英语书法大赛策划书

一、活动背景

为丰富校园文化生活，英语共进社特地展开“希望杯”英语写作大赛，以锻炼大学生的英语写作能力，培养大学生学习英语的乐趣。

二、目的活动

英语共进社旨在激发学子们英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习氛围，提高学子们的英语文化素养。

三、活动主题

“希望杯”英语写作大赛

四、活动单位

主办：xxx

承办：xxx

五、活动时间

正文首行缩进2字符，宋体，四号字，不加粗

六、活动地点（加粗）

初赛：

复赛：

决赛：

七、活动对象

xxx

八、比赛内容

1、比赛形式

书写英语美文

2、比赛要求

（1）参赛作品文章内容要求健康向上，所写英语短文；

（2）单词数要求150-200；

（3）书体、形式、书写工具不限版面设计不限，尽可能将版面安排整洁，得体，美观，作品统一手写于A4纸或同等大小形状纸张；

（4）以个人形式参加,请将班级、姓名、联系方式等个人信息写于作品背面左上角，以保证评奖公正。

九、奖项设置

十、活动流程

1、前期宣传

提前一周张贴海报宣传，安排好人员进班宣传。

2、中期实施

首先，选好场地；其次，进行人员合理分配，宣传部负责设计海报，做好一切对外对内的宣传工作；其他部门把老师与同学沟通好，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。

3、后期总结

本次“希望杯”英语写作大赛取得圆满成功。是各部门共同努力取得的成果。

十一、评分规则

1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；

2、字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求；

3、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；

4、评分规则：

a) 满分100分

b) 语言优美，文笔流畅50分

c) 条理清晰，表达准确20分

d)独到的观点30分

十二、经费预算

十三、注意事项

1、本次大赛只提供纸，笔自备。

2、作品字数不限。

3、参赛作品每人限投一件，在作品背面的右下角写上班级、姓名。

英语共进社二〇一八年月日

中学英语书法比赛活动方案

中学英语书法比赛活动方案一．活动宗旨：为了提高学生研究英语的兴趣，进一步规范英文的书写，培养学生良好的书写惯，特举办初中一、二，高一、高二年级英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，促使他们重视英语的研究和英文书写的质量，更有效的改善现有的书写状况，同时通过比赛活动增进学生间的相互交流，取长补短，营造良好的校园文化。二．活动内容：英文书写三．活动时间：20XX年3月14日晚一四．活动组织：英语教研组五．活动地点：103,104信息化教室六．参赛人员：初一、初二，高一、高二全体学生七．参赛方式：在规定时间内完成书写，书写正确、规范。必须使用黑色钢笔或签字笔书写。参赛用纸统一发放，书写作品纸张不得涂改或撕损。姓名、班级必须书写在规定位置上，否则视为弃权。书写时间：30分钟。八．活动要求： 1、参赛学生必需遵照活动安排和有关事项。

2、要求各班班主任及英语任课教师认真督查学生书写情况。九．奖项设置：各年级分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（获奖作品全校展览，其他优秀作品在各班研究园地展示，以利于学生们相互交流和研究）十．比赛事情（一）、评委：英语教研组老师（二）、评分标准：总分100分 1.书写必需是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。 2.单词间最适距离约莫为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。 3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。 4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。 5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。 6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。 7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。 8、活动总策划及领导：XXX，XXX 负责组织比赛和海报布置：XXX，XXX 负责摄像及通讯稿：王教师，XXX （四）、奖品购买

小博士外语学校英语书法比赛策划书

小博士外语学校英语书法比赛方案活动的背景和指导意义：为了激发学生英语书写的兴趣，为了规范小学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，因此小博士外语学校开展英语书写比赛活动，给学生提供一个展示自我的平台，让他们爱上小博士也更爱英语。 1、比赛时间：2012年4月份 2、比赛地点：小博士外语学校 3、参赛对象：小博士外语学校所有学员 4、比赛内容：单词，句子，文章的书写。 5、协助教师：各班代课教师 6 活动流程：前期：2012年3月24日在各班里由代课老师进行宣传。中期：4月1日在各班进行自由比赛。选出比较优秀的学生，准备参加最后的比赛（各班老师下午下课后用短信回复有多少参赛学生人数，最好各班控制到10个人左右）后期：4月8日将各班优秀学生的书写内容集中起来。 4月13日晚上所有英语老师来评选最优秀的学生作品 4月21日给学生公布最后的结果 7、比赛细则： 1）、书写内容：

