2018年秋人教版七年级上《1.2.1有理数》同步练习题(含答案)
初中数学·人教版·七年级上册——第一章 有理数
1.2 有理数
1.2.1 有理数
测试时间:15分钟
一、选择题
1.在 ,-1,0,-3.2这四个数中,属于负分数的是( )
A. B.-1 C.0 D.-3.2
答案 D 根据小于0的分数是负分数,可得-3.2是负分数,故选D.
2.给出下列说法:①0是整数;②-2 是负分数;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤负分数一定是负有理
数,其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案 C ①正确;②正确;③4.2是大于0的数,因此是正数,错误;④自然数包括0和正整数,0不是正数,错
误;⑤负有理数包括负整数和负分数,正确,故正确的说法有3个.
3.下列说法中,正确的是( )
A.正数、负数统称为有理数
B.小数-6.18不是分数
C.正整数和负整数统称为整数
D.整数和分数统称为有理数
答案 D A.正有理数、0、负有理数统称为有理数,故本选项错误;
B.小数-6.18是分数,故本选项错误;
C.正整数、负整数和0统称为整数,故本选项错误;
D.整数和分数统称为有理数,故本选项正确,故选D.
4.下列说法中,正确的是( )
A.非负有理数就是正有理数
B.零表示没有,不是自然数
C.正整数和负整数统称为整数
D.正有理数、0、负有理数统称为有理数
答案 D A项,非负有理数包括正有理数和零;B项,零除了表示没有外,还可以表示特定的意义,如0 ℃,0
是自然数;C项,整数包括正整数、零和负整数;D项正确.故选D.
5.在π,-2,0.3,- ,0.101 001 000 1这五个数中,有理数的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案 D 在π,-2,0.3,- ,0.101 001 000 1这五个数中,有理数为-2,0.3,- ,0.101 001 000 1,共4个.
故选D.
6.下列说法中,不正确的是( )
A.-3.14既是负数、分数,也是有理数
B.0既不是正数,也不是负数,但是整数
C.-2 018既是负数,也是整数,但不是有理数
D.0是非正数
答案 C -2 018是负整数,同时也是有理数,C错误.
二、填空题
7.下列各数:-5,0,-1 ,2 017,-2.41,0.2,-5%,其中负分数是 .
答案 -1 ,-2.41,-5%
解析 0是整数,2 017是正整数,0.2是正分数,-5是负整数,-1 ,-2.41,-5%是负分数.
8.-8,2 006,3 ,0,-5,+13,- ,-7.2中,正整数和负分数共有 个.
答案 4
解析 正整数有2 006,+13,共2个;负分数有- ,-7.2,共2个,所以正整数和负分数一共有4个.
9.根据规律,写出后面的三个数:2,4,-6,8,10,-12, , , ,….
答案 14;16;-18
解析 从数字上看,是连续的偶数;从符号上看,每三个数一循环,其中,前两个数的符号是正的,第三个数的
符号是负的.
三、解答题
10.将下列各数填入相应集合中:
7,-9.25,- ,-301, ,-3.5,0,2,5 ,-7,1.25,- ,-3,- .
正整数集合{ …};
正分数集合{ …};
负整数集合{ …};
负分数集合{ …};
正数集合 { …};
负数集合 { …}.
解析 正整数集合{7,2,…};
正分数集合 , , . ,… ;
负整数集合{-301,-7,-3,…};
负分数集合{-9.25,- ,-3.5,- ,- ,…};
正数集合{7, ,2,5 ,1.25,…};
负数集合{-9.25,- ,-301,-3.5,-7,- ,-3,- ,…}.
11.在下表适当的空格里画“√”.
有理数 整数 分数 正整数 负分数 正数
-5
-3.75
0
+9
π
解析
有理数 整数 分数 正整数 负分数 正数
-5 √ √
-3.75 √ √ √
0 √ √
+9 √ √ √ √
√ √ √
π √
12.把下列各数分别填入相应的集合中:
-18, ,3.141 6,0,2 001,- ,-0.142 857,95%.
