静得高分 · 高考地理二轮复习 专题 水循环环节与水量平衡【优秀课件】
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【地理】高考二轮复习专题五水循环和洋流PPT课件
水循环与洋流
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。课改区近三年考查情况如下表：
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
主干知识整合
专题网络构建
重点要点探究
目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下 图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程 中总体上
A．顺风顺水 B．顺风逆水 C
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。课改区近三年考查情况如下表：
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
主干知识整合
专题网络构建
重点要点探究
目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下 图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程 中总体上
A．顺风顺水 B．顺风逆水 C
高考二轮复习地理微专题突破课件微专题六水循环通用课件
高利用效率。
保护
由于水资源的有限性和不可再生性，保护水资源显得尤为重要。应采取有效措施，防止 水污染、水土流失和水资源浪费，保护水生态系统的健康和稳定，实现水资源的可持续
利用。
水资源的开发与治理
开发
为了满足人类对水资源的需求，需要对水资源进行合理的开发和利用。这需要采取科学的方法和技术 手段，提高水资源的利用效率，同时注意保护生态环境和地下水资源。
分布
全球水资源的分布极不均匀，主要集中在各大洋和南北两极 地区，而陆地上的水资源则受到气候、地形等条件的影响， 呈现出区域性分布的特点。
水资源的利用与保护
利用
水资源的利用方式多种多样，包括农业灌溉、工业用水、生活用水、水力发电等。随着 人口增长和经济发展，水资源的需求量不断增加，因此需要合理开发和利用水资源，提
解题技巧与思路总结
01
对于水循环的考查，要关注其环 节、影响因素及与人类活动的联 系；
02
分析水循环变化时，要综合考虑 自然因素和人为因素的影响；
在探讨水循环与全球气候变化的 关系时，要关注气候系统的整体 性；
03
在分析人类活动对水循环的影响 时，要结合实例具体分析，并关
注其可持续性发展。
04
THANKS
气候变化
全球气候变化影响水循环过程 ，导致降水分布不均、洪涝和 干旱灾害频发等问题。
可持续利用
为应对水资源短缺和水污染等 问题，需要采取可持续的水资 源管理措施，促进人类与自然
和谐共处。
04
高考真题解析与模拟题演练
高考真题解析
01
总结词：深入解析
02
2018全国卷Ⅰ：主要考查水循环的环节和影响因素，包括蒸发、降 水、径流等，以及人类活动对水循环的影响。
保护
由于水资源的有限性和不可再生性，保护水资源显得尤为重要。应采取有效措施，防止 水污染、水土流失和水资源浪费，保护水生态系统的健康和稳定，实现水资源的可持续
利用。
水资源的开发与治理
开发
为了满足人类对水资源的需求，需要对水资源进行合理的开发和利用。这需要采取科学的方法和技术 手段，提高水资源的利用效率，同时注意保护生态环境和地下水资源。
分布
全球水资源的分布极不均匀，主要集中在各大洋和南北两极 地区，而陆地上的水资源则受到气候、地形等条件的影响， 呈现出区域性分布的特点。
水资源的利用与保护
利用
水资源的利用方式多种多样，包括农业灌溉、工业用水、生活用水、水力发电等。随着 人口增长和经济发展，水资源的需求量不断增加，因此需要合理开发和利用水资源，提
解题技巧与思路总结
01
对于水循环的考查，要关注其环 节、影响因素及与人类活动的联 系；
02
分析水循环变化时，要综合考虑 自然因素和人为因素的影响；
在探讨水循环与全球气候变化的 关系时，要关注气候系统的整体 性；
03
在分析人类活动对水循环的影响 时，要结合实例具体分析，并关
注其可持续性发展。
04
THANKS
气候变化
全球气候变化影响水循环过程 ，导致降水分布不均、洪涝和 干旱灾害频发等问题。
可持续利用
为应对水资源短缺和水污染等 问题，需要采取可持续的水资 源管理措施，促进人类与自然
和谐共处。
04
高考真题解析与模拟题演练
高考真题解析
01
总结词：深入解析
02
