XX大学研究生荣誉称号评选办法(试行)

XX大学研究生荣誉称号评选办法(试行)
XX大学研究生荣誉称号评选办法(试行)

XX大学研究生荣誉称号评选办法(试行)

第一条为鼓励在校研究生刻苦学习、奋发向上,表彰在德、智、体、美等方面表现优秀,为社会做出贡献的研究生,学校设立研究生荣誉称号,并制定本评选办法。

第二条研究生荣誉称号的种类及评选范围

研究生荣誉称号的种类:优秀研究生、优秀研究生干部、优秀毕业研究生、学术之星、研究生先进班集体。

研究生荣誉称号的评选范围:在基本修业年限内的二、

三年级全日制博士、硕士研究生。

第三条研究生荣誉称号的评选条件

(一)优秀研究生

优秀研究生的评选条件:

1、拥护党的领导,热爱社会主义祖国,有良好的思想政治素质和道德修养。

2、积极参加学校组织的各项活动,有良好的生活习惯,身心健康。遵守校规校纪,无违纪行为。

3、学习刻苦,成绩优秀,学位课程加权(按学分为权数,下同)平均成绩须在80分以上,所学课程成绩及格(含)以上。科研能力

较强,已在正式学术期刊上发表至少1篇论文。有高水平

学术论文发表在SCI、EI、MEDLINE、SSCI、A&HCI、CSCD、CSSCI收录

期刊上的研究生优先考虑。

研究生申请评优的所有科研成果必须是在校期间完

成的,署名单位必须是XX大学,署名原则上该研究生应为

第一作者。(下同)

4、优秀研究生的评选比例一般不超过参评研究生人数的

15%。

(二)优秀研究生干部

研究生干部包括研究生班级干部,各级党团组织成员,研究生会和在学校正式注册的研究生学术团体、社团担任一定职务的研究生干部。

优秀研究生干部的评选条件:

1、拥护党的领导,热爱社会主义祖国,有良好的思想

政治素质和道德修养。

2、学习刻苦,成绩优秀,科研能力较强。学位课程加

权平均成绩须在75分(含)以上,所学课程成绩及格(含)以上。

3、有良好的生活习惯,身心健康,模范遵守校规校纪,

无违纪行为。

4、在学校或学院担任研究生干部一学期(含)以上,

积极主动地开展工作,热心为同学服务,有较强的组织协

调能力,积极组织、参加各项活动,在同学中威信高,能

起到模范带头作用。

5、优秀研究生干部评选比例一般不超过参评研究生人数的

5%。

(三)优秀毕业研究生

优秀毕业研究生的评选条件:

1、拥护党的领导,热爱社会主义祖国,有良好的思想

政治素质和道德修养。

2、学习成绩优秀,无不及格现象,有较强的科研能力,

在校期间获得过校级荣誉称号。

3、积极参加学校组织的各项活动,有良好的生活习惯,

身心健康。遵守校规校纪,无违纪行为。

4、校级优秀毕业研究生的评选比例一般不超过应届毕

业研究生人数的10%。

(四)学术之星

授予学术之星荣誉称号除符合优秀研究生评选条件外,

还应具有较强的科研能力和创新精神,有突出的科研或创新

成果,须符合下列条件之一:

1、获得国家发明专利或其他专利者。

2、至少有1篇论文发表在SCI、EI、MEDLINE、SSCI、A&HCI、CSCD、CSSCI收录期刊上。

3、科研成果已被有关部门鉴定或被证明具有很高的学

术价值或应用价值。

4、参加国际性、全国性重大的学术、科技、文化等竞

赛活动并取得省级一等奖及以上荣誉称号。

5、学术之星的评选名额为10人。

(五)研究生先进班集体

各学院应根据学科专业特点和研究生人数等情况,按年级或

学科、实验室建立班级,加强班级组织建设。先进班集体的评

选条件为:

