精选2019-2020年历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第4课 “和同为一家”冀教版复习巩固第二十九篇
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精选2019-2020年历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第4课 “和同为一家”冀教版复习巩固第二十九篇
第1题【单选题】
下列关于唐朝与少数民族交往叙述中不正确的是( )
A、唐时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”
B、唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布
C、吐蕃赞普上书唐皇帝说，唐朝和吐蕃“合同（为）一家”
D、唐朝阎立本的《步辇图》是唐与吐蕃关系友好的历史见证
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列事件发生在今新疆地区的是( )
①唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构 ②土尔扈特部回归祖国 ③乾隆帝平定大小和卓叛乱 ④西域都护的设置
A、①②③
B、②③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第3题【单选题】
唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”( )
A、遣唐使来华
B、玄奘西游天竺
C、文成公主入藏
D、鉴真东渡日本
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
纵观中华五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是( )
A、鉴真东渡
B、玄奘西行
C、文成公主入藏
D、戚继光抗倭
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】 最新教育资料精选
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“贞观十五年，……公主嫁到吐蕃，加强了原与吐蕃的经济文化联系”，评述的是( )
A、唐蕃和亲的意义
B、宋夏议和的影响
C、西藏正式纳入中国版图
D、土尔扈特部回归的原因
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
吐蕃是我国哪一少数民族的祖先( )
A、维吾尔族
B、藏族
C、彝族
D、白族
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
我国古代民族政策有“战争、和亲、册封”等不同方式。下列反应“和亲”政策的历史事件是( )
A、鉴真东渡
B、文成公主入藏
C、点苍山会盟
D、张骞通西域 最新教育资料精选
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【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
我国历史曾出现过几次民族融合的高潮，下列不属于民族融合的原因的是( )
A、封建统治者采取和亲政策
B、各民族之间的长期交往
C、少数民族落后
D、少数民族内迁
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
我国历史上的“和同为一家”指的是( )
A、汉朝和匈奴的关系
B、唐朝和新罗的关系
C、唐朝和靺鞨的关系
D、唐朝和吐蕃的关系
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
5 / 10 第10题【问答题】
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
阅读下列材料。
唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。据此回答下列问题：
唐朝时期政治清明、经济繁荣，曾出现过两次盛世局面，请按先后顺序写出这两次盛世局面的名称。
注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，其中最主要的是______、______、等国家。并请你列举一个唐朝最有影响的对外交往使者并简单说说他的事迹。
唐朝时期各民族之间友好交往，请举一例说明？
唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说这是为什么？（写出两点）
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第12题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料：唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达， 声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完 成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
【技术创新】唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。
【和同一家】贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
“贞观之治”时期的皇帝是谁？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？除此之外，唐太宗还采取了哪些措施来治理国家？
请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。 最新教育资料精选
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吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？材料反映的这件事的历史意义是什么？除了材料中的这位公主外，唐朝还将哪位公主嫁到吐蕃？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题：材料一松赞干布像 文成公主像材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料一反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
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唐朝与少数民族的和平交往反映了唐朝怎样的民族政策？ 最新教育资料精选
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材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？ 这个盟约名称是什么？
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两宋时期，还有哪两个少数民族政权与两宋政权并存的？
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根据以上材料，结合所学知识，你认为唐朝和宋朝时期我国民族关系的特点分别是什么？
""
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗李世民说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
材料一体现了什么民族政策?这一政策有哪些表现方式? 最新教育资料精选
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材料二的主要信息是什么?唐朝的民族政策和对外交往留给我们什么历史启示?
