气象台观测记录

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校本课程__气象观测 教案(人教版新课标八年级上册)

校本课程__气象观测   教案(人教版新课标八年级上册)

气象观测活动摘要:天气现象与我们的生活息息相关。

气象观测活动中,通过对气温、风向、风力、降水、蒸发、气压、云的变化的认识和记录,通过对气象知识的理论学习,通过对信息的归纳整理以及深入研究,我们培养了互帮互助的团队精神,养成了良好的科学求实态度,具有了良好的科学求真精神,刻导了缜密的思维。

我们前所未有地发现了天空的绚丽多彩,把科学运用到生活中。

一、前言观测工作是气象工作的基础,气象科技活动要从气象观测开始。

地面气象观测,就是从地面上用目力或仪器对大气状况进行观测了解的一项工作,是气象台站掌握当地实际天气情况的基本手段。

其主要任务是准确、及时、连续地观测气温、湿度、气压、风、云、能见度、天气现象等项目及其变化情况,提供日常生产和生活所需要的天气实况,并且为制作天气预报和进行气候分析提供资料。

因此,地面气象观测是气象工作的基础,是我们学习和掌握天气预报必须具备的基础知识。

观测的目的是积累资料,了解一地的气候情况,为预报提供实况。

1.为了不影响正常学习进行,我们观测的时间一般是每天三次。

即北京时间7时、13时、19时。

2.观测工作的程序是从高到低,从北到南进行。

首先观测天气现象和云,接着依次观测风向、风力、气温、湿度、降水、蒸发、日照和地温等项目。

最后到室内观测气压。

其中最高、最低气温(地温也一样)每天只观测一次,一般早上观测最低气温,晚上观测最高气温。

降水早晨8时、晚上20时各观测一次。

3.每次观测,我们都把观测到的气象要素数值和天气现象准确无误地记录下来,观测记录表的格式是根据观测项目的多少和工作程序的先后自行设计的。

记录表都装订成册,每月一本,并保管好。

记录一律用铅笔,字迹端正。

天气现象和天空状况、云状、风向、降水形式等都用符号记录。

开展本次活动的总体目标是:1.培养学生收集、分析和利用信息的能力。

2.提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3.养成学生良好的科学态度和科学精神。

4.培养学生善于与人交流和合作的团队精神,树立对社会的责任心和使命感。

地面气象观测规范要点

地面气象观测规范要点

仪器采集、人工观测
目测项目—能见度



人工观测能见度一般指有效水平能见度,是 指四周视野中二分之一以上的范围能看到的 目标物的最大水平距离。 目标物的选择应在气象站不同方向、不同距 离上选择若干固定能见度目标物。应尽可能 以天空为背景,颜色越深越好,视角以 0.5°-5.0°为宜,仰角不宜超过6°。 视角=(高度角*宽度角)1/2 能见度的观测可根据目标物的颜色、细微部 分的可辨程度,来确定当时的能见度距离, 但同时还应考虑目标物的大小、背景颜色, 以及当时的光照等情况。
观测仪器、场地的维护
观测仪器


大雾结束,但湿度仍达到100%时,应立即 取下温湿传感器的防尘罩,在值班室将防尘 罩放一段时间(约半小时)使之干燥。 气压传感器使用采集器中的12V电源,当采 集器电源电压不足时,首先会使气压传感器 出现丢失数据而使采集器鸣叫。



标准状态下冰点的绝对温度 T0=273.15K 水三相点的绝对温度T0=273.16K 标准重力gn=9.80665m/s2 0℃时的水银密度1.35951*104kg/m3
仪器采集、人工观测
目测项目—天气现象
最小能见度的记载: 当沙尘暴、雾、雪暴以及浮尘、吹雪、 烟幕、霾现象出现能见度小于1.0km 时,都应观测和记录最小能见度,记 录加方括号“[ ]”。 以m为单位,取 整数。 每一现象出现时,在天气现象栏中每 天只记录一个最小能见度。 气簿-1中记有浮尘、吹雪、烟幕、霾 现象时,在值班日记中要有最小能见 度的记载。
观测仪器、场地的维护
观测仪器





