杜牧《九日齐山登高》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，完成14-15题，
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
注释：①此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江）刺史期间。
②牛山：《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。
14．下列对这首诗的赏析与理解，不恰当的两项是（5分）A．杜甫的《登高》与本诗都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同，本诗中没有《登高》中包含的国难家愁
等。
B．首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感
受。
C．颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式意义——应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和对隐逸的向
往。
D．颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。
“但将酩酊酬佳节”—一斟起酒来唱吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。
E．尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。
15．通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句简析。
（6分）
14．BC（B．“翠微”代指齐山。
注意“上”字及重阳登高的风俗。
C．注意结合三四句表现的是诗人趁着重阳节躲开世事，尽情放纵快乐的思想）
15．①节日登高的愉悦。
江涵秋影，大雁开始南飞，一片翠微的美景，携客带酒登山，欢度佳节的乐事。
②人世多忧苦的感叹。
世间生活难逢可欢笑的事，多是忧苦愁闷。
③生命易逝的悲伤。
怅望落日，古往今来一样难免生命易逝的悲伤。
④努力超越苦闷的旷达。
尘世难逢欢乐事，今逢佳节当尽情欢乐，“菊花须插满头归”“但将酩酊酬佳节”。
知道古往今来都不免生命短暂之悲，因此也不必哀哀凄凄，落泪伤心。
（每点2分，答出三点给满分）。
《登高》同步练习(含答案)
《登高》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
毛士龙，字伯高，宜兴人。
万历四十一年进士。
授杭州推官。
熹宗即位，擢刑科给事中，首劾姚宗文阅视乖张。
杨涟去国，抗疏请留。
天启改元，正月疏论“三案”，力言孙慎行、杨涟等有功社稷，而魏浚辈丑正害直之罪。
帝是之。
是年五月，魏进忠用事。
进忠广开告密，诬天津废将陈天爵交通李承芳，逮其一家五十余人，下诏狱。
士龙即劾锦衣骆思恭及诬告者罪，请究治妖言奸党并主使逆徒，进忠益憾。
至九月，士龙劾顺天府丞邵辅忠奸贪，希孔、允成亦劾之，辅忠大惧。
刘朝等因诱以超擢，令攻士龙。
辅忠遂讦士龙官杭州时盗库纳妓，进忠从中下其疏。
尚书周嘉谟等言两人所讦，皆风闻，请宽贷。
进忠不从，削士龙籍，辅忠落职闲住。
进忠后易名忠贤，显盗国柄，恨士龙未已。
四年冬，令其私人张讷劾之，再命削籍。
明年三月入之汪文言狱词，谓纳李三才贿三千，谋起南京吏部，下抚按提讯追赃，遣戍平阳卫。
已而辅忠起用，骤迁兵部侍郎。
六年十二月，御史刘徽复摭辅忠前奏，劾士龙纳访犯万金，下法司逮治。
士龙知忠贤必杀己，夜中逾墙遁，其妾不知也，谓有司杀之，被发号泣于道。
士龙乃潜至家，载妻子浮太湖以免。
庄烈帝嗣位，忠贤伏诛。
朝士为士龙称冤，诏尽赦其罪。
士龙诣阙谢恩，且陈被陷之故。
帝怜之，命复官致仕。
竟不召用。
至崇祯十四年，里人周延儒再相，始起漕储副使，督苏、松诸郡粮。
明年冬，入为太仆少卿。
又明年春，擢左佥都御史。
时左都御史李邦华、副都御史惠世扬皆未至，士龙独掌院事。
帝尝语辅臣：“往例御史巡方类微服访民间近高牙大纛①气凌巡抚且公署前后皆通窦纳贿每奉使富可敌国宜重惩。
”士龙闻，劾逮福建巡按李嗣京。
十月谢病归。
国变后卒。
注：①纛dào：古时军队或仪仗队的大旗。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．往例御史巡方/类微服访民间/近高牙大纛气凌/巡抚且公署前后/皆通窦纳贿/每奉使富/可敌国/宜重惩。
B．往例御史巡方/类微服访民间/近高牙大纛/气凌巡抚且公署/前后皆通窦纳贿/每奉使/富可敌/国宜重惩。
九日齐山登高 杜牧阅读附答案
九日齐山登高杜牧阅读附答案
九日齐山①登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山②何必独沾衣。
