第一章flash
Flash动画及软件简介
这个软件具有众多的优点，其中最为称道的 是它的流式播放、关键帧技术和矢量动画。 一方面流式播放可以解决网络带宽的影响， 一边下载一边播放；关键帧技术解决了传统 动画中繁复的手工着色；矢量图像解决了传 统位图在电脑制作过程中占用空间大的缺陷。 在当时来说，这个软件从开始研发，就具有 互联网气息。直到现在，这些仍然是 Flash 的主要优势
Flash网络动画 网络动画
• 8．“控制 ”菜单 ．
在设计的过程中，我们要不停的测试影 片，以符合自己的设计，所以说“控制”菜 单是Flash当中重要的一环
Flash网络动画 网络动画
Flash网络动画 网络动画
艺术与设计学院 董海斌
Flash网络动画 网络动画
第一章 Flash网络动画 网络动画
第一节 互联网 第二节 Flash起源 起源 第三节 Macromedia 与Flash 第四节 Flash发展 发展
Flash网络动画 网络动画 第一节 互联网
互联网的英文名字是Internet,汉译音为因特网，泛指由多个计算机网络相互连接而成的网络集合， 即是一个由各种不同类型和规模的、独立运行与管理的计算机，组成全球范围的计算机网络，组 成Internet的计算机网络,包括局域网(LAN)、城域网(MAN)以及大规模的广域网(WAN)等。这些网 络通过普通电话线、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等通讯线路,把不同国家的大学、公司、 科研机构和政府等组织的网络资源连接起来,从而进行通信和信息交换,实现资源共享。I 互联网是在20世纪60年代末开始发展起来的,最初是美国用于军事研究的专用计算机网,后建立军用 网(MIL-net)及欧洲的军用网。90年代中期，专用计算机网技术的迅速发展,使它变成了一个普及全 球的信息网络。 1992年以后,随着商业性网络进入互联网,互联网现已成为全球最大的商业电脑网络。我国从1994年 4月起正式加入互联网。
计算机网络技术毕业设计论文
新乡职业技术学院毕业设计（论文）题 目 节约水资源系别名称 电子信息系 专业名称 计算机网络技术 学生姓名指导教师指导教师年 月 日单位代码 学 号_______ 分 类 号_ __论文题目节约水资源姓名新乡职业技术学院节约水资源摘要：动画已将近有100年的历史，随着科学技术的迅猛发展，动画的表现手法也越来越丰富。
二维动画是一种以为艺术形式的视觉符号，它折射了角色的性格，民族的审美文化。
Flash是Macromedia公司推出的功能强大的优秀网络动画制作软件。
它具有独特的矢量图形绘制方式和强大的互动程序编辑功能，并对多种图形文件、视频文件、音频文件广泛支持，已是网络动画设计、动画片设计、多媒体设计的首选软件。
Flash作为一个矢量动画的制作软件，其用途和功能已经超越了普通动画制作软件的标准，正在向一个交互平台方向前进。
在全球范围内，它已经成为网络多媒体的代名词。
这些都说明了flash软件的真正用途，那就是交互式多媒体，它有着信息传递效率高、受众接受度高、宣传效果好的显著优势。
本论文详细介绍了flash的发展史，flash的功能特点以及flash动画在实际生活中的应用。
最后以介绍制作flash动画短片的整体思路和制作流程及应注意的地方来说明实际生活中flash动画的应用Flash的功能可能越来越复杂，如何系统地掌握这项技术就显得非常重要。
系统地掌握一门技术有两个好处：一个是对其功能有清晰的认识；第二，就是能够从容应对更复杂的知识。
了解这些对于一个初入门的动画设计者是非常有意义的，正是将这些功能逻辑的整理出来，有利于用户建立正确的、逻辑的知识体系，而不是再在黑夜里徘徊了本文档主要介绍了Flash动画短片的设计过程和实现方法。
最后，在本文档的结尾部分详细的描述了《节约水资源》制作的过程与总结，并向在本次制作毕业作品设计过程中为我提供帮助的老师和同学表示感谢。
FLASH动画比传统动画在工序流程有一定简化和较多的削减，制作周期大为缩短传统动画片虽然有一整套制作体系保障它的制作，但还是有难以克服的缺点。
FLASH动画制作入门基础PPT课件
第一章 了解Flash软件及动画的创作流程
“颜色”面板
以滑杆方式调整并设 置图形的笔触、填充 色及透明度等，并提 供直线型、放射型渐 变填充及位图填充等 模式。
“库”面板
