鲁教版小学四年级语文下册单元测试题全册
鲁教版四年级语文下册第一单元测试题
学校班级姓名等级一、读拼音写汉字。
dān yōu mámùshūɡuìzhīchēnɡ
chǎｏcàｉ
（）（）
（）（）（）
zhòｕméｉɡǔ lì huán rào yúlè chōnɡzú
（）（）（）（）
（）
二、辨字组词。
梦（）贪（）遍
（）碌（）
婪（）贫（）编
（）绿（）
三、日积月累。
一日无书， ______________ _。（陈寿）
读书破万卷，__________ _____。（杜甫）
书犹药也，。（刘向）
，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，、、。（朱熹）
四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东
西或要求服务的。
1、顾此失彼。（）
2、像我这样光顾着看书的人很多。（）
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（）
4、我环顾四周，只见这里山青水秀。（）
光： A光彩； B完了； C露着； D明亮； E景物。
1、春光明媚。（）2、为国争光。
（）
3、我担心书被卖光。（）
4、你光着膀子想大干一场啊！（）
5、光明在前头等着我们。（）
五、根据课文内容填空。
1、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”“吃饭长大”指的
是。“读书长大”指的是。
2、学习了《走遍天下书为侣》这篇文章，我的感受是：一本你喜
爱的书就是，也是。
3、根据上面的话，仿写一句
一本你喜爱的书就是，也是。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。( )
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。( )
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专
注。( )
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美
味佳肴。（）
5、有时我会贴在别人的身边，仿佛我是他的小妹妹。（）
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过
去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排
花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，
再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很
快乐，也很惧怕--------这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了。
3、文中的破折号的作用是。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味！”_________________________________________________________
八、习作请以假期里读的书为题目，写一篇读后感。
鲁教版四年级语文下册第二单元测试题
学校班级姓名等级
一、读拼音写汉字。
bǔ lāo yòu huò shí jiàn lǚ tú cāo zònɡ（）（）（）（）（）
yú sāi fēn fù lián yīài mù zhà yóu
（）（）（）（）（）
二、给粗体字选择读音，在序号上打“√”
价格便宜（①biàn②pián）一块空地（①kōng②kòng）
三、辨字组词。
诫（）溅（）钩（）窄（）
戒（）践（）构（）榨（）四、选字、选词填空慕幕暮
１、（）色降临开（）羡（）爱（）
辟僻避劈
２、躲（）偏（）开（）（）柴
3、分辩分辨⑴花生到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实。
⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，
花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
五、我能按要求变换句子。
1．我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放
回湖里。____________________________________（缩句）
2．大鲈鱼消失在湖水中。（扩句）
_________________________________________________________
___
六、根据课文内容填空
１、《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，____花生。
其中______、_______是略写的，_______是详写的，把________
作为文章的主要内容是为了突出____________________。
２、花生的好处很多：______、______、_______。其中最可贵的
是。这是通过______的话启发孩子们由花
生的特点体会到的
道理。
七、日积月累
世上无难事，。欲要看究竟，。虚心万事能成，。
滴水能把石穿透，。
宝剑锋从磨砺出，。
八、课内阅读
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名
的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的
那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那
条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，
就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践
起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样
严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1．把加点字的读音，写在后面的括号里。转．身（）似．乎（）难．过（）
转．动（）似．的（）遇难．（）
2．我知道这些词语的近义词。
抉择——告诫——实践——
3．读一读画直线的句子，谈谈你的理解。
_________________________________________________________
___
_________________________________________________________
___
4．文中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的
‘鱼’”中前一个“鱼”指，后一个“鱼”
指。九、习作在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考，请以“（）的启示”为题写一篇作文。
鲁教版四年级语文下册第三单元测试题
学校班级姓名等级
一、读拼音写词语。
hùn luàn ān dùn fèi xūɡuìxiàjiān dìnɡjí
bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
wājuéwēi xiǎn bào zhàtàn xīzáshānɡchàn
dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōnɡbào quèshízìháo jiānɡjìn zāo ɡāo qímiào ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
pàn duàn shīrùn chūbǎn qítújǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面词语补充完整。
来（）方（）得意（）（）一如（）
（）
大（）一（）喋喋（）（）雪上（）（）
按（）（）骥忐忑（）（）（）耳（）
聋
三、辨字组词。
楼（）毫（）版（）誉（）砾（）
搂（）豪（）板（）誊（）烁（）
四、日积月累
1、兄弟敦和睦，。2、，不在于饰貌。
3、，非宁静无以致远。
4、爱亲者，；敬亲者。
5、有所期诺，；有所期约，。五、指出下列句子的描写手法。1、他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”（）
2、我穿过一排排缝纫机，走到那个角落。
（）
3、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（）、
六、根据意思填在括号里
A、仰望B、浏览C、扫视
1、我呆呆地将那些母亲（）一遍，却没有发现我的母亲。
2、那本小说我只（）了一遍，还想再细读。
3、我怀着崇敬的心情（）着庄严肃穆的人民英雄纪念碑。七、按要求改写句子。
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）_________________________________________________________
2、我们要珍惜今天的幸福生活。（改为反问句）
_______________________________________________________
3、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）
_________________________________________________________
八、阅读短文，完成练习。
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”1．读文章，给文章加个合适的题目，并填在横线上。
2．读文章，联系上下文理解下列的词语。
(1) 径直：_______________________________
(2) 置之不理：____________________________
3．短文主要写了儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应
是( )，第二个反应是( )。而得到父亲的回应
是（)，儿子最后的办法是( )。
鲁教版五四制四年级下册《第1课_窃读记》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总8页 鲁教版五四制四年级下册《第1课 窃读记》小学语文-有答案同步练习卷（1）
一、
1. 将正确的读音填在横线上。
踮脚（diān diǎn）________ 目的（dí dì）________
汲取（jí xī）________ 暂时（zàn zhàn）________
支撑（zhǎng chēng）________ 屋檐（zhān yán）________
2. 组词。
抄 ________ 炒 ________ 吵 ________ 妙 ________
梭 ________ 峻 ________ 酸 ________ 唆
________
3. 读拼音，写汉字。
zhāo pái________ guō sháo________ diǎn jiǎo________
shū guì________ wū yán________ zī chēng________
chǎo cài________ zhòu méi________ tuǐ suān________
jù pà________ tān lán________ yǐn cǎng________
4. 给加点的字选择正确的解释。
顾：A．注意；B．拜访；C．转过头看看；D．商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
（1）顾此失彼。________
（2）三顾茅庐。________
（3）今天顾客盈门，服务员都忙不过来。________
（4）我环顾四周，只见这里山清水秀。________。
5. 判断下列句子是否是比喻句。
（1）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。________
（2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。________
（3）他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。________
试卷第2页，总8页 （4）她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。________
鲁教版五四制四年级下册《第15课_难忘的一课》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总10页 鲁教版五四制四年级下册《第15课 难忘的一课》小学语文-有答案同步练习卷（1）
一、
1. 《难忘的一课》课文内容考查。
（1）这篇课文讲述了________胜利以后，作者在________的一所乡村小学，见到一位台湾教师认真教孩子们学习________的动人情景，以及在学校礼堂参观中国________的深切感受，表达了台湾人民________的深厚感情和强烈的________精神。
（2）这位老师反复教学生读的一句话是“________，________”这句简短而又深刻的话贯穿________，________。它既是文章的________，又是情感的________，集中体现了台湾人民强烈的________热情。
2. 给下列加线的字选择正确的读音，填在横线上。
（1）
停泊（bó
pō） ________ 郊外（xiāo
jiāo） ________ 闽南（mǐn
mǐng） ________
真挚（zhí
zhì） ________ 崇高（chóng
suì） ________ 熟练（shú
shóu）
________
（2）台湾“光复”不久，不少教师也是重（chóng zhòng）________新学习祖国文字的。
（3）接着，他先用闽（mǐng mǐn）________南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。
（4）我看到上面有孔子，有诸（zhū zū）________葛（gé gě）________亮，有郑成功，还有孙中山。
3. 读拼音，写词语。
tíng bó________ zhēn zhì________
