衡中最新内部资料:初中物理:衡中学霸都在用的学习方法
衡水中学学习交流发言稿[精选多篇]
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衡水中学学习交流发言稿[精选多篇]第一篇:衡水中学学习交流发言稿尊敬的x校长,各位领导,各位老师:大家早上好,很荣幸,我于6月28日参加了在衡水中学举行的2015-2016学年度高三年级培训交流现场会,才迈入会场,就看见醒目的标语:让师德更高尚,让学习更主动,让管理更高效,让德育更精彩,让队伍更卓越,让教学更有效。
本次交流会共有三项议程,首先由衡水中学副校长郗会锁交流关于学校德育工作的实践和思考,其次由衡水中学王丽娜老师做心理健康教育助力阳光高考专题讲座,最后由衡水中学副校长康新江做高效备考交流。
一、郗会锁副校长主要从八个方面介绍了衡水中学的德育教育:1、通过教育科研、专业成长、课程创新、精品活动、奥赛娇子、艺体才俊、科技新秀、特色赛事、高考领跑等等各方面来说明衡水中学不仅仅只有升学率。
2、优秀生源、一流师资、严格管理成就了衡水中学的辉煌。
3、衡水中学办学理念,4、衡水中学争先、创新、忧患、精细、敬业、进取、担当、团队八个方面精神,5、独具特色的衡水中学文化,一所学校的“精、气、神”,是一所学校的综合个性。
是有别于其他社会群体的一种团体意识和精神氛围,是一种无形的精神力量,校园文化是核心竞争力,是学校特色的体现,是学校建设之魂。
6、十大教师评选活动,分别从最富爱心、最佳仪表、最具才艺、最讲团结、最受欢迎、微笑最多、语言最美、知识最渊博、课堂最生动、常规最认真等十个方面激励教师积极进取。
7、衡水中学特色活动8、让学生在社团中成长,让学生通过活动,各方面都在活动中有所成长,举办学生心理剧,创作微电影等等。
中午休息的时候,还观看了学生参与演出的微电影,效果不错,颇具有教育意义。
二、王丽娜老师所做的心理健康教育助力阳光高考专题讲座,主要从以下三方面进行展开叙述:(一)关注成长,培养学生阳光品格(二)两翼齐飞爱与智慧播撒阳光(三)科学辅导助力阳光快乐高考高中三个年级全面开设心理活动课,每个年级都以学会生活,学会学习,学会自我教育为序列目标,其中高一学会生活的具体目标是适应高中学习环境,人际交往的一般知识,学会学习的具体目标是激发学习动机,学会自我教育的具体目标是正确认识自我。
衡水中学100个管理细节

衡水中学100个管理细节首次曝光,值得借鉴一、宿舍卫生1.窗台、衣柜无尘土,地面干净2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净3.门玻璃干净、把手处无污渍4.宿舍内无异味5.宿舍内无卫生死角6.宿舍内卫生间(水房)干净二、个人内务7.被褥叠放方向规范、统一8.不乱挂衣物,不允许空衣架挂在床栏杆等处,不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等9.床下物品摆放整齐,没有规定之外的物品10.床头处不堆积被子、箱子、书包等11.窗台、衣柜不得上放置杂物12.每天开窗通风三、宿舍文化13.宿舍名张贴在学校指定位置(门口上亮处)14.宿舍命名新颖别致,内涵深刻,激人奋进15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置(检查口下侧)16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力(内容主要包括:舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标)17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上,布置简洁、巧妙四、宿舍秩序18.午晚休期间禁止说话、走动19.午晚休期间禁止说笑20.午晚休期间禁止看书、学习21.禁止迟归宿舍楼22.晚休时禁止打手电23.禁止提前或集体上厕所24.禁止提前或滞后起床25.禁止串铺或与他人同铺26.禁止休息铃响后洗漱27.禁止起床铃响前洗漱五、宿舍安全28.宿舍无人时必须锁门29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上30.个人衣柜必须上锁31.禁止将个人贵重物品(银行卡、钱包等)放在铺面、窗台等处32.发现安全隐患,必须及时报修六、校园卫生33.卫生区内地面干净,无纸屑、垃圾,无卫生死角34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点,无垃圾外溢现象七、早操秩序37.每班跑操见习人数不超过3人(学校教育处发放见习证的人数除外)38.禁止旷操39.跑操见习迟到(5:48未进体育馆),发现即扣分八、节约水电40.依照每周各系列(格物楼系列,揽月楼、明志楼阳面系列,阴面系列)平均用电数,各班实际用电数与平均数对比,高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。
