广西桂林市2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题(含解析)
广西桂林市2014-2015学年下学期高一年级期末考试语文试卷
（考试用时150分钟，满分150分）
第Ⅰ卷
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
别让工作二十四小时在线
深圳36岁的IT男张斌，被发现猝死在公司租住的酒店马桶上面，怀疑和过度劳累有关；浙江女白领连续加班一周，感冒两天后心跳骤停；年近33岁的东莞工程师刘先军猝死在出租屋内，3天后才被发现。其中，据媒体报道，张斌作为项目负责人经常加班到凌晨，有时甚至到第二天早上五六点，上午又照常上班。
年轻的生命匆匆逝去，令人惋惜。事件的全貌，虽有待进一步厘清，但由此引发的对过劳死的关注，让不少上班族感同身受。
随着产业结构的调整，第三产业蓬勃发展，成为带动就业的大户。与之相伴的，就是脑力劳动者大幅增加。
不同于传统意义上的体力劳动，现在不少上班族的工作，往往没有上下班的明显界限。尤其随着无纸化移动办公的推广，办公地点可以在单位，可以在家里，工作时间更加灵活。
很多人都感觉累，不是修路砍大树的累，是心累。其实这就是过劳。不是在严寒酷暑中凿山填海，多是在废寝忘食中灯枯油尽。以前，办公效率低，一个星期只能办一件事。今天，办公效率高，一天能办7件事。如果工作总量等于工作时间乘以工作效率，那么，就算时间不变，效率提高了，工作总量也增加，人还是那个人，当然更累。
过劳是在潜移默化中摧残健康，表面可能看不出来，实际上免疫力已经下降。鼠标手、青光眼、腰椎疼„„这些都是过劳的警钟。但是，对于加班加点、熬夜透支等潜伏在身边的“过劳现象”，我们往往因为“习惯成自然”“大家都这样”而不以为意。
放眼全球，过劳死是一种世界性的现象，美国、日本、英国等国都有过劳死的相关数据和法律法规。可我国目前劳动法规中，并没有这个概念。但员工的死亡、受伤害，应由企业等用人单位承担责任的，不该只有工伤和职业病两种。
为此，职业病的外延应当扩张，劳动保护应该升级，无论是观念还是立法。比如，能否把过劳死作为“视同工伤”的一种情况予以处理？能否将职工的过劳状态，像职业病那样纳入劳动保障的范围？这需要建立具体的考察标准，比如加班时间、工作强度等，以此作为判断是否过劳的依据。只有这样，才可以倒逼用人单位切实保障员工的休息权。
对于员工个人来说，身体是自己的，要想为祖国健康工作50年，得掌握好工作节奏，透支健康不是明智之举，别让工作24小时在线。
——摘自《人民日报》（2015年04月08日，有删改）
1. 下列关于“过劳死”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）
A. 过劳死是随着产业结构的调整，第三产业蓬勃发展，脑力劳动者大幅增加而出现的。不少上班族办公时间、地点灵活多变，随意地加大了工作强度而造成劳累过度。
B. 过劳是心累，不同于传统意义上的身体累。它在潜移默化中摧残健康，表面上看不出来，实际上免疫力已经下降，严重的就会成过劳死。
C. 过劳死是一种世界性的现象，一些发达国家有过劳死的相关数据和法律法规，如日本、美国、英国。而中国目前劳动法规中却没有过劳死的概念。
D. 过劳死已经引起了不少上班族的关注，它的前兆有可能是鼠标手、青光眼、腰椎疼„„。如果出现了这些现象，最好不要熬夜透支了。
2. 下列表述与原文内容不符合的一项是（3分）
A. 现在的上班族没有上下班的界限，对加班加点，熬夜透支的现象习以为常，容易造成过劳而死。
B. 文中所说的过劳，是就脑力劳动而言。现在虽然工作效率提高了，但工作总量也在增加，因此容易在废寝忘食中油尽灯枯。
C. 由于现代社会工作压力和生活压力增大，人们往往对过劳现象不太注意，白领们甚至在不经意间已经积劳成疾。
D. 我国一些年轻的生命因过劳而逝去，令人惋惜；但令人更为痛惜的是，过劳死还没有引起相关部门的足够重视。
3. 根据全文及推断，下列表述错误的一项是（3分）
A. 当前，我国经济产业结构调整，企业随意延长工作时间，加重工作任务，导致人们超负荷地工作，身体透支现象常有发生。
B. 作为劳动监察部门，要切实负起监管责任，监督用人单位，保障员工的休息权。如此，从长远计，也可为国家间接地提高劳动效益。
C. 我国政府应该完善劳动法规，对过劳死建立具体的考察标准，学习借鉴先进国家的做法。唯其如此，才能保证用人单位切实保障员工的休息权。
D. 为祖国健康工作50年，对于劳动者来说，只要树立健康的劳动理念，掌握好工作节奏，就不会有过劳的危险了。
二、古诗文阅读及默写（38分）
（一）文言文阅读（19分）。
阅读下面的文言文，完成第4～7题。
项王已约，乃引兵解而东归。
汉欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下大半，而诸侯附之。楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓‘养虎自遗患’也。”汉王听之。汉五年，汉王乃追项王
至阳夏南，止军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，而信、越之兵不会。楚击汉军，大破之。汉王复入壁，深堑而自守。谓张子房曰：“诸侯不从约，为之奈何？”对曰：“楚兵且破，信、越未有分地，其不至固宜。君王能与共分天下，今可立致也。即不能，事未可知也。君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越：使各自为战，则楚易败也。”汉王曰：“善。”于是乃发使者告韩信、彭越曰：“并力击楚。楚破，自陈以东傅海与齐王，睢阳以北至谷城与彭相国。”使者至，韩信、彭越皆报曰：“请进兵。”韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，屠城父，至垓下。大司马周殷叛楚，以舒屠六，举九江兵，随刘贾、彭越皆会垓下，诣项王。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
【注】城父、舒、六等为地名。
4. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）
A. 楚兵罢．食尽 罢：通“疲”，疲惫
B. 楚兵且．破，信、越未有分地，其不至固宜。 且：而且
C. 项王军壁．垓下，兵少食尽， 壁：修筑营寨
D. 歌数阕，美人和．之 和：应和
