舞蹈(街舞)教案
街舞一级动作教学教案模板
一、教学目标1. 让学生掌握街舞的基本动作，提高身体协调性和节奏感。
2. 培养学生对街舞的兴趣，激发学生的舞蹈潜能。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 基本热身运动2. 基本街舞步伐：前后左右走四方、小碎步、侧滑步3. 基本街舞动作：风车、托马斯、双手转、360度旋转三、教学重点1. 学生能够熟练掌握街舞基本步伐和动作。
2. 学生在练习过程中注意动作的准确性和规范性。
四、教学难点1. 学生在练习过程中保持动作的连贯性和节奏感。
2. 学生在练习过程中注意动作的协调性和灵活性。
五、教学准备1. 教学场地：宽敞的教室或舞蹈室。
2. 教学器材：音响设备、镜子、舞蹈把杆。
3. 教学资料：街舞教学视频、街舞音乐。
六、教学过程1. 热身运动（5分钟）a. 跳绳：让学生跟随音乐节奏进行跳绳，提高心肺功能。
b. 拉伸运动：让学生进行全身拉伸，预防运动损伤。
2. 基本街舞步伐教学（15分钟）a. 前后左右走四方：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
b. 小碎步：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
c. 侧滑步：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
3. 基本街舞动作教学（20分钟）a. 风车：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
b. 托马斯：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
c. 双手转：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
d. 360度旋转：讲解动作要领，示范动作，让学生跟学。
4. 练习与巩固（15分钟）a. 让学生跟随音乐节奏练习所学动作。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
5. 总结与放松（5分钟）a. 对学生进行总结，表扬表现优秀的学生。
b. 进行全身放松运动，缓解肌肉疲劳。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与度。
2. 评价学生在练习过程中的动作准确性和规范性。
3. 评价学生在课堂上的团队协作意识。
八、教学反思1. 优化教学过程，提高教学质量。
2. 关注学生的学习需求，因材施教。
街舞舞蹈课程教案模板范文
课程名称：街舞基础课程授课对象：初学者授课时间： 60分钟教学目标：1. 让学生了解街舞的基本概念和风格。
2. 培养学生对街舞的兴趣和热情。
3. 使学生掌握街舞的基本步伐和动作。
4. 增强学生的节奏感和身体协调性。
教学重点：1. 街舞的基本步伐和动作。
2. 节奏感和身体协调性的训练。
教学难点：1. 高难度街舞动作的掌握。
2. 在音乐中准确表达街舞的节奏和风格。
教学准备：1. 音乐播放设备。
2. 街舞视频资料。
3. 教学道具：舞蹈毯子、音乐播放器等。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行简单的全身运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动等，帮助学生放松身体，预防运动伤害。
2. 学生跟随音乐进行简单的舞蹈步伐练习，如小碎步、小跑步等。
二、街舞知识讲解（5分钟）1. 教师简要介绍街舞的起源、发展以及不同风格的街舞（如Breaking、Popping、Locking等）。
2. 通过视频展示不同风格的街舞表演，激发学生的兴趣。
三、基本步伐教学（20分钟）1. 教师示范街舞的基本步伐，如原地碎步、滑步、点步等。
2. 学生跟随教师进行步伐练习，教师逐一纠正动作。