yì wài________ mǐn nán________
chóng gāo________
4. 辨字组词。
治 ________ 敞 ________ 功 ________ 忘 ________
冶 ________ 蔽 ________ 攻 ________ 望 ________
鲁教版五四制四年级下册《第28课_青山不老》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总10页 鲁教版五四制四年级下册《第28课 青山不老》小学语文-有答案同步练习卷
一、
1. 《青山不老》课文内容考查。
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人________、________所取得的成绩。接着作者补充介绍了山林改造的背景状况：通过________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩。最后，作者以自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。
2. 根据句子的意思写词语。
（1）想象不到的不平凡事情。________
（2）非法占据，霸占（地方）．________
（3）比喻共同经历艰难困苦的日子。________
（4）人或事物的最终着落。________。
3. 多音字组词。
参cēn ________ 恶wù ________
参cān ________ 恶è ________
参shēn ________ 恶ě ________
4. 给下列加点字选择正确的读音，填在横线上。
土炕（kàng kēng）________ 肆虐（lüè nüè）________ 盘踞（jù jū）________
淤泥（yū wū）________ 柴火（cái chái）________ 归宿（sù shù）________
擎起（qíng jìng）________ 恭敬（gōng gòng）________
享福（xiáng xiǎng）________
5. 读拼音，写词语。
tiě qiū________ yū ní________
guǎi zhàng________ mài bù________
dàng yàng________ lǜ zhōu________
tǔ kàng________ xiǎng fú________
鲁教版四年级语文下册第五单元测试题
鲁教版四年级语文下册第五单元测试题
班级： 姓名：
一、在正确的读音后面打“√”。
1.人类早期没有文字,记事人手捻( nian nian)结绳,人类社会的发展受到阻碍(ai ai),传说仓颉(jie ji)创造了文字。
2.中国古代封建社会的最高学府国子监( (jian jian),起到了传授知识,并对国家教育进行督查监( jian jian)管的作用。
二、把括号里不恰当的字用划去。
校(园 圆) 边(疆 僵) (浇 绕) 水 (绣 诱) 花
松(驰 弛) 锻(炼 练) （详 样)略 观(赏 常)
三、找出下列句中的错别字并改正。
1.价值18万元的塑料袋变成了一堆费品。（ ）
2.一篇文章要写在一大快竹片上,卷起来捆好。（ ）
3.记事人经长手捻绳结,来回忆和讲述,以此传给后人。
4.天空中漂着朵朵白云。
四、我会按要求写词语。
1.小学生活是多么美好!在课堂上我们可以这样形容,如专心致 、 。
2.汉字是世界上使用人口最多的文字,我们可以这样形容它：神奇、
。
3.汉字在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，我知道的字体有小篆 、 、
。
五、根据语境用歇后语填空。
1.老师关心爱护大家,对我们可真是 。
2.足球比赛,我们班一场没赢,真是 。
3.有了错误,我们一定要改正,可不要 。
4.听了这个消息,我的心如同十五个吊桶打水 。
六、把不恰当的词语划去。
1.家长会上,张老师(慎重 郑重)地说:“王林将代表全校同学参加市里的作文比赛。”
【精品】四年级下册语文第二单元单元练习卷(A卷、含答案)鲁教版
四年级下册语文第二单元测试卷
一、按要求做。
1．比一比，组词语。
沮（ ） 吩（ ） 尝（ ）
祖（ ） 纷（ ） 赏（ ）
租（ ） 扮（ ） 掌（ ）
2．在括号里填上恰当的词。
一（ ）地 一（ ）花生
一（ ）启示 一（ ）涟漪
（ ）的目光 （ ）地摆动
分辨（ ） 抖动（ ）
面临（ ） 收获（ ）
二、照样子，缩写句子。
例：蓝色的夜空中悬挂着一轮明月。
夜空中悬挂着明月。
1．他的态度是那么从容。
____________________________
2．五颜六色的鲜花怒放在美丽的花丛中。
____________________________
3．上海港的码头上整整齐齐地停泊着来自四面八方的货轮。
____________________________
三、阅读短文，按要来做。
短文（一）
“诺贝尔奖”为什么有如此高的地位？
阿尔弗雷德·诺贝尔（1833-1896），瑞典著名的发明家和化学家，他生前主要致力于炸药的研究，另外在其他方面也有很多发明，获得过85项发明的专利权。 诺贝尔非常关心和平与进步事业，希望用自己的发明造福于人类。他把毕生精力贡献给了科学事业。
诺贝尔在1895年11月27日写下遗嘱，捐献全部财产3122万瑞典克朗（相当于100多万英磅）设立基金，每年把利息作为奖金，授予“对人类做出最大贡献的人”。根据诺贝尔的遗嘱设立的诺贝尔奖分为物理、化学、医学（或生理）、和平、文学5项，从1901年开始，在每年的12月10日即诺贝尔逝世纪念日授奖。获奖者被授予一份证书，一枚带有诺贝尔头像、铭文的金质奖章和一定数量的奖金。从1969年起又增设了诺贝尔经济学奖金，也是每年颁发一次。
因为诺贝尔是1896年12月10日下午4点30分去世的，所以在1901年第一次颁发奖时，人们便选择在诺贝尔逝世的时刻举行仪式。以后，这一具有特殊意义的做法就一直被沿袭下来。
小学语文鲁教版四年级下册第三单元11 “精彩极了“和“糟糕透了“-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【答题】选字组词，正确的一项是（ ）。
______抱 ______房 叫______ ______嵌
A. 搂 楼 嚷 镶 B. 缕 楼 嚷 镶 C. 搂 楼 馕 镶
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。
2.【答题】写出反义词。
等待—（ ） 紧张—（ ） 鼓励—（ ）
【答案】行动 放松 打击
【分析】本题考查了辨析反义词的能力。
【解答】解答此题，要了解什么是反义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找反义词就容易多了。
3.【答题】写出近义词。
拥抱—（ ） 漂亮—（ ） 赞赏—（ ）
【答案】搂抱 美丽 赞扬
【分析】本题考查了辨析近义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。
4.【答题】有时，一样的意思可以用成语来表达，也可以用谚语来表达。如“张公帽子李公戴——张冠李戴”照样子，填在括号里。
A.众擎易举 B.饮水思源 C.一曝十寒 D.自作自受 E.风马牛不相及
F.一丘之貉 G.见异思迁
（1）天下乌鸦一般黑——（ ）
（2）这山望着那山高——（ ）
（3）众人拾柴火焰高——（ ）