5. 以下句子分别编为四组，全部表现张良足智多谋的一组是（3分）
①汉王复入壁，深堑而自守 ②此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之 ③大司马周殷叛楚 ④各自为战，则楚易败也 ⑤君王能与共分天下，今可立致也 ⑥夜闻汉军四面皆楚歌
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③⑥ D. ③④⑤
6. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）
A. 张良献计，如果合力击楚，打败楚军之后，从陈县往东至海滨一带地方给彭越，睢阳以北至谷城的地方给韩信，终于使彭越、韩信出兵击楚。
B. 项王与汉王订立和约后，就带上队伍回去了，但是汉王接受了张良等人的计谋，言而无信，又发动了战争，最终使项羽陷入绝境。
C. 本文巧于构思，善于将复杂的事件安排得井然有序。在激烈的军事冲突中，插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急徐有致，节奏疏密相间成趣。
D. 霸王别姬时，项羽被围垓下，四面楚歌，军情何等急迫！而司马迁却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，表现出项羽英雄末路、深情无奈的侠骨柔肠。
7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。（5分）
___________________________________________________________________________
（2）韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，屠城父，至垓下。（5分）
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（二）古代诗歌鉴赏（9分）。
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？
8. 结合全词，谈谈你对词中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”的理解。（5分）
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9. 请结合词中具体语句，对本词所用的表现手法加以分析。（不少于两种）（4分）
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（三）名句默写（10分）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）
（1）连峰去天不盈尺，___________________。（李白《蜀道难》）
（2）___________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）大弦嘈嘈如急雨，___________________。（白居易《琵琶行》）
（4）胡人不敢南下而牧马，___________________。（贾谊《过秦论》）
（5）___________________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ___________________。（苏轼《定风波》）
（7）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，___________________。羽扇纶巾，谈笑间，___________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（8）谨庠序之教，___________________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
（9）元嘉草草，封狼居胥，___________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
三、文学类作品阅读（21分）
地泉之灵
林子
①十月。一场秋雨。
②天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的桂林兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓，似清淡的水墨画卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水之间的时候，
2014-2015年职高一下考期末试题
1
滦平县职教中心2014---2015学年第二学期
职高高一英语期末试题
满分 ( 120 )
第一部分 英语知识运用（共分三节，满分40分）
第一节 语音知识：从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分读音与众不同的选项，并将其填在答题卡上。（共5分每题1分）
1. A blame B sale C locate D national
2. A friend B society C variety D quiet
3. A though B discount C proud D cloudy
4. A theater B really C leading D idea
5. A length B method C another D growth
第二节 词汇与语法知识：从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处。（共25分,每题1分）
6. Don’t you think she is _____ honest businessman?
A. a B. an C. the D. /
7. The young lady made ___ many foolish mistakes ___ the boss wanted to fire her at once.
A. so… that B. too…that C. such…that D. too…to
8. ____ the help of our classmates , I have made great progress in my studies.