【注】①齐山：在今安徽省池州市贵池区东南，作者此时被贬任池州。
②牛山：在今山东省淄博市临淄区。
《晏子春秋》内篇记载齐景公游牛山，北望齐国都城，长叹流泪，为自己百年之后离开这世界而悲哀。
8．此诗首联与杜甫《登高》颔联相比，所描述的秋景对全诗情感抒发有什幺不同的作用？请作简要分析。
（5分）
9．有人评论杜牧此诗”语虽达观而意含抑郁”，你认可这种说法吗？请结合诗歌内容作简要分析。
（6分）
答案解析：
（二）
《登高》颔联描绘了茫无边际、萧萧而下的木叶，以及奔流不息、滚滚而来的江水，其作用在于营造苍凉恢廓的境界，烘托诗人沦落他乡、年老多病的悲愁之绪。
《九日齐山登高》首联描绘江南秋景：碧波中倒映着初飞大雁的身影，齐山在这秋季仍是一片青翠的颜色。
这样美好的秋景，烘托了诗人对眼前景物的愉悦感受，也为下文借此排遣自己抱负难施的郁结情怀打下伏笔。
【评分标准：《登高》颔联的分析，2分；《九日齐山登高》首联的分析，3分。
】。
第四周(刷测试,周周参省)-备战2019语文高考必刷题(解析版)
刷测试、周周参省第四周总分：60分时间：45分钟一、古诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成小题。
九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难连开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣①。
（注释）①春秋时，齐景公游于牛山，见落日而北望国都临淄，想到难于永享据有国土之乐，流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．李清照的《醉花阴》与本诗都反映出古人重阳赏菊、饮洒的风俗，但诗人心境不同，本诗没有前者包含的相思之愁。
B．颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式——应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和内心的旷达。
C．颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。
“但将酩酊酬佳节”，诗人像是劝客，又像是劝自己。
D．尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。
【答案】D【解析】阳节抛开世事、尽情放纵快乐的思想。
故选D。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
遣兴杜甫干戈犹未定，弟妹各何之。
拭泪沾襟血，梳头满面丝。
地卑荒野大，天远暮江迟。
衰疾那能久，应无见汝时。
（注）本诗作于唐肃宗上元二年（761），时杜甫高居成都。
2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联是说战事尚未平息，弟妹各自流散不知何处。
句中“干戈”代指战争。
B．颔联运用夸张、比喻修辞手法，极言自己思念弟妹之切以及身体衰老之甚。
C．颈联写景：地势低平，荒野阔大，天空辽远，暮江缓流。
境界开阔而悲壮。
D．诗题曰“遣兴”，即借诗以自遣；全诗也托物起兴，即景抒情，自然浑成。
【答案】D【解析】【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
拟行路难（其六）鲍照①对案不能食，拔剑击柱长叹息。
【诗词阅读及答案】九日齐山登高 杜牧阅读附答案
【诗词阅读及答案】九日齐山登高杜牧阅读附答案九日齐山①登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山②何必独沾衣。
【注】①齐山：在今安徽省池州市贵池区东南，作者此时被贬任池州。
②牛山：在今山东省淄博市临淄区。
《晏子春秋》内篇记载齐景公游牛山，北望齐国都城，长叹流泪，为自己百年之后离开这世界而悲哀。
8．此诗首联与杜甫《登高》颔联相比，所描述的秋景对全诗情感抒发有什么不同的作用？请作简要分析。
（5分）9．有人评论杜牧此诗“语虽达观而意含抑郁”，你认可这种说法吗？请结合诗歌内容作简要分析。
（6分）答案解析：（二）《登高》颔联描绘了茫无边际、萧萧而下的木叶，以及奔流不息、滚滚而来的江水，其作用在于营造苍凉恢廓的境界，烘托诗人沦落他乡、年老多病的悲愁之绪。
《九日齐山登高》首联描绘江南秋景：碧波中倒映着初飞大雁的身影，齐山在这秋季仍是一片青翠的颜色。
这样美好的秋景，烘托了诗人对眼前景物的愉悦感受，也为下文借此排遣自己抱负难施的郁结情怀打下伏笔。
【评分标准：《登高》颔联的分析，2分；《九日齐山登高》首联的分析，3分。
】认可。
诗人描写秋天的山光水色，直言要开口欢笑，并折下菊花插满头，更要用酩酊大醉来梧酬答这良辰佳节，但同时又意识到尘世终归难得一笑，落晖毕竟就在眼前。