1、有良好的班风,同学之间能团结互助、勇于创新、

学习成绩优良。学术气氛浓厚,学风端正,没有作弊和学

术不端行为。

2、积极参加学校、学院的各项社会实践、科技文体和志愿

服务等活

动,组织有益的班级活动,班级工作和活动具有创新性和连续性。

3、有无私奉献、办事公道、能积极主动地做好成员思

想政治工作的班级干部;有坚强、团结的党支部、团支部

和班委会干部密切配合,以身作则,起模范带头作用。

4、班级成员遵守法律法规和学校各项规章制度,文明

礼貌,爱护公物,宿舍整洁,该学年中全班同学无违纪行为。

5、研究生先进班集体的评选比例一般为研究生班级数的

20%。

第四条研究生荣誉称号的评选程序

(一)组织领导:研究生荣誉称号评选工作由学校学生工作委员会统一领导,由党委研究生工作部组织实施。学

院成立院研究生评优工作小组,负责荣誉称号的推荐和评选,评优工作小组成员由专家学者、分管领导、导师代表、研究生辅导员、研究生代表组成。学院研究生评优工作小

组应根据学校有关文件精神,结合本学院的学科特点和实

际情况制定实施细则,在全院范围内公布,并报党委研究

生工作部备案。

(二)评选程序:研究生个人或集体申报参评,由学院

研究生评优工作小组进行初评,初评结果在全院范围内公

示三天无异议后报研究生工作部审核,并报学生工作委员

会审批。

对荣誉称号初步评选结果有异议者,可在学院公示期间内向

所在学院进行反映,学院应在接到反映后三个工作日内做出答复。如对学院答复仍有异议,可在学院答复后三个工作日内向研究生

工作部进行书面反映,研究生工作部应在接到书面反映后三个工

作日内做出答复,并将处理结果通知学生本人。此处理意见为最

终处理意见。

(三)研究生荣誉称号每学年评选一次。评选工作应保

证质量,坚持公平、公正、公开的原则。对于弄虚作假行

为,一经查实,学校将做出严肃处理。

(四)省级荣誉称号在校级荣誉称号的获得者中择优推荐。

(五)学校对获得荣誉称号的研究生进行表彰奖励,颁发证书

和奖品。对获得先进班集体的班级颁发奖状并给予一定活动经

费支持。

第五条获得荣誉称号的研究生如在后续学习期间受

到记过及以上处分,学校将撤销所获荣誉。

第六条本办法自公布之日起执行,由研究生处负责解释。

大学先进党支部评选实施方案

山东建筑大学先进党支部评选实施方案 为了提高我校学生党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用,不断深化创先争优活动效果,校学生党员“创先争优”活动领导小组将于明年5月份,对学生党支部进行评选。现将相关内容通知如下: 一、评选步骤 1.通知:10年12月上旬发放通知,各学院党总支认真动员发动,在全校学生党支部中形成一种争创优秀学生党支部的良好氛围。 2.创建:10年12月至11年4月,各党总支根据《山东建筑大学学生先进党支部实施细则》提出的要求,对所属各学生支部提出要求,并对创建工作进行过程调度,指导、帮助学生党支部开展工作。 3.申报及材料准备:11年5月上旬,以党总支为单位进行申报,可以把所属的多个学生党支部进行整合,也可以择优选择其中1个学生党支部,并按实施细则的要求,准备材料,进行自查,撰写自查报告及总结材料; 4.材料提交:各学院党总支对参加全校评选的党支部进行指导,对参评材料进行整理、提炼,自查报告及总结材料于11年5月中旬上交校学生党员“创先争优”活动领导小组办公室。 5.党支部组织生活展示:11年5月,各参评学生党支部以

校电视台、校园广播、学校网站及宣传栏等作为平台进行宣传、展示支部风采,并结合本支部实际开展组织生活会,对各参评党支部的一次组织生活进行现场观摩,作为评选中一项考核内容。 6.评审答辩与评选:11年5月,校学生党员“创先争优”活动领导小组根据各学院学生党支部的上报材料进行评审答辩,并评选先进学生党支部。 7.表彰:11年七一(建党90周年)之前,召开先优表彰大会,评出若干(4-6)个学生先进党支部,及若干个优秀组织单位,并进行表彰。 二、有关要求 1.认真组织。各党总支要精心部署,认真组织,按照《实施细则》要求(见附件),切实开展好各项活动。 2、本次考核评比主要为开展创先争优活动以来的工作,以达到以评促建的目的。 校学生党员“创先争优”活动领导小组 土木学院党总支 附:山东建筑大学学生先进党支部实施细则

最新 高校优秀教师项目评选条件及推荐表

优秀教师 为进一步加强教学队伍建设,充分调动广大教师教学工作的积极性,全面促 进我校教学质量和教学水平的提高,特制定优秀教师评选及表彰办法。 (一)评选范围 从事教学工作2年以上的在编在岗专任教师。优秀教师和优秀研究生导师不重复表彰。 (二)评选原则 按照“坚持标准、注重绩效、严格公平”的原则,依据工作业绩,择优选拔。 (三)评选名额 本次优秀教师名额定为20人。 (四)评选条件 1.热爱教育事业,爱岗敬业,具有奉献精神,遵守职业道德规范,治学严谨, 教书育人,为人师表。 2.服从院系部工作安排并认真完成教学任务,每年完成学校规定的本岗位 教学工作量,以教务处核定的“2015-2016学年度重庆医科大学教师教学绩效考 核汇总表”中“工作量合计”为准,排名在本院系前30% 。 3.教学效果好,本学年教师教学质量课堂评价为优秀者(平均得分为90 分及以上,其中专家及院系同行、学生的教学评价分各占20%、80%;如无前者 评分,以学生评价得分为准)。 4. 积极参加专业、课程、教材、实验室、教学基地等教学基本建设。(附证 明材料) 或在本学年作为主持人申报校级及以上教改项目,或在规定结题时限内主持 有校级及以上的在研教改课题; 或获得校级及以上教学成果奖; 或作为主要成员(由所在院系认定)参加市级及以上质量工程建设项目(已 正式批准立项并在建设期限内)。 5.在教学过程中注重教学研究,本学年公开发表1篇及以上第一作者或通 讯作者的教学研究论文。 注:以上材料时间范围为2015年9月1日—2016年8月31日。 (五)评选办法 优秀教师的评选分部门推荐和学校评审两级进行。具体步骤如下:

哈尔滨工程大学土木专业考研经验分享

哈尔滨工程大学土木专业考研经验分享 本人今年报考哈工程的土木工程专业学术硕士,已被录取。希望大家不要拿这帖子对号入座,也不要跟我要联系方式什么的了,我所知道的都会写在这里了,最终考上还是靠自己的努力,与其上网浪费时间,倒不如安心看书备研,初试多考几分,为复试争取足够的资本。 一、关于初试 数学、英语、政治大家自己找适合自己的方法看就行,这里主要说下专业课。 专业课我曾给某考研班打电话问过,那边接电话的人自称是已经考上这个专业的哈工程研究生,一份2010年的卷子,加上该考研班内部杂七杂八的一些东西,要买到300元,我当时就乐了:这哥们一定是想钱想疯了。然后索性就自己搞了。 专业课一般是材力和结力选其一,报名时选你认为把握大的就好。今年的结力我感觉题有点偏,有些地方复习的思路不太对,只是得了112分。复试时看到有几个哥们初试专业课是材料力学,分都在120+的样子,据他们说材力比结力容易,但仁者见仁吧。 结构力学出题选用龙驭球的书,我感觉这本书比较难,也没必要看这本书,那样会有种不分主次的感觉,主要是注意下这本书上的一些提法,比如“图乘法作弯矩图”,这本书上会叫做“用虚功原理作弯矩图”。 我觉得结力最难最偏的就是简答题,主要是问结力计算的一般方法步骤、和拱有关的问题。特别要注意拱,会有3-4个都是和拱有关的,没有计算,都是概念理解。 计算题解法很基础,力法、位移法、力矩分配法,多做几道习题就能掌握。但这并不意味计算题很简单,因为题里给出的条件根本没有办法用对称简化,全凭算的小心,所以你一定要注意你的计算能力。 结力主要对着复习大纲看知识点,注意理解、掌握、了解的含义。 二、关于复试面试 面试顺序按初试排名挨个进,每人20分钟,一般不会少,今年17个人从上午8点一直干到了下午1点多。 流程是这样,进去先用英语自我介绍,然后有个老师专门针对你的介绍,用英语提几个问题,让你来答。然后是抽一个专业英语翻译的字条,先读一遍,然后翻译。接着就是从两堆纸条里分别抽2个问题,这个就看点了,有人抽的很难(比如:框架结构破坏的3种形态、单双向板破坏特征),有人抽的很简单(比如:混凝土梁正截面破坏的3种形态),涉及的方面会有:砌体、高层、抗震、混凝土、钢结构。最后就是聊天,给一个话题,谈你的看法,主要考察你平时对周围的关注情况、你的语言组织能力和思维。 三、关于复试笔试 笔试由混凝土和钢结构组成,各100分,3小时,用的教材是哈工大,北建工,华南水利水电学院等4校合编的教材。

