《七星瓢虫》幼儿园中班美术教案
《七星瓢虫》幼儿园中班美术教案
活动目标
1.学会画面的布局和均匀地涂色。
2.区别同种色中颜色的深与浅，尝试对比配色。
活动准备
1.课件-照片：瓢虫
2.蜡笔，浅绿水粉色，画纸。
活动过程
一、欣赏照片：七星瓢虫
1.这是什么虫？（七星瓢虫）
数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？长在哪里？
（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，
左右翅膀个一半。）
2.七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红
色？
（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。）
3.知识讲解
瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点
的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，
他们都是益虫。
二、讲解与绘画
今天，我们来画瓢虫，要把圆点画准确。
1.分辨深浅色
（1）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大
的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使
这两种颜色多起来呢？
（2）出示：大红、朱红、橘红、粉红，这些都是红色，都能给
瓢虫涂色。
（3）绿色也有深绿、翠绿、草绿、粉绿。
2.绘画要求
请这些不同的红色和绿色来帮助我们，把七星瓢虫画得更美丽。
3.幼儿作画
（1）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后，身体两
边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。
（2）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排，
考虑是否要增加，如要增加，画在哪个部分使画面平衡？
（3）用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂水粉色。
（4）先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，
并注意画面上的深浅配合。
（5）最后用绿色水粉涂画叶子。
三、引导幼儿评价
画面上是不是都是益虫？哪些地方深浅配合得特别好看？用的
是什么颜色？
幼儿园中班美术优质教案《七星瓢虫》
幼儿园中班美术优质教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的昆虫世界》，详细内容为第三节《七星瓢虫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘七星瓢虫。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握七星瓢虫的基本外形特征，能够用线条和色彩进行表现。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及绘画能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿对大自然的热爱。
三、教学难点与重点重点：掌握七星瓢虫的外形特征，学会用线条和色彩进行描绘。
难点：如何引导幼儿观察细节，表现出七星瓢虫的生动形象。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示七星瓢虫实物或图片，让幼儿观察并说出它的外形特征。
（2）引导幼儿谈论在生活和大自然中见过的七星瓢虫，分享观察到的有趣现象。
2. 新课导入（10分钟）（1）通过投影仪展示七星瓢虫的图片，让幼儿观察并说出它的外形特征。
（2）教师讲解七星瓢虫的外形特征，如：红色的身体、黑色的斑点、六条腿等。
（3）引导幼儿学会用线条和色彩描绘七星瓢虫。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师现场演示如何描绘七星瓢虫，讲解绘画步骤。
（2）让幼儿跟随教师一起绘画，注意观察和模仿。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在画纸上尝试独立完成七星瓢虫的绘画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《七星瓢虫》2. 板书内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）绘画步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用今天学到的绘画方法，为家人画一只可爱的七星瓢虫。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察和实践，让幼儿掌握了七星瓢虫的外形特征和绘画方法。
幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》【教学目标】1. 认得七星瓢虫的形态特征。
2. 感受七星瓢虫的颜色变化。
3. 把握简单的画线和填色技巧。
4. 提高幼儿绘画本领和审美水平。
【教学内容】1. 七星瓢虫的形态特征：身体呈圆形，有黑色点，分布不规定，翅膀有七个，呈红色或橙色2. 七星瓢虫的颜色变化：翅膀有七个，名叫“七星瓢虫”，画虫子时要呈现颜色变化的特点。
3. 画线和填色技巧：画虫子时，需要用到简单的画线和填色技巧。
【教学步骤】1. 引入材料：老师向幼儿呈现实物七星瓢虫，让幼儿感受虫子的体态和颜色。
2. 画线：老师向幼儿演示如何画七星瓢虫，先让幼儿从最基础的线条开始，如：圆形身体、翅膀、触角等。
3. 填色：让幼儿自由选择颜色，填充对应的部分，可以丰富颜色。
4. 艺术赏识：老师呈现一些七星瓢虫的艺术作品，让孩子赏识七星瓢虫的元素和表现手法。
