五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
班级： 姓名：
一、积累展示。 1. 看拼音,写词语。(10分) ké sou niǔ zhuǎn sōu chá wén sī bú dòng ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 改正词语中的错别字。(6分) 悬涯绝壁( ) 勇住直前( ) 斩钉戳铁( ) 气状山河( ) 居高监下( ) 毫情壮志( ) 3. 将下列词语补充完整。(8分) 不屈不( ) 大义( )然 ( )危不惧 同仇敌( ) 披荆斩( ) 众志成( ) 前( )后继 中流( )柱 4. 选择合适的关联词语填空。(8分) 不是……而是…… 尽管……还是…… 是……还是…… 宁可……也不…… （1）这个星期天,我( )去图书馆看书,( )去电影院看电影呢? （2）这件事( )苗苗做的,( )我的同桌飞飞做的。 （3）( )风大雨大,河水暴涨,解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。 （4）邱少云( )被熊熊烈火烧死,( )动一动。 5. 下面的句子该怎样缩句，请选择正确的答案。(4分) （1）小鸭子在小溪里自由自在地嬉戏。( ) A.小鸭子在小溪里。 B.小鸭子自由自在。 C.小鸭子嬉戏。 （2）大雁在天空中排列的队形形成一个好看的“人”字。( ) A.大雁排列队形。 B.队形形成“人”字。 C.大雁形成“人”字。 D.大雁好看。 6. 把排列错乱的句子排序，将正确的序号填在括号里。(6分)
( )走着,走着,我们眼看到的是橘子,头碰到的是橘子,
手触到的也是橘子,我们仿佛沉浸在橘海之中。
( )我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼
前。
( )望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳
动结下的丰硕果实呀!
( )深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。
( )每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子,有的树枝还
用竹竿支撑着,生怕折断了。
( )小道两旁都种满了橘树,一棵一棵,连成一片。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的
战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼
巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望
出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊
了我的眼睛。
（1）“我”不敢朝他那儿看,是因为 ,“我”
忍不住不看,是因为 。(4分)
（2）选段中写“我”复杂矛盾的心理活动来衬托邱少
云 ,从侧面反映了邱少云 的精神。
(4分)
2.课外阅读。
难忘的小红马
每当我想起跟随毛主席长征的情景,就会想到主席骑的那匹
小红马。
小红马浑身赤红,主席十分喜爱它。晚上主席去开会了,我们
( )听到小红马“咴儿咴儿”的叫声,( )知道是主席回来了。
而这时,主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡
呀?”
一路上,毛主席很少骑它。可是每逢看到伤病员,却总是要他
们骑上。夹金山,是长征途中翻越的第一座雪山。卫生员小钟上
山感到呼吸困难,当时没法骑马,主席就让小钟拉着小红马的尾
巴上山。
过草地时,我们遇到了一条三四十米宽的河,水深,流急,一直
没到胸部。毛主席一定要我们拉着小红马的尾巴过河,免得被湍
急的河水冲走。
我的腿被划破了,不久,腿肿得很粗,烂到了骨头。这事被毛主
席知道了,他( )要牵马的老于停下来,( )对我说:“小阙,骑
我的马去。”我骑在小红马上,看见主席踏着艰难的步子前进着,
心里一阵发酸。
我至今还怀念着这匹小红马,想到毛主席关怀同志的一桩桩
感人的事。
（1）在文中括号里补充恰当的关联词语。(4分) （2）从哪儿可以看出毛主席对小红马非常喜爱?请用“ ”在文中画出来。(2分) （3）小红马对战士们有哪些帮助,文中写了哪些事例? (6分) （4）读了短文,你知道作者为什么难忘那匹小红马吗?把你的理解写下来。(4分) （5）文章的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处?请写出一两点理由。(4分) 三、习作乐园。 你最近看了哪些战争体裁的书或文章或影视剧,选择其中最让你感动的,写一篇读后感或观后感,题目可以叫《读(观)<××>有感》,也可以自拟题目,不少于500字。
第一单元提升练习
一、1.咳嗽 扭转 搜查 纹丝不动
2.崖 往 截 壮 临 豪
3.挠 凛 临 忾 棘 城 仆 砥
4.（1）是……还是…… （2）不是……而是……
（3）尽管……还是…… （4）宁可……也不……
5.（1）C （2）B
6.5 2 6 1 4 3
二、1.（1）“我”不忍眼睁睁地看着战友被活活地烧死 “我”
盼望火突然间熄灭
（2）在烈火中难以忍受的痛苦 顽强
2.（1）只要……就…… 一面……一面……
（2）主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还
没睡呀?”