测量:以确定被测对象量值的目的的全部操作。 准确度:表示测量结果与被测量真值的一致程度。 不确定度:与测量结果有关的一种变量,表征为可 合理地归因于被测量的测量值的离散,它是被测量 真值在某一量值范围的一个评定。 测量范围:测量仪器的误差处在规定极限内的一组 被测量值。 分辨力:仪器测量时能给出的被测量量值的最小间 隔。 响应时间:被测量值阶跃变化后,仪器测量值达到 最终稳定值的不同百分比所需的时间,也称滞后系 数。其中达到63.2%所需时间称为仪器的时间常数。 平均时间:求被测量平均值的固定时间段。 采样:获取对一个量的离散的测量结果的过程。 采样速率:单位时间内采样的次数。

合肥历年最高温度

合肥历年最高温度

合肥历年最高温度合肥历年最高温度合肥位于中国安徽省中部,是中国新一线城市之一。

这个城市的气候类型属于亚热带湿润季风气候。

在这个气候背景下,合肥的夏季炎热,最高温度往往可达到高峰。

下面将介绍合肥自建市以来的历年最高温度,以展示合肥的酷热夏日。

合肥市于1949年4月15日被确定为中国省级城市,自此以后,合肥的发展迅速,气温也同步攀升。

按照气象统计,合肥市历年最高温度出现在每年的夏季,尤其是七、八月份。

下面将以年为单位,逐年介绍到合肥的历年最高温度。

自20世纪50年代以来,合肥的夏季温度逐渐攀升。

1952年,合肥市观测到的最高温度为38.5摄氏度,这已经非常高了。

到了1966年,最高温度进一步增加到了41.1摄氏度,突破了40摄氏度的大关。

然而,最高温度在接下来的几年没能再刷新这个纪录,只是维持在40度左右。

直到1997年,合肥市气象台观测到了某年的最高温度为43.1摄氏度,这是自1949年以来的最高温度记录。

这一年的夏天非常炎热,合肥市经历了常年最高温的历史性时刻。

2000年代以来,合肥市还是时不时地刷新着自己的历年最高温度纪录。

2003年,合肥市观测到了当时的最高温度为42.5摄氏度,比战前的最高纪录稍低一些。

然而,2013年合肥市再次迎来了历史性的高温,最高气温高达44.4摄氏度,刷新自1949年建市以来的最高纪录。

当前的2010年代已经成为合肥历年最高温度的集中爆发期。

2018年,合肥市再次刷新了之前的最高温度纪录,达到了高达45.4摄氏度的高峰。

尽管当年全国多地都呈现高温天气,但合肥市的这个纪录依旧很惊人。

总之,合肥历年最高温度的变化与全球气温上升趋势不谋而合。

随着经济的发展和城市化进程的加速,合肥的气温也逐渐攀升。

由于城市温度岛效应以及工业、交通等人为因素的影响,合肥的高温天气在夏季变得更加严重。

因此,合肥市需要采取措施来减轻高温对居民生活和经济发展的负面影响,如绿化城市、控制汽车尾气排放、加强城市规划等。

(完整word版)新版地面气象观测规范

(完整word版)新版地面气象观测规范

第一编总则第1章地面气象观测组织工作气象观测是气象业务工作的基础。

地面气象观测是气象观测的重要组成部分,它是对地球表面一定范围内的气象状况及其变化过程进行系统地、连续地观察和测定,为天气预报、气象信息、气候分析、科学研究和气象服务提供重要的依据。

