苏教版四年级上册语文期末试卷
苏教版四年级上册语文期末试卷
一、看拼音写词语（12%）
sù zào xiāo huǐ fán nǎo zhènɡ fǔ
yí shì pí juàn xiāo huǐ qī wǔ
qì dí shēnɡ chù gāo bǐng chénɡ fá
二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）
（ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ）
（ ）作等身 亲（ ）无间 敢（ ）敢言 相得（ ）彰
1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。
2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热
血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）、（ ）。
三、根据已学的课文内容填空。（12%）
1、俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还
能再写出两句关于读书的名言警句吗？①、 。
②、 。（0.5+2%）
2、雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 的
水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观
是 、 、 。（3.5%）
3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 。
的确， ，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，
让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。
（3%）
4、 ， ， ， „„九寨沟真
是个充满 的 呀！（3%）
四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）
1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（ ），
（ ）” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步
在桂花树下，正是“（ ），（ ）。”
2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这
真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，
学
校
.
班
级
姓
名
…
…
…
…
…
…
…
…
…
.
…
…
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线
…
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…
…
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.
装
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
我不禁想起了诗句：“（ ），（ ）。”
3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的
“（ ）”声、锅碗碰撞的“（ ）”声、公鸡的“（ ）”声、火
车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号
内填上恰当的象声词）
4.把下面的对话补充完整。
甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？
乙：
甲：我的想法和你不同，我准备
五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+3%=9%）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，
春联讲究（ ），读起来（ ），（
）。我们一起来读一读吧！3%
1、 ，五谷丰登。1%
2、神州有天皆丽日， 。
我给它加上一个横批： 。2%
3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我
的书房门口激励自己。3%（请写在左图的相应位置）
六、阅读短文，回答问题（18%）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生
机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春
天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，
多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们
像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷
神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一
阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小
草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是
不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪
珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力
是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%
2、用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。2%
3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”
的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%
3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）
画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。3%
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“√”表示）1%
① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）
② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）
③ 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）
