小学生放学后“托管”服务工作管理细则
一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打第一道铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分
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小学生放学后“托管”服务工作管理细则
一、基本要求
社区学院分校是为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存
在隐患的社会难题，满足学生监护人或法定监管人的需求，对部分中小学生在学校正
常教育时间之外提供课后委托管理服务的公益性社区教育服务机构。
社区学院分校在教育局统一领导下，由社区学院具体负责规划落实、统筹协调和
业务指导；具备学生“托管”条件的学校经报批后成立社区学院分校，负责具体组织
实施学生课后“托管”服务工作。
成立社区学院分校的试点学校应在开展“托管”服务的主要区域挂设“社区学院
××××分校”标识。
二、机构人员
（一）“托管”服务采取社区学院主办、社区学院分校承办的模式。社区学院成
立小学生放学后“托管”服务工作小组，统筹管理，具体负责相关事宜,接受县教育
局小学生放学后“托管”服务试点工作领导小组的领导和监督。社区学院分校（试点
学校）小学生放学后“托管”工作接受学区的领导和监管。
（二）社区学院分校成立以校长为组长的“托管”服务工作领导小组，下设若干
工作小组，分工负责具体事务。
（三）社区学院分校应明确负责学生“托管”工作的机构和人员。与社区学院签
订责任书，各司其职，共同做好“托管”服务工作。
（四）社区学院分校应有数量足够、结构合理的管理人员和教师。参加“托管”
服务工作的教师和管理人员，应具备身体健康、责任心强、甘于奉献，有一定的教育
管理经验和教育教学专业知识等条件，并能自觉执行国家有关法律、法规、方针和政
策。
（五）“托管”服务管理人员、教师由社区学院分校负责招聘。有条件的社区学
一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打第一道铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分
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院分校可根据需求向社会招聘专业特长人士或招募专业志愿者。
三、“托管”工作
(一) 活动组织
1.开展“托管”服务工作之前，社区学院分校要与校家长委员会充分讨论，确定
“托管”服务对象范围，拟定学校“托管”服务实施方案，明确活动目标、内容、方
法和时间安排等。社区学院分校的实施方案及家长委员会书面意见需经教育局小教科
审核后报职成教科备案。
2.社区学院分校要根据区域经济情况、参加“托管”服务学生人数和参与管理服
务人员劳动补贴等要素确定收费标准，并征求校家委会意见，经县教育局计财科审核
后报职成教科备案。
3.教育局审核通过后，社区学院分校发放告家长书，并通过多种方式和渠道进行宣
传，做好学生及家长的接待、咨询工作，让家长明白“托管”服务工作的目的与意义。
4.“托管”服务应充分尊重学生家长的需求和意愿，不得强求学生必须参加。在
学生自愿的前提下，由家长提出书面委托申请，由社区学院分校审核通过，并与家长
签订“托管”服务协议书。
5.“托管”服务开始两周内，社区学院分校应建立“托管”学生档案，编制“托
管”班学生名册，报社区学院备案。
（二）活动管理
1.社区学院分校要建立健全“托管”服务工作有关管理制度，规范有序开展各项
活动，确保服务质量和安全。
2.“托管”班原则上每班学生人数不超过45人，可采用跨年段、跨班级的形式
组班，每班每次活动至少配备1名教师或管理人员。“托管”时间为每周四个工作日
下午放学后一个半小时左右（除节假日和学校重大活动外）。“托管”期间社区学院分
校必须安排中层以上干部加强管理。“托管”服务开始后，学生进出学校时，都要进
行考勤登记，做好交接工作，确保学生安全。如果有学生确有实际困难、未能按时离
校，社区学院分校要设立专门等待室，并安排专人管理。
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3.社区学院分校要采取多种途径实现与学生、家长间的信息沟通，及时处理学生、
家长的意见和诉求。
4.社区学院分校要根据学校实际，制定意外伤害处置预案，以预防和消除可能造
成学生人身伤害的危险。凡未购买学生平安险的学生，一律不得纳入“托管”范围。
社区学院分校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。“托管”
服务工作人员要切实履行责任，详细记录每天“托管”情况，出现紧急情况时及时救
助并通知学生监护人，确保学生安全。
5.“托管”服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，社区学院分校可视实际情
况开设适合学生身心特点的相关社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生
