2019年中考生物专题复习冲刺训练: 生命的演化精品教育.doc

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2019年江苏省徐州市中考生物复习(课件+练习)第六单元 生命的延续与进化 课时训练16 植物的生殖和发育

2019年江苏省徐州市中考生物复习(课件+练习)第六单元 生命的延续与进化 课时训练16 植物的生殖和发育

课时训练(十六) 植物的生殖和发育(限时:50分钟)|基础达标|1. [2018·亳州]花的主要结构是()A. 花瓣B. 花托C. 子房D. 花蕊2. [2018·内江]图K16-1为桃花的结构简图,下列有关叙述错误的是()图K16-1A. 受精后②将发育成果实B. 图中②④⑤合称为雌蕊C. 开花时期雨天多于晴天会影响过程ⅠD. 受精结束后③凋落④⑤能继续发育3. [2017·枣庄]在诗句“花褪残红青杏小”的描述中,形成小青杏依次经过的生理过程是()A. 开花→传粉→受精B. 传粉→受精→开花C. 开花→受精→传粉D. 受精→开花→传粉4. 为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是()A. 空气充足C. 种子数太少D. 违背单一变量原则5. [2018·扬州]通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构,得出了以下结论,错误的是()A. 胚是种子的主要部分B. 蚕豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮C. 蚕豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶D. 蚕豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里6. 我们吃的黄瓜主要是由花的哪一种结构发育而来的()A. 花柱B. 花冠C. 子房D. 胚珠7. [2018·淮安]取一粒浸软的玉米种子,纵剖后如图K16-2所示,有关说法错误的是()图K16-2A. ①是子叶,共有两片B. 种子萌发时,④最先突破种皮C. 滴加碘酒,⑤会被染成蓝色8. [2018·广东]图K16-3为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是()图K16-3A. 甲的胚包括①②③④⑤B. 乙表示单子叶植物的种子C. 豆浆的营养主要来自⑨D. ②和⑦将发育为茎和叶9. 种子萌发的外界条件不包括()A. 适度的光照B. 适宜的温度C. 一定的水分D. 充足的空气10. 下列有关叶芽的叙述,错误的是()A. 芽中具有分生组织B. 芽有顶芽与侧芽之分C. 芽原基直接发育成叶D. 芽轴发育成植物的茎11. 如图K16-4为花的结构简图,请据图填空:图K16-4(1)在一朵花的结构中,与果实和种子的形成有关的结构是[③]和[⑦]两部分。

中考生物 第5单元 生命的演化复习课件

中考生物 第5单元 生命的演化复习课件
B.米勒实验证明了有机小分子相互作用,可以形成有机大分子 物质
C.化石是研究生物进化的最直接证据 D.人类起源于古猿
第二十六页,共四十四页。
【考点剖析】
解析:米勒实验是模拟(mónǐ)原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置中进行火花
放电,结果产生了组成现代生命的蛋白质结构中的几种氨基酸成分,此实验证明了从 无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能的。
使用天然火,并会保存火种、采集和狩猎,并形成了早期的原始社会。北京猿人是由 猿向人类进化过程中的一个中间状态,还不能称之为智人,能直立行走,所以属于直 立人。
答案:C
第三十一页,共四十四页。
【考点剖析】
例4 (2013·山东东营)生活在非洲大草原的角马,繁殖季节(jìjié)
雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如图)。按照达 尔文的观点,现代角马的角发达的原因是( )
争斗中争,(dò具u z有hēn_g_) ________变异的个体容易生存下有来利并繁殖后代,同时
(tóngshí)将有利变异__________给下一代,而具有______遗__传__变异的
个体则容易被淘汰。 不利
第十七页,共四十四页。
【知识梳理】
c.在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰(táotài)的过程叫做
的差别就越__________。 大
第十一页,共四十四页。
【知识梳理】
★★(3)生物进化的历程。
①生物进化的总体(zǒngtǐ)趋势:
从__简__单_(_ji_ǎn_d_ā_n)到_____复__杂__(f_ùz,á) 从_______水__生_到_________陆_,生从
______低__等__到_________高_。等

