25、菊和莲
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《菊和莲》精美版课件
你有什么感想？
仿写训练
语言简洁生动，文章短小精悍。这两篇短文的语句绝大多数 都是四字句，每篇短文都只有几十个字，却把菊花的特点和莲各 部分的名称及用途作了精当的论述，使读者对它们有了全面的了 解。另外，文中还用了比喻的修辞手法，使语言既简洁又生动。 如“其瓣如丝、如爪”用比喻具体形象地写出了菊花花瓣的形状。
我妈妈做的藕汤是我眼中的绝品美味。
藕莲(：藕荷粉花)(藕、节栽)种莲(藕、断叶又丝、连茎称)、实荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉等，溪客、玉环是
——它的花瓣有的像细丝，有的像鸟雀的爪子。
其雅称。未开的花蕾称菡（ｈàｎ）萏 “待到秋来九月八，我花开后百花杀。
人们爱菊花，不仅是因为它的美丽，更在于它不畏严寒的坚强品格；
精读课文
这是一篇文言文，让我们用白话文说一说都写了什么。
菊
菊花盛开，清香四溢。——菊花盛开的时候，清香四 处散发。
其瓣如丝、如爪。——它的花瓣有的像细丝，有的像 鸟雀的爪子。
其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。——它的 颜色，有的黄、有的白、有的褐、有的红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独 盛。——菊花的特性是，能经受寒冷，寒霜降落以 后，许多花凋谢了，只有菊花在盛开。
整体感知 秋季开花，大小、颜色和形状因品种而异。
三、写出下列加点词的意思。
读课文，试着填一填
读课文，试着填一填 幕(开幕)(幕布)(银幕)(闭幕)
因为一般的植物茎都是竖立的，传递水分养料，支持植物不倒，而莲的茎却是深埋水中，支撑荷叶的只是叶柄。 ——（宋）周敦颐《爱莲说》
因为一般的植物茎都是竖立的，传递水分养料，支持植物不倒，而莲的茎却是深埋水中，支撑荷叶的只是叶柄。
莲又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉等，溪客、玉环是其雅称。
《菊和莲》ppt课件
《莲》先介绍莲花的( 别名 )，再写莲生长的 ( 时节 )，以及莲的( 叶 )、( 茎 )、(实 )，表达了作 者对莲的热爱和赞美之情。
找出描写菊花和莲花外形特征的句子，有感情的读一读。
1.其瓣如丝、如爪。 2.其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。 3.其叶，大者如盘，小者如钱。
段落大意
简单叙述每部分的主要内容： 第一篇 从香味、形状、颜色和种类、品性等
亦( 亦云 ) 暮( 暮色 ) 皆( 皆是 ) 译( 翻译 )
赤( 赤道 ) 幕( 幕布 ) 偕( 偕同 ) 择( 选择 )
二、给下列生字注音。
暮( ｍù ) 茎( ｊīｎ ) 藕(ｇǒｕ ) 皆(ｊｉē
三、写出下列加点词的意思。
1.菊花盛开，清香四溢 飘溢，飘散，散发
2.性耐寒
特性
3.其叶，大者如盘，小者如钱 指莲花
莲 莲花，亦 曰荷花。——莲花，也叫做荷花。 种于暮春，开于盛夏。——暮春时节栽种，盛夏时 节开花。写莲生长的时节。
其叶，大者如盘，小者如钱。——莲花的叶子， 大的就像盘子一样，小的则像铜钱一般。
茎横泥中，其名曰藕。——莲花的茎横在泥中， 它的名字叫做莲藕。
其实曰莲子。——它的果实叫莲子。
藕与莲子，皆可食也。——莲藕与莲子，都可以 食用。
辨形： “藕”的左下部是“耒”，不要写成“未”。
词语释义——学一学
溢：充满而流出来的意思。 或：有的。 赭：红褐色。 既：已经。 亦：也。 曰：①〈书〉叫做；②〈书〉说。 暮春：春天将尽的时候。
整体感知
读课文，试着填一填
《菊》从( 花香 )、( 形状 )、( 颜色 )、( 特性 ) 等方面介绍了菊的有关知识，表达了作者对菊的热爱 和赞美之情。
菊 和 莲
找出描写菊花和莲花外形特征的句子，有感情的读一读。
1.其瓣如丝、如爪。 2.其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。 3.其叶，大者如盘，小者如钱。
段落大意
简单叙述每部分的主要内容： 第一篇 从香味、形状、颜色和种类、品性等
亦( 亦云 ) 暮( 暮色 ) 皆( 皆是 ) 译( 翻译 )
赤( 赤道 ) 幕( 幕布 ) 偕( 偕同 ) 择( 选择 )
二、给下列生字注音。
暮( ｍù ) 茎( ｊīｎ ) 藕(ｇǒｕ ) 皆(ｊｉē
三、写出下列加点词的意思。
1.菊花盛开，清香四溢 飘溢，飘散，散发
2.性耐寒
特性
3.其叶，大者如盘，小者如钱 指莲花
莲 莲花，亦 曰荷花。——莲花，也叫做荷花。 种于暮春，开于盛夏。——暮春时节栽种，盛夏时 节开花。写莲生长的时节。
