福建省莆田第六中学学高二语文下学期期中试题-课件
1 莆田六中2015-2016高二下期中语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间为150分钟。 （第Ⅰ卷 共85分） 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 儒家君子道德当代困境 李育书 道德学说在儒家学说中历来占据重要位置，同时儒家道德有较强的对象性，关注的主要对象是君子。君子主要指士大夫阶层，既有政治内涵，也有道德内涵；平民指普通百姓。在对君子平民作出区分的基础上，儒家道德学说主要对君子提出了道德要求。对于平民的道德要求就是成为一名君子，在儒家道德中，没有专门针对平民的道德要求，可以说，平民并没有独立的道德地位，平民在道德地位上依附于君子，在这层意思上讲，儒家道德根本上是君子道德。 儒家的君子主要有两层意思：一是政治意涵，二是道德意涵。政治意涵是政治上的执政者，是有位之人；道德意涵是道德上的贤人，是有德之人。对此，朱熹在《论语集注》中就曾指出：“君子，谓贤士大夫也。”(《论语集注·先进》)在君子的界定上，儒家思想存在政治与道德的混同。 现代社会发展的一个基本倾向就是平等化，人和人之间人格平等，同等享有基本的政治权利，固定的等级、阶级逐渐消亡，人与人之间的差别变小。这一过程笔者称之为“同质化”。市场化改革以来，意识中的平等观念在经济生活中得到了再次说明，经济与物质利益的平等意识愈加深入人心。在此过程中，自我意识得到了极大发展，从自我意识出发，经济、政治、道德等领域的平等观念取得全面支配地位，人与人在意识层面的差别日益变小，道德地位上的差距也被抹平，不再有君子和平民的自我区分与定位。 儒家道德中君子平民之分的目标指向是君子，其道德要求是让所有人都成为君子，强调的是道德主体性。现代社会君子和平民都变成了公民，而儒家道德学说中，缺少与公民政治生活的对接。儒家道德主体性未能延伸到政治主体性，对此，不能不说是一大缺憾。同时，儒家道德对平民缺少约束力。同质化带来的结果是，在平等基础上，不再有传统意义上的君子，所有人都成了平民，平民道德缺失的问题就进一步暴露出来。每一种价值都在自己那里得到正当性的说明，道德失范行为都能得到辩护。这种价值相对主义导致具有普遍约束力的道德规范进一步萎缩，平民进一步滑向无道德约束的状态，在这种情况下，本来就面向“小众”、面向君子的儒家道德更加丧失影响力。 如今，君子的角色已经消亡，“皮之不存，毛将焉附”，平民的道德失去了目标参照。就此而论，君子的消亡恰恰给儒家道德带来了两方面的打击；一是主体道德难以建立，二是道德失去参照，这两方面都构成了儒家道德的时代困境。 1．下列选项中关于“儒家君子道德”的理解，正确的一项是（ ） A．儒家君子道德是对君子提出的要求，对于平民没有道德要求。 B．儒家君子道德既有政治内涵，也有道德内涵，存在着政治与道德上的混同。 C．儒家君子道德的要求是让所有人都成为君子，强调的是道德主体性。 D．儒家君子道德学说，只有与公民政治生活的对接，缺少对平民的约束力。 2．下列对于造成儒家君子道德当代困境的原因分析不正确的一项是（ ） A．现代社会发展的一个基本倾向就是平等化，人与人之间没有了差别。 B．平等意识愈加深入人心，自我意识得到了极大发展。 C．人与人在意识层面的差别日益变小，道德地位上的差距也被抹平。 D．在平等基础上，不再有传统意义上的君子，所有人都成了平民。 3．下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A．儒家的君子既是执政者，是有位之人，又是道德上的贤人，是有德之人。 B．平民道德缺失让所有价值都能得到正当性的说明，君子的道德失范行为都能得到辩护。 C．平民道德缺失带来的价值相对主义导致道德规范进一步萎缩，平民进一步滑向无道德约束的状态。 D．君子的消亡使主体道德难以建立，让道德失去参照，从而构成了儒家道德的时代困境。 二、课内文言文（每小题3分，共18分）
