童心向党优秀童谣大家唱活动方案总结及记录
童心向党优秀童谣大家唱活动方案总
结及记录
“童心向党，优秀童谣大家唱”活动方案为了庆祝中国共产党建党92周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，为常州建设做出贡献，我校将组织开展“童心永向党”歌咏活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。
在重温经典红歌的同时，创立健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动主题
紧紧围绕庆祝中国共产党成立93周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表示未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。
二、活动内容
“童心向党优秀童谣大家唱”
三、活动时间及地点
时间： 05月21日上午9:30
四、活动对象
1——6年级全体学生
五、活动领导小组
组长：孙付荣
副组长：金素静
成员：各班班主任
六、活动要求
1、演唱内容：各班自选演唱两首参赛曲目。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本校学生）。
6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。
7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
七、活动安排
（一）宣传阶段
1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。
2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。
3、各班主任积极动员、组织本班学生积极参加演唱活动。
（二）排练阶段
1、各班指派专人负责合唱队排练和组织工作。
2、各班负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。
（三）比赛阶段
各班按照演出顺序演出，少先队总辅导员负责比赛总体安排、统筹。
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（20分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
（20）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
（20分）
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该校的平均分（保留最后俩位小数）。
九、奖励办法
1、一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖若干名
2、优秀指挥：二名
十、评委名单
刘方利胡玉凯王娟孙付敏
“童心向党，优秀童谣大家唱”活动方案
今年是建党90周年。
为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建设，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校将组织开展“童心向党，红歌传唱”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。
在重温经典红歌的同时，创立健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动目的：
为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发她们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“童心向党，红歌大家唱”的歌唱比赛。
二、活动主题：“童心永向党，红歌传唱”
三、活动时间： 5月10日下午2:30（星期三，地点：教委院）
四、活动对象：全体学生
五、活动要求：
1、演唱内容：参赛各班必须演唱规定的曲目。
2、可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。
如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。
5、每班都要参加。
优秀童谣活动总结_小学(3篇)
第1篇一、活动背景童谣是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和独特的艺术魅力。
为了传承和弘扬我国优秀的童谣文化，激发学生的想象力和创造力，我校于近期举办了“优秀童谣”主题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受童谣的魅力，提高学生的文学素养和审美能力。
二、活动目标1. 增强学生对童谣的认识，激发他们对童谣的兴趣。
2. 培养学生的文学素养和审美能力，提高学生的语言表达能力。
3. 传承和弘扬我国优秀的童谣文化，增强学生的民族自豪感。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 童谣知识竞赛：通过竞赛的形式，让学生了解童谣的起源、发展和特点，激发学生对童谣的兴趣。
2. 童谣创作大赛：鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有时代特色的童谣作品。
3. 童谣朗诵比赛：让学生在朗诵中感受童谣的韵律美和情感表达，提高学生的语言表达能力。
4. 童谣表演比赛：通过表演的形式，让学生将童谣融入生活，体验童谣的魅力。
5. 童谣展览：展示优秀童谣作品，让学生在欣赏中感受童谣的艺术价值。
四、活动过程1. 竞赛阶段：各班组织学生参加童谣知识竞赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
2. 创作阶段：各班组织学生进行童谣创作，评选出优秀作品。
3. 朗诵阶段：各班组织学生参加童谣朗诵比赛，展示学生的朗诵风采。
4. 表演阶段：各班组织学生参加童谣表演比赛，展示学生的才艺。
5. 展览阶段：将优秀童谣作品和表演视频进行展览，让学生和家长们共同欣赏。
五、活动成果1. 学生对童谣的认识有了明显提高，激发了他们对童谣的兴趣。
2. 学生的文学素养和审美能力得到了提升，语言表达能力得到了锻炼。
3. 优秀童谣作品数量众多，质量较高，展现了学生的想象力和创造力。
4. 学生的综合素质得到了提高，团队协作精神得到了加强。
