北师大版数学四年级上册第二单元线与角练习
1
第二单元 线与角练习
学校___________ 班级__________ 姓名：____________
一、我会填。
（1）直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长
就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）
个端点，它可以向一端无限延长。直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。
（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（ ）最短。过一点可以画（ ）条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
（3）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ），这两条射
线叫做角的（ ）。 （ ）的角叫做锐角。 直角等于（ ）°。
大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。
（4）量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的
（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小
要看两边叉开的大小，叉开得（ ），（ ）就越大。角的大小与
画出的边的长短（ ）。
（5）钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（ ）角，6时成（ ）角。
（6）我们学过的角有（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角。
1平角＝（ ）度=（ ）直角
1周角=（ ）度＝（ ）平角＝（ ）直角
（
7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。
∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。 （ ）
2.过一点只能画出一条直线。 （ ）
3.一条射线长6厘米。 （ ）
4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ）
5.过两点只能画一条直线。 （ ）
6.角的两边越长，角的度数越大。 （ ）
2
7．直线比射线长。（ ）
8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。 （ ）
9.平角没有顶点。 （ ）
10. 周角是一条射线，它只有一条边。 （ ）
三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）
（1）角的两条边都是（ ）。
A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线
（2）下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（ ）
A.1：30和2：30 B.3：30和8：30 C.9：00和3：00
（3）钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（ ）。
A.２时 B.６时 C.１２时 D.９时
（4）一条（ ）长３０００米。
A.线段 B.射线 C.直线
（5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）。
A.一个锐角，一个钝角 B.两个锐角 C.两个钝角 D.两个直角
四、请你来动手。
1.先画一条一条射线，再以射线的端点开始，截取一条3cm的线段。
２.过直线外的一点o，先画直线AB的垂线，再画直线AB的平行线。
. o
A B
3.认真量一量，并写出它是哪种角。
（ ）° （ ）° （ ）° （ ）°
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
3
4.用量角器画一画。
（１）40° （２）165° （３）98°
5.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）
（１）75° （２）120° （３）180°
五、我会算。
1.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。
4 1
3 2 ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝
2．已知∠3＝30°，求下面各角的度数。
1
2
3 ∠1＝ ∠2＝
3．求下图中各个角的度数。
（1）、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?
4
（2）、如下图，已知∠2=35°，求∠1、∠3是多少度。
六、考一考你的眼力。
（1）下图中各有几个角？
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
（ ）个角 （ ）个角
（2）数线段。
（ ）个 （ ）个
（3）数三角形。
（ ）个 （ ）个
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷(含答案)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷一、填空题1．把一个半圆连续对折两次，得到( ) 度角。
2．两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是( ) 角。
3．两点之间( ) 最短；过一点可以画( ) 条直线。
4．图中是两个正方形叠成的∠1、∠2和∠3，如果∠2=70度，那么∠1+∠3=_____度．5．图中有( ) 条线段。
6．在同一平面内，两条直线的位置关系有( ) 和( ) 两种情况。
7．过一点最多可以画( ) 条直线，过两点最多可以画( ) 条直线。
8．有一个端点的是( ) 线，没有端点的是( ) 线，有两个端点的是( ) 。
9．如下图，把一个直角平均分成5份，这样一共有( ) 个角，这些角的度数之和是( ) 。
10．如下图，已知∠1=50°，∠2=( ) °，图中有( ) 个钝角。
11．如下图，淘气要从人行道一侧O点走到另一侧，在OA、OB、OC三条路线中，( ) 最短。
12．如下图，这是由两个完全相同的长方形组成的图形，其中∠2＝35°，那么∠1＋∠2＋∠3＝( ) °。
二、判断题1．把一张长方形纸对折两次后展开，所得折痕一定平行。
