儿童弱视治疗的护理研究进展
s i n g l e d i s e a s e g r a d u a l l y t o he t p ys b i o l o g i c a l , p s y c h o l o g i c a l n rs u i n g , s o c i a l c o mp r e h e n s i v e n rs u i n g . I n hi t s p a p e r , r e -
苏炳 凤
( 北海市妇幼保健 院眼科 , 广西 北海
5 3 6 0 0 0
【 摘要】 弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验( 单眼斜视、 屈光参差、 高度屈光不正、 以及形觉剥夺 ) 引起
的单 眼或 双眼最佳矫 正视力低 于正常年龄 , 是一 种可预防和治疗 的视力残疾 。我 国人 口 众多, 如果 弱视患者按 检 出率 2 . 8 %来计算 , 保守估计 达 4 0 0 0 万, 严重影 响儿童生活质 量和 国家 人 口整体素 质。随着我 国医学者对弱 视的病 因 、 发病 机制 、 治疗方法有 更深入 的研究 , 弱视护理研究也 有明显进展 , 护理 工作由原来单一 的疾 病护理
R e s e a r c h p r o g r e s s o n t h e n u r s i n g c a r e i n t h e t r e a t me n t o f a mb l y o p i a i n c h l i d r e n . S U B i n g - f e n g . De p a r t m e n t o f
p i a , s i g n i ic f nt a a d v a n c e h a d b e e n ma d e n i he t n rs u i n g o f a mb l y o p i a . Th e n u r s i n g wo r k h a s s h i Rc d f r o m he t o i r g i n a l
c h i l d r e n a n d he t o v e r a l l q u a l i y t o f p o p u l a t i o n . Al o n g wi h t t h e s t u d y o n he t e t i o l o g y , p a ho t g e n e s i s , t r e a t me n t o f a r n b l y o -
d u c e d b y a b n o r ma l v i s u a l e x p e r i e n c e ( mo n o c u l a r s t r a b i s m u s , a n i s o me t r o p i a , a me r t o p i a , a n d f o r m d e p r i v a t i o n) i n v i s t a —
a l d e v e l o p me n t p e r i o d , wh i c h i s a p r e v e n t a b l e a n d t r e a ab t l e v i s u a l d i s a b i l i t y . I n Ch na i , a mb l y o p i a Wa S d e t e c t e d i n 4
逐渐转向生理 、 心理 、 社会全方位 的护理 。本文就有关儿童弱视护理研究进展进行综述 。
【 关键词】 儿童弱视; 治疗 ; 护理; 进展 【 中图分类号】 R 4 7 3 . 7 7 【 文献标识码】 A 【 文章编号】 1 0 0 3 - - - - 6 3 5 0 ( 2 0 1 3 ) 1 o 一1 4 9 5 —: 兰 ! ! :
海南医学2 0 1 3 年5 月第2 4 卷第l 0 期
d o i : l O . 3 9 6 9  ̄ . i s s n . 1 0 0 3 — 6 3 5 0 . 2 0 1 3 . 1 0 . 0 6 2 5