解析
人教版数学七年级上册课课练：1.2.1 有理数(word、含答案)
[有理数]一、选择题1.下列说法错误的是 ( ) A .-2是负有理数B .0不是整数C .125是正有理数D .-0.35是负分数2.[2020·黄石阳新县模拟] 有下列各数:-74,1.01,833,0,-π,-2.626626662…(相邻两个2之间依次增加1个6),0.12·,其中有理数的个数是 ( ) A .3B .4C .5D .63.下列说法中,错误的是 ( ) A .正分数和负分数统称为分数B .正整数和负整数统称为整数C .整数和分数统称为有理数D .正数和零统称为非负数4.下列关于“0”的叙述中,不正确的是 ( )A .既不是正数,也不是负数B .不是有理数,是整数C .是整数,也是有理数D .不是负数,是有理数5.给出一个数-0.1010010001,下列说法正确的是( ) A .这个数不是分数,但是有理数 B .这个数是负数,也是分数 C .这个数与π一样,不是有理数 D .这个数是一个负小数,不是有理数 二、填空题6.把下列各数填在相应的横线上:-14,2.8,45,-313,-0.25,0,-34,2.07,-7.2·,181,12,3,65%. 有理数{整数{正整数 零 负整数 分数{正分数 负分数7.判断下表中的各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”.正整数整数分数正数负数有理数2021 √√√√43-4.9-128.写出五个数(不能重复),同时满足下列三个条件:①其中三个数不是正数;②其中三个数不是负数;③五个数都是有理数.这五个数可以是.9.如图,圆圈分别表示负数集合、整数集合和正数集合,其中有甲、乙、丙三个部分,下面对这三部分中数的个数的描述正确的是.(填序号)①甲、丙两部分有无数个数,乙部分只有一个数0;②甲、乙、丙三部分都有无数个数;③甲、乙、丙三部分都只有一个数;④甲只有一个数,乙、丙两部分有无数个数.三、解答题10.如图,下列两个圈内分别表示某个集合,重叠部分是这两个集合所共有的,把有理数填入它属于的集合的圈内.-3,2021,0,37,-227[观察与分类]如图,已知有A,B,C三个数集,每个数集中所含的数都在各自的大括号内,请把这些数填入图中相应的部分.A:{-5,2.7,-9,7,2.1};;B:-8.1,2.1,-5,9.2,-17C:{2.1,-8.1,10,7}.答案[课堂达标] 1.B 2.C3.B 正整数、零和负整数统称为整数,故B 错误.4.B 0是整数,而整数都是有理数,所以0是有理数,所以B 错误.5.B6.45,181,3 0 -14 2.8,2.07,12,65% -313,-0.25,-34,-7.2·7.43属于分数、正数、有理数;-4.9属于分数、负数、有理数;0属于整数、有理数;-12属于整数、负数、有理数8.-2,-1,0,1,2(答案不唯一) 不是正数可以是负数和零,不是负数可以是正数和零.9.① 甲部分既是负数,又是整数,即负整数,有无数个;丙部分既是正数,又是整数,即正整数,有无数个;乙是整数,但既不是正数也不是负数,即0,只有一个,故①正确,②③④错误. 10.解:[素养提升]解:通过观察,发现A,B,C 三个数集都含有2.1,A,B 数集都含有-5,A,C 数集都含有7,B,C 数集都含有-8.1.如图图所示:。
2018年7年级数学上册第1章有理数1.2有理数1.2.1有理数课时练新版新人教版
1.2 有理数(1)有理数1．在 -2 , , -31 , , -412 ,中 ,整数和负分数的个数是 ( ) A ．3 B ．4 C ．5 D ．62．对于－,以下说法不正确的选项是 ( )A ．是负数 ,不是整数B ．是分数 ,不是自然数C ．是有理数 ,不是分数D ．是负有理数 ,且是负分数3．最|||小的正有理数 ( )A ．是0B ．是1C ．是D ．不存在4．正整数集合与负整数集合合并在一起,构成的集合是 ( )A ．整数集合B ．有理数集合C ．自然数集合D ．以上说法都不对5．以下说法不正确的选项是 ( )A ．没有最|||大的有理数B ．没有最|||小的有理数C ．有最|||小的正有理数D ．有绝|||对值最|||小的有理数6．在数 , -4 , ,51- , 0 , 90 ,334- ,|24|--中 ,________是正数 ,_________不是整数．7．写出一个比零小的有理数：.8．在有理数中 ,既不是正数也不是负数的数是. 9．观察以下数的规律 ,填上适宜的有理数：1 , -4 ,9 , -16 ,25 , -36 ,49 ,．10．把以下各数填在相应的集合内：－ ,32- ,－ ,18 , -38 ,10 ,＋7 ,0 , +12. 正数集合：{ ………}；整数集合：{ ………}；分数集合：{ ………}.参考答案1．B ．2．C ．3．D ．4．D ．5．D ．,90； ,8.0- ,51- ,334-. 7．例如1-．8．0.9．－64.10．正数集合： ,18 ,10 ,＋7 ,＋12………}；整数集合：{－23 ,18 ,－38 ,10 ,＋7 ,0 ,＋12………}； 分数集合： ,32- ,－5.18 ………}．。
