北师大版五年级数学下册第三单元分数乘法(三)练习题及答案
北师大版小学五年级下册数学第一单元《分数乘法——分数乘法（三）》同步检测2（附答案）
1．根据算式涂一涂，并算出结果。
83×83＝
2．辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”)
(1) 95×12＝12×95。 ( )
(2)3米的51和1米的51一样长。 ( )
(3)两个因数的积一定大于每个因数。 ( )
(4)41小时的41是21小时。 ( )
3．比一比。在“○”里填上“＞”、“＜”或“＝”。
92×2○92 43×53○43
18×65○18 43×1○43
4．算一算。
1110×65＝ 163×94＝
76×32＝ 5×85＝
85×76＝ 103×94＝
5. 解决问题。
(1)一头鲸长7米，头部占52，这头鲸的头部长多少米？
(2)一块地有65公顷，我修了这块地的31，我修了这块94。它们各修了多少公顷？
(3)五年级收集废旧电池180节，其中31是一班收集的，52是二班收集的，两个班各收集多少节？
(4)校园举行“八荣八耻”演讲比赛，获得一等奖人数占参赛总人数的111，其中获一等奖的男生占一等奖总人数的85，获得一等奖的男生人数占参赛人数的几分之几？如果有352人参赛，那么获得一等奖的男生有多少人？
6．小明买了一本共200页的课外书，他第一天读了全书的51，第二天读了余下的41，第三天小明应从哪页读起呢？
参考答案
1. 41 涂一涂略。
2.（1）√（2）√（3）×（4）×
3. ＞ ＜ ＜ ＝
4. 3325 121 74 825 2815 152
5.（1）7×52＝514（米）
（2）小松鼠：65×31＝518（公顷） 小猫：65×94＝2710（公顷）
（3）一班：180×31＝60（节） 二班：180×52＝72（节）
（4）111×85＝885 352×885＝20（人）
6.第一天：200×51＝40（页） 第二天：（200－40）×41＝40（页）
第三天：40+40+1=81(页)
北师大版数学五年级数学下册 三 分数乘法 同步练习 第6课时 分数乘法(三)(2)
第6课时 分数乘法(三)(2)(教材P29)
一、(新知导练)在括号里填数,在里填上“＞”“＜”或“＝”。
23,
)1
9×23＝(
), )9
33, )1
9×33＝( ), )9
43, )1 9×43＝( ), )9
一个数(0除外)乘比1大的数,积就
比这个数( )；一个数(0除外)乘比1小的数,积就比这个数( )。一个数(0除外)乘1,积就( )这个数。
二、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
29×2, )29 715×1, )715
38×23, )38 421×0, )421
56×23, )59 217×2, )217×12
三、地球上的陆地面积占地球总面积的29100,陆地上大约13的面积是山脉,山脉的面积占地球总面积的几分之几？
四、阳光小区一天的垃圾中可回收的垃圾占垃圾总量的58。
1．塑料占可回收垃圾的25,塑料占这天垃圾总量的几分之几？
2．10t垃圾中,塑料有多少吨？
五、人体中血液的含量约占体重的113,血液里约有23的水,人体血液中的水约占体重的几分之几？
六、李亮刚获得了马拉松比赛第一名的好成绩,拿到了奖杯(如下图)。铜座的高是象征物高的12,底座的高是象征物高的15,象征物高15m。铜座和底座各高多少米？
七、刘叔叔从北京坐高铁到武汉参加比赛,当高铁列车开出全程的35时,他睡着了。醒来时,他发现剩下的路程是睡觉前所行路程的13。刘叔叔在睡觉期间高铁列车行驶的路程是全程的几分之几？
第6课时 分数乘法(三)(2)
一、< 6 < ＝ 9 ＝ > 12 > 大 小 等于
二、> ＝ < < ＝ >
三、29100×13＝29300
四、1.58×25＝14 2.10×14＝52(t)
五、113×23＝239
六、15×12＝110(m) 15×15＝125(m)
七、35×13＝15 1－35－15＝15
新北师大版数学五年级教案的下册第3单元学习《分数乘法》测学习的试题含答案
新北师大版数学五年级教案的下册第3单元学习《分数乘法》测学习的试题含答案 1 / 8
北师大版数学五年级下册第 3 单元?分数乘法?测试卷含答案
姓名: 班级: 得分:
一、选择题〔
10 分〕
1．用两根同样长的线段，第一根用去了A．第一根长 B．第二根长
，第二根用去了 米，余下局部〔C．一样长 D．无法确定
〕
2．小刚看一本
120 页的故事书，已经看了
3 ，已经看了〔
〕页。 8
A．45
B．30
C．80
3．一根绳子对折
3 次后，每段相当于这跟绳子的〔
〕。
A．
B．
C．
D．
4．六年级一班有学生
40 人，六年级二班学生人数是六年级一班的
．六年级一班比六
年级二班多〔
〕
A．5 人
B．8 人
C．10 人
D．12 人
5．青光果园去年生产苹果
180 吨，今年比去年增产
，今年生产苹果
(
)
A．60 吨
B．120 吨
C． 204 吨
D．240 吨
6．五年级〔
1〕班和〔 2〕各选派