・
综
述・
儿 童弱视治疗的护理研究进展
mi l l i o n s p a t i e n t s c o n s e r v a t i v e l y( c a l c u l a t e d b y t h e d e t e c t i o n r a t e o f 2 . 8 %) , w h i c h s e i r o u s l y a f e c t he t q u a l i y t o f l i f e o f
O p h t h a l mo l o g yB e i h a i 把r , Z a n dC h i l d , 琥C a r e Ho s p i t a l , B e i h a i 5 3 6 0 0 0 , G u an g x i , C HI N A
[ A b s t r a c t 】A m b l y o p i a l i s m o n o c u l a r o r b i n o c u l a r b e s t - c o r r e c t e d v i s u a l a c u i t y l o w e r t h a n t h a t o f n o r m a l a g e i n -
儿童弱视的非视觉功能损害的研究进展
儿童弱视的非视觉功能损害的研究进展摘要弱视是由于视觉中枢缺陷而导致的最佳矫正视力下降,是儿童视力障碍的常见原因。
研究发现弱视的损害不仅限于视力,还有其他视功能的缺陷,如调节力、对比敏感度、立体视、微眼动、注视稳定性和微视野等,而视功能缺陷对弱视患者的阅读、精细运动、运动知觉、手眼协调、视觉注意力以及自我认知、生存质量等带来很多的影响,直接影响孩子的学业、心理健康、日常和家庭生活。
因此,全面认识弱视的危害,对弱视诊治有非常重要的临床意义。
本文将对儿童弱视的非视觉功能损害的研究进展做一综述,并探讨其可能的影响机理,以期更好的指导临床工作。
关键词:弱视;儿童;视功能缺陷引言弱视是儿童和青少年视力障碍的常见原因,弱视的患病率约为1%~5%。
2017年美国医学会对弱视定义为是一种视觉图像处理异常导致的中枢神经系统发育障碍,极少有累及眼或视路的结构异常,且患者视力低下不能仅归因于结构异常。
弱视眼同时伴有对比敏感度和调节功能异常。
该定义强调了弱视影响视觉神经系统的发育,不仅损害视力,还导致视功能的缺陷。
视觉是人类获得外界信息最重要的途径,大约83%的信息通过视觉获得,大脑通过处理双眼传入的视觉信息感知外界,弱视患者传入大脑的信息是不完全的,容易出现扭曲,影响大脑的正常发育。
视觉神经系统的发育异常势必会影响需要视觉参与的任务完成的表现,包括精细运动、阅读和手眼协调能力等。
此外,视觉障碍还会对学习、生活和社交产生影响,导致注意力不集中、学习成绩下降、自尊心下降或过强,自我认知能力低,孤独感、社交障碍等心理问题。
眼科临床工作者更多关注视力和视功能,而忽略了视功能缺陷带来的其他影响,本文将对弱视患者的阅读、精细运动,运动知觉、手眼协调以及自我认知、生存质量的影响做一综述,希冀对弱视的危害有更加全面的认识,以便更好指导弱视的临床诊治工作。
1弱视对阅读的影响阅读是一种视觉依赖的能力,阅读过程伴随着眼球运动。
既往研究发现,成人斜视性弱视的阅读速度慢与固视不稳和扫视增多有关。
弱视治疗的研究进展
53中国医药指南2008年7月第6卷第13期G ui de ofC hi na M edi ci ne,J ul y2008,V b6,N o.13【7】付岚,李俊英,李宏,等.社会支持与癌症患者生命质量的相关性研究及护理对策【J】.中华护理杂志,2004,39(1):9一11.【8】王建平,林文鹃,孙宏伟.癌症病人心理干预的效果及其影响因素【J】.心理学报。
2002,34(2):200一204.【9】李桢,张红梅,张红亚.围手术期癌症病人的心理状态及心理干预的作用[J】.中国心理卫生杂志,2002,16(3);147一148.弱视治疗的研究进展焦胜敏【摘要J弱视是一种与发育紧密相关的眼病。