新人教版七年级上1.2.1有理数作业练习及答案
1.2.1有理数◆随堂检测1、 、 和 统称为整数； 和 统称为分数； 、 、 、 和 统称为有理数；和 统称为非负数； 和 统称为非正数；和 统称为非正整数； 和 统称为非负整数； 有限小数和无限循环小数可看作 ．2、下列不是有理数的是（ ）A 、﹣3.14B 、0C 、37 D 、π 3、既是分数又是正数的是（ ） A 、+2 B 、﹣314 C 、0 D 、2.3 ◆典例分析把下列各数填入相应的大括号里：010010001.0,76,2009,260,14.3,618.0,31----，0,0.3 正分数集合｛ …｝；整数集合｛ …｝； 非正数集合｛ …｝；有理数集合｛ …｝分析：严格按照有理数的两种分类进行，并注意以下特殊情况：有限小数和无限循环小数统称为有理数．解：正分数集合｛3.0,76,618.0 …｝； 整数集合｛0,2009,260-…｝；非正数集合｛ 0,010010001.0,2009,14.3,31 ----…｝； 有理数集合｛3.0,0,76,2009,260,14.3,618.0,31 --- …｝ ◆课下作业●拓展提高1、下列说法正确的是（ ） A 、正数、0、负数统称为有理数 B 、分数和整数统称为有理数C 、正有理数、负有理数统称为有理数D 、以上都不对2、-a 一定是（ ）A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数3、下列说法中，错误的有（ ） ①742-是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数．A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个4、把下列各数分别填入相应的大括号内：24,32.0,10,213,03.0,1713,0,,1415.3,5.3,7----- π自然数集合｛ …｝；整数集合｛ …｝；正分数集合｛ …｝；非正数集合｛ …｝；有理数集合｛ …｝；5、简答题：（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。
人教版-数学-七年级上册-1.2.1有理数同步训练
1.2有理数1.2.1有理数基础训练1.在-,π,0,14,-5,0.333…六个数中,整数的个数为()A.1B.2C.3D.42.-不属于()A.负数B.分数C.整数D.有理数3.在下列集合中,分类正确的是()A.正数集合B.非负数集合C.分数集合D.整数集合4.在有理数中,不存在这样的数()A.既是整数,又是负数B.既不是整数,也不是负数C.既是正数,又是负数D.既是分数,又是负数5.已知下列各数:-4,3.5,,0,-2,10,+21,其中非负数有,非正数有.6.有理数中,是整数而不是正数的是,是分数而不是负分数的是,最小的正整数是.7.用“√”表示表中各数属于哪类数.整数分数负整数正有理数非正数5-0.8-2-38.将下面一组数填入相应集合的圈内:-0.5,-7,+2.8,-900,-3,99.9,0,4.(1)(2)9.写出五个数(不能重复),同时满足下列三个条件:①其中三个数是非正数;②其中三个数是非负数;③五个数都是有理数.10.在七(1)班举行的“数学晚会”上,A,B,C,D,E五名同学的手上各拿着一张卡片,卡片上分别写着下列各数:2,-,0,-3,,主持人要求同学们按照卡片上的这些数的特征,将这五名同学分成两组或者三组来表演节目(每组人数不限).如果让你来分,那么你会如何分组呢?能力提升★11.黑板上有10个有理数,小明说“其中有6个正数”,小红说“其中有6个整数”,小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”,小林说“负数的个数不超过3个”.请你根据四名同学的叙述判断这10个有理数中共有几个负整数.参考答案1.C-是分数;π=3.1415926…是无限不循环小数;0,14,-5是整数;0.333…是循环小数.2.C-既是负数,又是分数,还是有理数.3.A4.C5.3.5,,0,10,+21-4,0,-26.0和负整数正分数 17.整数分数负整数正有理数非正数5 √√-0.8 √√0 √√-2√√-3 √√√8.解:(1)(2)9.分析:非正数指的是负数和0,非负数指的是正数和0.解:(答案不唯一)如-2,-1,0,1,2或-3,-1,0,3,4.10.解:(答案不唯一)如按整数、分数分成两组分别是2,0,-3和-.11.解:由小红说可知有4个分数,由小华说可知有2个正分数和2个负分数,由小明可知有4个非正数,由小林说可知有3个负数,另一个非正数为0,所以负整数有1个.。
