云南省省级临床重点专科建设项目评分标准
(完整版)临床重点专科评分标准
临床重点专科评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占 100 分，“医疗技术队伍”占 100 分，“医疗服务能力与水平”占 400 分，“医疗质量状况”占 300 分，“科研与教学”占 100 分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学术带头人是指在各亚专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动各亚专科持续发展和梯队建设的正高级职称人员。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责 1 年以上、年工作时间 8 个月以上的人员。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
省级医学重点专科评估评分标准
省级医学重点专科评估评分标准
附件三：一级特色专科医院评估标准
一级特色专科医院评估标准
说明
第一部分一类指标
此部分共有一类指标六条，被评估医院必须全部达标，才能进入二类指标的评估程序。
（注：没有设置产房的相应达标指标不作要求。
）
第二部分二类指标
此部分共有二类指标十三条，其中十条带*号的必须达标，三条不带*号的为参考达标指标，必须至少两条达标，才能进入三类指标的评估程序。
第三部分三类指标
此部分共有五大类综合考评指标，分别赋予不同的分值，总分合计1000分。
被评估单位必须
最终总得分900分以上，且临床科室、护理管理、医技科室技术水平各项目得分率必须分别达到应得分值的90%以上，方可具备一级特色专科医院资格。
一级特色专科评估医院一类指标
是否达标：是□
一级特色专科医院评估二类指标
一级专科医院评估三类指标。
麻醉科省级临床重点专科评分标准
麻醉科省级临床重点专科评分标准一、研究与科技创新能力（权重：20%）麻醉科作为临床重点专科，具有较高的研究与科技创新能力，以下为评分细则：1. 科研项目：对科研项目的数量和质量进行评估，包括国家级科研项目、省级科研项目以及其他科研项目。
2. 科研成果：考察麻醉科的科研成果，包括发表的学术论文、专著、科研奖励等。
3. 科研团队：评估麻醉科的科研人员队伍构成和研究方向的多样性以及创新性。
二、临床服务能力（权重：30%）麻醉科应具备高水平的临床服务能力，以下为评分细则：1. 临床规模：考察麻醉科的临床规模，包括门诊、病房床位、手术数量、手术种类等。
2. 临床质量：评估麻醉科的麻醉操作技术、麻醉并发症发生率、手术安全情况等。
3. 专业设备：考察麻醉科的专业设备和仪器的配备情况，包括麻醉机、监护设备、吸入麻醉药物等。
三、师资力量（权重：20%）麻醉科应具备充足的高水平麻醉医师队伍，以下为评分细则：1. 医师资质：考察麻醉科医师的职称、学历、专业资质等。
2. 医师数量：评估麻醉科医师的数量，包括主任医师、副主任医师、主治医师、住院医师等。
3. 师资结构：考察麻醉科医师队伍的结构构成，包括学科带头人、学科骨干等。
四、学科建设与学术交流（权重：15%）麻醉科应具备良好的学科建设与学术交流平台，以下为评分细则：1. 学术会议：评估麻醉科的学术会议组织和参与情况。
2. 学术交流：考察麻醉科与其他学科的合作和交流程度。
3. 学科建设：评价麻醉科的学科建设情况，包括学科带头人引领、教学资源等。
五、人才培养和继续教育（权重：15%）麻醉科应注重人才培养和医疗技术的不断更新，以下为评分细则：1. 毕业生情况：考察麻醉科的毕业生就业情况及其进一步深造的比例。
2. 继续教育：评估麻醉科医师的继续教育情况，包括参加培训、学术会议等。
3. 临床技术培训：评价麻醉科对临床技术培训的开展情况。
六、管理与质量控制（权重：20%）麻醉科应注重管理和质量控制，以下为评分细则：1. 管理体系：评估麻醉科的管理体系和流程，包括麻醉管理规范、手术安全管理等。
急诊科省级临床重点专科建设项目评分标准课件
医疗服务能力与水平急诊诊治及急救技术应用
能力
基本急救技术应用