目前治疗弱视的方法很多,主要是通过剥夺主导眼的视觉一段时间,同时对弱视眼进行不同的刺激和训练,从而可以提高弱视眼的正常视觉。
【关键词】弱视;治疗中图分类号:R777.44文献标识码:A文章编号:1671—8194(2008)13—53—03弱视是一种由于先天性或在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分,剥夺了黄斑形清晰物象的机会(视觉剥夺)和(或)两眼视觉输入不等引起的清晰物象与模糊物象之间发生竞争(两眼相互作用异常)所造成的单眼或双眼的视力疾患…。
弱视在大样本研究中的发病率为1.6%~3.6%,在医疗条件匮乏地区的发病率更高”l。
弱视最常见的致病因素是斜视(导致双眼单视的破坏),屈光不正(屈光参差和远视)或屈光间质混浊引起的视觉质量的减弱(例如先天性白内障)。
若出生后视觉致病因素出现越早,对视觉的潜在影响越大,而且异常的视觉状态持时间越久,所导致的弱视程度也越厉害。
弱视发生的神经生理学机制与双眼竞争抑制有密切关系。
反常的双眼竞争比直接的视觉剥夺本身更有害。
国内外广泛致力于研究从多角度揭示弱视一系列的功能不良¨J:视觉运动觉,对比敏感度,轮廓知觉、时间一运动敏感性的缺陷。
1弱视的治疗1.1屈光矫正作为最基础的治疗方法,单独屈光矫正可成功地治愈某些屈光参差型弱视,但有些仅部分治愈。
提高儿童弱视治疗效果的临床研究
的常规治疗方法 ( P < O . O 1 ) 。结论 :家庭护理和心理干预在儿童弱视 治疗 中的效果较好 ,综合优势较为 明显 ,值得临床推广应用。 【 关键词 1 弱视 ; 家庭护理 ; 心理干预
中图分类号 R7 2 9 文献标 识码 0 5 ( 2 0 1 3 ) 3 — 0 0 3 4 — 0 2
临历 与实践 L i n c h u a n g y u s h i j i a n 《 中 外 医 学 研 究》 第1 1 卷第3 期( 总 第1 9 1 期) 2 0 1 3 年1 月
提高儿童弱视治疗效果的临床研究
提高儿童弱视治疗效果的临床研究【摘要】目的:探讨在临床治疗儿童弱视过程中,通过加强家庭护理和心理干预,提高儿童弱视治疗的效果。
方法:选取2009年11月-2010年6月在笔者所在医院进行弱视治疗的268例(446眼)患儿为研究对象,将患儿随机分为对照组(常用治疗方法组)95例(150眼)和治疗组(家庭护理和心理干预方法组)173例(296眼),比较两种治疗方法的总有效率。
结果:家庭护理和心理干预综合治疗方法在儿童弱势治疗中的效果优于单纯的常规治疗方法(p0.05),具有可比性。
1.2 方法1.2.1 检查与诊断检查:视力检查(包括裸眼视力、戴镜视力及远近视力)、眼位检查(采用角膜映光法)、眼底镜检查(包括眼底及注视性质)、同视机检查、外眼、晶状体等的检查(使用裂隙灯显微镜)。
诊断:排除眼部器质性病变和因先天原因导致的眼疾后,对所有患儿使用1%阿托品滴眼液麻痹睫状肌(即散瞳),进行客观检影验光,据全国斜视弱视防治学组关于弱视定义给出相应的诊断,即矫正视力低于4.9(0.8)的儿童确诊为弱视。
其中,矫正视力≤0.1为重度弱视,矫正视力达到0.2~0.5为中度弱视,矫正视力达到0.6~0.8为轻度弱视[3]。
1.2.2 治疗方法(1)对照组:恰当的屈光矫正基础上根据儿童年龄大小及双眼视力相差情况采用单眼全遮盖或双眼交替遮盖的方法。
双眼视力相差较大,按4∶1或5∶1的规律,即遮盖优势眼4 d或5 d,再遮盖弱视眼1 d,如此反复多次;双眼视力相差不大,则按3∶3规律遮盖。
遮盖方式由家长和患儿灵活选择。
如每周须遮盖35 h,可选择每天遮盖5 h共7 d或每天遮盖9 h共4 d,亦或每天12 h共3 d。
并依患儿的弱视类型及性质配合弱视治疗仪进行综合治疗。
(2)治疗组:综合疗法基础上对患儿施以严格的家庭护理和心理干预,主要包括:①向家长普及儿童弱视的相关知识,提高家长对弱视危害性的认识,使其正确认识弱视的可逆性及早治疗、长期治疗的重要性和弱视治疗家庭矫治训练应注意事项及相关心理卫生知识、眼罩的制作使用方法与注意事项等,提高家长积极参与弱视治疗的依从性,主动干预并监督患儿进行各项弱视治疗。