3. 教师组织学生进行分组练习，让学生互相交流学习心得。
四、动作组合教学（20分钟）1. 教师示范街舞的基本动作组合，如拍手、拍腿、拍头等。
2. 学生跟随教师进行动作组合练习，教师逐一纠正动作。
3. 教师组织学生进行分组练习，让学生互相交流学习心得。
五、节奏感和身体协调性训练（10分钟）1. 教师播放音乐，让学生跟随音乐进行舞蹈步伐和动作的练习。
2. 教师指导学生如何根据音乐节奏调整动作，提高节奏感和身体协调性。
六、总结与放松（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，鼓励学生课后继续练习。
2. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，帮助学生放松身体。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习进度进行针对性指导。
2. 教师应注重培养学生的兴趣和热情，激发学生的学习动力。
街舞教学教案
街舞教学教案一、教学目标1、让学生了解街舞的起源、发展和特点，培养学生对街舞的兴趣和热爱。
2、教授学生街舞的基本动作和技巧，包括身体的节奏感、协调性和灵活性的训练。
3、帮助学生掌握不同风格街舞的基本舞步和组合，能够独立完成简单的街舞表演。
4、培养学生的团队合作精神和表现力，提高学生的自信心和创造力。
二、教学重难点1、教学重点街舞的基本动作和节奏感的培养。
不同风格街舞的特点和舞步的掌握。
2、教学难点身体协调性和灵活性的训练。
舞蹈动作的连贯性和表现力的提升。
三、教学方法1、示范法：教师通过亲自示范，让学生直观地了解街舞的动作和技巧。
2、讲解法：详细讲解街舞的基本概念、动作要领和注意事项，帮助学生理解和掌握。
3、练习法：学生通过反复练习，巩固所学的街舞动作和组合。
4、分组教学法：将学生分成小组，进行小组练习和表演，培养学生的团队合作精神。
5、个性化指导法：针对学生的个体差异，进行个性化的指导和纠正，确保每个学生都能取得进步。
四、教学准备1、教学场地：选择宽敞、明亮、通风良好的舞蹈教室，确保学生有足够的空间进行练习。
2、教学设备：音响设备、投影仪、镜子等。
3、教学资料：街舞教学视频、音乐、教材等。
4、安全措施：准备防滑垫、防护用具等，确保学生在练习过程中的安全。
五、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段精彩的街舞表演视频，激发学生的兴趣和热情。
提问学生对街舞的了解和感受，引导学生思考街舞的魅力所在。
2、知识讲解（10 分钟）介绍街舞的起源、发展和分类，让学生对街舞有一个全面的认识。
讲解街舞的基本要素，如节奏感、力量控制、身体协调性等。
3、热身活动（10 分钟）带领学生进行全身性的热身运动，包括头部、肩部、腰部、腿部等部位的伸展和转动。
进行简单的节奏感训练，如拍手、跺脚、跳跃等，为后续的街舞学习做好准备。
4、基本动作教学（30 分钟）从最基础的街舞动作开始教学，如踏步、移步、摆臂等。
分解动作，详细讲解每个动作的要领和注意事项，让学生逐步掌握。
高中街舞舞蹈队形教案模板
教学目标：1. 让学生掌握基本的街舞队形变换技巧，提高团队协作能力。
2. 培养学生对街舞的兴趣，提高学生的舞蹈审美能力。
3. 增强学生的身体素质，提高舞蹈表现力。
教学重点：1. 街舞队形变换的基本技巧。
2. 团队协作与配合。
教学难点：1. 队形变换中的空间感和节奏感。
2. 高难度动作的准确执行。
教学准备：1. 街舞音乐若干首。
2. 教学视频或图片资料。
3. 街舞服装、鞋具。
教学过程：一、导入1. 播放一段街舞表演视频，激发学生的学习兴趣。
2. 简要介绍街舞的历史和特点。
二、基本队形讲解1. 介绍常见的街舞队形，如：2-2-2、2-4、三角形等。
2. 通过图片或视频，展示不同队形的变换过程。
三、队形变换技巧训练1. 教师示范队形变换动作，学生跟随模仿。
2. 学生分组练习，互相纠正动作。