A. Under B. With C. In D. By
广西桂林市2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题(含答案)
桂林市2023-2024学年高一下学期期中考试
语文
考生注意：
1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一、二单元。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
习近平总书记特别提倡文化自信，力图将我国建设成为软实力雄厚的文化强国，其自身也善于为古典
传统文化立言。他将传统文化作为我国发展的独特战略资源与固有之根，带领我国的发展走向新时代。由
此，在这一发展的关键期，培育建设国家之人才、进行传统文化教育的重要性不言而喻。
从观念主张上明确古典教育回归的价值导向。明确呼唤古典教育的价值旨趣，意在重视古典教育带给
人们的丰富知识与无穷希望，是呼唤所有人能返回古典，使教育重新拥有人文关怀。在追求工具理性、丢
掉价值理性的今天，我们应怀有一种精神追求，探寻教育本源之教化，以仰望未来之教育。在当前物质对
人类精神高度摧残、世俗对教育过度挤压的现代社会，接受古典教育，获得高贵之德性、优雅之气质与生
命之灵动，可使其对自身所处世界的历史有一定的了解，并熟悉自己精神上的先辈，不仅在思想上，而且
在行动上都会更加自信与从容。
从制度上建立呼唤古典教育回归的保障机制。呼唤古典教育回归，仅从观念主张上明确还远远不够，
还要建立一套完整的保障机制，从实践层面探寻其回归路径，以切实起到作用。第一，建立法律保障机制。
国家应对古典教育回归给予大力支持与重视，中央和地方应出台相关法律法规，通过制定与颁布相关政策
的方式，为社会、学校及教师等回归古典教育提供切实可行的依据。第二，建立监督评价机制。政府及学
校等进行监督与评价是保障古典教育回归的重要手段。政府有关部门定期对学校进行考核，建立相关的评
价制度，保证学校古典教育的开展。学校制定一套完整的制度保障体系，针对教师及学生采取不同的考核
评价体系，切实为教师教学与学生学习提供保障。第三，建立协调发展机制。古典教育必须依托学校、社
广西桂林市2015届高三第一次联合调研考试语文试题及答案
广西桂林市2015届高三第一次联合调研考试语文试题及答案
高三
2011-01-08 17:33
2011年高考桂林市
防城港市
南京考越
第一次联合调研考试 语 文 试 题
第Ⅰ卷
第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字的读音都不相同的一项是 （ ）
A．漂白/漂洗 船掉/泥淖 笼屉/烟笼雾绕
B．祈祷/颀长 梦魇/笑靥 羡慕/万马齐喑
C．剥皮/剥离 战乱/戕客 犄角/犄角之势
D．徘徊/脚踝 摩费/糜烂 湖泊/淡泊明志
2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 （ ）
A．金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施特保限制。这种以邻为壑的自保政策，其最终结果必须损害本国利益。
B．城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据中国社科院蓝皮书显示，全国有85%的家庭买不起房。
C．人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品的消息一传出，舆论已是人声鼎沸，仿佛这民族脊梁就此折断。 D．3G手机价格不低廉，信号不稳定，所以目前在我国手机市场方兴未艾，并未得到多数用户的青睐。
3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。
B．为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。
2014-2015学年高一英语下学期期末试卷附答案
1 ---------------------------------------------------------------装订线内不要答题-------------------------------------------------
班级
姓名
学号 2014-2015学年高一（英语）下学期期末考试卷
注意事项：（试卷总页数 6 试题数：六个大题 考试时间：120 分钟 满分120 交答题卡和第二卷）
第一卷（共三节，满分85分）
第一节． 听力（共20分，每小题1分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Who sent the package?
A. The man B. The woman C. The woman’s friend
2. Where is probably the woman?
A. In a soap factory B. At home C. In a store
3. What does the man think of Jack?
A. He will have his own house.
B. He can manage without their help.
C. He will support the whole family.
4. How will the two speakers go home?
A. By bus B. By taxi C. By subway
5. What do we know from the conversation?
A. The man graduated last year.
广西桂林市逸仙中学最新高一上学期期中考试语文试题 Word版无答案
可编辑版 语文高一语文试卷（1５0分）
一、现代文阅读（9分,每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题.
