初中英语中的定语从句常见错误排查
初中英语语法常见错误排查
初中英语语法常见错误排查一、名词错误1.可数名词与不可数名词的混淆。
2.名词所有格的误用，如“Tom’s book”应为“Tom’s”。
3.复数名词的错误形式，如“books”应为“books”。
二、动词错误1.动词时态的混淆，如将“I am”误用为“I was”。
2.动词语态的误用，如将“He is cleaned”误用为“He cleans”。
3.情态动词的错误使用，如将“Can you”误用为“You can”。
4.被动语态的混淆，如将“The book is read”误用为“The book reads”。
三、代词错误1.人称代词的主谓一致，如“I, me, my”应与主语保持一致。
2.物主代词的误用，如将“my book”误用为“your book”。
3.反身代词的错误使用，如将“She can cook”误用为“She can cook herself”。
四、形容词和副词错误1.形容词和副词的比较级和最高级的混淆，如将“bigger”误用为“biggest”。
2.修饰词和中心词的搭配不当，如将“beautiful girl”误用为“girl beautiful”。
五、冠词错误1.不定冠词“a”和“an”的误用，如将“a university”误用为“an university”。
2.定冠词“the”的错误使用，如将“the book”误用为“book”。
六、介词错误1.介词短语的搭配不当，如将“look after”误用为“look for”。
2.介词位置的错误，如将“in the book”误用为“in book”。
七、连词错误1.并列连词的误用，如将“and”误用为“but”。
2.从属连词的错误使用，如将“because”误用为“why”。
八、句式错误1.疑问句的错误结构，如将“Is he?”误用为“He is?”。
2.否定句的错误结构，如将“He doesn’t have”误用为“He do not have”。
初中英语定语从句的用法归纳
初中英语定语从句用法归纳定语从句是一种形容词的关系从句。
它由关系代词或关系副词引导（1）。
初中英语中的定语从句仅限于限制性定于从句，但对初中生来说，定语从句既是一个重点，也是一个难点。
一、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。
如：The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher.先行词定语从句昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。
二、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。
被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。
限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系（2）。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。
关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。
如：I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. （主语）先行词关系代词我正在等穿着红色外套的那个男孩。
The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语)先行词关系代词我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。
The woman is his mother whose name is Linda Brown. (定语)先行词关系代词那个是他的母亲，名叫琳达·布朗。
That is the house where my father used to live.(状语)先行词关系副词那是我父亲曾经居住过的房子。
三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。
初中英语中考定语从句知识总结(附中考英语写作九大高分功能性句式)
初中英语定语从句知识总结一、概念定语从句就是从句充当定语成分，换言之，用句子修饰限定名词。
一般我们用形容词修饰名词。
例如：I like brilliant students.我喜欢聪明的学生。
可以改写为定语从句：I like students who are brilliant.在表达复杂的意思的时候，形容词表达力度不够，从句便成为必要。
I like students who study hard.我喜欢努力学习的学生。
I like students who never give up.我喜欢从不放弃的学生。
二、结构定语从句=先行词+关系词+从句作为从句，当然有对应的主句。
先行词先行词就是被定语从句修饰限定的成分，可能是一个名词，也可能是短语和句子。
先行词是主句里的成分，主语或宾语。
名词I like students who are brilliant.先行词是名词，主句的宾语。
代词He who laughs last laughs best.笑到最后的才是赢家。
先行词是代词，主句的主语。
短语He likes climbing mountains, which makes him strong.他喜欢爬山，这种运动让他很强壮。
先行词是短语，主句的宾语。
句子I was very patient towards my daughter，which my wife seldom was.我对自己的女儿很有耐心，我妻子却很少能做到。
正确判定先行词的意义是：确定从句在修饰谁，这个很重要。
关系词关系词连接主句和从句，分关系代词和关系副词。
关系代词有 who, which, that, whose.关系副词有 when, where, why.所谓关系单词和关系副词的区别，从上图便可看出，关系代词在从句中充当成分，一般是主语或宾语，关系副词在句子中不充当成分。
所以，关系代词和从句组成完整的句子，关系副词引导一个完整的从句。
初中英语语法——定语从句