（3）①让小钟拉着小红马的尾巴上山。②“我们”拉着小
红马的尾巴过河。③让“我”骑小红马过草地。
（4）作者表面上是说难忘小红马,实际上是说毛主席关怀同
志的事情和品德铭刻在作者心中。
（5）文章首尾照应,这样写,一方面表达了作者的怀念之情,
另一方面使文章结构完整,前后浑然一体。
三、略
部编新人教版小学语文五年级上册第三单元提升练习测试及答案
部编新人教版小学语文五年级上册第三单元提升练习测试及答案一、基础知识。
（33分）（一）读拼音，写词语。
（6分）在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的ɡēn diāo（），居然是用树ɡēdɑ（）做成的；飘飘欲仙的chánɡ’é（），居然是用废旧画报cái jiǎn（）而成的；古灵精怪的sūn wùkōnɡ（），居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě（）构成的……（二）下面词语没有错别字的一组是（）。
（3分）A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲（三）照样子写词语。
（8分）1.怒气冲冲（ABCC）：2.呆头呆脑（ABAC）：3.昼夜（反义词构成）：4.枯萎（近义词构成）：（四）根据要求，完成句子练习。
（12分）1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（2分）写比喻句：____________________________________________________________2.按要求改写句子。
（6分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（1）改陈述句：________________________________________________________ （2）改感叹句：________________________________________________________ （3）改反问句：________________________________________________________ 3.读句子，说说加点的词语能否去掉？为什么？（2分）适合生物生存的温度，一般．．应在-50~150℃之间。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.仿写一个人“入迷”的句子。
2021年新版部编版五年级语文上册第3单元提升练习(含答案)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、字词游乐园。
(20分)1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
()()3.给加点字选择正确的解释。
(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘．身在此山中。
()(2)他无缘．无故地旷课。
()4.选词填空。
(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()。
(2)()的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:、、。
二、句子加工厂。
(10分)1.请根据解释写诗句。
(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。
(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。
这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。
这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是。
2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。
四、口语交流台。
五年级语文上册第三单元测试卷含答案部编版
五年级语文上册第三单元测试卷(2)一、用“一”画出加点字的正确的读音。
(4分)淹没(m6i mb) 叮嘱(shO zhu) 酿酒(nidng lidng) 狂风怒号(hGo hd o)避难(n6n nan) 衰老(di shuai) 珊瑚(sdn shan) 落在后边(Id Ido)二、看拼音，写词语。
