2020年河北省唐山市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试
河北省唐山市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 举行听证时，审查该行政许可申请的工作人员应当提供审查意见的证据、理由，（）可以提出证据，并进行申辩和质证。
A、申请人B、利害关系人C、主持人D、申请人、利害关系人【答案】D2. 教师考核内容主要包括（）。
A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【答案】D3. 决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是（）。
A、教材的编写方式B、教师的教学方式C、教学大纲的制定方式D、学生的学习方式【答案】D4. 下列国家不与中国接壤的是（）。
A、朝鲜B、韩国C、缅甸D、印度【答案】B5. 素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。
A、全体性B、全面性C、主体性D、发展性【答案】D6. 下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。
A、《中华人民共和国宪法》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】A 7. 高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（）A、效度B、信度 C、区分度D、难度【答案】C8. 素质教育是促进（）的教育。
A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【答案】A9. 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维【答案】D10. 教师考核内容主要包括（）。
A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【答案】D11. 教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。
A、三个月B、45 日C、30 日D、15 日【答案】C12. 我国有“黄金水道”之称的河流是（）。
A、长江B、额尔齐斯河C、塔里木河D、黄河【答案】A13. 中国古代内发论的代表是（）。
A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【答案】C14. 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论【答案】B15. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合【答案】D16. 心智技能的执行具有（）。
" />A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【答案】C17. 家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。
”显然，老人继承了传统文化中的（）。
A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想【答案】A18. 操作技能形成的第二阶段为（）。
A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【答案】A19. 五岳是中国五大名山的总称，下列对应错误的是（）。
A、东岳——泰山B、北岳——恒山C、中岳——嵩山D、南岳——华山【答案】D20. 下列公文标题正确的一项是（）。
A、×事业单位请求提高员工工资的报告B、×市交通局关于要求增加道路建设经费的请示C、×市政府 2008 年工作汇报D、×市公安局关于施工断路的公告【答案】B二、多选题21. 选答型试题可以分为（）。
A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【答案】BCD22. 学生具有发展的( )。
A、特殊性B、现实性C、可能性D、可塑性E、可能性【答案】CD23. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。
A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【答案】ABCDE24. 新型的师生关系要求（）。
A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【答案】CDE25. 社会生产力的发展影响着（）。
A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE26. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。
A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化117E、二者统一于学生的发展【答案】ADE27. 教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）。
A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【答案】ABC28. 文化的活动形态，具体指（）。
A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【答案】BC29. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。
A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【答案】ABCD30. 教育目的的功能有( )。
A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【答案】ACE31. 《学记》中主要体现出的教育问题有（）。
A、教育原则B、教育方法118C、教育内容D、教育形式E、教育目的【答案】AB32. 一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（）。
A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【答案】DE33. 中国近代教育史上著名的教育家有（）。
A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【答案】ABCD34. 构成我国全面发展教育的内容有（）。
A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE35. 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（）。
A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【答案】ABCDE 36. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。
119 A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【答案】ABCDE37. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。
A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【答案】ABCE38. 教师培养与树立良好班风的方法有（）。
A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践E、开展班会【答案】ABCD39. 关于终身教育，下列说法正确的是（）。
A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【答案】ABCD40. 教育目的的精神实质是（）。
A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准120 【答案】ACD41. 参与式方法主要包括（）。
A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【答案】CD42. 古代斯巴达教育的特征有（）。
A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【答案】BDE43. 教师的人格形象包括（）。
A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【答案】ACDE44. 锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括（）。
A、报告B、练习C、制度D、委托任务E、组织活动【答案】BCDE45. 师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有( )。
A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学121D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【答案】DE46. 以下属于个体差异性的是（）。
