在生态系统中，生产者的作用是（）A．把简单的无机物合成复杂的有机物B．把太阳能转化成储存在有机物中的化学能C．为其自身以及人和动物的生长、生殖提供营养物质和能源D．以上都是37．食物链：“浮游植物→小鱼→大鱼→鹰”被DDT污染，则体内DDT含量最少的生物是（）A．浮游植物 B．小鱼 C．大鱼 D．鹰38．“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境．下列各项不属于低碳生活方式的是（）A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B．农田秸秆焚烧处理C．少开空调、少吹风扇D．尽量减少使用一次性筷子和餐盒39．下列有关碳元素在生态系统中存在形式的叙述中，不正确的是（）A．以二氧化碳形式进入生物群落B．以二氧化碳形式从生物群落返回大气C．以有机物形式沿食物链传递D．以化石形式储存在地层中40．如图为生态系统碳循环示意图，下列叙述错误的是（）A．B表示分解者B．①表示呼吸作用C．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式D．③过程中碳的流动形式是含碳有机物二、判断下列叙述是否正确（正确的写“A”，错误的写“B”．每题1分，共10分）41．蝴蝶、蜘蛛、蟹、蜈蚣都是生活中常见的节肢动物．．（判断对错）42．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物．．（判断对错）43．同种的生物可以通过有性生殖产生有生殖能力的后代．．（判断对错）44．细菌和病毒都属于原核生物，真菌属于真核生物．．（判断对错）45．在古老地层中发现的生物化石都是低等生物的化石，在新近形成的地层中发现的化石都是高等生物的化石．．（判断对错）46．生物遵循着由单细胞到多细胞，由低等到高等，由植物到动物，由水生到陆生的进化发展规律．．（判断对错）47．生态农业是一种多方面都能得到合理发展的现代化农业．．（判断对错）48．在生态系统中，生物富集常伴随食物链发生．．（判断对错）49．生物圈是地球上各类生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统．．（判断对错）50．没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持．．（判断对错）2014-2015学年江苏省南京市玄武区钟英中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意．每题2分，共40分）1．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种考点：生物的分类及分类单位．分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最低最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．2．种子植物与苔藓植物和蕨类植物相比，它们真正适应陆地生活的原因是（）A．有发达的根B．有种子C．有输导组织D．生殖过程不需要水考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．分析：由我们所学的知识可以知道：孢子植物的受精大都在水中完成，而种子植物靠种子来繁殖后代，脱离了水的限制，更适于陆地生活．解答：解：苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，它们的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；种子植物的受精过程脱离了水的限制，种子可以发育成一个新个体，比孢子植物更适于陆地生活．故选：D．点评：知道种子植物靠种子繁殖后代，脱离了水的限制．3．下列表格中表示的是小明对5种植物进行的简单分类，他的分类依据是（）类别1类别2水杉、小麦水绵、蕨、葫芦藓A．水生还是陆生B．能否产生种子C．体内是否有输导组织D．生殖过程不需要水考点：植物的分类．分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．解答：解：自然界中的植物多种多样，我们要灵活的对其进行分类，水杉属于裸子植物、小麦属于被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物；而水绵属于藻类植物，蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，它们都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物，因此，它们分类的依据是否产生种子．故选：B．点评：明确植物分类的依据是解题的关键．4．银杏俗称白果，它属于裸子植物的主要原因是（）A．种子外无果皮包被B．种子外有果皮包被C．体内有输导组织D．生殖过程不需要水考点：裸子植物的主要特征．分析：此题考查的是裸子植物的主要特征，据此作答．解答：解：银杏都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物．可见A符合题意．故选：A．点评：只要熟练掌握了裸子植物的主要特征，即可轻松答题．5．某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．真菌B．细菌C．病毒D．昆虫考点：细菌的基本形态和结构特点．分析：细菌为单细胞生物，无成形的细胞核，分析作答．解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；昆虫（是节肢动物）和真菌都有成形的细胞核，病毒没有细胞结构．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构．6．下列一级保护植物中，最高等的是（）A．桫椤B．水杉C．珙桐D．银杉考点：我国特有的珍稀动植物．分析：植物的进化历程由低等到高等依次是：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物．解答：解：A、桫椤：是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物﹣蕨类植物门、桫椤科．桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．属于蕨类植物．故该选项不符合题意；B、水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称．已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝．而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍．武汉市将水杉列为市树．属于裸子植物．故该选项不符合题意；C、珙桐又叫“中国鸽子树”、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．有“植物活化石”之称．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称．属于被子植物．故该选项符合题意；D、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．属于裸子植物．故该选项不符合题意．