2018最新人教版八年级历史上册 第6课 洋务运动教案
八年级历史上册第6课洋务运动教案
八年级历史上册第6课洋务运动教案----61440670-7157-11ec-9499-7cb59b590d7d第6课洋务运动洋务运动概况教学难点对洋务运动的评价介绍新课，组织学生复习之前学到的线索，讨论并回答问题：1、八国联军侵华战争和《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害？（北京再次被外国军队占领，战争和条约给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。
从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
）第二次鸦片战争英法联军烧毁圆明园后，清政府一些官员鼓吹学习外国先进技术，强军富国，排忧解难，维护清朝统治，形成所谓的“洋务派”。
他们与外国人打交道的过程被称为洋务运动。
平远号军舰就是在这个过程中制造的小结、过渡：这是一场封建统治者的自救运动，它在中国历史上起了什么作用呢？请看新课。
组织学生学习和探索新课程一、“自强”与“求富”引导学生阅读教材内容。
根据《中国历史填表图集》第10页的练习，学生先在课本上做阅读标记，然后与小组中的学生互相补充和修改，然后在课堂上进行“接龙”活动。
（第一名学生由老师指定，其他答对的学生选择对手进行调查。
答错的不得分，答对的有权问同学。
写问题的可以阅读《纸牌》教材不能看书，其他人不允许打断。
）1、列举洋务派在中央和地方的主要代表。
（中央代表是恭亲王奕訢，地方代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人）2、洋务派先后提出了哪些口号？（首先是“自我提升”——军事，然后是“寻求财富”——经济）3、洋务运动主要内容是什么？（前期举办近代军事工业，后期还兴办近代民用工业、筹建海军、兴办新式学堂等）4.根据地图填写表格，了解洋务运动建立的现代工业（分为军事工业和民用工业，需要工业）二、洋务运动的评价学生阅读课文（包括小字）、插图等，思考并回答：1、从洋务派的目的来看，洋务运动具有什么样性质？（是失败的封建统治者的自救运动）2.出于封建统治者的目的，洋务运动失败了。
八年级历史教案第6课洋务运动_
第6课洋务运动第6课洋务运动[学习目标]知识目标了解洋务运动的根本目的，在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，又具有明显的保守性；掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容能力目标综合理解洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动内容等情感目标从历史发展趋势观察，洋务运动包含一些成功的因素，中国迈出了近代化第一步；但它作为封建统治者的自救运动，却明显地失败了[教学重点] 洋务运动的概况[教学难点] 对洋务运动的评价[学习方法]1、学生阅读课文、插图、资料等内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。
解决自主学习中的导学问题。
2、以小组为单位，合作探究没有解决的问题。
3、整理导学案，记忆重点问题。
[学习过程]自主学习（快速浏览课本并解答下列问题，解答的同时要划在课本上，并尽量记住。
）1、战争后,清政府中一些握有实权的官僚主张引进和学习西方先进的机器设备与科学技术,兴办___________,这些人被称为___________。
2、洋务运动在中央的代表人物有__________________,在地方有_______________ _________ _________ 等3、从19世纪60年代,洋务派创办的企业中,属于军事工业的是______________4、洋务派筹办海军的时间是____________--洋务派筹建的海军是_________ 、________ 、_________5、洋务派兴办的第一所新式学堂是________________________时间是年6、标志了洋务运动彻底破产的事件是_____________________7、洋务派兴办的新式学堂,培养的人才主要包括 __________________________ ____________8 、洋务运动内容有____________________________________________________________________________________________________________________________ 合作探究（小组合作，共同提高）1、有人说,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
