课题3_走进化学实验室[1].ppt课件
合集下载
人教版九年级化学上册课题3走进化学实验室教学课件
根据原始记录，写好实验报告。
实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上
止血贴。
3、烫
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气， 并请医生 处理。
化学实验基本操作
• 一、药品的取用原则
• 1、取用药品的“三” 不原则:不摸不尝不 猛闻
• 2、注意节约药品：
• ⑴严格按实验规定用量;
• ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体 盖满试管底部。
• 3、实验剩余药品“三不”原则：不丢弃不 放回不带走．不能放回原瓶；不要随意丢 弃；更不要拿出实验室。要放入指定的容 器内
二、化学实验室药品的一些图标
三、中学化学常用仪器简介 （名称、用途、使用注意事项）
“一放、二向、三挨、四盖”．
〈2〉少量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器
中滴入时，一般要做到在试管口正上方悬空垂直 （不要伸入容器内，不接触容器壁） 。取液后滴管， 应胶帽在上，不平放或倒置，防止药液倒流，沾 污试剂或腐蚀橡胶胶帽
滴管的正确使用
正确
错误
错误
（3）取用一定量的药品
量筒的使用
• １、操作要领： • 量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅； • 平视凹液最低处，三线一齐为读数．
• 顺序:从下到上,从左到右; • 方法:左大右小,旋转塞进. • 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 • 2、连接玻璃管和胶皮管 • 3、在容器口塞橡皮塞 • 4、在铁架台上固定仪器
我来做
实验室里的药品，有的有毒，有的有腐蚀性， 因此，_不__能___用手接触药品，_不__要___把鼻孔凑 到容器口去闻药品的气味，__不_得___尝任何药品 的味道。 酒精灯的火焰分为_外__焰__、_内__焰__、_焰__心__三个 部分，_外__焰___温度最高。向酒精灯内添加酒精时 一般不超过酒精灯容积的__2_/_3__，熄灭酒精灯用 __灯__帽___。
实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上
止血贴。
3、烫
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气， 并请医生 处理。
化学实验基本操作
• 一、药品的取用原则
• 1、取用药品的“三” 不原则:不摸不尝不 猛闻
• 2、注意节约药品：
• ⑴严格按实验规定用量;
• ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体 盖满试管底部。
• 3、实验剩余药品“三不”原则：不丢弃不 放回不带走．不能放回原瓶；不要随意丢 弃；更不要拿出实验室。要放入指定的容 器内
二、化学实验室药品的一些图标
三、中学化学常用仪器简介 （名称、用途、使用注意事项）
“一放、二向、三挨、四盖”．
〈2〉少量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器
中滴入时，一般要做到在试管口正上方悬空垂直 （不要伸入容器内，不接触容器壁） 。取液后滴管， 应胶帽在上，不平放或倒置，防止药液倒流，沾 污试剂或腐蚀橡胶胶帽
滴管的正确使用
正确
错误
错误
（3）取用一定量的药品
量筒的使用
• １、操作要领： • 量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅； • 平视凹液最低处，三线一齐为读数．
• 顺序:从下到上,从左到右; • 方法:左大右小,旋转塞进. • 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 • 2、连接玻璃管和胶皮管 • 3、在容器口塞橡皮塞 • 4、在铁架台上固定仪器
我来做
实验室里的药品，有的有毒，有的有腐蚀性， 因此，_不__能___用手接触药品，_不__要___把鼻孔凑 到容器口去闻药品的气味，__不_得___尝任何药品 的味道。 酒精灯的火焰分为_外__焰__、_内__焰__、_焰__心__三个 部分，_外__焰___温度最高。向酒精灯内添加酒精时 一般不超过酒精灯容积的__2_/_3__，熄灭酒精灯用 __灯__帽___。
人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室课件 (共33张PPT)
实验1-5 点燃酒精灯，仔细观察火焰的分层情况。取一根火柴梗， 拿住一端迅速平放入火焰中（下图），约1～2s后取出， 熄灭酒精灯。
酒精灯的灯焰
观察烧后的火柴梗。处在火焰哪一层的火柴梗最先炭化？ 哪一层的火焰温度最高？用酒精灯加热时，应该用哪一层 火焰加热?