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
材料一 “天下英雄入吾彀中矣！”
材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料三 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
请回答：
材料一与唐朝时期的什么制度有关？这一制度中常设的科目有哪些？从材料中的这两句话可以看出其根本目的是什么？
材料二这句话是唐太宗说的，由此可看出其民族政策具有怎样的特点？他被少数民族尊称为什么？
列举三个表现唐朝对外交往比较活跃的具体史实。
根据上述材料及所学知识，请你概括出三条唐朝繁荣的原因。
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
山东省聊城市文轩中学七年级历史下册复习学案第一单元 繁荣与开放的社会
学习目标：识记：隋朝大运河；贞观新政、开元盛世、科举制度；唐朝的民族交
往、外交史实；唐朝的文化和科技成就；
分析：贞观新政出现的原因；科举制的影响；
理解：隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期。
学习重点：隋朝大运河；贞观新政；科举制的建立和完善；民族外交关系。
学习难点：隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期。
【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）
◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系
第1课 隋的统一与大运河
一、隋的统一
1、建立： 年， 建立隋朝，年号 ，杨坚就是 ，定都
。
2、统一： 年，隋灭掉南方的 ，中国又一次实现了统一。
二、贯穿南北的动脉——
1、目的：
。
2、主持开凿者：
3、概况：（三点四段五河）
①三点：以 为中心，北抵 （今 ）， 南至 （今
）。
②四段： 、 、
、
③五河：连接 、 、 、 和
五大水系。
④地位： 。
4、评价：（1）积极影响： ；
（2）消极影响： 。
◆◆看P5图、P6材料
第2课 唐太宗与贞观之治
一、唐王朝的建立
统编人教部编版七年级下册历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代知识点总结
七年级下册第一单元的知识点
第1课 隋朝的统一和灭亡
隋朝的特点：589-618年（短暂而繁荣或繁盛一时）
一、 隋朝的统一
1、建立时间：581年；建立者：杨坚（隋文帝）；都城：长安
2、统一南北：589年灭陈统一全国
3、隋朝的统一的意义：
①结束了长期分裂的局面
②顺应了统一多民族历史大趋势
4、隋文帝时期（开皇之治）经济繁荣表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
原因：①国家统一、社会安定；
②统治者发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；
③加强中央集权，提高行政效率。
目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 在位皇帝：隋炀帝
开凿时间：605年
二、大运河的开通 中心：洛阳
起止：北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
意义：促进了南北地区政治，经济和文化交流
评价： （1）加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
（2）但也给人民带来了沉重的徭役负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡
三、开创科举取士制度：
1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第
2、创立：
（1）萌芽：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度
（2）确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立
3、意义（影响）：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选官的主要制度。
四、隋朝的灭亡
1、原因：（根本原因）隋炀帝的暴政；（直接原因）隋末农民起义
2、结果：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代知识提纲2022~2023学年部编版七年级历史下册
第 1 页 共 7 页 ●七年级下册历史复习提纲（第一单元）
◇第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一（581年-618年）
1.建立：581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2.统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.隋文帝措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。加强中央集权，提高行政效率。
4.灭亡：618年，隋炀帝二世而亡。
二、开通大运河（隋炀帝）从605年起开凿
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.中心、起始点：以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
3.长度和地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。
4.四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
5.连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6.开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）
三、科举制（隋炀帝）
1.隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2.隋炀帝时创立进士科，标志着科举制的正式创立。
3.科举制的积极影响：
①中国古代选官制度的一大变革，加强皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
②推动了教育的发展。
③成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了约1300年。
三、隋朝的灭亡
1、原因：隋炀帝的残暴统治： 第 2 页 共 7 页 ①征发大批劳动力，开凿大运河，修筑长城驰道等。
②加强各地的统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。
③三次征辽东迫使大量农民服兵役，使人们无法正常生产。
2、灭亡标志：618年隋炀帝在江都被叛军杀死。
◇第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立（618年-907年）
部编人教版七年级历史下册复习提纲
七年级历史下册复习提纲
第一单元繁荣与开放的社会
第1课 繁盛一时的隋朝