4．下列加点的词，解释完全正确的一组是( ) 2
A．交．(互相)征利 弑．(古代称子杀父，臣杀君)其君 不夺不餍．(满足) B．罢．(停止)之 愿闻其指．(意旨) 利吾身．(身体) C．先生之号．(所用的提法) 事．(侍奉)其君 吾王不豫．(犹豫) D．相接．(交往) 庶民攻．(攻打)之 孳孳．．(勤勉、努力不懈的样子) 5．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．见利轻亡其身 B．鸡豚狗彘之畜，无失其时 C．涂有饿莩而不知发 D．数罟不入洿池 6．下列加点的字的意义和用法不相同的一项是( )
A．数口之．家可以无饥矣 寡人之．民不加多，何也 B．以．五十步笑百步 何以．利吾国？ C．天油然．作云，沛然下雨 河东凶亦然． D．旷安宅而．弗居 环而攻之而．不胜 7．下列句中加点词的古今意义相同的一项是( ) A父子不相见，兄弟妻子．．离散 B．丈夫．．之冠也，父命之 C．吾王庶几无疾病．．与 D．人恒过，然后．．能改 8．下列各句中加点词活用类型判断正确的一项是( ) ①填然鼓之 ②去关市之征 ③请轻之 ④苟为后义而先利 ⑤述职者，述所职也 ⑥旷安宅而弗居 ⑦五十者可以衣帛矣 ⑧此以其能苦其生者也 ⑨敢问夫子恶乎长 A.①⑤⑦\②\③⑥\④\⑧⑨ B.①③④⑤⑥\⑧⑦\②⑨ C. ①④⑤⑥⑧\②③⑨\⑦ D.④⑤⑥⑧\②③⑨\①⑦ 9．下列各句与“申之以孝悌之义”句式不同的一项是( )
A．是何异于刺人而杀之 B．王好战，请以战喻 C．而相泣于中庭 D．颁白者不负戴于道路矣
三、课外文言文阅读题（共15分，选择题每小题3分）： 萧孝穆，淳钦皇后弟，阿古只五世孙。孝穆廉谨有礼法，累迁西北路招讨都监。开泰元年，遥授建雄军节度使，加检校太保。是年术烈等变，孝穆击走之。冬，进军可敦城。阻卜结五群牧长查剌、阿睹等，谋中外相应孝穆悉诛之乃严备御以待余党遂溃。以功迁九水诸部安抚使。 太平二年，知枢密院事。三年，封燕王、南京留守、兵马都总管。九年，延琳以东京叛，孝穆为都统讨之，战于蒲水。中军稍却，副部署萧匹敌、都监萧蒲奴以两翼夹击，贼溃，追败之于手山北。延琳走入城，深沟自卫。孝穆围之，筑重城，起楼橹，使内外不相通，城中撤屋以爨。其将杨详世等擒延琳以降，辽东悉平。改东京留守。为政务宽简，抚纳流徙，其民安之。 重熙六年，进封吴国王，拜北院枢密使。八年，表请籍天下户口以均徭役，从之。由是政赋稍平，众悦。九年，徙王楚。时天下无事，户口蕃息，上富于春秋，慨然有南伐之志。群臣多顺旨。孝穆谏曰：“昔太祖南伐，终以无功。銮驭始旋，反来侵轶。自后连兵二十余年，仅得和好，蒸民乐业，南北相通。今国家比之曩日，虽曰富强，然勋臣、宿将往往物故。且宋人无罪，陛下不宜弃先帝盟约。”时上意已决，书奏不报。以年老乞骸骨，不许。十一年，复为北院枢密使，更王齐。 3
孝穆虽椒房亲，位高益畏。太后有赐，辄辞不受。妻子无骄色。与人交，始终如一。所荐拔皆忠直士。尝语人曰：“枢密选贤而用，何事不济？若自亲烦碎，则大事凝滞矣。”自萧合卓以吏才进，其后转效，不知大体。叹曰：“不能移风易俗，偷安爵位，臣子之道若是乎？”时称为“国宝臣”，目所着文曰《宝老集》。 （选自《辽史》列传第十七，有删节） 10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.延琳以东京叛 以：因为 B.表请籍天下户口以均徭役 籍：登记 C.孝穆虽椒房亲 虽：虽然 D.目所着文曰《宝老集》 目：命名 11.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.谋中外/相应孝穆/悉诛之/乃严备御以待/余党遂溃 B.谋中外相应/孝穆悉/诛之/乃严备/御以待余党遂溃 C.谋中外/相应孝穆/悉诛之/乃严备/御以待余党遂溃 D.谋中外相应/孝穆悉/诛之/乃严备御以待/余党遂溃 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.