3 名同学参加合唱队，五年级〔
1〕班选出了全班人数
的 ，五年级〔
2〕班选出了全班人数的
，两个班的人数相比，〔
〕。
A．五年级〔 1〕班多一些。
B．五年级〔 2〕班多一些。
C．不能确定哪个班人数多。
7．食堂有大米
1200 千克，吃去了
．吃去了〔
〕
A．300 千克
B．800 千克
C．900 千克
8．5 吨的
2与2吨的
5比拟，( )
。 9 9
A．5 吨的
2 重
B．2 吨的
5 重
C．－样重 9 9
9．学校今年植树比去年多
，去年植树
60 棵，今年植树多少棵？列式正确的选项是〔
〕
A．60÷〔 1+
〕
B ．60×〔 1+
北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数乘法》试题 共10套
1 五年级数学下册第一单元测试卷
学校： 班级： 姓名： 评分：
一、填空。（22分）
1、59 ×711 表示： ；
35 ×6表示： 。
2、20的25 是（ ）；（ ）个17 是57 。
3、18 ＋18 ＋18 ＋18 ＝（ ）×（ ）＝（ ）。
4、一木棒长25 米，2根木棒长（ ）米，算式是（ ）；
12 根木棒长（ ）米，算式是（ ）；
5、把一根平均分为5段，每段长（ ）米，是全长的（ ）。
6、14 吨= （ ）千克； 15 米2 = （ ）分米2 815 时 =（ ）分
7、一瓶可乐原来5元，节日一律打八折，现每瓶售价（ ）元。
8、在○里填上“＜ ”、“＞”或“＝”
11 ×910 ○ 11 47 ×98 ○47 58 × 1 ○ 1 12 ×512 ○512
9、水果店运来60筐水果，其中柑桔占15 ，苹果占512 ，其余的是梨；运来的苹果比柑桔多（ ）千克。
10、甲数是乙数的38 ，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是：（ ）×38 =（ ）。
二、择优录选（把正确的答案选在括号里）。（5分）
1、一个数乘18 ，相当于把这个数（ ）。
A.乘8 B.除以8 C.减8
2、如果a＞0，那么下面（ ）的积大于a。
A.a×2 B.a×12 C.a×0
2021年北师大版数学五下第三单元《分数乘法》章节知识点、达标训练附解析
北师大版数学五年级下册章节复习知识点、达标训练附解析
第三单元《分数乘法》
知识点一：分数乘整数
1.分数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算方法：分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
3. 分数乘整数，当整数与分母有共同的因数时，先约分，再计算比较简便。
4.一个整数乘一个真分数，积比这个整数小。
5.整数乘法中积与乘数的变化规律同样适用于分数乘法。
6.整数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
7.整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。
知识点二：解决“一个数比另一个数多（少）几分之几”的问题
1.解决此类题的关键是理解“一个数比另一个数多（少）几分之几”的意思，即把另一个数看作单位“1”，多或少的部分占另一个数的几分之几。
2. 在解决多个单位“1”的实际问题时，首先要清楚每个分数分别对应的单位“1”的量，找准数量关系后再列式解答。
3. 打几折就是按原价的十分之几销售，即几折就是原价的十分之几。已知原价和打几折，求现价，就是求原价的十分之几是多少，用乘法计算。
知识点三：分数乘以分数
1.分数乘分数的意义：求一个分数的几分之几是多少，用乘法计算。
2.分数乘分数的计算方法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的要约分。
3. 一个数（不为0）乘一个小于1的分数，积就小于这个数；乘等于1的分数，积就等于这个数；乘大于1的分数，积就大于这个数。
知识点四：倒数
1.倒数是相对于两个数来说的，它们互相依存，可以说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数。
2.乘积为1的两个数互为倒数。
3.求一个数的倒数的方法：分子、分母交换位置。求整数的倒数，可以先把整数看成分母是1的分数，再交换分子、分母的位置。求小数的倒数，可以先把小数化成分数。
4. 1的倒数是它本身，0没有倒数。
一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）
北师大版小学五年级数学下册第三单元分数乘法知识点、经典例题与单元检测试题(附答案)
页 1
【专题讲义】北师大版小学五年级数学下册
第三单元 分数乘法知识点、经典例题与单元检测精讲（学生版）
【知识点归纳总结】
1. 倒数的认识
若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．
【解题思路点拨】
求倒数的方法：求一个分数的倒数，例如43，我们只须把43这个分数的分子和分母交换位置，即得43的倒数为34．