2019备战中考生物专题练习(北京版)-第一章认识生命

2019备战中考生物专题练习(北京版)-第一章认识生命

2019备战中考生物专题练习(北京版)-第一章认识生命学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列可作为二氧化硫检测植物的是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中,不正确的是A.通过光合作用释放出氧,维持大气中氧和二氧化碳的平衡B.生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料C.许多藻类,特别是海藻,如海带、紫菜等可以食用和药用D.形成煤炭3.牵牛花在清晨开放,在傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是()A.生物的生长需要营养B.能进行呼吸C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖4.下列属于生态系统的是( )A.洞庭湖中所有的鱼 B.天空中飞的鸟C.北京市D.长白山上所有的植物5.鱼在水中生活,月季花长在陆地上。

下列生命活动中,它们共同具有的是()A、光合作用B、蒸腾作用C、血液循环D、呼吸作用6.下图是某同学建立的生物分类图,其中①一④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜7.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征A.呼吸B.排除体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育8.请说出下面哪一个是生物()A.机器人B.钟乳石C.生石花D.贝壳9.在闷热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣脏鞋容易发霉。

下列分析错误的是A.闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B.闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C.与洗净的衣服相比,脏衣服上霉菌的数量多D.衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关10.下列哪种现象不是生命现象()A.夏季人出汗B.铁在潮湿环境中生锈C.植物落叶了D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢11.下面不能看作一个生态系统的是()A.一个湖泊B.一束花草C.一个池塘D.一块草地二、填空题12.正是由于________流、________ 流和________流的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体.13.在一定的空间范围内,________与________所形成的统一的整体叫做生态系统.________是最大的生态系统.在生态系统中,________和________沿着食物链和食物网流动,当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质就会通过________不断积累,最终威胁到人类自身.14.人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是.植物的开花结果,反映的生物基本特征是.15.自然界中的物体可以分为两类:一类是_____________,一类是________________。

2019届中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习模拟实训

2019届中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习模拟实训

精品第三章生命起源和生物进化复习模拟实训1.(2018·衡阳)根据生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是( )A.原始海洋B.原始森林C.原始大气D.原始陆地2.(2018·常德)米勒的实验说明了生命起源过程的哪一阶段成为可能( )A.无机小分子转变成有机小分子B.有机小分子转变成有机大分子C.有机大分子转变成原始生命D.原始生命转变成原始单细胞生物3.(2018·成都)化石记录显示:形成越早的地层中,化石生物的特点是( )A.结构越简单,种类越多B.结构越复杂,种类越多C.结构越复杂,种类越少D.结构越简单,种类越少4.(2017·临沂)“进化树”(如图)简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,以下说法错误的是( )A.a代表原始生命,它生活在原始海洋中B.a由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是界C.鸟类和哺乳类都是由b古代爬行类进化来的,c与蕨类植物的区别是用种子繁殖D.从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型、由水生到陆生、由低等到高等5.(2018·铁岭)在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。

出现这种情况的主要原因是( )A.农药的质量越来越差B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D.害虫会自然产生并且越来越强大6.(2018·大庆)下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )A.从单细胞生物到多细胞生物B.从体型小的生物到体型大的生物C.从结构简单的生物到结构复杂的生物D.从低等生物到高等生物7.(2018·广东)下列植物由低等到高等的顺序是( )A.①②③④ B.④③②①C.①③②④ D.④②③①8.(2015·江西)有关生命起源和生物进化的说法,错误的是( )A.米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B.化石是研究生物进化非常重要的证据C.生物进化的总体趋势是从简单到复杂D.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因9.(2017·宿迁)下列关于生物化石的叙述中,正确的是( )A.生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的B.生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据C.越古老的地层里,形成化石的生物越复杂、高等D.在地质年代较晚的地层里不可能找到低等生物的化石10.(2018·泰安)一位科学家每年9月都对同一块草地上的蜗牛进行统计(结果如表)。

2019届中考生物第一部分基础过关第20课时生命的起源和生物进化复习练习

2019届中考生物第一部分基础过关第20课时生命的起源和生物进化复习练习

第20课时生命的起源和生物进化考能提升题组一泰安模拟题组一、选择题1.如图所示,是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图,下列解释不符合达尔文自然选择学说的是( )A.由图中波动的曲线可知,该病菌一直存在抗药性变异B.抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体C.该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境D.具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖2.经常刮大风的某海岛上,生活着的昆虫有正常翅的,也有无翅或残翅的(翅膀退化,不能飞行的类型),其相对数量如图。