心智和人格。切实做到“三个不”：即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
严禁利用“托管”时间开展集体教学、补课等活动。“托管”服务工作人员在管理好
学生的同时，要督促学生完成家庭作业。
6.“托管”服务活动场地由社区学院分校无偿提供，所产生的设施维修维护费用，
在学校公用经费中支出。
（三）学生守则
学校放学时，在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室; 学生应在规定区域
内活动，有事须向老师或工作人员请假。室外活动时，要注意安全，听从指挥；要尊
重工作人员，服从管理;要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、
优美、安全的学习和生活环境;要认真完成家庭作业，不懂的问题，及时请教老师；
要积极参加学校组织的兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的活动; 离校回家
必须向老师或工作人员办好离校登记手续。
四、经费管理
1.经费收入:“托管”服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
社区学院分校按照成本核算，向参加“托管”服务的学生收取一定的“托管”服
务费，并开具县财政局提供的票据。
社区学院分校的“托管”服务经费由社区学院设立专项账户进行统一管理，社区
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学院分校在“托管”服务开始后两周内将“托管”服务费上缴到社区学院专项账户，
社区学院财务处对社区学院分校开具票据。
2.经费支出: “托管”服务经费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、
培训及学生风险保证金等。
各社区学院分校应建立经费使用监督机制、专款专用，保障活动正常开展；管理
人员工资由分校财务人员造册，社区学院分校校长签字，报社区学院审核后统一划拨。
3.财务制度：学生“托管”服务费每学期初一次性收取，按月结算，及时公示。
每生每月不高于120元，多退少不补。管理服务人员劳动报酬按月发放。每所社区学
院分校支出的总额控制在收入总额的90%以内。社区学院分校财务人员要做好经费收
支记录，每月末与社区学院财务处进行收支结算，及时予以公布，接受家长和有关部
门的监督。
五、工作职责
1.社区学院职责：负责统筹协调社区学院分校“托管”服务活动，负责制定《小
学生放学后“托管”服务工作管理细则》，经县教育局“托管”服务试点工作领导小
组批准后执行；在县教育局 “托管”服务试点工作领导小组的领导下负责全县“托
管”服务经费管理和统筹协调；负责全县社区学院分校的日常指导和督察工作。
2.社区学院分校职责：制定学校“托管”服务实施方案、年度计划和相关管理制
度，负责本校“托管”服务工作的实施；成立学校“托管”服务工作领导小组，设立
各工作小组，落实人员，抓好日常管理服务工作，及时处理“托管”服务过程中发生
的问题和突发事件；负责本校“托管”服务教师和管理人员以及有专业特长的社会人
士的聘用及志愿者的招募，做好各类工作人员的统筹协调工作；负责“托管”服务费
收费工作，按时上缴社区学院；严格遵守财务制度。
3.教师和工作人员职责：教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观，为人师
表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不
能按时到岗的要及时请假；做好学生考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督
促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教
一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打第一道铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分
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育活动；主动并经常与学生家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。
4.社会人士职责：履行职业道德，发挥自身优势和特长，发扬奉献精神，遵守服务承
诺，完成服务活动任务，不断提高服务活动质量。
小学生托管服务的制度规定样本
小学生托管服务的制度规定样本1. 目的和背景为了满足小学生放学后家长无法及时接送的情况，学校特提供小学生托管服务。
本制度规定旨在明确托管服务的管理、运作、服务内容、安全等方面的具体要求和规范，以确保学生在托管期间的安全、健康和快乐成长。
2. 服务对象本托管服务面向我校小学生，具体年级和班级由学校根据实际情况确定。
3. 服务时间托管服务时间：下午放学后至晚上家长来接或晚上规定的结束时间。
4. 服务地点托管服务地点：学校指定教室或活动场所。