评估前3年，平均每年动脉、深静脉穿刺置管术50例、胸腔闭式引流术 15例、清创缝合术300例、插管洗胃技术200例、气管插管术100例、、 30 除颤器应用50例、呼吸机（有创、无创）使用100例、三腔两囊管技术 10例、监护仪使用800例，一项例数不够扣2分，需要其他专科协助开 展一项扣1分，不能开展一项扣3分。
急诊科省级临床重点专科建设项目评分标准
专科规模及设置
序号 一 1
发展 环境 （20
）
标
检查内容
准
分
评分标准
专科规模及设置
165
医院专科建设发展规划
10
评估前3年，专科建设、管理、组织结构完善合理、执行好得10分 ；每缺一项扣2.5分。
医院有扶持专科建设的政策或措 施
10
评估前3年，政策、措施齐全，得10分；政策措施不完善或不得力 ，得5分；无明确的政策、措施或者不落实，不得分。
1 人才培养 0 （10） 人才进修学习情况
4
评估3年内，到省级（含省外）专业进修≥6个月超过4人次得2分，少1人次扣0.5分 ；到国外专业进修（≥3个月）超过2人次得2分。
三
医疗服务能力与水平
485
平均年急诊人数
15
评估前3年，急诊年均人次每年2万人次得8分，每增加1万累加1分。低于2万人次不 得分，直至封顶分。
扣分扣分。
急诊科省级临床重点专科建设项目评分标准
备注
规模及设置
有独立的挂号室、药房、收费部门及供 急诊科专用的辅助检查部门（放射、检 验、B超、CT）等，并能满足
20 急诊科完全独立使用，急诊科专门的辅助检查部门完全专用且24小时开放。
省级临床重点专科精神科评审标准
查开展临床路径相关文件、资料及工作记录，抽查10份病历
根据国家卫生计生委及省卫生计生委的要求认真 开展临床路径工作。根据本院本科室实际情况， 制定并实施临床路径，工作有记录，资料完整得20分；开展了临床路径，工作无记录或记录集不 完整得10分；未开展不得分。
根据《医院实施优质护理服务工作标 准（试行）》，开展优质护理服务。
6
查看相关资料及工作记录
未建立专科护理质量管理组织不得分；无实施计 划和管理目标扣3分；无质量分析记录和改进措
（1）改变护理工作模式，实行责任制 整体护理；（2）依据科室专业特点及 护理工作量，合理配置护士； （3）根
据《综合医院分级护理指导原则（试 行）》等文件，结合病房实际，细化 分级护理标准、服务内涵和服务项目， 患者的护理级别与患者病情和自理能 力相符
30
查人事报表、护士排班表等相关资料，现场查看， 随机抽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2名护士进行考核，并随机询冋病人
床位数
10
查医院有关文件，并现场查看
综合医院精神科病床总数》30张，专科医院精神 科病床总数》300张得10分，每少1张扣1分
业务用房每床使用面积》60平方米， 每床病床净使用面积》6平方米（业务 用房不包括辅助用房）
10
每床使用面积=业务用房面积/床位数。每床净使用 面积=病房面积/床位数。查医院有关文件，并实地 查看
10
查看相关科室医疗技术队伍情况及设施设备情况
相关科室医疗技术队伍整体实力强得5分，设备
设施满足需要得5分
4
科室 管理
75分
医院（科室）有发展规划、年度工作 计划及年度总结
5
查评审前3年内有关资料
无发展规划扣2分；无工作计划扣2分；无年度 总结扣1分
省级医学重点专科评估评分标准
省级医学重点专科评估评分标准LT省级医学重点专科评估评分标准序号检查内容标准分检查方法评分标准备注一基础条件100 911 发展环境（10）医院专科建设发展规划 5 查相关医院文件、会议纪要等材料组织完善、规划健全合理、执行效果好，得满分；无组织机构不得分，无发展规划不得分5医院有扶持专科建设的政策或措施5 查有关资料政策、措施齐全，得满分；无明确的政策或措施不得分52 专科规模（30）独立单元，科室布局合理10现场查看科室布局、就诊流程指示、科室标识专科设置符合相关标准，科室标识规范、清楚，得满分；达不到上述标准，酌情减分10床位数10 具有至少1个护理单元、30张床的独立病区30张床，得5分，每增加10张床加1分10序号检查内容标准分检查方法评分标准备注每张病床净使用面积≥6平方米10每床使用面积=业务用房面积/床位数。