【最新】新人教版七年级数学上册同步练习1.2.1有理数测试及答案.doc
1.2.1有理数测试基础检测1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数.2、下列不是正有理数的是（）A 、-3.14B 、0C 、37D 、33、既是分数又是正数的是（）A 、+2B 、-314 C 、0 D 、2.3拓展提高4、下列说法正确的是（）A 、正数、0、负数统称为有理数B 、分数和整数统称为有理数C 、正有理数、负有理数统称为有理数D 、以上都不对5、-a 一定是（）A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数6、下列说法中，错误的有（）①742是负分数；② 1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个7、把下列各数分别填入相应的大括号内：24,10,213,03.0,1713,0,1415.3,5.3,7自然数集合｛…｝；整数集合｛…｝；正分数集合｛…｝；非正数集合｛…｝；8、简答题：（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。
（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。
1.2.1有理数测试基础检测1、正整数、零、负整数；正分数、负分数；正整数、零、负整数、正分数、负分数；正有理数、零；负有理数、零；负整数、零；正整数、零；有理数；无理数。
2、A ．3、D ．拓展提高4、B ．5、D6、C7、0，10；-7，0，10，24；03.0,1713,5.3；24,213,1415.3,7；24,32.0,10,213,03.0,1713,0,1415.3,5.3,7。
人教版七年级数学上册 同步练习：1.2.1 有理数【精品】
第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数1、下列不是正有理数的是（ ）A 、-3.14B 、0C 、37 D 、3 2、既是分数又是正数的是（ ）A 、+2B 、-314C 、0D 、2.33、下列说法正确的是（ ）A 、正数、0、负数统称为有理数B 、分数和整数统称为有理数C 、正有理数、负有理数统称为有理数D 、以上都不对4、-a 一定是（ ）A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数5、下列说法中，错误的有（ ） ①742-是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个6、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数.7、把下列各数分别填入相应的大括号内：24,10,213,03.0,1713,0,1415.3,5.3,7---- 自然数集合｛ …｝；整数集合 ｛ …｝；正分数集合｛ …｝；非正数集合｛ …｝；8、简答题：（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。
（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。
参考答案1、A ．2、D ．3、B ．4、D5、C6、正整数、零、负整数；正分数、负分数；正整数、零、负整数、正分数、负分数；正有理数、零；负有理数、零；负整数、零；正整数、零；有理数；无理数。
7、0，10；-7，0，10，24-；03.0,1713,5.3；24,213,1415.3,7----； 24,32.0,10,213,03.0,1713,0,1415.3,5.3,7----- 。
人教版七年级数学上册《1.2有理数》同步练习题-带答案