5. 服务内容1. 作业辅导：老师或辅导人员指导学生完成作业，解答学生疑问。
2. 课外活动：组织学生进行丰富多彩的课外活动，如阅读、绘画、手工制作等。
3. 安全保障：确保学生在托管期间的人身安全，避免发生意外伤害。
4. 健康饮食：提供健康的零食和饮用水，确保学生的营养需求。
6. 管理制度1. 学生报名：家长向学校提出申请，填写相关表格，学校审核通过后，学生可参加托管服务。
2. 学生签到：学生每天参加托管服务时需进行签到，确保学生出勤情况。
3. 家长接孩子：家长应在规定时间内到校接孩子，如有特殊情况需提前告知学校。
4. 工作人员职责：托管服务工作人员需具备相关资格，负责学生作业辅导、课外活动组织、安全保障等工作。
5. 家长沟通：学校定期与家长沟通，了解学生托管期间的表现，及时解决问题。
7. 安全保障措施1. 托管服务期间，学校应确保学生的人身安全，避免发生意外伤害。
2. 工作人员应加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。
3. 学校应定期检查托管场所的安全设施，确保设施齐全、安全可靠。
4. 家长应遵守学校的安全规定，配合学校做好学生的安全教育和管理。
8. 费用及支付方式1. 托管服务费用根据实际情况制定，家长需按时支付。
2. 家长可通过学校提供的支付方式缴纳费用，如有变动，学校将提前通知家长。
9. 变更和终止1. 学校如有需要变更托管服务时间、地点、内容等，应提前通知家长。
小学生托管管理制度（2篇）
小学生托管管理制度是指在小学放学后，对学生进行一定程度的监管和管理的制度。
以下是一个可能的小学生托管管理制度：1. 托管时间：托管时间一般为放学后至家长接回或指定时间。
具体时间由学校和家长协商确定。
2. 托管地点：学校安排专门的托管室或场所，保证学生安全和舒适。
托管地点应具备安全设施和资源。
3. 托管人员：托管人员是经过专门培训的工作人员，负责监管和照顾学生。
托管人员应具备良好的职业操守和专业素养。
4. 托管内容：托管期间，学生可以进行自主学习、小组活动、室内外游戏等。
同时，可以安排专门的学习辅导、兴趣培养等活动。
5. 安全管理：学校应加强对托管场所的安全管理，确保学生的人身安全。
对可能存在的安全隐患进行排查和控制。
6. 物品管理：学生在托管期间应当爱护托管场所和设备设施。
发现损坏或丢失物品，责任人须及时赔偿或承担责任。
7. 行为规范：学生在托管期间应当遵守学校规章制度和托管规范，不得打闹、斗殴或有其他违纪行为。
8. 意外事故处理：如发生意外事故，托管人员应立即采取紧急救助措施，并及时通知家长，将事故情况报告学校。
以上是一个简要的小学生托管管理制度，具体实施细则还需根据学校的实际情况和家长的需求来进行制定和完善。
小学生托管管理制度（二）1. 托管时间：- 平日：早上7:00至晚上6:00- 周末/假日：根据家长需求，提供灵活的托管时间2. 托管对象：- 小学生（年级：一至六年级）3. 托管费用：- 根据托管时间长短收费，费用会提前告知家长，并根据实际情况进行调整提醒。
4. 托管服务：- 提供安全、温馨的托管环境，确保学生的生命财产安全。
- 提供合理的作业辅导，帮助学生完成学校布置的作业。
- 提供丰富多彩的课外活动，包括游戏、手工制作、绘画等，以促进学生全面发展。
- 提供健康的三餐和点心，保证学生的营养需求。
- 在必要时，提供紧急医疗救助，并及时通知家长。
5. 托管规定：- 学生需要准时到达和离开托管场所，家长如有特殊情况需提前通知。
小学生托管服务的制度规定样本
小学生托管服务的制度规定样本1. 目的本文档旨在规定小学生托管服务的制度，以确保孩子们在托管期间得到安全、健康和良好的照顾，促进他们的全面发展。
2. 托管服务的范围托管服务适用于小学生，包括放学后、假期期间和特殊情况下的照顾和管理。
3. 托管服务的时间3.1 放学后服务时间为每周一至周五，放学后至晚上6点。
3.2 假期期间服务时间为每天早上8点至下午6点。
3.3 特殊情况下的托管服务时间根据实际情况灵活安排。
4. 托管服务的安全管理4.1 托管服务场所应符合相关安全、卫生标准，并进行定期检查和维护。
4.2 托管服务人员应具备相关资质和经验，并接受必要的培训。
4.3 托管服务人员应保证孩子们的人身安全，在服务期间严禁任何形式的虐待、伤害或忽视。
4.4 托管服务人员应及时处理突发事件和紧急情况，并采取必要的应对措施。
5. 托管服务的活动和管理5.1 托管服务应提供丰富多样的课外活动，包括但不限于研究辅导、兴趣培养和体育运动等。
5.2 托管服务应根据孩子们的年龄和兴趣，合理安排活动内容和时间。
5.3 托管服务应建立有效的管理机制，包括考勤记录、活动安排和家长沟通等。
5.4 托管服务应定期组织家长会和家访活动，与家长保持密切联系，了解孩子们的情况和需求。
6. 托管服务的收费和合同6.1 托管服务的收费应合理公正，并明确收费标准和付款方式。
6.2 托管服务与家长签订服务合同，明确双方的权利和义务。
6.3 托管服务应及时提供服务凭证和收据，确保收费透明。
7. 托管服务的监督和评估7.1 托管服务应接受相关部门的监督和检查，确保服务质量和安全。