弱视儿童的临床观察及护理
疗起到 了极 为重要 的保 障作用 ,降低 了复发几率 ,在很 大程度 上改善 了患者的 生活质量 。
关 键 词 :弱 视 儿 童 ;综 合 疗 法 ;护 理
d o j : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 2 — 2 7 7 9 . 2 0 1 3 . 0 1 . 0 9 0
脑出血是 急诊 重症监 护病 房最常见 的疾 病 , 急 性脑 出血一旦发生 , 除了要有 医生及时准确的诊 断 , 采取有效
( 本 文校对 : 张文娟 收稿 日期 : 2 0 1 2 - 1 1 — 2 1 )
弱视 儿童 的临床 观 察及 护理
周丽云 洪凤 红
( 福建 省厦 门市翔安 区同民医院 ,厦门 3 6 1 1 0 1 )
文章编号 : 1 6 7 2 — 2 7 7 9 ( 2 0 1 3 ) 一 0 1 — 0 1 2 7 — 0 2
弱视是指最佳 矫正视 力低 于 0 . 9的视力 状况 ,可 以 分为有明显 器质性病 变形成 的弱视 、无 明显器质 性病变 造成 的弱视 。弱视作 为儿童人 群 中较 为常见 的疾病 ,弱 视的发病 时间越早 ,程 度就会 越重 ,因此 需及 时就 诊治 疗 。 目前对 于弱视 的治疗 方法 多样 ,在治疗 的 同时配 以 护理 可以很 大程度 地提高治 疗效果 。因此 ,本文通 过选
参 考 文献
[ 1 ] 蔡再 同. 脑 出血临床表现与预后 的护理观察 [ J ] _ 实用护理杂志 , 1 9 9 3 , ( 9 ) : 7 . f 2 ] I国权. 脑 出血接诊时的护理[ J ] . 实用护理杂志 , 1 9 9 1 , ( 8 ) : 1 9 . E 3 ] 范丽君. 脑 出血 9 7 例急 救护理 体会 [ J ] . 中 国现 代医药 杂志 . 2 0 0 6 , 8 ( 1 0 ) : 1 4 2 -
视知觉感知学习治疗儿童弱视的护理
[ ] 阳国兴. 7 5 5 例腹膜 透析导 管植入 术 的护理 [] 护理实践 与 J.
研究 , 0 9,( 6 : 1 7 . 2 0 6 1 )7 — 3
[ ] 孙畴 , 6 童宗武 , 晋仲 宁 , . 等 腹膜 透析导管 置入术后 并发症 防 治对策 [] 中国血液净化 , 09, ( ) 20 2 1 j. 20 8 5 :8 — 8 . ( 收稿 :0 0 0 — 4 编辑 : 2 1— 5 2 吴淑金)
实用 医学 杂志 2 1 0 0年第 2 6卷第 l 6期
3 49 O
难出的单 向梗阻 ,腹部 x线平片显示导管末端移 出盆 腔 。增加 活 动 、 变换 体位 、 服用 缓 泻剂 、 卧位 透 析有 时可 使 导管 复位 ; 如为 直 管 可考 虑在 严 格 消毒 及 x线 透视 下 用 铜 丝插 入 导 管 内进行 复位 :仍 然 失败 者 , 重 新置 管 。本 研 究 中观 察组 无 需 重新 置 需 管者 , 照组 5例 需 重新 置 管者 。 中均 发 现 导 管 对 术 移位 和 网膜 填 塞 、 裹 , 明 P 包 表 D置 管 时 预 防 性 切 除部分大网膜可明显降低导管功能障碍发生率 。
f ] 李 宪花 , 3 江虹 , 淑娟 , . 樊 等 慢性 肾脏病 非透析患 者心理 状况 的相关 性研究 [] 中华。 J. 肾脏病杂志 , 0 7 2 ( )2 2 2 0 , 34 :6 . [] 翁 宁 , 4 张红 梅 , 季华 , . 楼 等 腹膜 透析患 者心理障 碍调查 及其 相关 因素分 析 [] 中国 中西医结 合肾病 杂志 , 0 7 8 5 : J. 20 ,()
9 .%. 佳矫 正 视 力 由治 疗 前 的 05 11 最 .3±01 .8增 长 至 09 . 0±02 . 儿 与 家属 的 满 意 度 达 到 9 . . 患 6 8 %。 结 论 : 4 视
护理干预对小儿弱视治疗的影响
视力 ,同时眼科 常规检查 ,将 眼部无器质性病变 ,无斜视 4
~
5岁矫 正远视力在 0 6— . ,小 于 4岁矫正视 力在 05— . 08 .