其叶，大者如盘，小者如钱。——莲花的叶子， 大的就像盘子一样，小的则像铜钱一般。
茎横泥中，其名曰藕。——莲花的茎横在泥中， 它的名字叫做莲藕。
其实曰莲子。——它的果实叫莲子。
藕与莲子，皆可食也。——莲藕与莲子，都可以 食用。
辨形： “藕”的左下部是“耒”，不要写成“未”。
词语释义——学一学
溢：充满而流出来的意思。 或：有的。 赭：红褐色。 既：已经。 亦：也。 曰：①〈书〉叫做；②〈书〉说。 暮春：春天将尽的时候。
整体感知
读课文，试着填一填
《菊》从( 花香 )、( 形状 )、( 颜色 )、( 特性 ) 等方面介绍了菊的有关知识，表达了作者对菊的热爱 和赞美之情。
菊 和 莲
湖南省永州市三小六年级语文上册第八单元25菊和莲教案鄂教版
菊和莲板书设计：第二单元复习卡一、下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.沉着．着．陆着．急着．重 B。
绷．脸绷．带紧绷．绷．劲儿C.投奔．奔．波奔．命奔．跑D.启蒙．蒙．蔽蒙．羞蒙．难二、拼写乐园。
1。
看拼音，写词语.rì kòu yún yá zhènɡ fǔ tiě suǒ fù yè（ ) （）（）（ ) （）shān jiàn lūn quán yì lì qí zhì shǒu liú dàn（ ) ( ）（） ( ) （）2.根据语境写字词。
（1）大家的心都xuán（）着,一听到比赛结果，全场都fèi ténɡ( ）了，bào fā（）出阵阵欢呼声。
（2）一zhǎn zhǎn（）灯亮起来了，灯光huì jù( ）在一起，格外璀璨夺目.（3）石头像báo zi（ )一样,带着五位壮士jiān qiánɡ bù qū（）的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
3。
写同音字。
[yá］山（）天（）［dù] （）假 ( ）过难关［lán] 栅（ ) 阻（） [jù] （）离 ( ）绝三、给加点词选择正确的解释。
1。
万水千山．．．．只等闲（）A。
一千座山，一万条河，这里“千"“万"是实指。
B.无数的山和无数的水，暗示着无数艰难困苦。
2.三军．．过后尽开颜（）A。
陆军、海军、空军。
B.这里指红军队伍。
3。
万水千山只等闲．．．( ）A。
只等到空闲的时候。
B。
只把它看成平常的事。
四、下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.《中国诗词大会》的现场，选手们都全神贯注．．．．地听着主持人的题目，以便在第一时间抢答。
菊和莲_PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
其瓣如丝、如爪。
其瓣如丝，种类 繁多。
菊花盛开，清香 四溢。
性耐寒，严霜既 降，百花零落，惟 菊独盛。
菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
菊花盛开，（ ）。其 瓣如（ ）、如（ ）。其色 或（ ）、或（ ）、或 （ ）、或（ ），种类繁多。 性耐寒，严霜既降， （ ），（ ）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
其瓣如丝、如爪。
其瓣如丝，种类 繁多。
菊花盛开，清香 四溢。
性耐寒，严霜既 降，百花零落，惟 菊独盛。
菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
菊花盛开，（ ）。其 瓣如（ ）、如（ ）。其色 或（ ）、或（ ）、或 （ ）、或（ ），种类繁多。 性耐寒，严霜既降， （ ），（ ）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
菊和莲_精品文档
菊 和 莲
“待到秋来九月八，我花开后百花 杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金 甲。”“出淤泥而不染，濯清涟而不 妖。”同学们，你们知道这些诗句分别 写的是什么花吗？对，是菊花和莲花。 让我们一起走进古文《菊和莲》，去了 解这些名花。
初读感知
知识链接
莲又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉等，溪客、玉环是 其雅称。未开的花蕾称菡（ｈàｎ）萏 （ｄàｎ），已开的花朵称鞭蕖。 睡莲科，属多年生水生草本植物， 其地下茎称藕，能食用，叶入药， 莲子为上乘补品，花可供观赏。 是我国十大名花之一。
《莲》先介绍莲花的( 别名 )，再写莲生长的 ( 时节 )，以及莲的( 叶 )、( 茎 )、(实 )，表达了作 者对莲的热爱和赞美之情。
找出描写菊花和莲花外形特征的句子，有感情的读一读。
1.其瓣如丝、如爪。 2.其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。 3.其叶，大者如盘，小者如钱。
