部编版语文五年级上册《第三单元综合测试题》附答案
人教部编版语文五年级上学期第三单元测试时间:90分钟满分:100分一、读拼音，写词语。
(8分)1.海力布听到大山要bēnɡ tā( )的消息后，jiāo jí( )地催促乡亲们搬家，他向乡亲们fā shì( )自己没有shuō huǎnɡ( )。
2.niú lánɡ( )小时候diē niánɡ( )都死了，跟着哥哥sǎo zi( )过日子，长大后和织女jié hūn( )了。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.酬．谢(chóu) 罕．见(hǎn) 好歹．(dǎi) 车辆．(liànɡ)B.衰．老(shuāi) 瞌．睡(kē) 拘．束(jǖ) 拗．不过(niòu)C.牺．牲(xī) 恳．切(kěn) 筛．土(shāi) 监狱．(yù)D.偎．依(wēi) 泰．山(tài) 酝酿．(niànɡ) 节俭．(jiǎn)2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是( )(1)海力布( )把宝石含在嘴里，( )能听懂飞禽走兽的语言。
(2)( )天上没什么好，你( )不用回去了。
(3)( )织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，( )一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
A.无论……都……因为……所以……虽然……但是……B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……C.尽管……还……既然……就……虽然……但是……D.只要……就……既然……就……哪怕……也……3.读句子，注意画线部分。
下列选项中词语替换最准确的一项是( )(1)看到敌人鼻子都气歪了的样子，小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。
(2)妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎，应该放开手脚去开创一番事业。
(3)小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地说:“一个巴掌拍不响。
”A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
”下列缩句最准确的一项是( )A.成群的喜鹊在天河上边。
B.喜鹊在天河上边搭桥。
C.喜鹊搭起桥。
D.喜鹊搭起一座桥。
5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是( )A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是( )A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。
B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。
C.民间故事寄托着人们朴素的愿望:如正义打败邪恶，善良的人有好报，等等。
D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。
三、句子练习。
(6分)1.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。
(4分)(1)“从此以后”是指________________________________之后。
(2)“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的________________之情，字里行间流露出作者对他们的________。
2.《白蛇传》是中国四大民间传说。
(修改病句)(2分)________________________________________________________________四、日积月累。
(11分)1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字，创作出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。
很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦观的《________________》、林杰的《________________》。
(3分)2.我会默写:七夕今宵看碧霄，________________。
________________，________________。
(6分)3.我还知道:“乞巧”指的就是________，乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，人间的女子希望能在这一天向织女乞求________________。
乞巧普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
(2分)五、生活中的语文。
(6分)有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下:牛郎和织女会说些什么?写一写。
1.谈到儿女:_______________________________________________________ ________________________________________________________________2.谈到将来的生活:_________________________________________________ ________________________________________________________________六、阅读课文选段，回答问题。
(11分)大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们( )着眼泪，( )着海力布的名字，( )着老人，( )着孩子，( )着牛羊，往很远的地方( )去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号里。
(3分)2.选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。
(2分)3.选段中画“”的句子是________描写，海力布说的事情是真的。
(1分)4.读画“”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。
(5分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。
(16分)无意井很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。
几十年中他识得了上千种药。
他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。
青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。
毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。
青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。
正准备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。
他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。
夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。
他带的水早就喝完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。
必须先弄点水使老汉苏醒过来。
可这山坡上哪有水呢?只有到山下去找了。
他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井。
周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴，便一口一口地喂老汉喝。
不一会儿老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。
周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可刚才那口井却不见了，周声觉得很是奇怪。
从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。
村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。
一传十、十传百，人们称它为“无意井”。
几十年过去了，直到周声成了周老汉。
一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。
瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。
周老汉终于明白了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。
1.联系上下文，说说词语的意思。
(4分)(1)对峙:______________________________________________________(2)不买账:____________________________________________________ 2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。
(6分)( )周声是个乐善好施的采药老汉。
( )这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。
几十年后，周声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。
(2)周声________________________________________________________________________________________________________________。
(3)周声________________________________________________________________________________________________________________。
3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。
读句子，联系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。
把下面的情节说得更具体。
(4分) 瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.读了这个故事，你懂得了什么道理?你能用上成语、谚语或格言来说一说吗? (2分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________八、习作。
新部编版五年级上册语文第三单元考试及答案(完美版)
新部编版五年级上册语文第三单元考试及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
áo yóu qù wèi sōu suǒkǎi móyìn zhāngmí yǔxié yīn jiù cān lǎ ba xīn shǎng二、用√给下列加点的字选择正确的读音动弹．（dàn tán）和．声(héhè) 扫．帚(sǎo sào) 扎．针(zhāzhá)内脏．(zānɡzànɡ) 吆喝．(hēhè) 逃难．(nán nàn) 挨．打(āi ái)三、比一比，组词语。
锁（_______）嫌（_______）流（_______）梢（_______）塘（_______）琐（_______）谦（_______）梳（_______）销（_______）糖（_______）竞（_______）检（_______）仿（_______）慕（_______）境（_______）竟（_______）捡（_______）访（_______）幕（_______）镜（_______）四、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
富丽（______）皇（______）气冲冲（______）开眼笑畏（______）畏（______）气急（______）坏大吃一（______）乌云（______）布倾（______）大（______）1．上面词语中，描写天气的有______________、______________。
2．看到画“”的词语，我想到了本单元中的人物____________；看到画“﹏﹏﹏”的词语，我想到的俗语是________。
3．形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。
部编版语文五年级上册第三单元测试卷习题课件(共15张PPT)
监狱．(y√ù yòu) 稀罕．(hán hǎ√n )
二、词语积学用。(共 12 分) 1．根据意思写成语。(4 分) (1)形容情况非常真实。( 千真万确 ) (2)眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。( 眉开眼笑 ) (3)互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。( 相依为命 ) (4)形容自由自在，没有牵挂。( 无拘无束 )
讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自
由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿
干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小
溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地
吹过树林，她喜欢。
1．在短文中加点字的正确读音下画“√”。(2 分) 2．“日子过得挺美满”具体体现在哪里？用横线画出选文中的句子。(1 分) 3．找出能概括这段话的意思的句子抄写下来。(2 分) 两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 4．下面这句话，表现了织女对人间生活的喜爱，仿照这种写法，把后面的 句子补充完整。(4 分) 她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活 ，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜 欢。 仿写：我喜欢家乡的风光：清澈的溪流 ，我喜欢； 一望无际的田野 ， 我喜欢；悠闲吃草的牛羊 ，我喜欢； 枝头鸣叫的鸟儿 ，我喜欢。
五、阅读与感悟。(共 21 分)
(一)(9 分)
从此牛郎在地里耕种．(zhǒnɡ
zhònɡ )，织女在家里纺织。有时候，织女 √
也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转．(zhuǎ√n