六、活动反思1. 活动形式多样化，能够吸引学生的参与，提高活动的趣味性。
2. 活动内容丰富，既有知识竞赛，又有创作、朗诵、表演等多种形式，满足了不同学生的需求。
2024小学优秀童谣传唱活动总结
2024小学优秀童谣传唱活动总结2024年的小学优秀童谣传唱活动在全校师生的共同努力下圆满落幕。
这次活动旨在通过童谣的传唱，培养学生的音乐兴趣和审美能力，丰富他们的课余生活，增进校园文化建设。
通过本次活动，孩子们学到了很多知识，收获了很多快乐。
首先，在准备工作上，我们策划组提前做好了各项准备工作，在学校里宣传活动的举办目的，吸引了大量学生和家长的参与。
我们组织了一次校园宣传活动，设计了宣传海报，利用学校广播和电子屏幕播放了宣传视频，并向学生和家长发送了参与活动的介绍和报名链接。
这些宣传措施的有效性使得活动收到了很好的反响，吸引了许多学生踊跃参与。
其次，在活动的组织和实施过程中，我们注重培养学生的表演能力和合作精神。
我们组织了一次童谣排练活动，邀请了懂音乐的老师和专业的艺术家到校给他们授课。
他们教授了学生们如何正确唱歌、如何演绎童谣的技巧，并详细讲解了童谣的背景和意义。
在排练中，我们倡导学生之间相互合作，互相帮助。
学生们在排练中形成了默契的团队，克服了很多困难，取得了非常好的成绩。
同时，在活动的评选上，我们注重公平和公正。
我们组织了一次闭门评选活动，邀请了校外的专业音乐人和教育专家担任评委。
评委们根据学生的表演情况和创新能力，评选出了一批优秀的童谣表演团队和独唱选手，并给予他们奖励和表扬。
通过评选活动，鼓励了学生们的创造力和自信心，提高了他们对音乐的热爱和追求。
最后，在活动的结束和总结阶段，我们对整个活动进行了总结和反思。
我们认为，通过这次活动，学生们增加了音乐知识，提高了对童谣的理解和表演能力。
同时，活动也丰富了校园文化生活，增进了师生之间的感情。
然而，我们也发现了活动中的不足之处，比如参与人数较少，唱歌水平不够高等。
针对这些问题，我们将进一步改进活动的组织方式，加强宣传工作，提高学生们的参与度和表演水平。
总之，2024年的小学优秀童谣传唱活动是一次成功的文化活动。
通过学生们的努力和老师们的精心安排，这次活动取得了很好的效果。
童心向党方案、总结（最终五篇）
童心向党方案、总结（最终五篇）第一篇：童心向党方案、总结藏热小学“童心向党”活动方案一、活动目的为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校大队部以“七一”党的生日为契机，开展“童心向党”歌咏比赛活动，培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向，积极推进社会主义核心价值体系学习教育。
使学生认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。
二、活动主题：“童心向党”歌咏比赛三、活动时间：2013年6月至7月四、参加对象：全校学生五、活动具体安排：（一）活动宣传动员阶段：6月20日至6月24日通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。
（二）活动开展阶段：6月24日至7月1、学唱红歌（1）、每个中队从《爱国歌曲大家唱》100首中精心挑选2首适合歌曲利用音乐课进行排练。
（2）、充分利用红领巾小广播站播放爱国歌曲，让学生能够跟着唱，学着唱。
（3）6月25日举行歌咏比赛，每个中队选择1首红歌代表参赛，评出一、二、三等奖。
（4）、至7月加强获奖曲目的练习，准备迎接进一步加强练习。
城关区藏热小学2013-6-21藏热小学“童心向党”歌咏比赛总结为了丰富教师和学生们的文化生活，我校深入落实“童心向党”活动方案。
按照学校德育处的统一部署，各年级组认真策划，精心组织教师和学生们学唱红歌。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
在这次活动中，在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，我校共有16个班级合唱团，参赛歌曲16首，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。
展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。
一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福；一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念；一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情。
优秀工作总结范文：童心向党活动总结
童心向党活动总结根据临河区教育局关于在全市未成年人中开展童心向党歌咏活动通知的精神，我校积极开展了系列活动。
在活动过程中以校园合唱节为载体，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育，深入推进未成年人思想道德建设，为实现我市“富民强市”目标奠定扎实的思想基础。
具体活动总结如下：一、活动目标化。
活动以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”的一百多首歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，坚定永远跟党走的信念目标。
二、范文写作机制常态化。
制定了切实可行的活动方案和实施细则，分解任务、细化责任、规定活动的形式。
通过学校、级部、班级的立体管理模式，利用下午课前唱歌、音乐课广泛开展传唱。
三、主体群众化。
利用校园广播、宣传栏、黑板报等工具，加大宣传力度，号召广大师生全员参与到这一群众性活动中来。
进一步激发师生参与热情。
一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀。
学生们用歌声和舞蹈向我们展示了少年迎接建党九十周年的喜悦之情。
通过共唱红歌，使广大青年学生铭记中国共产党领导中国人民进行新民主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，教育广大青年学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，为建设家乡积极做贡献的使命感和责任感。
临河区金川学校 2012年6月《童心向党活动总结》是篇好范文参考，涉及到活动、社会主义、未成年人、广大、传唱、歌曲、学生、建设等范文相关内容，觉得好就按收藏下。
传承红色火种 唱支童谣给党听总结
