中华讲师网：演讲训练营120页PPT
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金牌讲师训练营(PPT 32页)
7
内在
8
外在
9
(一）金牌讲师的演讲
以理服人
以情动人
以势压人
10
搜集演讲材料
1.个人经验和观察 2.访谈 3.寻找参考资料
筛选演讲材料
1.适合听众 2.适合自己 3.适合场合
11
做好准备
体能上的准备 （平时的呼吸练习、保护好你的双脚）
内容上的整理（4：1） 时间上的安排
（提前到现场去感觉、检查现场）
声音宏亮，吐字清晰
抑扬顿挫，富于感情 坚定自信，详略有别 快慢得当，适度停顿
21
控制紧张情绪
在使人产生焦虑的研究中，公众演说总是排在第一位。 20世纪最著名的政治家、演说家丘吉尔在他的第一次演讲中昏 死过去。21%的美国人——超过4000万人——害怕在公众面 前演讲。
22
积极的自我暗示
23
我是最棒的，我是最优秀的；我爱我自己，我喜欢我自己； 我觉得健康，我觉得快乐，我觉得年轻，我觉得大有作为； 太棒了我充满信心，充满活力！ 我头顶着天，我脚踩着地，我顶天立地！
4
演讲
口材
演讲：指以辞句、声调、姿态、材料等作工具，对听众公开讲
述有关某事物的只是或对某一问题的意见，使听众形成于演讲者同样的 思维情绪，以求达到预期目的。
口才即口材，指人说话的能力。口才是演讲的基础。
5
一人之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。
——刘勰《文心雕龙》
6
外在 内在
第一章： 金牌讲师应该具备哪些素质？
恰当，逻辑严密，感情饱满！
15
（1）以理服人[摆事实讲道理] （2）以情动人[情，即态度、立场、感动；要听众感动先自
己感动] （3）以数据服人[产生实在感，可信度] （4）以事喻人[丰富有趣的故事]
内在
8
外在
9
(一）金牌讲师的演讲
以理服人
以情动人
以势压人
10
搜集演讲材料
1.个人经验和观察 2.访谈 3.寻找参考资料
筛选演讲材料
1.适合听众 2.适合自己 3.适合场合
11
做好准备
体能上的准备 （平时的呼吸练习、保护好你的双脚）
内容上的整理（4：1） 时间上的安排
（提前到现场去感觉、检查现场）
声音宏亮，吐字清晰
抑扬顿挫，富于感情 坚定自信，详略有别 快慢得当，适度停顿
21
控制紧张情绪
在使人产生焦虑的研究中，公众演说总是排在第一位。 20世纪最著名的政治家、演说家丘吉尔在他的第一次演讲中昏 死过去。21%的美国人——超过4000万人——害怕在公众面 前演讲。
22
积极的自我暗示
23
我是最棒的，我是最优秀的；我爱我自己，我喜欢我自己； 我觉得健康，我觉得快乐，我觉得年轻，我觉得大有作为； 太棒了我充满信心，充满活力！ 我头顶着天，我脚踩着地，我顶天立地！
4
演讲
口材
演讲：指以辞句、声调、姿态、材料等作工具，对听众公开讲
述有关某事物的只是或对某一问题的意见，使听众形成于演讲者同样的 思维情绪，以求达到预期目的。
口才即口材，指人说话的能力。口才是演讲的基础。
5
一人之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。
——刘勰《文心雕龙》
6
外在 内在
第一章： 金牌讲师应该具备哪些素质？
恰当，逻辑严密，感情饱满！
15
（1）以理服人[摆事实讲道理] （2）以情动人[情，即态度、立场、感动；要听众感动先自
己感动] （3）以数据服人[产生实在感，可信度] （4）以事喻人[丰富有趣的故事]
演讲技巧培训课件(PPT41页)
演讲技巧培训课件(PPT41页)
医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
WELCOME TO 欢迎参加
PRESENTATION SKILLS 演讲技巧培训
GROUP A
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)
医学信息沟通专员区域培训
课程目标
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
3T’s
演讲技巧
TELL them what you’re going to tell them
告诉他们你要告诉他们什么
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
开场白要避免：
演讲技巧
• 负面开场“很抱歉，昨天太忙准备不充分” • “由于时间的关系，我就讲10分钟” • 说的太多，太长 • 寻求赞赏“大家知道我是谁吗？” • 传统式开场“各位女士，各位来宾” • ……
• 一项有说服力的、使人信服的活动 • 信息和思想的沟通
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
演讲的目的
演讲技巧
听众
思想/立场/观点
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
WELCOME TO 欢迎参加
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演讲技巧培训课件(PPT41页)
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课程目标
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3T’s
演讲技巧
TELL them what you’re going to tell them
告诉他们你要告诉他们什么
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开场白要避免：
演讲技巧