2018全国卷Ⅰ：主要考查水循环的环节和影响因素，包括蒸发、降 水、径流等，以及人类活动对水循环的影响。
高考地理二轮复习 微专题 水循环与水量平衡
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
总结
水循环环节 与水量平衡 水量平衡
收入=支出
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
有利 影响
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时 由于水域面积的扩大和下渗增加使得地下水位升高，可加大蒸发量和降水量，改善航运
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从 而增加降水量。
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
部—叶片的输送过程)强度的季节变化。据此完成3～5题。
知识巩固——链接典型题（水量平衡—选择题）
3．山脚地下水埋深季节变化小，反映出
①审题目设问， 知识定位。 ②扣图文材料， 巧用排除法
A．下渗＋地下径流流出≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流入
B．下渗＋蒸发＋蒸腾≈地下径流流入＋地下径流流出
C．下渗≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出＋地下径流流入
真题再现，思维联动（水量平衡）考查：水量平衡
(2)图中长江流域入海径流占比为__1_3_._3_%__。说出长江沿江城市在工业高质
量发展中合理利用水资源的策略
_____________________。
收入水量=支出水量
收入：降水 支出：蒸发
降水补给总量：25.1％＋1.7％＝26.8％ 蒸发量：11.8％＋1.7％＝13.5％， 地表径流：26.8％－13.5％＝13.3%；
地理高考二轮专题复习课件：专题三 高频考点1 水循环PPT文档30页
地理高考二轮专题复习课件：专题三 高 频考点1 水循环
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
【走向高考】高三地理二轮专题复习水循环与水运动张精品PPT课件
(2)渔场的形成分析 大陆架海域：因光照条件好，生物光合作用强；入海河 流带来丰富的营养盐类，因此饵料丰富而形成渔场。 寒暖流交汇处：因海水发生搅动，表层养分丰富；冷水 鱼类和暖水鱼类都适合，因此易形成渔场。 上升流处：底层海水上泛，表层养分丰富，浮游生物繁 盛，饵料丰富而形成渔场。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
核心整合
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
一、河流的水文特征
1．影响河流水文特征的因素
水文特 征要素
水位
描述特征
影响因素
决定于河流的补给类型：①分布在湿润地 区、以雨水补给为主的河流，水位变化由 水位高低，水位 降水特点决定；②分布在干旱区、以冰川 变化的大小 融水补给为主的河流，水位变化由气温变 化决定
③根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该 河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征： ①含沙量大，则说明上游植被覆盖率不高，水土流失严 重。 ②若河流有结冰现象，则说明在我国秦岭—淮河以北地 区。 ③若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛， 则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
流量 含沙量 结冰期
凌汛
流量大或小
①以降水补给为主的河流，由降水量多 少决定；②流域面积大，一般流量大
决定于流域内植被状况及降水集中程度 含沙量大或小
(暴雨发生频率)
无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期， 有或无，长或短
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
核心整合
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
一、河流的水文特征
1．影响河流水文特征的因素
水文特 征要素
水位
描述特征
影响因素