优秀班集体活动方案

优秀班集体活动方 案 1

优秀班集体活动方案 【篇一:创立优秀班集体活动方案】 创立优秀班集体活动方案 一、班风学风建设 班风的好坏对一个班级的各方面都会产生影响,如学习,生活,休息等。一个好的班风,能够在各方面对同学们产生积极的影响。并使班级整体向好的方向发展。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。加强学风建设,积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气。为同学们创造一个良好的学习环境,不断激发学生学习的积极性和主动性,从而形成良好的学习习惯和学习风气。培养出更多高水平、高素质的人才。 二、班级制度建设 班级制度的建立健全,是为了更好地实现班级管理,使全体同学更好的遵守行为准则,也使班级能按一定程序办事的规程。经过班级制度建设,建设一个制度明确的班级,给大家营造一个良好健康的学习生活环境,进一步规划自己的言行,使身心得到健康发展。 三、文化建设

班级文化是一种隐形的教育力量,表现出一个班级的独特的精神风貌。它影响着学生的行为。它与以往的管理不同,它更多则体现了一种软的约束力。因此要建设一种积极健康的班级文化,为学生的成长成才服务。 四、活动方案 1、每学期召开学风建设动员会,并征集同学们提出的意见。 2、定期召开座谈会,学生与老师深入交流,增强同学们对各自专业的了解和兴趣。 3、由班委每天对上课情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的纠正。 4、树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识。培养文明的生活和行为习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。努力建设和谐的学习氛围,班级环境。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。1、开展多种读书交流活动。组织看电影,读好书活动,丰富精神世界 实行全员责任分工制,每生均分给一项劳动任务和一项学习职务,在劳动、学习中锻炼集体主义精神和劳动、学习能力。每学期均交换一次任务,从而实现多岗位锻炼。在全员岗位锻炼中培养学生良好的劳动卫生习惯和学习习惯,提高同学间交际能力和团结协作程度。

华中科技大学研究生课程考核及成绩管理办法doc

校研【2009】34号 华中科技大学研究生课程考核及成绩 管理办法 为进一步规范研究生课程考核与成绩管理,提高培养质量,特制定本办法。 一、考核方式 1、课程考核方式分为考试和考查两种。考试一般通过笔试、课程论文、小型设计等形式对研究生课程学习给出评价,其成绩用百分制表示。考查一般是通过对研究生平时学习情况(包括实验、作业、课堂讨论、读书报告、小论文等)、专业实践、文献阅读等的考核,判断该课程的学习是否合格,可用百分制,也可用合格或不合格来表示。 2、学位课程采用考试方式;非学位课程可以采用考试方式,也可以采用考查方式;研究环节采用考查方式。 二、考核安排与要求 1、课程考核一般安排在课程教学结束后进行。公共课考试安排由研究生院培养处在研究生院网页上公布;其他课程考核安排由开课院(系、所)确定,但须提前一周将考核安排(含电子版)报研究生院培养处备案。

2、研究生公共课程考核必须按照研究生院安排的时间、地点进行,否则一律无效。 3、考核内容由课程组根据教学大纲的要求拟定,由院(系、所)主管负责人审定并签字认可。考核内容要求打印在《研究生考试试题》上。 4、考试试卷保密管理参照《华中科技大学课程考试试卷保密管理办法》(校教[2005]8号)执行。试卷应在《关于指定我校试卷印制单位的通知》(校办发[2005]8号)中指定的印制单位印刷。 5、课程考核一律使用“研究生课程考核答题纸”。考生在答题纸上必须清楚地注明学号、姓名和院(系、所)名称。对不完整填写答题纸的答卷,任课教师可以不予评分。 6、主、监考人员和考生必须严格执行和遵守《华中科技大学研究生考场规则》(附件1)。 7、研究生院必要时可要求某些课程考核采取考生考场签到制度。 三、成绩评定 1、阅卷教师必须认真负责地评阅考核试卷,严格按试题评分标准进行评分,不得漏评、漏记、错评、错记和送分、加分。 2、考核方式确定为考试的课程成绩由考试成绩和平时成绩组成。考试成绩和平时成绩所占比例为7:3左右。平时成绩必须有书面记录。 3、研究生公共课任课教师须在考试后二周内完成阅卷,并在HUB系统上提交电子成绩数据后,将“研究生课程成绩登记表”(以下简称成绩登记表,由HUB系统自动生成)报送研究生院培养处教学管理办公室;成绩报送完毕后一周内试卷交课程负责人所在院(系、所)保管。研究生非公共课任课教师须在一周内完成阅卷,并将成绩登记表、试卷报送课程负责人所在院(系、所)。 4、任课教师填写的成绩登记表属永久性保存件,由研究生院、各院(系、所)集中保管。成绩登记表必须注明考试日期并由任课教师签名,否则院(系、所)可以拒收。 5、研究生院在收到任课教师报送的公共课课程成绩登记表后3个工作日内完成成绩录入,并分院(系、所)下发成绩单。各院(系、所)收到任课教师提交的非公共课课程成绩登记表后1周内完成成绩录入。 四、试卷管理

大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则,由教师按条件申报,学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力,班风和谐,班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设,形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作,成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪,讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业,以身作则,能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育,善于处理学生间、任课教师与学生间关系,任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到

100%,优秀率达到90%以上,体育合格率的达到90%以上,近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生,无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动,在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会,教育效果好。 7、室内环境清洁、优美,本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全,有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作,参加各项活动(如:文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加,根据分配名额,依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象,在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔,家长到校,通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法

