教育实习主题班会活动方案
安全主题教育班会方案（七篇）
安全主题教育班会方案教学目标：1、理解并识别校园内的潜在安全风险。
2、掌握必要的安全知识，培养学生的生命尊重意识，树立“珍视生命，安全第一”的观念。
教学重点：1、掌握全面的安全知识，强化学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、培养学生的自我保护能力和安全行为习惯。
教学过程：一、分析校园内的安全隐患。
1. 学生集会、集体活动、课间活动可能存在的安全问题。
2. 学生饮食和用餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患的识别。
4. 校园内潜在的隐性伤害风险。
二、在集会、集体活动和课间活动中的安全要点。
1. 上下楼梯应避免奔跑，确保扶稳扶手。
2. 人群密集时要保持适当距离，避免拥挤。
3. 不要在楼梯间弯腰拾物或系鞋带。
4. 上下楼梯时，手不应放在口袋里，应靠右行进。
5. 遵守活动秩序，听从指挥，保持纪律，保持礼貌。
三、学生饮食和就餐的安全注意事项。
1. 避免食用过期、腐烂食品，有毒物品应妥善存放。
2. 不购买和食用竹签串起的食物，避免食品安全问题和意外伤害。
3. 注意饮食卫生，避免食物中毒。
四、交通安全要点。
1. 行人应靠右行走，过马路走斑马线，注意来往车辆。
2. 遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
3. 乘坐公交车时，待车停稳后再上下，注意个人物品安全，礼让他人。
五、骑自行车的安全规定。
1. 遵守道路交通法规，保持自行车良好状态。
2. 骑行时遵守交通信号，不抢行红灯。
3. 在规定车道行驶，避免抢占机动车道，保持安全距离。
4. 注意不同天气条件下的骑行安全。
六、其他校园安全要点。
1. 正确对待老师的批评，避免误解引发的冲突。
2. 遇到同学矛盾时，保持冷静，避免冲动行为。
3. 加强教室安全，离开教室时确保门窗关闭，贵重物品随身携带。
4. 感到身体不适时，及时向老师或家长报告。
5. 遇到陌生人自称是家人朋友要求接走时，先与家人或老师确认。
七、安全小结。
1. 面对紧急情况时，保持冷静，避免盲目行动。
2. 学会自我保护，提高自我防范能力。
教育实习工作计划(12篇)
教育实习工作计划(12篇)教育实习工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建__的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的__相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
思政实践教学活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，思想政治教育在高校教育中的地位日益重要。
为了提高学生的思想政治素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校决定开展思政实践教学活动。
通过实践活动，使学生将理论知识与实践相结合，增强社会责任感和使命感，培养良好的道德品质和文明素养。
二、活动目标1. 提高学生的思想政治素质，增强“四个自信”，坚定理想信念。
2. 培养学生的社会责任感和使命感，树立正确的人生观、价值观。
3. 提升学生的实践能力，培养创新精神和团队协作精神。
4. 促进学生全面发展，提高综合素质。
三、活动内容1. 实践教学活动主题：传承红色基因，践行社会主义核心价值观。
2. 实践教学活动形式：（1）红色教育基地参观：组织学生参观红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等，了解革命历史，感受革命精神。
（2）社会实践：开展社会实践活动，如支教、环保、志愿服务等，让学生在实践中锻炼自己，服务社会。
（3）主题讲座：邀请专家学者、优秀校友等进行主题讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（4）主题班会：组织主题班会，让学生分享实践心得，交流思想感悟。
3. 实践教学活动安排：（1）第一阶段：前期准备（1周）1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、形式、时间安排等。
2. 组织学生报名，确定参与人数。
3. 准备相关资料，如宣传海报、活动记录表等。
（2）第二阶段：实践活动（4周）1. 红色教育基地参观：组织学生参观红色教育基地，了解革命历史，感受革命精神。
2. 社会实践：开展社会实践活动，如支教、环保、志愿服务等，让学生在实践中锻炼自己，服务社会。
3. 主题讲座：邀请专家学者、优秀校友等进行主题讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 主题班会：组织主题班会，让学生分享实践心得，交流思想感悟。
（3）第三阶段：总结评价（1周）1. 收集活动资料，整理活动记录。
2. 组织学生进行活动总结，评选优秀个人和团队。
五位一体教学实践活动方案(3篇)