求一个整数的倒数，只须把这个整数看成是分母为1的分数，然后再按求分数倒数的方法即可得到，如3的倒数为31．
求一个小数的倒数，可以先把小数化成分数，然后分子和分母调换位置．
【注意事项】0没有倒数．
【经典例题】
例1：0.3的倒数是（ ）．
例2：一个数除以79等于718的倒数，求这个数．
2. 分数乘法 页 2
分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算．
乘积是1的两个数叫做互为倒数．
分数乘法法则：
（1）分数乘以整数或整数乘以分数：由于任何整数（0除外）都可以化成分母是1的假分数，分数乘以整数或整数乘以分数，都可以转化成分数乘以分数的形式．因此，在计算中，是用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变．在乘的过程中，如果有可以约分的数，可以先约分，这样，可以使计算的数字缩小，从而使计算变得简便．
（2）分数乘以分数：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母．为了使计算简便，在计算的过程中，能够约分的，要约分．
（3）带分数乘法：先把带分数化成假分数，然后再乘．结果是假分数时，要把假分数化成带分数或整数．
分数乘法的运算定律：
（1）交换律：两个分数相乘，交换分数的位置，它们的积不变．
（2）结合律：三个分数相乘，先把前两个分数相乘，再乘以第三个分数，或者先把后两个分数相乘，再乘以第一个分数，它们的积不变．
3.3.2分数乘法（三）同步练习1 2021-2022学年五年级数学下册-北师大版
3.3.2 分数乘法（三）
一、计算题。
1．直接写得数。
4520
5248
310025
7791
2．算一算。
2653513
7381949
215559
35137825
二、根据图意填空。
( )×( )=( )
三、列式计算。
1.8吨的37是多少吨？
2．715的516是多少？
3．一堆煤910吨，烧了总数的13，还剩几吨？
4．一堆煤910吨，烧了13吨，还剩几吨？
四、解决问题。
1．同学们装订一批图书，1小时可以完成装订任务的13。按这样的速度，23小时可以完成装订任务的几分之几？
2．饲养员把24个桃子分给大、小两只猴，大猴吃了这些桃子的13，小猴吃了剩下的12 。小猴吃了多少个桃子？小猴吃的桃子占总数的几分之几？
3．乐乐、亮亮、东东分一叠卡片，乐乐拿了卡片总数的14，亮亮拿了剩下的13，余下的都给东东。谁拿的卡片最多？除了最多的人以外，其余两人拿的卡片相等吗？
五、有两箱苹果，第一箱重1302千克，如果从第一箱中取出123 千克放人第二箱，则两箱苹果质量相等。两箱苹果共有多少千克？ 参考答案
一、 1。 1 15 12 713
2. 27 27 733 730
二、343455
三、1．324877（吨）
2. 757151648
3. 9913101035（吨）
4. 911710330（吨）
四、1. 122339
2. 1124(1)832（个） 18243
3. 乐乐：14
亮亮：111(1)434
东东：112114442
东东的卡片最多，乐乐和亮亮的卡片数相等。
五、11130228236（千克） 112825663（千克）
北师大版小学五年级下册数学第三单元试题及参考答案
第三单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 分数: 一填空。(36分)
1. 23+23+23+23=( )×( )=( )
2. 8个94的和是( ),12的23是( ),211的223是( )。
3. 100的倒数是( ),12的倒数是( ),0( )倒数。
4. 0.2×( )=35×( )=( )×112=1
5. 在○里填上“>”“<”或“=”。
65×4○65 9×23○23×9 49×12○12
6. 一个正方形的边长是12 dm,这个正方形的周长是( ) dm。
7. 五(1)班有45人,其中男生占35,五(1)班有男生( )人,有女生( )人。
二判断。(对的画 “√”,错的画“✕”)(10分)
1. 7×12与12×7的意义不同,计算方法相同。 ( )
2. 任何数乘真分数,所得的积都小于1。 ( )
3. 得数是1的两个数互为倒数。 ( )
4. 5 t的12与 1 t的52一样重。 ( )
5. 一个长3 m的绳子,用去23后,还剩下13 m。 ( )
三选择。(把正确答案的序号填在括号里)( 8分)
1. 89×34( )89
A. > B. = C. <
2. 今年的产量比去年多14,今年的产量相当于去年的( )。
A. 14 B. 54 C. 34
3. 甲、乙两个数互为倒数,甲数是110,则乙数是( )。
A. 10 B. 110 C. 1
4. 一个长方形的长是15 cm,宽是长的23,宽是( ) cm。
A. 5 B. 10 C. 315
四算一算。(6分)
14×417= 14×25= 56×36=
北师大版2019-2020学年五年级数学下册第三单元分数乘法单元测试题(含答案)