武汉纺织大学教师教学质量优秀奖评选办法

武汉纺织大学教师教学质量优秀奖评选办法 第一章总则 第一条教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校永恒的主题。为了贯彻落实《国家中长期教育发展和改革规划纲要》的精神,建立与健全我校教育评价制度,发挥教育评价的激励与导向作用,调动广大教师的教学积极性,鼓励教师努力提高教学质量,在教学工作中做出优异成绩,学校特设立教师教学质量优秀奖。 第二条教师教学质量优秀奖每年评选一次,年初开始申报,跟踪评审,年底奖励。教 学质量优秀奖重点奖励在教学工作中做出突出贡献的教师。 第二章申报条件 第三条申报条件 1. 申报教学质量优秀奖的教师,必须热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,贯彻执行党的教育方针政策,认真履行教师职责,遵纪守法,品行端正,为人师表;服从教学需要,积极承担教学任务。 2. 担任课程教学三年以上;系统地讲授过一门以上课程;按学校规定完成近三年的教学工作量。 第三章评选标准和程序 第四条评选标准 1. 教学态度:热爱教育事业,对本职工作恪尽职守,模范遵守学校的各项规章制度,自觉履行《教师教学工作规范》等有关教学管理文件的要求,主动承担教学任务,刻苦钻研业务,认真备课,教风严谨、责任心强,对教学工作投入精力大。

2. 教学内容:使用教学内容恰当、水平先进的教材;讲授准确、熟练,科学性、条理性好,概念正确,重点突出,内容及时更新,信息量较大,前后内容衔接好;各教学环节安排适当,整体组织顺畅。 3. 教学方法与手段:既能使学生打好深厚的理论基础,又能够理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题的能力,引导学生积极思维、勇于创新,掌握科学的学习方法,有利于提高学生的综合素质;根据课程特点和需要,使用现代教学手段和方法;板书、板图布局合理、工整清楚;课堂气氛活跃,师生互动好。 4. 教学效果:所采用的教学内容、方法和手段在启发学生的思维、调动学生的学习兴趣方面取得了显著的效果,深受学生欢迎和爱戴;考核认真、严格,能反映学生学习的真实水平,在考核方式和评分标准合理、公正的前提下,所授课程的学生成绩在同类课程中名列前茅。申报学年内两次学生评教在本院(部)的排名位于前1/3。 5. 教学改革与研究:在申报学年内至少满足以下条件之一: (1)以第一作者身份至少公开发表一篇有关教学改革与研究的文章; (2)有公开出版的教材; (3)获得校级以上教学方面的奖励; (4)是学校“阳光教育工程”重点项目或省部级教研项目排名前三位的成员;(5)指导学生课外科技活动获得省一等奖及以上奖项。 6. 凡在申报学年内受过党、政纪律处分或在教学工作中出现下述情况之一者,取消其优秀奖评选资格。 (1)不服从本单位统筹安排的教学任务; (2)曾发生过教学事故,包括未经批准缺课、调课、请人代课等; (3)不按规定要求或未经严格审批手续随意缩减教学内容、更改教学进度计划; (4)教案(或讲稿)、批改作业、辅导答疑、教学进度表、试卷及相关材料等教学环节不全或教学文件不全,或未履行正常手续。 第五条评选程序 1. 年初,各院(部)教学指导委员会参考以往评教结果、平时听课记录、各类教学环节的检查情况,对照评选条件,经认真评审后确定推荐名单报教务处。各院(部)推荐人员限额按本单位在岗教师人数的10%计算,小数部分四舍五入。 2. 学校教学督导组对参评教师进行年度跟踪听课,并对各教学环节进行抽查,做出全面评价。相关学生对参评教师进行平时抽样评教和期末集中评教。各院(部)组织“专家小组”对推荐教师进行听课,形成同行评教意见。 3. 年末,教务处下达评选通知,各院(部)组织申报教师填写“武汉纺织大学教学质量优秀奖申报表”,提交相关支撑材料。学校教学指导委员会组成评审小组,根据督导组评教、学生评教、同行评教结果以及教师的教学成果评选出当年的“教师教学质量优秀奖”。各院(部)获奖人数不超过本单位在岗教师人数的5%。 4. 公示异议:评选出的“教师教学质量优秀奖”名单将在校园网和布告栏上公布,接受群众监督,自公布之日起,保留一周异议期。

哈尔滨工程大学研究生开题报告规定

哈尔滨工程大学 研究生开题报告规定(试行) 第一条研究生开题报告是研究生学位论文工作的重要环节。为了强化过程管理,做好开题报告工作,保证学位论文质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》有关规定,结合我校实际,制定本规定。 第二条研究生学位论文选题(以下简称“选题”)应在充分查阅文献资料的基础上,由研究生和导师(组)共同商定;或在对研究生情况充分了解的基础上,由导师(组)提出、征求研究生同意后确定。选题应满足以下要求:(一)选题应按分类指导原则,在学术方面具有开拓性、技术应用方面具有先进性,使研究课题在理论意义、学术水平和实用价值等方面具有较高水准。 (二)选题应密切结合实际,力求解决现代化建设中一些急需解决的科学技术难点,同时,根据我校研究生资助体系的规定要求,研究生应尽量结合导师承担的科研项目,对国民经济和社会发展进步起到指导和推动作用。 (三)选题要根据指导教师的研究方向,考虑本学科、本行业的科研基础和实验条件。同时要结合研究生本人的基础和特长以及导师的学术指导专长,选择适宜的论文题目,并在时间安排上留有余地,确保按时完成学位论文,使研究生通过论文工作得到从事科学研究工作全过程的基本训练。 第三条研究生在系统的文献查阅和广泛的调查研究的基础上,撰写开题报告,制定切实可行的论文工作计划,填写《研究生开题报告评审表》,经导师(组)审阅同意、院(系、部)批准后,确定开题时间。硕士生应于第三学期末前、博士生应于第四学期末前完成开题报告。未按期开题者,由研究生及其导师向所在院(系、部)提交延期开题申请,经院(系、部)审批后报研究生院备案,研究生院将对其加强过程监控力度。 第四条开题报告的内容 开题报告字数硕士不少于5000字,博士不少于6000字,内容具体要求如下:(一)选题的目的、依据和国内外研究进展。说明选题的理论意义和现实意义,着重说明选题的经过、该课题在国内外的研究动态和对开展此课题研究工作的设想以及课题的学术和实际应用价值。 (二)论文研究方案。包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析和创新之处。 (三)所需的科研条件。包括论文研究过程中可能遇到的困难、问题以及解决的途径、方法和措施,预期达到的目标、研究成果和论文结束后可能取得的创新性成果。