下列有关分析错误的是( )A.昆虫的翅有正常翅、无翅和残翅,这样的差异源于生物的变异B.大风对昆虫翅型的形成起选择作用,它决定了昆虫进化的方向C.正常翅的昆虫难以适应岛上经常刮大风的天气,容易被淘汰D.昆虫无翅或残翅是一种不利变异,在生存斗争中容易被淘汰3.如果滥用抗生素,会使很多病菌具有一定抗药性,成为耐药菌株,其原因不正确的是( )A.病菌繁殖的大量后代中出现了抗药性个体B.抗药性个体的繁殖能力强C.滥用抗生素使抗药性弱的个体被淘汰D.耐药菌株的出现是长期选择的结果4.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷。

最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。

人们对这一事实作出以下几点解释,其中错误的是( )A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存繁衍C.这是自然选择的过程D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境5.如图表示了几种生物之间的亲缘关系。

根据此进化树,我们能作出的推测是( )A.六种生物中出现最早且最古老的是eB.a、b、c、d四种生物的共同祖先是eC.在b、c中,与a亲缘关系较近的是bD.a一定比c高等,b一定比d、e高等6.如图是某农田长期使用一种农药后,害虫群体的密度变化曲线。

下列分析不符合达尔文进化观点的是( )A.从曲线可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性会逐渐增强C.农药的使用,导致害虫发生了定向可遗传的变异D.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果7.如图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是( )A.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果B.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物C.生物通过定向的变异适应变化的环境D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物8.2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石。

中考生物总复习 第七单元 第三章 生命起源和生物进化

中考生物总复习 第七单元 第三章 生命起源和生物进化

响了。对这种现象的合理解释是
( C)
A. 细菌的适应能力特别强
B. 青霉素的药效很不稳定
C. 能抵抗青霉素的细菌存活下来,且大量繁殖
D. 青霉素使细菌发生变异,细菌产生了抗药性
8. 郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是
( C)
A. 鱼类和两栖类
B. 两栖类和爬行类
C. 爬行类和鸟类
D. 鸟类和哺乳类
考点3 生物进化的原因 1.进化的原因 (1)内因:生物个体都有___遗__传_____和____变__异____的特性, 没有变异就没有进化。 (2)外因:自然选择的结果,即在自然界中,只有那些具有 有利变异的个体,在生存斗争中才容易存活下来,并将这些 变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 2.自然选择:生物通过生存斗争,_适__者__生__存___, __不__适_者__被__淘__汰___。 3.进化过程:①过度繁殖;②生存斗争;③遗传变异;④适者 生存。 4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化,形成新 物种。
命,故选项D正确。 故选D。
答案 D
举一反三
关于生命起源和生物进化的下列叙述中,错误的是 ( D ) A. 原始大气成分中不含氧气 B. 化石是研究生物进化的最直接证据 C. 原始生命诞生于原始海洋 D. 生物进化的方向与环境变化无关
考点2 生物进化的历程 1.研究生物进化的方法 (1)比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加 以对比,确定它们的相同和不同之处。 (2)化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因 被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。这是研究 生物进化的重要证据。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古 代鸟类),越古老的地层化石越___简__单_____,越___低__等____。 2.生物进化的总体趋势:形态结构从___简__单___到___复_杂____, 生理功能由从___低__等_____到___高__等_____,生活环境从 ___水__生_____到____陆_生_____。

2019年中考生物主题复习六生物的生殖发育和遗传变异第12课时生命起源和生物进化课件


编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
考点知识聚焦
【考点巩固】 1.原始大气层是由 水蒸气 、氢气、氨、 甲烷 、 二氧化碳 、硫化氢等构成的。原始大气与现
在大气成分最主要的区别是没有 氧气 。 2.米勒的实验说明,在一定的条件下,地球上的原始大气中各种成分是能够转变为 有机小分子物质 的。 3.原始生命形成的摇篮是 原始海洋 。