(10分)xl han hao ddi chi yan hdu hul shud huang hud zhen bao ch6u xi6 ji6 hun jian yu yl bdi zi( )( )( )( )( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)挺:①硬而直;②伸直或凸出(身体或身体的一部分)；③很:④勉强支撑⑤支持。
1.牛郎和织女两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
2. 一排排青松挺立着,形成一道天然的绿色屏障。
3.在侵略者面前，中国人民挺起胸膛,亳不屈服。
■( )4.他生病了还硬挺着去上班。
■( )5.你就按照你的想法去做吧,我力挺你。
■( )四、词语的理解与运用。
(11分)［选词填空。
(1. 5分)损害危害伤害⑴细菌会( )人的身体健康,所以我们要注意个人卫生。
⑵我们说话要注意场合和方式,不能（）了同学的自尊心。
（3）王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，（）她的尊严。
2.把下列词语补充完整,并选词填空。
（5. 5分）直（）不讳（）盆大雨（）眼欲穿千真万（）恋恋不（）富丽堂（）无（）无束相（）为命这座古镇虽然没有的宫殿，却有着无数别具风格的明清古院。
我们地在深长的巷弄中穿行,直到夜幕降临,才地离开。
3.选择合适的关联词填空。
（4分）宁可……也……虽然…但是……因为……所以……尽管……还是……⑴织女（）见牛郎心眼好能吃苦，（）决定留在人间做牛郎的妻子。
（2）（）人间的生活很清苦,织女（）愿意在人间生活。
（3）海力布（）牺牲自己，（）要救乡亲们。
（4）（）海力布焦急地催促大家搬家，（）谁也不相信他。
语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案（2）
语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案(2)
2.课外阅读。
难忘的小红马
每当我想起跟随毛主席长征的情景,就会想到主席骑的那匹小红马。
小红马浑身赤红,主席十分喜爱它。晚上主席去开会了,我们( )
听到小红马“咴儿咴儿”的叫声,( )知道是主席回来了。而这时,主
席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡呀?”
一路上,毛主席很少骑它。可是每逢看到伤病员,却总是要他们骑上。
夹金山,是长征途中翻越的第一座雪山。卫生员小钟上山感到呼吸困难,
当时没法骑马,主席就让小钟拉着小红马的尾巴上山。
过草地时,我们遇到了一条三四十米宽的河,水深,流急,一直没到胸
部。毛主席一定要我们拉着小红马的尾巴过河,免得被湍急的河水冲走。
我的腿被划破了,不久,腿肿得很粗,烂到了骨头。这事被毛主席知道
了,他( )要牵马的老于停下来,( )对我说:“小阙,骑我的马去。”
我骑在小红马上,看见主席踏着艰难的步子前进着,心里一阵发酸。
我至今还怀念着这匹小红马,想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的
事。
(1)在文中括号里补充恰当的关联词语。(4分)
(2)从哪儿可以看出毛主席对小红马非常喜爱?请用“ ”在文中
画出来。(2分)
(3)小红马对战士们有哪些帮助,文中写了哪些事例?
(6分)
(4)读了短文,你知道作者为什么难忘那匹小红马吗?把你的理解写
下来。(4分)
(5)文章的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处?请写出一两
点理由。(4分)
三、习作乐园。
你最近
教科版五年级上册语文第三单元提升测试题及答案
教科版五年级上册语文第三单元提升测试题及答案一、读拼音,写词语。
xiū kuìshì shìké souhuàn juébēi lièyí hàn二、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
水浒传chuán zhuàn挨打挨骂āiái北风怒号hào háo三、把下列词语补充完整。
张李囫囵然大不安经风有味梦以如愿四、在括号里填上合适的关联词。
1.夏里亚宾以为托尔斯泰是精神的巨人, 身材魁梧。
2.王安石发现与别人有雷同的地方, 会对自己的文章很不满意,甚至撕掉重写。
五、给下面的句子加上标点。
鲁迅原名周树人我国伟大的文学家思想家革命家他毕生追求真理英勇战斗对敌人他横眉冷对对人民他满腔热忱他一生创作了大量的小说杂文散文作品如阿Q正传狂人日记等六、按要求写句子。
