义务教育均衡发展宣传方案
城乡义务教育优质均衡发展实施方案（四篇）
城乡义务教育优质均衡发展实施方案____年度城乡义务教育优质均衡发展计划一、总体目标致力于全面推动城乡义务教育优质均衡发展，实现学校教育资源在城乡间的公平配置，提高教育教学质量，确保所有学生都能接受公平且优质的教育。
二、核心任务1. 优化教育资源配置，建设更多高质量学校，提高学校教学水平。
2. 强化师资队伍的建设，提升教师的专业素养和教学能力。
3. 完善教育评估体系，以促进学生的全面发展。
4. 加强家校协作，创造有益的教育环境，共同激发学生的学习兴趣和动力。
5. 加强教育督导，推动城乡义务教育的全面均衡发展。
三、具体策略1. 加大对农村教育的投入，改善农村学校的教学条件和设施。
2. 优化城市学校的布局，合理规划学校建设，确保城市教育资源的有效利用。
3. 加强教育督导，全面评估和监测学校教学质量。
4. 提升家长教育意识，增强家长对教育的重视，积极参与孩子的教育过程。
5. 整合校外教育资源，提升学生的综合素质。
四、实施机制1. 建立城乡教育协调机制，强化政府主导，鼓励社会参与。
2. 完善教育考核机制，激发城乡教育发展的活力和动力。
3. 构建全方位的教育信息化管理系统，提升教育管理的效率和质量。
五、保障措施1. 加大对教育事业的财政支持，确保城乡义务教育发展的经济基础。
2. 优先向农村学校输送优质教育资源，推动城乡教育资源的均衡发展。
六、附则本计划自发布之日起生效，各相关部门需严格执行，确保城乡义务教育优质均衡发展计划的顺利实施。
以上为____年度城乡义务教育优质均衡发展计划范本。
城乡义务教育优质均衡发展实施方案（二）一、背景概述随着我国城乡经济社会的持续繁荣与人民生活水平的稳步提升，对义务教育的需求日益增长。
城乡教育差距问题依然突出，农村地区教育资源相对匮乏，教育质量亟待提升。
为推进城乡义务教育迈向优质均衡发展的新阶段，充分满足人民群众对高质量教育的殷切期盼，特制定____年度城乡义务教育优质均衡发展实施方案，其意义深远且重大。
义务教育均衡发展实施方案范本（二篇）
义务教育均衡发展实施方案范本一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，进一步加大义务教育均衡发展的推进力度，确保我校义务教育均衡发展各项目标任务的有效实施与落实，根据上级相关文件精神及我校实际情况，特制定本义务教育均衡发展方案。
二、组织机构组长：刘兆安成员：姚丰收，刘玉停，刘天海，杨艳丽，陈灵杰，牛晓颖，刘凤杰，刘玉华三、具体内容与措施（一）强化软硬件建设，优化教育环境1. 充分利用义务教育均衡发展的契机，全面加强学校软件和硬件建设，进一步绿化、美化校园环境，实现教育设施的现代化，打造一流校园环境。
2. 逐步建立健全学校的各项规章制度，实现档案管理的科学化、系统化。
明确领导与教师的责任分工，确保学校管理无死角、全覆盖。
3. 加强教学业务管理，深入推进素质教育和课程改革，提升教学质量。
4. 制定并实施学校章程，为学校的各项工作提供法律依据。
5. 加强信息技术建设，确保师生能够广泛接触现代信息技术，学习高新技术知识。
6. 更新图书资料和教学设施，改善办公条件和学生课桌椅。
7. 高度重视学校安全工作，确保无重大安全责任事故发生。
8. 合理规划校园布局，完善教学基础设施，提升学校整体形象。
（二）推进素质教育与课程改革，提升教育质量1. 全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育和课程改革，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
2. 积极探索德育工作新途径，培养学生的人文精神和创新意识，营造有利于学生品德养成的教育环境。
3. 加强学科教学，提高教学质量，面向全体学生，特别关注后进学生的辅导，确保学科质量的全面提升。
4. 认真实施《中学生体质健康标准》，加强体育教育，积极开展体育活动，增强学生体质。