决定于河流的补给类型：①分布在湿润地 区、以雨水补给为主的河流，水位变化由 水位高低，水位 降水特点决定；②分布在干旱区、以冰川 变化的大小 融水补给为主的河流，水位变化由气温变 化决定
③根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该 河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征： ①含沙量大，则说明上游植被覆盖率不高，水土流失严 重。 ②若河流有结冰现象，则说明在我国秦岭—淮河以北地 区。 ③若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛， 则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
流量 含沙量 结冰期
凌汛
流量大或小
①以降水补给为主的河流，由降水量多 少决定；②流域面积大，一般流量大
决定于流域内植被状况及降水集中程度 含沙量大或小
(暴雨发生频率)
无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期， 有或无，长或短
高考地理二轮复习(课件)水循环
D.流域内各地水资源开发过度
解析 由图中的渤海、黄河可以得知该流域为海河流域，该区域为京津 冀地区，经济发达，人口众多，用水紧张，水资源供需矛盾突出，C正确。
水平衡(年降水量减去年蒸发量)能 反映某地区水分的盈亏。如图为“世 界某区域图”。读图，回答3～5题。 3.以下四地蒸发量最小的是
√ A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
分布规律
对地理环境和人 类活动的影2 响
1.影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素
3
(2)影响水汽输送的因素
海洋上空
风带：信风带、西风带、极地东风带 风
海陆的热力差异形成的季风 距海远近
地形(是否)阻挡)
(3)影响降水的因素
陆地
4
(4)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
√C.跨流域调水、水汽输送
D.开采地下水、水汽输送
解析 甲环节是从区域外向区域内输水，属于跨流域调水；乙环节是指 区域外的高空水汽输送到区域内高空，属于水汽输送。故选C。
2.我国在该流域实行了最严格的水 资源管理制度，其原因可能是 A.全年降水量稀少 B.水资源时空分布不均
√C.水资源供需矛盾突出
专题 水循环
1
类型 环节 地理意义 人类活动对水循环环节的影响
水循环
类型、水量、分布及对自 然环境和人类活动的影响
相互补给关系 补给类型 水文特征 河流 水系特征
陆地 水体
地球上 的水
意义
海—气相 互作用
水热平衡原理
厄尔尼诺、拉尼娜 现象带来的影响
温度
性质 盐度
密度 海
水
海浪
运动 潮汐 影响因素
洋流
解析 由图中的渤海、黄河可以得知该流域为海河流域，该区域为京津 冀地区，经济发达，人口众多，用水紧张，水资源供需矛盾突出，C正确。
水平衡(年降水量减去年蒸发量)能 反映某地区水分的盈亏。如图为“世 界某区域图”。读图，回答3～5题。 3.以下四地蒸发量最小的是
√ A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
分布规律
对地理环境和人 类活动的影2 响
1.影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素
3
(2)影响水汽输送的因素
海洋上空
风带：信风带、西风带、极地东风带 风
海陆的热力差异形成的季风 距海远近
地形(是否)阻挡)
(3)影响降水的因素
陆地
4
(4)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
√C.跨流域调水、水汽输送
D.开采地下水、水汽输送
解析 甲环节是从区域外向区域内输水，属于跨流域调水；乙环节是指 区域外的高空水汽输送到区域内高空，属于水汽输送。故选C。
2.我国在该流域实行了最严格的水 资源管理制度，其原因可能是 A.全年降水量稀少 B.水资源时空分布不均
√C.水资源供需矛盾突出
专题 水循环
1
类型 环节 地理意义 人类活动对水循环环节的影响
水循环
类型、水量、分布及对自 然环境和人类活动的影响
相互补给关系 补给类型 水文特征 河流 水系特征
陆地 水体
地球上 的水
意义
海—气相 互作用
水热平衡原理
厄尔尼诺、拉尼娜 现象带来的影响
温度
性质 盐度
密度 海
水
海浪
运动 潮汐 影响因素
洋流
2024年高三地理二轮专题课件水平衡原理
水平衡原理
2、沼泽湿地的演化过程问题 水平衡原理：收入大于支出