1.用下列字词写一句话。
书海洋阶梯2.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?改为陈述句3.列夫•托尔斯泰是俄罗斯的文学巨匠。
1改为双重否定句:2改为反问句:3改为感叹句:七、填空。
1.鲁迅是人,“鲁迅”是个笔名。
1918年,他在杂志上发表了短篇小说,第一次采用了这个笔名。
他是一个的人。
我能写出他的一句名言:2.列夫•托尔斯泰是国人,他的代表作品有等;巴尔扎克是国的著名作家,他的作品总名为。
3.但是, , 。
托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他。
4.鸟宿池边树, 。
5.一个人严守诺言, 。
八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
我的伯父鲁迅先生节选这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。
老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
人教版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案五年级上册第三单元
人教版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案五年级上册第三单元在考试之前，认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。
对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏WTT带来的人教版五年级语文上册第三单元提升测试题。
人教版五年级语文上册第三单元提升测试题一、给加点的字选择正确的读音,画“􀳫”。
过滤(lùlǜ)湿漉(lūlù)漉嫌(xián xán)疑噪(zhàozào)音月晕(yūn yùn) 粘(zhān niān)连二、给字加上偏旁组成新字,再组词。
发( ) 次( ) 台( )委( ) 乔( ) 甫( )三、意思最相近的一组词语是( )。
A.柔软温柔B.珍贵珍重C.保持维持D.警觉警告E.清秀清楚F.锐利锋利四、按要求写句子。
1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。
(缩句)2.松鼠跑得飞快。
(改为比喻句)3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)五、写出下列句子运用的说明方法。
1.这座天桥成弧形,就像虹。
()2.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是赵州桥却从没出过事,足见它的坚固。
( )3.这个湖南北长75千米,东西宽5~60千米,水平均深度146米,最深的地方大约有400米。
( )六、课内阅读。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。
警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文的建筑物也可以采用。
语文S版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习班级：姓名：一、积累展示.1. 看拼音，写词语.(10分)ké sou niǔzhuǎn sōu cháwén sībúdòng( ) ( ) ( ) ( ) 2. 改正词语中的错别字.(6分)悬涯绝壁( ) 勇住直前( )斩钉戳铁( ) 气状山河( )居高监下( ) 毫情壮志( )3. 将下列词语补充完整.(8分)不屈不( ) 大义( )然( )危不惧同仇敌( )披荆斩( ) 众志成( )前( )后继中流( )柱4. 选择合适的关联词语填空.(8分)不是……而是……尽管……还是……是……还是……宁可……也不……（1）这个星期天，我( )去图书馆看书，( )去电影院看电影呢?（2）这件事( )苗苗做的，( )我的同桌飞飞做的.（3）( )风大雨大，河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产.（4）邱少云( )被熊熊烈火烧死，( )动一动.5. 下面的句子该怎样缩句，请选择正确的答案.(4分)（1）小鸭子在小溪里自由自在地嬉戏.( )A.小鸭子在小溪里.B.小鸭子自由自在.C.小鸭子嬉戏.（2）大雁在天空中排列的队形形成一个好看的“人”字.()A.大雁排列队形.B.