5. 总结：老师与孩子们一起回顾课程内容，让孩子共享本身的作品，最后激励孩子们多练习，把握更多的画画技巧。
【反思】本次课程设立的目的是通过学习七星瓢虫的形态、颜色特征，让幼儿拓展视野，加添审美本领，提高绘画技能。
在教学实践过程中，我有以下几点反思：1. 引入部分需要更加生动有趣味：本次课程引入部分使用了实物呈现的方式，但实物的察看时间较短，效果不够明显，下次可以尝试加入口胡、故事等元素，让幼儿更加投入。
2. 细节讲解需更加实在：老师在教学过程中需要更加关注同学的实际表现，察看同学的画作，进行引导和矫正，让同学理解细节处的处理方法。
3. 课后活动部分可以加添丰富性：幼儿的爱好是很简单转移的，我们可以加添丰富颜色的碎纸艺术制作来丰富课外活动，让孩子们更好的把握画画技能，尝试不同的创意。
4. 情感引导很紧要：在教学过程中，老师需要注意情感引导，激励孩子们自信，多进行一些嘉奖或表扬，帮忙孩子们加添对美术学科的爱好与热诚。
总之，本次课程虽然存在一些不足，但对于幼儿园中班儿童来说，是一次有益的视觉主题教育体验。
幼儿园中班美术教案《瓢虫》及教学反思[样例5]
![幼儿园中班美术教案《瓢虫》及教学反思[样例5]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/da64e7b2d5d8d15abe23482fb4daa58da0111cc9.webp)
幼儿园中班美术教案《瓢虫》及教学反思[样例5]第一篇：幼儿园中班美术教案《瓢虫》及教学反思《中班美术教案《瓢虫》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。
2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
活动准备：1、瓢虫图片2、纸、画笔人手一份。
活动过程：一、谜语导入——感受瓢虫的外形特征1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么?谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。
(是七星瓢虫)2、帮助幼儿梳理谜面。
小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。
二、瓢虫作品欣赏——初步了解七星瓢虫的特点1、七星瓢虫长得怎么样的?小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。
2、那瓢虫是益虫还是害虫呢?为什么?小结：瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。
三、幼儿学画——用绘画形式表现瓢虫的外形特征1、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。
七星瓢虫是什么样的?2、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。
添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上)3、幼儿集体绘画。
要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。
观察要点：能否星瓢虫的外形特征画出来。
是否能添画背景。
4、分享交流。
小结：七星瓢虫的一家可真可爱，你们都画对了它们的背上有7个小圆点，(.本文来源：快思老.师教案网)头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。
四、活动延伸——知道哪些虫是害虫你们还知道哪些虫是益虫呢?教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。
老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
中班美术《瓢虫》教案
中班美术《瓢虫》教案中班美术《瓢虫》教案（通用17篇）中班美术《瓢虫》教案篇1活动目标1、初步了解小瓢虫的外形特征。
2、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。
3、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备教具：七星瓢虫图片，钢琴曲。
学具：绘画纸，笔，油画棒等。
活动过程一、创设情境，激趣引入。
师：今天圆形宝宝要来给我们变魔术了，我们来瞧一瞧。
变呀变，变出了什么？（出示七星瓢虫图片）二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征1、看背景图，引导幼儿观察与讨论七星瓢虫的外形特征。
师：请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地方呢？师：小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的，还有呢？身体也是圆形的，就连什么？身体的花纹也是圆形宝宝变的。
师：身体上的花纹有什么特点？（一个T形状的分成三部分，左右部分各三个小圆，中间一个大圆，总的7个所以叫七星瓢虫）三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。
师：你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀？那现在先请你们看新老师是怎么变的。
（1）我先在纸张的上部分画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。
还没变完哦，我继续来变。
现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。
在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。
（头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。