08 . ,且屈光度 ≤ + .5 2 2 D者 定为可疑 弱视 ,视力低 于此标
准者定为弱视。
12 2 干 预方 法 ..
12 2 1 营造环境 . ..
光线下 以 5米距 离进行 视力 检查 ,并用 角膜 映光法 、遮 盖 去遮盖法查眼位 ,将 远视力 低于 10列为 视力低 常 ,对视 . 力低常和斜 视者 给予 0 5 阿托 品眼药 膏 ,3次/ ,连 .% d
用 3 ,于第 4天验 光 ,结果采用 国际标准 视力表检 查矫 正 d
个弱视患儿建立档案 ,从患儿治疗开始到结 束治疗 的情 况 ,
都要进行详细记 录。在治疗 过程 中应对 患儿家 长及亲属 进 行有效 的治疗 宣传 ,使其 更明确 治疗 过程 ,以增 加患儿 家 长的治疗信 心。② 进行 亲情化 服务 。在 患儿 治疗期 间 ,遇 特殊情况如患儿家 长及 亲属需暂 离患儿 ,我们就 更应像 他 们 的亲人一样 帮助 照看患儿 ,使 家长放 心 ,进 而对医护 人 员更加依靠 ,信赖 ,这样使 家长觉得 治疗更方便 ,更亲切 。 12 2 4 健康教育 ... 患儿 弱视 治疗 的成败常 与家长 配合 程 度密切相关 ,所 以要做 好家 长的健康 教育在 治疗 中也是 非
为 了让患儿在治疗 期间不产 生逆反心
常关键 的环节 。应 提高 家长对 弱视 的认 识 ,引起 对弱视 治
疗 的重视 。通 常弱 视患 儿在 治疗 早期 视 力提 高 比较 明显 , 家长 比较满意 ,但到后期视 力增 长往往会 出现 一个 “ 台 平
护理干预对儿童远视性弱视疗效的影响研究
p rn s a e t ’wi i g l n .B t h wo g o p e ev e l y e e c v rn h r p ( l r a e c v rn o io u a mb y pa n l o h t et r u s r c ie h a t y o e i g t e a y at n t o e ig f rb n c l ra l o i )a d h e
fn ii xe cs . 37 a e n obs r a i r i e vson e r ie c s s i e v ton g oup a e g t r d t e eve nur ig nt r e in, w h l 3 c s s i c t o r a he e o r c i sn i e v nto ie 3 a e n on r l gr p t e o rng t r py a d ou ak c ve i he a n m e iuous e r ie r i n un r a e t tc l xe cs s t anig de p r n s’ p od a m e r t ho .Re u t The e s i fc n s l r i sgniia t
g oup i e t rc np r d t o r r r s b te o a e o c ntolg oup Thee f c ow n od r t p r ca blop ai s r to ou sb te . fe tofl a dm e a e hy e opi m y i n ob e va in gr p i e t r
Ho ptlo h u h n,Z o s a ein 1 0 0,C ia s i fZ o s a a h uh nZhja g3 6 0 hn
儿童弱视中西医结合诊疗及护理干预新进展
儿童弱视中西医结合诊疗及护理干预新进展弱视是目前小儿眼科常见的眼病之一,严重损害儿童视力发育,因此对弱视儿童早期诊治和护理非常重要。
本文从弱视的定义、发病规律、治疗方法及护理干预的措施等进行了综述,依据其发病的规律,主张儿童弱视西医治疗主要是屈光矫正、遮盖疗法、增视训练等,中医治疗采取辨证论治和针灸、梅花针、灸法、耳穴压豆等综合手段,在护理干预方面主要是健康教育干预、康复护理干预、心理护理干预等,提出通过早发现、早诊断、早治疗和健康教育的规范化,提高患儿治疗的依从性,提高治疗效果。