段落大意
简单叙述每部分的主要内容： 第一篇 从香味、形状、颜色和种类、品性等
试着模仿课文描写一种花
语言积累
描写菊和莲的诗句： 采菊东篱下，悠然见南山。——（晋）陶渊明《饮酒》 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——（宋）周敦颐《爱莲 说》 绿房含青实，金条悬白璆。俯仰随风倾，炜晔照清流。— —（晋）陆云《芙蕖》
一、比一比，再组词。
亦( 亦云 ) 暮( 暮色 ) 皆( 皆是 ) 译( 翻译 )
菊花多年生菊科草本植物。秋 季开花，大小、颜色和形状因品 种而异。菊花是中国十大名花之 一，在中国已有三千多年的栽培 历史。
暮
ｍù 艹 十四画 上中下 形/名
字词整合
字义： ①(时间)将尽，晚；②傍晚。 组词： 暮(暮气)(暮色)(暮春)(暮年) 辨字： 幕(开幕)(幕布)(银幕)(闭幕) 造句： 暮色降临，广场开始热闹起来。
“待到秋来九月八，我花开后百花 杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金 甲。”“出淤泥而不染，濯清涟而不 妖。”同学们，你们知道这些诗句分别 写的是什么花吗？对，是菊花和莲花。 让我们一起走进古文《菊和莲》，去了 解这些名花。
初读感知
知识链接
莲又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉等，溪客、玉环是 其雅称。未开的花蕾称菡（ｈàｎ）萏 （ｄàｎ），已开的花朵称鞭蕖。 睡莲科，属多年生水生草本植物， 其地下茎称藕，能食用，叶入药， 莲子为上乘补品，花可供观赏。 是我国十大名花之一。
《莲》先介绍莲花的( 别名 )，再写莲生长的 ( 时节 )，以及莲的( 叶 )、( 茎 )、(实 )，表达了作 者对莲的热爱和赞美之情。
找出描写菊花和莲花外形特征的句子，有感情的读一读。
1.其瓣如丝、如爪。 2.其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。 3.其叶，大者如盘，小者如钱。
段落大意
简单叙述每部分的主要内容： 第一篇 从香味、形状、颜色和种类、品性等
试着模仿课文描写一种花
语言积累
描写菊和莲的诗句： 采菊东篱下，悠然见南山。——（晋）陶渊明《饮酒》 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——（宋）周敦颐《爱莲 说》 绿房含青实，金条悬白璆。俯仰随风倾，炜晔照清流。— —（晋）陆云《芙蕖》
一、比一比，再组词。
亦( 亦云 ) 暮( 暮色 ) 皆( 皆是 ) 译( 翻译 )
菊花多年生菊科草本植物。秋 季开花，大小、颜色和形状因品 种而异。菊花是中国十大名花之 一，在中国已有三千多年的栽培 历史。
暮
ｍù 艹 十四画 上中下 形/名
字词整合
字义： ①(时间)将尽，晚；②傍晚。 组词： 暮(暮气)(暮色)(暮春)(暮年) 辨字： 幕(开幕)(幕布)(银幕)(闭幕) 造句： 暮色降临，广场开始热闹起来。
《菊和莲》
赤( 赤道 ) 幕( 幕布 ) 偕( 偕同 ) 择( 选择 )
二、给下列生字注音。
暮( ｍù ) 茎( ｊīｎ ) 藕(ｇǒｕ ) 皆(ｊｉē
三、写出下列加点词的意思。
1.菊花盛开, 清香四溢 飘溢, 飘散, 散发
2.性耐寒
特性
3.其叶, 大者如盘, 小者如钱 指莲花
4.藕与莲子, 皆可食也 都
随
堂
点拨: 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事 物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法， 能突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻的印象。
2.如何理解“茎横泥中”句中的“横”字？
这一句写茎的特别。“横”字用得很巧。因为一般 的植物茎都是竖立的, 传递水分养料, 支持植物不倒, 而莲的茎却是深埋水中, 支撑荷叶的只是叶柄。一个 “横”字准确地说明了荷花的与众不同。
藕与莲子, 皆可食也。——莲藕与莲子, 都可以 食用。
品读感悟 人们爱菊花, 不仅是因 为它的美丽, 更在于它不 畏严寒的坚强品格；而莲 花的“出淤泥而不染, 濯 清涟而不妖”的高洁的品 性更为人们所推崇。
你有什么感想？
仿写训练 语言简洁生动, 文章短小精悍。这两篇短文的语句绝大多 数都是四字句, 每篇短文都只有几十个字, 却把菊花的特点和 莲各部分的名称及用途作了精当的论述, 使读者对它们有了 全面的了解。另外, 文中还用了比喻的修辞手法, 使语言既简 洁又生动。如“其瓣如丝、如爪”用比喻具体形象地写出了
精读课文
这是一篇文言文, 让我们用白话文说一说都写了什么。