查医院有关文件，并实地查看≥6平方米得10分；4－6平方米得6分；少于3平方米不得分业务用房不包括辅助用房。
63 支撑条件（30）相关科室能够满足专科发展需要10 查看临床检验、辅助治疗、科研实验室能够满足，得满分；不能满足，酌情减分10医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性10 现场检查医疗设备具有先进性和适宜性，得满分；不具备，酌情减分10医院对专科经费投入情况10 查医院账薄、报表，核对有关数据评估前5年投入≥200万元得10分，每少20万元减1分；无专账、无专款、未专用均不得分54 科室管理（30）科室有详细的发展规划及具体实施计划5 查看资料科室规划现实合理，得满分；不达标，酌情扣分5 病区整洁，管理有序 5 看现场及有关资料病区整洁，管理制度落实到位，各项工作合理有序，得满分；不达标,酌情扣分5 依法执业，落实医疗核心制度5 查看资料包括医疗核心制度在内的规章制度健全，得满分；不达标,酌情扣分5 遵守诊疗技术操作规范 5 查看资料制定标准操作规程，执行到位，得满分；无操作规范不得分，不达标,酌情扣分5 科室有质量管理方案和有风险防范预案，并组织落实5 查看资料质量安全有保障和处罚机制，安全管理到位，效果好，得满分；不达标,酌情扣分5岗位职责明确，行业作风优良，科室人员团结协作，有良好的医德医风5 查看资料岗位职责明确，分工合理，职责落实，无违规违纪，作风优良，得满分；不达标,酌情扣分5二医疗技术队伍200 1855 整体实力（30）形成技术团队，整体技术实力较高，各级医师掌握相应技术能力，并能得到持续提高30 查有关资料，医师技术能力考核整体实力强，技术水平高，持续发展能力强，得满分；不达标，酌情扣分286学科带头人（40）学术地位 5 查有关资料同时具有以下条件：正高专业技术职称、国家级学术委员会副主任委员以上或专业委员会委员、国家级期刊副主编以上或编委，得满分；不达标,酌情扣分3临床能力：主持科内专科查房每年不少于30次，应邀参加二级以上医院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次30 查有关资料熟练掌握本专科特色技术，主持开展新技术新业务1项以上，年应邀在省级以上学术会议上做临床学术报告1次以上、主持科内专科查房每年30次以上，应邀参加二级医院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次以上得满分，不达标，酌情扣分28教学科研水平 5承担科研课题、发表学术论文、获得科研成果、专利同时具有以下条件：承担在研国家级课题1项以上， SCI收录论著2篇，两年内获得省级科研成果二等奖1项以上，得满分；不达标，酌情扣分37 专科骨干（60）数量20 查有关资料能够满足专科临床技术可持续发展的需要，得满分；不达标酌情扣分20学术地位 5 查有关资料任省级学术团体委员以上职务，具有较高知名度4临床能力30 从事临床工作（出门诊、查房、病历讨论、手术等）情况；主持开展新技术新业务情况；查有关诊疗记录，应邀做临床报告次数、被邀请参加院外会诊次数从事临床医疗工作，全年累计32-33周，其中门急诊9周，病房23周。
省级临床重点专科精神科评审标准
-三
医疗服务能力与水平
400
10
总体 水平
70分
具有合理的学组设置，能够独立开展 三级医院常规临床技术项目
20
由评审专家组结合专业实际确定8-10个三级医院
常规临床技术项目。查阅相关病历和资料，评价专 科技术的总体水平和其地位
常规技术项目缺一项扣4分
硕士不达标扣4分；博士不达标扣4分
高级、中级、初级所占比例
6
查职称证书，咼级、中级、初级人员占医师总数比
例为3:4:3
各级人员比例可上下浮动10%范围，超出范围比
例失调不得分
老中青医师结构合理，层次分明
4
查相关资料
结构层次清楚，人数近似得4分；人数比例明显 失调扣4分
8
护理 队伍
建立专科护理质量管理组织，有护理 质量持续改进的实施计划和管理目标
2、合理使用精神专科药物（30分）
3、合理使用辅助药物（10分）
1份病历不合理扣5分
合理应用心理治疗、物理治疗