“传承红色火种唱支童谣给党听”——包钢二小争做新时代的小交警之童心向党童谣传唱活动总结为进一步落实市文明办、市教育局、市团委、市妇联《关于开展童心向党、优秀童谣传唱》精神，为纪念中国共-产-党成立91周年，丰富广大少年儿童的精神文化生活，用真挚七彩的童声童言献礼党的，我校根据通知要求，认真开展了童谣传唱活动。
现将活动开展情况总结如下：一、组织有力，措施得当，活动有序开展我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了“童心向党、优秀童谣传唱”活动方案，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1. 大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“童心向党、优秀童谣传唱”活动倡议，调动了全校师生广泛参与活动。
2. 召开了全体班主任和音乐教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们进行指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与从通知下发之日起，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。
使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
1.音乐老师利用音乐课时间，引领学生学唱童谣，让童谣的韵律美在校园唱响。
2.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生传唱优秀童谣，同时利用校园广播站广泛传唱歌谣。
三、精神传承，活动效果显著本次活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们之间的交流平台。
通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。
各班精心准备歌咏比赛，在六.一儿童节当天都表现得很出色。
其歌咏队《我爱米兰》更是掀起歌唱高-潮。
一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀。
学生们用歌声向我们展示了少年迎接建党91周年的喜悦之情。
通过共唱红歌，使广大青年学生铭记中国共-产-党领导中国人民进行新民-主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，教育广大青年学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，为建设家乡积极做贡献的使命感和责任感。
童心向党活动报告
童心向党活动报告2020年XXX未成年人“传承红色基因童心向党”歌咏活动报告我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
一、领导重视，分工明确切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。
把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
二、高度重视，精心组织(一)课外研究与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。
全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上研究爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。
我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列。
（二）深化实践，内容丰富本次活动分为四个系列活动。
一是，学爱国歌曲、儿歌。
班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展儿歌学唱教学。
二是，画爱国歌曲、儿歌。
美术老师组织学生举行绘画儿歌，将优良的儿歌绘画作品、编制作品举行展览、评比。
1三是，唱爱国歌曲、儿歌。
组织学生利用队活动、课间、课外时间，举行儿歌练。
四是，演爱国歌曲、儿歌。
三、活动成效显著通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优良儿歌主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上，让广大少年儿童了解了XXX领导中国人民举行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生举行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的根本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念;激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同砚们提升人生境界，树立远大志向，弘扬了社会主义核心价值体系，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;加强学校美育，提高同砚们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
童心向党、优秀童谣传唱活动方案
金寨县思源实验学校
童心向党、优秀童谣传唱活动方案为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步加强未成年人道德思想建设，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过系列活动，使同学们了解革命英雄们的光辉事迹，产生对他们的崇高敬意和对祖国的热爱，使同学们明白自己肩负的重要时代和社会使命，更加勇于承担自己的责任，弘扬传统美德，培养学生朴素的爱国爱党爱人民的思想情感，不断提升学生的思想道德修养、文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人“的目标。
二、领导小组
组长：吴纯波
副组长：李静
组员：各班班主任全体教师
三、活动安排
一、童心向党主题班会
活动目的：让同学们了解共产党的丰功伟绩，童心向党，让同学们紧紧团结在党的周围。
时间：10月份
地点：各班教室
具体活动：在本班教室举行主题班会
1、开场白
2、童心向党诗朗诵
3、童心向党歌曲合唱
4、讲述共产党的丰功伟绩
5、总结，使同学们紧紧团结在党的周围
二、优秀童谣传唱活动
活动目的：让同学们了解到共产党的丰功伟绩，学唱优秀童谣，使同学们紧紧团结在党的周围，也丰富了同学们的业余生活。