中学生学习方法大讲堂

衡中班主任:这8种学生永远拿不到高分!早看早受益!中学生学习方法大讲堂有很多学生每天都在刻苦学习,熬夜、刷题,一样没落下,但一到考试成绩不仅没有提升,反而有下降的趋势。
这究竟是什么原因呢?下面是一位衡中资深班主任总结的8种成绩提不上去的原因,分别对应8类孩子,如果你的孩子也在其中,那请你务必认真读完,并告诉他该如何改正。
一、不会规划的同学在学习上花的时间越多,成绩就越好吗?不一定!很多同学看来非常努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但实际上他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
据中国教育网统计,一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。
有的同学从来不熬夜,该玩的时间也在疯玩,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。
班里10%左右的尖子生,每天都是这个状态,那成绩自然也不会差。
决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。
对策学生要自己制作学习计划,并坚决完成。
1、选一个你最想要的目标,然后进行分解。
先仔细想想,这段时间最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进,还是语文素材的积累,还是数学基础的巩固?2、给自己些小奖励。
当天的计划若能执行,不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。
当妈妈的看到孩子完成计划后,若能主动对他进行鼓励,那效果会更佳。
3、做好规划。
写下每天最重要的六件事。
重要者先行。
二、字迹潦草的同学一手烂字,怎么能考个好大学?现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,中考都是这样。
而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。
如果同学写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。
中考阅卷老师一天要判上千张卷子,她连你写的字都看不清,咋给你分?所以,从现在起开始,每天抽出15-30分钟好好练字吧。
对策一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁,还能在一定能程度上加快书写速度,让学生在书写量极大的考试中,取得相当大的优势。
我与衡中共成长——衡中学霸许书畅

我与衡中共成长(清北学子交流会许书畅讲稿)离开母校已有整整两个月,关于这三年的经历仍旧历历在目。
当时还夙夜期盼着想要挣脱的地方,渐远时,却发现那才是天堂。
20天前怀着久别重逢的喜悦又见老校区,也怀着期待与祝福游览了新校区。
短短一天,勾起了我关于母校的思考。
很荣幸今天有机会与大家分享我三年来与衡中共同成长的经历,希望能对大家有所帮助。
第一点,我想谈谈衡中的性格历练。
每次提及“历练”,首先想到的总是衡中“追求卓越”的校训。
衡中的很多德育活动都是我们追求卓越、提升自我的舞台,我也在高一时学星竞选活动这次历练中有所成长。
一直逢讲台必露怯的我对演讲最难以示爱,而当一篇仅仅1000字的演讲稿被大改13次却不言苦累、当仅有5页的幻灯片增删反复而精益求精、当整个月的午休时间都独自在报告厅把稿子练得倒背如流时,我克服了一直有的心理障碍,更明白了什么是追求卓越的精神。
它不是强迫下的苛求完美,而是自发中的精益求精。
衡中在类似的活动中给与我们的不是简简单单通过一次竞选的应试力,而是对自己通过历练的信心和追求卓越的精神。
第二点,我想谈谈衡中的习惯养成。