从“须插”“但将”“不用”“何必”等词语，可以看出诗人语言情调上的爽利豪宕，但“难逢开口笑”“登临恨落晖”等语句又流露出抱负不展的郁结情怀。
【评分标准：概括诗歌内容，2分；语言特色分析，2分；诗人情感分析，2分。
】感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《九日齐山登高》阅读训练及答案
阅读下面这首诗，完成11～12题。
(9分)九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
注释：①此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江）刺史期间。
②牛山：《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。
11．下列对这首诗的赏析与理解，不恰当的一项是（）（3分）A．首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受。
B．颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。
“但将酩酊酬佳节”—一斟起酒来唱吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。
C．尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。
D．杜甫的《登高》与本诗都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同，本诗中没有《登高》中包含的国难家愁等。
12．通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句简析。
（6分）11．A 解析： A项，“首联诗人用‘涵’来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用‘翠微’来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受”中“用‘翠微’来代指碧绿的江水”表述错误，翠微是指青山。
“与客携壶”是置酒会友，兼之有山有水，是人生乐事，“翠微”来代指青山，都流露出对于眼前景物的愉悦感受。
12．①节日登临的愉悦，江涵秋影，大雁南飞，一片翠微美景，携客带酒登山，表现佳节的乐事；②暗含人世的忧苦，生活难逢可欢笑的事，多是忧苦愁闷；③生命易逝的悲伤，怅望落日，古往今来一样难免生命易逝的悲伤；④努力超越苦闷的旷达；尘世难逢欢乐时，今逢佳节当尽情欢乐，“菊花须插满头归”“但将酩酊酬佳节”知道古往今来都不免生命短暂之悲，因此也不必哀戚，落泪伤心。
（答出3点即可得满分）。
[高考语文《九日齐山登高》古诗词赏析及训练] 九日齐山登高赏析
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[高考语文《九日齐山登高》古诗词赏析及训练] 九日齐山登高赏析很多同学都觉得高考语文中的古诗词鉴赏很难学，考试基本靠蒙，其实只要多做几篇练习就能找到其中规律。
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高考语文《九日齐山登高》古诗词赏析及训练九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
【译文】江水倒映秋影大雁刚刚南飞，约朋友携酒壶共登峰峦翠微。
尘世烦扰平生难逢开口一笑，菊花盛开之时要插满头而归。
只应纵情痛饮酬答重阳佳节，不必怀忧登临叹恨落日余晖。
人生短暂古往今来终归如此，何必像齐景公对着牛山流泪。
【注释】⑴九日：旧历九月九日重阳节，旧浴登高饮菊花酒。
齐安：今湖北省麻城一带。
⑵翠微：这里代指山。
⑶酩酊(mǐngdǐng)：醉得稀里糊涂。
这句暗用晋朝陶渊明典故。
《艺文类聚卷四引续晋阳秋》：陶潜尝九月九日无酒，宅边菊丛中摘菊盈把，坐其侧，久望，见白衣至，乃王弘送酒也。
即便就酌，醉而后归。
⑷登临：登山临水或登高临下，泛指游览山水。
⑸牛山：山名。
在今山东省淄博市。
春秋时齐景公泣牛山，即其地。
【创作背景】唐会昌五年(845)张祜来池州拜访杜牧，因二人都怀才不遇，同命相怜，故九日登齐山时，感慨万千，遂作此诗。
【赏析】首联用白描的手法写雁过江上南飞，与客提壶上青山的一副美景。
仅用七字，把江南的秋色描写的淋漓尽致。
诗人用涵来形容江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里，江涵秋影四字精妙的传达出江水之清，秋影包容甚广，不独指雁影。
与客携壶是置酒会友，兼之有山有水，是人生乐事，翠微来代替秋山，都流露出对于眼前景物的愉悦感受。
颔联为唐诗名句，夹叙夹议，写出了诗人矛盾的心情。
难逢、须插的言外之意是应把握当前及时行乐，不要无益地痛惜流光，表现了一种通达的生活态度。