萧孝穆虽然是皇后的弟弟，但不是凭着这层关系直接被封王的，而是凭借卓越的功劳，一步步升迁，最终被封以王位的。 B.萧孝穆有很高的才能。他屡次讨平叛乱，先后平定了术烈、阻卜等的叛乱。他治世才能卓越，所提建议都很有见地，把东京治理得井井有条。 C.辽兴宗产生了攻打北宋的想法，萧孝穆坚决反对。兴宗就打定主意不南伐，萧孝穆写好的奏书也就没有上报。 D.萧孝穆地位尊崇，但十分谨慎，总是推辞太后的赏赐，对人也始终如一，连他妻子儿女的为人都受了他的影响。 13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）为政务宽简，抚纳流徙，其民安之。（3分） （2）不能移风易俗，偷安爵位，臣子之道若是乎？（3分） 四、名句默写（每小题1分，共10分） (1)、诚如是也，民归之，由水之就下，______________________ ？ (2)、民为贵，______________________，君为轻。 (3)、忧民之忧者，民亦忧其忧。______________________ ，______________________ 然而不王者，未之有也。 (4)、得道者多助，失道者寡助。寡助之至， ，多助之至，天下顺之。 (5)、君子以仁存心，以礼存心。 ，有礼者敬人。 (6)、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼， 。 (7)、_____________， ，威武不能屈：此之谓大丈夫。 (8)、仁义礼智， ，我固有之也。 (9)、知人者智， 。胜人者有力， 。 (10)、天下难事必作于易， 。 五、阅读下面一首唐诗，回答问题。（8分） 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。 注解：①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》·曲牌名。 （1）诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？（3分） 答：
（2）《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？（5分） 答：
福建省莆田二十四中高二下学期期中考试试卷语文.doc
福建省莆田二十四中高二下学期期中考试试卷语文阅读下面的文字，完成1—3题。
近年来，“大数据”成为了最火爆的概念。
所谓“大数据”，是指数据规模巨大，大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理。
我们一直有这样的成见：信息是个好东西。
对于人类社会而言，信息应该多多益善。
这种想法是信息稀缺时代的产物。
由于我们曾吃尽信息贫困和蒙昧的苦头，于是就拼命追逐信息、占有信息。
我们甚至还固执地认为，占有的信息越多，就越好，越有力量。
但是，在“大数据”时代，信息不再稀缺，这种成见就会受到冲击。
信息的失速繁衍造成信息的严重过剩。
当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担，我们会不堪重负。
信息的超速繁殖源自于信息技术的升级换代。
以互联网为代表的新媒体技术打开了信息所罗门的瓶子，数字化的信息失速狂奔，使人类主宰信息的能力远远落在后面。
美国互联网数据中心指出，互联网上的数据每两年翻一番，目前世界上的90％以上数据是近几年才产生的。
世界建筑师大会上，时任大会科学委员会主席的吴良镛宣读了由他起草的《北京宪章》，并获得通过。
作为国际建协成立50年来的首部宪章，凝聚着人居环境科学理论智慧的《北京宪章》成为指导新世纪世界建筑发展的重要纲领性文献，并以中、英、法、西、俄5种文字出版，获得了世界认可。
“吴先生不仅是一位科学理论研究者，更是一位建筑设计与城乡规划的实践者。
”清华大学建筑学院院长朱文一说。
“读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万人居。