外界常常传闻的衡中对学生作息时间的压榨、对学生整齐划一的管理模式、对学生不合理的规章制度等等,但我想说,真正生活在衡中的我们从中收获的是严于律己的宝贵财富、是很多人用青春也换不来的良好习惯。
就拿这个假期刚刚过去的两个月来说,从起床到晚休,很多毕业生都不约而同地遵守着早睡早起的良好习惯,5点多便有很多同学在群里互相问早。
无论是锻炼、是娱乐、是出游还是学习一项技能,很多同学也都有所计划,而非漫无目的。
因为衡中的三年告诉我们,漫无目的的人生终将一事无成。
再比如,假期读书时常做做读书笔记、观影后互相交流心得体会也根源于衡中的习惯培养。
纪律是有形的,而习惯是无形的。
衡中给以我们终生难忘的教育,而这些习惯也会对我们未来发展做好无形铺垫,助我们百尺竿头,更进一步。
第三点,我想谈及衡中的精神滋养。
望月有感 教学课件 衡中内部资料

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
• 共望一轮圆圆的明月,此夜之中,分别五地 的我们思念家乡亲人的心情完全相同。
诗人在这里构出一 幅五地望月共生乡 愁的图景,从而收 结全诗,创造出浑 朴真淳、引人共鸣 的艺术境界。
主旨特色
全诗以白描的手法,采用平易的家常话语,
抒写人们所共有而又不是人人俱能道出的真
实情感。本诗不用典故,不事藻绘,语言浅
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
白乐天
写作背景 白居易所处的中唐是一个多难的时代, 他从十多岁开始,即因战乱而离家四处漂泊。 德宗贞元十五(799)春,由于漕运受阻,加 上旱荒频仍,关内饥馑十分严重。白居易为 宣州刺史所贡,第二年春在长安考中进士, 旋即东归省亲。这首对河南经乱书怀的诗, 大约就写于这一时期。
衡中学霸励志演讲句句箴言

在听过的无数励志演讲中,很少有能让人静心下来听完讲述又能深受感染并行动的,衡中学霸838班张锡峰的演讲算一个。
留言板@小爱同学召唤小冰: 他说的一切都是书本上学习不到的!@厌世gyh: 感触颇深,我……该努力了。
@数个大头: 这才是激励我们同龄人斗志的演讲。
@静待,花开。
: 这给了我学习的动力,学习的激情!@爱吃樱桃的XIN语 : 刚二模过,都不想学了,看了这个又想努力了,共勉。
他以一个少年人的朝气蓬勃,讲述了对这个世界的憧憬与热爱。
不单是情绪高昂的喊口号,只能带来短暂的头脑一热,更多的是 他深入浅出那些坚持和努力的理由;他口中的青春与梦想,是曾经历过的,以及正在经历的高中生们共同的记忆和前进的方向。
除此之外,他在台上自信从容的表现,幽默诙谐的言谈也是为之学习的榜样!总之,值得一看。
小编摘取了演讲中的一些重点并附带了个人解析,在此分享给同学们,望大家都能从中汲取到能量~01“正值青春,我们有犯错的权利。
”日常考试的起起伏伏牵动着我们的心弦,我们时刻都紧绷着、焦虑着,害怕放松一秒弦就会断掉,担心一次考试下降就上不了理想院校......其实啊,犯错没什么的,“过而能改,善莫大焉 ”,更重要的是从错误中学习和思考;失败也不可怕,人不可能尽善尽美,从失败中汲取教训才有助于下一次提升。
总之,同学们不要因为某一次的失败或犯错而否定自己,要勇于正视它,再面对它,最后想办法克服它。
更不要因为短时间内的无效果,而抹灭做过的所有努力,也许出口就在下一个路口。
02“有一条路,人烟稀少寸步难行,但是,却不得不坚持前进,因为它的尽头,种着梦想。
”梦想到底拥有何种力量?我想,拥有梦想的人就拥有了铠甲。
有多少人把自己向往的大学、热爱的城市拍成照片贴在课桌上、床边、任何抬头就能看见的地方?每当精疲力竭时,看一看它,然后质问自己:就这样了吗?你真的真的到了最后歇斯底里不能坚持的地步了吗?如果不是,你现在能做的只不过是把手握紧,厚积薄发。
《繁星》件(苏教版七上) 教学件 衡中内部资料
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
⑤渐渐地我的眼模糊了,我好像看见无数萤 火虫在我的周围飞。 ⑥海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
⑦我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在 对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
在自然段的最后两句中,既然作者已经 为什么还能“我觉得”?它们矛盾吗?