第1篇随着我国教育改革的不断深入，素质教育成为教育工作的核心。
为了培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，我校决定开展“五位一体”教学实践活动。
本方案旨在通过整合课程、实践、科研、社会服务、国际交流等五个方面，为学生提供全面发展的平台，提高教育教学质量。
二、方案目标1. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 促进教师专业成长，提升教育教学水平。
3. 加强学校与社会、国际的交流与合作，提升学校的社会影响力。
4. 推动学校教育教学改革，实现教育现代化。
三、方案内容1. 整合课程（1）课程设置：根据学生的兴趣、特长和市场需求，设置多元化的课程体系，包括学科课程、实践课程、科研课程、社会服务课程和国际交流课程。
（2）课程实施：采用线上线下相结合的教学模式，充分利用网络资源，开展翻转课堂、项目式学习等新型教学模式。
2. 实践活动（1）校内实践活动：开展各类学科竞赛、科技节、艺术节、体育节等活动，激发学生的兴趣，提高学生的综合素质。
（2）校外实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、支教、实习等，让学生在实践中锻炼自己，提高社会责任感。
3. 科研活动（1）开展学生科研立项：鼓励学生申报校级、省级、国家级科研项目，培养学生的科研意识和创新能力。
（2）组织教师科研团队：支持教师开展科研工作，提高教师的科研水平，推动学校科研工作的发展。
4. 社会服务（1）开展志愿服务活动：组织学生参与社区、农村等地的志愿服务，弘扬社会主义核心价值观。
（2）开展校企合作：与企业合作，为学生提供实习、就业机会，实现学校与企业共同发展。
5. 国际交流（1）开展国际交流活动：组织学生参加国际夏令营、冬令营、交换生等项目，拓宽学生的国际视野。
（2）邀请外籍教师授课：引进国外优质教育资源，提高我校教育教学水平。
四、方案实施1. 加强组织领导，成立“五位一体”教学实践活动领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督评估。
2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员等。
体育实习主题班会教学方案(精选7篇)
体育实习主题班会教学方案(精选7篇)体育实习主题班会教学方案【篇1】学习目标：1. 本课借助小垫子，主要发展学生的走、滚动、柔韧以及身体协调能力的基础运动能力。
2. 通过游戏，发展学生的爬行以及平衡能力，培养学生克服困难、勇敢向前、团结一致的意志品质，充分享受游戏带来的快乐。
学习重难点：重点：发展学生的基础运动能力难点：滚动协调教具准备：1.小垫子40块2.录音机一台3.实心球4个教学过程：一．课堂常规1.整队，师生问好2.老师提出本课学习内容3.队列练习①稍息②立正③向左右转原地踏步走教师以谈话方式导入新课：借助小垫子做一些非常有趣的活动。
教师带领学生进入角色，准备好上课。
教师进行队列练习，下达正确口令。
二．走一走，蛇形走1.教师讲解活动方法及要求。
借助小垫子当标志物，穿过小垫子走蛇形。
在走的过程中听哨声摆动物造型。
3. 教师组织学生集体练习走蛇形。
三．模仿操（协调能力）1.教师谈话式导入准备活动。
2.教师播放音乐，活跃课堂气氛，带领学生进入角色。
4.教师带领学生配合音乐进行模仿，适时表扬与鼓励优秀生。
四．垫上运动1. 垫上柔韧训练：横、纵叉、仰卧推半桥。
2.垫上滚动1. 垫上柔韧训练：教师分别示范横、纵叉、仰卧推起半桥。
讲解动作要求。
2. 教师带领学生练习并请优秀生表演。
3. 教师引导学生看见过什么样的滚动，并示范。
4. 教师组织学生练习球和小木棒的滚动。
5. 教师组织学生摆好垫子并做连续滚动。
6. 教师提醒学生注意安全五．游戏：过河取把宝1．教师导语引出游戏。
2．教师讲解游戏方法并请学生一起做示范。
3．教师讲解游戏规则。
5. 教师带领学生集体游戏，提醒注意安全。
六．结束部分1.教师带领学生做放松活动。
2.教师带领学生进行本课小结。
体育实习主题班会教学方案【篇2】学习阶段：水平三学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力。
学习内容：蹲踞式起跑、快速跑学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：抢位子3、组织学生复习基本体操。
师范生教育实习计划范文
师范生教育实习方案范文对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一局部，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的表达，更是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好时机。
为了使自己切实做好实习工作，特制定方案如下：（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。
