完整word版,部编版四年级上册一到八单元作文
语文园地一 桂林之旅一银子岩 直到现在，我仍然忘不了桂林举世无双的喀斯特地貌，更忘不了那神秘的银子岩。 当我怀着无比激动的心情走进银子岩时，一个顶天立地的“芋头”挡住了我的去路。此“芋头”高达二十几米,非常巨大，在灯光的掩映下格外翠绿，堪称“荔浦芋王”(银子岩在桂林荔浦县)。看来,得“吃”掉这芋头,才能走下去呀! 历经千辛万苦“啃”完了这味道不错的“芋头”，老天似乎还嫌我不够饱，又帮我弄来了一个超大号“哈根达斯”。这是一个酷似冰激凌的乳白色钟乳石，圆润、光滑，正在成长。馋得我“口水直流三千尺，疑是银河落九天”。 走着走着,一个高约三米半，宽约五米的石屏呈现在我的眼前。它由数十片小的石屏、石幔组成，中间是空心的,只要轻轻敲打一下,就会奏出悦耳动听、空灵曼妙的旋律。壮美不乏妖娆，令人沉醉而不知今夕何年……这就是银子岩“三绝”之首—音乐石屏。 走不了多远，我大吃一惊:看!连天上的“神仙”都撑着“混元珍珠伞”来听这美妙的音乐会了。这把“伞”有个破洞，传说这就是齐天大圣孙悟空大闹天宫的杰作。而伞中间大两头小的奇特造型也成为现代地质学上的难解之谜。 离开了银子岩，我还在想:如此壮丽的景观，让我们不得不感叹大自然的神奇与魅力造就了这完美无缺的喀斯特奇景。 朋友，让我们一起去感受大自然，去享受大自然吧! 温岭美景一东辉公园 温岭的东辉公园是个美丽的大公园。 走进东辉公园，首先映入眼帘的就是那神奇的音乐喷泉。当喷泉喷起水来的时候，,还能响起一阵美妙的音乐，而且能够根据音乐的高低快慢，来改变喷射的力度和方向。到了晚上，喷泉周围的灯还会亮起来，让人感觉如同在仙境一般，又好像有一位优秀的舞蹈演员在跳着优美的舞蹈。在音乐喷泉的中心，还有一座美丽的金属雕塑，立着三只海鸥，在溅起的浪花周围尽情地飞翔，象征着和平、吉祥。 参观完了神奇的音乐喷泉，就来到了美丽的九龙瀑布。远远望去,就像九条神龙飞进水中。流水不停地向下流着,老远就能够听见“哔哗”的流水声。瀑布下的小湖绿得像一块碧玉。静得像一面镜子。虽然瀑布不停地往下倾泻，但是湖面上却不留一点儿痕迹。依旧静静的，就像一位恬静的少女。 九龙飞瀑的旁边，就是瓦屿山的脚下。抬头一望，只见雄伟的东辉阁耸立在山顶，在阳光的照射下,金碧辉煌，非常耀眼。东辉阁有好几层，每一层都有四个棱角，每个棱角上都挂有一个铃铛。每当微风吹来，就会响起一阵悦耳动听的铃铛声，美妙极了。 登上瓦屿山，站在东辉阁前面往下看，公园全景尽收眼底:人们在草坪上休息晒太阳；有的在溜冰场上溜冰，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，就像一个个流星穿梭其间；有的小孩在游乐场玩耍、打篮球、画画、走迷宫、玩滑滑梯……真是.应有尽有! 东辉公园的景色真是说也说不完,道也道不尽,希望你有机会去细细游览一番吧!
