如何迈好中学第一步 ppt
高一开学第一课主题班会ppt

高一开学第一课主题班会ppt 高一开学第一课主题班会一亲爱同学们:高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁,多么美好的年龄!它意味着青秋洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。
另外,你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。
只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
xx县第x中学是一所历史名校,又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中,学习生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学习和生活,并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为xx县第x中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外,人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。
尤其是刚到一个新环境,尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说:“把它放到大海里去。
高一入学教育

进入高中你该怎么做
2、自觉遵守规章制度 、 无规矩不成方圆。 无规矩不成方圆。上高中的目的 是学习,是考入理想大学。遵规守纪、 是学习,是考入理想大学。遵规守纪、 不惹事生非是必要的前提。 不惹事生非是必要的前提。
进入高中你该怎么做
关键词
遵纪 学习 锻炼
进入高中你该怎么做
处理好多个第一次 处理好多个第一次 如认识第一个新朋友、 如认识第一个新朋友、处理好第 一个小摩擦、做好第一件事情、上好 一个小摩擦、做好第一件事情、 第一节课…… 第一节课
进入高中你该怎么做
生活方面:慢慢调整,适应食宿。 四、 生活方面:慢慢调整,适应食宿。 饮食方面,尽可能在学校食堂就餐, 饮食方面,尽可能在学校食堂就餐, 食堂较为卫生,安全更有保障,既要节约, 食堂较为卫生,安全更有保障,既要节约, 又要注意营养的全面。住宿方面, 又要注意营养的全面。住宿方面,尽快适 应集体住宿的生活,搞好清洁卫生, 应集体住宿的生活,搞好清洁卫生,处好 人际关系,充分感受同学之间的友谊, 人际关系,充分感受同学之间的友谊,集 体的力量与温暖。 体的力量与温暖。
当你在挥霍 青春与金钱 时,想想父 母的不易… 母的不易
如果你学习不勤苦 看看他们 如果你学习不勤苦,看看他们... 勤苦 看看他们...
当你认为学习是一种负担,看看她 当你认为学习是一种负担,看看她…… 学习是一种负担
当你想逃课时,看看她吧 当你想逃课时,看看她吧……
有多少人因为上不起学而流泪? 有多少人因为上不起学而流泪?
欢迎你们的到来
高一、1班入学班会
山不在高, 山不在高,有仙则名 水不在深,有龙则灵 水不在深, 斯是陋室, 斯是陋室,有你则馨
欢迎求学到 中学
希望: 希望:明天的你能 够成为学校的骄傲
开学季高中新生开学心理疏导心理适应调整课程PPT授课课件

生活适应
这个案例中,这个同学主要是因为没
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
心
有独立生活的经历和心理准备,加上
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
理
他的家人也没有意识到培养这方面的 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
02
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
对住宿生活适应困难而产生退避心理,
脉
表现为想家,并因此并发了失眠、郁
闷等综合现象。
生活适应
心灵处方
• 明确自己的问题,树立独立生活意识。
• 尽量发现好的方面。
•
适 应 学 校 的 作 息 时 间 。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
1七年级(上册)第一单元+走进中学(共46张PPT)

教材知识梳理
七年级(上册) 第一单元 走进中学
教材知识导航
考标要求
1.
(识记 心理健康教育:认识自我)
2. 理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐 观心态。(理解 心理健康教育:认识自我)
知识网络
迈上成长新台阶 第二起跑线 设计成长新方案 学会认识自我
B. 要学会比较优劣
C. 要全面认识自我 D. 要客观对待他人
【解析】考查点:正确认识自我。解题思路:
要做好本试题,关键是读懂漫画,鸡鸭的对话 只强调了自己的优点,看不到自己的缺点,不 能全面认识自我,所以C正确。ABD观点本身 正确,但与题意不符。
【漫画类选择题题型讲解】
漫画类选择题具有形象生动的特点,能使试 题增强可读性、灵活性。旨在考查学生分析漫画 寓意的能力。漫画式主要分为两种形式:一个漫 画和一组漫画的形式。
①、不停地去追求自我完善, ②、设置更高的发展目标来引导 自我、激励自我。 最基本的情绪类型:喜、怒、哀、惧
五、奇妙的 “情绪” 六、情绪需要调 节
中学生的情绪特点:
情绪的积极作用 情绪的消极作用
转移注意力 合理宣泄 做个快 乐少年 理智控制
理性升华 改变认识 幽默
考题剖析
例1(’14常德6,2分)漫画《你会吗》启示我们, 在生活中( C) A. 要善于亮出自己
解答时要做到“一看二读”,即看漫画主体
的言行举止、读漫画标题及图中文字,理解主旨, 联系教材内容,对选项进行逐一分析,从而选择 正确答案。
例2(’14张家界6,2分)“情绪是奔腾的洪水,理 D ) 智是坚固的闸门。”这句话给我们的启示是(
A. 喜、怒、哀、惧是人的基本情绪
B. 情绪具有多样性和复杂性 C. 情绪是无法调节和控制的 D. 要用理智控制自己的情绪
人教部编版七年级政治上册课件:1.1中学序曲 (共28张PPT)