( )2．1周角4 直角。
( )3．在同一平面内，过一点只能画一条直线与已知直线平行。
( )4．两条永不相交的直线叫做平行线．( )5．扇子有3个角．( )三、选择题1．用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条不能转动，说明( ) 。
A．两点之间线段最短B．点到直线之间，垂线段最短C．过两点只能画一条直线D．过一点可以画无数条直线2．下面的角不属于锐角的是( ) 。
A．89°B．91°C．1°D．60°3．下面图形中，找不到互相平行线段的图形是( ) 。
A．B．C．D．4．如图小亮家到学校最近的路线是( ) 。
A．①B．②C．③D．④5．在同一平面内，与一条已知直线平行的直线有( ) 条。
北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》检测卷(含答案)
北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》检测卷满分：100分时间：60分钟一、选择题（每小题2分，共16分）1．（）是不能度量的。
A．直线B．射线C．线段2．如图，共有（）条线段。
A．5 B．8 C．10 D．12 3．如图，以点A为一个端点的线段中，最短的是（）。
A．线段AB B．线段AC C．线段AD4．图中有（）组平行线。
A．2B．3C．4D．55．下面哪些图案不能通过平移得到？（）A．B．C．6．一个周角＝（）个平角。
A．2 B．4 C．87．钟面上5时，时针和分针成（）度数。
A．50B．100C．150D．1208．用一副三角板不能画出（）的角。
A．135° B．20° C．15°二、填空题（每空1分，共16分）9．量角时，量角器的中心与角的顶点重合，零刻度与（）重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。
10．读出下面的量角器的度数。
∠1＝（）度∠2＝（）度11．钟表上的时针走3个大格，走了（）°。
分针走1个小格，走了（）°。
分针的速度是时针的（）倍。
12．比平角小135°的角是（）度的角，它比直角小（）度。
13．找一找，填一填。
AB平行（），AD平行（）。
14．从直线外一点向这条直线引（），顶点和垂足间的（）叫做点到直线的距离。
15．探究下图中有几组线互相平行，有几组线互相垂直。
有（）组线互相平行。
有（）组线互相垂直。
16．数一数下图中共有（）条线段三、判断题（每空1分，共8分）（）17．在同一平面内，两直线不是平行就是相交。
（）18．射线AB也可以读作射线BA。
（）19．大于或等于90°的角叫作钝角。
（）20．两条线相互垂直，必定相交。
四、作图题（共42分）21．过点A分别画出直线m的垂线和平行线。
（6分）22．请在下面画出过A点到BC的垂线。
（6分）23．利用一副三角尺画出15°，75°的角。
北师大版四年级上册《第2章_线与角》小学数学-有答案-同步练习卷(4)
北师大版四年级上册《第2章线与角》同步练习卷（4）一、填空题1. 度量角的工具是________．________是计量角的单位，可以用符号________表示。
2. 直角等于________度；锐角小于________度；钝角大于________度且小于________度；平角等于________度；周角等于________度。
3.4. 把下面这些角分别填入适当的圈里。
92∘；34∘；115∘；86∘；15∘；121∘；135∘；90∘；64∘；160∘；39∘；99∘()5. 钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角。
6. 我们用的三角板上有一个________角，两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角，两个________角。
二、选择题(________)>(________)>(________)>(________)>(________)A．平角B．钝角C．锐角D．周角E．直角。
度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）A.60B.180C.20D.120从3:00走到3:15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5B.10C.15D.20平角的两条边（）A.在一条直线上B.在两条直线上C.、无法确定三、判断题．角的两边越长，角就越大。
________．（判断对错）直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________．周角是一条射线，平角是一条直线。
________．（判断对错）用10倍的放大镜看15∘的角是150∘．________．（判断对错）四、认一认，量一量．量出下面各角分别是多少度，写出它们各是什么角。
四年级上册数学分层训练A卷-第二单元线与角(单元测试)(北师大版,含答案)
四年级上册数学分层训练A卷-第二单元线与角（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．正方形的两组对边分别（）。
A．平行B．垂直C．相交2．用一副三角板拼图，下面（）角的度数是135°。
A．B．C．D．3．同一平面内的两条直线，不相交就一定（）。
A．垂直B．平行C．重合4．下图中有（）条线段。
A．3B．4C．55．下面哪幅图可以表示两条直线“相交”“垂直”“平行”这些概念之间的关系（）。
A．B．C．D．6．用一副三角尺不能拼出的角是（）。
A．150°B．105°C．130°7．下图中，∠1＝40°，那么∠2＝（）°。
A．30°B．130°C．50°D．135°8．下图中最短的一条线段是线段（）。
A．PAB．PBC．PCD．PD二、填空题（满分16分）9．过一点可以画出( )条直线；过两点可以画出( )条直线。
10．读作：______或______ 读作：______ 读作：______或______11．下图一共有( )条线段。
12．1时整，时针与分针之间的较小角成( )角；3时整，时针与分针之间的较小角成( )角。
13．把一副三角尺按如图方式摆放，则∠1＝( )，∠2＝( )。
14．( )度＜锐角＜( )度；( )度＜钝角＜( )度；1周角＝( )平角＝( )直角＝( )°。
15．如图中∠1的度数是( )。
16．一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫作________，这个点叫作________，射线叫作________。
三、判断题（满分8分）17．一条直线长3米。
( )18．淘气画了一条长6厘米的射线。