菊花扣合重阳节习俗。
《宿池州齐山寺,即杜牧之九日登高处》阅读答案
宿池州齐山寺, 即杜牧之九日登高处杨万里我来秋浦正逢秋 , 梦里重来似旧游。
风月不供诗酒债 , 江山长管古今愁。
谪仙痛饮颠吟寺 , 小杜倡情冶思楼。
问着州民浑不识 , 齐山仍旧俯寒流。
14. 以下对诗歌的剖析, 正确的一项为哪一项()(3分)A. 诗人登临杜牧曾登高之处, 运用拟人、用典等手法, 既详尽描述了池州的美好风光, 又表达了对先贤的仰慕与追忆。
B. 本诗首联点明来秋浦( 即池州 ) 的时间和自己对这里的神往, 以实为梦 , 以新游为旧游, 写出对此地的和蔼感情。
C. 颈联中 , “谪仙”诗风豪迈, “小杜”放纵不羁; 前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安若山”等名句。
D. 颔联“风月不供诗酒债”, 风月 , 指自然光景 , 作者意指迷恋山川、尽情美酒会让人消磨意志 , 不思进步。
15.这首诗抒发了诗人如何的感情 ?请联合内容简要剖析。
(6 分 )阅读答案：14.分析 :B 。
A项 , 作者并未详尽描述池州名胜 , 且并未表达对先贤的仰慕之情。
C项 ,“风雨不动安若山”是杜甫的诗句;D 项 , 诗句指自然景色不可以偿付诗酒之债, 言下之意是 , 诗人们为这里的美好光景所吸引, 常常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮, 致使求过于供 ;15.分析 : 这是一首典型的记事抒情诗 , 能够依据诗人的行文思路 , 联合详细内容 , 依据“一件事抒发同样感情”的模式作答。
答案 : ①杨诗记述初游池州 , 却犹如梦中重来 , 游览故地 , 写出对此地的喜欢和神往 ( 或赞叹);(2分 ) ②就池州美好的风月山川抒发感触 , 目睹古今人事变换 , 抒发了景色不殊而人事已非之感 ( 或将江山风月与古今人事相联系, 抒发有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀 );(2 分 )③池州州民浑然不知李、杜两位大诗人当天的风流文采, 使作者徒生孤独苍莽之感。
(2 分 )。
考前三个月2020语文全国通用版第三章 群文阅读训练二九日齐山登高”隐括诗词·古诗鉴赏
群文阅读训练二“九日齐山登高”隐括诗词·古诗鉴赏1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
九日齐山登高①杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣②？注①这首诗是唐武宗会昌五年(845)杜牧出任池州刺史时，与来访友人张祜同游酬唱之作。
②牛山句：春秋时齐景公游于牛山之上，北望国都临淄流泪说：“若何滂滂(泪水滂沱)去此而死乎！”牛山，在今山东临淄。
(1)此诗首联与杜甫《登高》颔联相比，所描述的秋景对全诗情感抒发有什么不同的作用？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________ (2)有人评价这首诗抑郁之思以旷达出之，请结合颔联简要分析。
答：________________________________________________________________________答案(1)此诗首联描绘江南秋景：碧波中倒映着初飞大雁的身影，齐山在秋季仍是一片青翠的颜色。
这样美好的秋景，烘托出诗人对眼前景物的愉悦感受，也为下文借此排遣自己抱负难施的郁结情怀埋下伏笔。
《登高》颔联描绘了茫无边际、萧萧而下的木叶，以及奔流不息、滚滚而来的江水，其作用在于营造苍凉恢廓的境界，烘托诗人自己沦落他乡、年老多病的悲愁之绪。
(2)在颔联中诗人感叹活在尘世上，难得开心一笑，因此，重阳登临之际，便应头插菊花，尽享欢乐。
“尘世难逢开口笑”表达抑郁之思，“菊花须插满头归”表达旷达之情，一个虽遭贬谪却乐观旷达的人物形象跃然纸上。
2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头·隐括[注]杜牧之齐山诗朱熹江水浸云影，鸿雁欲南飞。
携壶结客何处？空翠渺烟霏。
尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。
风景今朝是，身世昔人非。
酬佳节，须酩酊，莫相违。
安徽省六安市舒城县重点中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题(含解析)
安徽省六安市舒城县重点中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题命题范围：统编必修上册第一、二、三单元一、论述类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
每一个时代都有属于自己独特的时代精神。