A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【答案】ACDE47. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。
A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【答案】ABDE48. 贯彻直观性原则的要求是（）。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【答案】ABC49. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。
A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE50. 重视科研对教学的影响有( )。
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情122B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【答案】ABCD51. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。
”这句话强调了（）。
A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【答案】BE52. 学生的主体性包括哪些具体的方面（）。
A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE53. 教师的科研活动权包括( )。
A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究【答案】ABCE54. 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。
A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》123 【答案】ABD55. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。
A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【答案】ACE56. 教育的双重文化属性是指（）。
A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【答案】AC57. 教育对人类地位的提升表现在（）。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)_3
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_____。
A : 社会性发展水平B : 运用材料的水平C : 概念发展水平D : 创造水平参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。
社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。
2、单选题 20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。
A : 张汉良B : 张之洞C : 张宗麟D : 张雪门参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
3、单选题解决幼小衔接工作的关键在于_____。
A : 培养幼儿对小学生活的向往B : 培养幼儿良好的学习习惯C : 转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作D : 发展幼儿的人际交往能力参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：在幼小衔接工作上，只有认识到这一工作的重要性，树立正确的观念，并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，做好过渡期的教育工作，才能科学地、有针对性地开展衔接工作。
这是解决幼小衔接问题的关键所在。
故答案为 C。
4、单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对_____。
A : 胆汁质的儿童B : 多血质的儿童C : 黏液质的儿童D : 抑郁质的儿童参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这些措施是针对这类儿童的。
5、判断题上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。
6、单选题自_____开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)_6
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)1、填空题 ____作为教师的合作者加人到教育者一方，共同对受教育者——幼儿施教，有利于提高教育的质量。
参考答案: 家长2、单选题导致儿童身心发展差异性的物质基础是_____。
A : 遗传差异B : 教育差异C : 环境差异D : 物质差异参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：遗传是身心发展差异性的物质基础。
3、单选题现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。
A : 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B : 以发展儿童智力为中心C : 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D : 为工作的母亲照管儿童参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：学前教育的主要目标，在工业社会初期，是为工作的母亲照管儿童；在工业社会，是不限于看护儿童，对儿童实施促进其身心发展的教育；现代社会初期是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。
4、单选题关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A : 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B : 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C : 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D : 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。
5、填空题幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。
参考答案: 刺激物的强度新颖性6、判断题幼儿学习的表现形式主要有：操作、游戏、模仿和交往。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√ 。
解析：幼儿学习的表现形式是多种多样的，主要有：操作、游戏、模仿、交往。
7、判断题当幼儿讲述或回答问题时，如果说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该立即纠正错误。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】×。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点预测最新版(二)_4
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点预测最新版(二)1、单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。
A : 结构游戏B : 表演游戏C : 角色游戏D : 智力游戏参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。
2、单选题在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是_____。
A : 全园教育目标B : 中期目标C : 近期目标D : 行为目标参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：近期目标，也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。
近期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。
3、单选题让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿_____。