P7
越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来 越坚强,会合作,能包容;越来越有主 见,敢于中学生活是我们成长的礼物?
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能, 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们的成长礼物。 (2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 (3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越. (4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和 同学心中哪些不够完美的形象,重新塑造一个“我”
第一课
从同学们正式迈入槐南 中学的那一刻起,可以说同 学们就步入了人生中一个崭 新的阶段。那么如何开始人 生中这段崭新的历程呢?下 面让我们从“新”字入手去 探寻答案吧!
请用不同的词语,和同学 分享你对中学生活的初步 感受。
兴 奋 新 奇
紧 张
知识点:
P3
1、为什么说中学生活是我们的新起点?
(1)我们有了一个新的名字—中学生
(2)中学生活把我们带进一个别样的天
地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,
丰富多彩的社团,新校园、新老师、新
同学……我们站在一个新的起点上。
小组讨论:中学生活与小学 的不同(新变化)
1、同学的重新组合 2、学习科目增多
3、学习难度加大,负担加重
4、自主管理的要求提高 5、学校活动更丰富多彩 6、、、、、、
P5—P7
知识点:
6.我们该如何对待成长的礼物? 如何度过中学时光? 面对各种可能与挑战,我们要 珍视当下,把握机遇,从点滴 做起,为美好明天付出不懈的 努力。
“千里之行,始于足下。”
课堂小结
中学生活 的新起点
中学时代对人 的重要意义
新的起点 中学序曲
中学生活提供了发展自 我的多种机会
【中学班会课件】让我们鼓足勇气迈向新的征程.ppt

二、要学会从失败中奋起
失败其实并不可怕,有人说过:"即使我被一百 次地打倒,我也要一百零一次地站起来!"因为反败 为胜的经历和体验,比一帆风顺更值得我们回味! 失败更能令我们警醒和反思!我们现在或许不是最 好,或许还比别人差了一大截,但是不要害怕!我 对你们,永远有信心!听过冰心老人的话吗:"成功 的花,人们只惊羡于她现时的明艳,然而当初她的芽 儿,却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。"没 有超人的付出,就不会有超人的成绩!”
相亲相爱一家标准。
说说:自己离这些要求还有多远的距离, 自己将来靠什么来找工作。
你将来碰到的条件或许比你写下的还 苛刻。现在我们离工作还有几年时间, 现在怎么办?
二、10年后,你将会给 父母什么样的生活。
学生们:你们拿什么来给 父母这些?
二、“……每一条河流,都有不同的生命曲线 ,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔 向大海。我们的生命有的时候会是泥沙,你可 能就会像泥沙一样慢慢地沉淀下去了,一旦沉 淀下去了,也许你不再为前进而努力了,但是 你却永远见不到阳光了。所以我建议大家,不 管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精 神,像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地 冲破障碍。当你发现自己时机不到的时候,把 自己的厚度积累起来;当有一天时机来临的时 候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。”
一、要善于从细节中建立自己的自信
非常了解你们渴望成功的心情。但是饭要一口一口 吃,路要一步一步走,“万丈高楼平地起”。假如你上课 没有效率,你的默写没有过关,你的作业错误率极高 ……那就意味着你不断在打击自己的自信。没有了细节 的不断精致和美丽,怎么会有考试的好成绩?你一定要找 出漏做题目的原因,去体验“投入”的感觉;你一定要提 高你的课堂效率,避免“发呆”,“走神”,紧紧跟住老师的 思路。当你的目光和老师交汇的时候,当你的一次次回 答得到老师赞许的时候,当你在每堂课上津津有味地听讲 并和老师产生互动、和同学热烈讨论的时候,你会觉得 上课是一种难言的充实和享受;当你为一次小小的默写 作了最精心的准备,顺利通过的时候,你一定是无比的 喜悦……这一点一滴,都能让你信心满满,心情舒畅!
心理疏导 心理健康开学第一课 (51)