人教版初中历史八上第二单元第6课第一目《洋务运动》-中国近代史-说课稿
洋务运动说课稿一、说教材《洋务运动》是中国历史八年级上册的第6课，主要讲述的是先进的中国人在“器物”方面学习西方而展开的自救运动。
洋务运动在近代化的历程上起了巨大的推动作用，是中国近代化运动的开始。
它上承第一单元，下启戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，是本册和本单元的重点内容之一。
学习本课，有利于增强学生报效祖国的使命感和责任感。
二、说学情三、说教学目标【知识与能力目标】了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，能论述洋务运动的性质，并评价洋务运动。
【过程与方法目标】通过归纳、小组讨论等方法，梳理洋务运动的内容，评价洋务运动，提高历史问题探究、分析及表达能力。
【情感态度与价值观目标】理解洋务运动是中国近代化的起步，增强面向世界的国际化意识，树立辩证看待历史事件的观念。
四、说教学重难点【重点】洋务运动的主要代表人物及其内容。
【难点】评价洋务运动。
五、说教学方法情境导入法、归纳法、史料研习法六、说教学过程在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。
各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
环节一：导入新课我采用设置情景进行导入，我会在课件上展示两次鸦片战争清军在作战中使用的武器图片，并向学生说明此时清军的兵器主要以冷兵器为主，伴随有少数热兵器（即火器）并不是中国发明研制的热兵器（即火器），而是仿造明代从西方引进的“鸟铳”、“佛郎机”等。
其形制功能比英军落后了200多年。
再次展示甲午中日战争中清军使用的是在当时属于先进的武器图片，继续讲解这些武器有一些是由外国进口的，比如邓世昌驾驭的致远号就是从英国进口的，也有好多是由我们本国引进西方技术制造的,格林炮(加特林机关枪)。
所有的一切都是洋务运动期间主办的，就连邓世昌也是在洋务运动期间新办的新式学堂学习深造后出来的。
此时学生已然迫不及待地想跟随老师一起学习：第6课洋务运动。
（板书课题）【设计意图】采用情景导入可以激发学生的兴趣，营造课未始兴已浓的氛围，让学生在轻松地进入新课教学环节的学习。
初中八年级历史上册 第6课 洋务运动名师教案1 新人教版
第6课洋务运动教学目标：通过对洋务运动的学习，使学生深刻理解在中国近代无数中华儿女为实现中国梦所进行的前赴后继的英勇斗争与艰苦探索，进而在刻苦学习、努力成才的同时，把个人的成才成功与祖国的强盛、民族的复兴联系起来，自觉地响应时代的召唤，为实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”而努力奋斗。
教学方法：讲演法——通过条理清晰、逻辑严谨、说理透彻、声情并茂的讲解，使学生清楚地理解相关历史背景；演示法——运用历史场景及人物图片等，使学生形象地了解相关道理或事件；讨论法——与学生互动，进行启发式教学，加深学生对所学知识的印象。
兴办洋务，因此人们把这样的一场运动称为洋务运动。
洋务派官僚在中二、洋务运动所兴办的洋务事业。
闲人闪开，肃静回避，厂长顶戴花翎的去，工人上班不好好干，迟到了，大板！贪污腐化、也就是说这样的军工企业要想长久办下去只有一条为什么原料燃料供应不足？当时矿业，只有小煤窑，这就远远不能满足工业化生产的需要。
局、开平矿务局、天津电报局、上海机器织布局。
这些企业除少数采取、建立新式海陆军。
洋务派聘请外国人操练军队，逐渐建立起一支新式炮船，开始了清朝向国外订购军舰的历史。
不久，宣告成立同日颁布实施时候，海军军费被拿去修园子了。
更具戏剧性的是，吉野舰本来是大清订购的，定金都交了，最后没钱只得退货。
英国一看，这一艘军舰砸手没有钱怎么办？日本明治天皇捐万银元，那会儿的银花费再造一个北洋舰队不成问题。
慈禧噤若寒蝉，没人敢再吱声。
你说都是君主，这个人素质怎么差别、创办新式学堂、派遣留学生。
兴办近代工业、训练新军，要有懂得西翻译学堂，如京师同文馆，主要培养翻译类人才，二为工艺学堂，培培养这是中国近代教洋务运动对西方列强具有依赖性。
