小学议论文作文：看图写话——保护青蛙5
看图写话——保护青蛙
看图写话——保护青蛙
光复小学二年一班：杨博洋
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇！今天的收获可真不小啊！大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌？小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
保护青蛙作文400字看图作文
篇一:《保护青蛙.doc看图写话》
保护青蛙
一天，明明在放学的路上看见了一位叔叔正在卖青蛙。明明走上前，去制止这位叔叔。
叔叔气得火冒三丈，说：“去去去，小屁孩别爱管闲事。”明明急了，想：我一定要救出那群可怜的小青蛙！可怎么办呢？就在这时，明明灵机一动，想出了一个绝妙的办法。他急忙跑回家，从书架上取下自己的的储钱罐，打开盖子，倒出了全部的零花钱，再跑到卖青蛙的地方买下了全部的青蛙，然后把青蛙放了。{保护青蛙作文400字看图作文}.
只见小青蛙们迫不及待地“咚咚 咚咚”跃入河里，它们呱呱地叫着，好像在感谢明明呢。{保护青蛙作文400字看图作文}.
保护青蛙以及其它益虫，我们人人有责。
篇二:《保护青蛙作文300字》
保护青蛙作文300字 时间:2014-02-10 09:26 来源:好词好句网 作者:好词好句
篇一：保护青蛙{保护青蛙作文400字看图作文}.
在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的{保护青蛙作文400字看图作文}.
丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。到了春天，青蛙在水草上产卵，{保护青蛙作文400字看图作文}.
卵慢慢地变成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。 俗话说：蛙满塘，谷满仓。青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。
篇二：保护青蛙
在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛
心。 青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多{保护青蛙作文400字看图作文}.
看图写话二年级作文-二年级作文
——文章来源网络，仅供参考 1 看图写话二年级作文-二年级作文
【篇一：保护青蛙】
今天早上，天气晴朗，小明在田野里玩。他捉到了一只青蛙，小明高兴的带着青蛙回家。小明把这个高兴的消息告诉了正在听广播的妈妈。
这时，收音机里正在播放“保护青蛙”的小故事，妈妈笑呵呵的抱着小明一起听广播，小明一边听一边疑惑的看看妈妈，妈妈突然对小明说：“要不你去查看一下百科全书，里面是怎么写的？”小明马上到书房找到了百科全书，百科全书告诉我们：“青蛙是益虫，我们要保护青蛙。”
小明马上带着青蛙跑到田野，轻轻的把青蛙放回了田野。小明高兴的笑了。
保护青蛙，保护动物，人人有责，我们应该从小做起！
【篇二：小猪与半个西瓜皮】
森林里有一只聪明又可爱的小猪。小猪有一件不离身的神奇宝贝，那就是半个西瓜皮。
有一天，小猪去外面玩，突然，天空下起了雨。小猪急忙把半个西瓜往头上一盖，哟，半个西瓜皮就变成了雨伞。
小猪走着走着，来到了小河边，由于雨下的太大把小木桥冲走了，聪明的小猪慢慢地把半个西瓜皮放在河里，接着在河边找来了小木条，自己跳进西瓜皮里，用小木条当浆，这样半个西瓜皮就成了小船。 ——文章来源网络，仅供参考 2 到了小伙伴的家里，小猪拿了一块大木板放在西瓜皮上和小伙伴玩起了跷跷板，它们玩的真开心啊。
玩累了的小猪，随即就爬进这半个西瓜皮里开始睡觉，半个西瓜皮又变成了床啊，瞧，小猪睡得可香了。
【篇三：吃西瓜作文】
今天，爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊，这西瓜真是又红又甜。
妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。
【小学二年级看图写话作文】保护青蛙看图写话500字
已重新整理排版，欢迎下载支持
1 【关键字】小学二年级看图写话作文
保护青蛙看图写话500字
初夏的一天早上，安静的小院里，到处都是花儿的芬芳。不知从哪里传来一阵歌声，原来是豆豆正在哼着欢快的小曲儿呢！
只见他肩上扛着一根捕鱼的网，另外一只手提着一个大大的玻璃瓶，瓶子里装着一只小青蛙，是他刚从池塘里抓到的。难怪豆豆这么开心呢！原来他打算把青蛙带回家当宠物玩，还想让青蛙每天给他“呱呱”地唱歌呢
一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙来，可是小青蛙一动不动的，它瞪着大大的眼睛看着豆豆，腮帮子一鼓一鼓的，仿佛在对豆豆说：“我想回家！我想回家！”豆豆见它一动不动，心里想：“小青蛙不跳也不叫，真没劲儿！有了，让它听听音乐吧。”说着，豆豆打开桌上的收音机，听起广播来。在听完一首儿歌《小跳蛙》后，广播里传来一句“保护青蛙，人人有责！”的话。豆豆听了，赶紧关掉了收音机，一声不吭地坐在沙发上，似乎在想着什么......