潮高潮相迭de,聪明人不但善于利用顺境,乘风破浪,也善于利用
逆境.
交往障碍
某同学说,开学第一天,老师让每个人介绍自己de情况, 同学们说得都很好,可是轮到他时,他却紧张得一句话也 说不出来,两个手心都是汗,出尽了洋相.后来,那个场面 不断地在他脑海中浮现,他便认为同学们一定瞧不起自 己了,老师对自己也有成见了.于是他不敢跟同学在一起 交往,有时恨不得一放学就马上回家.由于过分紧张,课 堂上de听课效果不佳,他觉得自己de记忆力也出现了问 题.开学后de第一次“月考”也考“砸”了,他越想越害怕,不 知该怎么办.
从这位同学叙述de内容分析,他存在着
交往障碍,他没能从同学交往中得到愉快
de情绪体验,加之因家庭、学习等影
心
响,“客观”上导致他de内向性心理特征倾
理
向.由于在众人面前“交往”失败而极易导
号
致自卑心态,越想交往成功就越易出现紧
脉
张心理,甚至焦虑、恐惧,以至影响到正
常de学习与生活,心里非常苦恼,渴望得
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知识导读
高中生活伊始,同学们或多或少都会遇到“入学 适应”de问题,出现程度不同de适应障碍,表现出 紧张不安、心烦意乱、逃避现实、独来独往等 情绪和行为症状.
-----------适应不良综合症
新学期 新起点 开启好未来
高中新生开学心理适应调整课程
高中新生开学心理适应调整课程
新学期 新起点 开启好未来
这个案例中,这个同学主要是因为没有独立
心
生活de经历和心理准备,加上他de家人也没有
理
意识到培养这方面de习惯,他de独立生活能力
号
脉
比较低,因对住宿生活适应困难而产生退避心
理,表现为想家,并因此并发了失眠、郁闷等综
《新学期 新目标》ppt课件