（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。
（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
201X年8月30日――201X年12月25日1、上好实习课。
作为一名老师，最根本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳时机。
首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不管是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的缺乏之处。
2、做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
3、适应实习生活。
教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。
一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体效劳，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
立德树人教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国教育改革不断深入，教育理念逐渐从“应试教育”转向“素质教育”。
立德树人成为我国教育的根本任务，旨在培养学生的道德品质、文化素养、创新精神和实践能力。
为了更好地落实立德树人理念，我校开展了一系列教学实践活动，旨在通过实践锻炼，培养学生的综合素质，提高教育教学质量。
二、活动目的1. 深入贯彻落实立德树人根本任务，将德育教育贯穿教育教学全过程。
2. 提高学生的道德品质、文化素养、创新精神和实践能力。
3. 促进教师教育教学水平的提升，推动学校教育教学改革。
4. 营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 德育教育实践活动（1）开展“文明礼仪教育”活动，通过主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立文明礼仪意识。
（2）组织“志愿服务活动”，让学生在实践中体会助人为乐的精神，培养责任感和奉献精神。
（3）举办“道德讲堂”，邀请道德模范、优秀校友等讲述道德故事，激发学生的道德情感。
2. 文化素养实践活动（1）举办“读书节”活动，鼓励学生广泛阅读，提高文化素养。
（2）组织“诗词朗诵比赛”，传承中华优秀传统文化，培养学生审美情趣。
（3）开展“红色教育”活动，参观红色教育基地，引导学生树立正确的价值观。
3. 创新精神实践活动（1）举办“科技创新大赛”，鼓励学生发挥创新精神，解决实际问题。
（2）组织“科学实验课”，培养学生的动手能力和创新思维。
（3）开展“社会实践调查”，让学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题。
4. 实践能力实践活动（1）开展“职业技能培训”，提高学生的就业竞争力。
（2）组织“社会实践实习”，让学生将所学知识应用于实际工作。
（3）举办“创业大赛”，培养学生的创业意识和创业能力。
四、活动实施1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、负责人等。
2. 组织教师进行培训，提高教师对立德树人教学实践活动的认识。
3. 邀请专家、学者、企业家等参与活动，为学生提供指导。
教育实习计划(模板)
教育实习计划教育实习计划1千教万教，教人求真——陶行知一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。
三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。
六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
教育实习计划2时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正！幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的！做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。
做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。
在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。
服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排。
力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。
学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。