( )19．钟面上，6时30分时，分针和时针的夹角为130 。
( )20．用3倍的放大镜看50°的角时，这个角是150°。
( )四、图形计算题（满分6分）21．(6分)已知下图中∠1＝30°，∠3＝90°，求∠2、∠4的度数。
最新北师大版数学四年级上册第二单元-线与角练习二课件
线与角
练习二
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分 别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
答：互相平行：新 东路与三里屯路、新东路 与东三环。互相垂直：新 东路与工人体育场北路、 东直门外大街与新东0°
40°
45° 45° 135° 135°
3.先估一估，再量一量。
36° 108°
122°
84°
4.画一画。 （1）画出线段AB的垂线。 B
A
（2）在方格纸上画出一组平行线。
5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。 （1）箱办法用这张纸折出一个长方形， 把它剪下来。 （2）用剪下来的长方形折出45°和135° 的角。
6.用量角器画出下列各角。
45° 70° 140° 170°
140° 70° 170° 45°
7.找一找，说一说。 （1）在图中分别找出 一条线段、直线、射线。
（1）线段AB、射线BF、 直线AC。
（2）在图中分别找出 一组互相平行、互相垂直 的直线。 （2）AF与BE互相平行， BE与AC互相垂直。
（3）在图中分别找出 两个锐角、直角、钝角、 平角。 （3）锐角有：∠ABF、 ∠ FBE 直角有：∠ ABE 、∠ EBC 钝角有：∠ ABD、 ∠ FBC 平角有：∠ ABC
8.描一描，找一找。 （1）描出小船图中的平行线和垂线。
（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。
平移前后所有的对应线段都是互 相平行的。
9.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。
10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一 找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？ 哪些边是互相垂直的？
相对的边互相平行， 不相对的边互相垂直。
新北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)课后练习题及答案1
认识线段、射线和直线1.填一填。
（1）读作：。
（2）读作：。
（3）读作：。
（4）读作：。
2.判断。
（1）直线一定比线段长。
（）（2）一条直线长20厘米。
（）（3）射线AB也可以称为射线BA。
（）（4）过两点可以画无数条直线。
（）3. 4条直线相交，最多有几个交点？参考答案：1.（3）直线AB 。
（2）射线CD。
（3）线段EF 。
（4）读作：射线GH。
2.（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（×）3.1+2+3+4=10个认识相交与垂线1.填空。
（1）两条直线相交成直角时，这两条直线互相（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫（）。
（2）长方形的长和宽互相（）。
（3）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。
2.在有两条边互相垂直的图形下面画“√”。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.观察下图，图中标出的线段中，哪两条是互相垂直并相交的？（写出5组）参考答案：1.（1）垂直，垂线，垂足（2）垂直（3）垂线2.（2）√（3）√（5）√3.AB和AE垂直CE和DF垂直AE和CD垂直BF和AC垂直BF和DE垂直认识平行线4.填空。
（1）在同一平面内与已知直线平行的直线有（）条。
（2）过直线外一点画这条直线的平行线，可以画（）条。
5.选择。
（1）平移前后的两个四边形，对应线段（）。
A.互相平行B.相交C.不平行也不相交（2）下面的图形中，没有互相平行的线段的是（）。
A. B. C.（3）下面各组线段中，互相平行的是（）。
A. B. C.6.数一数。
（1）（2）（3）有（）组平行线。
有（）组平行线。
有（）组平行线。
参考答案：1. （1）无数。
（2）1。
2.（1）A. （2） C. （3） A.3.（1）（2）（3）有（3 ）组平行线。
有（7 ）组平行线。
有（6 ）组平行线。
认识平角和周角1.填空。
（1）写出下面各角的名称。
（2）一条射线以（）为中心，在平面上旋转（）所成的角是周角。
北师大版四年级的数学上册第二单元-线与角课时练习题.doc
北师大版四年级数学上册第二单元- 线与角课时练习题1 线的认识基础练习：一、填空。
1.线段有（）个端点,射线有（）个端点,直线（）端点。
2.过一点可以画（）条直线,从一点出发,可以画（）条射线。
3.（）、（）可以无限延长,（）有一定的长度。
4. 过（）点可以画一条直线。
5 两点间的无数连线中 ,（）最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？（）A 一样长B 不一样长2.直线上两点间的一段叫（）A 直线 B 射线 C 线段3.一个三角形是由三条（）围成的。
A 直线 B 线段 C 射线三、判断。
1.直线比射线长。
（）2.线段比射线短。
（）3.线段的长度可以测量 ,直线和射线的长度不能测量。
（）4.直线是线段的一部分。
（）5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
（）拓展练习：A B C图中有（）条射线 , （）条直线,（）条线段。
2 平移与平行基础练习：一、填空。
1. 在同一平面内 , （）的两条直线,叫平行线。
2. 双杠的两根杠是互相（）的,铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点 , 能画（）条这条直线的平行线。
4. 一个长方形有（）组互相平行的对边。
三、画一画。
1.过 A 点画已知直线的平行线。
A..A2.下图中那些线段是平行的 , 请写出三组。
A BC DE F G线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：过 P 点分别做出直线M1和直线 M2的平行线。
M1P.M23相交与垂直基础练习：一、填空。
1. 两条直线相交成（）时 , 这两条直线叫做互相垂直。