语文园地二 小小“动物园” 动物园，大家肯定都不陌生，里而住着狮子、老虎、大象等动物。而今天我想说的是我的家就好像一个有趣的“动物园”。 先来说说我的妈妈。妈妈就像“老黄牛”,她整天忙个不停,洗衣服、扫地、擦桌子、整理衣柜……不怕脏，不怕累，还毫无怨言。她每次看到自己把家里收拾得整整齐齐,就特别开心。爸爸总夸她是任劳任怨的“老黄牛”。 说到我的爸爸，我觉得他属“猪”，他特别爱吃，也会吃，妈妈说他是个“吃货”。他每天变着花样给全家人做好吃的，他的拿手菜西红柿炒鸡蛋、红烧鯽鱼做的比饭店大厨做的都好吃。爸爸做的饭真是既好吃又有营养,但是他特别不爱运动,吃完饭就往沙发上一躺,拉都拉不起来。爸爸还特别爱睡觉,妈妈经常笑爸爸是爱睡觉的“猪”。 我就像一只顽皮的“小猴子”,比较好动，对什么东西都充满了好奇。每次家里买了什么电器，我总是要拆拆装装，想弄个究竟,为此,没少挨老爸老妈的批评。 看，我们家的“动物园”多有趣呀!欢迎你们来我家做客。
我家的“动物园” 我的家是一个“动物园”。爸爸是大懒猪，妈妈是爱美的孔雀，而我呢，则是一只调皮的小猴子! 今天是星期六，只听见老爸的房里传来“呼噜呼噜”的声音，就知道爸爸还在睡觉。我决定把他叫醒。我走进老爸的房间，看见爸爸抱着一个枕头在那里做着美梦。我走到爸爸身边，打算叫爸爸起床。我对着老爸大叫:“老爸快起床了，太阳晒屁股了。”可老爸还是无动于衷，无奈之下，我只好去请妈妈来。妈妈走到爸爸面前大叫道:“懒猪，怎么还没起床，想造反吗?”“不是，不是，我这就起来。”老爸求饶道。唉，老爸真可怜。 我的妈妈特别爱美，打扮得像只孔雀似的。早上,她先打开她的小化妆品柜，里面有面油、眼影、胭脂、脂粉等各种各样的化妆品。抹完化妆品之后呢，老妈又走到大衣柜旁边试衣服,一会儿试这件,一会儿试那件。这时，我已经起床了,问老妈早饭准备好了没，老妈说:“急什么呀，马上就好了!”老妈终于试完了衣服,走到厨房做饭。老妈先放了油,打了三个鸡蛋,就开始往手.上涂护手霜，涂着涂着,就忘了时间,结果，我们全家只能吃黑鸡蛋了。这就是我的老妈。 我就像一只猴子一样爱玩。有一次，我跟朋友去沙地玩，我们两个人在那里堆了一个小沙堡，然后在水下捉小鱼，找鸭蛋，还在石头上走来走去，玩得很开心。最后,我在妈妈的千呼万唤声中，恋恋不舍地回了家。唉,我是真的很贪玩呀! 这就是我家，一个有趣的“动物园”。
语文园地三 豆芽观察日记四则 9月25日 星期五 晴 今天，老师给我们布置了一项课外实践作业:泡豆芽。放学回家后,我向爷爷要了一些绿豆，又在透明的玻璃罐子里装了一点水。“扑通,扑通”，一颗颗绿豆欢快地落入水中，旋转着沉到了水底。我满心期待着绿豆能早点发芽,也暗暗下定决心，这几天一定要仔细观察，还要把看到的变化认真记录下来。 9月26日 星期六 多云 早上一起来，我就迫不及待地去看绿豆有没有发芽。呀，一颗颗豆子像一个个调皮的小娃娃 ，脱掉了绿色的外衣,露出了白嫩嫩的小肚皮。我把豆子捞出来，用手摸摸，滑溜溜的。我细细地看，发现豆子的一头裂开了一道小口子。我猜想，豆芽应该就是从这里长出来的吧。 9月27日 星期日 晴 下午,我从外婆家回来，一进门，第一件事就是去看泡的豆子。豆子都长芽了，芽是嫩白色的,大约有两厘米，有的笔直得像一根天线,有的弯成S形，真是可爱极了。妈妈告诉我，这些嫩芽可以炒着吃，就是我们平常吃的绿豆芽。不过我才舍不得拿它们炒菜，我还要等着看它们长叶呢。 9月29日 星期二 阴 今天,绿豆终于长叶子了!我发现嫩芽的旁边抽出了一片或两片叶子，叶子嫩嫩的，绿绿的，那么新鲜，那么精神。它们挤挤挨挨的，似乎都想撑破罐子往外钻。我小心地拿出一颗，发现豆子下面还长出了六七根白白的细丝,原来绿豆已经有根须了。 “我成功啦!”我禁不住大声欢呼起来。
日记两则 3月3日 星期日 阴 今天来到外婆家，外婆兴致勃勃地告诉我:“外孙女，小黑兔生宝宝啦!” 我放下背包,赶紧往地下室跑。只见右边的墙角那里黑黑的一团，仔细一看,哈!是小兔子!外婆用旧棉衣垫在下面,小兔子们你挨着我，我挨着你，正睡得香呢!“一、二、三、四、五!”五只小兔子!我轻轻地数了数。仔细一看，四只像妈妈,是全黑的，还有一只是灰色的。我小心翼翼地捧起一只小黑兔，比拳头大一点儿的兔宝宝，闭着双眼，浑身热乎乎的，一对耳朵像两把小勺子一样紧贴着身体，身上一根毛也没有，像只小海马。我把手里的小兔子放回原处，它仍然继续睡觉。我拿出手机拍了好几张照片呢!兔妈妈在外面玩得非常开心，也许是做了妈妈的缘故吧! 4月6日 星期六 晴 总算盼到了双休日,妈妈又带我去外婆家啦! 我从车上下来，往院子里一看,外婆正在给小兔子喂食呢!我高兴地直奔兔笼。一个多月没见，小兔子长大了很多啊!小兔子身上的毛摸上去毛茸茸的，两只眼睛又圆又大,鲜红鲜红的眼珠,一张小小的三瓣嘴,一对长长的耳朵，加上又短又圆的小尾巴，可爱极了!我从篮子里拿起一把鲜嫩的青草喂给它们，它们都爬过来抢着吃青草，那三瓣嘴一动一动的，像没牙的老太太，十分滑稽。吃完晚饭准备回家时,我又来到免笼旁边看它们。小兔子一家人挤在一起，相互依偎着睡了。我不忍心打扰它们，就轻手轻脚地走了。