阅读图文资料,完成下列要求。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙 和营养物质含量,水体中营养物质含量影响浮游生 物量,与水温共同制约鱼类资源数量。图7所示的西 西伯利亚平原地势低平,冻土发育,河流众多,沼泽广 布。
(1)分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。(8分)
程海地区气候从湿润向干旱转变（2分）； 降水量减少、蒸发量大增（2分）；湖泊 水位大幅下降，程海从外流转变为内流 （2分）。
水平衡原理
阅读图文资料,完成下列要求。 1991年博茨瓦纳在索瓦(下图)建立纯碱厂,采 盐沼地下卤水,入蒸发池,再用蒸发后的浓缩卤水 生产纯碱,纯碱产品主要销往南非。近年来,由于 采取环保新工艺和来自美国产品的竞争,纯碱厂 常处于亏损状态。
(1)地势低平,排水不畅;气温低,蒸发量小;下部 土层冻结(永冻层),阻滞水分下渗;(凌汛等导 致)河水泛滥。
水平衡原理
2、沼泽湿地的演化过程问题 水平衡原理：收入大于支出
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积 等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河 水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙 湿地面积广大，积水较浅。
近100年来，湖水发生了两次扩张和收缩。新开河 连通呼伦湖与海拉尔河,是呼伦湖唯一与外流区域 的联系通道，其流向随呼伦湖的扩张和收缩发生 改变。(3)与扩张期相比，指出收缩期呼伦湖水体 盐度变化并分析原因。
盐度变化：盐度升高。 原因：降水少，蒸发旺盛；河流注入带来盐分， 盐分不断积累；湖泊无外泄通道，盐分无法排 出；湖泊水量减少，湖水含盐量升高。
3、洪涝成因分析
水平衡原理：收入大于支出
洪水自然因素占主导 （天灾），强调来水多； 内涝人为因素占主导 （人祸），强调去水慢。
高考地理二轮复习专题四水体循环课件
罗纳河的开发整治措施
水循环原理及应用
大气水
水汽输送
蒸发
水体
降水
水环循境环
海洋水
径流输送
陆地水
1、基础知识
水循环原理及应用 水循环类型、环节、意义
【合作探究一】
1、观察水循环示意图，分析地表水体参与水循环的 环节有哪些（请标注箭头指向，并注明环节）
2、如果地表水体在低洼处常年积聚就会形成沼泽，分 析归纳沼泽的成因
2015全国1卷37题 判断地势的高低
2012全国4·5
判断河流的流向
河流特征基本特征
河流流向的判断方法 等高线 水系图 河道宽度 海陆位置 沉积物颗粒大小 湖泊或水库的调蓄关系 河床剖面
河流特征基本特征
凹岸侵蚀 我国某河流
海 绵 城 市
人类活动
水循环
整体
开发和整治
河流
原理及应用
补给 水文 水系
例如：沼泽广布的原因 拓展：干旱地区河流断流的原因
内陆区淡水湖变成咸水湖的原因 等
【练习】“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变 化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄 水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 “海绵城市”建设对水循环各环节影响最显 著的是（ ）
综合 题
* * * * *
分值 8 12 12 12 4 6 8 8 12
15
具体内容 不同地区的水循环环节及人类活动的影响 雨水花园各覆盖层对水循环环节的影响 水库、水闸建设 植被破坏对水循环的影响 河流水位的季节变化 河流含沙量及其原因的比较 影响河流结冰期的因素分析 内格罗河含沙量 乌梁素海污染严重的原因及治理措施
流域开发与综合 治理
水循环原理及应用
大气水
水汽输送
蒸发
水体
降水
水环循境环
海洋水
径流输送
陆地水
1、基础知识
水循环原理及应用 水循环类型、环节、意义
【合作探究一】
1、观察水循环示意图，分析地表水体参与水循环的 环节有哪些（请标注箭头指向，并注明环节）
2、如果地表水体在低洼处常年积聚就会形成沼泽，分 析归纳沼泽的成因
2015全国1卷37题 判断地势的高低
2012全国4·5
判断河流的流向
河流特征基本特征
河流流向的判断方法 等高线 水系图 河道宽度 海陆位置 沉积物颗粒大小 湖泊或水库的调蓄关系 河床剖面
河流特征基本特征
凹岸侵蚀 我国某河流
海 绵 城 市
人类活动
水循环
整体
开发和整治
河流
原理及应用
补给 水文 水系
例如：沼泽广布的原因 拓展：干旱地区河流断流的原因
内陆区淡水湖变成咸水湖的原因 等