5. 鼓励开展兴趣小组活动，培养学生的实践能力和创新精神，展现学生的兴趣爱好和个性特长。
（三）加强师资队伍建设，实施名师工程1. 加强领导干部队伍建设，提升领导班子的思想活力、工作创新力和管理凝聚力，打造“团结、廉洁、高效、开拓”的好班子。
义务教育均衡发展方案
义务教育均衡发展方案背景义务教育是国家一项重要的基础教育制度，为全国广大的学生提供平等的教育机会，是保障国家可持续发展和社会稳定的重要基础。
然而，我国地域辽阔，区域发展不平衡，导致各地的义务教育条件存在一定差异，影响了学生们接受教育的公平性。
因此，制定义务教育均衡发展方案，对促进全国义务教育的公平、统一、高质量发展，具有十分重要的意义。
目标本方案的目标是通过优化教学资源配置，推进教育公平，促进教育质量提升，切实保障人民群众的权利。
主要措施统一教育标准教育标准的不统一给了一些发展不良的地方教育部门留下了可乘之机，所以本方案将尽可能的统一各地的教育标准，使得各地的教育水平得到提升。
均衡教育资源在各地教育条件差异较大的情况下，要采取均衡发展的方法来提升教育机会的公平性。
具体措施包括：1.加大对贫困地区的政策支持，增加贫困地区教育项目投入，优先考虑在贫困地区落地重点教育项目，推广优质特色学校，每个符合条件的区域至少一所。
2.加强平衡发展示范校建设，确保学校之间的单位面积教育资源利用均衡。
对于学生数量较多的大型城市学校，要开辟课程国际化线上教育的教师组团，加强各地教育经验的分享和交流。
提高教师师资水平教师是基础教育中重要的一环，是一所学校的灵魂和力量所在。
因此，提高教师的师资水平，对教师的职业发展、教育质量和教育改革的推进，都具有重大的意义。
措施包括：1.加强师范教育的教育改革，注重实践能力、创造性的培养，提高师范生的整体素质，以培养出合格的教师为目标。
2.提高教师待遇，吸引更多优秀的人才加入教育事业。
此外，要加强教师终身学习和进修的机会，增强教师的自我管理和自我提升的能力。
加强家长教育家庭是学生最基本的社会单位，家长对孩子的教育成果影响深远、长期。
因此，加强家长教育，引导和培养家庭环境的合理与有序，有利于强化教育的系统性和协同性。
1.加强家庭教育的普及力度，扩大家长关于教育知识的认知面，增进家庭对“好学生、好品行”愿望的理解，提高家长的教育参与度和意识。
学校义务教育均衡发展工作方案3篇精选
学校义务教育均衡发展工作方案根据《义务教育法》和《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，为促进我校义务教育均衡发展，进一步保障适龄少年儿童公平接受义务教育，共享优质资源,实现教育公平，全面提高义务教育质量，特制定我校义务教育均衡发展工作方案。
一、对均衡优质教育发展的基本理解教育均衡发展是义务教育、基础教育新的发展阶段。
是一种全新的教育理念和教育发展观，这一发展观的实质代表着最广大人民群众的根本利益，这一发展观的核心是教育的民主化，公平化，也就是尊重每一个学生接受优质教育的权利，这一发展观的最主要内涵是合理配置教育资源，全面提升教师群体的素质，办好每一所学校，教好每一个学生。
教育均衡发展体现在一所学校内，我认为首先是开发利用现有的教育资源，减少学校工作的客观随机性和主观随意性，使人尽其才，财尽其用，物尽其效。
第二是让学区内的孩子享有公平，公正的权利，进得来，留得住，教得好。
关心帮助生活困难和身体残疾儿童完成学业。
第三是学校管理创新，均衡发展不是模式，不是平均发展，要在学校已形成的校园文化基础上，与时俱进，改与创新、尊重鼓励师生发挥自己的个性，打造新的学校特色，让学校成为优质教育园田。
第四，查找学校教育教学工作的薄弱环节。
薄弱是不均衡的表现，它既是制约学校发展的主要因素，又是争创优质教育形成特色的突破口，利用教育科研从这些薄弱处入手发展学校。
第五，学校教育均衡发展是区域教育均衡发展的基础，没有学校的均衡发展，就没有区域教育的均衡发展。
优质教育首先是资源的优质，资源的优质首先是校长和教师素质的优秀。
校长和教师的素质决定教育质量的优质。