“库”面板是存放着 所在影片创建的各种 元件，还包括导入的 位图、声音和视频剪 辑文件。
颜色面板
库面板
第一章 了解Flash软件及动画的创作流程
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第一章 了解Flash软件及动画的创作流程
【小结一下】
从该实例看出，一个简单的动画制作流程，大体可分为 创建文档、设置文档属性、制作影片、测试影片、保 存文档、导出影片等几个步骤。除非使用默认值，否 则每个步骤都需要用户重新进行相关设置。对于导出 的影片，文件扩展名为.swf，只需双击文件名即可播 放。
计算机 CPU 内存 硬盘空间 显示器 操作系统 多媒体功能
基本要求 Intel Pentium 3, Intel Pentium 4, Intel Core 256MB（建议使用1GB） 3GB的本用硬盘空间 1024*768分辨率的显示器（带有16位视频卡） Windows XP(带有Service Pack 2)或Windows Vista 多媒体功能需要Quick Time 7.1.2 DirectX 9.0c软件
第一部分 Flash动画入门
第一章 了解Flash软件及动画 的创作流程
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第一章 了解Flash软件及动画的创作流程
学习目标
了解Flash动画的原理及其特点; 掌握Adode Flash CS3 Pro的安装方法; 熟悉Adode Flash CS3 Pro的工作界面; 了解Flash动画的一般创建流程; 制作一个简单Flash动画
fl教学大纲
FLASH动画设计教学大纲第一部分大纲说明课程的性质与任务随着信息社会的到来，学校教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。
“Flash动画制作”课程是一门实践性较强的课程，在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上，通过科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力，以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。
“Flash动画制作”是一门新兴的课程，涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识，利于培养学生的综合能力，跃学生的思维，激发他们的创造力和想象力。
与相关课程的衔接、配合、分工先修课程：Photoshop图形图像处理等。
后续课程：Dreamweaver网页设计和开发等。
课程的教学基本要求本课程要求学生学习基本的美术和动画制作原理；了解Flash各种工具的使用方法；有基本的卡通画绘制能力；会使用Flash来控制各种媒体，如图形图像、音频和视频；能够创作不同形式的动画作品；能够使用Flash进行基本的交互式编程。
当然，这是一门重在实践的科目，因此需要学生多上机、多进行实际操作，把老师所教授的各种实例动画、程序熟练制作和调试出来，并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。
4．课程教学要求的层次掌握：要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与Flash动画制作相关的问题，能够举一反三。
理解：要求学生能够较好地理解与Flash动画制作相关的问题，并且能够进行简单分析和判断。
了解：要求学生能够一般地了解的所学内容。
第二部分媒体使用与教学过程建议学时分配课程教学总学时216学时，由于计算机专业的特殊性，授课方式尽量采取讲练一体的方式进行，有利学生集中学习。
多种媒体教材的总体说明1．本课程文字教材为合一型教材，文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程的基本知识和针对性、应用性，在形式上要便于自学。
在内容上包括基本理论知识讲解和实训两部分。
2．视频媒体配合文字教材的讲授，内容重点在于实训及辅导。
Flash文件格式(中文)