3. 针对难点动作，进行重点讲解和示范。
四、团队协作与配合训练1. 学生分组，每组选择一种队形进行变换练习。
2. 教师观察并指导，强调团队协作与配合的重要性。
3. 学生互相评价，总结经验教训。
五、高难度动作训练1. 介绍高难度动作，如：旋转、跳跃、翻滚等。
2. 教师示范并讲解动作要领，学生跟随模仿。
3. 学生分组练习，互相纠正动作。
六、实践与应用1. 学生分组，根据所学队形和动作，编排一段街舞表演。
2. 教师指导并评价，鼓励学生发挥创意。
七、总结与反思1. 教师总结本次课程的重点内容。
2. 学生分享学习心得，互相鼓励。
教学评价：1. 学生对街舞队形变换技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作与配合方面的表现。
3. 学生对街舞的兴趣和舞蹈审美能力。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的团队协作能力，提高学生的舞蹈表现力。
3. 鼓励学生发挥创意，创作出独特的街舞作品。
街舞教案模板范文(实用
街舞教案模板范文(实用一、教学内容本节课选自《街舞基础教程》的第三章《身体协调与节奏感》，具体内容包括街舞的基本步伐、身体协调训练以及节奏感培养。
主要针对街舞初学者，通过学习使学生对街舞有更深入的了解，并掌握基本的舞蹈技巧。
二、教学目标1. 让学生了解街舞的基本步伐，提高身体协调性。
2. 培养学生的音乐节奏感，提高舞蹈表现力。
3. 激发学生对街舞的兴趣，培养自主学习能力。
三、教学难点与重点重点：街舞基本步伐、身体协调训练、节奏感培养。
难点：舞蹈动作的连贯性与协调性、音乐节奏的把握。
四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、镜子、街舞教学视频。
2. 学具：舒适的运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段街舞表演视频，引导学生观察并说出视频中舞蹈的特点。
邀请学生模仿视频中的舞蹈动作，体验街舞的乐趣。
2. 基本步伐学习（15分钟）教师示范街舞的基本步伐，并分解动作要领。
学生跟随教师模仿练习，注意动作的准确性。
教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 身体协调训练（15分钟）教师设计一系列身体协调性训练动作，如：头部、手臂、腰部等。
学生按顺序进行练习，注意动作的连贯性与协调性。
4. 节奏感培养（10分钟）教师播放节奏感明显的音乐，引导学生跟随音乐节奏进行舞蹈动作练习。
学生尝试自主编排舞蹈动作，提高节奏感。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取一个复杂的舞蹈动作进行讲解，并示范动作要领。
学生跟随教师进行练习，加强巩固。
学生展示学习成果，互相交流学习心得。
六、板书设计1. 街舞基本步伐2. 身体协调训练3. 节奏感培养4. 重点与难点七、作业设计1. 作业题目：自主编排一段时长为1分钟的街舞表演。
答案：要求包含本节课所学的基本步伐、身体协调训练及节奏感。
2. 附加作业：观看一段街舞比赛视频，分析并记录舞蹈中的创新动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但对节奏感的把握仍有待提高。
街舞教学教案模板范文
一、教学目标1. 让学生掌握街舞的基本动作和节奏感。
2. 培养学生的团队协作能力和自信心。
3. 增强学生的身体素质，提高身体协调性。
二、教学对象适合初中以上年龄段的学生，具有一定的舞蹈基础。
三、教学时间40分钟四、教学场地宽敞的教室或舞蹈教室，地面平整，光线充足。
五、教学器材音响设备、音响、舞蹈音乐、舞蹈道具等。
六、教学步骤1. 热身活动（5分钟）（1）带领学生进行简单的拉伸运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动等，以放松肌肉，预防运动损伤。