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈统一南北。
3、隋朝大运河：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。开凿的目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。意义：大大促进了南北的经济交流。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
4、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
5、618年，隋炀帝在江都被部将杀
第2课 “贞观之治”
7、618年，李渊在长安建立唐朝。
8、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣 9、、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
10、材料分析题：
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
（1）、这句话是谁说的？ （2）、唐太宗对君与民的关系做何比喻？两者关系怎么样？
唐太宗 君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，
也能够把船掀翻。
（3）、他为何会产生这一认识？
因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。
（4）、为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施？
重视发展生产，减轻人民负担；提倡节俭，革除弊政；重用人才，虚心纳谏。
11、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她称帝，改国号为周。历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”
第3课 开元盛世
最新人教部编版初中历史七年级下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》全单元备课教案教学设计
人教统编部编版初中历史七年级下册第一单元
《隋唐时期：繁荣与开放的时代》全单元教案教学设计
目录
第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》
第1课《隋朝的统一与灭亡》教学设计
第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学设计
第3课《盛唐气象》教学设计
第4课《唐朝的中外文化交流》教学设计
第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教学设计第1课《隋朝的统一与灭亡》教学设计
教学目标：
1．知识与能力：了解隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；
2．过程与方法识读《大运河示意简图》和相关历史材料，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义。
3．情感态度与价值观隋朝的统一，结束了长期以来的分裂的局面，促进了社会经济的发展；大运河的开通。显示了我国劳动人民的智慧和力量。
学情分析七年级的学生学习历史的兴趣较为浓厚，也初步知道大运河、科举取士的相关知识，但知识不够全面，不能够全面分析历史现象、历史人物，从材料中获取历史信息的能力也还有待提升。
教学重难点教学重点：隋朝的统一；隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用；开创科举制度
教学难点：能够辩证地评价大运河的开通；开创科举取士制度
教学课时
1课时
教学过程
导入新课播放《大运河》音乐，配以大运河的图片，以大运河入选世界世界文化遗产名录为话题导入新课。 学习新课
（一）隋朝之文帝篇—建立隋朝出示隋文帝图像，简介隋文帝，引出隋朝建立的相关知识建立时间：581年建立者：杨坚都城：长安
（二）隋朝之文帝篇—统一全国
观察隋朝与陈朝形势图，思考：作为一名有所作为的皇帝应该怎么做？究竟是谁完成统一？原因是什么？
对比南北朝形势图和隋朝疆域图，思考：隋完成统一有何意义？出示东汉至隋朝历史发展简图，师总结隋完成统一的意义。
（三）隋朝之文帝篇—强盛的隋朝
部编人教版七年级历史下册知识点归纳
部编人教版七年级历史下册知识点归纳
部编版中国历史七年级下册知识点整理
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭XXX，统一南北。
隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。
隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率
二、开通大运河
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。
5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对
北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。
三、开创科举取士制度（科举制）
1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的 范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。
2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
2019-2020年历史七年级下册第五单元 繁荣与开放的社会第4课 唐朝的民族关系岳麓版复习巩固十八
最新教育资料精选
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2019-2020年历史七年级下册第五单元 繁荣与开放的社会第4课 唐朝的民族关系岳麓版复习巩固十八
第1题【单选题】
唐朝时，某位少数民族首领在给唐朝皇帝书信中说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”这位首领是哪个少数民族的( )
A、吐蕃
B、回鹘
C、突厥
D、南诏
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，据此判断他去的是( )
A、成都
B、兰州
C、西宁
D、拉萨
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】 最新教育资料精选
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唐太宗被称为“天可汗”的主要原因是( )
A、唐朝势力的强大
B、开明的民族政策
C、帝王本人的素质
D、唐朝繁荣的经济
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“和同为一家”描写的是唐朝与哪个少数民族的友好关系( )
A、突厥
B、吐蕃
C、回纥
D、南诏
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
唐太宗时期，远嫁吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，她是( ) 最新教育资料精选