Macromedia Flash文件格式（SWF）详细说明书Macromedia Flash文件格式（SWF）（读作“swiff”）是Macromedia Flash 播放器在互联网上进行矢量图形和动画发布的文件格式。
SWF文件格式不是为图像编辑器之间共享图像而是为高效的解释格式设计的，它的设计是为了满足以下条件：在屏幕上即时显示：此格式的最主要目标是在屏幕上即时显示和支持实例，彩色图像的快速播放，动画和交互式按钮。
可扩展性：此格式为标签式格式，因此其播放器能够通过增加新的特性来进行升级而兼容其播放器的早期版本。
网络发布：此格式能够在有限的网络资源和不可预测的网络状况下进行传输，文件被压缩到很小并且支持流式播放。
SWF文件是一种二进制格式的文件，它不能像HTML文件一样可以直接阅读和理解。
SWF文件使用了诸如位压缩、可选字段式结构等方法来减小文件的尺寸。
简易性：此格式简单的结构使Flash播放器变得很小且便于携带。
另外，Flash播放器仅仅依赖操作系统特性中有限的集合。
文件独立性：文件的显示不依赖任何诸如字体之类的扩展资源。
可变性：文件能够在有限的硬件环境下很好的工作，而且能够尽可能的利用更好的硬件，这一点很重要，因为用户的计算机有着不同的显示器设置和色深。
速度：文件能够以很快的速度和很高的质量播放。
支持脚本：此格式包含了约定格式的标签，标签规定了堆栈式机器解释字节码的顺序。
字节码支持一种叫做ActionScript（动作脚本）的语言。
Flash播放器规定了运行时的ActionScript（动作脚本）模式，此模式允许原始的绘制、服务和Flash播放器特性之间相互作用。
SWF文件的扩展名为.swf，它是一种MIME（多用途的网际邮件扩充协议）类型的应用程序（X-Shockwave-Flash）。
SWF格式经历了若干个版本。
在第5个版本中，SWF的标签设置经过了一次较大规模的充实和完善。
从第6个版本之后，文件格式变化较小，例如仅在ActionScript中越来越多的Flash新特性部分或者完全的被实现。
Flash(Swf)文件结构说明
SWF文件头:所有SWF文件头都具有如下内容(格式定义见第三章基本数据格式):文件开头包含0x46,0x47,0x53(“FWS”)或者0x46,0x57,0x43(“CWS”)三个字节大小的域。
FWS标记表示无压缩的SWF格式文件；CWS表示在使用标准的ZLIB压缩完8个字节长度FileLength域后的域。
数据格式使用1950到1952通用标准文档的ZLIB库进行描述。
只有在SWF6.0以后版本才允许进行CWS文件压缩。
然后是一个字节的版本域。
版本域不是ASCII字符而是一个8位的数字。
例如：SWF4.0版本的版本字节是0x04，而不是ASCII字符‘4’（0x35）。
在文件头中文件长度域包含了SWF文件的总长度。
如果是无压缩的SWF（FWS域）文件，文件长度域储存文件的大小。
如果是压缩的SWF文件，文件长度域存储压缩后的文件大小，这样一般不用计算文件的大小。
如果无压缩有效，则能够进行更有效的压缩处理。
FrameSize（帧大小）域定义了动画的宽度和高度。
并以RECT格式存储，也就是它的大小依照需要的字节大小进行改变。
X 和Y 坐标一直保持为0；最大坐标值用来定义动画的宽度和高度。
（见使用字值）。
FrameRate （帧速）表示每秒帧的播放速度。
这个速度不是在SWF 文件中流声音数据的速度或运行在低速率CPU 上的速度。
FrameCount （帧数）指SWF 动画的总帧数。
SWF 文件结构：下面的SWF 文件头由几个连续的标签(Tag)数据块组成。
所有的标签(Tag)都是一个格式，因此分析一个SWF 文件不用去了解这些数据块。
数据块中的数据指向它内部的数据，但不能指向其他数据块内部的数据。
这样便于使用工具对SWF 文件进行增加、删除、修改标签(Tag)。
标签(Tag)格式：每个标签(Tag)都包含标签(Tag)类型和长度。
有两种标签(Tag)头格式，长类型和短类型。
短标签(Tag)用于标识小于62字节的数据。
电子教案-《Flash CC动画设计与制作》-A06-2765 第一章 Flash CC基础知识
图1—12 Flash应用领域与市场Flash技术不断推陈出新，继席卷网页设计、网络广告之后，电影、电视、教育、卡通、声乐也成为展示风采的舞台。
Flash从网络走向电影、电视、教育、卡通、声乐，推动了传统媒体和互联网媒体的融合。