在规定的时间（15分钟）内用书写体正确、规范地书写现场提供的字母、单词、句子和篇章。其中，预备级书写的是单词和句子；一级和新概念书写的是句子或篇章。（2）、书写要求：统一用手写体。书写要求规范、整洁、美观、无误；在最后一行写上班级，姓名和学号；用笔：一律用钢笔或水性笔；用纸：学校提供统一的四线格纸。（3）、评分标准： a.字母书写、标点正确无误 b.页面整洁、无涂改 c.书写美观，有整体性（4）、评委安排：、所有教师（5）、奖项设置：本次比赛分预备级一等奖8名、二等奖10名，三等奖10名。一级一等奖5名，二等奖8名，三等奖10.新概念一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名小博士外语学校

英语书法比赛策划书4篇

There are no difficulties in life that cannot be overcome, and there are no people who cannot live without.整合汇编简单易用（页眉可删）英语书法比赛策划书4篇英语书法比赛策划书1 一、指导思想写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。介于小学是英语的起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。二、活动细则： 1.参赛对象：三至六年级全体同学 2.参赛时间及地点： 20__年4月19日1:10 p.m. 本班教室 3.参赛内容：

三年级书写26个英文字母(大小写)，及18页 Let's chant 部分。四年级书写第7页Let's chant部分。五年级书写第2页Let's chant部分。六年级书写第18页Let's read部分第一段。 4.书写要求：必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。 5.评比办法： 1学生学生分低、高段，三、四年级为低段，五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)，发给奖状及奖品。原则上各年级的前3名进入各段前6名，每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。 2教师教师每段评选出一个指导奖，按所教学生得奖情况，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖，若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师，发给证书及奖品。

英语书法大赛策划书范文

英语书法大赛策划书范文英语书法大赛是培养学生对英语书写的规范和学习英语的动力，下面是小编精心整理的英语书法大赛策划书范文，供大家学习和参阅。大学首届现场英语书法大赛策划书一.活动背景书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。二.活动目的

为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的兴趣，为了让大家认识到一手好的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采三.主办单位江西农业大学英语兴趣协会(eia协会) 四.赞助单位南昌韩美整形美容医院五.前期宣传 1、横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。外联部负责：11月15日晚9点前完成实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂 11月24日，赞助商提供横幅11条 2条立挂横幅(长15米，宽1.2米) 左：展个人风采，演绎书法神奇魅力! 右：乘改革之风，弘扬文化创新精神!

1条巨型横幅(长20米，宽2米) 江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场 6条常规前期宣传(长10米，宽0.9米) 南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功! 2条后期宣传(长10米，宽0.9米) 南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕! 2、海报：南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴(各部门协作互助) 11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张11月27日晚贴出30张 3、展板两块：一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成 4、人员安排：每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。

小学英语书法比赛活动策划方案4篇

小学英语书法比赛活动策划方案4篇小学英语书法比赛活动方案1 一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。 3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点： 1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。四、工作措施： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。 2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

书法活动方案14篇

书法活动方案14篇书法活动方案14篇书法活动方案篇1 一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。二、活动目的： 1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。 2、通过本次活动，提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。四、比赛内容： 1、比赛项目：（1）教师组必选项目：粉笔（内容以诗词为主）（2）学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。三――六年级：现场汉听写（钢笔，诗词为主）。

（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔或硬笔（楷体、行楷、隶书任选其一） 2、书写内容：用规范汉书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”，不得出现错别和自造，否则将作弃权处理。五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委：教师作品人人参加评议。七、比赛时间：学生比赛时间：6月13日下午。教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔书写。八、比赛地点：待定九、比赛规则： 1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。 2、书写工具一律自备。 3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。 4、要求书写正确，不能有错别、不规范的简化、漏，标点符

号标的准确（注意：一般的`一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。 5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 6、每班推选参赛人数为5人。合肥市王大郢小学 __年6月7日书法活动方案篇2 一、活动目的为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的.兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学习氛围。二、参赛对象三至九年级全体学生。三、活动时间 A组（小学三至六年级）：月日( 2：00-2:30 ) B组（中学七至九年级）：月日( 2：00-2:30 ) 四、竞赛方式由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。五、监考人员

书法比赛活动策划15篇

书法比赛活动策划15篇书法比赛活动策划1 一、活动主题：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀，以实际行动迎接北京奥运会。二、活动目的：丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活，加强文化交流，提高大学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。三、比赛内容：粉笔字、钢笔字、毛笔字四、比赛细则：

a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字； b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限； c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔； d、参赛者必须在现场有限时间内完成； e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分）五、活动对象：数学与计算机系全体同学。六、活动地点：数计楼204、203教室。书法比赛活动策划2 一、比赛目的：为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求： 1、参赛对象：我校全体学生。 2、参赛字体：不限。 3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，