• 负面开场“很抱歉，昨天太忙准备不充分” • “由于时间的关系，我就讲10分钟” • 说的太多，太长 • 寻求赞赏“大家知道我是谁吗？” • 传统式开场“各位女士，各位来宾” • ……
• 一项有说服力的、使人信服的活动 • 信息和思想的沟通
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医学信息沟通专员区域培训
演讲的目的
演讲技巧
听众
思想/立场/观点
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医学信息沟通专员区域培训
演讲培训的方法技巧(65P PPT)
LOGO
LOGO
目
第2 页
录
讲师的角色概述
成人的学习特点
授课过程及技巧
异常情况的处理
LOGO
（一）担任讲师的好处 （二）讲师的素质要求 （三）讲师的角色定位 （四）优秀讲师的技术指标细分
过渡
第3 页
页
讲师的角色概述
成人的学习特点
授课过程及技巧
异常情况的处理
LOGO 讲师的角色概述
成人的学习特点
1
✓ 成人喜欢通过实践来学习，他们希望参与其
成
中，喜欢讨论与互动（期待尊重与赏识）。成
人
人学习应该是思想交流与碰撞的一种行为：故
的
在成人的学习当中我们非常强调积极参与，不
学
怕出丑，因为我们对成人交流的观点是：不同
习
的人站在不同的角度看同一个问题可能会有不
特
同的结果，所以在成人的教学中往往没有绝对
点 概
讲 叶圣陶先生说：“讲师之为教，不在于
师 全盘授予，而在于相机诱导”。
的
角
可以说，一个真正伟大的教育工作
色
者，不会试图把学员带进他个人知识的
定
殿堂，而会将他们引到心灵的门口，提
位
高自发学习的兴趣！——“授人以鱼，
不如授人以渔”。
LOGO 讲师的角色概述
成人的学习特点
授课的过程及技巧
异常情况的处理
正文
• 我只负责讲课，其它的我管不了 • 培训就是走形式而已
位
LOGO 讲师的角色概述
成人的学习特点
授课的过程及技巧
异常情况的处理
正文
第一章
知识内容, 10% 经验技能, 10%
组织工作, 10% 激情, 15%
LOGO
目
第2 页
录
讲师的角色概述
成人的学习特点
授课过程及技巧
异常情况的处理
LOGO
（一）担任讲师的好处 （二）讲师的素质要求 （三）讲师的角色定位 （四）优秀讲师的技术指标细分
过渡
第3 页
页
讲师的角色概述
成人的学习特点
授课过程及技巧
异常情况的处理
LOGO 讲师的角色概述
成人的学习特点
1
✓ 成人喜欢通过实践来学习，他们希望参与其
成
中，喜欢讨论与互动（期待尊重与赏识）。成
人
人学习应该是思想交流与碰撞的一种行为：故
的
在成人的学习当中我们非常强调积极参与，不
学
怕出丑，因为我们对成人交流的观点是：不同
习
的人站在不同的角度看同一个问题可能会有不
特
同的结果，所以在成人的教学中往往没有绝对
点 概
讲 叶圣陶先生说：“讲师之为教，不在于
师 全盘授予，而在于相机诱导”。
的
角
可以说，一个真正伟大的教育工作
色
者，不会试图把学员带进他个人知识的
定
殿堂，而会将他们引到心灵的门口，提
位
高自发学习的兴趣！——“授人以鱼，
不如授人以渔”。
LOGO 讲师的角色概述
成人的学习特点
授课的过程及技巧
异常情况的处理
正文
• 我只负责讲课，其它的我管不了 • 培训就是走形式而已
位
LOGO 讲师的角色概述
成人的学习特点
授课的过程及技巧
异常情况的处理
正文
第一章
知识内容, 10% 经验技能, 10%
组织工作, 10% 激情, 15%
演讲技巧培训课件(PPT 41页)
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医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
演讲技巧
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医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧－ABC
演讲技巧
• 态度(Attitude) • 行为(Behavior) • 双向沟通(Communication)
• 针对你的听众去决定你的意图
–你将对谁演讲？多少人？ –听众可否分为不同类型？ –听众为什么要听你演讲？ –他们希望从你这里听到什么？ –…
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
全面分析演讲－
演讲技巧
你的内容
• 确定演讲的目标：
设立明确的演讲目的以确保 你的演讲内容紧扣主题，使 演讲达到预期的效果
医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
练习，练习，再练习 祝成为MICS的培训师！
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
• • • •
加强做责任心，责任到人，责任到位 才是长 久的发 展。20.11.1020.11.10Tuesday, November 10, 2020 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。17:47:1517:47:1517:4711/10/2020 5:47:15 PM 安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.1017:47:1517:47Nov-2010-Nov-20 重于泰山，轻于鸿毛。17:47:1517:47:1517:47Tuesday, November 10, 2020
演讲技巧培训课件(PPT 35页)
P
问题解答的技巧
准备
• 估计问题
• 问题背后的理由
回答问题四步曲
感谢
澄清确认