zhuàn)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说
话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们
(二)孟姜女哭长城(节选)(12 分) 丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣， 要亲自去长城寻找丈夫。她爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 孟姜女整理了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口凉 馍馍；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴 的白发伯伯：“这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是 幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：“就是长城远在天边，我也要 走到天边找到我的丈夫！”
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案共3套
第三单元达标测试一、读拼音，写词语。
（8分）chóu xiè（） dīng zhǔ（） bēng tā（）fā shì（） wǎn xiá（） qī zǐ（）xī han（） sǎo zǐ（）二、下列字形和加点字的读音全部正确的一项是（）。
A.说慌诚恳．（kěn）B.瞌睡酝酿．（niàng）C.筛选衰．老（shāi）D.删瑚依偎．（wèi）三、选字填空。
（3分）悔诲侮你这样说话是对他人的（）辱，这很不利于同学间的和睦相处，你应该学着委婉地表达自己的意思，这样才能让别人喜欢你。
你要牢牢记住我对你的教（），不然，你会后（）的。
四、补全本单元出现的词语并完成练习。
（9分）千（）万（）震（）动（）（）开（）笑成家（）（）无（）无（）富丽（）（）1.画“”的词语是属于“千×万×”式的，这样的词语我还知道：、。
画“”的词语是属于“无×无×”式的，这样的词语我还知道：、。
（2分）2.形容人高兴愉快的词语是，形容建筑物华丽雄伟的词语是。
（1分）五、给句中加点的俗语选择意思相近的成语并按要求完成练习。
（7分）欲盖弥彰得过且过畏首畏尾自作自受1.在学习上我们必须分秒必争，不能当．一．天和尚撞．．。
（）．．．．一．天钟2.警察还没说丢了什么东西，他就赶忙说没见过那个钱包，这不是此地无银三百．．．．．．两．嘛。
（）3.他本想陷害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚．．．．．．．．．。
（）4.我们做事不能前怕狼后怕虎．．．．．．，否则只可能一事无成。
（）5.选择其中的一组，说说词语在表达效果上有什么不同。
六、按要求完成句子练习。
（6分）1.将下列词语填入句中横线上，使句子意思最为连贯的一项是（）。
①快乐②思念③祝福④一个东海⑤一片森林⑥一条银河牛郎对织女说：“人生需要，需要，需要。
如果一滴水代表一个祝福，我送你；如果一颗星代表一份快乐，我送你；如果一棵树代表一缕思念，我送你。
部编版(统编)五年级语文上册第三单元测试卷及答案-精编
（部编版）五年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn() 宝牛láng() 习ɡuàn()叮zhǔ（) huǎnɡ（) 言hǎn() 见diē（) 妈ái() 打niànɡ（) 酒车liànɡ（)二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．;阅读．．．．．．．,．又能提升素养民间故事既可以丰富情感．．．．．．．。
阅读民间故事既,．．．．．．．,．又能够陶冶情操又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(,错误的打“?”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
统编版语文五年级(上)第三单元达标测试卷3(含答案)
部编版语文五年级（上）第三单元达标测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（30 分）1.下列带点字注音有误的一项是( )。
A.挨．近(āi)恳．切(kěn)筛．土(shāi)说谎．(huǎng)B.瞌．睡(kē)拘．束(jǖ)嫂．子(sǎo)拗．不过(liù)C.牺．牲(xī)好歹．(dǎi)车辆．(liànɡ)结婚．(hūn)D.偎．依(wēi)泰．山(tài)宝库．(kù)珍．宝(zhēn)2.下列带点字读音不相同的一项是( )。
A．誓．言事．例势．力解释．B．室．内逝．世适．合装饰．C．严．重研．究言．论迟延．D．鲜艳．颜．色岩．石前沿．3.下列句子中没有语病的一项是( )A.我说的话的确是千真万确。
B.王母娘娘拿织女织的彩锦修饰天空。
C.无论动物说了什么话，都不要对别人说。
D.织女就把自己的情形全部完整地告诉了牛郎。
4.下列句子中带点词语使用恰当的一项是( )A.老龙王对海力布十分感．动．，要重谢他。
B.尽管海力布焦急地督．促．大家，可是谁也不相信他。
C.那头牛跟他很亲．切．，用温和的眼睛看着他。
D.姑娘听得入了神，又同．情．他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
5.下列句子中，画线词语理解不正确的一项是（）A.为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径、优惠政策等。
）B.人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。
（指一项水上体育项目。
）C.妈妈对我的关怀无微不至。
（形容非常细心周到。
）D.面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。
）6.下列说法中错误的一项是( )。
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C.“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。
统编版语文五年级上册第三单元模拟测试卷-(含答案)
统编版语文五年级上册第三单元模拟测试卷-（含答案）第三单元模拟测试卷-语文五年级上册统编版一、选择题1．选出下列加点字的读音有错误的一组（）A．假（jià）如隆重（zhòng）榨（zhà）油B．胆怯（qiè）绰绰（chuò）间（jiàn ）隔C．眼睑（jiǎn）传（chuán）播幻（huàn）想2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸"。
B．两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸"。
C．据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D．织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。
"3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A．地下流出洪水，把他们住的村子淹没了。
B．他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”C．姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
