七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第一框青春飞扬课件新人教版

人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件

3.培养批评精神。
第二课青春的心弦 4.与异性正常交往。（重点）
攻略P15，第9、10、11题
第三课青春的证明 5.青春期的探索需要自强。
能力要求
应用
理解综合应用分析
第一课青春的邀约
1.1 悄悄变化的我
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第二个生长发育的高峰期。（黄金时期、重要时期、关键时期）
（1）批判不等于一味否定，批判指的是一种质疑的精神。（2）在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
第一单元人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
青春时光
★★★知识拓展★★★
第一课青春的邀约
1. 青春美的内涵。（1）青春之美在于内外兼修。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一。内在美对外在美起促进作用。 2. 正确理解个性和人格独立。（1）现代社会崇尚个性，但过于强调个性，就不能正视自己的不足，会由自信变为自负。（2）要正确认识到追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。
人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
第二课人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
青春的心弦
2.1 男生女生
（二）优势互补（性别优势）
4、★为什么要优势互补（性别优势的意义）（P17）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 5、★如何做到优势互补？（P17） ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

七下道德与法治第三课《青春的证明》

根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世方面说一说自信者具有哪些风采？
活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚实守信、幽默风趣、好奇、专注、英勇果断......
这位小巨人是中国篮球灵魂人物，但是NBA第一场比赛得了0分！
源
于
自
信身高不到姚明的肩
膀，中国公认最丑的富豪，白手起家！现在呢……
思考：止于至善的含义是？
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
把自己人性里面善的、光明的那一面发挥到极致。
思考：止于至善，对我们有什么要求？
故事一：东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
第2课时青春有格
运用你的经验（27页） ➢ 这是我们熟悉的田字格。由这个“格”字你联想到什么？
正确、规则、规矩、格局、规范
➢ “言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？
思考并交流：
杨震和许衡身上体现了哪种优秀品质？慎独3“止于至善”，对我们有什么要求？
（怎样做到“止于至善”）？P29-31
①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③养成自我省察的习惯。 ④检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自我，通过自省和慎独，端正自己的行为。
做人总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。

部编版道德与法治七年级下册《青春飞扬》PPT课件

自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交状元成才路往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与
状元成才路
活力，获得更多的实践机会与创造可能。
状元成才路状元成才路
给我一个支点，我就可以信即是失败的原因。
这两种说法都在论述梦想与现实的关系。青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，并勇敢坚强地走下去，离梦想的距离就会越来越近。
《青春万岁》序诗（节选）王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
青春的憧憬成长的渴望
青春的探索
状元成才路青春的探索需要自信
飞翔的力量
状元成才路
青春的探索需要自强
状元成才路状元成才路
课堂练习
1.“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。” 这启迪我们（）
A.克服烦恼，主动适应青春期变化 B.珍爱青春，尽情享受青春的美好 C.悦纳自己，追求真正的青春个性 D.用奋斗的青春，换来幸福的人生
2.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开” 的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到 ( C) A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
飞翔的力量
探究与分享教材25页材料
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。

人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光复习课件(共18张PPT)

考点1：知道思维的独立性和批判性的表现，学习正确面对和处理心理矛盾的方法
2.(2018年广安市）下图漫画体现了青春期学生的（）
A.闭锁与开放 B.独立依赖 C.半成熟与半不成熟 D.顺从与叛逆
考点1：知道思维的独立性和批判性的表现，学习正确面对和处理心理矛盾的方法
3．（2018年衡阳市）处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，有时甚至自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是( ) ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣等方式来调控心理矛盾 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
强青春飞扬的力量
6．（2018年广东省）某小学六年级学生，人人做到20
个左右的拿手菜，这得益于从二年级开始学习，这项家庭
作业有利于（
）
①自立能力的培养 ②培养自强的生活态度 ③早日摆
C 脱父母约束 ④养成良好的劳动习惯 A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
考点3：知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求，
A.男生比女生聪明 B.男女生应该毫无顾忌地密切交往
C.女生比男生聪明同成长进步
D.男女生正常交往能够促使双方共
D
考点4：了解男女生的性别差异和性别优势，掌握异性
交往的原则与尺度，建立与异性之间的友谊
10．(2018年云南省）小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友，你会告诉她（） A.答应这位男生的邀请，避开家长和老师 B.慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则 C.要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请 D.与这位男生断绝交往

第一单元青春时光(复习课件)-2022-2023学年七年级道德与法治下册单元复习系列(部编版)

2．2022年9岁男孩严弘森被广大网友成为“火箭男孩”，他在参观天文体验馆时，发现体验馆多处知识性错误，并指出了问题所在。他对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各类模型，成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从 “火箭男孩”严弘森的经历，我们知道（） ①兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好 ②“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气 ③志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向 ④创造离不开实践，要积极开发创造潜力 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】A
4．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识正确的是（） ①这是青春成长中的正常现象 ②这种对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情 ③面对这种情感，我们应该慎重对待,理智处理 ④珍惜异性之间的友谊，不轻易打破这份真诚的友谊 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D
笔记6：如何正确对待与异性的情感？（易考点）
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏.对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情其实，这并不是真正的爱情。（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
第一单元青春时光
第三课青春的证明
青春的我们有哪些渴望？
青春飞扬
自信的重要性怎样才能获得自信？ຫໍສະໝຸດ 青为什么需要自强？
春
如何培养自强品质
的
证
行己有耻的要求？
明
青春有格
止于至善的含义如何做到止于至善
为什么需要榜样？
笔记1：青春的我们有那些渴望？
渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