）哇，七星瓢虫变出来了吗？其实七星瓢虫调皮了，他不仅可以顺着爬也可以侧着爬，如果我要画一只想左边爬的怎么画呢？小结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。
（2）鼓励自由选择颜色上色。
师：现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣服。
我选择用黑色来凃身上的圆点头，红色来凃他的身体，眼睛用白色的来凃。
你们等会可以选择跟新老师不一样的颜色，自己选择喜欢的颜色来凃。
幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》
幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》教学目标1.通过学习《七星瓢虫》的形态与特征，了解七星瓢虫的生活习性，培养幼儿的观察能力和表现能力。
2.训练幼儿的手部精细动作能力，提高幼儿的美术造诣，培养幼儿的审美意识和创造力。
3.帮助幼儿了解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等。
教学内容本次课程的教学内容为《七星瓢虫》的绘画创作，包括以下几个环节：1.讲解七星瓢虫的形态和特征，了解它的生活习性。
2.引导幼儿观察范例图，感受图中七星瓢虫的神态和动态。
3.讲解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等。
4.手工制作绘画工具，准备彩笔和彩纸等材料。
5.引导幼儿在画布上进行七星瓢虫的绘画创作。
教学步骤第一步：讲解七星瓢虫的形态和特征教师利用图片和实物展示七星瓢虫的形态和特征，让幼儿全面了解七星瓢虫的外貌和基本特征，如大小、颜色、斑点等。
第二步：引导幼儿观察范例图教师呈现范例图，让幼儿观察细节，感受七星瓢虫的神态和动态，在观察的过程中，引导幼儿从整体到局部，从外形到细节，逐步深入了解七星瓢虫。
第三步：讲解绘画的基本技法为了使幼儿更好地完成绘画创作，教师向幼儿讲解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等，让幼儿了解各种技法的作用和运用方法。
第四步：手工制作绘画工具为了让幼儿更好地完成绘画创作，教师为幼儿准备彩笔、彩纸等材料，并帮助幼儿制作绘画工具，如绘画笔、画板等，让幼儿有一个更好的绘画环境和条件。
第五步：引导幼儿进行绘画创作教师引导幼儿在画布上进行七星瓢虫的绘画创作，鼓励幼儿发挥自己的想象和创造力，让幼儿尽情地表达自己的想法和感受。
注意事项1.在教学过程中，教师必须注重幼儿的安全和健康，确保幼儿在绘画创作中不受伤害。
2.在引导幼儿进行绘画创作时，教师应该注重对幼儿的指导和帮助，避免幼儿在绘画创作中产生过多的挫败感。
3.在绘画创作完成后，教师应该对幼儿的绘画作品进行评价和指导，鼓励幼儿在以后的绘画创作中继续努力。
结语通过本次《七星瓢虫》的绘画创作，幼儿不仅能够了解七星瓢虫的形态和特征，更重要的是能够训练幼儿的观察能力和表现能力，培养幼儿的审美意识和创造力，提高幼儿的美术造诣，为幼儿的成长和发展打下良好的基础。
《七星瓢虫》中班美术绘画教案
《七星瓢虫》中班美术绘画教案【引言】美术教育在幼儿阶段的重要性日益凸显，通过美术绘画的学习，可以促进幼儿的创造力、想象力和审美能力的培养。
本篇教案将以儿童喜爱的绘本故事《七星瓢虫》为素材，设计一堂适合中班幼儿的绘画课程。
【教学目标】1. 通过观察本绘画艺术作品《七星瓢虫》，培养幼儿的细致观察能力，提升他们对图形的敏感度；2. 让幼儿感受色彩的美丽，学习基本色彩的运用和搭配；3. 培养幼儿的动手能力和创造力，鼓励他们表达个性。
【教学准备】1. 绘本《七星瓢虫》；2. 色彩丰富的水彩画、画笔、水杯、毛巾等绘画工具；3. 幼儿桌椅、画纸或者绘画本。
【教学过程】1. 深入绘本故事让幼儿集体观看绘本《七星瓢虫》，引导他们进入故事情境。
带领幼儿一起讨论瓢虫的颜色、形状以及故事中的其他角色和场景，激发幼儿的观察和想象力。
2. 色彩探索展示不同颜色的水彩画盘或颜料，鼓励幼儿观察和感受各种颜色。
为了提高幼儿对颜色的认知，可以进行一些简单的游戏，如找出与绘本中七星瓢虫相似颜色的物品。
3. 绘画实践为幼儿发放画纸或者绘画本，并向他们展示绘本《七星瓢虫》中瓢虫的形状和颜色。
要求幼儿用他们喜欢的颜色和画笔描绘出自己心目中的七星瓢虫。
在绘画过程中，引导幼儿注意瓢虫的身体细节，并鼓励他们展现自己的创造力。
4. 作品分享让每个幼儿分享自己的绘画作品，并鼓励他们主动描述自己作品的特点和创意之处。
老师可以适时提问，进一步引导幼儿思考和表达。
5. 教师评价和反馈老师对每个幼儿的作品进行评价，注重肯定幼儿的努力和创意，并提出建议和指导，帮助他们在绘画技巧和表达能力上得到进一步提高。
【教学延伸】1. 绘制不同动物以《七星瓢虫》故事中的其他动物为题材，引导幼儿以相似的方式进行绘画创作。
可以通过绘画一只可爱的熊、大象等，拓展幼儿的绘画技能和表达能力。
2. 制作手工艺品鼓励幼儿用彩纸、剪刀等材料制作属于自己的七星瓢虫，培养他们的动手能力和创造力。
中班美术教案《七星瓢虫》(通用
中班美术教案《七星瓢虫》(通用教案：《七星瓢虫》一、教学内容本课教材选自《幼儿园美术课程》，章节为第五章第四节，内容主要围绕七星瓢虫的绘画和创作展开。
通过观察七星瓢虫的特征，学会描绘七星瓢虫的形态和色彩，培养幼儿对自然的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让学生了解七星瓢虫的特征，学会描绘七星瓢虫的基本形态。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生热爱自然，关注生态环境的意识。
三、教学难点与重点重点：学会描绘七星瓢虫的基本形态，掌握色彩搭配。
难点：如何表现七星瓢虫的生动性和趣味性。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示七星瓢虫图片，引导学生观察七星瓢虫的特征，如形态、颜色、斑点等。
2. 讲解教材：讲解七星瓢虫的基本形态，如身体、翅膀、腿等，以及如何描绘七星瓢虫的细节。
3. 示范绘画：教师示范如何绘画七星瓢虫，重点讲解绘画技巧和色彩搭配。