语文园地四 我和孙悟空过一天 我从小就喜欢看《西游记》，最崇拜的人物就是“美猴王” 孙悟空。 今天，爸爸妈妈出门了，我又照例拿起一本《西游记》看起来。看着看着，我有些困了,就趴在桌子上睡着了。迷迷糊糊之中，我看见孙悟空来了，他对我说:“你好，聪聪，你不是最崇拜我吗?我们来交个朋友吧。”我连忙直起身来，迫不及待地说:“好啊!好啊!” 正巧，我刚从网络上看了关于九寨沟的介绍，便对孙悟空说:“我们去九寨沟看一看吧，看看那里到底是不是网上说得那么美。”孙悟空听了,说了一声“变”,就把我变小了，带着我坐在“筋斗云”上,不一会儿就来到了九寨沟。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。再看看雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑……我们乘着“筋斗云”在山中游览，好不自在!九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 等等,说到仙境，那不免要去天宫看看了，那里一定比九寨沟更美丽。在我的再三请求下，孙悟空才勉强答应带我去天宫。正当我们要上天宫玩耍时，爸爸妈妈回来了，我被他们说话的声音惊醒了。 啊,原来是一场梦啊!
我和白雪公主过一天
部编版四年级下册第一到第八单元课内作文优秀范文汇总
部编版四年级下册第一到第八单元课内作文优秀范文汇总我的乐园范文范文一：学校的篮球场我热爱打篮球，教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。
你别看它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线，但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。
每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。
“哐"的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。
围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。
见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。
慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。
当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪。
每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加。
赛前，篮球场上会出现我们刻苦训练的身影，运球与投篮、进攻与防守，直至大家筋疲力尽，瘫坐在篮球场上。
赛中，我和小伙伴拧成一股绳，共同为班级争荣誉。
赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失。
有时，我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法，而篮球场总是默默地陪伴我们。
在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。
每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。
范文二：密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。
这里是我和小伙伴的天然乐园。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也很清凉、幽静。
我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。
听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙"声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲，不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。
翠竹林是我和小伙伴的天然游乐园。
我们经常在竹林里捉迷藏，竹林的每一个角落都有我们躲藏的身影。
最新部编版四年级语文上册1-8单元分析(附整体教材分析)
最新部编版四年级语文上册1-8单元分析（附四年级语文上册教材解析）第一单元教材分析一、单元内容总述1. 本单元的主题：本单元课文主要是用绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。