”65多年来，从首都北京到古城苏州，从海南三亚到云南丽江，从长三角到京津冀，吴良镛带领他的同事、助手们上下求索、学以致用，践行他“让人们诗意般、画意般地栖居在大地上”的人生理想。
到过苏州的人，莫不为新、旧相映生辉的人间天堂欣慰：旧城居中，四角留出湖泊与空地，楔形绿地沿山脉、水系插入市中心；新加坡工业园居东，开发区在西；城乡结合，园林式开放……10多年前，吴良镛用匠心妙手设计的“九宫格”布局，让“白发苏州”既保留了古旧的韵味，又焕发出新的活力。
福建省莆田第六中学高二语文上学期期中试题Ⅰ(1)(2021年整理)
福建省莆田第六中学2017-2018学年高二语文上学期期中试题Ⅰ(1) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（福建省莆田第六中学2017-2018学年高二语文上学期期中试题Ⅰ(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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福建省莆田第六中学2017-2018学年高二语文上学期期中试题Ⅰ注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。
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一。
现代文阅读(19分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
大写意的困境与突围林木目前中国画界有个悖论让人十分好奇。
一方面,对写意画，尤其是大写意的倡导不绝于耳,另一方面,写意画早已陷入困境。
目前的一些展览,工笔画的参展及获奖作品数量绝对在写意画之上。
又如在面对现实的一些创作领域,大写意更显尴尬.20世纪以来对中国画的历次批判,其实矛头主要是冲着中国画中的写意画去的。
不论康有为、鲁迅还是徐悲鸿们，批评的都是写意画,尤其是大写意画。
而对工笔画不仅没批评,评价还很高，尤其对以宋画为代表的中国院体工笔画系统反倒有极好印象。
不仅当时的中国知识精英是如此看，国外的学者也这样看。
正因为写意画目前的窘境，所以倡导写意画,尤其是大写意画的呼声不绝于耳。
尤其是一些强势人物对写意画尤其是大写意画的倡导，更使这个问题成为当代中国画坛的一个焦点现象.写意画的窘境其实是与对写意画的认识直接相关的。
如写意画就是“写”，而“写”就是“以书入画"，“以书入画"就是以书法线条入画，尤其是以行草书入画。
教育最新K12福建省莆田第六中学、仙游一中2016-2017学年高二语文下学期期末联考试题
2016-2017学年下学期莆田第六中学高二期末质量检查语文注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。
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一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文章，完成1～3题。
古代姓氏浅谈中国人的姓氏，最早可以追溯到母系氏族时代。
当时出于族际间识别的需要，每个氏族都会有一个本氏族的专用名称，这个名称事实上就是全体氏族成员共同的姓，如姬、姜、姒、妫、姚、好等。
这些姓皆从“女”字旁，从一个方面表明姓最初产生于母系氏族社会。
与现今的观念不同，在先秦时期，姓、氏是互有区别的两个概念：姓是氏族组织的名称，氏是氏族内部家族组织的名号。
出现姓、氏上下两级结构，是因为当一个氏族由于世代久远、人口增殖而规模越来越大时，氏族内一些成员间的血缘关系就会越来越淡，有些成员甚至可能已经找不到与另一些成员间的血缘联系了。
这时，氏族内一部分血缘关系较近的人便会结成次一级的血缘组织，而次一级的血缘组织也会有相互识别的符号，这就是“氏”。