2019年中考生物总复习:第23讲-生命起源和生物进化课件


考法一 考法二 考法三
考法必研突破
考法三生物进化的证据 考向:利用曲线图、资料、图片等方式创设问题情境,考查生物 进化的原因及自然选择的内容。 考法突破:生物的自然选择是环境起选择作用,而生物通过变异 适应不同的环境。因此选择是定向的,而生物变异是不定向的。
考法必研突破
考法一 考法二 考法三
例3如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。 下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
组织杰出女科学家”奖,同时被评为“中国最美科技工作者”。她所
研究的下列生物化石,在地层中出现最早的是( A )
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
3.(2018·成都中考)化石记录显示,形成越早的地层中,化石生物的特
点是( D )
A.结构越简单,种类越多
B.结构越复杂,种类越多
C.结构越复杂,种类越少
考法必研突破
注意事项 (1)“捕食者”不能特意去寻找某一颜色。 (2)“捕食者”速度要快。 例题野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这 种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究, 实验步骤如下: ①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆 虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。 ②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。 ③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天 按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡。
考法必研突破
考法二生物进化的历程 考向:利用图片、资料考查生物进化的证据及过程及生物间的亲 缘关系。 考法突破:利用表格或图示的方式掌握动植物进化的过程,结合 题干,仔细甄别。
考法一 考法二 考法三
考法必研突破
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第 1 页 中考复习冲刺训练: 生命的演化 一、单选题 1.与古老地层相比,近代地层结构复杂生物化石种类所占比率较高.这说明生物进化是( ) A. 由水生到陆生 B. 由简单到复杂 C. 由单细胞到多细胞 D. 由低等到高等 【答案】B 2.原始大气不含有( ) A. 水蒸气 B. 氧气 C. 氨气 D. 氢气 【答案】B 3.如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系,从进化树我们可以推测( )

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是f B. 在地层中出现最早的生物是e C. a、b间 亲缘关系比c、d间的亲缘关系更近 D. a一定比c高等 【答案】A 4.下列关于植物的进化历程中,正确的是( ) A. 原始藻类→苔藓植物→裸子植物→被子植物 B. 原始藻类→蕨类植物→种子植物→被子植物 C. 原始藻类→苔藓植物→蕨类植物→种子植物 D. 原始藻类→蕨类植物→裸子植物→被子植物 【答案】C 5.20世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症,颇见成效。随着使用时间的

推移,效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素,但都是开始有效,以后越来越差,这种现象的产生是由于( ) A. 抗生素的生产质量越来越差 B. 致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异 C. 致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异 D. 抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异 【答案】D 6.米勒的实验为以下哪一种说法提供了证据( ) 第 2 页

A. 原始地球条件下可以形成生命 B. 生命在原始海洋中形成 C. 原始地球条件下可以产生氨基酸等有机物 D. 甲烷、氨、硫化氢是原始大气的主要成分 【答案】C 7.米勒的实验说明,在生命起源过程中,不可缺少的条件之一是什么的供给( ) A. 氧气 B. 能量 C. 陨石 D. 其他星球的生命 【答案】B 8.化石是研究生物进化历程的重要证据,有化石证明许多生物种类只存活了短暂的时间就逐渐灭绝了,最

能解释这一现象的是( ) A. 外界环境条件变化剧烈 B. 繁殖能力太低 C. 缺乏能遗传的有利变异 D. 人工选择导致 【答案】C 9.如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B,

据图示说明( )

A. 物种A出现在物种B之前 B. 物种A比物种B复杂、高等 C. 物种A比物种B简单、低等 D. 物种A是由物种B进化而来 【答案】B 10.结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源的哪个阶段提供了有力的证据?

( ) A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质 C. 从有机大分子物质组成多分子体系 D. 从有机多分子体系演变为原始生命 【答案】B 11.下列生物与人类亲缘关系最近的是( ) A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 猴子 D. 长臂猿 【答案】B 12.生物进化的主要的证据是( ) A. 化石证据 B. 胚胎发育上的证据 C. 解剖证据 D. 结构方面的证据 【答案】A 13.地球上最早的生命诞生于( ) 第 3 页

A. 温泉 B. 岩层 C. 原始大气 D. 原始海洋 【答案】D 14. 地球上最初的生命诞生于( ) A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 原始土壤 【答案】C 15.下列哪种物质不是原始大气的成分( ) A. 水蒸气 B. 氧气 C. 氢气 D. 甲烷 【答案】B 16.从古猿进化到人,具有决定意义的一步是( ) A. 直立行走 B. 学会制造工 C. 双手和大脑越来越灵巧和发达 D. 语言和意识 【答案】A 17.现在地球上进化程度最高的植物类群是( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】D 18.人类起源于 ( ) A. 森林古猿 B. 猴子 C. 黑猩猩 D. 阿拉伯狒狒 【答案】A 19.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知( ) A. 物种A比物种B数量多 B. 物种A比物种B结构复杂 C. 物种A一定是从物种B进化而来 D. 物种B一定是从物种A进化而来 【答案】B 20.比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是( )