要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。
小学班主任主题班会设计方案范文五篇
小学班主任主题班会设计方案范文五篇主题班会设计方案主题：勇于面对人生的低谷时间：2022年9月14日星期二19:30地点：东区西栋102教室目的：通过班上同学的相互交流提高同学们的心理品质和促进身心健康，让同学们能更好的成长。
班会具体流程：一、实习班主任开场白二、上周实习班主任对上周的各项工作作总结。
三、肖建英、黄雄钊等代表发言。
四、小组讨论并派代表发言。
五、主持人就此次班会做大致总结。
六、即兴演讲。
实习班主任刘国雨的工作总结与实习心得时光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算转眼间我做了差不多一个月的实习班主任。
一个月的时间相对时间较长，所以实习班主任工作给我留下了深刻的体会和感受。
我想从几个方面对本周的工作情况作个大致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体会。
一、学习和纪律方面。
（1）早读：虽然系里并没有要求学生一定要早读，但很多同学都能自觉提前到教室进行早读。
大家都希望能好好理由早上的时间学记更多的东西，这点做的很好。
（2）课堂：从总体来说，课堂纪律良好，学生到课率较高。
课堂上大部分同学都能认真听课，耐心听老师讲解知识，并做好课堂笔记。
美中不足的是偶尔会有上课迟到的情况出现。
（3）作业：大部分同学都能按时完成老布置的作业。
总体来说，同学们都是比较喜欢学习也是很上进的，都能严格要求自己，自觉主动去学习。
（4）晚自习。
这段时间由于放假比较频繁，加上晚上课比较多，所以没有统一的进行基本功训练，但是有部分同学能自己利用空余时间进行训练，希望大家继续发扬。
二、体育方面。
这学期班上的体育活动相对较少，但是我们系十月底要进行系运会了，希望大家能提前做好准备，踊跃报名参加。
平时也希望同学们能利用课余时间多进行锻炼，有好的身体才会有好的精神来做事。
三、安全方面。
国庆总共有七天假期，班上有一部分同学回家一部分留校，总的来说，大家在放假期间都能注意人生和财产安全，并且能按时返校。
四、实习心得。
这次作为实习班主任，最深的一个感受就是：虽然在实习期间做的基本上是常规工作，但是不要小看这些常规工作，只有做好这些常规工作，才能保证班级的良好运转。
顶岗实习安全教育主题班会PPT(共 55张)
毕业（顶岗）实习
目的在于通过真实的工作环境，使同学们接受真正 的职业训练。 1.更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就 业竞争力； 2.自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围， 自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风； 3.树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就 业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定 良好的基础。
5．离校时应携带必要的证件、书籍和资料，以备实习中参考 之用。
6．经常保持与学校指导教师和辅导员的联系，每半个月至少 要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况;密切注意学校 和班主任、指导老师公布的与顶岗实习有关的各种信息；
7．联系方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导教师 和辅导员，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的 联系方式出现问题，一切后果自负。
4、实习内容：根据实习单位具体情况，熟悉企业管理制度、 完成《学生顶岗实习手册》内容填写；熟练掌握本职工作， 在工作中不断创新或提出合理化改革建议。
毕业（顶岗）实习
三、学生顶岗实习纪律和安全要求
学生在实习期间，既是学校的学生又是企业的(准 )员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全。具体 要求如下： 1．实习开始前，必须参加学校安排的实习前安全教育， 同时填写好实习申请表，要求本人和家长签名。然后 由实习单位同意签章后，在2015年7月20日前交给指 导教师（或寄给班主任），由学校盖章后生效。学生 -家长-实习单位-学校四位一体，缺一不可。否则， 无实习成绩。
9)严格禁止擅自到非游泳区(江、河、湖、海)游泳，禁止进 行危险性高的活动，不得到污染严重不宜于身心健康的环 境逗留。
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养成良好的学习习惯
一、设计背景
我所实习的这个班级，很多孩子聪明伶俐，但学习成绩并不是特别突出，究
其原因，大都是因为没有一个好的学习习惯。但这些孩子还是很有上进心，有目
标，有追求的。他们渴望成功，却对自己身上存在的问题认识不够，需要老师的
指导。
二、活动目标