姓与氏作为不同级别血缘组织的名号，在先秦时代的区分很明显。
首先，在对始祖的追溯上，姓所代表的氏族组织历史悠远，世系模糊，因而其真实的始祖已无法明确地追溯，每个姓的祖先只能出自想象；而氏由于所代表的家族组织历史较晚，世系清晰，其始祖多数可以确切地知晓。
比如春秋时鲁桓公的三个儿子所建立的家族，孟孙氏、叔孙氏、季孙氏，孟孙氏的始祖可以追溯到庆父，叔孙氏的始祖可以追溯到叔牙，季孙氏的始祖可以追溯到季友，而三家共同领有的“姬”姓的始祖，却只能想象为传说中的人物黄帝。
其次，在姓氏应用规则上，先秦时代是男子称氏，女子称姓。
现今的一些姓氏书为先秦男子也冠上了姓，如称周文王为“姬昌”，武王为“姬发”，周公为“姬旦”，其实都是不符合先秦实际的错误称谓。
周公在先秦典籍中多被提及，均无称“姬旦”者，其被称为“姬旦”，是晚至《晋书·王浑传》才有的事。
《全国百强校》福建省莆田第一中学高二下学期期中考试语文试题.doc
《全国百强校》福建省莆田第一中学高二下学期期中考试语文试题1阅读下面的文字，完成下列小题。
据说中国古代的思维方式是一种原始思维孑遗极浓重的思维方式——这样说绝对没有贬低中国人的意味，因为各种不同思维方式之间并非线性的历时性关系。
而这种思维方式投射在中国古典语言文字上，又使中国古典语言尤其是书面文字呈映出以下特征：一是它保存了原始文字的图画性，文字直接表示事物，它无须经由语音便达成意义——而西洋文字却总是“隔”了语音这一层——并保留着鲜明的视觉印象；二是由于它的图画性，每个汉字都是独立完足的，并不需要上下文来确定它的“所指”，因此，它无论安放在句子的任何位置，那种直接呈现意义的视觉印象总使人不至于误解；三是因为图画式的文字已经决定了句的意指，限定了话语的语义范围，而传统的“以意逆志”式的阅读习惯又自动组合了这些“块状”的文字，使它们不言自明地呈现着意义，因此它保存了原始“思维—语言”的那种简略性。
古诗语言的语序要求不严格——诗句中词汇不定位，能任意转换它在句中的位置，语法简略而松散，伸缩舒卷的随意性强，这正表明中国古典语言文字比西洋表音文字更多地残留了思维的深层结构原貌，而这又正是中国古典语言文字的特色所在。
恰恰因为汉语与汉字的这一特色，却使它非常地适用于诗歌。
诗人面对着的是一个五彩缤纷、众相杂陈的生动世界，而不是一个由冷冰冰的逻辑链条缀合起来的抽象世界，所以汉字的充分视觉性、图画性和汉语非直线性组合的特征使它正好成为了诗人直接触摸与描述世界的天然质料；诗人的思绪有如儿童，因为他们的思维都淡化了逻辑性而富于跳跃性，所以汉字块状的拼合与语法的简略松散恰好在诗人那里是诗思的直接呈现；诗人的体验乃是一个朦胧混沌的境界，所以汉字语法的省略错综恰好在他试图表现这种境界时是一种避免确定与限制的极佳工具；最后，诗人希望于读者的正是追求多义性即多向的意会，所以汉字构成的诗句由于词汇间的“脱节”、“颠倒”所引起的歧义，恰好是启发读者“纯粹默想”以神游诗境的手段。
福建省莆田第六中学2021-2022高二语文10月月考试题
福建省莆田第六中学2021-2022高二语文10月月考试题注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。
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一、现代文阅读（23分）(一) 论述类文本阅读（本题共3小题， 9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
侠的存在及其文学表现是中国古代一个独具特色的社会历史文化现象。
先秦两汉咏侠歌谣时谚是咏侠诗的源头。
它们在传唱中为后世咏侠诗创作提供了主题性素材和审美指向；在人物形象的塑造上，提供了侠义形象，灌注了人格精神；形成了咏侠诗的文化基质，尤其是“利他”的侠客之义和“士为知己者死”的恩报观念，丰富了侠意识内涵。
这孕育了文人咏侠诗最初的艺术体式，带来了清新自然的艺术风格。
如，咏侠歌谣《长安为尹赏歌》《时人为杨阿诺号》对乐府咏侠诗《结客少年场行》《游侠篇》的形成产生了重要影响。