“我错了吗？”只见豆豆起身跑到书房里，从书架上找到一本《动物百科全书》。他打开书，查了查关于青蛙的资料，这才明白了自己捉小青蛙是不对的。他还知道了青蛙是益虫，会捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它们。
豆豆放下书，惭愧地低下了头，小声对着玻璃瓶里的小青蛙说：“对不起，小青蛙，我马上送你回家。”说着，豆豆抱起玻璃瓶，三步并作两步地跑到池塘边，把小青蛙倒进了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起来，好像在说“谢谢你！谢谢你！”看着小青蛙欢快地游走了，豆豆脸上露出了开心的笑容！
文档从互联网中收集，已重新整理排版，word版本支持修改！
保护青蛙小学生作文（通用50篇）
保护青蛙小学生作文（通用50篇）
保护青蛙小学生作文（通用50篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的保护青蛙小学生作文，希望对大家有所帮助。
保护青蛙小学生作文 篇1
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，南宋诗人辛弃疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保护青蛙，那我们现代人又何曾要去捕杀它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真让我惨不忍睹。
青蛙，农村里的“田间卫士”，是捕虫能手，它捕捉好冲的动作简直独一无二，无人能及。只要有害虫从它眼前飞过，它就一跃而起，并伸出长舌头把害虫卷进嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害虫，一个月能吃两千只，一年能吃一万多只。说起吃虫，它吃的是什么虫呢？今天我就来帮你们解开这个谜团，青蛙主要吃蝼蛄、菜花虫、天牛、稻蝗……各种各样，曾经，科学家还发现青蛙的胃里有许多白蚁。据说，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保护，田里的庄稼长势喜人，预示着又是一个丰收年。
静静的夏夜，池畔田边传来了阵阵蛙鸣……蛙类，是很值得人们赞美的，这并不是因为它给夏夜带来了几分诗意，而是因为它是出色的庄稼捍卫者，有了蛙叫，就有播种的希望，有了蛙叫就有收获的喜悦和快乐。
“保护青蛙，人人有责”，让我们行动起来，一起来保护这个小“农田卫士”青蛙吧！
保护青蛙小学生作文 篇2
夏天到了，如果来到乡下郊外的稻田或小河边，就会听到阵阵蛙鸣，看到正在勤劳捕捉害虫的青蛙。然而在餐厅里，桌上的青蛙正在日益增多。经常会在路边看到，一些小贩拿着一袋一袋的青蛙在路边卖，被卖出的青蛙，不是被当玩具当宠物，就是变成了桌上的美味佳肴。有人说：“要保护青蛙，它的消失会危害到人类。”可也有人说：“青蛙多着呢，就是消失些也不会有什么事的。”
我认为他的说法是不对的。首先，现在的青蛙正在减少而害虫却在增多。因此各种疾病正在蔓延。平均每一平方米地中，百分之三的庄稼都会毁于害虫……第二，每只青蛙平均每天吃二三十只害虫，所以说青蛙是害虫的天敌，是农田的守护者。有了大量的青蛙害虫就会大大的减少，人们就不用饱受害虫之苦了。人们没有疾病和饥饿的痛苦生活就会更加美好幸福了。第三，春天、夏天到外面郊游，看着蝴蝶的舞蹈，听着青蛙的演奏，躺在绿油油的草地上，享受着和煦的风，看着变幻无穷的云。是不是很舒服呢？
二年级作文：保护青蛙看图写话350字
保护青蛙看图写话