解答（转化&FAB）
确认理解
P
问题解答的技巧
问答技巧 1、对于确实不懂的问题，可告知调查后答复 2、针对问题作答，减少题外话，避免引起更多发问 3、引导对方谈话，以便充分了解问题内容，然后尽力回答 4、其他人的帮助
目录
P
与LAMA相比，福莫特罗起效更快，5分钟即
显著改善肺功能
一项为期6个月的欧洲多中心研究。847例慢阻肺患者，随机接受福莫特罗+噻托溴 铵、福莫特罗单药、噻托溴铵单药或安慰剂治疗，观察各组的疗效和安全性
主要研究终点1.9：治疗24周，给药2小时后的FEV1
首次给药后FEV1
1.8
给药后5分钟，
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:3002:06:3002:061/2/2021 2:06:30 AM
•
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.202:06:3002:06Jan- 212-Jan-21
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。02:06:3002:06:3002:06Satur day, January 02, 2021
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
目光交流
避免 看天花板、地板、投影仪、白板、而不是听众 仅仅扫视听众 只与部分听众进行目光交流 目光没有真正的交流
提示 • 目光交流要有内容 • 目光交流应尽量照顾全场听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
问题解答的技巧
准备
• 估计问题
• 问题背后的理由
回答问题四步曲
感谢
澄清确认
解答（转化&FAB）
确认理解
P
问题解答的技巧
问答技巧 1、对于确实不懂的问题，可告知调查后答复 2、针对问题作答，减少题外话，避免引起更多发问 3、引导对方谈话，以便充分了解问题内容，然后尽力回答 4、其他人的帮助
目录
P
与LAMA相比，福莫特罗起效更快，5分钟即
显著改善肺功能
一项为期6个月的欧洲多中心研究。847例慢阻肺患者，随机接受福莫特罗+噻托溴 铵、福莫特罗单药、噻托溴铵单药或安慰剂治疗，观察各组的疗效和安全性
主要研究终点1.9：治疗24周，给药2小时后的FEV1
首次给药后FEV1
1.8
给药后5分钟，
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:3002:06:3002:061/2/2021 2:06:30 AM
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.202:06:3002:06Jan- 212-Jan-21
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日复一日的努力只为成就美好的明天 。02:06:3002:06:3002:06Satur day, January 02, 2021
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
目光交流
避免 看天花板、地板、投影仪、白板、而不是听众 仅仅扫视听众 只与部分听众进行目光交流 目光没有真正的交流
提示 • 目光交流要有内容 • 目光交流应尽量照顾全场听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
演讲与口才培训教材(PPT53页).pptx
4.按照气流的强弱
根据发音时气流的强弱，可将塞音与塞擦音分为“送气”、 “不送气”两类。送气音气流较强，要用力送出一口气。送气音 有p、t、k、q、ch、c。不送气音气流较弱，自然流出，但也不是 完全没有气流，没有不用气流能发音的音素。不送气音有b、d、ɡ、 j、zh、z。送气与不送气是相对而言的，不送气音比送气音气流相 对弱一些、短一些，但比元音要强。综合以上所介绍的各种分类， 进行汇总，见表1-1。
情景二
小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一 个四十岁出头的女职员。小唐隔着玻璃用刚训练了两周的普通话亲切 地喊：“大姐，我取钱。”该银行职员立马脸色大变，身体像筛糠一 般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧？ 于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋嗡的一声，小 唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来 的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻了：“我抢什么银行？”那 个银行的女职员指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打 劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊？”如今小唐每天都要提醒他 的同事：“兄弟们，说好普通话，这样才安全！”
（2）后鼻韵母——ɑnɡ、 enɡ、inɡ、iɑnɡ、onɡ、
ionɡ、uɑnɡ、uenɡ。
三、声调Biblioteka （1）阴平。（2）阳平。
（3）上声。
（4）去声。
四、常见语音错误
（1）声母“zh、ch、sh”和“z、c、s”的发音 错误
（2）分不清鼻音n、l （3）唇齿音f与舌根音h的混读
（4）前后鼻韵母分不清 （5）e、o（ou）的区分
（2）脊背挺直而舒展，颈要正，不前探，不后挫；放松颈部肌肉， 保持咽道通畅；两肩自然下垂。