定语从句一、考点解读定语从句在初中阶段要求掌握的内容以前不是很多，在以前的教材中，定语从句只是作一些简单的介绍，但现在的新教材中出现的内容较多，而且在中考中的阅读理解、完型填空、汉译英和作文中通常出现含有定语从句的句子，因此我们对于定语从句应该有一个较全面的了解，为在中考中考出高分数打好基础。
我们主要复习如下内容：1．先行词与关系词2．限制性定语从句与非限制性定语从句3．关系代词的用法4．关系副词的用法5．定语从句需注意的事项6．初中阶段学习定语从句的要点二、专题梳理（一）什么是定语从句定语可以由形容词、名词、代词、数词、分词、副词、不定式以及介词短语等来充当，也可以由一个句子来充当。
充当定语功能的句子称为定语从句。
定语从句在句中的作用相当于形容词，故又称为形容词性从句。
定语从句用来修饰名词、代词或整个主句。
gets first in his class.汤姆是一个用功的学生，他在班里总是第一名。
（修饰名词student。
）Football is played over 80popular.80多个国家都在踢足球，因此足球很流行。
（修饰整个主句Football is playedover 80 countries。
）（二）先行词与关系词1．什么是先行词：被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。
可以这样理解，之所以称它为先行词，是因为先行词总是出现在定语从句之前，而不同于普通形容词修饰名词，形容词常位于名词之前。
bring.别忘了我让你带的书。
（the book为先行词。
）2．先行词与关系词的关系：引导定语从句的词被称为关系词。
关系词根据其在定语从句中的功能可分为关系代词和关系副词。
关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等，关系副词在定语从句中作状语。
含有定语从句的句子一般分为两层：即主句层（第一层），定语从句层（第二层）。
特别提示：①关系词一般紧跟在先行词之后引导定语从句。
定语从句总在被修饰的先行词后面。
2021年初中英语语法知识—定语从句的易错题汇编附解析(1)
一、选择题1．“Underground” is the only word in the English language _____ begins and ends with the letters “und”.A．what B．that C．who D．whom 2．Chaoyang Experimental School is the best school _______ Carl has visited in Chaoshan area. A．which B．that C．when D．where3．The most interesting thing ________ I can remember now is that we celebrated our birthdays together last year.A．what B．how C．that D．why4．The painting by Picasso ________ is about people’s love for life is shown in the museum. A．who B．which C．what5．Lily doesn’t know ________ she and her friends can do to help the little boy ________ parents have left their hometown for making money.A．what; whose B．how; who C．how; whose 6．—Qingdao is the most beautiful city ________ I’ve ever been to.—So it is. Many international meetings are held there every year.A．that B．which C．who D．where7．The TV play is about a true story_______ happened in a small village a few years ago. A．what B．when C．where D．that8．This is the best movie_________ I have ever seen.A．that B．it C．which D．what9．Lang Ping is the coach of the Chinese women 's volleyball team, _________ led the girls to win the gold medal at 2019 FIVB Volleyball Women’s World Cup.A．which B．whose C．who10．Yuan Longping is a Chinese scientist __________ is leading a research to develop sea rice. A．whose B．which C．who11．— Have you found your student card you lost last week?— Yes. Ms. Smith saw it in the classroom corner.A．who B．which C．whose:12．—Do you know the old man is talking to our head teacher?—Yes, he’s my grandfather.A．whom B．whose C．who D．which13．Lily doesn’t know ________ she and her friends can do to help the little boy ________ parents have left their hometown for making money.A．that; whose B．how; who C．what; who D．what; whose 14．This photo often reminds the man of his grandfather ________ died five years ago. A．which B．who C．whom D．he15．Please remember to bring the clothes_________you bought yesterday.A．who B．when C．