主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。
目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。
2. 本单元的教学重点：（1）能引导学生根据语言描写想象画而，感受大自然的神奇之美。
大潮的壮观，充满诗情画意的散文《走月亮》，无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。
通过阅读，感受《现代诗二首》中晚秋的美和小花牛的可爱。
充满童真、童趣的《繁星》表现了作者对美好生活的向往之情。
教学时注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受。
（2）教学时应通过反复有感情的朗读，使学生置身英中，感受大自然的神奇。
学习并运用联想和想象来写景状物，抒发观赏景物时的感受。
第二单元教材分析一、单元内容总述1. 本单元的主题：本单元课文主要是用绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。
主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。
《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了，里而的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。
告诉我们：生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。
《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《呼风唤雨的世纪》讲了科技发达给人们的生活带来的变化，激发了我们热爱科学的兴.趣。
《蝴蝶的家》这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，貞•切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
教学时，要培养学生善于思考、有乐观、积极的生活态度：爱科学、探索科学奥秘和勇于创新的科学精神。
人教版四年级上册同步作文（2）
人教版四年级上册同步作文(2)人教版四年级上册第五单元同步作文大家好!我是你们的小导游。
今天，我给大家介绍世界遗产——长城。
我们现在看到的这一段叫八达岭长城。
八达岭长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖，十分平整，想很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
据说长城有一个神话，别急，听我一一道来。
孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造长城，孟姜女哭得像一个泪人似的。
过了几年，她丈夫没有传话给她，孟姜女一路千辛万苦，终于来到了长城。
她找啊找，还是没有找到丈夫，她问工友们，工友们说：“范喜良已经死了，尸首已经被拉到城镇桥底下了。
”孟姜女听了，一阵心酸，大哭起来，哭的连天地都被感动了。
天变得越来越阴沉，风也变得越来越猛烈，只听“哗啦”一声，长城倒了，范喜良的尸首露了出来。
孟姜女非常伤心，一下子跳进了大海。
所以大家一定要保护长城，不能像孟姜女一样不爱惜劳动人民的成果。
长城距今为止已有2000多年的历史了，在此我提出几点要求：1：果皮等垃圾，不可随意乱扔;2：不可以在城墙上乱写乱画;3不要破坏建筑物。
我介绍完了，大家去尽情的去玩吧。
人教版四年级上册第六单元同步作文“是3月5日，是向雷锋叔叔学习的日子。
”小兰一边看着日历一边喃喃地说，似乎在想。
“哦，对了，我去帮助楼下的张奶奶干活。
”小兰高兴得跳了起来。
张奶奶是一位上了年纪的内蒙古人，儿女都在城里工作，一年难得回来几次，家里只用张奶奶人孤苦伶仃地生活，况且家里又穷，她整天闷闷不乐。
小兰来到张奶奶家，张奶奶在家。
小兰见床上有几件脏衣服，于是决定帮张奶奶洗衣服。
小兰从家里拿来一块肥皂和盆子，又抱起脏衣服到河边去洗。
小兰平时是勤劳的女孩，洗起衣服来得心应手，一会儿，就把衣服洗干净了。
小兰回到张奶奶家。
张奶奶正坐在凳子上盯着房顶发呆。
部编版2024-2025学年四年级语文上册核心素养单元卷第八单元(一)(含答案)
第八单元核心素养卷（一）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。
(44分)1、在语境中，看拼音写词语。
(7分)在西门豹 gu ǎn l ǐ邺县之前,这里r én y ān x ī sh ǎ,连年 g ān hà人们种出的庄稼时常颗粒无收。
加上当地官绅和巫婆的q īpi à只能 y ǎn zhēng zh ē看着自己的女儿作为 x īn niá被投入河中,给所谓的河神 做 x í。