队形形成“人”字.C.大雁形成“人”字.D.大雁好看.6. 把排列错乱的句子排序，将正确的序号填在括号里.(6分)( )走着，走着，我们眼看到的是橘子，头碰到的是橘子，手触到的也是橘子，我们仿佛沉浸在橘海之中.( )我们钻进橘林，一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前.( )望着那又红又大的橘子，我心想:这都是果农辛勤劳动结下的丰硕果实呀!( )深秋的一个星期天，老师带领我们参观橘山.( )每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子，有的树枝还用竹竿支撑着，生怕折断了.( )小道两旁都种满了橘树，一棵一棵，连成一片.二、阅读天地.1.课内阅读.我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛.（1）“我”不敢朝他那儿看，是因为，“我”忍不住不看，是因为.(4分)（2）选段中写“我”复杂矛盾的心理活动来衬托邱少云，从侧面反映了邱少云的精神. (4分)2.课外阅读.难忘的小红马每当我想起跟随毛主席长征的情景，就会想到主席骑的那匹小红马.小红马浑身赤红，主席十分喜爱它.晚上主席去开会了，我们( )听到小红马“咴儿咴儿”的叫声，( )知道是主席回来了.而这时，主席也往往会走近去摸一下小红马，风趣地说:“你还没睡呀?”一路上，毛主席很少骑它.可是每逢看到伤病员，却总是要他们骑上.夹金山，是长征途中翻越的第一座雪山.卫生员小钟上山感到呼吸困难，当时没法骑马，主席就让小钟拉着小红马的尾巴上山.过草地时，我们遇到了一条三四十米宽的河，水深，流急，一直没到胸部.毛主席一定要我们拉着小红马的尾巴过河，免得被湍急的河水冲走.我的腿被划破了，不久，腿肿得很粗，烂到了骨头.这事被毛主席知道了，他( )要牵马的老于停下来，( )对我说:“小阙，骑我的马去.”我骑在小红马上，看见主席踏着艰难的步子前进着，心里一阵发酸.我至今还怀念着这匹小红马，想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的事.（1）在文中括号里补充恰当的关联词语.(4分)（2）从哪儿可以看出毛主席对小红马非常喜爱?请用“”在文中画出来.(2分)（3）小红马对战士们有哪些帮助，文中写了哪些事例?(6分)（4）读了短文，你知道作者为什么难忘那匹小红马吗?把你的理解写下来.(4分)（5）文章的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处?请写出一两点理由.(4分)三、习作乐园.你最近看了哪些战争体裁的书或文章或影视剧，选择其中最让你感动的，写一篇读后感或观后感，题目可以叫《读(观)<××>有感》，也可以自拟题目，不少于500字.第一单元提升练习一、1.咳嗽扭转搜查纹丝不动2.崖往截壮临豪3.挠凛临忾棘城仆砥4.（1）是……还是……（2）不是……而是……（3）尽管……还是……（4）宁可……也不……5.（1）C （2）B6.5 2 6 1 4 3二、1.（1）“我”不忍眼睁睁地看着战友被活活地烧死“我”盼望火突然间熄灭（2）在烈火中难以忍受的痛苦顽强2.（1）只要……就……一面……一面……（2）主席也往往会走近去摸一下小红马，风趣地说:“你还没睡呀?”（3）①让小钟拉着小红马的尾巴上山.②“我们”拉着小红马的尾巴过河.③让“我”骑小红马过草地.（4）作者表面上是说难忘小红马，实际上是说毛主席关怀同志的事情和品德铭刻在作者心中.（5）文章首尾照应，这样写，一方面表达了作者的怀念之情，另一方面使文章结构完整，前后浑然一体.三、略。
小学五年级上册语文第三单元考试提升练习及答案
小学五年级上册语文第三单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
yǐn jiàn yáo yáo lǐng xiān búdòng shēng sèyì sōu háng xíng fàng sìmào zi wéi gānsī huài dòu xiào xià hu qiān jūn yífà二、给加点字选择正确的读音（用√标出）缝．隙（féng fèng）嫉．妒（jí jì）抛．弃（pāo pōu）凛．冽（lǐn lǐng）更．替（gēng gèng）硕果累累．．（léi lěi）三、比一比，再组词。
萝（_______）侵（_______）思（_______）睑（_______）澄（_______）箩（_______）浸（_______）恩（_______）捡（_______）橙（_______）四、把下列词语补充完整。