7.2 托管服务应定期进行自我评估和改进，提高服务水平和满意度。
8. 托管服务的违规处理8.1 如发现托管服务人员存在违规行为，应立即采取相应的纠正措施。
8.2 如涉及法律问题，应及时报案并配合相关调查。
9. 附则9.1 本制度规定的内容适用于所有托管服务机构和人员。
9.2 对于特殊情况下的托管服务，可根据实际情况进行灵活调整和安排。
小学生托管管理制度范本
小学生托管管理制度范本第一章总则第一条为了加强小学生托管服务管理工作，保障小学生身心健康，促进小学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条小学生托管服务是指在学校放学后，对有需求的小学生提供的一种临时看护、辅导和活动服务。
第三条小学生托管服务要坚持“以人为本，服务学生”的原则，充分发挥学校的教育资源，为学生提供安全、舒适的学习和生活环境。
第四条小学生托管服务对象为我校在校学生，服务时间为放学后至家长接回时间。
第二章组织管理第五条学校成立小学生托管服务领导小组，负责托管服务的组织和管理工作的领导。
第六条托管服务领导小组设组长1人，副组长1人，成员若干人。
组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员由教务处、政教处、总务处、年级组长等相关人员组成。
第七条托管服务领导小组负责制定托管服务工作计划、管理制度，监督托管服务的实施，处理托管服务中的重大问题。
第八条学校设立托管服务办公室，负责托管服务的日常管理工作。
第九条托管服务办公室设主任1人，工作人员若干人。
主任由教务处或政教处负责人担任，工作人员由班主任、任课教师、辅导员等人员组成。
第十条托管服务办公室负责托管服务的具体实施，包括学生签到、辅导、活动组织、安全管理等工作。
第三章服务内容第十一条托管服务内容包括：（一）看护服务：保障学生安全，看护学生放学后在校内活动。
（二）辅导服务：为学生提供作业辅导，帮助学生完成作业。
（三）活动服务：组织学生参加丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（四）增值服务：根据学生需求，提供阅读、绘画、手工制作等拓展活动。
第十二条托管服务要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理设置服务内容，注重学生素质的全面发展。
第四章安全管理第十三条托管服务要严格执行安全管理规定，确保学生人身安全。
（一）学校要加强校园安全管理，确保托管服务场所安全。
（二）托管服务期间，要加强学生管理，防止学生发生意外伤害。
小学生托管管理制度
小学生托管管理制度一、管理机构与职责校长负责全面组织和领导托管工作，确保托管活动的顺利进行；班主任负责对学生的行为进行管理和指导，在托管期间负责组织学生完成作业和学习计划；保安人员负责维护托管场所的安全和秩序；家长代表负责与学校沟通，反映学生和家长的需求和意见，参与管理团队的决策。
二、托管时间和地点托管时间：工作日的放学后到晚上8点。
托管地点：托管场所设立在学校内部，可以利用学校的图书馆、自习室以及教室进行托管活动。
三、学生报名与管理学生托管活动是自愿参加的，家长可以根据自己的需求选择是否让孩子参加托管。
每学期开始前会进行一次学生报名，家长需填写相关报名表格，并按照相关规定交纳托管费用。
学生报名后，需要遵守托管协议中的规定，保证按时参加托管活动，同时要遵守学校的纪律和规定，保持良好的行为习惯和学习态度。
四、托管活动内容1.学习辅导：托管期间的主要任务是帮助学生完成学习任务。
班主任和专业老师会进行教学辅导，解答学生的问题，并帮助学生自主制定学习计划。
托管期间学生需要按照学校的要求完成作业和复习任务。
2.兴趣活动：托管活动还可以设置丰富多样的兴趣活动，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等。
这些活动可以培养学生的兴趣爱好，促进学生综合素质的提高。
3.安全保障：学校要严格控制托管场所的人员出入，保障学生的安全。
保安人员要保持警觉，及时制止和处理学生之间的纠纷和不良行为，确保学生的人身安全。
五、管理规定1.准时到达：学生需要按时到达托管场所，不能在托管期间离开，除非家长提前与学校做出特殊安排。
2.行为规范：学生要遵守学校的纪律规定，保持良好的行为习惯，不能打闹、为非作歹。
涉及校规校纪的行为会被记录并报告家长。
3.作业和学习：学生需要按时完成学校布置的作业和学习任务，托管期间可由班主任和辅导老师提供必要的辅导和帮助。
4.安全意识：学生要时刻注意安全，遵守学校的安全规定，不得随意离开托管场所，不得带有危险物品进入。
学校学生托管管理制度
一、总则为了加强学校学生托管管理工作，确保学生在托管期间的安全、健康、有序，提高托管服务质量，特制定本制度。
二、托管范围1. 托管对象：我校一至六年级学生。
2. 托管时间：周一至周五放学后至晚上6点。
三、托管人员1. 托管人员应具备以下条件：（1）热爱教育事业，有责任心、耐心和爱心。
（2）具备一定的教育教学能力，了解学生的心理特点。
（3）持有相关资格证书。
2. 托管人员职责：（1）负责学生放学后的接送工作，确保学生安全。