七年级道德与法治下册 (青春飞扬) 教学课件

朝气而来的；我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
任务一、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。
青春是什么
理想
独立创新
颓废
梦想退缩蓬勃
自由懒惰
自信探索
奋斗自卑
这棵树上的果实，哪些是你想要的？哪些是你不想要的？为什么？
试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
2
自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克
服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的
重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神
和不懈的坚持。
探究活动二
金司融马保迁险
居张家海物迪业
衣服霍饰金品
我你们还应知该道怎哪样些向自他强们的学人习吗？
本课小结
青春飞扬
成长的渴望飞翔的力量
思考：
（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学院，又考取了中央美术学院的公费研究生。这让我们看到自强不息的李玉川。
使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自强使自己的青春无悔。
——梁启超
（4）思考：你对这段话的理解。
青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望。
对于青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。

山西省洪洞县七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬教案新人教版

青春飞扬教学目标：1.知道青春期的我们对未来充满着憧憬和向往。

2。

认识到青春的成长需要自信的青春热情和自强的青春态度.教学重点：目标1难点：目标2自学指导1、为什么青春的探索需要自信?2、自强可以让我们更自信吗?3、自强的重要内容和要求分别是什么？4、青春飞扬需要哪些力量或品质？教学过程一、导入:青春期是人生一个重要时期，对人的一生发展起着至关重要的作用，让我们共同努力，让青春飞扬 (1 分钟）二、出示目标、重点和难点（1 分钟）学生齐读三、自主阅读课本23 到27 页回答自学指导的问题（15 分钟）抽生展示，答案不完整的由组长来补充，教师做点拨.预设问题青春飞扬需要哪些力量或品质？自信是成功之基自强是必备品质小组讨论，三组3 号展示，教师点拨四、背自学指导四个问题（13 分钟）抽生展示6、7、8 组的6 号五、课堂总结（2 分钟)六、当堂检测（13 分钟)导学案选择题例一例二，能力提升6、7 题简答题:青春飞扬，我们应做好哪些准备？39 、42、48 名次学生黑板展示，不正确的或不完整的由三四名次更正补充。

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人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光复习课件(共38张ppt)

“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
止于至善要求我们如何做？
（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
法
盾心理。（我） ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（我）
成长的不仅仅是身体
01
02
03
如何理解青春期时，思维的独立性？
①独立意识不断发展，思维逐渐具有独立性。
② 真正思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
思考：思维的批判性表现在哪些方面？
青春三部曲
2
3
青春的心弦
青春的证明
青春的邀约
悄悄变化的
生理方面
青
我
心理方面
春
的
邀
约
成长的不仅独立思维
仅是身体
批判精神
创造潜力
青春期的生理变化
青春期生理
变化的影响
如何对待青
悄悄
春期生理变
变
化？
化
的
我
青春期的心理变化
怎样看待青春期矛盾心理？
怎样正确处理青春期矛盾心理？
青春期的生理变化带来的影响？
积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

2022年人教版道德与法治七年级下青春飞扬-

雷军18岁时的梦想：创造与众不同的人生，创办世界一流的公司。
“我在40岁的时候，没有忘记我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢？”
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”
3.激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长!
被媒体誉为 “伟大的沟
通者”
26-30岁二流演员
56-64岁加州州长
被选为“最伟大的美国
人”
“多年来，我常听到：“为何一个演员可以当上总统?”我有时候纳闷，一个人为何可以当总统，却没有当演员的能力？” Over the years, I have often heard: “why an actor could be a president?" Sometimes I wonder why a person could become a president rather than an actor?
诗歌的格式是一个必须注意的问题。除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，还要注意语言的组合。主要表现在两个方面：《鸿门宴》通过扬州战后破败萧条的景物描写，揭露鞭挞了金人南侵的罪恶以及南宋统治者偏安一隅、不思恢复失地的错误政策。 2．要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。答案 A 边塞诗是中国唐代诗歌流派。汉魏六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，“初唐四杰”和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则全面成熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而以高、岑成就最高，所以也叫“高岑诗派”。他们的诗歌主要是描写边塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，形式上多为七言歌行和五、七言绝句，诗风悲壮，格调雄浑，最足以表现盛唐气象。针对本单元课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求，建议采用以下学法： (3)要学会捕捉细节，对典型细节浓墨重彩，通过细节表达真情实感。【写作指导】这是一道材料作文题，有着浓浓的文化气息，承载着新课程理念，没有明显的中心句、关键句，给了很大的写作空间，可从如下几个方面立意：

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第一框青春飞扬课件新人教版

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七下 道德与法治第三课《青春的证明》

部编版道德与法治七年级下册《青春飞扬》PPT课件

人教版《道德与法治》七年级下册 第一单元 青春时光 复习课件(共18张PPT)

第一单元 青春时光(复习课件)-2022-2023学年七年级道德与法治下册单元复习系列(部编版)