在影视电影领域，如宝马汽车推出的网络电影《The hire》，也是靠运用了大量的Flash技术。
在广告动画领域，以动画为主的广告形式也随之出现，它不但可以给创意策划带来更大的空间，而且也节省了财力物力，可避免实物拍摄所产生的弊端。
最重要的能给观众带来一个全新的视觉感受，让人们在娱乐的同时对广告宣传的产品有了一个深刻的记忆。
目前，新浪、搜狐、亚马逊、京东、淘宝等大型门户商业网站都很大程度地使用了Flash动画。
在教育教学领域，相对于以往的PPT制作课件，用Flash制作更为灵活、互动性强，特别是网络教学的方式更能突出其优势，更能激发学习兴趣。
在二维动画片领域，如《喜羊羊和灰太狼》、《奇趣俱乐部》等，都受到了业内人士及大众的一致好评。
可见，中国电视观众已经完全接受了Flash动画这种新的艺术表现形式。
短短几年时间，Flash 动画就从网络迅速推广到影视媒介，其发展速度之快，出乎很多人的意料。
在音乐领域，网络视频音频播放器能迅速打开，一边加载一边播放，减少了缓存时间。
网络MTV、Flash MV更好的提供了在唱片宣传上既保证质量又降低成本的有效途径。
国外许多流行歌手，以此时学生应该注意听和观看教师的讲解与操作，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记件非常小，几千字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。
5．多种多样的文件格式在Flash 中可以导入多种类型的文件格式，如图形、图像、声音和视频文件等，这样使动画能够灵活适应各个领域的需要。
例如，支持MP3数据流式音频，可以将MP3音频压缩格式的文件直接导入Flash中，将音乐、动画、声效等融为一体。
二维动画制作FlashMX2004.第二版.习题答案
《二维动画制作Flash MX 2004》习题参考答案第一章计算机动画的引入一、填充与思考1．剧本的的创作、角色的准备、结合与交互处理、预览和输出。
2．矢量3．fla swf4．标题栏、菜单栏、工具栏、时间轴、浮动面板和舞台5．打开最近项目、创建新项目、从模板创建和扩展6．工具区、查看区、颜色区和选项区7．选择工具、部分选取工具和套索工具。
8．无色、纯色、渐变色或位图9．由图层、帧和播放头组成。
主要功能（略）10．请查阅教材第一章第一节中的活动“二维动画的揭秘”。
素材的准备：通过网络下载、通过数码相机拍摄、通过扫描仪输入计算机。
11．略二、操作实践1．绘制一轮新月。
请根据提示完成。
（略）2．“我的家”的制作利用“绘图工具箱”中的相应工具按钮完成，如“椭圆工具”、“矩形工具”、“填充工具”、“直线工具”等。
3．方法(1)：鼠标点击舞台，并打开属性面板，则就可在当前的属性面板中完成大小、背景色和播放速度的修改方法(2)：单击“修改/文档…”命令，在弹出的对话框中完成所有内容的修改。
4．该动画请用逐帧动画的方式完成，根据当前影片的播放速度（即帧频），决定每隔多少帧放一个数字，即能实现1秒显示一个数字的效果。
5．“红绿灯模拟”制作。
（参考“红绿灯.fla”文件）(1)素材准备：a)新建一个Flash文档b)在“图层1”绘制红绿灯的支架；c)按Ctrl+F8，新建三个图形元件，分别为“红灯、绿灯和黄灯”。
(2)动画制作：a)新建三个图层，分别将“红灯、绿灯和黄灯”拖入三个图层的第1帧。
b)通过改变三个图形元件的“颜色”属性中的“亮度”值，实现灯亮与灯暗。
c)当需要改变灯亮或灯暗时，则按F6插入关键帧，选中该关键帧处的舞台上的元件实例，通过“属性”面板中的“颜色”属性，修改该实例的亮度值为48%，则为灯暗效果，反之，设置亮度值为100%，为灯亮效果。
(3)完成后保存。
第二章血浓于水——公益广告片的制作一、填充与思考1．位图的矢量化分离位图2．图像、声音和视频3．静态文本动态文本输入文本4．右下角5．分离6．影片剪辑、按钮和图形7．新建元件（F8）转换为符号（Ctrl+F8）8．编辑、在当前位置编辑和在新窗口中编辑9．逐帧动画渐变动画渐变动画形状10．略11．略12．略二、操作实践1．请绘制如图2-3-1所示的图形。
计算机毕业论文3000字