地面气象观测是每个气象观测站的基本工作任务之一,必须严肃、认真、负责地做好。

由于近地面层的气象要素存在着空间分布的不均匀性和随时间变化的脉动性,因此地面气象观测记录必须具有代表性、准确性、比较性。

代表性--观测记录不仅要反映测点的气象状况,而且要反映测点周围一定范围内的平均气象状况。

地面气象观测在选择站址和仪器性能,确定仪器安装位置时要充分满足观测记录的代表性要求。

准确性--观测记录要真实地反映实际气象状况。

地面气象观测使用的气象观测仪器性能和制订的观测方法要充分满足本规范规定的准确度要求。

比较性--不同地方的地面气象观测站在同一时间观测的同一气象要素值,或同一个气象观测站在不同时间观测的同一气象要素值能进行比较,从而能分别表示出气象要素的地区分布特征和随时间变化的特点。

地面气象观测在观测时间、观测仪器、观测方法和数据处理等方面要保持高度统一。

本规范是从事地面气象观测工作的业务规则和技术规定,观测工作中必须严格遵守。

地面气象观测仪器和业务软件的技术、操作手册是对本规范的必要补充,编制时必须以本规范为依据,其内容不得与之相违背。

地面气象观测人员在认真贯彻执行本规范的同时,也要熟练掌握地面气象观测仪器和业务软件的技术、操作手册中的有关内容,确保正确顺利地完成地面气象观测任务。

本规范的制定、修改和解释权属国务院气象主管机构。

1.1 观测站的分类以及观测方式和任务1.1.1 观测站分类地面气象观测站按承担的观测业务属性和作用分为国家基准气候站、国家基本气象站、国家一般气象站三类,可根据需要设置无人值守气象站。

承担气象辐射观测任务的站,按观测项目的多少分为一级站、二级站和三级站。

气象实验

气象实验

查表方法:
(气象常用表第三号第一表)用经器差、温 度差订正后的气压值和台站纬度进行查表。 表上气压每隔5毫米一行,查表时可采用靠近 法;纬度每隔30`一行,查表时需进行内插。
(2)高度重力差订正:海平面以上h为正, 订正值为负,反之为正。 Ch=-0.000000196hBh
查表方法:
气象学与气候学 实验课程
第一章
气象站的建立和工作

根据观测项目的不同,气象观测分为地 面气象观测、高空探测和专业气象观测三类。

地面气象观测是用气象仪器测定近地面 层(主要是离地1.5米范围内)的气象要素值, 以及用目力对自由大气中的一些现象进行观 察。地面观测的项目有:云、能见度、天气 现象、气压、空气的温度和湿度、风、降水、 雪深、日照、蒸发(小型)、地温(地面) 等。
五、实验思考题
水银气压表读数为何要进行温度订正? 订正值如何求得?为什么附温大于0oc订正值 为负,反之为正?
六、实验结论
第五章
天气图分析
一、实验目的要求:
1、掌握天气图的填写方法、了解各气象要素 的符号表示。 2、掌握等压线分析规则和主要技术规定,能 根据地面天气图底图绘制等压线,并能分析 高、低压的位置、锋的位置及类型。 3、熟悉地面天气图分析步骤。
第二节 观测场内仪器的安置及测定方位
一. 实验内容与步骤
1.观测场内仪器的安置 高的仪器安在北面,低的仪器安在南面,东西 成行,大体对称。为了能迅速接近仪器,仪器均应 安在小路的南面,观测次数多的仪器,尽量接近中 间小路。百叶箱内温度表安置的高度规定为1.5米。 雨量器的安置高度规定为70cm。测风仪器要安置在 距地面10米以上处。安置日射、日照仪器的地方基 本要求就是开阔,使这些仪器终年在日出到日没之 间都能受到太阳照射。