1. 教育学生清晰地认识到习惯的两重性；
2. 让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力；
3. 让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用，提高培养好学习习惯
的自觉性。
三、班会准备
1. 请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯；
2. 让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯)；
3. 准备一些优秀作业；
4. 多媒体课件及相关表格和答卷。
四、活动过程
主持人：本人
（一）导入
（视频显示图片）
师：在印度和泰国，驯象人在大象还是很小的时候，就用一条铁链将它绑在
水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不
挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
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问题：小象是被链子绑住，而大象是被_______绑住。
生：习惯！
（屏幕上显示）
1. 习惯是人生活中最大的引路人；
2. 习惯要不是最好的仆人就是最坏的主人；
3. 习惯的锁链隐而不易察，直到有一天牢不可破时，人们才会发觉其存在；
4. 好习惯使人终身受益；
5. 一种习惯造就一种性格，一种性格决定一种命运。
师：由此可见，习惯对人很重要，它就像我们身上的一根指南针，指引着每
一个人的行为。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，
养成良好习惯，形成自然。“好习惯，益终生”。一个好习惯可以成就
一个人，而一个坏习惯则会摧毁一个人。对于好习惯我们应该坚持，对
于坏习惯我们应该克服。
师：养成良好的习惯可以使人终生受益。1961年4月12日，是人类第一次
踏上太空的日子。同学们知道第一个踏上太空的人是谁吗？
生：加加林。
师：非常正确，是前苏联空军少校尤里.加加林（PPT--加加林照片及为纪念
人类第一次踏上太空发行的邮票），可同学们知道加加林是怎样被挑选
为第一人的吗？
（学生无人回答）
师：有这样一个插曲。（PPT故事1）：二十几个宇航员去参观他们要坐
的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱了下来。他觉得这
么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢。就是这么一个小动作，让主
设计师非常感动，他想，只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，他才
放心。在他的推荐下，加加林成就了人类第一个飞上太空的宇航员。
因为这一个小插曲，所以有人开玩笑说，成功从拖鞋开始。要得到赏
识很简单，养成好习惯就行。
教育培训行业营销推广方案
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还有一个故事（PPT故事2）：当即视为诺贝尔奖得主聚会时，记者
问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要
的东西？”科学家回答道：“幼儿园，学到把自己的东西分一半给小伙
伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事
要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然……”
这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有
决定性意义。对于我们而言，应该有哪些良好的习惯呢？
生1：我们应该有良好的学习习惯
生2：我们应该有良好的生活习惯
生3：我们应该有良好的卫生习惯
总结：在学校我们应该养成的好习惯有：
1. 早睡早起，不迟到，升旗时严肃些；
2. 早读时整齐些，响亮些；
3. 出操时不缺席，出早操时整体协调些；
4. 经常留意以自己座位为圆心的一米范围内是否有垃圾。无论是否是你扔
的垃圾，有的话捡起来；
5. 自习课和晚自习，安静些。若发现附近有同学说闲话，应予以劝告或
制止；
6. 在轮到自己值日时，卖力些，将其视为锻炼自己的机会；
7. 在宿舍午睡和晚睡时，少说话以免影响别人休息，宿舍卫生搞好些；
8. 在集体活动时，投入些，认真些。
（二）学习习惯
师：作为一名中学生，我们的首要任务是学习，学习习惯关系到每个同学
的终身发展！良好的学习习惯是我们成功的助力器，我们要走向成功，
实现自己的大学梦，就要有良好的学习习惯。看看我们周围，看看芸
芸众生，好习惯造就了多少辉煌，而坏习惯又毁了多少人。
问卷调查：你有这样的情况吗？
教育培训行业营销推广方案
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1. 走神、发呆、注意力不集中 （ ）