西门豹巧设妙计惩治了恶人，邺县在西门豹的带领下过上了好日子。
2、用“√”给下面加点多音字选择正确的读音。
(4分)(1)驻扎．(zh ā z ā)在前线的医护人员正在紧张而有序地为伤员包扎．(zh ā z ā)伤口。
(2)老师要求我们严格遵守班级纪．(j ī j ì)律。
(3)纪．(j ǐ j ì)昌勤学苦练，最终成了百发百中的射箭能手。
3、选择题。
(18分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )。
(2分)A.暮色 拔打 竟技B.严历 即然 眼睁睁C.麻鹊 赛外 欺骗D.茂盛 裤子 人烟 (2)下列对加点字的解释有误的是哪一项? ( )(2分) A.诸儿竞走取之．(指李子) B.诸儿竞走．取之(跑) C.唯．戎不动(只有) D.尝．与诸小儿游(常常) (3)下列加点词语使用有误的一项是( )。
A.看到栩栩如生、威风凛凛．．．．的兵马俑，谁能不惊叹呢? B.这位学者举手投足之间都显出文质彬彬．．．．的君子风范！C.这个女孩长得真漂亮，就像鹤发童颜．．．．的仙女一样。
D.手术室外面的家属等待着，个个心急如焚．．．．。
(4)下列词语填在横线上，最恰当的一项是( )。
(2分)纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的；西门豹敢于为民做主，百姓都很他。
他们永远受人们的。
A.尊敬敬爱敬意致敬B.恭敬敬重敬佩尊敬C.敬佩敬礼尊敬敬畏D.恭敬敬畏尊敬敬佩(5)判断下列句子使用的修辞手法。
部编版四年级上册语文第八单元类文阅读一(含答案)
四年级（上）语文第八单元类文阅读一（一）宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜．(shì)学。
家贫，无从致．．．书以观，每假借于藏书之家，手自．．笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
1.古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为，今义为。
（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为，今义为。
2.“余幼时即嗜学”的意思是。
3.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。
4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？（二）包公审菩萨案件发生在一个做生意人的家里。
这个人在外面做了三年生意，攒了一笔钱，回到家来。
他怕妻子对他不忠贞，便把钱放在庙堂里菩萨下面，再回到自己家。
妻子很热情地接待了丈夫，连夜到店里去买酒。
酒店王老板见她这么晚还买酒，觉得蹊跷，心想:她一定有什么事情。
于是，偷偷地跟在后面去了。
丈夫在喝酒时，妻子问他:“做了三年生意，攒到了一点钱吗?”丈夫见妻子对自己不错，便如实地说:“攒了好些钱，放在庙里菩萨下，等我吃完饭再去取吧。
”这话让屋外偷听的店老板听到了，心生恶意，忙飞速前去庙里，取走了钱。
当那对夫妻俩欢欢喜喜来取钱，一文钱也不见了。
夫妻俩痛心疾首，到包公府，请求包公破案。
包公答应了，并叫夫妻俩别到外面嚷出去。
当天，包公化装成算命人，来到这个村庄，一家家算命。
当他给王老板算命时，说:“你的命好福厚，生意兴旺，最近又发到一大笔财，不过，那财……“怎么?”王老板暗暗紧张起来，听到包公的话在打转，心猛地一（正怔）。
“那可是不（义意）之财!”包公进一步说。
酒店王老板脸色由红转白，由白转青，忙哆哆嗦嗦地说:“没，没有的……”包公会心地笑着走了。
第二天，包公下通告:在xx庙审菩萨，全村百姓参加。
酒店王老板心中有鬼，但又不敢违令，最后一个去会场。
当他刚踏进庙门时，守门人道:百姓全部到齐了。
包公开始审菩萨，他一本正经道:“菩萨，你身为神明，为何帮百姓看钱这样区区小事都不能干好?”菩萨果真发出含糊不清的声音:“那是有人偷了。
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导入
我相信你们一定去过很多地方，有没有让 你流连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦目， 游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返， 住家附近的小树林使我们的快乐天堂……每个 人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？ 推荐一个好地方给同学们吧。
2021/1/31
明确目标