4. 学生创作：学生按照教师的示范，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。
5. 作品展示：将学生的作品进行展示，让学生互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容主要包括七星瓢虫的特征、绘画技巧和色彩搭配等，以图文结合的方式呈现。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，观察身边的昆虫，选取一种进行绘画创作。
2. 作业要求：要求描绘出昆虫的特征，注意色彩搭配，表现出生动性和趣味性。
3. 作业答案：学生完成的作业，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次教学做好准备。
2. 拓展延伸：引导学生关注身边的自然环境，观察和学习更多的昆虫特征，提高学生的观察力和想象力。
重点和难点解析一、教学内容细节补充本课教材选自《幼儿园美术课程》，章节为第五章第四节，内容主要围绕七星瓢虫的绘画和创作展开。
幼儿园中班美术活动教案《七星瓢虫》教学设计
幼儿园中班美术活动教案《七星瓢虫》教学设计一、教学目标：1.了解七星瓢虫的外貌特征和生活习性。
2.能够运用简单的形状和颜色进行画画创作。
3.培养幼儿对自然界的观察和表达能力。
二、教学准备：1.七星瓢虫的图片和样板。
2.不同颜色的纸、彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等。
三、教学过程：1.情景导入（5分钟）教师引入七星瓢虫这个主题，展示一张七星瓢虫的图片，让幼儿观察并回答问题，激发他们的好奇心和兴趣。
2.了解七星瓢虫（10分钟）教师向幼儿简单介绍七星瓢虫的外貌特征和生活习性，比如七星瓢虫有七个黑色的斑点，它喜欢吃蚜虫等，让幼儿对七星瓢虫产生初步的了解。
3.观察七星瓢虫的图片（10分钟）教师给每个幼儿发一张七星瓢虫的图片，让他们认真观察七星瓢虫的形状和颜色，并和教师进行讨论，了解不同的外貌特征。
4.制作七星瓢虫（25分钟）a)教师给每个幼儿发两张纸板，让他们分别在其中一张纸板上画出七星瓢虫的形状，使用不同的颜色和形状填充斑点，可以用圆形、方形、三角形等来模拟七星瓢虫的斑点。
b)幼儿在第二张纸板上画出七星瓢虫的六条腿和两个触角。
c)幼儿根据自己的创造，用剪刀适当修剪，并用胶水粘贴在一起，制作出一个立体的七星瓢虫。
5.装饰七星瓢虫（20分钟）a)教师给每个幼儿发不同颜色的纸和彩色纸，让他们剪出适合七星瓢虫的形状，如花、叶子、球等。
b)幼儿用胶水将剪好的图形粘贴在七星瓢虫的身上，装饰出自己喜欢的样子。
6.欣赏和展示（10分钟）幼儿完成后，教师组织他们欣赏彼此的作品，并让幼儿用自己的语言描述自己创作的七星瓢虫，分享自己的想法和感受。
（教师可记录下幼儿的描述和想法，并在教室里展示他们的作品，让所有的幼儿都能够欣赏到众多的七星瓢虫。
）四、教学延伸：1.班级文化墙：将幼儿的作品贴在班级文化墙上，与家长们分享。
2.动手制作小书：幼儿可以用剪刀剪下自己创作七星瓢虫的部分，然后与教师一起制作一个小书，记录下每个幼儿的创作过程。
幼儿园中班美术精品教案《七星瓢虫》
幼儿园中班美术精品教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》第三节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和绘制方法。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的基本知识，培养幼儿观察、想象和动手能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解七星瓢虫的外形特征、生活习性，掌握绘制七星瓢虫的基本方法。
2. 能力目标：培养幼儿观察、想象和动手能力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然中昆虫的兴趣，培养幼儿保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：掌握七星瓢虫的绘制方法，注意颜色搭配。
2. 教学重点：了解七星瓢虫的外形特征、生活习性，培养幼儿观察、想象和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物、图片、视频、彩色笔、画纸等。
2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫实物，引导幼儿观察、描述七星瓢虫的外形特征。
（2）播放七星瓢虫生活习性的视频，让幼儿了解七星瓢虫的生活环境。
2. 新课讲解（10分钟）（2）教师示范绘制七星瓢虫，讲解绘制方法和注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示已完成的七星瓢虫作品，分析作品的优缺点，引导幼儿学会评价。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师示范，独立绘制七星瓢虫。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
（1）幼儿展示自己的作品，进行自评、互评。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：圆形身体、黑色斑点、红色翅膀等。
（2）七星瓢虫的生活习性：生活在树叶、草丛中，以捕捉害虫为食。
（3）绘制方法：先画身体，再画翅膀、斑点，上色。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅七星瓢虫的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让幼儿掌握了七星瓢虫的基本知识和绘制方法。
七星瓢虫美术课教案8篇
七星瓢虫美术课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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