（2）让学生跟随音乐做简单的舞蹈动作，如摇摆、扭动等，以激发学生的兴趣。
2. 基本动作教学（20分钟）（1）讲解街舞的基本动作，如摆动、扭动、跳跃等，并示范动作要领。
（2）引导学生模仿教师示范的动作，注意动作的准确性。
（3）针对不同动作进行分组练习，让学生互相指导，共同进步。
3. 节奏感训练（10分钟）（1）播放一段街舞音乐，让学生跟随音乐感受节奏。
（2）引导学生进行节奏感训练，如拍手、跺脚等。
（3）让学生尝试自己编排动作，融入音乐节奏。
4. 创编舞蹈（5分钟）（1）引导学生根据所学动作，结合个人创意，编排一段简单的街舞。
（2）教师对学生的舞蹈进行点评，提出改进意见。
5. 总结与放松（5分钟）（1）回顾本节课所学内容，总结街舞的基本动作和节奏感。
（2）带领学生进行简单的放松运动，如瑜伽动作、呼吸练习等。
七、教学评价1. 学生掌握街舞基本动作的熟练程度。
2. 学生在课堂上的参与度和积极性。
3. 学生在节奏感训练中的表现。
4. 学生在创编舞蹈中的创意和表现。
八、教学反思1. 教师在授课过程中，要注意观察学生的动作是否准确，及时纠正错误。
2. 针对不同学生的特点，调整教学方法和进度。
3. 鼓励学生积极参与，发挥学生的主观能动性。
4. 注重培养学生的团队协作能力和自信心，提高学生的综合素质。
【备注】本教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和修改。
在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
街舞教案[优秀范文5篇]
![街舞教案[优秀范文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/81792e577ed5360cba1aa8114431b90d6c8589ae.png)
街舞教案[优秀范文5篇]第一篇：街舞教案团课教练员协议一．团课教练员工作职责1、团体课教练必须以“安全、科学、有效”的原则教授会员。
2、服从公司对团体课程的管理，准时上课、不早退、不迟到。
3、课前10分钟到前台签到。
4、课前5分钟更换好专业授课服装，整理仪容仪表后到授课现场检查授课所须物品，以免影响课程进行。
5、授课结束到前台签退。
6、随时关注上课会员，说明相关注意事项，引导会员科学训练，以保障会员训练安全，如有会员出现身体不适，及时报告前台客服。
7、不得在俱乐部出售私人物品，如服装、资料等。
8、课前必须确认新老会员的比例，合理安排课程强度。
9、团课教练有义务参加公司组织的演出。
10、团课教练请假一课时应在48小时之前报于经理，请假一课时以上须提前一周报于经理。
11、兼职教练若因个人原因不能继续授课，应提前一个月通知俱乐部。
12、所有教练必须按照课程表授课，不得私自更改授课内容与授课时间，不得私自安排替课。
13、上课迟到10分钟以内，扣除该课程课时费50%；迟到15分钟以上（包括15分钟），扣除该课程课时费的100%。
14、无故旷课，扣除该课程课时费，并追扣其单节课时费的200%。
二．团课教练员工作流程1、兼职教练课程开始前10分钟到达俱乐部。
2、到更衣处更换专业授课服装，整理仪容仪表。
3、带齐授课所需用品。
4、提前10分钟到前台填写团课教练授课签到表。
5、课程开始前5分钟进入训练场地。
6、确认新老会员比例。
7、向会员问好并讲解本堂授课内容，提醒会员运动时注意安全。
8、课程中询问会员对本节课的建议或感受，做好和会员的沟通。
9、课程结束前做好拉伸、放松。
10、到前台签出。
三．其它1、在俱乐部任教期间，诋毁其他教练，搞不正当竞争，破坏团队团结；被会员投诉，给公司造成负面影响和损失，一经发现，无条件辞退。
2、根据教学进度负责会员训练质量，保证每节课课程都有备课，合理安排课程强度。
3、服从公司管理，听从指挥。
街舞舞蹈上课教案模板
街舞舞蹈上课教案模板教案标题：街舞舞蹈上课教案模板教学目标：1. 了解街舞舞蹈的基本知识和技巧。