计算机毕业论文3000字篇一：计算机专业大专毕业论文毕业论文题目：部：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：1 系摘要Flash软件由Macromedia公司推出，除了制作动画以外，还能实现交互功能。
Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果，只要你肯赋予它一定的情景，它也会模拟出现实生活中的场景。
通过flash生成的动画文件非常小，可以很好的用在网页设计及更多的领域。
Flash制作动画比较简单，你只要定义好各个关键帧，当中的过程由计算机自动生成。
它在制作动画方面和秘密武器是多层透明效果和变形技术，再结合按钮符号的交互功能，就能制作出炫目的动画。
关键词：Flash，Flash+Photoshop+Html，相册。
目录第一章介绍FLASH (1)1.1 FLASH简介 .................................................................. (1)1.21出现初期 .................................................................. . (2)1.22繁荣时期 .................................................................. . (3)1.23 FLASH现阶段 (3)第二章 flash动画技术的特点 (6)第三章 FLASH动画的优势 (8)第四章 FLASH动画应用现状 (9)第五章 FLASH的应用领域及发展方向 (11)5.1 FLASH的应用领域 (11)5.2 Flash的发展方向 (13)第六章结论 .................................................................. (14)参考文献 .................................................................. . (15)结束语 .................................................................. .. (16)第一章介绍FLASH1.1 FLASH简介Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。
flash动画设计说明书
Flash动画设计说明书设计要求目录第一章软件的介绍 (1)1.1 flash的介绍 (1)1.1.1flash简介 (1)1.1.2 flash软件的特性 (1)1.2 补间动画的介绍 (1)1.2.1补间动画 (1)1.2.2 Flash动作补间动画 (2)1.2.3 Flash形状补间动画 (2)1.2.4 Flash逐帧动画 (2)1.2.5 Flash遮罩动画 (2)1.2.6 Flash引导层动画 (3)第二章平面及动画设计的需求分析 (4)2.1平面及动画设计的概述 (4)2.2平面及动画设计的需求描述 (4)第三章平面及动画总体设计 (5)3.1平面及动画设计结构图 (5)3.2 剧本内容 (5)3.3剧本设计 (6)3.3.1剧本的概括 (6)3.3.2 场景的设计 (6)3.3.3 音乐的设计 (11)第四章结束语 (13)参考文献 (14)Flash动画设计说明书第一章软件的介绍1.1 flash的介绍1.1.1flash简介Flash，是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，目前最新的零售版本为Adobe Flash Professional CS6(2012年发布)。
Adobe Flash Professional CS6为创建数字动画、交互式Web站点、桌面应用程序以及手机应用程序开发提供了功能全面的创作和编辑环境。
Flash广泛用于创建吸引人的应用程序，它们包含丰富的视频、声音、图形和动画。
可以在Flash中创建原始内容或者从其它Adobe应用程序（如Photoshop或Illustrator）导入它们，快速设计简单的动画，以及使用Adobe AcitonScript 3.0开发高级的交互式项目。
设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。