•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
2 我是谁?我来做什么?该怎么做?
中学生。学习。学习上,要上 进、勤奋、拼搏;生活上,要 快乐、健康、自立。
3 我将到哪里去?改变命运的钥匙 掌握在自己手里。成功只偏爱有 准备、会思考的人。
4 老师会是你的朋友。是教你知识 的人,指点你前进的长者,和你 一起探讨的伙伴。
5 优秀是一种习惯。学会学习,自 主学习。好习惯受益终身!
5.集会:比集队时间提早5分钟到会场; 注意集合要快、静;参加会议过程保 持安静,站姿、坐姿端正;专题会议 (如级会、法制教育等)带笔记本、 笔做笔记;保持会场清洁
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
发现你我他(她)的闪光点
▪ 同学间 多一点宽容,少一点埋怨
▪ 课堂上 多一点活跃,少一点淘气
•
8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为“万 物并育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
▪ 教室里 多一点整洁,少一点邋遢
我们的奋斗目标
吾班五尊重
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NO.2.三年规划
按照这样的思路他开始行动。某日当他看到着名 的体操运动主席库尔后,他相信练健美是强身健 体的好点子。他开始刻苦而持之以恒地练习健美 ,他渴望成为世界上最结实的壮汉。三年后,借 着发达的肌肉、一身似雕塑的体魄,在以后的几 年中,他囊括了各种世界级的健美先生称号。 22岁时,他踏入了美国好莱坞。在好莱坞他花费 了十年时间,利用自身优势,刻意打造坚强不屈 、百折不挠的硬汉形象。终于,他在演艺界声名 鹊起。当他的电影事业如日中天时,女友的家庭 在他们相恋九年后,也终于接纳了这位黑脸庄稼 人。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪总统的侄女
如何迈好开学第一步
❖开学第一步 ❖决定了这学期的得失 ❖你是成功,还是失败 ❖都取决于这一步 ❖所以这一步至关重要
❖步入初中,我们就开始了为期三年 的学习生活,其间,我们势必会有 一些懵懂徘徊。那么,我们该如何 迈好初中第一步,成就一个愉悦轻 松的学习氛围与令人满意的中考成 绩呢?下面让我们共勉一些方法吧 。
❖他们走走停停,不知不觉,竟走到了朋友的家里 。几个小时走下来,他们都没有感到一点累。在 朋友家里,威廉·科贝特听到了让他终身难忘的一 席话:“今天走的路,你要记在心里,无论你与 目标之间有多远,也要学会轻松地走路。只有这 样,在走向目标的过程中,才不会感到烦闷,才 不会被遥远的未来吓倒。”就是这番话,改变了 威廉·科贝特的创作态度。他不再把创作看作一件 苦差,而是在轻松的创作过程中,尽情地享受创 作的快乐。不知不觉间,他写出了《莫德》、《 交际》等一系列名篇佳作,成为美国一位著名的 专栏作家。
初中三年的规划尤为重要。 规划能有效地帮助我们学习、生 活。让我们的初中生活更加充实 饱满,有效提高我们的学习效率, 提高成绩。
❖ 计划既已制定,接下来就是坚决执行, 切不可“三天打鱼,两天晒网。”“千里 之行,始于足下”,计划中的每件小事, 就如建筑大楼的基石,一块块的堆积起来 ,才筑成摩天大厦。每件小事做好了,我 们的成长大厦就会一尺一尺的增高,离自 己的目标就会越来越近。 再次,我们还要 紧抓目标,争分夺秒,要知道光阴不等人 ,过去的,成功、失败,欢笑、泪水已经 渐渐远去。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
NO.2.三年规划
❖2003年,年逾五十七岁的他告老退出影坛转而 从政,成功竞选为美国加州州长。他的下一个目 标就是美国总统。 他就是阿诺德·施瓦辛格。 他的经历告诉我们科学规划、行动有力就能成功 。 从这个职业规划案例可以看出职业规划制定 的越早、步骤越详细越能早日实现自己的梦想。 不管这个目标多么艰难、自己的现实和理想之间 相差多远,只要自己有恒心、有切实可行细致的 计划并一步一个脚印踏踏实实地去完成就一定能 实现自己远大的理想。
❖2.明确战略
明确战略就是从全局的角度来制订复 习计划。从全部考试科目来看问题,而不 是就一科论一科地看问题。战略高度就是 每次考试结束后试卷发下来时,将各科存 在的问题放在一起分成三类,对每一类问 题制订出不同的策略。分类方法是:
❖2.明确战略 第一类问题是会的却做错了的题。分
明会做,反而做错了的;心知肚明是很有 把握的题,却没做对;还有明明会又非常 简单的题,却是落笔就错;确实会,答案 就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不 起来了。有时一走出考场立即就想起来了 ;有时试卷发下来一看,都不太相信是自 己答的,当时在考场上怎么会做成这个样 子等等。这类问题是低级错误。出现这类 问题是考试后最后悔的事情。所以一定要 经常练习。
❖目标对于一个人的影响及意义是 远大的。拥有目标就是拥有了前 进的动力,拥有了成功的基础。 目标可以是自己的梦想,也可以 是想要超越的同学、朋友。确立 一个目标,并为之而奋斗,进而 收获成功的喜悦,也是迈出中学 第一步的重点。
NO.2.三年规划
施瓦辛格的职业规划 四十多年前一个十多 岁的穷小子身体非常瘦弱,却在日记里立志长大 后做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢? 经过思索他拟定了一系列目标。 做美国总统首 先要做美国州长,要竞选州长必须得到雄厚的财 力后盾的支持,要获得财团的支持就一定得融入 财团,要融入财团最好娶一位豪门千金,要娶一 位豪门千金必须成为名人,成为名人的快速方法 就是做电影明星,做电影明星前得练好身体练出 阳刚之气。
NO.3.学习方法
❖1.转变认识 中学阶段学习的内容较多,知识范畴扩大
,要求也提高了许多。对于许多中学生,经常 这科上去了,那科又下来了,某次考试有科不 及格也是常有的事。所以,转变认识,首先, 要对此有客观的认识,要认识到问题的普遍性 和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁 ,但一定要用积极的思想研究问题,要用积极 的态度面对问题,要用积极的行动解决问题。 其次,要在改进学习方法上下功夫。
NO.1.树立目标
❖ 美国专栏作家威廉·科贝特曾在一篇文章中写道:我 们的目光不可能一下子投向数十年之后,我们的手也不 可能一下子就触摸到数十年后的那个目标,其间的距离 ,我们为什么不能用快乐的心态去完成呢? 年轻时,威廉·科贝特辞掉了报社的工作,一头扎进创 作中去,可他心中的“鸿篇巨制”却一直写不出来,他 感到十分痛苦和绝望。一天,他在街上遇到了一位朋友 ,便不由地向他倾诉了自己的苦恼。朋友听了后,对他 说:“咱们走路去我家好吗?”“走路去你家?至少也 得走上几个小时。”朋友见他退缩,便改口说:“咱们 就到前面走走吧。”一路上,朋友带他到射击游艺场观 看射击,到动物园观看猴子。
NO.3.学习方法
❖ 影响学习效果的原因是多方面的,除 了客观原因外,学生是否从自身实际出发 选用学习方法等都直接影响着学生的学习 效果。有的同学也想改进方法,但总是感 到时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学 习和改进学习方法上。而统统将时间投入 到具体科目的学习上,殊不知这正是犯了 一个极大的错误。这里介绍的良性循环学 习法对初三年级的同学是一种简便易行立 竿见影的复习方法。再次,在掌握了适合 自己的一套学习方法的同时,还要有一套 可行的复习计划。