A : 探究的需要B : 秩序的需要C : 参与的需要D : 接纳的需要参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：让幼儿变换角色，做教师、担任小指挥，这满足了幼儿参与的需要。
4、单选题从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____。
A : 没有听觉B : 听觉的个别差异小C : 听觉的个别差异大D : 听觉没有差异参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高5、填空题教育法具有指引、____、保障、规范、强制五大功能。
参考答案: 评价6、填空题根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即____、____、____及抑郁质。
参考答案: 胆汁质多血质黏液质7、简答题幼儿园的一日生活参考答案:幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。
教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
8、判断题教育就是指学校教育和家庭教育。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看考点最新版(二)_15
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看考点最新版(二)1、简答题《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____为教师节。
参考答案: 9 月 10 日2、填空题社会能力的构成主要有三个维度：____、亲社会行为能力、____。
参考答案: 社会交往能力社会适应能力3、判断题攻击性行为产生的直接原因主要是强化。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】×。
解析：挫折是攻击性行为产生的直接原因。
4、单选题婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展_____。
A : 要晚些B : 要早些C : 要不明显些D : 时间差不多参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早些。
5、多选题幼儿易产生的心理健康问题有_____。
A : 儿童多动综合症B : 学习困难综合症C : 儿童过度焦虑反应D : 儿童厌学症E : 儿童强迫行为参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。
解析：幼儿易产生的心理健康问题有：儿童多动综合症、学习困难综合症、儿童过度焦虑反应、儿童厌学症和儿童强迫行为。
因此，答案选 ABCDE。
6、单选题儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_____。
A : —般的、典型的、本质的心理特征B : —般的、稳定的、典型的心理特征C : 本质的、一般的、可变的心理特征D : —般的、稳定的、本质的心理特征参考答案: A 本题解释: 【答案】A。
解析：儿童心理发展年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征，故选 A。
7、单选题 3 岁前儿童的言语主要是_____。
A : 连贯言语B : 逻辑言语C : 情境言语D : 复合言语参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：3 岁前的儿童言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。
8、单选题幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)_10
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。
A : 以想象过程为满足B : 想象的内容零散C : 想象受情绪影响D : 想象具有夸张性参考答案: A本题解释:【答案】A。
2、单选题下列不属于 6~12 个月婴儿的身体发展特征的是_____。
A : 出现分离焦虑B : 能重复连续清楚地发出一些音节C : 有抓握反射参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：抓握反射是新生儿的特征。
3、判断题在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育性。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：环境也应该是动态发展的过程。
4、单选题《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。
A : 教育为主，惩罚为辅B : 客观公正，实事求是C : 正面引导，表扬为主D : 榜样示范，环境陶冶参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
5、单选题幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。
A : 人学的适应性B : 增强身体素质C : 文化课学习D : 社会性培养参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。
6、填空题幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在____阶段尤为突出。
参考答案: 幼儿初期7、单选题《中华人民共和国教育法》颁布于_____。
A : 1985B : 1986C : 1987D : 1988参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：1986 年颁布《中华人民共和国教育法》。
8、判断题教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括：准备环境、创造环境、控制环境。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点预测最新版(二)_5
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点预测最新版(二)1、判断题教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏的目的性为前提。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
2、单选题 3 岁前儿童的言语主要是_____。
A : 连贯言语B : 逻辑言语C : 情境言语D : 复合言语参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：3 岁前的儿童言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。
3、多选题下列属于幼儿园教学的原则的是_____。
A : 发展性原则B : 科学性、思想性原则C : 积极性原则D : 活动性原则参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
4、单选题学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在_____。
A : 2-3 岁B : 3~4 岁C : 4-5 岁D : 5~6 岁参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：5~6 岁的儿童想象的特点：①想象的有意性相当明显；②想象内容进一步丰富，有情节；③想象内容新颖性程度增加；④想象形象力求符合客观逻辑。
5、单选题上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？_____A : —边组织教学一边给孩子换裤子B : 责备孩子该上厕所时不去上C : 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D : 如果天气比较热就让其自然干参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。
6、单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》是_____颁布的。
A : 1996 年 7 月B : 1996 年 9 月C : 2001 年 7 月D : 2001 年 9 月参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》是 2001 年 7 月颁布，2001 年 9 月试行的。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点预测最新版(二)_9
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点预测最新版(二)1、单选题社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A : 幼儿身心发展特征和规律B : 教育机构C : 政府D : 父母参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：教育目标需要考虑个体的身心发展规律和社会需求。