地面气象观测规范

地面气象观测规范

云量观测
根据天空被云覆盖的程度 ,确定云量多少并进行记 录。
云高观测
通过仪器或目视观测,获 取云的高度数据。
能见度观测
仪器测量
使用能见度仪等仪器,测量大气透明度,获取能见度数据。
目视观测
通过肉眼观察,评估大气透明度和能见度,进行记录。
天气现象观测
降水现象观测
记录降雨、降雪等降水现 象,以及其强度、持续时 间等。
观测时间
根据气象变化的特点和观测任务的要求,确定合理的观测时间,以保证观测数据的连续性和完整性。
观测频率
根据气象变化的速Байду номын сангаас和观测任务的重要性,确定适当的观测频率,以保证观测数据的实时性和准确性 。
03 观测方法与技术
云观测
01
02
03
云状观测
根据云的特征,包括形状 、大小、结构等,进行云 状的观测和记录。
提高观测人员素质
加强观测人员的培训和教育,提高他们的专业素质和技术水平,以保 证观测数据的准确性。
THANKS 感谢观看
风现象观测
记录风向、风速等风的现 象,以及其变化过程。
其他天气现象观测
如雷电、冰雹、雾等其他 天气现象的观测和记录。
气压观测
气压仪器选择
根据观测要求,选择合适的气压 仪器并进行安装。
气压观测时间
按照规定的时间间隔,进行气压观 测和记录。
气压记录分析
对气压记录进行分析,获取气压变 化情况。
温度观测
VS
修订方法
修订过程中需要广泛征求意见,结合实际 观测经验,进行科学验证,最终形成新的 观测规范。
对未来观测规范的建议与展望
完善观测规范体系
建立更加完善的观测规范体系,包括观测内容、观测标准、观测方 法等,以提高观测数据的综合利用价值。

气象水文观测规范

黑河综合遥感联合试验通量、气象水文要素和雷达降水观测规范主要撰写人:胡泽勇、刘绍民、楚荣忠中国科学院西部行动计划项目(二期)“黑河流域遥感-地面观测同步试验与综合模拟平台建设”国家重点基础研究发展计划“陆表生态环境要素主被动遥感协同反演理论与方法”2008年3月3日背景说明中国西部地区有着鲜明的寒区和旱区相伴而生的特点,特别是内陆河流域,具有全球独特的以水为纽带的“冰雪/冻土-河流-湖泊-绿洲-沙漠”多元自然景观,是在流域尺度上开展寒区和干旱区水文和生态等陆面过程研究的理想场所。

中国科学院西部行动计划项目(二期):“黑河流域遥感-地面观测同步试验与综合模拟平台建设”(W ATER: Watershed Airborne Telemetry Experimental Research)与国家重点基础研究发展计划(973)项目“陆表生态环境要素主被动遥感协同反演理论与方法”于2008年起在黑河流域开展卫星-航空遥感与地面同步观测的综合遥感联合试验,为了保证试验的目标,特制定本规范。

目录第一章地表通量与气象水文要素观测规范 (1)一、地面气象观测场 (1)1.地面气象观测场环境条件要求 (1)2.地面观测场 (1)3.观测场内仪器的布置要求 (2)二、地面气象观测仪器 (3)1.地面气象观测仪器的一般要求 (3)2.地面气象观测仪器的技术性能 (3)3.采样速率和记录步长 (4)三、地面气象观测站仪器设备的维护和资料的整编 (4)1.地面气象观测站仪器设备的维护 (4)2.观测资料的检查和整编 (4)第二章雷达及地面降水观测规范 (6)一、雷达观测 (6)二、地面降水观测 (6)第一章地表通量与气象水文要素观测规范由于近地面层的气象要素存在着空间分布的不均匀性和时间变化上的脉动性,因此地面气象观测获取的资料必须具有代表性、准确性、比较性。

观测记录不仅要反映测点的气象状况,而且要反映测点周围一定范围内的平均气象状况,地面气象观测在选择站址和仪器性能,确定仪器安装位置时要充分满足观测记录的代表性要求。