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍: 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成了良好的班风,学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁,积极进取。具体表现在以下几个方面: (1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 (2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现,计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会,为分院其他班级的同学树立了榜样。 (3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,许海光

哈尔滨工程大学文件-哈尔滨工程大学研究生院

哈尔滨工程大学文件 哈工程校发…2017?57号 关于印发《哈尔滨工程大学博士研究生 科研创新基金管理办法》的通知 各有关单位: 为进一步鼓励我校研究生开展基础研究,提高学生创新能力,培养拔尖创新人才,规范并加强研究生科研创新的过程管理,充分发挥科研创新在研究生培养工作中的重要作用,提高研究生培养质量,学校制定了《哈尔滨工程大学博士研究生科研创新基金管理办法》。经2017年7次校长办公会通过,现印发给你们,请遵照执行。 哈尔滨工程大学 2017年6月2日

哈尔滨工程大学 博士研究生科研创新基金管理办法 第一章总则 第一条为提高学生创新能力,培养拔尖创新人才,不断提升研究生的培养质量,学校决定设立“哈尔滨工程大学博士研究生科研创新基金”(以下简称“创新基金”)。 第二条为规范创新基金的使用和管理,保证创新基金产出达到预期效果,结合《中央高校基本科研业务费管理办法》及我校实际,特制定本办法。 第三条创新基金资助对象为我校全日制在读博士研究生。 第二章创新基金内涵及资助方式 第四条创新基金为专项资金,主要用于资助优秀在读博士研究生结合自身学位论文研究方向,在导师指导下从事基础性、前瞻性、颠覆性的课题研究工作,培养研究生严谨务实、精益求精的科学精神,支持拔尖创新人才在国内外一流大学和一流学科从事科研、学习、交流。创新基金来源于“中央高校基本科研业务费”。 第五条创新基金按照申请项目的水平和实际研究情况,资助额度一般不超过10万元,每年资助20人左右。对探索性强、风险性高的申请项目,可予以小额资助开展预研探索研究。创新基金评审实行宁缺毋滥的原则,如无符合条件或评审不通过者,名额可空缺。 第六条创新基金资助期限为1-2年,获得资助后至毕业前至少应有一年的课题研究时间。 第三章创新基金申报条件 第七条创新基金申报条件如下:

优秀班委评选细则和奖励措施

四川大学锦城学院财会系会计5-8班 优秀班委评选细则及奖励措施 评选对象:四川大学锦城学院财会系会计5-8班全体班委。 奖励人数:每班一人。 奖励措施:每人奖励30元左右学习用品和荣誉证书,每班用班费支出。 Part 1. ⑴.在工作中未出现重大失误,认真履行职责,热心班级事务,不敷 衍拖延。 ⑵.能认真听取班上其他同学和其他班委对班级管理工作的意见和建 议,不独断专权。 ⑶.学习态度端正,刻苦钻研,无考试舞弊现象发生。 ⑷.在同学之中口碑良好,深受同学好评。 ⑸.品行良好,无抽烟、酗酒、赌博等不良爱好。 ⑹.无挂科、逃课、迟到、早退记录。 ⑺.积极组织班上同学参与学校的各项活动,在活动中起到带头表率 作用。 ⑻.按章办事,严以律己,公私分明,不包庇他人。 ⑼.与同学相处融洽,积极组织班级活动,班级氛围良好。 ⑽.遵守学校各项规章制度、遵纪守法、以身作则,起模范带头作用。⑾.成绩优秀,能担当表率。在离本次评选最近的一次期末考试中至少进入班级前二十五名。

⑿.思想上积极要求上进,自觉抵制不良风气,学期内无重大违纪现象,无处分记录。 ⒀.积极协助辅导员、教师组织好本班教学活动,能维持良好的课堂秩序。 ⒁.关心班上同学的身心健康,发现问题及时上报。 ⒂.坚持锻炼身体,积极参加文体活动,具有良好的心理素质,开朗乐观、不怕困难,有一定的适应能力,体育课成绩优良。 符合以上标准者,进入第二轮民主投票选举。 Part 2. 各班组织选举,在符合第一轮标准的各个班委中,进行匿名民主投票,票数最高的班委获得本班优秀班委称号。 四川大学锦城学院财会系会计5-8班 2012年2月27日

14《华中科技大学研究生课题设计、开题报告》 (1)

题目:一种主动脉覆膜支架原位开窗的可行性研究 学号M201075236 姓名刘文奇 专业医学外科 指导教师欧阳晨曦 院(系、所)协和医院 华中科技大学研究生院制

填表注意事项 一、本表适用于攻读硕士学位研究生选题报告、学术报告,攻读博 士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。 二、以上各报告内容及要求由相关院(系、所)做具体要求。 三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。 四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。