洋务运动进行之时，清政府已与西方本主义性质，但其管理基本上仍然是封建衙门式的。
洋务派所即使是官商合办和官督商办的民用企业，其管理大多也是由政府“专派。
初级中学八年级历史上册 第6课 洋务运动教案 新人教版
第6课洋务运动【课标要求】列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军用、民用工业；评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
【教学目标】知识与能力：通过学生完成军事工业和民用工业的表格落实知识点，培养提取要点的能力；通过将前后知识进行联系和对比学习，培养论从史出的意识；通过讨论并辨证评价洋务运动，了解评价历史事件的基本标准并初步学会使用，具备基本的辨证思考能力。
过程与方法：通过以时间轴的形式展示历史发展脉络，学会将具体史实放在特定历史背景下思考学习；通过阅读课文，掌握提出要点的方法；通过分组合作学习，体验合作探究的乐趣和优越性。
情感态度与价值观：通过理解洋务运动作为中国近代主动融入世界的第一步的重要地位，具备面向世界的国际化意识；通过了解学术界对洋务运动评价的基本观点，并对该问题经过讨论后阐述自己的观点，初步体会学术争鸣；通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代潮流与进步方向的眼光。
【重点难点】一、重点：洋务派兴办的军事工业和民用工业,评价洋务运动的历史地位。
二、难点：如何认识洋务运动是中国近代化的开端【教学过程】引入新课：出示《法国佳士得拍卖圆明园鼠首兔首铜像》图片，提问：这是一幕什么样的场景？（拍卖）在哪里拍卖？拍卖的是什么？（法国，兔首）这是法国当地时间2009年2月25日巴黎佳士得拍卖行的一幕，出现在大屏幕上的是一件本属于中国十二生肖中的兔首，当时一同被拍卖的还有一件鼠首，，为什么中国的文物会在巴黎被高价拍卖？（1860年英法联军劫掠到国外）看到这两件珍贵的文物不得不让我们想起近代史上第二次鸦片战争，不得不想起英法联军的滔天罪行——抢劫、火烧圆明园。
学习新课：（展示时间轴）让我们把眼光落在第二次鸦片战争刚刚结束的1860年，我们可以清晰地看见当历史的车轮滚进19世纪60年代的时候贫弱的清政府刚败于外敌之手，却还要拼命应付国内的太平天国革命，这是一种什么局面？（内忧外患）假设：你是当时的一名朝廷官员，你会向皇帝提出何种解除危机的办法？（学生发言，注意归纳要点，进入新课学习）那我们再来看看当时清政府内部一些官员是怎么说的？（展示洋务派的话）两人有一个共同的什么主张呢？（学习西方国家技术）看来大家与这些官员的想法不谋而合！这部分官员在战争中亲眼目睹了或亲身感受到了西方列强的坚船利炮，他们对清军武器装备的落后有切肤之痛，因此他们大胆抛弃“天朝上国”的落后观念，提出了向洋人学习先进的科学技术和军事技术的想法，有这种思想的人在当时被称为洋务派，正是在他们的推动下，洋务运动拉开了序幕，古老而落后的中国迈出了向西方学习的第一步，这也正是中国在近代化道路上迈出的第一步。
八年级历史上册 第6课《洋务运动》教案 新人教版 (2)
第6课洋务运动一、本课教材地位分析：本课是八年级历史上册第二单元《近代化的探索》的第一课。
第二单元《近代化的探索》是近代中国社会各阶层为挽救民族危亡从不同的领域进行探索，洋务运动是中国近代化探索的开端，所以位于本单元的第一课。
二、课程标准了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
三、教学目标：1、知道洋务运动的时间、背景、代表人物。
熟练记忆洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。
2、学会正确全面的分析、评价历史问题的能力。
3、体会洋务运动在中国近代化进程中的深远影响。
四．教学重难点：教学重点：洋务运动的概况（时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价）教学难点：对洋务运动的评价五、教学流程（一）创设情境，导入新课：教师：同学们，2015年9月3日，我们国家在天安门举行了盛大的阅兵式。
今天，让我们再次感受共和国的强大。
播放视频：教师：可是国家的强大绝非朝夕可成，回顾一百多年前的旧中国，清政府军事力量薄弱“我为鱼肉，任人宰割”，给中国人民带来了不可遗忘的伤痛。
但另一方面也迫使中国人民开启了向西方学习的浪潮。
洋务运动迈出了近代化改革的第一步。
现在让我们一起走进第六课《洋务运动》教师引领，合作探究第一篇章国之殇，国之难教师：19世纪中期，清政府为什么要迈出近代化探索的第一步呢？请同学们阅读以下三则材料得出原因。