用火柴梗测试酒精灯火焰的温度可以发现：处于外焰层 的火柴最先炭化，说明外焰温度高，加热时应该用外焰加 热。
常用仪器（存放药品的）：广口瓶（固体）、细 口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）。
加热仪器：酒精灯。 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）。 分离仪器：漏斗。
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块 状或较大颗粒）、胶头滴管。
夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、 坩埚钳。
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、 水槽。
2. 液体药品的取用 液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量 液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的 最低处保持水平（如下图），再读出液体的体积。
取用少量液体时还可用滴管（如下图）。取液后 的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防 止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管 放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管 要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)， 以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。
实验内容 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
加热上述反应后生成的物质
现象
有蓝色絮状沉淀生成 蓝色物质逐渐变黑
连接仪器装置
1. 把玻璃管插入带孔橡胶塞
2. 连接玻璃管和胶皮管
3. 在容器口塞橡胶塞 4. 检查装置的气密性
第一单元课题3走进化学实验室课件_九年级化学人教版上册_3
18
(2) 取用少量液体——用 胶头滴管 ；
滴管 滴瓶
用滴管取少量的液体
用后的滴管的放置
1.使用滴管时，滴管不能 伸入容器 内，也不能 接触容器内壁 ，应 竖直悬空于容器口上方滴加。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放 或 倒放 。
3.用过的滴管要立即用 水 冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
D.
C.小于20mL 【自学课本22页，然后小组讨论、交流】
（1）倒去废物（废物倒在
中）；
大于9mL C.
D.பைடு நூலகம்无法判断
（ C ）9、某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，面对刻度，他首先 小于9mL D.
倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 2、讨论：下列有关药品的取用方法是否正确？
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。
的是（ ）
2）注意事项： 义。 ③吸取液体后应保持胶头在上，不能向下或平
长颈漏斗
D．丁中出现白色沉淀，由此可证明盐酸中存在H＋
1.水的物理性质:纯水是无色、清澈透明的液体,属于纯净物;自然界中的水都是___________,
2．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同
俯视液面读数为79mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为70mL，则
该学生实际倒出液体的体积为：
A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法判断
巩固练习
26
（ A ）10．学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位
置放反了，称量的结果是所加砝码为5 g，游码移至标尺0.4 g处，达
29
1、可直接加热的仪器： 试管 、蒸发皿、 坩埚 、燃烧匙 等； 需垫石棉网加热的仪器： 烧杯 、 锥形瓶、 烧瓶 等。
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研，化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
八年级化学上册 单元1 课题3 走进化学实验室课件
杯加热要垫网。 定量取液需量筒，准
确称量用天平。
引流速溶玻璃棒， 蒸发加热酒精灯。
第六页，共九页。
再见 ！ (zàijiàn)
第七页，共九页。
蒸 发
(zhē
过 ngfā)
玻棒搅动防飞溅，大 量(dàliàng)析出即熄灯。
检查装置的气密性
导管一端浸3 走进化学 实验室 (huàxué)
（化学实验基本操作）
第一页，共九页。
Hi，以后会常见(chánɡ jiàn)面，请记住我好吗？ 铁 架 台