2. 学习并掌握街舞的基本舞蹈动作和组合。
3. 提高学生的身体协调性、节奏感和舞蹈表现力。
4. 培养学生的创造力和团队合作精神。
教学资源：1. 音乐播放设备2. 四面镜子或投影仪（可选）3. 街舞舞蹈教学视频或截图（可选）教学过程：1. 热身活动（5分钟）- 根据学生的个体情况选择适当的热身运动，如头部、颈部、肩部和手臂的旋转、腰部和臀部的摆动等。
2. 街舞基本舞蹈动作教学（15分钟）- 介绍街舞的起源和发展，引发学生对街舞的兴趣。
- 分别教授街舞的基本舞蹈动作，如荡秋千、抖肩、踢腿、甩头等。
可以结合视频或截图进行示范和解说。
- 强调每个舞蹈动作的要领和重点，引导学生反复练习，直到掌握为止。
3. 街舞动作组合练习（20分钟）- 将街舞的基本舞蹈动作进行组合，创造简单的舞蹈片段。
- 引导学生按照音乐节奏进行动作组合的练习，培养学生的节奏感和身体协调性。
- 鼓励学生根据自己的创造力，加入个性化的舞蹈动作或变化。
4. 创作小组舞蹈（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组共同创作一段街舞舞蹈。
- 引导学生团队合作，共同商讨、设计和编排舞蹈动作。
- 学生可以结合音乐选择、便于表达主题或情感的动作，并确保动作之间的过渡流畅。
5. 汇报和总结（5分钟）- 每个小组轮流表演他们创作的街舞舞蹈。
- 同学们可以互相欣赏、评价和分享对他人舞蹈的观点。
- 老师总结本节课的重点和难点，并对同学们的表现给予肯定和鼓励。
家庭作业：1. 学习和练习课堂上教学的舞蹈动作和组合。
2. 在家中找到适合的音乐，练习街舞动作的流畅性和自如度。
3. 吸收街舞相关的文化和表演，鼓励学生通过观看相关视频等方式拓宽视野。
教学评估：1. 实时观察学生在课堂上的学习情况，评估他们的动作掌握程度和表现水平。
2. 学生小组的舞蹈表演评估，就创作内容、动作准确性和团队合作等方面进行评价。
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舞蹈(街舞)教案
舞蹈（街舞）教案
一、教学目的
随着全民健身活动的兴起，街舞作为健身运动之一进入了各大城市的健身中心。
许多舞蹈、戏曲、杂技专业从业者也开始练街舞，街舞在各个艺术院校中广为传播。
在大学校园中，许多舞蹈社团也组织起来练街舞；中学生利用课余时间从事街舞活动则更为普遍，他们在各大城市的居民社区中形成了青少年所特有的社区文化。
___5套体育频道在几年前就开设了街舞教学节目（虽然教授的并不是纯正的街舞），3套舞蹈世界在2003年春节前也播出了特邀___拍摄的街舞专题节目。
作为一种为青少年所喜爱的文化体育活动，街舞在全国各地已经广泛传播开来。
因此，本教案旨在教授小学生街舞，以拓宽他们的视野，学到更多的课外知识，丰富课余生活。
另外，街舞是一种小肌肉运动，经常练能增加他们全身的协调性。
二、教学内容
本教案旨在教授小学生一个简单的街舞，时长为一分半左右。
舞蹈共有21个8拍，其中包含了一些运动项目的动作，如打篮球、跳绳等，使得整个舞蹈更生活化，学生也更容易接受。
三、教学时间
本教案共分为六个课时。
四、注意事项
初步研究街舞时，切不可一下子就加大运动量，要循序渐进。
通常是先做热身活动，将身体的各个关节、韧带充分活动开，尤其是膝、踝关节要特别注意，以免跳舞时损伤；然后进入一定强度和时间的练；最后复之前的内容。
只有这样三个步骤才能取得较好的效果。
五、教学安排
第一节课
1、上课要求：
a、要求学生排成四排，从高到矮排列。
每次集队都要迅速，不能迟到拖拉。
b、要求学生穿宽松点的衣服，最好不要穿牛仔裤；有布鞋的尽量穿布鞋，不能穿拖鞋。
c、上课时，如果看不到老师做示范的，可以插空站。
d、要认真听从老师的指挥，跟着老师喊节拍。
因为这样更加容易记得动作。
2、上课要注意的事项：
a、如果有学生感到不舒服，要及时向老师说明情况。
如果不是很大问题，老师就扶着学生到办公室休息。
如果比较严重，就立刻送去最近的诊所或医院。