1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把你喜 欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让人感到 你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个地方呢？请 同学们打开课本第12页，读一读，大家一定能找到答案。
佳作在线：
丽江古镇
写法品析
假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已
❶开篇引出作者向大家推荐
久的丽江古镇。 ❶
的地方——丽江古镇。
丽江古镇最有名的事四方街。一迈进大门，
“哗哗”的水声变涌进了我的耳朵。定睛一看， ❷作者采用相近事物对比联
想的方法，让读者明白，这
大门口一部巨大的水车正不停地忙碌着。这部水 部巨大的水车到底有多多大。
2021/1/31
4.确定自己要写的内容：
a.你打算推荐什么地方？ b.这个地方在哪里？ c.有什么特别之处？
2021/1/31
按一定顺序写；抓住特点；重 点部分详写；抒发内心情感。
2021/1/31
顺序：由远及近、由近及远、总分总、 游玩的顺序、方位的顺序、从整体到部分、 由上到下等。
特点：形状、颜色、大小等； 重点：在诸多景物中最有特色的； 情感：真实的感受。
2021/1/31
例文点评
儿童公园
儿童公园是一个美丽、热闹的公园。 点明主题
进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水
部编版四年级下册第一至八单元作文
部编版四年级下册第一至八单元作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【第一单元生活中的色彩】生活是一幅彩色油画,到处都充满了鲜艳的色彩。
早上,当我起床拉开窗帘时,阳光像一把金色的画笔,在蓝天上洒下一缕缕灿烂的光芒。
妈妈做的早餐也是五颜六色的,有红彤彤的番茄、黄澄澄的鸡蛋、绿油油的青菜,吃起来可口极了。
放学回家的路上,小区里绿树成荫,鲜花怒放,真是一幅生机勃勃的春日画卷啊。
快乐的孩子们像一簇簇彩蝶,在花丛中嬉戏追逐,叽叽喳喳地笑声响彻整个小区。
晚上,天色渐暗,路灯像一盏盏温馨的小夜灯,散发出温暖的光芒。
生活虽然平凡,但只要用心去观察,就能发现处处皆是色彩,美不胜收。
我要像小画家一样,用心感受生活的色彩魅力,用彩笔描绘生活的缤纷乐章。
【第二单元我眼中的他(她)】老师是一位了不起的人,我非常敬佩她。
她就像一盏明亮的灯,照亮了我求知求学的道路。
她总是语音清晰、娓娓道来,把枯燥的课本内容讲得生动有趣。
上课时,她会设计游戏和小组讨论,让我们在轻松的氛围中学习。
我们遇到不懂的问题,她也会耐心讲解,直到把知识点讲得明明白白。
老师不仅教导知识,还教给我们做人的道理。
她时常劝告我们要诚实守信、友爱互助。
有一次,我考试作弊被老师发现了,老师并没有严厉斥责我,而是和蔼地对我说:"作弊是一种不诚实的行为,这不仅没有学到真正的知识,而且影响了诚信。
"她的一番话让我感动不已,下定决心再也不作弊了。
老师就像一位引路人,用她的智慧指引我们走向知识的殿堂。
她也像一位园丁,用爱心浇灌我们,让我们在jej缓缓成长。
老师对我的影响是终生难忘的。
【第三单元神奇的发明】今年暑假,爸爸给我买了一款最新发明的"会说话的钟"。
这款钟表外观很漂亮,桌钟上有一个小人形状的电子装置,是最先进的智能语音系统。
只要对着它说出现在的时间,它就会以清晰悦耳的语音播报出当前的时间。
这款神奇的钟还有其他多种功能。
比如说"现在几点了",它就会报出准确时间;"12点叫醒我"这样的语音命令,它就会在12点时提醒你起床;"播放音乐"等等,真是应有尽有,很是高科技。
人教版四年级上册语文《第八单元》单元测试卷及答案(含作文例文)
部编版四年级上册语文第八单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。
róng mǎzhūwèi jìng sài bào zi pài chū（）（）（）（）（）yān sǐguàn gài hàn zāi ráo mìng xífù（）（）（）（）（）二、画去括号里不正确的音节。
敷．药（fūfú）综．合（zǒng zōng）磕．头（kēké）开凿．（záo zāo）曲谱．（pūpǔ）骨髓．（suǐsuí）绅．士（sēn shēn）吊．着（diào diāo）教授．（sòu shòu）三、把词语补充完整，再按要求做题。
不（）所（）慈（）善（）（）（）凛凛提（）吊（）（）如土（）一（）（）响无能（）（）浓眉（）（）聚精（）（）1.选词填空。
（1）事情来得这么突然，使他简直（）。
（2）这位老人脸上总是挂着笑，看起来（）的。
2.再写两个描写人物外貌的词语。
四、选词填空。
果然竟然1.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（）像车轮一样。
2.都说张家界山水很美，身临其境一看，（）名不虚传。
拜见接见3.有一天，名医扁鹊去（）蔡桓公。