魏晋南北朝时期是咏侠诗主题题材的确立和创作发展期。
曹植《白马篇》首开风气，开启了文人咏侠诗创作。
其塑造的边塞游侠儿形象，立体展现了游侠的人格魅力与精神风貌，是诗歌中游侠第一次以正义英雄形象进入文学殿堂。
咏侠诗作为新的抒情言志类诗歌样式，融入了中国古代诗歌发展进程中。
这一时期的咏侠诗出史入文、创新立意，展现了新时代侠意识，文人咏侠诗《白马篇》《结客少年场行》《刘生》等诗题对游侠的集中歌咏，形成了咏侠诗发展史上一个独特文学现象，为咏侠诗创立了乐府模式，形成了诗歌传统。
唐代侠风炽盛，是咏侠诗创作的高潮期。
侠的现实存在、形象寄托和精神张扬成为提升文人人格理想的重要因素。
唐人咏侠诗内涵深邃，创新层面丰厚。
通过挖掘不同类型侠者的人格精神和生命情调，咏侠诗的思想境界得到了提升，闪耀着时代光芒和诗人理想。
通过对边塞游侠、市井游侠少年、文人任侠者、禁军侠少、剑侠等的歌咏，大大拓展了游侠的类型形象。
唐人善用雄奇壮阔的意象构织宏大壮美的审美境界，并通过大漠边塞、荒原郊野和胡姬酒肆等场景的设置，在不同层面上表现了不同的游侠形象和任侠精神，开创了咏侠诗描写边塞游侠儿的新模式，即游侠—征战—立功—受赏。
高二(下)期中考试试题评讲PPT课件
夫子推而行之，不容何病？不
容然后见君子！夫道之不修也， 是吾丑也。夫道既已大修而不
见：“现”
用，是有国者之丑也。不容何
病？不容然后见君子！”孔子 欣然而笑曰：“有是哉？颜氏 夫道之不修也，是吾
之子！使尔多财，吾为尔宰 丑也：老师的学说不
⑤。”
修明，这是我们的耻
❖ 于是使子贡至楚。楚昭王兴 辱。
师迎孔子，然后得免。
兕匪虎，率彼旷野’。吾道 所以天下没有国家能容得
非邪？吾何为于此？”子贡 曰：“夫子之道至大也，故
下您。老师是否可以稍微 降低一点标准呢？
天下莫能容夫子。夫子盖少 良工能巧而不能为顺：优 贬焉？”孔子曰：“赐，良 秀的工匠擅长工艺技巧却 农能稼而不能为穑④，良工 不能迎合所有人的要求。 能巧而不能为顺。君子能修
分画
谷永庆
❖ 概括内容/理清文章思路 ❖ 中心事件：分画
❖ 弟弟：老二使小心眼以谋名画，又因急 于出人头地而卖掉画作，结果卖画办公 司却亏了钱。
❖ 哥哥：顺其自然，只念父子之情而不计 得失，面对困境也只拿画抵押而不选择 一次性卖掉，最终迎来转机。
14.作品中的老二有哪些性格特点？请 简要分析。（6分）
“赐，尔以予为多学而识之 人吗？
者与？”曰：“然。非与 ①？”孔子曰：“非也。予
匪兕sì：不是犀牛
一以贯之②。”
吾道非邪？吾何为于此：
❖ 孔子知弟子有愠心，乃 我们的学说难道有不对的 召子路而问曰：“《诗》云：地方吗？我们为什么沦落 ‘匪兕匪虎，率③彼旷野’。到这个地步？ 吾道非邪？吾何为于此？” 子路曰：“意者吾未仁邪？ 意：料想、猜想
❖
风花误入长春苑， 云月长临不夜城。
隆冬之季东风误吹，寺庙如长春 苑梨花开遍，月光与雪色交相辉 映，使这不夜城光明总似白天。
福建省厦门六中高二下学期期中考试(语文).doc
福建省厦门六中高二下学期期中考试语文（满分：150分考试时间：150分钟）考生注意：作文写在“作文纸”上，其它答案全部写在“答题卷”上。
一、课内古诗文积累(共33分)1．补写出下列名篇名句中空缺部分（8分）（1）廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，。
（2）雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，。
（3）长桥卧波，？复道行空，？（4），而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。
（5）袅袅兮秋风，。
（6），遗余褋兮澧浦。
2．文学常识填空（4分）（1）是在战国后期南方的诸侯国楚国民歌的基础上发展起来的一种带有浓厚地方色彩的新诗体，它的奠基人和代表作家是屈原。