其中 , 一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2. 从直线外一点到这条直线所画（）的长度 , 叫做这点到直线的（）。
3. 正方形每相邻的两条边互相（）。
4. 过直线外一点向这条直线引出的所有线段中, （）最短。
5. 平行线间的距离处处（）。
二、过 A 点分别画已知直线的垂线。
.A.A.A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”, 是互相平行的画“○”。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 线与角-北师大版(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元线与角-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把( )的一端无限延长，就得到一条射线．A.直线B.线段C.射线2、下面说法正确的是（）。
A.福州人口约711万，这是精确数B.自然数的个数是无限的C.算盘上的一颗上珠和一颗下珠都表示1D.直线比射线长3、窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角4、通过平移，可将图中的小老鼠平移到图（）。
A. B. C.5、有（）个角组成A.3B.2C.1二、填空题(共8题，共计24分)6、左图中有________个角，有________个直角。
7、从________点起，用尺子向不同方向画________条线，就画成一个角。
8、下图中，∠1是________度。
9、学生用的三角尺，有一把三角尺的度数分别是________、________、________，另一把三角尺的度数分别是________、________、________．10、左图里有________条不同的线段，有________个直角。
11、如下图，若∠1=80°，则∠2=________，∠3=________。
12、已知∠1=20°∠2=________°13、下图钟面是________时，时针和分针的夹角是________度，是________角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。
（）15、所有的直角大小都相等。
（）16、角的大小和边的长短有关．（）17、两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、怎样用一张长方形纸片折出一个135°的角？试着说一说你的方法，并把它画在图上。
21、画出一个85°的角。
第二单元+线与角(单元测试)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版
第二单元线与角一、选择题1．明明在作业纸上任意画了两条直线，这两条直线（）。
A．一定互相平行B．一定互相垂直C．一定相交D．可能相交也可能互相平行2．两条平行线间，可以画（）条垂直线段。
A．1 B．2 C．3 D．无数3．华华在用量角器的外圈刻度量一个角，角的一边与15°刻度线重合，角的另一边指向150°刻度线，这个角是（）。
A．15°B．135°C．145°D．150°4．一个锐角和一个钝角拼成的角（）。
A．一定是平角B．可能是钝角C．可能大于270°D．可能是周角5．当钟面是（）时，时针和分针形成的角是平角。
A．3：00 B．6：00 C．8：00 D．10：00二、判断题6．过直线外一点只能画一条已知直线的垂线。
（）7．用放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的度数是20°。
（）8．钝角一定比直角大。
（）9．两个锐角拼成一个更大的角，这个更大的角一定小于平角。
（）10．射线是直线的一部分，所以直线比射线长。
（）三、填空题11．如下图，共有条直线，条射线，条线段。
12．在同一平面内，两条直线相交成角时，这两条直线叫做互相垂直。
长方形的两条邻边互相，两条对边互相。
13．把一个周角平均分成4份，每份是°，它是一个角。
14．∠1能与30°的角组成一个直角，∠1= °，∠2能与80°的角组成一个平角，∠2= °。
15．把一副三角尺按图方式摆放，则∠1＝°，∠2＝°。
四、操作题16．画直段AB、射线AC。
17．过点O画直线a的平行线和过点A画直线a的垂线。
18．请将下面的平角分成75°和105°两个角，并标上度数。
五、解决问题19．小明认为下面这两条直线不是互相垂直的，理由是这两条直线没有相交，他说得对吗？为什么？20．下图是一张长方形纸折起来后的图形，已知∠1＝50°，求∠2的度数。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角练习
第二单元线与角练习【1】学校___________ 班级__________ 姓名：____________ 一、我会填。
（1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。
射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。
过一点可以画（）条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
（）的角叫做锐角。
直角等于（）°。
大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。
（4）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。
角的大小与画出的边的长短（）。
（5）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。
（6）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。
1平角＝（）度=（）直角1周角=（）度＝（）平角＝（）直角（7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。
∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。
（）2.过一点只能画出一条直线。
（）3.一条射线长6厘米。
（）4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5.过两点只能画一条直线。
（）6.角的两边越长，角的度数越大。
（）7．直线比射线长。
（）8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。