4.国家领导亲切地（）了胜利返航的航天英雄杨利伟。
五、选择题。
1.给加点的选择正确的意思。
拜：A.一种表示敬意的礼节 B.用于人事来往，表示麻烦人办事C.结成某种关系D.见面行礼表示祝贺①纪昌要拜．飞卫为师，向他学习射箭。
（）②每逢过年，我们都会去长辈家拜．年。
（）③有一天，名医扁鹊去拜．见蔡桓公。
（）④这件事就拜．托你了。
（）2.下面各组有错别字的是（）。
A.管理徒弟人烟B.既然浮出唯一C.被逼骗子干旱D.收成担优严历3.“诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（）。
A.比赛跑步B.争着跑过去C.比赛D.追逐打闹4.下面说法错误的是（）。
部编人教版小学四年级语文上册第八单元《习作：我的心儿怦怦跳》优质课件
写文章时怎样才能做到“以情动人”呢？
1.要用充沛的感情对待作文。情感来源于生活，只有热爱生活， 才能在生活里发现真、善、美及假、丑、恶，有了对生话的认识和体 验，进而才会有话可说、有感而发，掌握这样的材料，表达出来的 “情”才能“真实动人”。
然而，爸爸并没有提出要看卷子，只是说：
❹心理描写，写出了“我”此 时真实的心理，为后文埋下伏 笔。
“你妈说你考得不错，不过要继续努力，下次争取 ❺情节起伏，吸引读者继续读
下去。
考满分。” ❺
我嘴里应了一声，逃也似的冲出了家门。
很快放寒假了，我却始终高兴不起来，心里像 压了块沉甸甸的石头，生怕卷子的秘密有一天会被 人发现。于是我暗下决心，下学期期末一定要考个 一百分，来弥补我所犯的过错。
这次习作我们应如何去写呢？
1.选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。因为每个 人的经历不同，所以这样的材料不容易与他人雷同，写出 的作文自然会有独到之处。
这次习作我们应如何去写呢？
2.写事时要弄明白事件的基本要素。任何一件事的发 生、发展都受到时间、地点、环境和人物的限制。所以， 我们要把事件发生、发展的时间、地点、环境、人物交代 清楚。
幸亏做错的那道题在卷子背面，幸亏老师的“7” 写得没棱没角。我轻而易举地用蜡笔一勾，75 分变 成了95 分。
我的心怦怦地跳着，我把卷子展开给妈妈看。妈
妈甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑着说：“不错，
继续保持。”然后接过我递来的笔，在卷子一角批了
个“阅”字。
回到房间，我感到心久久地堵在嗓子眼，赶紧用
❷“ 我” 的心理活动描写得 细致入微，把“我”考试成绩 不好时自责、害怕的心理写得 非常真实。
人教部编四年级上册完整教学设计习作一至八单元
人教部编四年级上册完整教学设计习作一至八单元习作：推荐一个好地方课题推荐一个好地方课型习作授课时间1课时教学目标1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。
2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。
3．能用普通话交谈，能认真倾听。
4．培养学生认真观察的习惯。
教学重点能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。
教学难点培养学生认真观察的习惯。
教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、导入新课（出示课件2）师：我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。
（板书：推荐一个好地方）【设计意图：创设情境，有利于引发学生的思考，让学生们尽快搜集写作材料。
】新课教学（）分钟二、明确目标（出示课件3）1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把你喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个地方呢？请同学们打开课本第12页，读一读，大家一定能找到答案。
2.确定习作主题：推荐一处自己喜欢的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。
写同一个地方的同学，可以交流交流，相互取长补短。
【设计意图：审题指导这个环节能让学生很快了解题目，把握写作重点。
】3.明确本次习作的要求：（出示课件4）a．写作范围：自己喜欢的一个地方。
b．通过描写这个地方与众不同之处，使别人读了也对这个地方感兴趣，因此要抓住这个地方的特点来写。
4.确定自己要写的内容：（出示课件5）a.你打算推荐什么地方？b.这个地方在哪里？c.有什么特别之处？三、分析示例，打开思路。
1.同学们先看看书上的例子吧！推荐一个古镇：Ø这个古镇很美……Ø在那里可以了解以前人们的生活……Ø这个古镇有很多好吃的……2.师生共同总结。