（2）《史记》是我国第一部体通史，被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之”。
（3）晚唐诗人李商隐与齐名，并称为“小李杜”。
3．解释下列句中加点的词语（6分）（1）秋深潦．缩：（2）善．刀而藏之：（3）田父绐．曰：（4）籍独．不愧于心乎：（5）族．秦者秦也：（6）玉容寂寞泪阑干．．：4．下列各句中，加点词用法不同．．．．的一句是（）（3分）A．良庖岁．更刀B．渡江而西．C．鼎．铛玉石D．辇．来于秦5．下列各句中，句式不同．．．．的一句是（）（3分）A．若稍饰以楼观亭榭B．多于南亩之农夫C．刀刃若新发于硎D．骑能属者百余人耳6．下列各句中“而”字的用法与中“而”字的用法相同．．．．的一项是（）（3分）例句：“后人哀之而．不鉴之”A．自刎而．死B．与江东子弟八千人渡江而．西C．岸土赤而．壁立D．是以十九年而．刀刃若新发于硎7．翻译句子（6分）（1）虽然，每至于族，吾见其难为也，怵然为戒，视为止，行为迟。
（3分）译：（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
（3分）译：二、课外古诗文阅读（共21分）（一）古诗鉴赏（6分）8．阅读下面一首唐诗，回答问题。
楚江怀古（其一）①[唐]马戴露气寒光集，微阳下楚丘②。
猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽③生明月，苍山夹乱流。
云中君④不见，竟夕自悲秋。
[注]①晚唐诗人马戴因直言被贬为龙阳（今湖南汉寿）尉，写下《楚江怀古三首》。
福建省2020版高二下学期期中考试语文试题(I)卷
福建省2020版高二下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共6题；共13分)1. （2分）下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是（）A . 唆使(sǒu)挫折(cuò)黝黑(yǒu)焚琴煮鹤(fén)B . 恸哭(tòng)煊赫(xuǎn)狡黠(xié)间不容发(jiān)C . 坊间(fáng)溃脓(huì)偌大(ruò)喁喁私语(yú)D . 籼米(xiān)穴位(xué)拂晓(fú)亟来问讯(qì)2. （2分） (2015高二上·长春期中) 下列各组词语中书写全都正确的一项是（）A . 皇天后土高朋满坐殒首上报马嵬祠堂B . 秋风袅袅一芥书生命途多舛霓裳绵密C . 红藕玉簟咬文嚼字乌鸟私情尺牍耘耔D . 旧院荒台上穷碧落锱铢必较绰约鼙鼓3. （2分）下列句子中划线熟语使用不正确的一项是（）A . 记得有一次妈妈生病了，她都坚持要我背乘数表，背不出就不准我吃饭。
妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸一点。
B . 就业问题时常困扰着大家。
没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险。
C . 大凡贪官都喜欢唱主角——而且是反腐倡廉的高调。
究其原因，一为恐慌，而为掩饰。
D . 在春运安全最关键时刻，乡镇党委和政府竟关门闭户，无人上班值班。
昨日记者从有关部门获悉，“唱空城计”的乡镇党委书记受到停职检查处理。
4. （2分）下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A . 在戏曲艺术不景气的形势下，作为全国著名的艺术院团要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘场民族文化。
B . 这次燃油税费改革方案的重要目的是推进节能减排，提升节油意识，总体上不会增加社会负担，对于用油较少的车主负担还会有所减轻。
福建省泉州市第六中学高二下学期期中模块考试语文试题(含解析)