10
检查是否专业技术人员、诊疗场所与设备和诊疗流 程
1分病历不合理扣4分
无重大医疗事故发生
10
查记录
发生三、四级医疗事故负主要责任不得分，次要 责任5分/次
序号
考核内容
标准分
考核方法
评分标准
四
医疗质量状况
230
16
F=p曰. 质量 概况
85分
合理检查
15
抽查10份病历，检查项目是否合理 （三大常规、血 生化、心电图），专科检查是否合理
1份病历不合理扣2分
合理用药
50
国家临床重点专科试点评分标准
国家临床重点专科试点评分标准一、引言国家临床重点专科的建设是我国医疗卫生事业发展的重要组成部分，旨在提高临床医疗水平，推动医学科技进步，更好地服务广大患者。
为了规范和指导国家临床重点专科的评审工作，制定试点评分标准，以便客观、公正地评估专科的临床实力和科研水平。
二、评分标准1、临床诊疗能力（40分）（1）诊疗技术：评价专科在常见病、多发病以及疑难杂症方面的诊疗技术水平，包括手术操作、介入治疗、药物治疗等。
（2）诊疗规范：评价专科在执行诊疗规范、优化诊疗流程方面的表现，以及针对特定疾病建立标准化诊疗方案的情况。
（3）医疗质量：考察专科的医疗质量控制、不良事件处理等方面的情况，以及医疗安全管理制度的建立和执行情况。
2、科研能力（20分）（1）科研项目：评价专科在承担国家级、省级等各级科研项目方面的能力和成果，包括科研项目数量、级别及获奖情况等。
（2）学术论文：评价专科在国内外学术期刊上发表论文的质量和数量，重点考察论文的原创性、科学性和影响力。
（3）技术创新：考察专科在临床医学领域的技术创新和成果转化情况，包括新技术、新方法的研发及推广应用等。
3、人才培养与团队建设（15分）（1）人才培养：评价专科在人才培养方面的投入和成果，包括医学生培养、进修医生培训及学术交流等。
（2）团队结构：考察专科的学术带头人、骨干成员的学术背景、专业特长及影响力，评价团队结构的合理性和优势互补情况。
（3）团队协作：评价专科内部团队之间的协作精神和能力，以及在重大项目和突发事件中的表现。
4、社会服务与医德医风（15分）（1）社会公益：评价专科在公益活动、健康教育、基层医疗服务等方面的表现和社会责任感。
（2）服务满意度：了解患者和家属对专科医疗服务的评价，包括医疗服务态度、医疗效果、就诊流程等方面的满意度。
（3）医德医风：考察专科医护人员的职业道德、廉洁行医、遵纪守法等方面的表现，以及患者和家属对医德医风的认可度。
5、综合管理（10分）（1）管理创新：评价专科在医疗管理、人力资源管理、财务管理等方面的创新实践和成效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云南省省级临床重点专科建设项目评分标准
医学影像科(试行)
一、本标准分5个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占140分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占260分，“科研与教学”占100分。
二、申报云南省省级临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院为二级及以上医院，认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治，并取得明显效果；4.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好。
三、标准中的相关技术指标，指评估时前三年的数据；如无特别注明，除人员队伍为申报时的情况外，均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的中级及以上职称人员。
七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。
八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等，均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。