（2）组织学生进行作业辅导、兴趣小组活动等。
（3）关注学生的身心健康，发现异常情况及时与家长沟通。
（4）维护托管场所的秩序，确保学生人身安全。
四、托管管理制度1. 学生放学后，托管人员应在规定时间内到达指定地点等候。
2. 学生进入托管场所后，托管人员应进行点名，确保每位学生安全。
3. 托管期间，学生应遵守以下规定：（1）爱护托管场所的设施，不得随意损坏。
（2）保持托管场所的卫生，不乱扔垃圾。
（3）尊敬托管人员，听从安排。
（4）按时完成作业，不得抄袭、作弊。
4. 托管人员应按时组织学生进行兴趣小组活动，丰富学生的课余生活。
5. 托管期间，如有学生受伤，托管人员应立即采取急救措施，并及时通知家长。
五、安全与卫生1. 托管场所应定期进行消毒，确保学生身体健康。
2. 托管人员应关注学生的饮食卫生，确保食品安全。
3. 托管场所应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
4. 托管人员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
六、家长沟通1. 托管人员应定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
2. 家长如有疑问或建议，可随时与托管人员联系。
七、附则1. 本制度由学校学生托管管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学生托管管理制度
小学生托管管理制度
是为了保障小学生在托管期间的安全和学习的需要而制定的一系列规章制度。
以下是常见的小学生托管管理制度：
1. 安全管理：托管机构要建立健全的安全管理制度，包括入园登记、出园证明、亲属探望登记等措施，确保小学生的安全。
2. 学习管理：托管机构应提供适合小学生年龄段的学习环境和学习资料，根据学生的特点和需求，制定学习计划，指导和帮助小学生完成作业和学习任务。
3. 作息管理：托管机构要制定合理的作息时间表，包括起床、就餐、休息、晚自习等时间安排，保证小学生有规律的作息时间。
4. 纪律管理：托管机构要建立严格的纪律管理制度，包括守则、规定和奖惩机制，培养小学生的自律性和遵守纪律的能力。
5. 健康管理：托管机构要确保小学生的身体健康，制定健康管理制度，包括定期体检、饮食卫生和疫病防控等方面的管理措施。
6. 活动管理：托管机构要组织丰富多样的课外活动，如运动、手工、绘画等，使小学生能够全面发展和丰富课余生活。
这些制度旨在提供一个安全、健康、有序和有教育意义的环境，保障小学生在托管期间的发展和学习。
同时也需要家长和托管机构共同遵守和执行。
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托管小学生管理制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为加强小学生托管管理工作，确保托管学生的安全、健康和学业发展，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我国教育实际，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有开展小学生托管服务的机构（以下简称“托管机构”）。
第三条托管机构应坚持以人为本，以学生为中心，全面贯彻国家教育方针，提供优质、安全、健康的托管服务。
第二章托管机构的基本条件第四条托管机构应具备以下基本条件：1. 具有独立法人资格，注册资金不少于10万元；2. 托管场所面积不少于200平方米，符合消防安全、卫生防疫等要求；3. 拥有符合国家规定的教师资格和管理人员，其中专任教师不少于3人；4. 配备必要的教学设施、生活设施和消防、安全等设施；5. 制定完善的托管服务管理制度，包括安全管理制度、教学管理制度、卫生管理制度等。
第三章托管服务内容第五条托管机构提供以下服务内容：1. 安全看护：负责学生在托管期间的日常安全看护，包括接送、饮食、休息等；2. 学业辅导：提供课后作业辅导，帮助学生巩固所学知识，提高学习成绩；3. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进身心健康发展；4. 生活照料：提供必要的生活照料，如洗衣、洗澡、饮食等；5. 心理辅导：提供心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理问题。
第四章安全管理制度第六条托管机构应建立健全安全管理制度，确保学生安全。
1. 严格执行接送制度，确保学生接送安全；2. 定期检查消防、安全设施，确保设施完好；3. 定期开展安全教育，提高学生安全意识；4. 制定应急预案，应对突发事件；5. 配备专职安全员，负责日常安全巡查。
第七条学生在托管期间，托管机构应采取以下安全措施：1. 学生进出托管机构需佩戴身份卡，实行实名制管理；2. 食品采购符合卫生标准，确保食品安全；3. 休息时间保持室内通风，确保空气质量；4. 严格执行用电、用火等安全规定；5. 定期进行安全演练，提高应对突发事件的能力。
学校课后托管管理制度