展示材料：1.第一次鸦片战争，“英军仅用50艘舰船、3000名船员和4000名陆军，就轻松击败了清王朝几十万大军。
”2.第二次鸦片战争，京师失守，皇帝逃难，圆明园遭焚毁，外国公使驻京。
3.1851年，农民革命领袖洪秀全发动农民起义。
1853年，占领南京，建立起于清朝对峙的政权。
思考：清政府为什么要迈出近代化探索的第一步呢？（背景）学生：第二次鸦片战争后，中国内忧外患。
过渡：面对危机，如何摆脱困境？清政府内部统治阶级惶恐不安，作为最高统治者的慈禧太后连忙召开大臣会议聚室而谋。
水滴系列八年级历史上册 第二单元 第6课《洋务运动》教案 新人教版-新人教版初中八年级上册历史教案
第6课洋务运动一、教材内容分析19世纪60－90年代的洋务运动，是地主阶级洋务派以“自强”、“求富”为旗号进行的一场自救运动。
它引进了西方国家的近代生产方式，培养了一批技术人员，刺激了中国民族资本主义的发展，也对外国经济势力的入侵起了一定的抵制作用。
但是，由于洋务运动并没有从根本是变革封建制度，而且存在着各种消极因素，在很大程度上受洋人的控制，最终以失败而告终。
虽然这次自救运动失败了，但是因它而产生的中国民族资产阶级、无产阶级和受过近代西方教育的人才为接下来的中国革命奠定了基础。
二、课程标准了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
三、教学目标通过学习能列举洋务派所创办的主要军事工业和民用工业，认识洋务运动的背景与影响、地位与困境，认识近代化的艰难历程。
通过精选材料让学生进行多层次、多角度的分析，培养学生透过现象认知历史本质的探究能力。
通过分析中国近代化的发展，体会洋务派勇于走出传统、勇于接受新事物，艰难开启中国近代化的第一步。
四、教学重点、难点重点：洋务运动的概况难点：对洋务运动的评价五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：图片中兴煤矿公司旧貌 X学良的股东证明中兴公司新貌材料：1861年，洋务派发起了旨在“自强求富”的“洋务运动”，标志着中国近代化的开始，洋务派大力发展新兴工业，而中国最大的民族资本企业——中兴公司正是洋务运动的产物。
1878年（清光绪四年），直隶总督兼北洋大臣李鸿章，奏准清廷，派米协麟、戴华藻筹资5万元，开办峄县中兴矿局。
1908年（光绪三十四年）注销“华德”字样，完全为华资经营，更名为“商办某某峄县中兴煤矿股份某某”（简称中兴公司）中兴煤矿公司（原中兴矿局），矿厂位于某某峄县（今某某枣庄市），是第一家完全由中国人自办的民族矿业，也是中国近代设立较早的民族资本煤矿。
至30年代，中兴煤矿公司与当时的开滦、某某齐名为中国三大煤矿，而且是其中唯一的“民族股份制企业”。
八年级历史上册第6课洋务运动教学设计
课题：洋务运动课型：新授课时： 1课时课程标准：一、列举洋务派为“自强”“求富”而开办的要紧军事工业和民用工业；二、评判洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
教材分析本课位于《中国历史》八年级上P28——31，本课教材要紧包括三个方面的内容：第一，洋务运动的兴起；第二，洋务运动的概况；第三，对洋务运动的评判。
这是本册书第二单元的第一课，上承第一单元近代入侵与招架，都是中考考查的重点知识。
学情分析：八年级学生通过一年多历史学科的学习，具有了必然的历史基础知识和综合分析能力。
为教师在教学上提供了较大的空间。
通过前面的学习，学生已对近代的屈辱历史有所了解，怎么才能拯救摇摇欲坠的清王朝，学生有所试探，有利于本课内容的把握。
可是学生关于什么是洋务，什么是近代化等，并非十分了解，乃至是一知半解。
在此基础上，要尽可能地切近学生的体会去创设情境，引导学生学习探讨。
设计理念采纳讲解法、比较法、情景教学法、讨论法、故事穿插法、音像辅助法等多种教学方式，全面贯彻素养教育，让学生自己动手动脑，查资料，自由交流探讨，结合教师的讲解，尽力培育学生的明白得能力和认知能力。
通过量媒体课件的演示，图文并茂，使枯燥的课文知识变成丰硕有趣的历史博苑，让学生学会获取信息、处置信息和观看问题、分析问题的能力。
教具预备：多媒体。
教学目标：知识与能力：通过本课学习，使学生了解并把握洋务运动的时刻、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评判等历史基础知识。