试管(shìguǎn) 集气瓶
酒精灯
烧杯 水槽 (shāobēi)
试 量筒 剂
瓶
试管夹
玻璃棒 第二页，共九页。
石棉网
药品使用(shǐyòng) 原则
仪 器 的 洗 (yíqì) 涤
难溶加酸油加碱，不 聚水滴不成股。
第五页，共九页。
托 盘 (tuōpán) 天 平 的 使 用
天平放平调零点， （怎么调）
白纸烧杯防腐蚀，
左物右码易读数， （ 大到小） 砝码游码回原处。
重要仪器(yíqì)的用 途
加热反应收气体，试 管用途(yòngtú)最广泛。 配制溶液和过滤，烧
胶头滴管的使用方法
悬空滴液防污染， 切勿横放或到放，
滴管未洗莫混用。
第四页，共九页。
物 质 的 加 (wùzhì) 热
检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）
分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）
外焰加热(jiā rè)温度高，容器外壁先擦干，（用时）
液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。
先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）
气怎么办）
(guòl
ǜ)
确称量用天平。
引流速溶玻璃棒， 蒸发加热酒精灯。
第六页，共九页。
再见 ！ (zàijiàn)
第七页，共九页。
蒸 发
(zhē
过 ngfā)
玻棒搅动防飞溅，大 量(dàliàng)析出即熄灯。
检查装置的气密性
导管一端浸3 走进化学 实验室 (huàxué)
（化学实验基本操作）
第一页，共九页。
Hi，以后会常见(chánɡ jiàn)面，请记住我好吗？ 铁 架 台
试管(shìguǎn) 集气瓶
酒精灯
烧杯 水槽 (shāobēi)
试 量筒 剂
瓶
试管夹
玻璃棒 第二页，共九页。
石棉网
药品使用(shǐyòng) 原则
仪 器 的 洗 (yíqì) 涤
难溶加酸油加碱，不 聚水滴不成股。
第五页，共九页。
托 盘 (tuōpán) 天 平 的 使 用
天平放平调零点， （怎么调）
白纸烧杯防腐蚀，
左物右码易读数， （ 大到小） 砝码游码回原处。
重要仪器(yíqì)的用 途
加热反应收气体，试 管用途(yòngtú)最广泛。 配制溶液和过滤，烧
胶头滴管的使用方法
悬空滴液防污染， 切勿横放或到放，
滴管未洗莫混用。
第四页，共九页。
物 质 的 加 (wùzhì) 热
检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）
分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）
外焰加热(jiā rè)温度高，容器外壁先擦干，（用时）
液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。
先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）
气怎么办）
(guòl
ǜ)
九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室课件
2、蜡烛燃烧时，火焰分为(外fēn w焰éi) 内、焰 焰、心 三 (wà i yà n) 层，其中，温度最高的是 外焰 。
12/10/2021
第三页，共十六页。
二、自主(zìzhǔ)学习，边学边导
阅读教材(jiàocái)P18-P20“药品的取用”，
回答学案第二部分
12/10/2021
第四页，共十六页。
12/10/2021
第十一页，共十六页。
⑶取用一定量的液体药品时，应注意：
常用 量筒(li量ángt出ǒng体) 积。量液时，量筒必须 放平，
视线要与 凹液面最低处保持
水平 ， (shuǐpíng)
再读出液体的体积。
☆若仰视则读数将比实际(shíjì)值
偏低
，
若俯视则读数将比实际值
偏高 。
选择量筒时为何要与所取液体体积最接近?
一、药品 的取用 (yàopǐn)
实验室里有很多药品是易
燃、易
、爆有
腐蚀 性
(fǔshí)
或有 毒性的。为了保证(bǎozhèng)安全,同学们一定要听从老师
指导，遵守实验室的规则，规范操作。
12/10/2021
第五页，共十六页。
1．实验室药品(yàopǐn)取用规则（三大原则）
用手接触
⑴不能 (jiēchù) 药品，不要(bù yào)把鼻孔凑到容器口去
；
（3）读取量筒内液体体积时视线应
______与_量__筒__内__凹__液_面__最__低__处__保持水_平__________。
12/10/2021
第十四页，共十六页。
2、下列实验操作(cāozuò)错误的是
C（ ）
A．读液体体积(tǐjī)
12/10/2021
第三页，共十六页。
二、自主(zìzhǔ)学习，边学边导
阅读教材(jiàocái)P18-P20“药品的取用”，
回答学案第二部分
12/10/2021
第四页，共十六页。
12/10/2021
第十一页，共十六页。
⑶取用一定量的液体药品时，应注意：
常用 量筒(li量ángt出ǒng体) 积。量液时，量筒必须 放平，
视线要与 凹液面最低处保持
水平 ， (shuǐpíng)
再读出液体的体积。
☆若仰视则读数将比实际(shíjì)值
偏低
，
若俯视则读数将比实际值
偏高 。
选择量筒时为何要与所取液体体积最接近?