【练习】“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变 化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄 水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 “海绵城市”建设对水循环各环节影响最显 著的是（ ）
综合 题
* * * * *
分值 8 12 12 12 4 6 8 8 12
15
具体内容 不同地区的水循环环节及人类活动的影响 雨水花园各覆盖层对水循环环节的影响 水库、水闸建设 植被破坏对水循环的影响 河流水位的季节变化 河流含沙量及其原因的比较 影响河流结冰期的因素分析 内格罗河含沙量 乌梁素海污染严重的原因及治理措施
流域开发与综合 治理
高三地理二轮复习课件水循环
水污染 水浪费
补给少 难存水
面积小 少河湖 储水能力差 (新加坡) 落差大 流速快 大量河流淡水流入海洋 植被覆盖率低 涵养水源能力差 土层薄 蓄水保水能力差 石灰岩地貌 地表下渗多
大风天气多 空气较为干燥
理论蒸发 实际蒸发
理论蒸发也叫可能蒸发量，指的是在下垫面足够湿润的条件下， 水分保持充分供应的蒸发量。 沙漠地区，由于光照强烈，理论蒸发量很大。但由于水分缺乏 本身水源不足，实际蒸发量小。
A．3月
B．5月 C．9月
D．12月
4．5～8月地下水位的变动主要由于( )
A．气温回升 B．植被蒸腾 C．空气干燥 D．渗漏损失
5．秋季土壤“湿层”的形成主要得益于( )
(2021·广州模拟)我国某地气候干旱，土壤质地粗，含盐量高， 主要生长耐旱耐盐的柽柳。该地土壤水分的主要补给来源是生态灌 水。研究发现，秋季该地自地表向下2米深范围内，土壤含水量先 增后减，出现明显的“湿层”。下图示意该地地下水埋深曲线和每 日降水总量的月变化。据此完成3～5题。
3．该地最大规模的一次生态灌水是在( )
难点 利用水量平衡原理解决地理问题。
第 部分
基础知识复习
1. 结合地理图册P31图文，按各环节发生的过程，绘制海陆间、陆地内、海洋内 的水循环示意图。
2. 背诵水循环的地理意义。 3. 影响蒸发的因素：光照、气温、风速、湿度、裸漏的水域面积。 ① 雨水花园最上层的树皮覆盖层主要作用是减少_______。
应用一
(2021·长郡中学模拟)地中蒸渗仪装置是一个较完美的降雨—径流 —入渗—作物、地表蒸腾蒸发量(简称蒸散量)等水平衡要素相互转化 的观测实验装置。我国部分地区依据地下水埋深和作物根系的一般特 点，设计大型地中蒸渗仪装置，利用水量平衡原理，进行量化研究根 系吸水层中的有效降水量。下图为地中蒸渗仪装置原理图，实验小组 用该装置在一次降水过程中进行了测量，测得该次降雨量为P，蒸散 量为E，量筒①的量为R，量筒②的量为D。读图，完成1～2题。
补给少 难存水
面积小 少河湖 储水能力差 (新加坡) 落差大 流速快 大量河流淡水流入海洋 植被覆盖率低 涵养水源能力差 土层薄 蓄水保水能力差 石灰岩地貌 地表下渗多
大风天气多 空气较为干燥
理论蒸发 实际蒸发
理论蒸发也叫可能蒸发量，指的是在下垫面足够湿润的条件下， 水分保持充分供应的蒸发量。 沙漠地区，由于光照强烈，理论蒸发量很大。但由于水分缺乏 本身水源不足，实际蒸发量小。
A．3月
B．5月 C．9月
D．12月
4．5～8月地下水位的变动主要由于( )
A．气温回升 B．植被蒸腾 C．空气干燥 D．渗漏损失
5．秋季土壤“湿层”的形成主要得益于( )
(2021·广州模拟)我国某地气候干旱，土壤质地粗，含盐量高， 主要生长耐旱耐盐的柽柳。该地土壤水分的主要补给来源是生态灌 水。研究发现，秋季该地自地表向下2米深范围内，土壤含水量先 增后减，出现明显的“湿层”。下图示意该地地下水埋深曲线和每 日降水总量的月变化。据此完成3～5题。
3．该地最大规模的一次生态灌水是在( )
难点 利用水量平衡原理解决地理问题。
第 部分
基础知识复习
1. 结合地理图册P31图文，按各环节发生的过程，绘制海陆间、陆地内、海洋内 的水循环示意图。
2. 背诵水循环的地理意义。 3. 影响蒸发的因素：光照、气温、风速、湿度、裸漏的水域面积。 ① 雨水花园最上层的树皮覆盖层主要作用是减少_______。
应用一
(2021·长郡中学模拟)地中蒸渗仪装置是一个较完美的降雨—径流 —入渗—作物、地表蒸腾蒸发量(简称蒸散量)等水平衡要素相互转化 的观测实验装置。我国部分地区依据地下水埋深和作物根系的一般特 点，设计大型地中蒸渗仪装置，利用水量平衡原理，进行量化研究根 系吸水层中的有效降水量。下图为地中蒸渗仪装置原理图，实验小组 用该装置在一次降水过程中进行了测量，测得该次降雨量为P，蒸散 量为E，量筒①的量为R，量筒②的量为D。读图，完成1～2题。