进程与方式：通过讲解、情景教学、讨论、音像辅助等多种教学方式，全面贯彻素养教育，让学生自己动手动脑，自由交流探讨，结合教师的讲解，尽力培育学生的明白得能力和认知能力。
情感态度与价值观：一、通过对洋务运动的分析，使学生熟悉：洋务运动没有使中国走上强盛道路,但在客观上为中国民族资本主义的产生和进展起到增进作用，为中国的近代化开辟了道路。
二、尽管洋务运动失败但这是一部份先进的中国人在探讨救国救民的道路，熟悉到抗争不息、探讨不止是中华民族精神之精华。
八年级历史上册 6 洋务运动教案 新人教版-新人教版初中八年级上册历史教案
洋务运动【教材分析】洋务运动是在与西方列强交手过程中，清政府内部有部分人开始学习西方先进科技，以图在不改变封建制度的前提下来使中国富强。
洋务运动的开展客观上促进了民族资本主义的产生，使中国开始步入近代化。
【学情分析】我校初二级部学生百分之九十以上家里都有电脑，具备了在家网络学习的基础。
经过一年的学习，已经掌握部分信息技术知识，能够在教师指导下完成相关学习任务。
【重难点分析】本课重点是洋务运动的内容。
难点时如何理解洋务运动失败原因和积极影响。
失败原因可以通过材料来分析，积极影响中的客观上促使民族资本主义产生理解有难度。
【教法与学法】教师通过多媒体授课，利用学易云教学平台，通过教学任务单的设计，实现在翻转课堂教学模式下引导学生自主探究、合作学习。
【过程与方法】本课以问题引导学生思考，同时采用学习任务单来引导学生自主分析，来完成学习内容。
课前，在班级qq群共享微课《洋务运动》和自主学习任务单，有学生下载，在任务单指引下预习自学。
上课时，通过任务单，让学生展示自学成果，让学生在了解当时背景情况下为清政府开展洋务运动的原因和人物，然后出示材料提出问题，让学生进一步了解洋务运动的根本目的，同时给予洋务运动并没有改变封建制度的铺垫。
总结洋务派的措施，同时了解洋务派措施的作用，为分析洋务运动做好铺垫。
通过材料分析理解洋务运动失败的原因，得出封建制度腐朽是根本原因。
同时简单了解洋务运动的影响。
课后，让学生登陆学易云平台，进行网上自我学习效果检测。
《洋务运动》自主学习任务单一、课前自主预习任务（一）目标认定了解学习目标，先参考学习目标阅读一遍课本，思考“前置学习单”中的问题，把答案填写在相应位置，并用笔在课本相应位置做上圈点勾画符号，注意写上提示语。
1、掌握洋务运动的基础知识。
2、通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
3、使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。
八年级历史上册 第6课 洋务运动教案2 新人教版
洋务运动教学目标：通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等基本信息。
通过对洋务运动的分析，使学生深刻认识到洋务运动的阶级实质，并能够认识到洋务运动给中国带来的进步。
从而形成辩证的看待历史食物的方法。
教学重点：洋务运动的概况教学难点：对洋务运动的评价课时安排：一课时教学手段：多媒体辅助教学教学流程：1、投影：李鸿章,左宗棠,曾国藩人物像。
思考：我们以前学过这些人的哪些主要历史活动?2、过渡：他们为了维护清朝的统治,镇压太平天国运动;此外,还开轉了一场洋务运动。
3、回答自学指导第一题；在第二次鸦片战争和,面对内忧外患,清朝统治者内部出些了分化,一些官员试图以先进科学技术来维护清朝统治，这些官僚被称为洋务派，他们在中央以奕欣为代表，在地方以曾国藩，李鸿章为代表。
而另一部分官僚则坚决反对采用西方科学技术,这些人被称为顽固派,他们以倭仁为代表。
4、曾国藩和倭仁的言论。
分析：请同学们分析他们的主张分别是什么?有什么异同?从这两段言论中,可以看出洋务派要“购买外洋器物”“始而演习,继而试造”,主张学习西方先进技术,“剿发捻,勤远略”,即镇压农民起义,抵抗外侮,中心是维护清朝统治。
而顽固派对西方技术上,明显是盲目排外,仇视一切外洋事物。
但是, 洋务派和顽固派在维护清朝统治方面又是一致的。
6、回答自学指导第2、3题。
7、介绍：所谓洋务是指与外国资本主义有关的事,如外交、购买洋枪洋炮等。
因此,洋务运动一开始就遭到顽固派的阻止。
但因为慈禧的暂时支持、总理衙门的推动、汉族官僚的积极推行洋务运动还是得以顺利开展洋务派从19世纪60年代到90年代,掀起了一场名为“师夷长技以自强”的洋务运动。
师：8、回答自学指导第4题。
洋务运动前期,洋务派以“自强”为期号,采用西方先进技术,创办了一批近代军事工。
9、这些近代工业在中国有何地位？10、过渡：到70 年代,洋务派将重点转向民用工业。