只要有素质低的教师存在，教育的均衡发展就不可能实现。
第二是现代化的办学措施。
择校、择师是教育不公平、不优质、不均衡发展的苦果。
二、构建学校均衡优质教育体系，是学校发展的首要任务。
教育均衡发展将为全面推进素质教育奠定坚实的基础。
因为学校是教育教学的基本实施机构，所以构建学校均衡教育体系，保证素质教育的全面推进和争创优质教育是摆在我们校长面前的头等大事。
义务教育均衡发展实施方案范文（2篇）
义务教育均衡发展实施方案范文一、引言随着我国经济的蓬勃发展和社会的全面进步，人民群众对教育的期望与需求日益提升。
作为教育体系基石的义务教育，其均衡发展的重要性愈发凸显。
为积极回应人民群众对高质量教育资源的期盼，特制定本实施方案，旨在推动义务教育均衡发展迈向新高度。
二、总体目标至指定年份，全国义务教育将实现百分之百的入学率，确保每位适龄儿童均能接受义务教育。
同时，义务教育阶段各类学校的师生资源将得到均衡配置，城乡之间、地区之间的教育发展差距将显著缩小，推动教育公平与质量的双重提升。
三、重点任务（一）优化学校布局1. 城乡学校布局优化。
加大农村学校投入，改善硬件设施，并辅以必要的教育资源支持。
同时，鼓励城市学校向农村周边拓展，通过迁址或设立分校等方式，促进城乡学校间的均衡发展。
2. 城市学校分流推进。
依托户籍制度改革，完善城市义务教育入学机制，减少学位分配不公现象。
同时，强化互联网技术在教育中的应用，推动线上线下教育融合，为学生提供更多元化的学位选择。
（二）提升师资水平1. 教师培训强化。
加大对农村地区教师培训的投入，提升其教育教学能力与专业素养。
同时，鼓励城市优秀教师赴农村支教，促进城乡教师资源的双向流动与共享。
2. 绩效考核与待遇机制完善。
建立科学、公正的教师绩效考核体系，提高优秀教师的薪酬与福利待遇，激发教师队伍的活力与创造力。
（三）加强教育质量监督1. 教育质量评价体系构建。
明确教育质量评价标准与指标体系，对学校教学质量与办学水平进行全面评估。
同时，强化对学校的监督与评估工作，及时发现并解决教育质量问题。
2. 教育信息化建设推进。
加强校园网络建设，提升学校教学管理水平。
推动教育信息化与教育资源的共享，打破地域限制，促进教育均衡发展。
四、实施措施（一）财力投入加大1. 教育经费增加。
国家将加大对教育经费的投入力度，确保义务教育经费占国家财政总预算的比例不低于既定标准。
2. 农村教育投入倾斜。
增加对农村学校设施改造与教育资源配置的资金支持，提升农村学校办学条件。
义务教育优质均衡宣传手册
义务教育优质均衡宣传手册《义务教育优质均衡宣传手册》篇一：义务教育优质均衡宣传手册义务教育，这就像是一场全民参与的马拉松，但不是为了争个你死我活，而是为了让每个孩子都能跑到自己的最好成绩。
咱说这义务教育优质均衡啊，那可真是个“香饽饽”，但很多人可能还没搞清楚到底是怎么个优质法，又均衡在哪里呢。
我就先说说我自己的经历吧。
小时候我在一个小县城上学，那学校的条件，嘿，就跟那补丁摞补丁的衣服似的。
操场是一块坑洼不平的黄土地，每次跑步都像在跳“障碍赛”，一个不小心就可能摔个狗啃泥。
教室里的桌椅呢，就像一群老弱病残的士兵，缺胳膊少腿的。
老师啊，虽然尽心尽力，但是教学资源有限，有时候想给我们展示点新鲜玩意儿，就只能靠那几张都快翻烂的图片。
可现在不一样喽！就拿我邻居家小孩上学的学校来说吧。
那学校的操场，绿茵茵的，就像一大块柔软的地毯，孩子们在上面跑啊跳啊，可带劲了。
教室里的桌椅崭新整齐，就像等待检阅的士兵。
多媒体设备那叫一个齐全，老师上课的时候，就像个魔法师，一会儿给孩子们放段有趣的动画，一会儿又调出世界各地的美景。
这就是优质均衡的体现啊。
也许有人会说，这优质均衡不就是把好的东西平均分配一下嘛，有啥了不起的？嘿，这可就大错特错了。
这就像是把一颗种子种在不同的土壤里，以前有的土壤肥沃，有的贫瘠，现在呢，要让所有的土壤都变得肥沃起来，让每颗种子都能茁壮成长。
优质均衡还体现在教育的方方面面呢。
比如说师资力量。