人教版七年级数学上册《1.2有理数》同步练习题-带答案一、选择题1．-4的绝对值是（）A．−14B．14C．4 D．-42．已知下列各数-8， 2.1与19， 3， 0，﹣2.5， 10， -1中，其中非负数的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个3．如果a与1互为相反数，那么a=（）A．2 B．－2 C．1 D．－14．下列各式中，结果是100的是（）A．-(+100) B．-(-100) C．-|+100| D．-|-100| 5．如图，数轴上点A所表示的数的相反数是（）A．−2B．2C．12D．−126．下列四个数中，最小的一个数是（）A．-6 B．10 C．0 D．-1 7．下列说法正确的是（）A．-|a|一定是负数B．只有两个数相等时它们的绝对值才相等C．若|a|＝|b|，则a与b相等D．若一个数小于它的绝对值，则这个数为负数8．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值最小的数对应的点是（）A．点A B．点B C．点C D．点D 二、填空题9．有理数中，最大的负整数是．10．比较大小：−35−34（填“>”、“<”或“＝”）.11．数轴上到原点的距离等于3个单位长度的点所表示的数为．12．|﹣6|的相反数是．13．若|x| =5，则x=.三、解答题14．求+358，-2.35，0，−227的相反数和绝对值．15．把下列各数填入相应的大括号里：-1， 3.5，-0.5与13，0，-95%，-3，2023．整数集：｛...｝；非负整数集：｛...｝；正分数集：｛...｝；16．如图，数轴上点A，B，C，D，E分别表示什么数？其中哪些数是互为相反数？17．在数轴上表示下列各数，并用“＜”符号将它们连接起来．-4，|-2.5|，-|3|，-112，-（-1），0参考答案1．C2．D3．D4．B5．B6．A7．D8．B9．-110．>11．﹣3或312．﹣613．±514．解：相反数分別是：绝对值分别是：15．解：整数集：｛-1，0，-3，2023 ...｝；非负整数集：｛ 0，2023...｝；...｝；正分数集：｛3.5与1316．解：点A，B，C，D，E分别表示什么数-4.5，-1，1，2，4.5-4.5与4.5， -1与1分别是互为相反数 .17．解：|-2.5|＝2.5，-|3|＝-3，-（-1）＝1在数轴上表示各数如图所示：＜0＜-（-1）＜|-2.5|．故：-4＜-|3|＜-112。
七年级上册数学人教版 1.2.1 有理数 课时练01 试卷含答案
1.2.1有理数一、单项选择题（共8小题）1.在下列数+1，6.5，−14，0，722，−5中，属于整数的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.下面关于有理数的说法正确的是( )A.整数和分数统称为有理数B.正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合C.有限小数和无限循环小数不是有理数D.正数、负数和零统称为有理数3.下列不是有理数的数是( )A.−3.14B.0C.73D.4.下列各数是负有理数的是( )A.−13B.2C.3D.5.关于“0”的说法，正确的是( )A.是整数，也是正数B.是整数，但不是正数C.不是整数，是正数D.是整数，但不是有理数6.下列说法中，正确的是( )A.正分数和负分数统称为分数B.0既是整数，也是负整数C.非负整数即为正整数D.在有理数中，不是负数就是正数7.给出下列说法：①0是整数；②−213是负分数；③4.2不是正数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数．其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.在−8，2014，313，0，−5，+13，−14，−7.2中，正整数和负分数共有()A.3个B.4个C.5个D.6个二、填空题（本大题共5小题）9.在有理数0，−23，3.14，−5中，正有理数是________．10.正整数、正分数构成________集合；负整数、负分数构成________集合．11.写出一个是整数而不是正数的数______．12.已知下列各数：−3.14，24，+27，−712，516，−0.01，0，其中正数为，非正数为，整数有个.13.学习了有理数的相关内容后，张老师提出了这样一个问题：“在8，−0.5，+13，0，−3.7这五个有理数中，非负数有哪几个？”同学们经过思考后，小明举手回答说：“其中的非负数只有8和+13这两个．”你认为小明的回答是否正确：______(填“正确”或“不正确”)，理由是______：.三、解答题（本大题共2小题）14.如图，将下面一组数填入相应的圈内：−12，−7，+2.8，−90，−3.5，913，0，4．15.在小学我们学习了偶数0，2，4，6，8，⋯，以及奇数1，3，5，7，9，⋯，现在我们学习了负数，也知道了负偶数与负奇数，负偶数−2，−4，−6，−8，⋯，负奇数−1，−3，−5，−7，⋯，下面我们将这些负偶数与负奇数排列(如图):第一列第二列第三列第四列第五列观察它们的规律，并求出−101在哪一列．答案一、选择题1-8DADAB ACB二、填空题9、3.1410、正有理数；负有理数11、0(答案不唯一)12、24，+27，516−3.14，−712，−0.01，0313、不正确，非负数包括0和正数三、解答题14、14、解：负数集合与整数集合相交的部分是负整数，整数集合与正数集合相交的部分是正整数，因此填法分下：15、以8个数作为一个循环段，则第97个数在第二列，第100个数在第五列，所以第101个数在第四列，即−101在第四列。