D．织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。
4．下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
"所用修辞手法相同的组是( )A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
5．《猎人海力布》的内容有很多种版本，这与民间故事（）的特点有关。
A．年代久远，贴近生活B．即兴讲述，口耳相传C．情节夸张，充满幻想D．类型固定，扬善抑恶6．下列对《牛郎织女》的故事理解正确的是（）（多选）A．家境贫寒却勤劳、善良的牛郎得到了老牛的很多帮助，也得到了织女的爱情，说明人美在心，而不在多富有。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题【答题】选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。
【答案】过渡承上启下【分析】本题考查学生分辨过渡句的能力。
【解答】一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。
过渡句是一种常见的句式，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。
【答题】读下列句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把我们住的村子淹没了。
前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适合生存的家园……【分析】本题考查学生课后拓展能力。
【解答】做此题可以根据课文内容，插上想象的翅膀，但要切合实际，围绕主题。
1.【综合题文】我会阅读。
无意井很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。
几十年中他识得了上千种药。
他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。
青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。
统编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn ( ) 宝 牛láng ( ) 习ɡuàn ( ) 叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn ( ) 见 diē( ) 妈 ái ( ) 打 niànɡ( ) 酒 车liànɡ( ) 二、选词填空。
(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事既 ,又 。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。
所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是 、 、 、 。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
部编版小学五年级上册语文第三单元综合能力提升测试卷(含答案)
第三单元综合能力提升测试卷语文(总分：100分用时：120分钟)班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共6小题，共14分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.基础考察（4分）（1）白娘子为救被自己吓死的许仙，到（）盗灵芝。
A.灵山B.金山寺C.净慈寺（2）包公是什么朝代有名的清官？（）A.宋B.唐C.清（3）梁山伯与祝英台最后一起化作了（）A.杜鹃鸟B.蝴蝶C.两棵树（4）桃园三结义讲的是（）三人在桃园结义的故事。
A.刘备诸葛亮张飞B.关羽曹操周瑜C.刘备关羽张飞2.下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是(A.因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B.织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C.只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D.既然天上没什么好，你就不用回去了。
3.历代文人骚客写了不少与传统节有相关的作品，下列句子与传统节日对应不正确的是( )A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
——七夕节B.千门万户瞳疃日,总把新桃换旧符。
——春节C.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
——重阳节D.去年元夜时,花市灯如昼。
——中秋节4.下列选项中的句子没有语病的一项是（）A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
C.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
D.《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
5.下列文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵之声声调悲凉，羽声声调激愤。
B.在我国古代，“关中”多指函谷关以西，“山东”多指崤山以东，也就是函谷关以东地区，如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。
部编版五年级语文上册第三单元检测试卷(含答案)
五年级语文上册第三单元测试卷一、用“”画出下面加点字错误的读音，并在括号里改正。
（3分）1.泰．（tài）山珊．（sān）瑚依偎．（wēi）衰．（shuāi）老（）2.筛．（sāi）选瞌．（kē）睡稀罕．（hǎn）好歹．（dǎi）（）3.叮嘱．（shù）牺．（xī）牲崩塌．（tā）执拗．（niù）（）二、看拼音，写词语。
（8分）shì yán（） yán cháng（） dǒng shì（）shā yī（） cuī cù（） hòu huǐ（）yóu yǒng（） jié hūn（）三、选择合适的字填空，组成词语。
（6分）慌谎说（）（）忙（）话（）乱僵疆边（）（）硬（）土（）持郎朗晴（）新（）中（）（）诵四、先补全四字词语，再按要求完成练习。
（9分）大吃一（）孤掌难（）震天（）地无（）无束自（）自在饮水思（）眉开（）笑直言不（）1.画“”词语的近义词是。
（从所给词语中寻找）2.上面词语中，描写人物心理的是。
3.画“”的词语与俗语“”的意思相同。
4.选词填空。
（1）随着一声的巨响，承载了一代人记忆的老厂房被拆除了。
（2）他性格耿直，说话向来都是，不讲究方式方法。
五、读句子，按要求完成练习。
（8分）1.海力布把消息告诉了乡亲们。
（把句子写得更具体些）2.海力布牺牲自己。
乡亲们得救。
（用恰当的关联词把两个句子合并成一句）3听了牛郎织女的故事，非常感动。
（修改病句）4.他总是挑．很好的草地，让牛吃嫩嫩．．的青草；家里吃的干草，筛．得一点儿士也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净．．的水。
加点的字词写出了六、根据课文内容，按要求完成练习。
（7分）1.请你用简单的标题按顺序概括《猎人海力布》一文内容。
（3分）勇救小白蛇→→得到宝石→→劝乡亲搬家→→乡亲们得救2.下面有关课文内容的表述，错误的一项是（）（2分）A.“从前”是典型的民间故事的开头方式。