以前好老师都往大城市跑，就像那大雁都往暖和的地方飞。
现在呢，通过各种政策，好老师也愿意到偏远地区去了。
这就好比是春风吹到了每一个角落，让每个孩子都能享受到优质的教育。
但是，这过程也不是一帆风顺的。
可能在资源分配的时候，还会出现一些小矛盾。
比如说有的地方觉得自己得到的资源还不够多，有的地方又觉得自己的资源被分走了一部分。
这就需要大家互相理解，共同协商。
就像一家人分蛋糕，虽然有时候会争一争，但最后还是要让每个人都能吃到满意的一块。
开展学校义务教育优质均衡发展工作方案
学校义务教育均衡发展工作方案为巩固我区义务教育基本均衡发展成果，提高义务教育标准化建设水平和教育质量，推进义务教育向更高水平发展，根据《XXX区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》（XXX教督导〔2022）XXX号）、《XX区关于推进义务教育优质均衡发展实施方案的通知》（XXX发（2022）XXX号）和《XXX市推进县域义务教育优质均衡发展创建方案》，结合我区实际，制定本方案。
一、总体目标认真落实区教育领导相关精神，全面贯彻区教育方针，坚持教育优先发展战略，统筹推进城乡义务教育一体化改发展，以“办好每一所学校、教好每一个学生”为宗旨，巩固拓展义务教育基本均衡发展成果，进一步缩小义务教育城乡、校际差距，使义务教育资源配置更加合理，体制机制更加完善，办学条件、教师队伍、管理水平等更加均衡，实现更高水平、更加公平、更有质量的义务教育均衡发展，力争在2022年10月顺利通过XXX区域义务教育优质均衡发展评估验收，并接受评估认定。
二、主要措施（一）加强学校标准化建设，扩充优质教育资源。
根据我区人口变化趋势及现有学生就学情况，按照义务教育优质均衡评估标准，科学准确研判，统筹规划、合理布，新建XXX市第九中学等3所初级中学、XXX区第二十四小学等3所小学、XXX区第十三幼儿园等13所幼儿园，改扩建XXX五中等一批中小学校。
按照优质均衡标准要求，化解城区学校大校额问题，整合、办好必要的小规模学校或教学点，进一步优化教育资源配置。
根据义务教育优质均衡指标体系，认真测算义务教育阶段学校达标情况，制定“一校一案”解决方案，按规定配齐各功能室。
认真落实自治区第二期特殊教育提升计划，自筹及争取各类资金，扩大残疾儿童随班就读康复资源覆盖面。
（二）强化师资配置和培训，配齐建强教师队伍。
建立常态化教师补充机制，通过特岗计划、事业编招聘、公费师范生招聘等举措，根据学校规模和教育教学实际需求，兼顾数量、学科、年龄和职称等方面因素，优先补充农村音、体、美、信息技术等紧缺学科教师，缓解教师总量不足、部分学科教师紧缺、城乡教师配置不合理等问题，确保师资配置达到优质均衡标准。
学校义务教育优质均衡发展工作方案 (精编3篇)
学校义务教育均衡发展工作方案为进一步提升义务教育质量，促进义务教育优质均衡发展，根据教育《义务教育优质均衡发展自查情况的通报》精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想大力实施教育兴镇发展战略，把推进义务教育优质均衡发展作为教育工作的重中之重，合理配置教育资源，优化学校布调整，以切实办学校、促进每一位学生健康成长为宗旨，以加大教育投入、改善办学条件、规范办学行为、提高教育质量为着力点，促进全校义务教育均衡向纵深化、优质化发展。
二、义务教育优质均衡发展工作专班1、组长：2、组员：三、工作目标1、优化整合教育资源，加快改变学校薄弱环节我校属于乡镇寄宿制小学，为了使教育布更加合理。
制定改变学校薄弱环节建设规划，统筹安排建设进度，有计划、分步骤地推进学校建设，为义务教育健康持续发展奠定基础。
以农村学校、薄弱环节建设为重点，积极争取项目资金，继续实施中小学校舍安全工程，加强农村义务教育薄弱学校基础设施建设。
集中人力、物力、财力，建设好学校薄弱环节，保证学生能接受优质教育，实现学校办学环境整体优化。
在校舍建设方面，在师资队伍方面，在仪器装备方面加大力度，针对现有资源表，教学仪器应达到2000元，我校应增加上报18万元仪器设备。