一、总则为了加强学校课后托管管理，保障学生在托管期间的安全、健康和成长，提高托管服务质量，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、托管目标1. 帮助家长解决学生放学后无人照管的问题，为学生提供安全、健康、有益的托管服务。
2. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，促进学生全面发展。
3. 提高教师的专业素养和教育教学水平，丰富教师工作内容。
三、托管对象1. 小学、初中阶段学生。
2. 有托管需求的学生。
四、托管时间1. 原则上为每周一至周五放学后至18:00。
2. 根据学生及家长需求，可适当调整托管时间。
五、托管内容1. 安全教育：对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等安全教育。
2. 作业辅导：帮助学生完成课后作业，解答学习疑问。
3. 课外活动：组织丰富多彩的文体活动、兴趣小组等，培养学生的兴趣爱好。
4. 素质教育：开展德育、法制、心理健康等方面的教育，促进学生全面发展。
六、托管师资1. 托管教师应具备相关专业资质，热爱教育事业，责任心强。
2. 学校对托管教师进行岗前培训，提高教师的专业素养和教育教学水平。
七、安全管理1. 托管期间，学校应安排专人负责学生安全，确保学生在托管期间的安全。
2. 学校建立健全安全管理制度，定期开展安全检查，及时消除安全隐患。
3. 对托管场地进行安全巡查，确保场地设施安全。
4. 对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
八、托管收费1. 托管收费标准根据政府相关规定和学校实际情况制定。
2. 学校应严格执行收费制度，确保收费公开、透明。
九、监督管理1. 学校成立课后托管工作领导小组，负责托管工作的统筹协调和监督管理。
2. 学校定期对托管工作进行评估，发现问题及时整改。
3. 家长对托管工作有意见和建议，可通过学校设立的反馈渠道提出。
十、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校课后托管工作领导小组负责解释。
托管班管理制度细则
托管班管理制度细则托管班管理制度细则1一、学生的接送1、确定各班级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地方，托管老师接孩子时必需携带托管班接送牌。
2、学生放学后到本校托管班呈现牌面前集合，并分年龄排队，学生到达肯定人数则由事先布置的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、护送学生回校的老师必需事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追赶打闹，也不允许吃任何的东西。
4、过公路时，托管老师确保没有不安全，再让学生快速且有秩序的通过公路。
5、托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必需及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。
6、学生作业完成后，学生必需给他打个电话给家长，必需确保是由家长或家长指定的家人来接，而且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生本身回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。
二、上课布置1、托管老师布置学生进入教室，同时提示学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上洗手间、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。
2、休息15分钟后，进入第一堂课，学生依照语、数、外的次序依次完成当天的作业。
3、5：10—5：20为课间休息时间。
4、每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超出晚上8：00、5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做回到家中长接受学生时予以及时的沟通。
三、上课纪律1、上课期间学生不得随便走动，高声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可依据情况另外布置。
2、学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生连续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。
老师检查作业要认真认真，不得有遗漏，不得有错误。
3、学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目短时间空着，最终再举手示意老师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节省时间的习惯。