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A、太平公主
B、金城公主
C、王昭君
D、文成公主
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
回纥兴起后，和唐朝一直保持着隶属关系。下列说法最能体现这一关系的是( )
A、回纥出兵协助唐朝平定“安史之乱”
B、回纥与唐多次和亲
C、唐朝册封骨力裴罗为怀仁可汗
D、回纥人撤出蒙古高原西迁
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是( )
①把文成公主嫁给松赞干布，带去了生产技术书籍和谷物、蔬菜种子 ②对东突厥各部首领给予优厚待遇，仍令他们管理旧部 ③册封皮罗阁为云南王，把手工业技术传到南诏 ④接待渤海人来长安学习汉族文化
《中国历史》(七年级下册)学习笔记
1 《中国历史》（七年级下册）学习笔记
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
一、南北重归统一
1、隋朝的建立： 年，北周外戚 夺取北周政权，建立隋朝，定都 。
就是隋文帝。
2、隋朝统一南北： 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。
二、隋朝大运河的开通：
1、隋朝开通大运河的目的：
2、隋朝大运河的概况：大运河以 为中心，北达 ，南至 ，全长 公里，是古代世界上最长的 。
3、隋朝大运河开通的作用：
★阅读下列材料，回答问题：
[材料一]：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
[材料二]：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”
请回答：
（1）材料一中的“河”是指什么？
（2）此“河”是谁在位时开通的？当时为什么能够开通这条河？
（3）此河开通后有什么作用？
（4）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？
第2课 “贞观之治”
一、唐朝的建立：
1、唐朝的建立： 年，在太原起兵的反隋贵族 ，进入长安，建立唐朝。 就是唐高祖。
2、李世民即位：唐高祖退位后，传位给李世民。李世民就是 ，年号 。
二、“贞观之治”：
1、贞观之治形成的原因：
①唐太宗认识到 的伟大，吸取了 的教训，明白统治者不可 ；政府要 ；皇帝要 ；大臣要 ，统治才能 。
北师大版历史七年级下册期末复习提纲
北师大版历史七年级下册期末复习提纲
七年级历史下册期终复习提纲
第一单元：繁荣与开放的社会
第1课 隋的统一与大运河
1、581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安，年号开皇。589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，统一中国。
2、隋大运河全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。它以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，由北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
3、大运河的历史作用：不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲唐太宗与贞观之治
1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。626年，李世民（唐太宗）继位，年号“贞观”。
2、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是：魏征。唐太宗认为治理好国家的关键是：选贤用能。纳谏。
3、贞观新政的主要气度恢弘的隆盛时代
1、 武则天是我国历史上惟一的女皇帝。国号为“周”。
2、 武则天的统治措施：①改《贞观氏族志》为《姓氏录》；②重用酷吏，打击反对派；③
大力发展科举考试，创立殿试。她的统治历史上被称为 “贞观遗风”。
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3、 唐玄宗统治前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世。”
4、 唐朝社会经济繁荣的表现：①农业生产方面，发明了曲辕犁和筒车；②手工业在种类、规模和技术方面都超越了前代，典型代表是唐三彩；③唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。
5、 唐三彩是以黄、绿、青等为基本颜色的彩陶制品。
第4课 昂扬进取的社会风貌
1、 隋唐时期创立并逐步完善了科举制度。
2、 科举制是通过分科考试选拨官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
3、 科举中常设的主要科目有明经和进士。人们普遍推重进士科，有“三十老明经，五十少进士”的说法。唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
4、 科举考试的作用：便于在全社会范围和同为一家
七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习提纲 中图版
1 第一单元繁荣与开放的社会
第1课 隋朝统一与大运河
581年，北周权臣杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安.杨坚就是隋文帝.589年，隋朝军队攻占建康，陈朝灭亡，祖国南北重新得到统一
隋朝统一的历史意义：结束了自南北朝来200多年混乱的历史，促进了民族融合
隋文帝在位期间，实行“轻徭薄赋”政策，严惩不法官吏，他采取的措施，有利于社会经济的发展，出现了人口繁盛，仓廪充实的局面，历史上把这一盛世叫做“开皇之治”
大运河的开通：
目的：为了加强对东方和江南地区的统治，方便从南方运输粮食和布帛
隋炀帝于605年开始开凿沟通南北的大运河.大运河以东都洛阳为中心，北至涿郡，南到余杭，分永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，长达2000多千米，是古代最长的运河
积极影响：加强我国南北经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用
消极影响：给劳动人民带来了沉重负担和巨大灾难
第2课 唐太宗与贞观之治
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡.同年乘隋末农民战争之机在太原起兵的贵族李渊在长安称帝，建立唐朝.李渊就是唐高祖.唐朝建立后，陆续平定各地的割据势力，全国复归统一.李渊退位后，李世民即位，年后贞观.李世民就是中国历史上著名的帝王唐太宗
唐太宗;
① 任用贤才，凡是能够治国安邦的人才，他不计名望资历，不论亲疏恩怨，都委以重任（房玄龄：富于谋略；魏征：直言进谏）
② 善于纳谏，他鼓励群臣要敢于指出自己的过时，对于大臣的意见，他能够虚心采纳并及时改正自己的错误
唐太宗统治时期，君明臣贤，励精图治，农民负担较轻，唐朝经济得到迅速恢复和发展，社会出现了祥和安定的气象，国力增强.历史上把这一时期称为“贞观之治”
690年，武则天改国号“周”，自称“圣神皇帝”.她是我国历史上唯一的女皇帝
武则天：
1、 打击削弱贵族势力
2、 提拔重用许多中小地主出身的官吏
3、 任用正直而有才能的人（狄仁杰、张柬之）