A. 腿骨结构大部分相同 B. 足趾个数逐渐减少 C. 中足趾逐渐变得发达 D. 遗传物质基本相同 【答案】D 二、非选择题 第 4 页

21.如图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答: (1)在________岩层中形成化石的生物比较简单、低等. (2)在________岩层中形成化石的生物比较复杂、高等. (3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物的进化趋势是________. 【答案】(1)A (2)C (3)从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 22.识图作答根据图生物进化树回答问题:

(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A.________,B.________,C.________。 (2)从图中可以看出生物进化的趋势是:简单到复杂,低等到高等.________. (3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为,其________过程离不开水。 (4)中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是:________和________. (5)身体由两层细胞构成的动物是________最早出现身体两侧对称的动物是________开始真正适应陆地生活的脊椎动物是________。 【答案】(1)哺乳类;两栖类;节肢动物 (2)水生到陆生 (3)受精 第 5 页

(4)裸子植物;爬行动物 (5)腔肠动物;扁形动物;爬行动物 23.如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)如图1表示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些变异是可________的. (2)生物的变异是普遍存在的,且不定向的.食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了________. (3)现代长颈鹿是颈都很长,主要原因是在激烈的生存竞争中,古代颈短的个体________,颈长的个体________,这是自然选择的结果. 【答案】(1)遗传 (2)选择 (3)被淘汰;生存下来 24.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中

提示回答有关问题:

(1)在A、B两处填入恰当的词:A ________B ________ (2)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是________(可以选择多项)。 A. 焦虑不安、苦闷,不让人知道 B. 与父母交流沟通 C. 向生物老师请教 D. 请教自己的哥哥姐姐 (3)怀孕是指胚泡附着在 ________上的过程;分娩则是指成熟的胎儿经________产出体外的过程。 【答案】(1)森林古猿;受精卵 (2)B,C,D (3)子宫内膜;阴道 第 6 页

25.阅读以下材料,回答问题 地球上跑得最快的动物是猎豹,那么跑得第二快的动物是谁呢?这块银牌属于北美大平原上的一种食草动物——叉角羚。据测算,它们跑起来最快可达88公里/时,还能以56公里/时以上的速度一口气跑上四分钟。如此惊人的奔跑能力,比狼、灰熊和美洲狮等当地食肉动物超出太多,几乎“没有意义”。此外,特殊的身体结构也让它们付出了耐寒能力差、不擅长跳越障碍等代价。那么,叉角羚到底为何会演化成这个样子呢? 古生物学家估计,在北美洲曾经生存过高速食肉动物。后来,人们发现了北美猎豹的遗骸和化石。根据化石分析,它有许多与现生猎豹相似的身体特征——短脸、修长躯干、长而瘦的四肢、结构轻巧的肢骨,而且捕猎方式很可能和现生猎豹一样——通过短距离冲刺追上猎物。有关它的最后化石记录大约在1.3万年前,也就是上一次冰河期即将结束的时候。根据少量遗骸所保留的DNA进行检测的结果表明,北美猎豹在亲缘关系上更接近于美洲狮,与猎豹较远。 据记载,距今1.5-1万年前,全球有6℃升温,可能导致植物大量死亡。在北美洲,大量食草动物灭绝,北美猎豹等多种食肉动物随之消失。残存下来的少量叉角羚,后又繁殖起来,从此“失去对手”。 一些美国科学家正在筹划“更新世野生动物复兴计划”,意图在美国的一些大型野生牧场中引入大象、骆驼、野马、狮子等冰河期北美大型动物的近亲,甚至在部分保护区里“重建完整的北美史前生态”。其中就包括引入非洲猎豹,以扮演叉角羚的“天敌”。 (1)研究古生物的最主要材料和证据是________,它记录了生物进化的历程。在研究北美猎豹的过程中,还用到了________的方法,这是现阶段研究生物亲缘关系最准确的方法。 (2)叉角羚的祖先并不像现在一样是高速动物,按照达尔文的________学说,对叉角羚进化历程的解释是:叉角羚的后代奔跑速度有的快,有的慢,这种个体在性状上的差异称为________。在生存斗争中,奔跑速度慢的个体容易被________,保留下来的往往是________的个体,而这样的优良性状会________给后代,经过上百万年的进化,终于造就了叉角羚的“飞毛腿”。 (3)请结合本题阅读材料,谈一谈你对“更新世野生动物复兴计划”的看法。 ________ 【答案】(1)化石;DNA检测(分子生物学) (2)自然选择;变异;淘汰(捕食);奔跑速度快;遗传

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