（4）喝水不忘挖井人——（ ）
（5）搬起石头砸自己的脚——（ ）
（6）三天打鱼，两天晒网——（ ）
（7）井水不犯河水——（ ）
【答案】F G A B D C E
【分析】本题考查学生理解词语积累词汇的能力。
鲁教版四年级语文上册第七单元测试题
鲁教版四年级上册语文第七单元测试题
班别 姓名 等级
一、我会拼，我会写。
mó fàn chǎo rǎng chãng chǔ xiōng huái shān diào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。
冒昧（mēi mâi） 惬意（qiâ qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng）
三、我知道要先比一比，再组词。
存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ）
荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ）
四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。
灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）
风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）
我还能写两个四字词语：
五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！
博：①多，丰富 ②宽广 ③取得
１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）
２、我国地大物博，物产丰富。（ ）
３、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）
浓：①稠 ②颜色深 ③程度深
1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）
2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）
3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）
六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。 2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。
鲁教版小学语文四年级(下册)第三单元测试题
DOC专业 素质教育综合能力测试
小学四年级语文（8—3） 2015.3
班级
一、用横线标出正确的读音。
混．（hún hùn）乱 攥．（zuàn zhuàn）着 拖沓． （là tà） 打蔫．（niān yān）
腼腆．（tiǎn diǎn）誊．（ténɡ zhuàn）写 脊．（jī jǐ）背 按图索骥．（jì yì）
二、读拼音，写词语。
fèi xū wǎ lì bào zhà qí
tú
( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo yán lì chàn dǒu jǐn
shèn
( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字组词。
昔（ ） 危（ ） 砾（ ） 豪（ ） 判（ ）
惜（ ） 跪（ ） 烁（ ） 毫（ ） 版（ ）
四、选词填空。
居然 果然 必然 突然 当然
1.数学考试小明得了满分，这是他勤奋努力的( )结果。
2.你说得不错，小三峡的风光( )名不虚传。
3.他的语文一直较差，没想到，这次( )考了95分。
4.老师吩咐的事，我( )照办。
5.课堂上，( )飞来一只小鸟吸引了同学的目光。
五、先补充词语，再选择合适的词语填空。
鲁教版四年级语文下册第三单元测试题
鲁教版四年级语文下册第三单元测试题
文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
敬仲镇第一小学四年级语文第三单元检测卷
班级 姓名 等级
一、读拼音写词语。
hùn luàn ān dùn fèi xū ɡuìxià jiān dìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wā jué wēi xiǎn bào zhà tàn xī zá shānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōnɡ bào quèshí zì háo jiānɡ jìn qí tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pàn duàn shī rùn chū bǎn yī rú jì wǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jí bù qí miào zāo ɡāo jǐn shèn chàn dǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面词语补充完整。
来（ ）方（ ） 得意（ ）（ ） 破烂（ ）（ ）
小学语文鲁教版四年级下册第六单元17 草原-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】选词填空。
静寂 安静 平静 宁静
（1）一丝风也没有，湖面很( )。
（2）( )的草原热闹起来。
（3）雪后的夜晚，山村显得( )而祥和。
（4）主持人站到了话筒前，会场立刻( )下来。
【答案】平静 静寂 宁静 安静
【分析】本题考查学生对词语的识记及应用能力。
【解答】解答本题需同学们平时要多注意积累，识记。
2.【综合题文】我会阅读。
美丽的大草原
我生在天津，却是在科尔沁草原上长大的。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。
春天，冰雪融化，万物复苏。太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……
春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如茵的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青春的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。
夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着，像一盏盏红灯笼。这时，我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。
秋天，青草枯黄，百花调零，只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。
八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便，却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。