（_____）中不（_____）千（_____）万（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）难以（_____）（_____）五、选词填空。
（填序号）①嫌疑②廉价③歉意④赚钱1.没有再比读书更（______）的娱乐，更持久的满足了。
2.因为当天只有他一个人在，东西不见了，他有最大的（______）。
3.许多人不断犯错误的原因在于：觉得事后表示（______），比事前抵御诱惑要容易些。
4.（______）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做个为社会作贡献的正人君子。
六、根据要求完成练习。
人教版五年级上册语文第三单元单元测试题带答案解析
人教版五年级上册语文第三单元单元测试题带答案解析学校：姓名：成绩：一、基础知识（35 分）1. 看拼音，写词语（10 分）gāo bǐng（糕饼）lǎn duò（懒惰）fèng xiàn（奉献）ēn huì（恩惠）yǔn nuò（允诺）huī huáng（辉煌）fáng ài（妨碍）jìng jiè（境界）xián yì（闲逸）hóng wěi（宏伟）【解析】本题主要考查学生对本单元生字词的掌握情况，要求学生能够准确拼读音节，书写规范汉字。
例如，“糕饼”的“糕”字，要注意米字旁和羔字的组合；“懒惰”的“懒”，右边部分的笔画较多，需书写正确；“奉献”的“奉”字，上半部分是三横一竖；“恩惠”的“惠”，注意不要写成“慧”；“宏伟”的“宏”，下面是“厷”。
通过看拼音写词语，巩固学生对字词的记忆和书写能力，减少错别字的出现，提高语文基础知识的扎实程度。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6 分）眼睑（liǎn jiǎn√）削弱（xuē√ xiāo）酿酒（liáng niàng√）执拗（yòu niù√）嫉妒（jì jí√）苔藓（xiān xiǎn√）【解析】本题着重考查学生对易错字读音的准确把握。
“眼睑”的“睑”读音为“jiǎn”；“削弱”的“削”读“xuē”；“酿酒”的“酿”读“niàng”；“执拗”的“拗”读“niù”；“嫉妒”的“嫉”读“jí”；“苔藓”的“藓”读“xiǎn”。
通过选择正确读音的练习，强化学生对字音的敏感度，帮助他们在日常学习和交流中避免读音错误，提高普通话水平和对汉字读音的精准掌握能力。
3. 比一比，再组词（8 分）悔（后悔）诲（教诲）访（访问）妨（妨碍）诵（诵读）涌（涌出）谎（谎言）慌（慌张）【解析】本题通过形近字组词的形式，检验学生对字形的辨析能力。
2021年北师大版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习一、字词句基础园。
1.加点字读音完全正确的是( )。
A.卡．车(kǎ)泥泞．(nìng)稻．草堆(dào)B.乐．曲(yuè)边陲．(cuí)流淌．(tǎng)C.独享．(xiǎng)珍藏．(cáng)调弦．(xuán)D.幢．幢(zhuàng)折．磨(shé)缝．隙(fèng)2.看拼音；写字词。
你知道我最喜欢的QQ表情是什么吗?相信你一定能cāi()到。
那就是阿狸!无论是nǎo nù()的阿狸；还是xiūuì()的阿狸；甚至是犯了错要想偷偷liū()走的阿狸；都是那么可爱!3.给加点字选择正确的解释；在括号里填上序号。
潜:①隐在水面下活动。
②隐藏；隐蔽。
③秘密地；不声张。
④十分专心而深入。
(1)《四十一炮》是诺贝尔文学奖获得者莫言潜．心打造的长篇小说。
( )(2)中国首艘航母“辽宁号”首航；5艘潜．艇护驾。
( )(3)他因为生意失败；携带着和合伙人的共同财产潜．逃了。
( )(4)这种病毒在他体内已经潜．伏了很多年了。
( )4.先把成语补充完整；再填空。
( )( )一新蹑( )蹑( )难以( )( ) ( )( )起舞欢( )笑( ) 成百( )( )(1)画横线的成语的意思是。
(2)我能仿写画浪纹线的成语: 、。
(3)我们可以用这个成语来形容数量非常多；表达同样意思的成语还有。
5.理解重点句子。
(1)文章写“我”在拉琴的过程中；老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )。
A.老人耳聋；听不到“我”难听的拉琴声B.“我”找到了自信；琴声变得动听；老人听得入神C.老人热爱音乐；她已经完全陶醉于琴声中D.老人做出“平静”的样子；用以鼓励“我”(2)林子里静极了。
沙沙的脚步声；听起来像一曲悠悠的小令。
这句话属于描写；既写出了；又写明了“我”的心情；这个比喻句形象地说明了。