2、加大教育经费投入，切实改善办学条件全面落实和省市关于义务教育经费投入的各项政策，健全义务教育经费保障机制，切实保障义务教育标准化学校建设、农村寄宿制学校建设、教育信息化和教师培训等推动义务教育优质均衡发展所需资金，依法足额安排义务教育经费，确保实现“三个增长”o继续推进义务教育学校标准化建设，加大基础设施、技术装备等办学硬件的改善建设。
不断提高学校信息化教育教学条件，推进数字化校园管理和农村学校的网络教研，促进信息技术与教育教学的深度融合发展，以信息技术在教育教学领域中的应用为核心，努力在教育教学和教育行政管理中实现全方位的信息化，以教育信息化带动教育现代化。
针对现有资源表生均教学及辅助用房达到4平方米以上的要求，我校应增加上报校舍300平方米建筑项目，确保2022年实现设计、动工。
2024年义务教育均衡发展实施方案(三篇)
2024年义务教育均衡发展实施方案一、引言随着我国经济的快速发展和社会的进步，人民群众对教育的需求也越来越高。
而作为国家基础教育的义务教育，其发展的均衡性则成为无法忽视的问题。
为了进一步提高义务教育的均衡发展水平，满足人民群众对优质教育资源的需求，特制定本实施方案。
二、总体目标到2024年，全国义务教育百分之百入学率得到保障，义务教育阶段各类学校师生资源均衡，城乡、地区之间的教育发展差距明显缩小。
三、重点任务（一）优化学校布局1. 优化城乡学校布局。
加大对农村学校的投入力度，修缮农村学校硬件设施，并提供适当的教育资源支持。
同时，鼓励城市学校向农村周边乡镇迁址或设立分校，实现城乡学校之间的均衡发展。
2. 推进城市学校分流。
通过实施户籍制度改革，完善城市义务教育入学机制，减少学位倾斜现象。
同时，加强互联网技术应用，推动线上教育与线下教育的融合，提供更多学位选择机会。
（二）提高师资水平1. 加强教师培训。
加大对农村地区教师培训力度，提高其教育教学能力和素质。
同时，鼓励城市学校教师到农村学校交流任教，提升农村学校师资水平。
2. 完善绩效考核和待遇机制。
建立公平公正的教师绩效考核机制，提高优秀教师的待遇，激发教师的积极性和创造力。
（三）加强教育质量监督1. 建立健全教育质量评价体系。
明确教育质量评价标准和指标，全面评估学校的教学质量和办学水平。
同时，加强对学校的监督和评估，及时发现和解决教育质量问题。
2. 推进教育信息化建设。
加强校园网络建设，提升学校教学管理水平。
同时，推动教育信息化与教育资源共享，打破地域限制，促进均衡发展。
四、实施措施（一）加大财力投入1. 增加教育经费。
国家加大教育经费投入力度，确保义务教育经费占国家财政总预算的比例不低于4%。
2. 加大对农村教育的投入。
增加农村学校的设施改造资金，提供更多的教育资源和教师支持。
（二）健全政策保障1. 完善学校发展规划。
制定学校发展规划，明确学校布局和发展方向，推动学校的均衡发展。
义务教育中学优质均衡发展工作实施方案 (范文五篇)
学校推迸义务教育优质均衡发展工作方案为贯彻落实义务教育均衡发展成果，根据XX县教育局办发【2023】XXX号、XXX县室《关于推动创建义务教育发展优质均衡县的通知》及相关文件精神，进一步优化教育资源配置，全面提升我校义务教育办学水平，全面提高教育质量，推动义务教育优质均衡发展，我校决定全面启动推进义务教育优质均衡发展工作。
为确保此项工作的顺利实施，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想以教育科学和谐理念为引领，全面贯彻教育方针，以促进教育公平为取向，以提高教育质量为核心，以体制机制改革创新为动力，促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，力争用3年时间，集中力量积极构建教育思想、教育条件、教育管理和教育水平的优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。