一、课题的根据:(研究目的和意义、国内外有关研究概况、原有的基础。) 主动脉瘤是最常见的动脉瘤,是一种严重威胁人类生命的大血管疾病。近年来发病率也逐年增高,成为中老年人猝死的常见原因之一。该疾病非常凶险,致残致死率高。90年代以前,外科手术为主动脉疾病的主要治疗手段。但手术治疗创伤大,手术时间长、并发症多、死亡率高,对患者全身状况和医疗技术的要求高。因此,90年代后介入治疗成为主流的治疗手段,其中覆膜支架腔内隔绝这一技术较常规的开放式外科手术具有创伤小、术后恢复快、并发症少、明显缩短住院时间等优势。 但是短瘤颈的动脉瘤成为单纯覆膜支架腔内隔绝术的禁区,对以Stanford B型的胸主动脉夹层动脉瘤腔内隔绝术要求主动脉裂口位置超出左锁骨下动脉开口15mm,对以腹主动脉瘤要求瘤体近端与较低一支肾动脉以远15mm。对于不能满足上述瘤颈要求的病人如按常规治疗,可供覆膜支架锚定的区域越短,则术中、术后极容易出现支架的移位或者近端I型内漏。但是,为了获得足够的锚定区域,往往需将左锁骨下动脉或肾动脉、肠系膜上动脉、腹腔干动脉一并封闭,进一步导致相关重要脏器缺血等致命并发症。因此,约有25%-40%患者不能使用常规覆膜支架植入方法治疗,弓降部主动脉瘤、近肾主动脉瘤以及胸腹主动脉瘤成为目前覆膜支架腔内隔绝术的难题。 目前解决这一问题的方法有:1.覆膜支架植入+外科手术重建被封闭动脉。这种方法国外虽然已经有少数医院开展,但是其手术创伤和手术死亡率与传统开放性手术没有明显差异,无法体现微创手术的优势。2.覆膜支架开窗,就是就是在覆膜支架正对肾动脉等重要内脏动脉开口的位置上开洞,这样既能使覆膜支架跨越重要动脉进行锚定,完全隔绝夹层裂口及预防内漏,又可以保证上述重要器官动脉血流灌注的通畅。

华中科技大学研究生学籍管理细则

华中科技大学研究生学籍管理细则

华中科技大学研究生学籍管理细则 为维护学校正常的教育秩序,严格校风校纪,提高培养质量,根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》,特制定本细则。 第一章入学与注册 第一条通过入学考试取得华中科技大学研究生入学资格者,必须持《华中科技大学研究生录取通知书》和有关证件(户口、工资关系等)按学校的规定日期到校报到。因故不能按期报到者,事先应向研究生院招生管理部门请假,并提交有关证明。事假不得超过半个月,病假不得超过一个月。病假一个月期满后,经复查仍未康复需继续治疗者,可申请保留入学资格一年,并附二级甲等以上医院诊断证明书,报研究生院审批。 第二条新生报到后,各院(系、所)在三个月内按照国家招生规定对其进行政治、业务、健康等方面的全面复查。复查合格者,方可在有关院(系、所)办理注册手续,填写研究生登记表,取得研究生学籍,发给研究生证和校徽。 第三条新生健康复查发现有疾病不能坚持正常学习者,可申请保留入学资格一年,由校医院出具诊断证明书,到研究生院招生管理部门办理保留入学资格手续,回家或回原单位治疗。 第四条因病保留入学资格的研究生,应于拟入学当年的三月底前,向研究生院招生管理部门提出入学申请,入学后经校医院复查合格并经研究生院招生管理部门审查批准后,办理入学注册手续。 第五条新生有下列情况之一者,经研究生院招生部门审核、院长批准,取消入学资格。 (一)经复查不符合国家招生规定者; (二)未经请假逾期两周或请假逾期两周不报到者; (三)保留入学资格拟返校入学的研究生,在入学当年的三月底前,未按规定申请入学,或入学后经复查不合格者。 第六条每学期开学时,研究生应在规定的日期内返校,持本人学生证到所在院(系、所)办理注册手续(不得代办)。 (一)不能按时注册者应出具有关证明,事先向所在院(系、所)和导师请假;未请假或请假未获批准者,以旷课论处(每天按旷课4学时计),予以通报批评;超过两周者,按退学处理。 (二)在注册时间内,如本人已到校,但不按时到所在院(系、所)办理报到注册手续者,按本条第一款处理。 (三)未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的研究生不予注册。家庭经济困难的研究生,可以申请贷款或者其他形式的资助,办理有关手续后注册。 第二章个人培养计划制定与选课 第七条研究生在导师指导下按专业培养方案要求制定个人培养计划。个人培养计划制定必须在规定时间内完成。个人培养计划一式三份,分别由院(系、所)、导师、学生个人保管。 第八条个人培养计划一旦制定必须按其执行,不允许随意修改。研究生在学习过程中确需调整个人培养计划,须填写“研究生课程学习综合表”,经导师及所在院(系、所)主管研究生教学负责人签字同意后方可修改。 第九条研究生依据个人培养计划,对照公共课课程表和院(系、所)课表进行选课。

优秀班集体评选申请书

优秀班集体评选申请书 尊敬的院领导:您好!我们是级护理专科()班的全体同学,我们申请参加优秀班集体的评选活动。 来到这个充满鸟语花香的黄金校区已经半个年头了,在这期间,我们奋斗过,迷惘过,然后觉醒过,我们一直都朝着好的方向发展。 我们都很认真,我们一直都在努力!我们认为我们有充足的信心和充足的理由获得这个称号。 首先,我们班个同学%的团员,然后都踊跃的想成为入党积极分子,但由于学院名额有限,所以目前有名同学是入党积极分子。 基于这一点,我们班同学的思想都非常积极,健康向上。 在学习上,我们互帮互助,致使学习氛围非常浓厚,每次去同学们的寝室,她们都在认认真真的看书。 因为大家都认识到了时间的短暂,所以都知道珍惜在大学里的每分每秒,使得大学生活过得既充实又快乐。 我们利用一些课余时间会开展一些课余活动,促进学习成绩的巩固和提高,提高大家的思想水平和文化修养素质。 所以说我们的学习不单单只留在课本上的硬知识。 比如学校开展的《责任与使命,我的青春宣言》中英文演讲比赛,《我爱伟大祖国,我爱赣南医学院》——国情,校情知识竞赛,以感恩为主题的主题班会,学习大学生英雄事迹等一系列活动。 我们班同学都非常积极的投稿,发言,发表感言,每次的活动都