④本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）
6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%
七、作文。（25%+2%=27%）
A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当
向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他
们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
B 你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者
家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
提示：文章内容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址为“江苏省通州市小
海小学四年级（2）班”；邮政编码为226500；收信人邮政编码为100100。否则
扣分。
写完了？那就塞进信封，把它寄出去吧。请把信封写好。
邮票
苏教版四年级语文上册试卷【含答案】
苏教版四年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 木B. 桃C. 林D. 森2. 下列哪个词是表示方位的？A. 上B. 下C. 左D. 右3. 下列哪个句子是比喻句？A. 太阳像个大火球。
B. 小明是个勤劳的孩子。
C. 这朵花真美。
D. 雨过天晴。
4. 下列哪个词是表示颜色的？A. 红B. 绿C. 蓝D. 紫5. 下列哪个句子是排比句？A. 春天来了，草儿绿了，花儿开了。
B. 春天来了，草儿绿了，花儿也开了。
C. 春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿叫了。
D. 春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿叫了，蝴蝶飞了。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “人”字是由两个“丿”组成的。
（）2. “山”字是象形字。
（）3. “一”字是独体字。
（）4. “水”字是会意字。
（）5. “日”字是形声字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “早”字由“__”和“__”组成。
2. “明”字由“__”和“__”组成。
3. “从”字由“__”和“__”组成。
4. “众”字由“__”和“__”组成。
5. “森”字由“__”和“__”组成。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“人”字的笔顺。
2. 请写出“木”字的笔顺。
3. 请写出“火”字的笔顺。
4. 请写出“水”字的笔顺。
5. 请写出“土”字的笔顺。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“人”字组成一个词。
2. 请用“木”字组成一个词。
3. 请用“火”字组成一个词。
4. 请用“水”字组成一个词。
5. 请用“土”字组成一个词。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“人”字的字形结构。
2. 请分析“木”字的字形结构。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“人”字写一个句子。
2. 请用“木”字写一个句子。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的诗歌。
2. 设计一个以“友谊”为主题的作文。
苏教版小学语文四年级上册期末总复习
肆虐 焦臭
惋惜
星罗棋布 泛滥
霎时 侍弄 土壤 擦去 包裹 稠密 繁衍 瞻仰
乱砍滥伐 积蓄
专心致志
谈笑风生
浊浪排空
重点词语： 沟渠 诸葛亮 乖乖 循规蹈矩 催促 均匀 三顾茅庐 呈现
推荐 慎重
违犯 恍然大悟
斩钉截铁
翻山越岭
盲童
脖子
忙碌
安慰 浮萍
生疏
蔬菜
捐献
积蓄 继续
应验 讨厌
丘陵 年龄 项链
凭借 稠密 瞻仰 沾染
不要读错哟！
版图 海滨 盛情 小屋 应验 绽开 半晌 给予 眼角膜 矫健 掠过 时辰 症状 摔倒 塌陷 圆晕 策略 电线杆 痕迹 晋国 慎重 有宽有窄 悼念 效率 勤劳 目瞪口呆
身先士卒 愧疚
咳嗽
包揽 陶冶
托利亚
一塌糊涂
同榻睡觉
胸脯
窟窿
薄壳结构
蛋壳
丘陵
好奇 恶劣 冲垮 踱步 瞻仰 身系 白术
肆虐
湖畔 霎时
监测
侧坐
带点字的意思 1、古诗中的带点字意思 映：掩映 郭：依山而建的城墙 近：临近、靠近 时人：当时的人 余：我 谓：以为 偷闲：忙里抽空 偷采：偷偷地 池上 ：池塘里 解：懂得 一道：浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的痕迹。 垂钓：钓鱼 遥招手：远远地 不应人：应答
2.成语中的带点泽 树冠 莓苔
滂沱大雨 怠慢
边缘 贫瘠 稚嫩 闷热 凭借 黄芩 结束 擦去 不应人 年龄 漂流 黄芪
劳动号子
焚烧 狩猎 邀请 塔拉 繁衍 漂亮 茯苓
乱砍滥伐 一撮胡子 浊浪排空 竹篙 人参
纳闷 湍急 大黄
川芎 似的
似乎
别写错，粗心不是借口 沟渠 酒旗 乖乖 掌握 广泛 皱纹 痕迹 春深似海 微风 云淡风轻
2023年四年级上册语文《天鹅的故事》期末阅读试题及答案整理
2023年四年级上册语文《天鹅的故事》期末阅读试题及答案整理《天鹅的故事》是苏教版学校语文课本第九册中的一篇课文。
那么，该如何去学好这篇课文呢?接下来，学习啦我就和大家共享四年级上册语文《天鹅的故事》期末阅读试题，盼望对大家有关心!《天鹅的故事》原文访俄期间，我在莫斯科熟悉了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。
落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就奇怪地问："您老喜爱打猎?'老人点了点头，说："是的，但那是30年前的事了。
有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
那年的春天来得特殊早，一些候鸟从南方飞来。
可是，谁也没有想到，突然寒潮降落，北风咆哮，湖面又上冻了。
有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找温和的地方。
我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到非常扫兴。
这时，从远处传来一阵悦耳的啼叫声：克噜克哩!我抬头一看，原来是一大群天鹅。
"天鹅群刚好落在离我不远的地方。
它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛，想看个毕竟。