一、药品 的取用 (yàopǐn)
实验室里有很多药品是易
燃、易
、爆有
腐蚀 性
(fǔshí)
或有 毒性的。为了保证(bǎozhèng)安全,同学们一定要听从老师
指导，遵守实验室的规则，规范操作。
12/10/2021
第五页，共十六页。
1．实验室药品(yàopǐn)取用规则（三大原则）
用手接触
⑴不能 (jiēchù) 药品，不要(bù yào)把鼻孔凑到容器口去
；
（3）读取量筒内液体体积时视线应
______与_量__筒__内__凹__液_面__最__低__处__保持水_平__________。
12/10/2021
第十四页，共十六页。
2、下列实验操作(cāozuò)错误的是
C（ ）
A．读液体体积(tǐjī)
人教版《走进化学实验室》优质课件1
多次蘸液时应洗净。
用途：
酒精灯 用于加热或
引燃
注意事项：
1、添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3，不少 于 l/4。 2、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免失火 3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 4、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 5、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧
保存：液体药品通常盛在细口瓶里. (1)大量液体药品的取用 方法：倾倒
注意事项： 1、细口瓶塞要倒放 2、标签要向手心 3、瓶口要紧挨 4、使用完盖好，放回原处
液体药品的取用
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
仪器正上方垂直滴入
正确
错误
液体的取用实验
（3）量取一定量的液体药品
仪器：量筒、滴管
操作步骤： 1.量筒放平稳 2.倒入液体到接近要求的刻度 3.再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线， 4.读数时使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
使用原则：“大而近”
注意事项：（1）不能加热 （2）不能作为反应的容器 （3）不能用试管刷清洗
答: 防止药液流出试管外;应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染;防止 盖错塞子，使瓶内试剂受到污染。
（2）、用滴管取少量液体药品 仪器：胶头滴管 滴瓶
C、用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净
用途：
酒精灯 用于加热或
引燃
注意事项：
1、添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3，不少 于 l/4。 2、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免失火 3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 4、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 5、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧
保存：液体药品通常盛在细口瓶里. (1)大量液体药品的取用 方法：倾倒
注意事项： 1、细口瓶塞要倒放 2、标签要向手心 3、瓶口要紧挨 4、使用完盖好，放回原处
液体药品的取用
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
仪器正上方垂直滴入
正确
错误
液体的取用实验
（3）量取一定量的液体药品
仪器：量筒、滴管
操作步骤： 1.量筒放平稳 2.倒入液体到接近要求的刻度 3.再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线， 4.读数时使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
使用原则：“大而近”
注意事项：（1）不能加热 （2）不能作为反应的容器 （3）不能用试管刷清洗
答: 防止药液流出试管外;应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染;防止 盖错塞子，使瓶内试剂受到污染。
（2）、用滴管取少量液体药品 仪器：胶头滴管 滴瓶
C、用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净
人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室(共39张PPT)
不太脏的试管先注入半试管水，再振荡后把水倒掉， 这样连洗几次就可以了；如果试管内壁附有不易洗掉的物
质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
2、玻璃仪器洗涤干净的标准：
洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴，也不 成般流下（即均匀润湿）。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；左大右小，先润边插边旋。
俯视
（偏大）
平视
讨论 ：
仰视
（偏小）
量取液体时，采取仰视或俯视的 方法，将会对读数产生什么影响
？
（3）取用一定量的药品——量筒
使用时，应使量筒放平放，倒入液体到接近要求的刻 度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线， 读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 。若俯视，则读出的体积数大于 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 小于 实际体积数。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还 是缓慢地倒？
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药 液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
B.烧杯
C.试管 D.量筒现有下列仪器：量筒玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是
，用于加热蒸发液体
的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大
俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
2.某同学用量筒量取一定体积的液
质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
2、玻璃仪器洗涤干净的标准：
洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴，也不 成般流下（即均匀润湿）。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；左大右小，先润边插边旋。
俯视
（偏大）
平视
讨论 ：
仰视
（偏小）
量取液体时，采取仰视或俯视的 方法，将会对读数产生什么影响
？
（3）取用一定量的药品——量筒
使用时，应使量筒放平放，倒入液体到接近要求的刻 度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线， 读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 。若俯视，则读出的体积数大于 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 小于 实际体积数。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还 是缓慢地倒？
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药 液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
B.烧杯
C.试管 D.量筒现有下列仪器：量筒玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是
，用于加热蒸发液体
的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大
俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
2.某同学用量筒量取一定体积的液