时间：学校合唱节
歌曲：自定
形式：全班合唱。
精选学校童心向党主题活动方案范文五篇
学校童心向党主题活动方案范文五篇【一】20xx-20xx学年度“童心向党〞爱国歌曲演唱活动方案为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活，结合体育艺术“2+2〞活动的开展，加强社会主义核心价值体系建设，特制定“童心向党〞年度实施方案。
一、指导思想为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情，引导师生为实现伟大的“中国梦〞而发奋向上，营造活泼向上的校园文化，让每个学生在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、参加对象：全体学生。
三、活动内容：1. “童心向党，唱响中国梦〞合唱比赛“童心向党，唱响中国梦〞校园十佳歌手大赛。
四、活动主题：“童心向党，唱响中国梦〞五、活动时间安排：1. “童心向党，唱响中国梦〞合唱比赛时间：20xx年10-11月2. “童心向党，唱响中国梦〞校园十佳歌手大赛〔1〕预赛:20xx年11月下旬〔海选赛，共8场〕。
〔2〕决赛:20xx年12月9日3. 庆“五四〞“童心向党，唱响中国梦〞歌咏比赛：20xx年5月—6月六、内容及形式歌咏活动以一批具有外乡特点、内容健康向上、表达活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。
活动要紧紧围绕“童心向党〞主题，充分发挥共青团、学生合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。
要充分利用课间、课余时间组织学唱、传唱歌曲以“班班有歌声〞活动为依托，开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动，并积极开展“童心向党〞全校歌咏比赛。
七、组织机构为使活动顺利开展，学校成立领导小组如下：组长：副组长：成员：八、组织工作要求1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本班活动实施方案，落实人员负责活动的具体实施。
2021中学童心向党优秀童谣传唱活动小结
2021中学童心向党优秀童谣传唱活动小结为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富蒙地学子精神文化生活，促进他们健康成长，我校开展了“童心向党”童谣传唱系列活动。
主要是通过诵读、学习、二度创作优秀童谣，在校园掀起优秀童谣传唱的热潮，让大家对优秀童谣有更新的了解，引导学生加强课外阅读，真正落实“减负增效”的各项要求。
各班要以___开展优秀童谣传唱活动为契机，把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，不断丰富学生的精神文化生活，使学生们在潜移默化中滋养了心灵、提高了素质，展示了良好的风貌。
我们利用国旗下讲话时间举行主题启动仪式，向全校师生发出倡议，在全校全面启动“童心向党”童谣传唱系列活动，激发学生传唱童谣的兴趣，养成良好的品德行为、促进学生快乐地成长。
__月下旬各班开展了以“童心向党”童谣传唱为主题的系列班队会活动，在班级内诵读优秀经典的童谣，并___开展“我学童谣”活动，有针对性地选择出中国___的童谣若干首，要求同学都能背诵。
学校还以班级为单位举办了“我喜爱的童谣”诵读比赛。
同时我们更鼓励师生们对童谣进行二度创作，___开展了“我编童谣”活动，启发学生结合“中国___”编创童谣，用童谣的形式抒发自己的情感，在师生中广泛征集儿歌和童谣，并给予他们平台，让具有新时代气息的童谣能借以我校第___届艺术节，向全校师生展示。
同时衍生开展“我演童谣”活动，启发学生根据童谣童话内容加以肢体动作进行表演，鼓励蒙地学子根据童谣童话创编歌曲、舞蹈、自由操、情景剧等。
在活动中老师引导学生传唱优秀童谣，抵制"灰色童谣"，快乐成长，做有道德的人。
整个过程学校领导高度重视，教育处精心___安排，收到了良好的效果。
学生积极踊跃参加，涌现出了许多令人感动的优秀作品。
学生从出展的作品中收获很大，也出现的很多优秀的观后感。
孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。
__市蒙地中学2021中学第二学期德育处工作总结一、常规工作方面：1、进一步健全和完善了升旗礼讲话制度。
“童心向党、优秀童谣传唱”活动实施方案
“童心向党、优秀童谣传唱”活动实施方案
一、活动目的
按照市文明办、教育局关于于开展优秀童谣征集活动的通知，要求培养未成年人的爱党情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进未成年人健康发展、快乐成长，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，让我校学生在活动中陶冶情操，健康快乐成长。
做有道德的人。
二、活动时间
2018年9月—2019年1月
三、参与对象
我校全体学生
四、活动内容
1、组织各类歌颂党、歌颂祖国传唱活动。
要紧紧围绕庆祝建国66周年，组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀童谣，充分表达他们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声。
2、组织各类校园传唱创作活动。
结合自身实际，把童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来，利用课间、班会等时间，组织青少年儿童自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动；童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等宣传载体，宣传展示优秀童谣。
3、开展各类节庆、暑期传唱活动。
各单位在组织开展节庆和暑期系列活动时，要突出优秀童谣传唱这一主题，要把开展童谣传唱作为重要内容。
未成年人校外活动场所，要充分发挥未成年人校外活动阵地的作用，组织全校青少年儿童开展童谣传唱活动。
4、把征集评选优秀童谣，作为我校加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措。
高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和青少年积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。