只见天鹅在冰上相互召唤着，似乎在争论：冰封湖面，没有吃的，怎么办?"突然，一只个儿特殊大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得抖动起来。
接着是其次次，第三次"这时，别的天鹅好像被这一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里，瞧着这位破冰勇士。
只听得嚓嚓，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面最终塌陷了，消失了一个小的冰窟窿。
这位坚韧的破冰勇士沿着冰窟窿的边缘连续扑打着，水面在渐渐地扩大。
有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快!水面在快速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵克噜克哩克哩的叫声，就像那感动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!"小小的冰窟窿最终变成了一片很大的水面。
小学四年级苏教版上学期语文期末复习必考题型
小学四年级苏教版上学期语文期末复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音。
渗．透（shèn cān）脑颅．（lúlǘ）栖．息（xīqī）开辟．（bìpì）拥．抱（yōng yòng）细菌．（jūn jǔn）癌．症（ái āi）实践．（jiàn zhǎ）不懈．（xièjiě）2. 划去加点的字不正确的读音。
绮．丽（yǐqǐ）绽．放（zhàn dìng）枝折．花落（zhéshé）胆怯．（qièquè）扩．大（kuàng kuò）倔．强（juèjué）3. 用“√”给下面的汉字选择正确的读音。
愤．怒（fèi fèn）苗圃．（fǔ pǔ）倾．斜（qīng qīn）弯曲．（qǔ qū）依赖．（nài lài）肝脏．（zāng zàng）4. 选择正确的读音屹（yìqǐ）立系（jì xì）鞋带家雀（quèqiǎo ）潜（qián qiǎn）水氛（fēn fèn ）围根茎（jīng jìng）年少（shào shǎo）花圃（pǔfǔ）5. 选择正确读音。
骨髓．．（gū gǔsuǐ suì）扁．（biǎn piān）鹊蔡桓侯．（hòu hóu）拜．（bài pài）见纪．（jìjǐ）昌蔡桓．侯（huán héng）角锥．（zuī zhuī）扎．（zā zhā zhá）针热敷．（fūfǔ）虱．子（sīshī）无能为．（wéi wèi）力百发．百中（fā fà）即．（jíjì）使拴．住（shuān suān）聚．（jìjù）精会神形近字词6. 比一比，再组词。
2020年苏教版小学四年级上册语文期末试题(带答案)
2020年苏教版四年级上册语文期末试题注意事项1、答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。
2、全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分。
3、“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分请直接写在答题卡上。
4、考试时间为80分钟，请合理安排答题时间。
5、考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。
1. A.绽．（zhàn）放 B．似．（sì）的 C．和煦．(xù) D．曾．（céng）经（）2. A.鲜．（xiǎn）为人知 B．蓝鲸．（jīn）C．焦躁．(zào) D．海滨．（bīn）（）3. A.解．（xiè）狐 B.慎．（shèng）重 C.半晌． (shǎng)D．腥．（xīng）味（）4.A.纤（xiān）弱 B．堵塞．（sè）C．永恒 héng) D．黄芩．（qí）（）二、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。
5.A 聚扰 B和煦 C 酒旗 D顷刻间 ( )6.A 幼儿园 B绵延 C惨祸 D摧促 ( )7.A 青翠欲滴 B绵延 C无可耐何 D茅塞顿开 ( )8.A 咳漱 B清脆 C愧疚 D雷声大作 ( )三、下面每道小题中，哪一项是正确的?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.下面对加点词语理解正确的一项是:( )A 蔚．为壮观（茂盛盛大）B 鲜．为人知（少）C秀丽宜．人（应当) D 鞠躬尽瘁．（过度劳累）10. 全家人的重担都压到了父亲的身上，他（），已经是身心憔悴了！A 独木难支 B回天无力 C鞠躬尽瘁 D 含辛茹苦11. 下列句子不是拟人句的一句是（）A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。
苏教版四年级语文上册期末试卷及答案(完整)
苏教版四年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）yí huòzàn tàn bào fùxiōng huáifēi fán zhǐwàng tǐ huìxiǎng liàng二、比一比，再组词。
（10分）枪（________）绳（________）即（________）蚊（________）抢（_________）蝇（________）既（________）纹（________）换（________）纪（________）科（________）竖（________）唤（________）记（________）抖（________）坚（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）难以（____）怀左（____）右盼大义（_____）然（____）忠报国热闹非（_____）斩（_____）截铁琳琅（_____）目（____）不犹豫1．民族英雄岳飞_______的事迹，至今仍为人们所称颂。
2．他说话办事_____________，从不拖泥带水。
3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）发明发觉发现（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就（_______）操场北面有一面生动活泼的文化墙。
（2）本学期学校为了培养学生的（______）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。
只要----就如果-----就（3）（_______）明天下大雨，我们（_____）不要去公园了。
（4）开车的司机（_______）聚精会神，（________）会不出或少出事故。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。
苏教版四年级语文上册期末试卷分析
苏教版四年级语文上册期末试卷分析一、试卷分析。
这次四年级的语文试题分三部分。
第一部分基础知识积累与运用，基本上是六个题型。