让我们受益匪浅。 也正是因为这种积极向上,团结友爱的学风让我们班在期末考试上取得了极为优秀的成绩,挂科的人数为个位数,且在我们专业总排名前十名,我们班占了九个,大部分同学都能拿到本学期的奖学金。 取得这么好的成绩是我们大家共同努力的结果,我们再接再厉,在这个学期更上一层楼!好的纪律是好的成绩的保障!这句话说得一点也没错,我们班上课出勤率达%以上,时常是%,除非有急事向老师请假。 上课同学们非常认真听讲,不会玩手机,说话聊天。 对老师提出的问题都积极发言举手回答,致使有好几个老师对我们班印象非常好。 去实验室也非常有秩序,遵守实验室的规章制度,爱护实验用具,实验完后整理实验器材,打扫卫生,老师们还特地夸我们这个团队非常有秩序,懂礼貌!每次晚自习都非常按时,并能安静的各自复习功课,预习明天的课程。 由于甲流,后半段时间学校没统一安排上晚自习,但我们班的同学还是每天自行去上,或在寝室看书。 在学院举办的学风建设月中,我们班同学每天都是遵守请销假制度去参加一些社团,协会的课程学习。 我们班纪律委员每天都恪尽职守,实行实名点到制,纪律好又是我们班的一大特色。

哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式(修订)

关于印发《哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式(修订)》的通知 研院函﹝2010﹞17号 各学院(系,部): 为规范研究生学位论文答辩工作,进一步完善我校研究生学位论文工作环节,学校于2008年11月印发了《关于印发<研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式>的通知》(研院函﹝2008﹞90号)。经过一年多的执行,有力地规范了研究生学位论文答辩。根据《研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式》的执行过程中出现的问题,结合我校学位论文答辩的实际情况,现修订后印发,请各学院(系,部)参照执行。 本通知自下发之日起执行。原《研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式》(研院函﹝2008﹞90号)文件同时废止。 附件:《哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式(修订)》 研究生院 2010年4月13日

附件: 哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的 主要内容和参考格式(修订) 研究生学位论文答辩决议一般应包括以下5部分内容: 第1部分主要介绍该论文的选题、文献综述和论文研究的基本情况。如: 哈尔滨工程大学专业(博士,硕士,工程硕士,高校教师硕士,工商管理硕士,公共管理硕士等)研究生所完成的学位论文《》……………………。【说明:划线部分按照研究生的实际情况填写;括弧内的内容根据研究生的学位级别及学位类别进行选择;虚线部分应根据学位论文和论文答辩的实际情况对学位论文的选题、文献综述和研究情况等进行描述】 第2部分主要阐述该论文的新见解(新意)或创新点。如: 论文取得了下列研究成果: 1. 2. 第3部分主要应对论文的结构、逻辑、写作规范、研究方法等方面以及答辩情况做出评价,并说明是否达到研究生学位论文应有的学术水平。如: ………………………………。答辩委员会委员认为作者(具有,基本具有,不具有)坚实的基础理论和系统的专门知识,(具备,不具备)从事(博士为“独立从事”)科学研究工作的能力。【说明:虚线部分是“对论文的结构、逻辑、写作规范、研究方法等方面以及答辩情况做出的评价”;划线部分应根据论文和答辩的实际情况选择恰当的词语,如博士可填写“坚实宽广”、“系统深入”等;括弧内的内容根据研究生的学位级别、答辩委员会投票情况、专家评议情况进行

优秀班集体建设实施方案

优秀班集体建设实施方案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

西安邮电学院优秀班集体建设实施方案(试行) 班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境,使学生精神振奋,使班级良好风气提升。为进一步推进大学生思想政治教育,增强大学生集体观念、协作意识和团队精神,营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围,把班级建设作为2012年上半年学生工作的重点目标工作之一,目的是充分发挥学生参与班级管理的热情,把班级建设成为一个“温馨的家”,努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境,使班级建设、宿舍建设与学生发展融为一体,推动我校学生基础管理工作更上新的台阶。实现目标是“积极向上、团结和谐、健康快乐、遵纪守法、学风良好”。 一、创建目标 优秀班集体建设目标包括思想政治教育,班风建设,和谐关系,健康舆论,健全组织,文化建设等方面。 思想政治: (1) 有政治坚定、以身作则、团结同学的班委会、团支部。 (2) 班级同学积极要求进步,班级申请入党人数应在50%以上。 (3) 定期实施政治理论学习,形式灵活,内容丰富,并有记录。 (4)班级定期进行集体主义教育,树立班级整体形象,同学间人际关系和谐。 (5)注重文明礼仪。校园内举止文明,能牢固树立和践行社会主义荣辱观,有符合班级实际的《班级文明公约》。 (6)班级成员无参与任何非法组织等。 班级目标:

(1)通过调研和同学们充分讨论,共同制定出符合专业特点和班级同学意愿的奋斗目标。 (2)班级目标要具有方向性,要有长期和短期目标,并制定相应的工作计划。班级目标要具有鼓励性,其中个人目标、小组目标和班级目标整合一致,同学们为班级目标的奋斗过程成为个人目标不断实现的过程。 和谐关系: (1)和谐的师生关系。辅导员与同学关系密切,信息沟通及时充分,相互支持信赖。班级同学与任课教师以诚相待、配合默契,教学相长。 (2)融洽的同学关系。同学之间要宽容大度、相互支持,主动关心学习和生活上困难同学,出现矛盾或误解时加强沟通和谅解。 (3)团结互助的班级关系。不同年级、不同专业班级之间有定期交流的途径和渠道,形成新老互助、学科互补,共同进步的氛围。 健全组织: (1)严格执行《西安邮电学院学生干部管理办法》,建立威信高、能力强的班委会。 (2)有符合班级实际的组织,并根据专业特色和同学发展需要创造性的设立相应的班干部或委员,如:“心理气象员”、“网络信息员”等,并且能够在心理健康宣传和维护班级和谐稳定上发挥积极作用。 健康舆论: (1)班内有正确的价值观,班级同学能够坚持四项基本原则,拥护党的基本路线和政策,热爱祖国,关心时事政治,关心集体。班级成员政治上积极要求进步,动员班级同学递交入党志愿书及思想汇报,积极组织班级同学参加各级党校培训学习。

华中科技大学硕士研究生培养工作实施细则(试行)

华中科技大学硕士研究生培养工作实施细则(试行)