怎样理解“巨人在跑”?
01级2班高晖 01011082
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
衡中高考698分学霸演讲
衡中高考698分学霸演讲:我的成就来自于把时间安排到极致齐培轩在2016年高考中取得698分的成绩,她放弃了已经获得自招名额的浙江大学,被中科大赫赫有名的物理系录取。
698分是在全国大多数考生眼中金字塔尖的分数,但用齐培轩自己的话说,在“神话”般的衡水中学,她不过是普通的一员。
因为衡水中学的平均高考分数惊人,每年光是考上清华北大的,光荣榜都要贴满近百米的围墙。
学校所有的学生都能考上一本,而上了一本却没有考上211院校的,在衡中绝对算是拖后腿的"差生"。
这是一个被“神话”的学校,也是一个颇有争议的学校。
近乎疯狂的高考成绩,让全国无数校长和教育专家蜂拥前去参观学习效仿,也被无数的媒体和舆论抨击为泯灭学生天性的"高考工厂"。
也许不是每个学校都可以完全效仿衡中,也不是每个学生都有机会体验这种教学模式,但是,了解这所高考成绩出众的学校背后,老师和家长做了哪些不为人知的付出,也许能给很多高中生和家长提供"如何学习"的新思路。
真实的衡水中学一天——时间安排到极致清晨5点40,淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。
齐培轩和她的同学们已经被宿舍的起床铃喊醒,来不及赖床伸懒腰,必须如军队般快速的起床穿衣,因为从铃声响起到全员抵达操场集合,只有8分钟的时间!几乎没有人来得及洗漱,穿好衣服带上课本,就要冲向操场。
如果说衡水中学的起床集合像军队风格,那么接下来的"操前读"绝对是独创——在每个人到达操场,等待整队的几分钟间隙里,每个学生都会拿一本语文或英语书,大声的在操场上朗读。
全校学生朗朗的读书声震彻还未破晓的清晨。
操前读结束,紧接着就是跑操,为保证每个学生的精神状态,跑操是每天必修的功课。
跑操结束时,也才清晨6点左右,此时齐培轩他们要立刻赶往教室,开始真正的"晨读"。
晨读大约有半小时的时间,老师们会把这半个小时安排的非常充实,"晨读是有任务的,当天的科目老师(一般是英语和语文)会提前在黑板上写下晨读的任务,任务精确到每分钟需要读什么。
衡中高考分学霸演讲
衡中高考 698 分学霸演讲 : 我的成就来自于把时间安排到极致齐培轩在 2016 年高考取获得698 分的成绩,她放弃了已经获取自招名额的浙江大学,被中科大赫赫出名的物理系录取。
698分是在全国大多半考生眼中金字塔尖的分数,但用齐培轩自己的话说,在“神话”般的衡水中学,她可是是一般的一员。
由于衡水中学的均匀高考分数惊人,每年光是考上清华北大的,荣耀榜都要贴满近百米的围墙。
学校所有的学生都能考上一本,而上了一本却没有考上 211 院校的,在衡中绝对算是拖后腿的 " 差生" 。
这是一个被“神话”的学校,也是一个很有争议的学校。
近乎疯狂的高考成绩,让全国无数校长和教育专家簇拥前往观光学习效仿,也被无数的媒体和舆论抨击为消灭学生天性的"高考工厂 "。
或许不是每个学校都能够完整效仿衡中,也不是每个学生都有时机体验这类教课模式,可是,认识这所高考成绩出众的学校背后,老师和家长做了哪些鲜为人知的付出,或许能给好多高中生和家长供给" 怎样学习 " 的新思路。
真切的衡水中学一天——时间安排到极致清早 5 点 40,淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。
齐培轩和她的同学们已经被宿舍的起床铃喊醒,来不及赖床伸懒腰,一定如军队般迅速的起床穿衣,由于从铃声响起到全员到达操场会合,只有8 分钟的时间!几乎没有人来得及洗刷,穿好衣服带上课本,就要冲向操场。
假如说衡水中学的起床会合像军队风格,那么接下来的 " 操前读 " 绝对是独创——在每一个人到达操场,等候整队的几分钟空隙里,每个学生都会拿一本语文或英语书,高声的在操场上朗诵。
全校学生朗朗的念书声震彻还未凌晨的清早。
操前读结束,紧接着就是跑操,为保证每个学生的精神状态,跑操是每天必修的功课。
跑操结束时,也才清早 6 点左右,此时齐培轩他们要马上赶往教室,开始真切的" 晨读 " 。
衡水中学2018高考成绩再次刷爆朋友圈-揭秘衡中学霸17条高考致胜秘籍!