英语书法活动策划方案

英语书法活动策划方案一、活动概述书法是中国传统文化的瑰宝之一，拥有悠久的历史和深厚的艺术内涵。通过举办书法活动，可以促进人们对传统文化的了解和热爱，提高书法水平和艺术修养。本次书法活动旨在为广大书法爱好者和学生提供学习、交流和展示的平台。二、活动目标 1. 提高参与者对传统书法的认识和理解； 2. 提高参与者的书法水平和艺术修养； 3. 增加书法爱好者之间的交流和互动； 4. 提供一个展示书法作品的舞台。三、活动内容 1. 书法展览在活动现场设立书法展览区域，展示参与者的书法作品。展览形式可以是书法碑帖、作品展示、书法艺术品展示等。同时，可以邀请专业的书法家进行现场书法创作，让参与者观摩学习。 2. 书法讲座邀请知名书法家进行书法讲座，讲解书法的历史、技巧和艺术内涵。通过讲座，提高参与者对书法的认识和理解，并指导他们在书法创作中的技巧和方法。 3. 创作体验区设立创作体验区，提供书法创作工具和材料，供参与者现场体验书法创作。同时，可以邀请专业书法指导老师提供指导和辅导，帮助参与者提高书写技巧。 4. 社区宣传活动在社区内进行书法宣传活动，如海报展示、宣传册发放等，以吸引更多的书法爱好者和学生参与活动。在宣传活动中可以展示一些优秀的书法作品，以激发人们的兴趣。四、时间安排 1. 准备阶段：确定活动主题、制定活动计划、联系嘉宾和演讲人等。预计耗时1个月。 2. 宣传阶段：进行社区宣传，发布活动信息，吸引参与者。预计耗时2周。

3. 活动阶段：开展书法展览、书法讲座、创作体验区等活动。活动时间为2天。 4. 结束阶段：总结活动经验，评选优秀作品，撰写活动总结。预计耗时1周。五、场地和设备 1. 场地要求：需要一个宽敞明亮的展览场地，以供书法作品展示和讲座使用。同时需要一个较大的创作区域，供参与者现场创作。 2. 设备要求： - 展览场地需要展板、展架和展示灯光等设备； - 讲座场地需要投影仪、音响设备和椅子等设备； - 创作区域需要提供书写台、毛笔、宣纸和墨汁等书法创作工具。六、预算 1. 场地租赁费用； 2. 嘉宾和讲师费用； 3. 宣传物料费用； 4. 展览和创作区域设备费用； 5. 奖品和证书费用； 6. 餐饮费用； 7. 其他杂费。以上是一份详细的书法活动策划方案，希望对您的参考有所帮助。在策划书法活动时，请根据实际情况进行调整和细化，并合理安排时间和预算，以确保活动的顺利进行。祝活动圆满成功！

2023年学校书法比赛活动方案8篇【精选模板】

2023年学校书法比赛活动方案8篇学校书法比赛活动方案1 一、活动主题：高一学生英语书法比赛。二、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。三、活动时间：10月__日早自习四、活动地点：高一7班教室五、活动对象：高一年级每班3人。六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的'英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。七、比赛程序：活动内容及过程： 1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。八、评委及评分细则： 1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。 2.评分细则： 1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%） 2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）九、评选办法：（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。（二）奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。学校书法比赛活动方案2

一、活动主题弘扬传统文化丰富校园生活。喜迎百年校庆张扬个性风采。二、活动时间 x月__日——x月__日。三、主办单位墨苑书画协会。墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的'未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。四、活动目的

大学现场英语书法大赛策划书

大学现场英语书法大赛策划书一、背景随着全球化和国际交流的日益加强，英语已成为国际通用语言，而书法作为中华文化的瑰宝，也受到了越来越多的国际认可和关注。为了促进中华文化和英语教学的结合，提升大学生的英语书法水平，我们计划举办一场大学现场英语书法大赛。二、目的 1.增强大学生对英语的热爱和学习兴趣，提高英语书法水平。 2.增加大学生对中华传统文化的了解和认知。 3.加强国际文化交流，推动中华文化与世界各国文化的交流。三、时间和地点时间：2021年10月下旬地点：各大高校校园内四、参赛对象全国各大高校本科生或研究生均可参加，每所高校参赛人数不限，每位参赛者只能提交一份作品。五、比赛流程 1.报名：每所高校指定报名负责人，组织参赛者进行线上报名。