2、判断题保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。
3、单选题幼儿园课程内容是课程目标的_____。
A : 体现与依托B : 依据C : 基础D : 前提参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。
内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。
所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。
因此，答案为 A。
4、单选题儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。
这就是_____。
A : 儿童期恐惧B : 儿童期焦虑症C : 多种恐惧症D : 特殊恐惧症参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：题干考查的是儿童期恐惧的概念。
5、简答题家庭教育功能主要体现在哪些方面？参考答案:【参考答案】家庭在培养和影响子女对社会生活的适应能力、性格的形成等方面都有着重要的意义。
(1) 教授基本的生活技能。
家庭生活平凡而琐碎，儿童在与家长共同的家庭生活过程中，逐渐学会一些基本的生活技能，如生活自理能力、为他人和家庭服务的能力等，直至最终独立生活能力的形成。
(2) 教授社会行为规范。
家庭环境对于儿童品德的成长影响很大，它每时每刻都在影响一个人的品格。
(3) 指导生活目标。
家庭在指导子女的生活目标、形成个人理想和志趣方面起着重要作用。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)_3
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)1、简答题幼儿园主题教学包括哪些内容？参考答案:【参考答案】主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
进行主题教学，首先要确定主题。
确定主题要根据儿童的兴趣、需要及教育价值、有可整合的教育内容和资源、学前教育目标来确定。
常见主题有：围绕儿童自身开展的主题，围绕自然环境开展的主题，围绕社会环境与生活开展的主题，围绕人类与科学技术开展的主题，围绕重大事件开展的主题。
其次，要进行主题活动的设计。
确立了主题后，首要任务就是做主题网.制作主题网的过程包括： (1) 头脑风暴； (2) 归类； (3) 命名； (4) 交流； (5) 连网。
主题网可以按照活动内容而展开，这样教师就可以清晰了解活动之间的关系，有利于活动内容的拓展和生成。
然后，在活动过程中还要加强指导。
教师要提供丰富而适宜的资源，如提供材料、暗示和建议等，同时，要让儿童感受到自己是他们随时可以提供帮助的资源，儿童在需要时可以随时求助。
此外，要注意观察记录，教师应根据主题活动的目标有计划地观察儿童的活动。
另外，教师还要注意加强主题活动环境的创设。
教师要着手创设合适的环境，围绕主题提供相应的材料进行分区活动和环境创设。
2、单选题蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。
A : 听觉B : 触觉C : 视觉D : 味觉参考答案: B本题解释:【答案】B。
3、单选题 _____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A : 口头语言B : 日常语言C : 文学语言D : 书面语言参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。
4、单选题尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。
A : 尊重幼儿的基本权利B : 尊重幼儿的人格尊严C : 尊重幼儿的观点、意见D : 尊重并同意幼儿所有的主张、决定参考答案: D本题解释:【答案】D。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)_6
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)1、多选题社区幼儿教育的特点具有_____。
A : 地域性B : 实用性C : 综合性D : 双向性参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
解析：社 K 幼儿教育是当地社会经济、文化、教育事业发展的产物。
它具有的特点：地域性，在城市以街道或居委会；在农村以乡或村为基地，发展幼儿教育机构，以解决本地群众的迫切需求；实用性，教育设备和内容就地取材，因地制宜；综合性，社 K 幼儿教育事业一般由当地党组织和政府牵头，由妇联和教育部门具体负责组织工作和教学辅导、师资培训等；双向性，学前教育机构要适应社 K 建设的需要和变化，经常接受家长与当地群众的意见。
2、多选题进人幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。
表现在_____。
A : 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系B : 从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势C : 从外部动机占优势到内部动机占优势。
D : 从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。
解析：进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。
表现在以下三个方面：从动机互不相十到形成动机之间的主从关系；从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势；从外部动机占优势到内部动机占优势。
3、单选题在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按_____进行推理和判断。
A : 游戏逻辑B : 生活逻辑C : 直观逻辑D : 客观逻辑参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考4、简答题试述幼儿活动对幼儿心理发展的意义。
参考答案:【参考答案】幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括对物的操作活动和与人的交往活动。
对物的操作活动使幼儿的心理获得了非常有意义的发展；模仿是幼儿的一种活动方式；幼儿在与他人的交往中发展了社会性，同时也逐步形成了自己的个性。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)_2
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)1、单选题吹拉弹唱属于_____。
A : 识记技能B : 心智技能C : 操作技能D : 认知技能参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
2、单选题 20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。
A : 张汉良B : 张之洞C : 张宗麟D : 张雪门参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
3、简答题简述家庭教育的特点。
参考答案:【参考答案】(1) 家庭教育的率先性； (2) 家庭交往的密切性； (3) 家庭教育内容的丰富性和生活性； (4) 家庭对受教育者的控制方式具有多样性； (5) 家庭教育的终身性； (6) 父母对子女影响的深刻性。
4、单选题美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。
A : 儿童的遗传素质B : 家长的文化素养C : 儿童的早期经验D : 学校的教育方式参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。
5、判断题身强体壮，没有疾病就是健康。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：健康不仅仅指身体健康，还包括心理健康。
6、单选题幼儿想象夸张的主要原因是_____。
A : 认知水平低B : 创造性高C : 想象力差D : 记忆力强参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：幼儿想象夸张的主要原因是受认知发展水平的限制。
幼儿知识经验贫乏、阅历较少，同时尚未具备抽象的思维，所以，想象时，只会对事物的部分特征进行反映。
7、判断题当幼儿讲述或回答问题时，如果说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该立即纠正错误。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】×。