二、成立工作领导小组组长：副组长：XXX认真完成组长交办的工作任务；负责推进义务教育优质均衡发展工作的督促检查；协调解决优质均衡发展中遇到的具体问题；做好优质均衡发展相关数据的统计分析与报表工作;XXX一一认真完成组长交办的工作任务；负责优质均衡发展工作中的教育质量评估指标、协调其它工作；XXX一一负责本校优质均衡发展工作的档案材料存档管理。
成员：全体教师成员职责：认真贯彻落实推进义务教育均衡发展领导小组的决策和部署；完成组长、副组长安排的各项工作任务；做好本校教育优质均衡发展工作的落实；做好教育均衡发展相关数据的统计分析报表级档案材料存档管理等工作。
三、发展目标（一）总体目标1、实现办学条件标准化。
在教育局及联校的具体指导下，力促各项工作分步实施，齐头并进，校舍建设达到标准，校园环境规范整洁，设施设备满足教育教学需要，办学水平明显提升。
2、实现学校管理规范化。
通过科学规划和规范建设，促使学校规范办学、规范管理，促进学校教育的可持续发展。
3、实现教育质量的全面提升。
通过规范管理、加强教师队伍建设、认真实施新课程改革、全面推进素质教育、建立有效的评价机制等，促进教育质量全面提升，基本满足广大人民群众对优质教育的需求。
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东巩镇中小学加强义务教育均衡发展宣传工作方案
一、指导思想
根据县教育局要求和部署，围绕加强推进义务教育均衡发展的中
心任务，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传义务教育均衡发展的
政策措施和实施成效，引导全社会各方面共同关心和支持义务教育均
衡发展工作，为我镇全力推进县域义务教育均衡发展提供有力的舆论
支持，特制订本工作方案。
二、宣传内容
义务教育均衡发展的重大意义、目标任务、实施步骤和政策法规；
推进义务教育均衡发展的好做法、好经验。
三、宣传方式
（一）重点依托学校的广播室、黑板报，通过召开学生家长会等
方式，向全社会进行深入集中宣传义务教育均衡发展的政策和学校良
好做法。
（二）加强网络宣传。通过南漳县教育局信息网和学校网站，及
时报道、宣传推进义务教育均衡发展的政策内容、推进措施、工作动
态和实施成效等。
（三）悬挂或张贴标语。组织、动员义务教育阶段学校在街道或
学校人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报等多种方式，
做好对学生、家长和社会的宣传。
太坪完小在石家坪、学校门口、太坪街道口各处挂一幅横幅标语。
双坪中学在双坪三叉路口、学校门口、碑垭村集中地各处挂一幅
横幅标语。
陆坪完小在杜家坪村委会、学校门口、春秋寨门口各处挂一幅横
幅标语。
东巩完小在下泉街道、小河口桥、学校门口各处挂一幅横幅标语。
东巩中学在东巩十字街、学校门口、张家湾各处挂一幅横幅标语。
大道完小在铁家垭村委会、学校进口、石板河各处挂一幅横幅标
语。
苍坪完小在代家棚、学校进口、铜孔集各处挂一幅横幅标语。
中心幼儿园在进园路口处挂一幅横幅标语。
中心学校在龙泉桥处挂一幅横幅标语。
（四）召开班会和家长会。各义务教育阶段学校以学校为单位，
利用召开班会和家长会，校长和教师分片包干，宣传义务教育均衡发
展有关政策，标准化建设给学校带来的变化，有特殊情况的学生和家
长，学校要采取家访、电话等形式逐一宣传。
四、目标任务
各学校每月必须向中心学校办公室信息中心报送义务教育均衡
发展方面信息1条；在10月中旬召开一次专门的家长会宣传相关政
策；在学校人员密集地区悬挂标语，并主动与县内主流媒体联系，在
电视台和报纸上做好宣传。
镇中心学校将组织相关人员，到学校进行形式多样、富有深度和
特色的报道，积极宣传义务教育均衡发展工作的进展和亮点。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。各义务教育阶段学校要切实加强对
义务教育均衡发展宣传工作的领导，学校负责人是第一责任人，要广