北师大版五年级数学下册第三单元分数乘法单元测试题
一、单选题（ 10分）
1.2米的 （ ）1米的 。
A. 小于 B. 等于 C. 大于
2.把一张长方形纸对折，对折，再对折，每份是这张纸的（ ）。
A. B. C.
3.下面算式的积在 和 之间的是（ ）。
A. ×1 B. × C. ×
4.下列两个数，不能“互为倒数”的一组是（ ）
A. 和0.8 B. 1和1 C. 2
和
D. 0.125和8
5.已知乌龟每分钟能爬 米，它爬了 小时，共爬行了（ ）米。
A. B. 24 C.
二、判断题（ 10分）。
6.把一根1米长的绳子对折3次，每段的长度是这根绳子的 。 （ ）
7.求一个数的几分之几是多少，要用乘法。 （ ）
8.小数没有倒数。 （ ）
9.一个数如果乘以真分数所得的积比本身小。
（ ）
10.甲班人数的 与乙班的 不可能相等。 （ ）
三、填空题（ 22分）。
11.9的倒数是________；0.2的倒数是________：________没有倒数。
12.某书店上半年销售儿童图书3600册，下半年的销售量比上半年增加了
2021年北师大版数学五下第三单元《分数乘法》章节知识点、达标训练附解析 2
北师大版数学五年级下册章节复习知识点、达标训练附解析
第三单元《分数乘法》
知识点一：分数乘整数
1.分数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算方法：分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
3. 分数乘整数，当整数与分母有共同的因数时，先约分，再计算比较简便。
4.一个整数乘一个真分数，积比这个整数小。
5.整数乘法中积与乘数的变化规律同样适用于分数乘法。
6.整数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
7.整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。
知识点二：解决“一个数比另一个数多（少）几分之几”的问题
1.解决此类题的关键是理解“一个数比另一个数多（少）几分之几”的意思，即把另一个数看作单位“1”，多或少的部分占另一个数的几分之几。
2. 在解决多个单位“1”的实际问题时，首先要清楚每个分数分别对应的单位“1”的量，找准数量关系后再列式解答。
3. 打几折就是按原价的十分之几销售，即几折就是原价的十分之几。已知原价和打几折，求现价，就是求原价的十分之几是多少，用乘法计算。
知识点三：分数乘以分数
1.分数乘分数的意义：求一个分数的几分之几是多少，用乘法计算。
2.分数乘分数的计算方法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的要约分。
3. 一个数（不为0）乘一个小于1的分数，积就小于这个数；乘等于1的分数，积就等于这个数；乘大于1的分数，积就大于这个数。
知识点四：倒数
1.倒数是相对于两个数来说的，它们互相依存，可以说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数。
2.乘积为1的两个数互为倒数。
3.求一个数的倒数的方法：分子、分母交换位置。求整数的倒数，可以先把整数看成分母是1的分数，再交换分子、分母的位置。求小数的倒数，可以先把小数化成分数。
4. 1的倒数是它本身，0没有倒数。
一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）
五年级下册数学试题-第三单元练习-北师大版版含答案
三
分数乘法
第1课时 分数乘法(一)
开心预习新课,轻松搞定基础。
1.用分数表示下面各图中的阴影部分。
2.在括号里填上适当的分数。
重难疑点,一网打尽。
3.算一算。
15+15+15=( )×( )5=( )5
4
18+4
18+4
18+4
18=( )×( )
18=( )
( )
4.直接写出得数。
38×40=12×16=21×47=
24×5
12=2
21×7=5
18×3=
12×34=7
20×10=2
15×30=
5.列式计算。
(1)4个12是多少
(2)15个35相加的和是多少?
(3)4
13与26相乘的积是多少? 6.中秋节吃月饼,每人吃16块月饼,2人吃了几块?8人呢?12人呢?
源于教材,宽于教材,拓展探究显身手。
7.算一算。
2×14=6×13=16×3=
4×12=15×10=1
10×5=
8.涂一涂,算一算。
(1)5个18的和是多少?(2)3个2
25的和是多少?
9.一种大豆每千克约含油4
25kg,100千克这种大豆含油多少千克1吨大豆呢?
10.为了帮助贫困地区儿童,小红捐了10元,小华每天存25元,连续存了20天,然后把钱捐出。
小华和小红谁捐的多?请说明理由。
11.小明每天步行上学,每分钟走2
25km,10分钟到校。照这样计算的话,他一天往返一次要行
多少千米?三 分数乘法
第1课时
1.略 2.略 3.1 3 3 4 4 89
4.略 5.(1)2 (2)9 (3)8
6.13块 43块 2块 7.略
8.涂色略 (1)58 (2)6
25 9.16kg 160kg
10.小红多 理由略 11.85km