which D．what 16．Qian Xuesen, the father of China's space program, is a man _______all Chinese should remember.A．what B．who C．which17．—Do you know the man _________ is sitting behind Lily?—Oh, he is my elder brother.A．whose B．which C．who D．whom 18．The boy _______won the first prize is called Joy.A．when B．whom C．which D．who 19．—What kind of music do you like？—I love all the music ______I can sing along with．（）A．which B．who C．that20．—Could you tell me ________ ,Mr.Smith?—Sure. It's because of the bad weather.A．what is your family nameB．why the train hasn't arrived yetC．how can I get on well with my parents21．—Have you finished the book ______________you borrowed from the library? A．which B．where C．what D．whose 22．—What are you looking for?—I’ m looking for the dictionary __________ you lent me last week.A．who B．what C．that23．Look at that girl _______ name is Lucy.A．who B．whose C．which D．whom 24．My grandparents like stories __________ have happy endings.A．they B．who C．which D．/25．My favorite city is Guilin ________ is famous for it's beautiful scenery (风景). A．where B．what C．which D．who【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：在英语中“underground”是唯一一个开头和结尾都用字母组合“und”的单词。
(英语)初中英语定语从句答题技巧及练习题(含答案)及解析
（英语）初中英语定语从句答题技巧及练习题(含答案)及解析一、定语从句1．The teenagers like the musician ____ different kinds of music.A．who play B．which plays C．who plays D．that play【答案】C【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：青少年喜欢演奏不同种类音乐的音乐家。
The musician是先行词，后面跟的是它的定语从句。
先行词musician指人，用who、that引出定语从句，Ｂ错；关系词在定语从句中作主语，定语从句的谓语与先行词保持一致。
musician是单数，谓语用单数：plays。
故选C。
2．—What kind of movies do you prefer?—I prefer the movies _________me something to think about.A．which give B．that gives C．which gives D．who gives【答案】A【解析】句意：——你喜欢什么类型的电影？——我更喜欢那些让我思考的电影。
此句的先行词是movies，引导定语从句的关联词用that或which，排除C,D；定语从句的主语that或which 指代movies，动词不能用三单形式，故答案为A。
3．The leaders from eight countries attended the Shanghai cooperation organization summit in Qingdao got the welcome of the Chinese people.A．whom B．what C．who D．which【答案】C【解析】【详解】句意：出席上海合作组织青岛峰会的8国领导人受到中国人民的欢迎。
考查关系代词辨析。
what不是关系词，可排除。
初中英语中常见错误分类总结
初中英语中常见错误分类总结在学习英语的过程中，初中生们常常会犯一些错误，这些错误可能源于语法的不熟练、词汇的不掌握等多种原因。
本文将对初中英语中常见的错误进行分类总结，帮助初中生们更好地掌握英语。
一、词汇错误1. 拼写错误很多初中生在面对英语单词时经常出现拼写错误的问题，原因可能是因为他们不善于记忆或不注重拼写的规则。
举个例子，有一些单词拼写可能会让人产生困惑，比如“accommodation”和“basement”，这时候我们需要用到记忆技巧和规则来帮助我们掌握这些单词。
2. 用词错误初中生们有时会不知道该用哪个词，比如“I like the music very much”和“I like the song very much”，虽然这两句话的意思相同，但是music与song的意思不同，容易引起误解。
因此，在学习英语时，我们需要注重词汇的积累和理解，这样才能正确地运用单词。
二、语法错误1. 时态错误很多初中生在使用时态的时候会出现错误，比如不能准确区分现在完成时和过去完成时等。
为了解决这个问题，我们可以通过学习语法知识和阅读英文文章来帮助自己更好地掌握正确的时态。
2. 主谓不一致在英语中，主语和谓语是需要一致的，但是很多初中生不注意这一点，造成了主谓不一致的错误。
例如，“I and my family are going on vacation”这句话中，I和my family不应该用are连接，而应该用is连接。
3. 从句错误在复合句中，从句的运用很容易出现错误，比如语序、连接词使用不当等。
为了避免这种错误，我们可以积累一些常用的连接词和从句的语序，以及多读多写，多实践来提高自己的能力。