【最新】新人教版七年级数学上册第1章《有理数》配套习题1.2.1含答案.docx
1 1.2 有理数1.2.1有理数能力提升1.在-,π,0,14,-5,0.333…六个数中,整数的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4 2.-不属于() A.负数B.分数C.整数D.有理数3.在下列集合中,分类正确的是() A.正数集合B.非负数集合--C.分数集合-D.整数集合-4.在有理数中,不存在这样的数() A.既是整数,又是负数B.既不是整数,也不是负数C.既是正数,又是负数D.既是分数,又是负数5.已知下列各数:-4,3.5,,0,-2,10,+21,其中非负数有,非正数有. 6.有理数中,是整数而不是正数的是,是分数而不是负分数的是,最小的正整数是.
7.用“√”表示表中各数属于哪类数.
整数分数负整数正有理数非正数5-0.80-2-3
8.将下面一组数填入相应集合的圈内: -0.5,-7,+2.8,-900,-3,99.9,0,4.
(1)2
(2)9.写出五个数(不能重复),同时满足下列三个条件: ①其中三个数是非正数;
②其中三个数是非负数;
③五个数都是有理数.
10.在七(1)班举行的“数学晚会”上,A,B,C,D,E五名同学的手上各拿着一张卡片,卡片上分别写着下列各数:2,-,0,-3,,主持人要求同学们按照卡片上的这些数的特征,将这五名同学分成两组或者三组来表演节
目(每组人数不限).如果让你来分,那么你会如何分组呢?
创新应用★11.黑板上有10个有理数,小明说“其中有6个正数”,小红说“其中有6个整数”,小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”,小林说“负数的个数不超过3个”.请你根据四名同学的叙述判断这10个有理数中共有几个负整数.
参考答案能力提升1.C-是分数;π=3.1415926…是无限不循环小数;0,14,-5是整数;0.333…是循环小数.
2.C-既是负数,又是分数,还是有理数.3.A4.C5.3.5,,0,10,+21-4,0,-2 6.0和负整数正分数1 7.
人教版七年级数学上册 同步练习：1.2.1 有理数【精品】
第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数1、下列不是正有理数的是（ ）A 、-3.14B 、0C 、37 D 、3 2、既是分数又是正数的是（ ）A 、+2B 、-314C 、0D 、2.33、下列说法正确的是（ ）A 、正数、0、负数统称为有理数B 、分数和整数统称为有理数C 、正有理数、负有理数统称为有理数D 、以上都不对4、-a 一定是（ ）A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数5、下列说法中，错误的有（ ） ①742-是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个6、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数.7、把下列各数分别填入相应的大括号内：24,10,213,03.0,1713,0,1415.3,5.3,7---- 自然数集合｛ …｝；整数集合 ｛ …｝；正分数集合｛ …｝；非正数集合｛ …｝；8、简答题：（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。
（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。
参考答案1、A ．2、D ．3、B ．4、D5、C6、正整数、零、负整数；正分数、负分数；正整数、零、负整数、正分数、负分数；正有理数、零；负有理数、零；负整数、零；正整数、零；有理数；无理数。
7、0，10；-7，0，10，24-；03.0,1713,5.3；24,213,1415.3,7----； 24,32.0,10,213,03.0,1713,0,1415.3,5.3,7----- 。