菊 菊花盛开, 清香四溢。——菊花盛开的时候,
清香四处散发。 其瓣如丝、如爪。——它的花瓣有的像细丝,
有的像鸟雀的爪子。 其色或黄、或白、或赭、或红, 种类繁多。—
菊和莲课件
菊花盛开， 喜爱 清香四溢。
其瓣如丝、如爪、 如(
)如(
)……
其色 或 （ ）、 或 （ ）、 或 （ ）、 或 （ ） ……. 种类 繁多。
性耐寒，严霜 既降，百花零落， 惟菊独盛。
不畏）。 其瓣如（ ）、如（ ）。 其色或（ ）、或（ ）、 或（ ）、或（ ），种类 繁多。性耐寒，严霜既降， （ ），（ ）。
其叶，大者如盘，小者如钱。
茎横泥中，其名曰藕。其实曰莲子。 藕与莲子，皆可食也。
气味 菊花盛开，清香四溢。 其瓣如丝、如爪。 形状 颜色 其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。 种类 性耐寒，严霜即降，百花零落，惟菊独盛。 特性
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄 - 李商隐 (唐) - 《菊花》 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 - 郑思肖 (宋) - 《寒菊》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 - 元稹 (唐) - 《菊花》 一从陶令评章后，千古高风说到今 - 曹雪芹 (清) - 《咏菊》 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 - 苏轼 (宋) - 《赠刘景 文》 待到重阳日，还来就菊花－－陶渊明《过故人庄》 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》
菊花
唐 黄巢
待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。
菊花盛开，清香四溢。 其瓣如丝如爪 其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。 性耐寒，严霜即降，百花零落，惟菊独盛。
①溢（yì ）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。
②其：它的。 ③或：有的。 ④惟：只有。
菊花盛开的时候，清香四处散发。 它的花瓣有的像细丝，有的像鸟雀的爪子。 它的颜色有黄、有的白、有的褐、有的红，种类繁多。 菊花的特性是，能经受寒冷，严霜降落以后，许多花都 凋谢了，只有菊花在盛开。
鄂教版六年级上册语文教案全集(教案)25菊和莲
板书设计：9阿长与《山海经》1．感受文本的情感变化，理清全文情感脉络，提升快速阅读以及整体把握文章结构层次的能力。
2．把握课文主要内容，学习本文围绕中心选取材料，选材详略得当的写作方法。
3．把握细节，多角度、多侧面地把握人物形象，感受文本中刻画人物的幽默笔调。
4．理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年感受彼此交错转换的特点。
5．分析关键词语，体会“大词小用”的词语运用之妙。
6．体会作者对长妈妈的思念和感激以及歉疚之情，从而学会关注并尊重生活中的普通人，使自己成为一个善良、重情义的人。
第1课时一、导入新课还记得上学期学过的《从百草园到三味书屋》吗？这篇课文中有这样一段描述：“这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。
”这段话中的故事是什么故事？说这个故事的人是谁？对，是“美女蛇”的故事，说这个故事的人是长妈妈。
长妈妈是谁？为何她能说出如此丰富有趣并让小鲁迅担忧一阵子的故事来？她到底是个怎样的人？答案就藏在我们今天要学习的课文中，让我们一起来学习《阿长与〈山海经〉》。
二、教学新课目标导学一：梳理叙事事件，把握文本内容1．快速阅读课文，说说本文围绕长妈妈写了哪几件事，对于每一件事情，作者对于阿长的情感态度如何。
请简要概述。
明确：①“常喜欢切切察察”，爱告状，睡觉时挤得“我”无法翻身(实在不大佩服)；②懂得许多规矩和麻烦的礼节(“我”所不耐烦的)；③讲长毛攻城的故事(有了空前的敬意)；④谋害“我”的隐鼠(敬意消失)；⑤“我”十分渴慕《山海经》，求而不得时阿长竟为“我”买来了(新的敬意)。
2．通过上述分析，你的眼里也一定出现了一个“阿长”的形象，阿长是怎样一个人呢？根据你对课文的理解，可用“阿长是一个______的人”表述。
(可以从外貌、身份、细节、性格等方面说，可用课文中的词句，也可以自己概括，发挥学生的积极性，鼓励各抒己见) 明确：阿长是一个黄胖而矮的人；阿长是一个别人不注意姓名的人；阿长是一个喜欢切切察察的人；阿长是一个睡相不好的人；阿长是一个限制“我”行动的人；阿长是一个懂得许多规矩的人；阿长是一个烦琐之至的人；阿长是一个迷信的人；阿长是一个善良的人；阿长是一个朴实的人；阿长是一个热情为“我”着想的人；阿长是一个具有伟大神力的人……小结：长妈妈有无知可笑、愚昧落后的缺点，但更有着纯朴、善良、仁慈的美德。