第一章总则 第一条为了加强硕士生培养工作,不断提高硕士生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》(教研办[1998]1号)精神,结合我校实际情况,特制定本细则。 第二条硕士研究生培养工作的指导思想 (一)硕士生培养工作必须贯彻党的教育方针,坚持质量第一,贯彻理论联系实际的原则,培养德、智、体全面发展的本学科高层次、高素质的创造性人才。 (二)硕士生的培养主要通过课程教学、科学研究、实践活动进行,重在建构完善的知识结构体系,培养硕士生的科研能力,增强硕士生的创新意识。 第三条硕士生的培养目标 (一)较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;树立共产主义的世界观;坚持党的基本路线,具有良好的道德品质,自觉维护社会主义民主和法制;学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。 (二)掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事本学科领域内科学研究、大学教学或独立承担专门技术工作的能力;能吃苦耐劳,根据科学研究工作的需要,查阅文献、收集资料、调查研究,进行专业实践和科研实验,了解本学科发展现状、研究动向,关注社会和生产实际的现状及其关键问题; (三)积极锻炼身体,拥有健康的体魄。 第四条硕士生的培养方式 (一)硕士研究生的培养采取导师负责制和集体培养相结合的方式。 (二)导师应根据培养方案的要求,多方面了解所指导的硕士生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况,据此制定出研究生培养计划。对研究生的培养,既要充分发挥导师的主要作用,又要发挥教研室及其有关教师的集体培养作用。 (三)采取课程学习和论文撰写并重的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识,又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能,硕士研究生通过选题报告答辩方能进入学位论文工作。 (四)研究生培养要发挥学术群体的作用。在培养过程中,要充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多地采用启发式、研讨式的教学方式,提高硕士生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力。 (五)将硕士研究生的思想政治工作和学风教育贯穿到研究生培养的全过程,要加强教书育人的工作,引导研究生积极参加政治理论和时事政策的学习、积极参与各种公益活动。 第五条硕士生的学习年限 全日制攻读硕士学位的学习年限为2~3年,鼓励优秀学生提前答辩。科学研究工作和撰写学位论文的时间为一年或一年半。若提前完成培养计划,经院(系)学位评定分委员

先进班集体评选演讲稿

各位评委老师、同学下午好: 两年前,我怀揣着梦想从遥远的北方来到杭州,带着希望与其他35位同学一道走进杭电开始自己的寻梦之旅。36颗来自五湖四海的心灵在这里相遇,彼此触碰着梦想,绽放出出激情的火花,就组成了我们可爱的12052312班。很高兴能邀请大家一起,欣赏这青春的璀璨。 剪裁春天的和风,我们以奋斗的名义收录了成绩上的硕果累累。在过去的一年里,我们共斩获了1个国家奖学金,6个国家励志奖学金,4人获得三号学生称号,共有25人次获得奖学金,这样的成绩在全年级的十个班级中名列前茅。我们班四级通过30人,六级通过14人。我们班还有一名同学通过了数据库工程师的考试,三名同学获得了安卓应用程序开发工程师的证书,另外一名同学参加了学校组织的青年马克思菁英班,并顺利结业。 我们是考试机器么?不!我们还懂得通过实践来证明自己! 蒋泽帆同学在第37届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲成都站获得铜奖,第38届ACM 国际大学生程序设计竞赛亚洲杭州站获得银奖,第38届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲南京站获得金奖,2013ACM国际大学生程序设计竞赛杭州邀请赛金奖,浙江省第十届大学生程序设计竞赛一等奖,第九届浙江省大学生程序设计竞赛金奖,腾讯第二届校园编程马拉松上海赛区决赛二等奖,并多次获得奖学金!在他的带动下,我们班的同学积极投身竞赛中,也取得了很好的成绩。与此同时,我们班已经有13名同学参与到本学院走进实验室活动中,从实验室的实践研究中加强自己的专业能力。一分耕耘一分收获,这些成绩的背后,有同学们刻苦钻研的汗水,更有同学们勇争第一的信念。我们二班,用坚韧与热情,踏实和努力挥洒杭电人的自信与潇洒,用一座座奖杯来证明我们的价值。 收集夏日的阳光,我们以团结的名义定格了草坪上的青春印记。我们并不是头脑发达四只简单的学霸集合体,我们是有德智体和谐发展的优良班风的集体。在刚刚结束的第32届校运会上,我们班的姜浩同学再度在五千米和一万米两个项目上拔得头筹,至今保持着校运会5000米的记录,同时他也代表学校参加了诸多对外的比赛,为学校争光。运动场上怎么能少的了兄弟的陪伴,陈兴哲同学两次参加了校运会,代表学院取得了很好的成绩。网球、舞蹈我们样样都行,竞赛很厉害的秦高东同学也参加了全国无线电测向高校巡回赛。更难能可贵的是,陈兴哲和秦高东两名同学更是多次获得了奖学金,其中秦高东同学的大学两年来的平均绩点更是高达4.815。 采撷秋日的细雨,我们以奉献的名义实现了国旗下的誓言。党团建设始终是一个班工作中的重中之重,我们班的同学积极向党组织靠拢、入学伊始,36名同学全部递交了入党申请书。截至目前,我班共有正式党员7名,入党积极分子4人,占班级人数的27.7%。我们积极组织实践活动,班级同学自发组织赴南京进行出行方式的调研,我们积极参加社会实践,应蕙泽同学所在的团队获得了优秀团队一等奖,优秀调研报告奖,他本人也获得了社会实践先进个人称号。平日里同学们相邀一起去自习,一起分享学习过程中的心得与体会。通过举办优良学风主题班会,同学们一起为班级建设出谋划策。我们在活动中体验合作带给大家的愉悦和激动。 珍藏冬日的花朵,我们以快乐的名义体会成长的意义。在学生会、青协、就业联合会、焦点、创行等学生组织中都有我们班同学认真工作的身影。这更进一步地证明了我们是一个优秀且富有责任心和朝气的集体。积极参加竞赛,勤奋刻苦学习,踏实努力工作的同时我们也不忘寻求生活的乐趣,我们班的多个寝室曾获得校级文明寝室的称号。28#516的女生寝室更是在团日活动中被评选为杭电最美寝室。春天,我们结伴出行,观赏祖国的大好河山,秋天我们和兄弟学院组织联谊,让笑声和歌声飘荡在心间。

相关文档
最新文档