口腔正畸学教案及试题及答案

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口腔正畸学》教案

讲课题目:第一章口腔正畸学绪论

学时分配: 2 学时(大课)

授课幻灯

三级要求:

1.重点要求内容及深度:错合畸形的概念;错合畸形的危害性;预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治;正畸矫治的目标。

2.一般了解内容及深度:错合畸形的患病率;固定矫治器、可摘矫治器;口腔正畸学与口腔其他学科的关系;

3.扩展内容及深度:国内外口腔正畸学的发展授课内容:

1.错合畸形的患病率 :错合畸形的概念、错合畸形的患病率。 2.错合畸形的危害性。3.错合畸形的矫治方法和矫治器:预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治。固定矫治器、可摘矫治器。

4.错合畸形矫治的标准和目标

5.口腔正畸学与其他学科的关系 6.国内外口腔正畸学的发展的简况学时安排:

1.错合畸形的患病率学时

2.错合畸形的危害性学时 3.错合畸形的矫治方法和矫治器学时 4.错合畸形矫治的标准和目标学时 5.口腔正畸学与其他学科的关系学时 6.国内外口腔正畸学的发展的简况学时辅助教学方法:幻灯、多媒体

口腔正畸学》教案

讲课题目:第二章颅面部的生长发育

学时分配: 2 学时

授课幻灯

三级要求

1、重点要求内容及深度:生长与发展的概念;颅面骨骼的发育方式,面部三维方向的发育;上颌骨三维方向的生长, 4 条骨缝的生长;下颌骨三维方向的生长;上下牙列的牙

齿萌出顺序,乳磨牙的终末平面特点;混合牙列期间的暂时性错合;建合的动力平衡。

2、一般了解内容及深度:机体生长的快速期与慢速期;颅部和面部的生长发育;颅面部发育和全身的关系;鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化;正常乳牙列的特征以及牙龄。

3、扩展内容及深度:骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义;颅面部生长发育的研究方法;上下颌骨位置关系的调整;正中关系位、正中合位、下颌息止位。

授课内容:

1.概述: 生长与发展的概念;机体生长的快速期与慢速期;骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义;颅面部生长发育的研究方法。

2.出生前的颅面发育:颅部和面部的生长发育。

3.出生后的颅面生长发育:颅面骨骼的发育方式,面部三维方向的发育;颅面部发育和全身的关系。

4.颌骨的生长发育 :

上颌骨三维方向的生长, 4 条骨缝的生长;下颌骨三维方向的生长;鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化;上下颌骨位置关系的调整。 5.牙齿、牙列与合的发育。

上下牙列的牙齿萌出顺序,乳磨牙的终末平面特点;混合牙列期间的暂时性错合;建合的动力平衡;正常乳牙列的特征以及牙龄;正中关系位、正中合位、下颌息止位

学时安排:

1.概述:学时

2.出生前的颅面发育:学时

3.出生后的颅面生长发育:学时

4.颌骨的生长发育:学时

5.牙齿、牙列与合的发育:学时辅助教学方法:幻灯、多媒体

口腔正畸学》教案

讲课题目:第三章错合畸形的病因

学时分配: 2 学时

授课幻灯

三级要求 1.重点要求内容及深度:先天胚胎发育异常及其常见种类。乳牙期及替牙期的局部障碍。口腔不良习惯导致错合畸形的临床及形成机制。乳牙期、替牙期常局部障碍导致错合畸形的机制。

2.一般了解内容及深度:错合畸形发生发展的种族演化背景和机制;全身性疾病导致错合畸形的机制。

3 扩展内容及深度:口腔功能因素导致错合畸形的机制及骨骼畸形的病因和机制。

授课内容

I •遗传因素:错合畸形发生发展的种族演化背景和机制。

2.环境因素:

先天胚胎发育异常及其常见种类。乳牙期及替牙期的局部障碍。口腔不良习惯导致错合畸形的临床及形成机制。乳牙期、替牙期常局部障碍导致错合畸形的机制;全身性疾病导致错合畸形的机制;口腔功能因素导致错合畸形的机制及骨骼畸形的病因和机制。

学时安排

l.遗传因素:学时

2.环境因素:学时

辅助教学方法:幻灯、多媒体

《口腔正畸学》教案

讲课题目:第四章错合畸形的分类

学时分配: 2 学时

授课幻灯

三级要求:

1、重点要求内容及深度:个别正常合和理想正常合的概念; Angle 错合分类法的具体内容;掌握 :毛燮均错合分类法的具体内容及应用。

2、一般了解内容及深度:正常合的六项标准; Angle 错合分类法的优缺点;毛燮均错合分类法的优缺点。

3、扩展内容及深度: Roth 功能合标准

授课内容

I•正常合:

个别正常合和理想正常合的概念;正常合的六项标准; Roth 功能合标准。

2.AngIe 错合分类法

Angle I类、II类、山类错合畸形的具体分类;Angle错合分类法的优缺点。

3.毛燮均错合分类法

毛氏I类、II类、山类、IV类、V类和VI类错合畸形的具体分类及应用;毛燮均错合分类法的优缺点。

学时安排

l .正常合:学时

2.Angle 错合分类法:学时

3.毛燮均错合分类法:学时辅助教学方法:幻灯、模型、多媒体

《口腔正畸学》教案

讲课题目:

第五章错合畸形的检查诊断学时分配: 2 学时

授课幻灯

三级要求:

1 重点要求内容及深度:牙、合、面的一般检查方法,明确几个概念 :拥挤度、深覆合、深覆盖、开合的分级;模型测量的常用方法;常用 X 线头影测量的标志点及平面;不同牙龄期错合畸形矫治的适应症。

2一般了解内容及深度:临床常用的 X线头影测量分析方法

3扩展内容及深度:家族史对错合的影响;常用软组织测量内容;正畸矫治与其他因素的关系。

授课内容

1.一般检查

牙、合、面的一般检查方法,明确几个概念 :拥挤度、深覆合、深覆盖、开合分级。家族史对错合的影响。

2.模型分析:模型测量的常用方法。

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