气象地面观测资料的质量控制2


雨量计的自记记录代替;若无其它雨量计时则整个缺测时段记 其累计量,并填在该时段的最后一个小时栏内,其它各时共用 “←———”符号表示。 例如,某日2时以后至6时以前迹线缺测,2时读数为2.4mm,6时 为8.5mm,则报表填写为: 2-3 3-4 4-5 5-6 ←—————6.1 若缺测时间内的累计量无法从自记纸上直接计算出来时,则均 按缺测处理。 ④日照时数全天缺测时,若全日为阴雨天气,则日照时数日合 计栏记0.0。否则,该日日照时数按缺测处理,日合计栏记 “一”; (各时日照时数栏空白)。各时日照时数栏空白后,软 件在统计年资料日合计时为:00,造成月、年报统计值不一致。 故建议:当日照时数全天缺测,日合计栏记“一”时;日出以 后至日落前的各时日照时数栏亦记“-”。这样由软件统计的月、 年资料完全相同。
(1)人工观测定时记录缺测的处理方法
① 定时观测记录缺测时,基准站用自动观测记录代替;基本站、 一般站凡有自记仪器的项目,应用订正后的自记记录代替;无 自记仪器的项目,应在一小时或以内(以02、08、14、20时00 分为准)进行补测;既无自记仪器(或自记记录也缺测)又未补测 时,该定时记录按缺测处理,有关栏记“—”。 定时观测记录迟测、早测时,基准站用自动观测记录代替;基 本站、一般站凡有自记仪器的项目,应用订正后的自记记录代 替;无自记仪器的项目,迟测、早测时间距02、08、14、20 时00分在一小时或以内,仍用原观测记录,迟测、
(1)人工观测定时记录缺测的处理方法
早测时间在一小时以上时,该定时记录按缺测处理。 ② 三次观测站02时压、温、湿、风自记记录缺测时,应从正点 前、后十分钟(风为正点前二十分钟至正点后十分钟,下同) 内取接近正点的自记记录代替;若正点前、后十分钟内的自 记记录也缺测时,则按地面规范中20.5.2条无自记仪器的有 关规定处理。其中求算02时气温时,若当日最低气温或前一 天20时气温也缺测,则02时气温用08时记录代替。 ③ 风速记录缺测但有风向时,则风向亦按缺测处理;有风速而 无风向时,则风速照记,风向记“一”。

地面气象观测基础知识


地面气象观测资料的四性1
❖ 地面气象观测获取的资料必须具有代表性、准确性、比较性。连续性。 ❖ 代表性观测记录不仅要反映测点的气象状况,而且要反映测点周围一定范围内的平均气象状况。 ❖ 准确性观测记录要真实地反映实际气象状况。地面气象观测使用的气象观测仪器性能和制订的观测
方法要充分满足本规范规定的准确度要求。
云状分类按云的外形特征结构特点和云底高度将云分为三族十属二十九类低云积云cu淡积云碎积云浓积云cuhumfccucong积雨云cb秃积雨云鬃积雨云cbcalvcbcap层积云sc透光层积云蔽光层积云积云性层积云堡状层积云荚状层积云sctrascopsccugsccastsclent层云st层云碎层云stfs雨层云ns雨层云碎雨云nsfn中云高层云透光高层云蔽光高层云op高积云ac透光高积云蔽光高积云荚状高积云积云性高积云絮状高积云堡状高积云actraacopaclentaccugacfloaccast高云卷云ci毛卷云密卷云伪卷云钩卷云cifilcidensciciunc积云积雨云层积云层云雨层云高层云高积云卷云卷层云卷积云18类地面气象观测气象要素中自动气象站已实现温度气压湿度风向风速地温辐射和降水等云能见度天气现象固态降水雪深蒸发日照冻土结冰地面状况等10象要素仍然依靠人工观测形成了自动观测和人工观测长期并轨运行的局面成为综合气象观测系统的瓶颈问题
年平均气温差值(℃)
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1