福建省泉州市第六中学高二下学期期中模块考试语文试题（含解析）泉州六中2022-2023学年下学期高二年级语文科期中模块测试（参考答案）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）【1~5题答案】【答案】1. B 2. C 3. D4. ①论证结构：材料一采用并列式论证结构，从四个不同方面论述了以中国哲学为思想内核的中华优秀传统文化所具有的现代价值。
②论证思路：材料一依次论述了中华优秀传统文化对全面建设社会主义现代化国家的促进和推动作用、对经济全球化背景下多元文化的沟通和交流作用、对激励和凝聚全国各族人民民族精神的作用、为构建人类命运共同体提供文化思想资源的作用。
（意思答对即可）5. ①可以实践和升华中华优秀传统文化中的“大同理想"。
中华文化很早就以追求“世界大同”和“兼济天下"为己任，提出、推动构建人类命运共同体正是对古代大同理想的现代阐释和实践，能为中国赢得世界认同起到重要作用。
②可以为全面建成社会主义现代化强国构建新型国际关系、创造良好国际环境。
只有世界各国加强合作，携手应对全球性挑战，共同解决全球性问题，中国才有和平稳定的发展环境，才能全面建成社会主义现代化强国。
③在全球化时代，提出、推动构建人类命运共同体，有利于世界各国共同发展、合作共赢。
【解析】【1题详解】本题考查学生理解分析文章内容的能力。
B.“寻找到了自己民族的文化根源，就可以……”错。
材料一第2段说“只有寻找到了自己民族的文化之源，才能……"，可见文中是必要条件关系，选项转述成了充分条件关系。
故选B。
【2题详解】本题考查学生理解分析作者观点态度的能力。
A.“要实现现代化，就必须将传统文化放在首要地位”错。
材料一第1段只是说“实现现代化，不能以牺牲传统文化为代价"，由此推不出选项中的结论。
B.“就足以应对全球化的挑战”错。
从材料一第2段相关论述来看，“尊重民族传统文化，合理开发和利用这一重要资源"只是应对全球化挑战的一个举措，仅凭这一点还不能完全应对全球化的挑战。
福建省莆田市第六中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题(原卷版)
（2）《春江花月夜》中，“_______________，_______________”这两句话，浸透了人事变化、江月永恒的哲理。
（3）在《春江花月夜》中，通过动作描写，写出思妇内心极度痛苦的句子是：“_______________，_______________。”
（4）《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实的诗句是：_______________，_______________。
D.中国作家想要去同质化，就不能对马尔克斯等大师亦步亦趋，而是要保持适当距离，必须要对自己的创作保有自觉性。
7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （ ）
A.阅读一些拉美作家的作品，我们能感受到作者无穷的创造力和拉美人民的生命力，这力量突破并挑战着小说传统的阅读方式。
B.伊莎贝尔·阿连德的《幽灵之家》充分借鉴了《百年孤独》，这足以表明60年代的拉美经典魔幻现实主义小说的划时代意义。
（二）文学类文本阅读（16分）
阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
穷人的专利权
狄更斯
我的名字叫约翰。学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一直管我叫“老约翰”了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情况好说。
我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年工夫，我都在断断续续地搞一样发明，边搞边改进。上一个圣诞节前夜十点钟，我终于完成了这个发明。完成之后，我喊我妻子也进来看一看。这时候，我跟我妻子站在机器模型旁边，眼泪簌簌地落到它身上。