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着早已准备好的渔网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧！我们要找妈妈。”小明就像没听见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播，听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后恍然大悟，青蛙就是蝌蚪变得啊，要赶紧放归大自然。
说放就放，小明二话不说，就带着瓶子急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”他知道，那只青蛙是这几只小蝌蚪的妈妈，开心地笑着回家了。
看图写话
看图写话-保护青蛙
一天，小刚到了河边捉青蛙。
他一下捉到了两只青蛙高兴地回家了。他把两只青蛙养在一个盆里，去听广播了。他刚打开收音机就听到：“保护青蛙。”小刚想到自己捉到的青蛙，他连忙端起盆到河边把青蛙放生了。
看图写话-蜘蛛网
今天，天气晴朗，小蜘蛛刚编织好网。
忽然，下了一场大雨，小蜘蛛的网给大雨冲散了。小蜘蛛费尽了千辛万苦又编织了一张网，在上面等待有虫子粘在它的网上。
看图写话-电灯与蜡烛
一天，蜡烛和电灯见面了。燃烧中的蜡烛说：“电灯，你好。世界上可以发光的东西有很多，而我最中用。”电灯说：“等着瞧，可发光的东西一定是我最中用，你别得意的太早。”蜡烛说：“你也是，别得意的太早。”
半小时后......蜡烛已经只有一点蜡了，主人看见了连忙开电灯了。蜡烛见刚才得意的太早惭愧得低下了头。
[保护青蛙看图写话500]保护青蛙看图写话
第 1 页 共 5 页
[保护青蛙看图写话500]保护青蛙看图写话
篇一:[保护青蛙看图写话]一年级看图写话范文：保护青蛙
写作引导
问题设置一：一天小明( )
提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以
问题设置二：回到家里，耳边传来了( )
问题设置三：小明一点也不在乎他( )
问题设置四：提供青蛙一年捉害虫相关数据：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五：小明惭愧( )他来到池塘边( )
提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星
问题设置六：青蛙"呱、呱"的叫着，仿佛在( )
范文一：
保护青蛙
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说："谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。"
范文二
保护青蛙
在一个春暖花开的日子，小明拿着网兜和瓶子去小溪里捉蝌蚪。他来到清澈的小溪边，看到一群群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号，又好像一个个小音符，可爱极了!它们有的在做游
第 2 页 共 5 页
戏;有的摇着尾巴，欣赏着自己的美丽风姿;还有的在玩泡泡。有趣极了!小明越看越喜爱，拿起网兜兜了一些小蝌蚪装进瓶子高高兴兴地捧回家。
傍晚，吃过饭后，小明舒舒服服地坐在沙发上听广播。突然，他听到广播里正在播出公益广告《保护青蛙》。他赶紧去书架上找出《百科全书》来查找资料。“噢，原来小蝌蚪长大会变成青蛙，青蛙是农民伯伯的好帮手，它一天能抓一千多只害虫呢!”