2. 时间观念不强 （ ）
3. 懒惰、眼高手低 （ ）
4. 马虎粗心 （ ）
5. 半途而废、无恒心 （ ）
6. 闲话闲聊 （ ）
7. 浮躁 （ ）
8. 散漫 （ ）
9. 自制力差 （ ）
10. 课堂效率低 （ ）
11. 无计划 （ ）
12. 闲思 （ ）
13. 上课爱瞌睡 （ ）
14. 悲观消极不自信 （ ）
15. 不问问题 （ ）
16. 学习时下意识的动作（比如转笔、抠手指甲等） （ ）
17. 找借口避挫折 （ ）
18. 抱怨别人 （ ）
19. 不爱总结 （ ）
20. 爱吃零食 （ ）
师：对于这些习惯我们应该像秋风落叶一样清除他们，同时应该培养良好的学
习习惯。良好的学习习惯有什么表现？
（视频展示）
1. 爱动脑筋、爱观察、爱提问；
2. 有钻研精神，喜欢独立完成学习任务；
3. 学习有计划；
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4. 善于集中精神，排除干扰；
5. 有一套适合自己的学习方法；
6. 经常使用工具书、参考书；
7. 经常与同学讨论问题；
8. 今日事今日毕；……
(三)我们存在的问题
1. 课堂
学生1：注意力不集中。
学生2：对知识掌握的不够扎实。
学生3：不能坚持到最后一分钟。
学生4：只是听，不记笔记。
学生5：小动作，转笔、喝水、摸头发、走神、打哈欠等。
2.作业
学生1：作业完成存在应付的现象。
学生2：作业完成不及时。
学生3：写作业不认真，甚至抄袭他人作业。
古希腊哲学家亚里士多德说：“如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种
习惯。”人出生的时候，除了脾气会因为天性不同而有所不同，其他的东西基本
都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月
累养成的习惯。我们有的人形成了良好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以
我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们
的第二天性。让我们习惯性的去创造性思考，习惯性地去认真做事情。目前来说，
首先我们要注意养成良好的课堂习惯，用心打造高效课堂。
（四）打造高效课堂
1. 课前必要准备
（1）第一天要对第二天的课程进行预习，对要学什么做到心中有数。
（2）每节课下课后，第一件事就是准备好下一节课的课本、笔记本、草稿本。
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2. 课堂上把握重点
（1）老师提高声调，加重语气的内容。
（2）老师语速放慢的内容。
（3）板书或用彩色粉笔标出的内容。
（4）老师反复强调的内容。
3. 课堂笔记“十记”
重点要理清；难点不放过；疑点做标记。
4. 课堂上积极思考问题
课堂是老师的“教”和学生的“学”的统一体，课堂上要积极思考老师
提出的问题；主动大胆地说出自己的见解；虚心接受同学们的意见看法。
（五）活动
拿出一张白纸，对折成左右两边，在左边写上你自己已有的好习惯；右边
写上你已存在的坏习惯，想想你要如何加强好习惯，如何改变坏习惯。
师：人生仿佛是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能搞创造尽善尽美的人生，
就要让自己的习惯中好的比例逐日递增，坏的比例日趋减少。好习惯是人成
功的核心，是人生的基石。为告别陋习，挑战自我，我们班委发出以下倡议。
（PPT——班委倡议内容）
（全班起立，班长领读）
播种一个行为，收获一种习惯；
播种一个习惯，收获一种性格；
播种一个性格，收获一种命运。
五、学生感想
成功是一种习惯，失败也是一种习惯。你的习惯无法改变，但可以用好的习
惯来替代。成功很简单只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。
六、老师总结
人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐
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碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日
子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此
停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所
有的同学能把每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。
七、反思
通过这次班会，很多同学都认识到了习惯对一个人的重要影响也看到了自己身上
存在的坏习惯，并制订了改变习惯的措施。可是一种习惯一旦养成，纠正起来还
是很困难的。虽然一些同学希望能改正，但这并不是一朝一夕能做到的事情。它
既需要学生积极努力去做，也需要老师的监督激励，是一项长期的工作，也是一
项很具挑战性的事情。希望我们能坚持下去。