菊和莲
菊
菊
菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、或 白、或赭、或红，种类繁多。 性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣
zhǎo
如丝、如爪。其色或黄、或白、或
zhě
赭、或红，种类繁多。性耐，百花零落，惟菊独盛。
或白、或赭、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
菊 菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如 爪。其色或黄、或白、或赭、或红，种 类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
译文
菊花盛开的时候，清香四处散发。它 的花瓣，有的像细丝，有的像鸟雀的爪子。 它的颜色，有的黄、有的白、有的褐、有 的红，种类繁多。菊花的特性是，能经受 寒冷，寒霜降落以后，许多花凋谢了，只 有菊花在盛开。
菊 菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、或 白、或赭、或红，种类繁多。 性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
（1）菊花盛开，清香四溢。
（2）其瓣如丝 、如爪。
（3）其色或黄，或白，或 赭，或红，种类繁多。
译：它的颜色，有的黄、有的 白、有的褐、有的红，种类繁 多。
颜色
黄色的花淡雅，白色的花高洁 ，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒， 秋风中正开得烂漫。
菊
菊花盛开，清香四溢。 其瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
背诵《菊》
梅
梅花盛开，香气四溢。其瓣如玉石， 如水滴。其色或红、或白、或粉，五彩缤 纷。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟梅 独盛。
——《秋天的怀念》
你能试着写写文言文吗？
（太阳花）的颜色，有的红、 有的黄、有的蓝、有的紫、有的粉， 种类很多。
菊
菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、或 白、或赭、或红，种类繁多。 性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣
zhǎo
如丝、如爪。其色或黄、或白、或
zhě
赭、或红，种类繁多。性耐，百花零落，惟菊独盛。
或白、或赭、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
菊 菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如 爪。其色或黄、或白、或赭、或红，种 类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
译文
菊花盛开的时候，清香四处散发。它 的花瓣，有的像细丝，有的像鸟雀的爪子。 它的颜色，有的黄、有的白、有的褐、有 的红，种类繁多。菊花的特性是，能经受 寒冷，寒霜降落以后，许多花凋谢了，只 有菊花在盛开。
菊 菊花盛开，清香四溢。其 瓣如丝、如爪。其色或黄、或 白、或赭、或红，种类繁多。 性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
（1）菊花盛开，清香四溢。
（2）其瓣如丝 、如爪。
（3）其色或黄，或白，或 赭，或红，种类繁多。
译：它的颜色，有的黄、有的 白、有的褐、有的红，种类繁 多。
颜色
黄色的花淡雅，白色的花高洁 ，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒， 秋风中正开得烂漫。
菊
菊花盛开，清香四溢。 其瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
背诵《菊》
梅
梅花盛开，香气四溢。其瓣如玉石， 如水滴。其色或红、或白、或粉，五彩缤 纷。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟梅 独盛。
——《秋天的怀念》
你能试着写写文言文吗？
（太阳花）的颜色，有的红、 有的黄、有的蓝、有的紫、有的粉， 种类很多。
《菊和莲》PPT课件