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．7．下列关于生物特征的描述中，不正确的是（）A．蝗虫属于昆虫，有三对足两对翅B．草履虫是单细胞动物，依靠纤毛运动C．沙蚕有口无肛门，属于软体动物D．蝙蝠属于哺乳类，体温恒定考点：动物的分类．分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．解答：解：A、蝗虫属于节肢动物昆虫纲，身体由体节构成，身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，呼吸器官是气管，A正确；B、草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，B正确；C、沙蚕有口有肛门，属于环节动物，C错误；D、蝙蝠属于哺乳类，生殖发育特点是胎生、哺乳，体温恒定，D正确．故选：C．点评：回答此题的关键是要明确动物的分类以及各动物的特征．8．按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄D．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫考点：生物进化的历程．分析：按照动物体内是否有脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．无脊椎动物按照从地等到高等的顺序是：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；脊椎动物按照有低等到高等的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．解答：解：如图生物进化树：可见，地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为原始的无脊椎动物和脊椎动物，其中蚯蚓属于环节动物、鲫鱼属于鱼类、大熊猫属于哺乳类、扬子鳄属于爬行类，所以按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是扁蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫．故选：D．点评：解答此类题目的关键是记住生物进化的历程．这部分知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．9．鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼适于水生生活的特征是（）A．侧线感知水流方向B．身体背部有脊柱C．用鳃呼吸D．体表被覆鳞片考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：鱼适于水中生活，其形态结构特点和生理特点是与其生活相适应的．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线．按生活环境分鱼类分为淡水鱼类（如鲫鱼）和海洋鱼类（如带鱼）．鱼类的主要特征是鱼类都用鳍游泳，用鳃呼吸并终生生活在水中．解答：解：A、鱼身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，属于鱼适于水生生活的特征；B、鱼的背部有脊柱与水中生活无直接关系，不属于鱼适于水生生活的特征；C、鱼用鳃呼吸，适于水中生活，属于鱼适于水生生活的特征；D、鱼的体表有鳞片具有保护作用，属于鱼适于水生生活的特征．故选：B．点评：只要熟练掌握了鱼适于水中生活的特点，即可正确解答本题．10．下列亲缘关系最近的一组动物是（）A．蚯蚓鲫鱼B．大熊猫白鳍豚C．青蛙扬子鳄D．鲫鱼青蛙考点：生物的分类及分类单位．分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．解答：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由图中的分类索引可知，大熊猫、白暨豚同属于哺乳纲，亲缘关系最近．故选：B点评：解决本题的关键是掌握动物分类的知识，结合题意，会分析题中的分类索引．11．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值．下列属于生物多样性直接价值的是（）A．改良土壤B．调节气候C．提供药材D．涵养水源考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是生物多样性的价值，多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，据此答题．解答：解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础．对人类的生存和发展有巨大价值．直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．可见C符合题意．故选：C点评：关键明确：生物多样性的直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值．12．下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（）A．生物多样性包括物种多样性\遗传多样性和环境多样性B．物种多样性是生物多样性最直观的认识C．物种多样性是由遗传多样性决定的D．生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础考点：生物的多样性的内涵．分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答：解：A、生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．A错误；B、物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；B正确；C、基因的多样性决定了生物种类的多样性；C正确；D、遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础，D正确．故选：A点评：关键是真正地、深层次地理解生物多样性的内涵，结合题意，就能灵活解答本题．13．江苏农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（）A．遗传多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生态系统多样考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的价值方面来分析．解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．14．20世纪末，地球上的鸟类和哺乳类大大减少．造成上述野生动物濒危和绝灭的主要原因是（）A．人类破坏B．天敌过多C．自然灾害D．动物病毒考点：威胁生物多样性的原因．分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．解答：解：人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，另一方面使无天敌的生物，失去控制，还有外来物种的侵入，人类对生态环境被破坏，生态系。