包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有
一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,
想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连
连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受
解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能
原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己,另一方面又想保全自
己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上,倒是我的幸运。
……1、作者“有一种甩掉包袱的感觉"是因为（ ）（3分)
Ａ送走包弟后，生活清净了许多。
B包弟送走后，“我"不怕别人来我家抄“四旧”。
Ｃ不必担心目睹别人把包弟杀死,更不必担心狗叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到“我”家来。
D不养小狗，“我”便成了光荣的无产阶级战士了。
2、“反而背上了更加沉重的包袱”是因为( )(3分）
A“我”担心小狗包弟会连累在医院工作的大妹妹。
B“我”担心小狗包弟的命运，为保护不了它而愧疚。我的心灵备受折磨.
C“我"为丢失爱犬而难过,怕再也找不到那样可爱的小狗了.
D包弟如此有灵性，“我”担心它会记恨我.
3、对本文的分析,不正确的一项是( ）(3分)可编辑版 语文Ａ．作者为没有保全小狗包弟而痛心疾首地解剖自己,对灵魂的挖掘可谓深刻.
B.本文有记叙，有议论,有抒情。记叙不露感情，议论深刻尖锐，抒情毫不做作。
C．本文语言活泼流畅、节奏明快，读来如听一个饱经沧桑的老人在话家常、诉心曲.
Ｄ本文使用了对比手法，或叙事实，或写感受,或明结果,产生了很好的表达效果。
2014-2015学年高一语文(苏教版 )第一学期期末复习试题(字音、成语、默写)
1 高一语文期末复习（一）
班级 姓名 等第
一、字音
1．选出下列加点字注音没有错误的一项 （ ）
A.橘．子（jú ） 百舸．（kě ） 寥．廓（liáo）
B.浪遏．（ â ） 摇曳．（yâ ） 颤．栗（zhàn）
C.倔．强（juâ） 迷惘．(wǎng) 炫．耀（xuàn）
D.方遒．(yǒu ) 栖．息( qī ) 溺．爱( nì )
2．选出下列加点字注音只有一处错误的一项 （ ）
A.譬．如（bǐ） 怪癖．（pì） 摭．拾（zhē）
B.诧．异（chà） 憎．恶（zâng） 蛮横．（hãng）
C.冰雹．（páo） 干瘪．（biē） 藐．视（miǎo）
D.啮．噬（niâ） 吮．吸（shǔn） 教诲．（huí）
3．选出下列加点字注音没有错误的一项 （ ）
A.甄．别（zhēn） 愀．然（qiǎo） 纤．巧(xiān)
B.绚．烂（xùn） 刹．那（chà） 嬉．笑（xī）
C.商榷．（quâ） 思忖．（chǔn） 墓冢．（zhǒng）
D.摒．窒(bǐng) 执著．(zhù ) 不啻．（chì）
4．选出下列加点字注音没有错误的一项 （ ）
2014-2015学年高二年级第一学期期末考试语文(粤教版)期末综合测试题
2014-2015学年高二年级第一学期期末考试
语文（粤教版）期末综合测试题
第一卷（12小题，每小题3分 共36分）
1. 下列各项字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．春霄 踯躅（zhí zhú） 欢谑（xiâ） 扁舟子（piān） 回眸一笑
B．轩冕 绸缪（chóu miù） 戎马（róng） 捣衣砧（zhēn） 豆蔻词工
C．危樯 迤逦（yǐ lǐ） 荠麦 （jì） 玉簟秋（diàn） 列却霹雳
D．祠堂 潺湲（chán yuán） 碣石（jiã） 玉搔头（sāo） 云栈萦纡
2．下列选项中的词语书写有误的一项是：
A．珍馐 孤鸿 鹧鸪 滞留
B．城阕 棹约 凝睇 衣袂
C．霰雪 寂寥 青冥 涕泗
D．迥异 聒噪 雕砌 旌旆
3．下列各项中，加点词语使用恰当的一项是：
A．由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春天刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。
B．有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。
C．他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。
D．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说是样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的。
4．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 ，此是春来第一声。
A．落红满地乳鸦啼 B．柳梢听得黄鹂语
C．春山一路鸟空啼 D．楼阁新成花欲语
5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》；“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
广东省清远市2014_2015学年高一语文下学期期末考试试题(扫描版)
1 广东省清远市2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 清远市2014-2015学年度第二学期期末教学质量检测
高一语文参考答案
2015.7