其瓣如丝、如爪。——它的花瓣有的像细丝，有的像 鸟雀的爪子。
其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。——它的 颜色，有的黄、有的白、有的褐、有的红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独 盛。——菊花的特性是，能经受寒冷，寒霜降落以 后，许多花凋谢了，只有菊花在盛开。
莲 莲花，亦 曰荷花。——莲花，也叫做荷花。 种于暮春，开于盛夏。——暮春时节栽种，盛夏时 节开花。写莲生长的时节。
暮
ｍù 十四画 上中下 形/名
字词整合
字义： ①(时间)将尽，晚；②傍晚。 组词： 暮(暮气)(暮色)(暮春)(暮年) 辨字： 幕(开幕)(幕布)(银幕)(闭幕) 造句： 暮色降临，广场开始热闹起来。
茎
ｊīｎɡ
艹 八画 上下 名词
字义： 植物体的一部分，由胚芽发展而 成，下部和根连接，上部一般都 生有叶、花和果实。
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热爱和赞美
读课文，思考问题。
1.“百花零落，惟菊独盛”这句运用了什么修辞手法？有什么表达效 果？ 这句运用了衬托的手法，用百花的零落衬托菊花的独盛， 一个“惟”、一个“独”突出了菊花不畏严寒、凌霜傲放的 特点，这也是菊花千百年来为人们所称颂的原因。
点拨：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差 别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运 用衬托手法，能突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻的印 象。
其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。——它的 颜色，有的黄、有的白、有的褐、有的红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独 盛。——菊花的特性是，能经受寒冷，寒霜降落以 后，许多花凋谢了，只有菊花在盛开。
莲 莲花，亦 曰荷花。——莲花，也叫做荷花。 种于暮春，开于盛夏。——暮春时节栽种，盛夏时 节开花。写莲生长的时节。
暮
ｍù 十四画 上中下 形/名
字词整合
字义： ①(时间)将尽，晚；②傍晚。 组词： 暮(暮气)(暮色)(暮春)(暮年) 辨字： 幕(开幕)(幕布)(银幕)(闭幕) 造句： 暮色降临，广场开始热闹起来。
茎
ｊīｎɡ
艹 八画 上下 名词
字义： 植物体的一部分，由胚芽发展而 成，下部和根连接，上部一般都 生有叶、花和果实。
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读课文，思考问题。
1.“百花零落，惟菊独盛”这句运用了什么修辞手法？有什么表达效 果？ 这句运用了衬托的手法，用百花的零落衬托菊花的独盛， 一个“惟”、一个“独”突出了菊花不畏严寒、凌霜傲放的 特点，这也是菊花千百年来为人们所称颂的原因。
点拨：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差 别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运 用衬托手法，能突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻的印 象。
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练一练
菊花盛开，它 飘散清香
（ ）。它的 丝线 形状像（ ）、像 蟹爪 （ ）。 它的颜色有 金黄 雪白 的（ ）、有的（ ）、 红褐 有的（ ）、有的 朱红 种类繁多 （ ），（ ）。 不畏严寒 菊花本性（ ）， 严冬，当霜冻降临时， 百花（ ），只 凋谢 有（ ）。 菊花独自开放
背一背
菊花盛开， （ ）。其瓣 如（ ）、如（ ）。 其色或（ ）、或 （ ）、或（ ）、或 （ ），种类（ ）。 性（ ） ,（ ） 既降，（ ）零落， （ ）独盛。
菊
菊花盛开，清香四溢。 其瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
1、熟读下面一段话。先根据注释说说大意， 再回答问题。 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？ 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 ①、说说这段话是什么意思？ ②、这段话告诉我们什么道理？ ③、请你举出一个难与易互相转化的实际例 子。
其瓣如丝、如爪、 如( 针 )如( 钩 )……