泛宣传，及时报送，真正使义务教育的均衡发展得到全社会的共同关
注和全力支持。扎实推进我镇义务教育均衡发展，全面提升义务教育
整体水平。
（二）明确重点，精心组织。各义务教育阶段学校要明确推进义
务教育均衡发展工作的意义。精心组织各种宣传活动，做到学校重视，
教师清楚，家长知晓。
（三）强化监督，确保落实。镇中心学校要通过定期检查、随机
抽查等形式，加大检查力度，确保义务教育均衡发展宣传工作落实到
位。对工作不力，宣传不到位的学校，将及时通报。
根据工作需要，中心学校拟定了义务教育均衡发展工作宣传标语口
号，供选用。
附件：义务教育均衡发展宣传标语口号
东巩镇中心学校
二0一三年九月二十三日
义务教育均衡发展宣传标语
1、推进均衡发展 维护教育公平
2、百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。
3、强化政府主导作用 推进教育均衡发展
4、关爱留守学生 共享教育阳光
5、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡
6、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐
7、义务教育均衡发展 公平教育人人受益
8、推进均衡发展 打造教育强县
9、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。
10、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起
11、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。
12、全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。
13、 立足特色学校建设，推进教育内涵发展。
14、硬件软件并举、外延内涵齐抓、共性特色并重。
15、美化育人环境、优化育人氛围、强化育人功能。
16、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！
17、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！
18、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育
是基础！
19、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发
展！
20、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发
展规划纲要！
21、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针！
22、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题！
23、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！
24、教育公平是社会公平的重要基础！
25、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展
差距！
26、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！
27、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！
28、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！
29、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教
育均衡发展！
30、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！