1.B【解析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A．孱càn, 笏hù C项，甫fǔ D项，丧sāng。
2.B【解析】本题考查考生正确使用词语的能力。 A项，目无全牛：形容技艺已经到达非常纯熟的地步。应该为“面目全非”。B项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确。C项，东山再起：比喻失败后再次得势。应改为“死灰复燃”。D项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。这里是望文生义。这里可用“滔滔不绝”。
3.A【解析】本题考查考生正确辨析病句的能力。 B成分残缺，缺主语。C搭配不当，将“充满”改为“具有”。D句式杂糅。
4.D【解析】本题考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。这5个句子的思路是先分析传统古村落消逝、改变的原因，最后点明消逝所带来的后果。原因部分，⑤说的是“自然”，③④说的是社会、人为。
5.B【解析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。B．身：自身。
6.D【解析】本题考查考生理解常见文言实词古今异义现象的能力。A.学者：古义为求学的人；今义为在学术上有一定成就的人。B.众人：古义为一般的人；今义为大家、许多人。C.从而：古义为跟从、并且，是两个词；今义是连词，表上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。
7.D【解析】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。D．则：都是“于是，就”的意思。A．而：表顺承／表转折。B．之：用于主谓之间，取消句子独立性／宾语前置的标志。C．其：表推测／代词，他的。
8.C【解析】本题考查考生对内容要点的分析概括能力。“爱其子，„„惑矣”揭示了士大夫“耻学于师”的错误态度。
河南省郑州市20142015下期期末考试高一语文参考答案
河南省郑州市2014-2015下期期末考试高一语文参考答案 2014—2015学年下期期末学业水平测试
高中一年级 语文 参考答案
一、现代文阅读（9分）
1．B（其“得”不包括“常常能融合景与情”，原文为“而且常常在同一首诗中，前半写景，后半抒情言志”，是说南北朝山水诗人在诗歌中常常不能融合景与情。）
2．D（根据原文对“净化”的阐述，王绩的这首诗询问了故乡的各种景物，没有对其进行删汰，加以净化。）
3.B（引文能印证的是当时士人入仕以后“以文相尚”的风气）
二、古代诗文阅读（42分）
（一）文言文阅读（22分）
4．C（不牢固。该小题考查根据上下文推断词义的能力。“李谅祚亲帅军数万攻大顺，挺料城坚不可破，而柔远城恶，亟遣总管张玉将锐师守之”一句中，“而”表转折关系，由大顺城“坚不可破”，可知柔远城与之相反，不够坚固；“亟遣总管张玉将锐师守之”也可说明这一点）
5.A（A．因此，所以。B．将，将要，副词/即使，连词。C．作出，动词/给，介词。D．率领，动词/凭借，介词）
6．D（标点为：骑渡水多踬，惊言有神。过三日不克，谅祚督帐下决战，挺伏强弩壕外，飞矢贯其铠，遂引却。）
7．B（“蔡挺前往河州效力”，皇帝“将他召回，派往河朔”有误。从原文“挺请行”，“帝曰‘此小事，不足烦卿……’”来看，蔡挺只是请求前往河州，而皇帝认为这种小事不足劳烦他而没有让他去，并不是他已经去了又把他召回来。）
8.（1）蔡挺的兄长蔡抗当时任广东转运使，于是（他们）一起谋划，督促百姓在道路两边种植松树，以便于（让）赶路的人休息。
【共4分，其中“相与（翻译为一起、一同、共同等均可，若译成其他近义词，语意通畅亦可）”“课（督促）”各1分，句意2分。意思对即可】
（2）君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不犯错误了。
【共3分，其中“日（每天、每日）”“知（智慧）”各1分，句意1分。意思对即可】
（3）事情到了这个地步，这一定会牵连到我。（等到）被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。 【共3分，其中“及（翻译为涉及、牵连、牵涉、连累、牵累等均可，若译成其他近义词，语意通畅亦可）”“见（被、受到、为……所）”各1分，句意1分。意思对即可】
2014-2015学年下期五年级语文期末试卷及答案
人教版五年级语文下期末考试卷 2014-2015学年下期五年级语文期末试卷
（满分100分 答卷时间90分钟）
一、 看拼音写词。（10分）
xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）( )
shēn yín chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ yǔn nuò
( ) ( )( )( ) ( )
二、写词语:(6分)
含有比喻义: 胆小如鼠 、 、 、
含有夸张: 一字千斤、 、 、
含有转折之意:不劳而获、 、 、
含有两对反义词:出生入死、 、 、
三 、请你用修改符号在原文中修改下面一段话。(5分)
雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。柳树、白杨等树叶上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停…… 学校到处勃勃的生机。
四、排列一段话。（3分）
（ ）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（ ）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（ ）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。