衡水中学2018高考成绩再次刷爆朋友圈,揭秘衡中学霸17条高考致胜秘籍!衡水中学每年的高考成绩都是能对得起他的名气的,2018,衡水中学再次刷爆了人们的眼球!衡水中学2018高考喜报数据图片来源于上考网2018年衡水二中高考大捷!语文146分,全省最高分;英语149分,全省最高分;数学,理科有68个满分;文科有88个满分;理踪最高分295分;文综最高分278分。
文本一本上线率92.7%,理本一本上线率93.91%,一本上线率全省第一。
这所居于三四线城市的中学,不仅囊括了河北省理科状元,在文理科前50名中,差不多占据一半多的席位。
最近有一份关于衡水中学各科教师给新高一学生的暑假温馨提示,在网络上爆红。
虽然出处不明,但许多高中老师说,仔细回味其众多的教学理念及方法,确实有不少值得大家借鉴的地方。
原文在此亲爱的同学们:首先,祝贺你们踏上人生的新征程!升入高中,意味着你们将逐渐长大和成熟,将要独立面对更广阔的社会人生。
机遇总是留给有准备的人。
这个假期很幸福,因为你们突然成了“富翁”,拥有一大笔时间可以自主支配。
那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机,还是放飞心灵,向新的目标发起更猛烈的冲击?福特说:“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
”如何充分利用开学前的这段时间,如何做好由初中到高中的过渡呢?同学们,在通往成功的路上,你永远不会独行,因为老师会陪在你身边。
下面,是各学科老师给大家的温馨提示:语文老师的温馨提示1.听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。
提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。
2.说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3.读:读书充电。
推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。
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翻烂物理书,不如掌握这几种方法 学习方法和解题技巧对于物理学习非常重要,豆姐今天为大家盘点的是初中物理学习一定要注意的一些方面,期末复习前看看吧。 一、关于概念
物理概念和术语是学习物理学的基础,只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种:
1.分类法 对所学概念进行分类,找出它们的相同点和不同点,初中物理学的概念可分为四小类
①概念的物理量是几个物理量的积,例如:功、热量; ②概念是几个物理量的比值,如:速度、密度、压强、功率、效率; ③概念反应物质的属性,例如:密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;
④概念没有定义式,只是描述性的,如力、沸点、温度。 2.对比法 对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习。 例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3.比较法 对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点, 建立内在联系。 例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4.归类法 把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。例如:①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、效率、功率、压强。 ③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。 ④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。 ⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、功能、势能。