2019年一年级看图写话练习保护青蛙
第 1 页 共 2 页 一看图写话练习保护青蛙
一个周日的早晨，丁丁抓了满满一瓶青蛙，高高兴兴的往家跑。
吃过午饭，丁丁打开收音机，收音机里说：青蛙被称为农田卫士、害虫天敌。按品种不同一只青蛙一年可以吃掉5-40万只蛀虫，在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染。听完后，丁丁手里捧着青蛙心想：这是真的吗?丁丁赶紧找来关于青蛙的书，书上也和收音机里讲的一模一样，丁丁这时候才明白过来，心想：我这一瓶青蛙有十多只，那如果给它们放到稻田里会给我们人类带来多大的好处啊。
丁丁很快拿着自己的一瓶青蛙跑到了池塘边，他拧开瓶盖就往下倒，一边倒一边对它们说：我每天都会来看你们的。
第 2 页 共 2 页
保护青蛙看图写话300字(3篇)
1 保护青蛙看图写话300字【精选3篇】
尤其是在其中的话题作文，作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下边是我梳理的阅读文章的保护青蛙看图写话300字【优选3篇】，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
一天，学生们在教室里做作业。小红埋头奋笔疾书，小明托着腮冥思苦想。
小明想啊想，自始至终想不出一道题的回答，他扭头悄悄瞄了瞄同桌小红的工作。
小红发觉了，认真地对小明说：“小明，工作应当单独进行，你看看他人的工作，自身或是不会写。”小明惭愧地红了脸，难为情地不高了头。
放学了，小红和其他同学都回家。小红回到家，看见天空下起了雨，想到小明还在教室里做作业呢，因此急急地拿出一把伞赶来课室。见到小明依然在做作业，小红说：“小明，我教你吧。”小红仔细地给小明解读题型，小明感谢地对小红说：“感谢你的协助，我终于会做这道题了。”小红笑容道：“不客气，同学之间互相协助是应当的。”
一个炎炎夏日，本来赶到小河边，他已经看水中游来游去的小鱼时，突然听见“呱呱呱”的响声吸引住了他，他看到小河边二只已经嬉戏玩耍的小青蛙跳回来。小青蛙披了一件绿衣裳，鼓着一对大眼。
本来感觉小青蛙很有意思，便悄悄地来到小青蛙背后，手渐渐地伸过去，一眨眼明明就把小青蛙把握住了，小青蛙在本来手上挣脱着，仿佛在说：“小孩子你要放了我吧!”此外一只也在挣脱着求他。
这时候走回来一位白发苍苍的老爷爷说：“小孩子青蛙是益虫，它在稻田里能够维护农作物的，我们要维护它。”本来听得懂了老爷爷得话，他把手上的小青蛙放进小河边，小青蛙总算能够获得随意了。
最终本来和老爷爷都开心的笑了。
夏季的.一个风和日丽的中午，小明去小河边抓青蛙。呀!这儿的景色可真美呀!这里有绿油油的小草，几片雪白的云朵，也有一条清澈见底的小河。
两只青蛙从远方跳来，呱呱地叫着，好像是在跟另一只青蛙闲聊呢! 2 小明迅速就发觉了那两只青蛙，他猛然一扑把握住了在其中的一只。那只青蛙衣着绿衣裳，拥有 雪白的肚皮，十分讨人喜欢。
保护青蛙-看图写话400字相关作文
保护青蛙-看图写话400字相关作文
这一天，晴空万里，阳光灿烂，小明扛着网兜，拎着水桶，兴高采烈地来到碧澄澄的池塘边捉青蛙。他捞了一些绿油油的大青蛙，兴冲冲地回家了，这些活泼可爱的青蛙一路上“呱呱，呱呱”叫个不停，好像在抗议道：“小朋友!放了我们!放了我们!”
小明回家以后，把装着青蛙的桶放在了厨房里，然后坐到沙发上，顺便打开了收音机，美美地想：“今天有美味的青蛙肉吃!”这时，收音机里传来播音员的声音：“青蛙是人类的好朋友，保护青蛙，人人有责!”小明满不在乎地想：关我什么事?池塘里青蛙多的是，我就捉了几只，怎么了!
小明又随手拿起一张报纸看了起来，一段文字映入他的眼帘：“青蛙是庄稼卫士，捕虫能手，一只青蛙一天能捕捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。如果没有了青蛙，农民只能靠打农药来消灭害虫，吃了带有残余农药的粮食蔬菜，人就会生病。所以说，保护青蛙，其实就是保护我们人类自己!”看到这里，小明惭愧地低下了头，他自言自语地说：“我错了，我不应该捕捉青蛙!”
于是，小明拎着装有青蛙的桶，三步并作两步，大步流星地跑到池塘边，连忙把青蛙放了。青蛙“呱呱，呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你小朋友!我们会帮助人类捕捉害虫的。”小明开心地想：这件事我做对了。