2.作品提交：参赛者需通过邮箱将参赛作品提交至指定邮箱。 3.评审：由权威评审委员会进行初步评审和终审，终审选取一、二、三等奖及优秀奖等，评审结果公布于活动官网和微信公众号上。 4.颁奖：在每所高校内进行颁奖仪式并进行作品展览，同时将获奖作品在活动官网和微信公众号上展示。六、评分标准 1.用笔和线条的规矩与行云流水之间的变化处理。 2.用笔颜色的均衡与层次的取舍。 3.用字间距的处理，结合图案整体的结构协调美感。 4.意境。 5.字的规整、工整度。 6.作品的整体呈现与美感。七、奖项设置（1）一等奖：30个，奖金2000元/人（2）二等奖：60个，奖金1500元/人（3）三等奖：100个，奖金1000元/人（4）优秀奖：200个，奖金500元/人八、财务预算 1.奖金预算：500,000元 2.宣传和组织费用：10,000元

2023年英文书法大赛活动方案

2023年英文书法大赛活动方案第一篇：英文书法大赛活动方案一、活动名称印象eic——英文书法大赛二、活动背景开学伊始，阅历一学期的历练，成员在各方面慢慢成熟，社团亦愈加蓬勃。为此，社团举办大型室外活动朝着更高的目标进发。三、活动目的、意义不仅加深会员之间的互相了解，而且充溢会员的课余文化生活，还能培育出和呈现出主动、自信、自强的高校生，更重要的是推广本社团，提高其知名度。四、活动时间 xx年03月10日上午9：00 五、活动地点文化广场六、活动对象全体eic会员和宽阔同学七、活动内容

活动前期准备1、3月7日前，宣扬部和办公室进行宣扬海报的制作和粘贴，外联部于3月6日前做好宣扬横幅； 2、3月8日或9日，各部门协同摆点，进行活动宣扬，征集参赛者，并号召会员参与活动； 3、演讲部负责参赛人员的信息采集和确认工作，财务部进行物品选购 4、外联部租借相关物品〔桌子5-6张，凳子15-20个，帐篷3个，音响和话筒分别两个〕，争取相关赞助，疯狂英语小组负责选择英语美句美段，供参赛者参照，并邀请嘉宾；活动流程： 1、3月10日7：00，全体会员广场集合〔如个人有事无法参加，至少每一部门出4人〕提前布置场地，摆好桌椅，搭好帐篷，以及音响话筒的调试等， 2、策划部核对到场参赛者，根据实际参赛人数划分竞赛场次，其他人员维持竞赛秩序； 3、9:00，主持人邀请会长或嘉宾发言，随后介绍竞赛的具体流程，正式起先竞赛； 4、竞赛过程中，主持人组织趣味玩耍，吸引校友注目；宣扬部负责粘贴并悬挂在绳索上，让参赛者作品进行展览，疯狂英语小组和外联部邀请路过同学进行现场的公开投票，演讲部进行拍照； 5、根据评比状况，财务部和办公室进行票数统计，会

英语书法比赛活动方案活动目的

英语书法比赛活动方案活动目的活动目的：英语书法比赛活动的目的是为了提高学生的英语书写能力和艺术表达能力，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的创造力和想象力。通过参与比赛，学生可以展示自己的书法技巧和英语水平，增强自信心，培养团队合作意识，促进学生之间的交流与合作。活动内容： 1. 比赛形式：本次英语书法比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，学生需在规定的时间内完成一篇英语短文的抄写，评委将根据书写的规范性、字迹的美观程度和准确性进行评分。决赛阶段，选取初赛中表现优秀的学生进行现场书法创作，评委将综合考虑书法技巧、创意和表达能力进行评分。 2. 比赛主题：为了激发学生的创造力和想象力，本次比赛的主题为“英语世界”。学生可以选择与英语学习相关的话题，如名言警句、诗歌、故事等进行书法创作。 3. 参赛要求：本次比赛面向全校中学生开放，每位学生只能参加一次比赛。参赛学生需具备一定的英语水平和书法基础，参赛作品必须为学生本人原创并手写完成。 4. 奖项设置：根据比赛结果，将评选出初赛和决赛的优胜者，并颁发奖状和奖品作为奖励。同时，还将评选出最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳表达奖等特别奖项，以鼓励学生在书法创作中展示个人特色。 5. 活动宣传：为了提高比赛的影响力和参与度，将通过校内广播、班级通知、校园电子屏幕等多种方式进行宣传。宣传内容包括比赛的时间、地点、参赛要求、奖项设置等，以便学生及时了解并报名参赛。