5.要点法 抓住概念中关键字眼进行学习,例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力,这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼,值得反复回味和理解。
二、关于公式 每一个公式都有一定的适用范围,不能乱用,每一个字母都有着特定含义,需要理解,例如 P=F/S 中“S”指两物全接触的公共面积,这个公式既适用于固体,也可适用于液体和气体,而 P=ρ 物 gh 来说适用范围就更小,只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系,建议应从以下五个方面进行扩展,这样才能形成知识体系,提升学习物理的效率。 1.根据公式想物理概念,对于 ρ=m/V,V=S/t,P=F/S,W=F·S 可以记:单位体积某物体的质量叫物质的密度。
2.根据公式记单位,记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。 3.根据公式想变形公式,多进行这样的训练有利于扩展思维,提分析问题的能力。
4.根据公式记影响物理量的因素,例如从 f=Fμ 记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和 接触面的粗糙程度,且成正比,又如通过 P=F/S 记影响压强大小的因素,其实质是乘积式 或比值式的物理量都可以采用这种方法。
5.通过公式想实验,公式是实验的原理所在,从公式中想所要测的物理量,从所测物理量想所需的实验器材,再进一步想实验过程,操作过程中的注意事项。
三、关于规律 物理规律是人们通过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论,必须深入领会,加强理
解,为了帮助记忆,我们通过口诀方式归纳如下: 1.弹簧秤原理:弹性限度是条件,伸长缩短很关键,变化包括两方面,外力可拉也可压。 2.惯性定律:不受外力是条件,保持匀直或静止,平衡效果合为零,相当没有受外力。 3.阿基米德原理:物体浸在液体中,要受浮力不密底,排开液体的重量,ρ 液乘以 gV 排 4.功的原理:任何机械不省功,总功有用额外和,对物对功才有用,机械绳重摩擦额。
5.杠杆平衡条件:静止不动匀转动,力乘力臂积相等,支点受力画力线,作出力臂是关键。
6.反射定律:三线共面两角等,成像都是虚像的,物像镜面对称轴,镜面凹面均适用。
7.折射规律:两种媒质密不同,三线共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。 8.欧姆定律:同一导体同状态,电压电阻定电流,电阻导体本属性,材料长短粗细温。 9.焦耳定律:通电导体产生热,I平电阻乘时间,电能全部转热,纯阻两推经常用。
10.串联电路:串联电流路一条,电流大小处处等。总阻总压各部和,正比关系归电阻。 11.并联电路:并联电压处处等,干路电流支路和。总倒等于各倒和,反比关系归电阻。 12.安培定则:通电导体产生磁,电流方向定磁场。右手握螺旋管,四指电流拇指北。 13.滑动摩擦力:压力粗糙成正比,滑动大于滚动的,匀速直线或静止,根据平衡力来求。 14.大气压强:度温度和湿度,睛夏于阴和冬,海拔度2千内,上升12下降 1。
15.物体沉浮:浮力重力相比较,也可比较物液密。物小漂浮悬浮等,物大液密必下沉。 16.决定电阻大小因素:温度一定看材料,长度正比截面反,拉长压缩很特殊,四倍关系要 分清。 17.决定蒸发快慢的因素:蒸发吸热要致冷,快慢因素三方面,温度低接触面,空气流动摇扇子。
18.影响沸点的因素:沸腾沸点要吸热,沸点低看气压,山气低沸点低,压锅内温度。 19.晶体熔解:吸热升温倒熔点,熔解过程温不变。熔点温度物状态,固态液态或共存。
四、关于仪器 学习物理的基本方法是观察法和实验法。熟悉物理学中的各种仪器是进行观察实验的基础。能正确使用各种仪器,就能很好地学习物理。 1.总纲:根据需要选器材,范围零刻最小值,使用规则认真记,记录准确加估读。 2.刻度尺:水平放置零对齐,刻线紧贴视线垂,特殊方法四小类,积小成多曲线替。 3.弹簧称:竖直静止匀速读,力的平衡替换的,调零观察最小值,使用不能超范围。
4.温度计:热涨冷缩是原理,接触范围不脱体,体温特殊可脱体,使用之前要先甩。 5.天平:水平放置游码零,刻盘指针对中块,左放物体右法码,游码始终加右盘。 6.平面镜:物像相等镜对称,物动像动含2倍,钟面问题十二减,全像镜长物一半。