思考：为什么创办民用工业？材料。
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洋务运动
教材分析 19世纪60年代开始的洋务运动，提出了“自强”与“求富”的口
号，引进西方先进技术，兴建了一批军事和民用企业，采用机器进
行生产，中国出现了第一批近代企业。洋务运动没有使中国走上富
强的道路，但它在经济、军事、教育、外交等领域迈出了中国近代
化的第一步，为后人的继续探索提供了可贵的经验和教训。
学情分析 学生对本课的内容较为陌生。
明晰目标 1.通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走向
富强之路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。
2.洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在
客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国
的近代化开辟了道路。
重点难点 重点 洋务运动的内容和评价
难点 对洋务运动的评价
需要教具或器材 地图册
教学流程 【导入新课】
师：在甲午海战中，“平远号”一炮击中日本旗舰“松岛号”水雷
室，震惊敌舰。“平远号”是洋务运动期间，由中国工匠独立制成
的铁甲舰。它的性能不亚于北洋舰队从外国购买的“远”字号战舰。
那么，什么是洋务运动？
【讲授新课】
师：洋务运动发生在什么时候？
生：19世纪60～90年代
师：这个期间发生了哪些战争？
生：第二次鸦片战争和甲午中日战争
师：在第二次鸦片战争中，爆发了一场农民阶级的反帝反封建运动，
是什么？
生：太平天国运动）洋务运动就是在外有第二次鸦片战争，内有太
平天国运动的背景下发生的。
一、背景
师：清政府部分官员认识到“船坚炮利”的巨大作用，主张学
习西方的先进技术，富国强兵，以改善清朝的统治危机。这就是洋
务运动的目的。
二、目的
师：用洋务派自己的话怎么说？
生：“师夷长技以自强”
师：怎么翻译？
生：学习外国的先进技术用来自强
师：洋务派的代表人物有哪些？
生：在中央是恭亲王奕，在地方是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张
之洞等人
三、代表人物：奕曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
四、内容
师：洋务运动前期提出什么口号？创办什么工业？
生：自强，创办军事工业
1、前期：“自强”军事工业
师：洋务派创办的最早的军事工业是什么？
生：1861年，曾国藩在安庆设立内军械所
师：“内”字的意思是湘军内部，因为它生产的弹药只供湘军自用，
经费由军费中拨给。看插图，洋务派创办的规模最大的军事工业是
江南制造总局，是曾国藩和李鸿章在上海创办的，生产什么？
生：枪炮、弹药
师：福州船政局是左宗棠在福州马尾创建的，是当时中国人创建的
规模最大的造船厂。洋务运动后期，为了解决军事工业的资金、燃
料、运输等方面的困难，提出了“求富”的口号，创办民用工业。
2、后期：“求富”民用工业
师：看P34插图，轮船招商局，是李鸿章在上海创办的中国第一家
轮船公司。汉阳铁厂是张之洞在湖北汉阳创办的，是中国也是远东
第一座近代化的钢铁厂。此外，张之洞还创办了湖北织布局（1889
年自广东迁武昌）。从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了
南洋、北洋和福建三支海军。北洋海军实力最为雄厚。
3、筹建近代海军
师:洋务派还创办新式学堂。看P35小字，洋务派创办的第一
所新式学堂是什么？
生：京师同文馆
师：它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此外，清政府还派遣留
学生，赴欧美学习。看P35插图，幼童指的是10～16岁，这是他
们离开上海启程前的合影。有多少人？
生：30人
师：每批30人，学习期限15年，经费由清政府支付。这些留学生
中，最著名的是詹天佑。
4、兴办新式学堂
师：洋务运动结果如何？
生：失败
师：洋务运动失败的标志是什么？
生：甲午战争中，北洋舰队全军覆没
五、结果：失败
师：洋务运动失败的根本原因是什么？
生：洋务派企图靠单纯引进西方先进的技术和设备，而不彻底改变
封建制度就让国家富强起来，这是洋务运动失败的根本原因。
师：如何评价洋务运动？可以从性质、局限性、积极性三方面来评
价。
六、评价