其色或 （ 黄 ）、或 （ 白 ）、或 （ 赭 ）、或 （ 红 ），种 类繁多。
其色或 （ 粉 ）、 或 （ 橙 ）、 或（ 绿 ）、 或（ 青 ） · · · · · · · 种类 繁多。
其瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁多。
（菊花生性能够耐得住严寒，厚重的霜已经降 临，百花都凋谢了，只有菊花独自盛开。）
菊花盛开，清香四溢。 其瓣如丝、如爪。其色或黄、 或白、或赭、或红，种类繁 多。性耐寒，严霜既降，百 花零落，惟菊独盛。
练一练
这篇课文的作者分别从菊花的 （ 香味 ）、（ 形状 ）、（ 颜色 ）、 （ 特性 ）等方面介绍了菊花的有关知 识，表达了作者对菊花的（热爱与赞美） 之情。
同学们，请问什么叫“文言文”？
第一个“文”字，是美好的 意思。“言”字，是写、表 述、记载等的意思。“文言” 两字，即书面语言，“文言” 是相对于“口头语言”而言， “口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”字，是作品、
文章等的意思，表示的是体裁。
25、菊和莲
短小精悍 内容丰富
菊 菊花盛开，清香四 溢。其瓣如丝、如爪。 其色或黄、或白、或 赭、或红，种类繁多。 性耐寒，严霜既降， 百花零落，惟菊独盛。 莲 莲花，亦曰荷花。 种于暮春，开于盛夏。 其叶，大者如盘，小 者如钱。茎横泥中， 其名曰藕。其实曰莲 子。藕与莲子，皆可 食也。
2、你知道花中四君子是：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 在你们心 中菊花可以形容:_________________、 _____________的人。 我想到了（ ）、（ ） 等名人。
古文学习方法：
1.读古文 2.议疑难 3.悟品格 4.诵经典
莲
yuē
莲花，亦曰荷花。种于暮春， 开于盛夏。其叶，大者如盘，小者 如钱。茎横泥中，其名曰藕。其实 曰莲子。藕与莲子，皆可食也。
学习方法：
1、借助注释，先解释重点词的意思。 2、连词成句，理解句子的意思。
菊 菊花盛开，清香四溢。其瓣
如丝、如爪。其色或黄、或白、 或赭、或红，种类繁多。性耐寒，四溢。
菊花盛开，清香四溢。
溢：流出、散发出。
菊花盛开，四处飘散着花 的清香。
其瓣如丝、如爪
其：它的。 或：有的。 赭：红褐色。
（菊花的花瓣像丝线，像蟹 爪。花的颜色有的黄，有的 白，有的红褐色，有的是红 色的，种类非常多。）
性耐寒，严霜 既降，百花零落， 惟菊独盛。
性耐寒，严霜既降，百花零落， 惟菊独盛。
1、既然
既:
2、已经 3、完了；尽 4、连词，跟‘且、又、也’等副词 呼应，表示两种情况兼而有之。
背一背
莲
莲花，亦曰（ ）。种于 （ ），开于（ ）。其叶， 大者如（ ），小者如（ ）。 （ ）横泥中，其名曰（ ）。其 实曰（ ）。（ ）与（ ）， 皆可食也。
探究莲文化的魅力还有很多很多——
莲的风采？
莲的食用？
赏 莲 名 胜 ？
莲的栽培？ 莲的药用？
莲与艺术？ ？？？？？？？？？？……
莲花，亦曰荷花。种于暮春， 开于盛夏。
莲花，也叫做荷花。暮春时节 栽种，盛夏时节开花。
其叶，大者如盘，小者如钱。
莲花的叶子，大的就像盘子一样，小 的则像铜钱一般。
茎横泥中，其名曰藕，其实曰莲子。 藕与莲子，皆可食也。
莲花的茎横在泥中，它的名字叫做莲藕， 它的果实叫做莲子。莲藕与莲子，都可以食 用。
莲
莲花，亦曰荷花。种于暮春， 开于盛夏。其叶，大者如盘，小者 如钱。茎横泥中，其名曰藕。其实 曰莲子。藕与莲子，皆可食也。
这则古文写了莲的哪些方面？
爱莲说
宋代 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众 矣！ 译文 水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯 独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花,它从 淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚 。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得 越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不 可靠近去玩弄它。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花 中的君子。唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在 陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于 牡丹的喜爱，人该是很多了。