这种时代精神在某一社会群体中高度集中的形象投射，即构成这一时代的精神偶像。
当下，科技创新被摆在了国家发展全局的核心位置。
在这种时代召唤下，无数中国科学家夜以继日，废寝忘食，潜心研究，倾情奉献，取得了辉煌的历史成就，为中国乃至世界的发展做出了非凡贡献。
作为民族崛起的重要力量，这些努力攀登科学高峰的故事值得被铭记，科学家博大的胸怀和崇高的境界理应被褒奖。
但令人遗憾的是，目前以科学工作者为表现对象的影视作品尤其是科学人物传记片，数量并不多，产生较大影响力的优质科学人物传记片更是屈指可数。
探究科学人物传记片创作式微的原因，一方面是科学人物传记片的创作门槛较高，要求主创具备一定的科学知识储备、充沛的学习热情、较高的学习能力，以及相当的艺术造诣。
主创需花大力气将深奥的理论和技术概念转化为通俗易懂的语言，才能让观众真正理解这些科研项目的艰辛和科学事业的意义。
另一方面，创作者对此类电影的认知定位有些模糊。
比如究竟是历时性地深入挖掘科学工作者成长过程中的各种人生亮点，彰显科学工作者的丰硕成绩，以及他们对国家，甚至是人类文明所作出的巨大贡献，还是围绕他与自我、与他人、与自然世界的互动关系，展现人物的人性弧光；是照搬平移人物的生平轨迹，还是在此基础上加入必要的艺术想象，将现实真实转化为艺术真实。
此类问题搞不清楚，创作就容易出现生硬拔高人物精神境界，使人物塑造扁平化，以及剧情囿于“成绩罗列”“忘我工作”“与病魔抗争”等程式化模块，缺乏创新之类的问题。
比如《人到中年》把更多力气花在反映科学工作者日常生活的描写和坚毅品质的渲染上，作品虽然感人，却没有充分反映出科学工作的特殊性。
《超导》则过于专业，无法引起观众的广泛共鸣。
九日齐山登高阅读答案
九日齐山登高阅读答案【篇一：2016年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷及答案】＞语文注意事项:1 .考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生必须把答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。
考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
3 .本试卷满分1 2 0分。
考试时间1 5 0分钟。
一、积累与运用(2 0分)1 .在第一个括号中填上一个字，使每项成为一个成语；接着在第二个中解释所填的字。
(4分)括号(1)惟妙惟()()(2)不()()无术⑶相形见()()⑷不()()之客2.下列各句中加点词语使用正确的一项是(2分)a.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上，焦急之时，老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面，真是到了进退维谷的地步。
...b .村里出现了一个大洞，有人说，咱们把它填起来；有人说,在上面盖一座庙；有人说,卖给填洞公司。
大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷是。
....c.横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟，到现在已经一千三百多年了，全长5 0 .8 2米;永定河上的卢沟桥，全长2 6 5米,卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。
....d .《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，大家不由得被它的旋律所感染，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观^止。
....3.下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。
(2分)(1)他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
(2)看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
(3)有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。
(4)教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
4 .名著阅读。
（4分）（2）下列选项是与《 钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容 ，其中两项 有错误,请你找出来。
（在答题卡选择题处填涂答案）（2分） d.在课本选取的一个精彩片段中，运用了内心独白的方式，展现保尔 战胜软弱自我的全过程，心理刻画细腻感人。