0.0
-0.1 1962 1966 1970 1974 1978 1982 1986 1990 1994 1998 2002 2006 2010
-0.2
逐年气温差值

气象观察员:预测天气的行业


数据采集
气象观察员使用各 种仪器和设备进行 数据采集,包括温 度、湿度、气压、 风速等。
采集的数据需要精 确、及时,以确保 天气预测的准确性。
气象观察员需要定 期对仪器和设备进 行检查和维护,确 保其正常运行。
气象观察员还需要 与其他气象部门进 行数据共享和交流 ,以促进天气预测 的合作与交流。
数据处理与分析
单击添加标题
气象观察员的工 作流程
气象观察员的工 作价值
气象观察员的工 作职责
气象观察员的工 作要求
观测和记录气象数据
添加标题
观测和记录气象数据:气象观察员需要定时观测 和记录气温、气压、湿度、风向、风速等气象数 据,以及云、雾、雨、雪等天气现象。
添加标题
整理和分析数据:气象观察员需要对观测到的气象 数据进行整理和分析,以了解天气变化的趋势和规 律,为天气预报提供依据。
气象观察员通过收集和分析气象数据,制作和发布天气预报和预警信息,以帮助公众了解天气 状况,做好应对措施。
气象观察员需要与媒体合作,及时传递天气信息,确保公众能够获取最新、最准确的信息。
气象观察员还需要监测极端天气事件,评估其对公众的影响,并采取必要的措施来保护人们的 生命财产安全。
气象观察员需要与其他气象机构、应急管理部门等密切合作,共同应对天气变化带来的挑战。
观测技能:气象观察员需要掌握各种观测仪器的使用和维护,能够 准确、及时地获取观测数据。
数据分析能力:气象观察员需要具备数据分析能力,能够对观测数据 进行处理、分析和解读,从而得出准确的天气预报。
沟通协调能力:气象观察员需要与其他气象部门、相关行业和公众 进行沟通和协调,确保观测数据的准确性和天气预报的可靠性。
添加标题
监测天气变化:气象观察员需要密切关注天气变化, 及时发现和报告灾害性天气,如台风、暴雨、暴雪 等,以确保公众安全。
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气象台观测记录
引言
本文档旨在记录气象台观测过程和结果。

通过详细记录各种气
象数据,可以使观测员和其他相关人员对天气状况有更全面的了解,同时也为科研和应用提供必要的数据支持。

观测项目
1. 温度观测:测量并记录每日的最高温度和最低温度。

2. 湿度观测:测量并记录每日的最高湿度和最低湿度。

3. 降水观测:观测并记录每日的降水量。

4. 风力观测:观测并记录每日的平均风力。

5. 气压观测:观测并记录每日的大气气压。

观测方法
1. 温度观测:使用温度计在每日特定时间点进行测量,并记录
得到的数值。

2. 湿度观测:使用湿度计在每日特定时间点进行测量,并记录
得到的数值。

3. 降水观测:使用雨量计或降水量记录器进行观测,并记录得到的数值。

4. 风力观测:使用风速计在每日特定时间点进行测量,并记录得到的数值。

5. 气压观测:使用气压计在每日特定时间点进行测量,并记录得到的数值。

数据记录
观测人员应详细记录每日观测到的数据,包括观测时间、观测值以及所使用的观测仪器的相关信息。

所有记录都应保留原始数据以备核查和研究之用。

数据分析
观测数据可以用于分析气象变化趋势和制定天气预测模型。

观测员和相关人员可以在数据分析过程中使用合适的统计方法和图表来解读和展示观测结果。

结论
气象台观测记录文档的编写和完善对于气象预测和科研工作至关重要。

通过记录详细的观测数据以及进行合理的数据分析,我们
能够更好地了解和预测天气变化,为社会的决策和安全提供参考依据。

我们鼓励观测员和相关人员遵守观测方法和数据记录的规范,并保持数据的准确性和完整性。

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