6. 活动组织：为了确保比赛的顺利进行，将成立组织委员会负责活动的策划和组织工作。组委会将包括教务处、美术教师、英语教师和学生代表等人员，各自负责活动的不同方面，如宣传、评委招募、场地布置等。 7. 活动评估：活动结束后，将进行对比赛活动的评估和总结。评估内容包括活动的组织流程、参赛学生的表现、评委的评分标准等，以便为下一次比赛活动提供经验和改进意见。通过英语书法比赛活动，学生不仅可以提高自己的英语书写能力，还能培养艺术表达能力和团队合作意识。同时，比赛也为学生提供了展示自己才华的机会，激发了学生对英语学习的兴趣和热情。希望通过这样的活动，能够为学生创造一个积极、有趣的学习环境，促进他们全面发展。

2021年学校书法比赛活动方案

学校书法比赛活动方案学校书法比赛活动方案为活跃校园师生文化氛围，展示我校师生的书法水平，学校将开展师生书法比赛，如何策划比赛活动实施呢?下面给大家 ___学校书法比赛，欢迎借鉴！为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特 ___此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。 5月15日上午8：10—8：25 1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。 2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。 3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的'15分钟内完成书法作品。

1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。 2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。 3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。 4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。按3：4：3设奖。为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特___此次书法比赛，庆“六一”学生书法比赛活动方案。硬笔书法和毛笔书法硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课二年级5月22日（本周五）下午第二节课三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课

毛笔书法：有特长的学生自行完成作品硬笔书法： 1、学生人人参与，规划方案《庆“六一”学生书法比赛活动方案》。 2、学校统一发放作品纸张，由班主任 ___学生，在本班教室现场书写。 3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或钢笔。 4、各班主任从《 ___规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容，全班统一书写。 5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

书法鉴赏活动方案

书法鉴赏活动方案（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

书法活动策划方案

书法活动策划方案书法活动策划方案 1 一、比赛要求： 1、参赛范围:低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。 3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室 4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本） 5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。 6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。二、评分标准（共计10分） 1.坐姿、握笔姿势正确（2分） 2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣分）无错别字、漏字、多写字（分每错一处扣分）有一定速度（分） 3.书写美观：端正平衡结构合理（分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣分）、笔画有力笔法熟练（分）三、奖励、展览 1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。 2、获奖作品在校内展览。书法活动策划方案 2 一、活动主题：高一学生英语书法比赛。二、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的'英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

三、活动时间：20xx年10月xx日早自习四、活动地点：高一7班教室五、活动对象：高一年级每班3人。六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。七、比赛程序：活动内容及过程： 1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。八、评委及评分细则： 1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。 2.评分细则： 1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%） 2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）九、评选办法：（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。（二）奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。书法活动策划方案 3 为倡导文明礼仪的良好氛围，提高文明质量，促进礼仪文化学习热潮，促进师生继承文明，实践文明，建立文明社会时尚，提高学生硬笔书法创作水平，促进硬笔书法艺术的普及，促进学生文明习惯和道德意志的形成，进一步丰富素质教育的'内涵。

书法比赛活动方案

书法比赛活动方案一、活动目的为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学习氛围。二、参赛对象三至九年级全体学生。三、活动时间 A组（小学三至六年级）：月日(2：00-2:30) B组（中学七至九年级）：月日(2：00-2:30) 四、竞赛方式由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。五、监考人员原则上由各班英语科任教师监考，具体人员由各校教务处协调安排。六、奖项设置各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人，二等奖每班3人。七、活动内容比赛分年级段进行，以课本知识为主要内容：

三年级：书写26个字母；四、五年级：书写四会单词、四会句子；六年级：书写单词，句子及小短文；七年级：八年级：九年级：八、活动要求 1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。 2.卷面整洁、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。 3.参赛选手使用比赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。 4.比赛要求即席书写，30分钟完成。 5.年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。 6.评卷：竞赛当日下午，采用交叉评卷的形式进行，评卷教师为三至九年级英语学科教师。 7.成绩汇总：竞赛活动后，任课教师统计学生的'成绩，并进行成绩分析，再上报学校存档。 8.各校要做好对学生的告知和宣传工作，竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作，营造出公平竞赛的良好氛围。

2023年书法比赛策划书(合集15篇)

2023年书法比赛策划书(合集15篇) 书法比赛策划书1 一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的.使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三、活动时间与地点：时间：____年__月__日（周末）19:00--20:00地点：______ 四、参赛对象：全校自愿参加的同学；全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展： 1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。 2、比赛形式和要求（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。 3、比赛评奖（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。