[Abstract] Amblyopia is one of the common eye diseases in pediatric ophthalmology currently,which damages children visual development seriously,thus,early treatment and nursing care towards amblyopic children are very important. This paper reviews the definition,incidence regularity,treatment methods and nursing intervention of amblyopia. Based on the incidence regularity,it is advocated that,western medicine treatments of amblyopia mainly consists of refractive correction,occlusion therapy and vision training,and so on;traditional Chinese medicine adopts therapies of syndrome differentiation and comprehensive means by acupuncture,plum-blossom needle,moxibustion,and ear pressure beans. The nursing interventions mainly include health education intervention,rehabilitation nursing intervention,psychological nursing intervention,and so on. Early detection,diagnosis and treatment,standardization of health education are proposed to increase therapeutic compliance and treatment effectiveness.[Key words] Children;Amblyopia;Chinese and Western medicine;Treatment;Nursing弱視是由于儿童在发育关键期或敏感期因斜视、屈光参差、屈光不正及形象剥夺等因素引起的单眼或双眼矫正视力低于0.9,且不能矫正者,或双眼视力相差两行或以上[1]。
儿童弱视治疗的护理干预现况
弱 视 是 较 为 常 见 的儿 童 眼病 , 出率 为 2 8 ,弱视 患 者 检 .%
保 守 估 计 达 4千 万 。 其 危 害 不 仅 在 于 视 力 低 下 , 且 还 失 去 而 双 眼 单 视 和 缺 乏 完 善 的立 体 视 觉 , 重 影 响 个 人 生 活 质 量 严 和加 重 社 会 负 担 。 其 治 疗 效 果 与 弱 视 类 型 、 度 及 弱 视 治 疗 程 的初 始 年 龄 、 长 及 患 儿 对 治 疗 的 依 从 性 及 社 会 关 注 程 度 密 家 切 相 关 。 建 立 完 善 的 弱 视 筛 查 和 随 访 体 系 , 高 患 儿 及 家 长 提 对 弱 视 治 疗 的 认 识 和 依 从 性 , 发 现 、 治 疗 、 确 治 疗 、 持 早 早 正 坚 治 疗 是 成 功 治 疗 儿 童 弱 视 的关 键 。根 据 弱 视 治 疗 的 可 逆 性 特 点 , 视 觉 发 育 的关 键 期 和 敏 感 期 对 弱 视 儿 童 进 行 积 极 恰 当 在
知识 小 册 子 、 办 宣 传 栏 、 话 指 导 、 开 座谈 会 、 举 电 召 开设 图 书 角
及患 儿家属间相互交流等方式 。
3 2 对 患 儿 家 长 实 施 护 理 干 预 患 儿 家 长 对 弱 视 的 认 识 程 .
度 及 患儿 的依 从 性 是 确 保 疗 效 的 最 重 要 的 因素 。家 长 对 该 病
进行 集 体 健 康 知 识 宣 传 教 育 。
3 12 健 康 教 育 的 内 容 .. 弱 视基 础知 识 、 要 治疗 方法 、 主 治
患 儿 未 能 早 期 发 现 而 失 去 了 最佳 治 疗 时 机 。② 家 长 因素 。大
多数 家 长 缺 乏 弱 视 相 关 知 识 , 弱 视 的 危 害 认 识 不 足 , 治 疗 对 在