三、语言表达错误1. 中式英语中式英语是指因为直接翻译中文而造成的表达不正确的问题。
例如，“请问你叫什么名字？”，学生可能会直接翻译成“What's your name”的说法，而正确的问法应该是“What is your name?”。
初中英语语法——定语从句
初中英语语法——定语从句定语从句定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，有时也可以修饰部分或整个句子。
被修饰的名词，词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who。
whom。
whose。
that。
which。
as。
关系副词有：when。
where。
why。
how。
关系代词和关系副词放在先行词和定语从句之间，起连接作用，同时又可做定语从句的一个成分。
当关系代词做宾语时可以省略。
定语从句中的谓语动词必须在人称上和数量上和先行词保持一致。
定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
1、关系代词引导的定语从句1) who。
whom。
that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Is he the man who/that wants to see you?（who/that在从句中作主语）He is the man whom/ that XXX在从句中作宾语）2) whose用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同of which互换），例如：Please pass me the book whose (of which) cover is green.3) which。
that它们所替代的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，比方：A prosperity which / that had never been XXX在句中作宾语）The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped。
(which / that在句中作宾语)关系代词that和which都可以指物，that和Who都可以指人，其用法区别：不用that的情况：a)在引导非限定性定语从句时错)The tree。
that is four hundred years old。
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初中英语中的定语从句常见错误排查
定语从句是英语语法中的一个重要部分，它在句子中起到修饰名词或代词的作用。
然而，在初中英语学习中，定语从句常常成为学生容易出错的地方。
本文将从常见错误的角度出发，探讨初中英语中的定语从句问题，并提供一些排查错误的方法。
1. 关系代词的选择错误
在定语从句中，关系代词起着连接主句和从句的作用。
常见的关系代词有who, whom, whose, which和that。
然而，学生们常常在选择关系代词时出现错误。
例如，有的学生会误用“which”来代替人，如：“The boy which is standing over there is my friend.”正确的用法应该是：“The boy who is standing over there is my friend.”另外，有的学生会误用“that”来代替物，如：“The book that I bought it yesterday is very interesting.”正确的用法应该是：“The book that I bought yesterday is very interesting.”
为了避免这类错误，学生们可以多进行语法练习，熟悉关系代词的用法。
同时，在写作和口语练习中，要注意选择正确的关系代词。
2. 关系代词的省略错误
在定语从句中，有时可以省略关系代词。
然而，学生们常常在省略关系代词时
出现错误。
例如，有的学生会误省略关系代词，如：“The girl I met is very kind.”这句话中，应该加上关系代词“whom”，即：“The girl whom I met is very kind.”
为了避免这类错误，学生们可以多进行语法练习，熟悉关系代词的省略规则。
同时，在写作和口语练习中，要注意省略关系代词的正确使用。
3. 定语从句位置错误
定语从句可以放在句子的不同位置，但是学生们常常在定语从句的位置上出现错误。
例如，有的学生会将定语从句放在句首，如：“Which is the book I borrowed from the library.”正确的用法应该是：“The book which I borrowed from the library is very interesting.”另外，有的学生会将定语从句放在句末，如：“The boy is my friend who i s standing over there.”正确的用法应该是：“The boy who is standing over there is my friend.”
为了避免这类错误，学生们可以多进行语法练习，熟悉定语从句的位置规则。
同时，在写作和口语练习中，要注意将定语从句放在正确的位置。
4. 定语从句中代词的一致性错误
在定语从句中，代词的一致性是一个常见的问题。
学生们常常在代词的一致性上出现错误。
例如，有的学生会误用单数代词来代替复数名词，如：“The students who is studyi ng hard will pass the exam.”正确的用法应该是：“The students who are studying hard will pass the exam.”另外，有的学生会误用复数代词来代替单数名词，如：“The book that are on the table is mine.”正确的用法应该是：“The book that is on the table is mine.”
为了避免这类错误，学生们可以多进行语法练习，熟悉代词的一致性规则。
同时，在写作和口语练习中，要注意代词与名词的一致性。
总之，初中英语中的定语从句是一个需要注意的语法点。
通过排查常见错误，学生们可以提高对定语从句的理解和运用能力。
希望本文提供的方法能够帮助学生们更好地掌握定语从句的用法，提高英语水平。