有抄写词语、看拼音写词语、选择正确的读音或解释、写出词语相关人物、按要求写句子、根据本册内容填空。
第二部分是积累与运用，分课内阅读和课外阅读。
第三部分习作。
本试卷命题形式多样，体现了新颖性和灵活性。
能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。
它符合新课改的要求。
大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语、选择正确的读音或解释、写出词语相关人物、按要求写句子、根据本册内容填空等。
二、答题情况。
（一）取得的成绩1、多数对基础知识和基本技能掌握比较理想。
从学生答卷情况看，本次期末考试学生对汉语拼音，生字词掌握得还可以，尤其是生字词失分较少；看来期末这段时间的强化复习收效不错。
基本达到了《课标》要求。
本学期来，教师注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实；同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。
（二）存在的问题。
1、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。
重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率会迅速提高。
学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
2、学生的阅读量不够，阅读能力有待提高。
目前教师已注重了对学生阅读的积累，但有部分学生平时的阅读只是草草读过，没有养成良好的阅读习惯，不会精读，缺少思考。
教师的阅读教学中要注重教给学生方法，针对不同的内容进行有目的的引导，有效的阅读方式，阅读策略是阅读能力发展的重要保证。
3、学生的语文素养还有待提高。
本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。
但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理想，这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。
新版苏教版四年级语文上册四语上 练习与测试__答案_苏教版
1 老师您好【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2、但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺欢离隐缺但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4、秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
【精品】苏教版2015—2016学年四年级上语文期末测试卷(含解析)4、新课标三上语文第五单元检测
叶从枝干中长出来了。（改成拟人句）
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七、排列错乱的句子。（8 分）
（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。 八、阅读短文，回答问题。（ 20 分） （一）阅读短文，回答下列问题。（10 分）[学.科.网]
3.例：滑溜溜（A）
____________ _____________ _______________
4.例：心有戚戚（ACC） [+xx+k.]
____________ _____________ _______________
四、选择正确的词语填在括号里。（10 分）
宁可……也不…… 如果……就…… 不管……都……
大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，
再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作
短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上 新
"船"。鱼印在大海中乘船周游，( )省力气，( )还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受
4．文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什
么呢？
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京口小学苏教版四年级上册语文期末试卷刘丽丽
2014-2015学年度四年级语文第一学期期末检测题 学校： 班级： 姓名： 时间：60分钟 满分：100分 一、基础知识积累与运用 （一）看拼音在田字格里写出规范工整的字。（5分） guàn jié sù yóu yì
水 尽 住 其 开卷有
浇 快 造 递 意 （二）在括号内填上合适的成语，并完成填空。（9分） （ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ） （ ）作等身 亲（ ）无间 敢怒（ ）言 相得益（ ） 1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。 2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位 热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）、（ ）。 （三）填空。（26分） 1. 荷兰，是 ， ，也是 。 2.看来外国人犯了一个错误，用中国话来说，那就是“ ”。 3. 人生自古谁无死？ ——文天祥 忽如一夜春风来， ——岑参 ，总把新桃换旧符。——王安石 4.试卷要发下来了，此时我的心情如 （填写歇后语） 5. 俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出一句关于读书的名言警句吗？ 5. ， ， ， „„九寨沟真是个充满 的 呀！
6. “人与人之间还有比金钱更重要的东西”这就是 。面对这正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诉人们要讲求诚信的话吧：
。 7.本学期我们长了不少的见识：我们欣赏了 （地名）形态各异的泉水，欣赏 了月光下似白银盘的 ；我们见识了奇妙的 和能治愈坏血病的 ；我们还认识了不少个性鲜明的人物，如主持虎门销烟的 、一心修订《本草纲目》的 、为人类盗取天火的 和 的徐悲鸿...... （四）按要求写句子。（2＋2＋1＋1＝6分） 1. 信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）
2.请用拟人的表达方法，把下面的句子写生动。 小鸟在枝头叫，蜜蜂在花丛中飞。
3. 世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样。 相对应的诗句是： 4.新春佳节即将到来，请写一副你最喜欢的春联