7.凸透镜:二倍焦距见大小,一倍焦距见虚正,实像物近像变大,像大必定像距大。实像倒立虚像正,物距像距反向变。
8.杠杆:匀速转动或静止,力和力臂积相等,支点支在支架上,调节螺母水平衡。用力最小力臂大,支点力点连线垂。 9.滑轮:轮上之力必相等,轴上之力轮 2 倍,省力必定费距离,轮上移距轴 2 倍。 10.定滑轮:固定不随物移动,支点轴上在园心,力臂相等为半径,省力一半不变向。 11.动滑轮:动滑支点在轮上,竖直用力省力半,效率计算要计重,不变方向费距离。 12.滑轮组:n 个定动一根绳,定出 2n 变力方,如要 2n 多一股,动出多省方不变。 13.伏特表:内阻很大电流忽,并联要测的两端,若是串接在电路,V表有数A无数。
14.滑动变阻器:改变电路的电阻,有效部位分清楚,无效不通或短路,滑片接伏三类型。五、联系生活
物理现象与生活密切联系,联系身边的生活现象,用所学的知识解决实际问题,才能变知识为能力,才能加深理解和增强记忆,举如下例子:
1.长度测量:太薄太短少积多,圆形弯屈细线法。
2.相对运动:月亮走啊我也走,巍巍青山两岸走。 3.蒸发:凉晒衣粮吹风扇,水中不冷上岸冷。 4.液化:“白气”不是水蒸气,水气液化小雾滴,雾露石油液化气,蒸气汤手更厉害。
5.升华凝华:灯泡变黑霜和雪,冰冻衣服直晒干,人工降雨用干冰,下雪不冷化雪冷。 6.直线传播:小孔成像影形成,瞄准射击日月食。 7.平面像:镜子潜艇潜望镜,水中月亮镜中花。 8.折射:筷子变弯眼受骗,叉鱼河底像变浅。 9.增大摩擦:凹凸花纹洒灰渣,筷子提米要挤压。
10.增大压强:磨刀宽带地基厚,履带大象和骆砣。 六、思路 学习物理,要理顺解题思路,归纳起来就是一看二想三画图,根据模式去解题,具体来说,就是要:
首先看题,寻找题设中的关键字眼,理解这些字眼中的特殊含义; 二想就是要想该题属于哪个范围的题目,涉及哪些概念、规律或计算公式: 三画图就是要把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形,最后建立解题模式。
1.下列字眼含义深刻,应该理解熟记,达到能快速提的地步。 ①匀速直线运动(静止):要么不受力,要么受平衡力,速度不变,动能不变。 ②光滑水平面:不计摩擦,摩擦力为零。 ③水平面上:压力在数值上等于重力。 ④照明电路(电压等于220伏);正常工作:电压等于额定电压,电功率等于额定功率。
⑤导线电阻不计,电压表内耗电流不计,电流表内耗电压不计。 ⑥没有特殊要求,物体都是实心的。
⑦漂浮悬浮浸没 2.常见解题关键和模式
①光学问题抓“法线”;力学题目要从受力的分析,两力平衡入手;解电学问题要分析电路的性质(是串联还是并联),弄清各个电表测量的是什么量入手(是总压还是分压,是总流还是分流),各个电键的作用是什么?控制什么用电器(滑动变阻器有效部位是什
么? 抓住这些信息分析,问题大都可以迎刃而解。
②解物理习题的思维程序 审题→文字翻译→记忆留痕→建立物理情景→找出隐念条件→排除干扰因素→确立解题关键→建立思维网络→列方程解题。
翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量,并标在物理量上,建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。
七、技巧 学习物理的杠杆学习物理的方法很多,综合和分析是一般的思维方式,有时采用特殊方法进行思考,可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。
1.因素分析法,运用有关物理公式,列出与问题有关的和类关系式,了解不变因素,分析问题涉及的变量,作出解答,例如同一物体在同一水平面上分别以 5 米/秒的速度和 1 米/ 秒的速度作匀速直线运动,摩擦力的大小怎样变化。
2.图示法,认真审题,把题设景象通过画图表示出来,便如力学中受力分析示意图,光学中的光路图,电学中的电路图。
3.极端法,有意扩大变量差异,扩大变化可使问题更加明显,易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。
4.整体法,把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑,可化简为易。 5.反证法,对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。